打架檢討書範文700字 篇1
各位同學：
大家下午好！在這樣一個學業緊張的時刻，我卻要占用大家的寶貴時間，來對自己的心靈進行洗禮，實感抱歉！眾所周知，上星期日晚上第二節夜自修時，我將同桌好友輕而易舉地推翻在地，引起同學們的哄堂大笑，對班級整體風貌造成了極為惡劣的影響。本來同桌之間應該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應該成熟起來，大家應當懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張。其實我倆只是一個很好處理的口角爭執，因為雙方都不夠理智，不肯示弱，結果鬧得如此不愉快，的確得不償失，從事情的全局來看，我出手打人是錯誤的，應對事情負主要責任。出現問題應該向老師尋求保護和調解，但我當時實在是氣憤難平，沒有考慮事情的結果。所幸XX同學品德高尚，境界超脫，不與我一般糾纏，才沒有釀成慘禍，否則後果不堪構想，那將會是兩敗俱傷！
好了，說了這么多，言歸正傳，我出手打人，說什麼都於事無補，既然人已經打了，除了道歉還是道歉，所以，今天我本著公平公正的原則，中肯地向XX同學道歉，這是我衝動的懲罰。
謝謝大家，謝謝老師，給我這次面對面的與交流的機會！
檢討人：
日期
打架檢討書範文700字 篇2
尊敬的班主任老師：
今天中午我和同學發生了矛盾，還在一起打打鬧鬧，犯了錯誤。
事情是這樣的：我拿著抹布準備去擦瓷磚，吳突然冒出來，像抓貓一樣抓住我的衣領，把我向後拖，我掙扎出來，也像貓撲老鼠一樣向他使勁地一撲。這時黃突然向我吼叫，說他的椅子倒了都怪我，我正在和他說跟我沒關係，不知王從哪裡鑽出來，在我頭上打了一拳。我很疼也很氣憤，就又向他撲過去，可他像一匹脫韁的野馬一樣，一溜煙跑進了男廁所。沒辦法，我只好等他出來，一看見他，我就敏捷地衝上去，一巴掌打在他臉上，王怪叫著跑掉了。接著我繼續擦瓷磚，吳說我的抹布碰到他的臉，就用掃把在我褲子上掃，我一把抓住掃把搶過來。我們正在拉拉扯扯，金像一隻青蛙一樣，從掃把下面鑽了過去，掃把碰到了他的臉，他臉上抹到了掃把上的灰。但他站起來說怪我，就打了我一拳，於是我又一巴掌打在他臉上，金xx大叫一聲，假裝要倒……
後來老師來了，讓我們都寫檢討。我現在知道我們這樣打來打去是很不好的，雖然是他們先撩我，但應該先告訴老師，比如王跑進男廁所後，我就應該告訴老師，而不是再去還手打他。但我當時被他打疼了，很氣憤，就把應該告訴老師給忘記了，我下次要記住。不過，我真的不喜歡他們總撩我，可有時我又控制不住自己和他們對打。看來我以後要多注意。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
打架檢討書範文700字 篇3
我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。
我知道我昨天確實是太衝動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。
我應該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。
通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。
其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。
事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事。現在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。為此，我希望xx同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關係。希望她能夠和我重歸於好。
從現在起，我應該時刻警示自己，吸取教訓。
從今以後，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。
這件事後，即使我身上的傷好了，我內心裡教訓也會深刻地烙在我的心裡，時刻提醒著我嚴於克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
希望老師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。
為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。
打架檢討書範文700字 篇4
尊敬的老師：
對於今天的打架事件，我是懷著十分愧疚懊悔的心看待的，我是真的知道我錯了。
您從前三令五申的強調我們不能打架，但是我今天還是因為一時衝動犯下了不可彌補的錯誤，我很對不起老師的教導，對不起父母的期望，更對不起今天的同學，雖然是他先惹我的，但是出於友愛同學我也不能對他大打出手。
為了您了解當時的情景，我詳細敘述一下當時的經過。
我知道今天我們行為產生了十分惡劣的影響;1讓老師又擔心我們又生氣，擔心我們出什麼事，有生氣我們的錯誤行為。
我知道老師都是和父母一樣希望我們好的，所以我辜負了老師的期望。
2我們對不起父母的信任與期望。
父母對我們寄予厚望的，可是我們卻因為年少衝動而做出這樣的行為，真的是會讓我們的父母多操了很多心，父母把所以希望都寄託給我們，我們最不應該就是對不起父母了。
3我們觸犯了校規，擾亂了校紀，在同學中間造成十分惡劣的影響。
同學就是應該相互友愛的，我們打架會傷害同學的友誼。
我們知道錯了。
並且我們是不打不相交，從此我們會努力出好關係，成為很要好的朋友。
我已經十分深刻的認識到自己的錯誤了。
造成這幾天xx同學的不能上課，我十分痛心，我會想辦法彌補的，希望老師給我一次機會，看我的誠心該過。
第一次犯錯是失誤，但第2次犯同樣的錯就是愚蠢了。
請老師相信我。
這是我一個字一個字打上去的，希望可以幫到你，你可以適當的家內容，字數要多一點好，就說那種肉麻的就好了。
此致
敬禮
學生：
X年X月X日
打架檢討書範文700字 篇5
我是高一一班的同學。因為在第一節微機課上說話所以寫此檢討書。
因為今天是我們在**高中上的第一節微機課再加上是我第一次去我們學校的圖書館這裡所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說起了話。
在上課的時候老師讓我們練打寧的標準指法而我卻覺得無聊，便在螢屏上打字罵，看了之後非常生氣，現在的家庭都是一個孩子，誰也不怕誰，當然誰也受不了這個氣，*同學自然而然地在他的電腦回罵我，我當然不咽不下這口氣，
我又回罵了他一句;他又回罵了我兩句，
……
就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉移到了手，正在我們打得起勁時老師走了過來並把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好後悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個陰氣的人。不過說實話我之所以犯下了嚴懲的錯誤是因為我真的挺喜歡上微機課的。因為我覺得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點興奮了，也許又有點太激動，所以我才會做成如此。
我知道錯了，因為我愛電腦，愛的死去活來的，但我更不能因此而擾亂微機課的課堂紀律。請老師諒解我這次的無心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今後我上微機課上的紀律。
請老師讓我用實際行動和時間來證明我所保證的一切吧!
此致
敬禮
簽名：
時間：20xx年**月**日
打架檢討書範文700字 篇6
尊敬的老師：
您好!
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，我和同學打架，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己打架犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
無論在學習還是在別的方面我以後都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力乾好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
檢討人：
打架檢討書範文700字 篇7
尊敬的老師：
您好!
我懷著十二分的歉意在此寫下這份誠懇的檢討書。回想起前幾天發生的連續打架事情，讓我後悔不已。作為一名在學生，打架鬥毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。衝動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關係，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。
其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜裡都在思考，我覺得自己的行為是幼稚並衝動的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什麼事情都要忍！人的優雅關鍵在於控制自己的情緒，動手傷害人，是最愚蠢的一種行為。幾天前，回家的時候，一同學騎車撞到了我，並且罵我，而我沒有很好的克制住自己，動手打了他，想以此了事。後來因為種種客觀原因，分別在第二天的早上與放學時候，又跟他打了兩次架。雖然事情的起因並不在我，但首先動手打人，就是我的錯。不管發生什麼事情，心平氣和的講明白，就可是大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，好好學習，並要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我們要冷靜面對。打架可以解一時之氣，但並不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給班級，老師及父母，臉上抹灰。學生要有學生的責任，在對方撞人，罵人後，我卻與他發生了肢體衝撞，這種社會習氣，沒有素質的表現，實在是不應在學校發生，也有失學生的身份。我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
我誠心悔過，並以此告誡他人，絕對不會再次發生打架鬥毆的行為，請老師同學監督。通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向你們老師表示發自內心的感謝。
通過各位老師的教育、關愛及對於我的期望，今後不管任何事都三思而後行，不辜負老師們的期望.。這件事情，無論老師怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學習，請老師相信我。
最後，真誠的請求老師原諒我，我保證下次不會再犯錯誤，請老師給我一次機會。
20xx年x月x日
打架檢討書範文700字 篇8
敬愛的老師：
我已經認識到自己的錯誤，我辜負了家長的期望，老師的教會，學校的培養。在學習方面，我應該上課注意聽講並且記好筆記，積極舉手發言，課後認真複習預習，要有鑽研問題的勤奮精神，而我卻沒有做到想像中的那么好，我上課不認真聽講，說廢話，有時候還會，我這種學習不認真的態度真是讓我感到慚愧！我對學習覺悟不深，在寫這份保證書的同時也深刻的意識到自己的錯誤，缺點。再次，我這種行為還在學校同學之間造成了及其壞的影響，破壞了本來良好的校風和形象。同學之間本來應該互相學習，互相促進，而我這種表現給同學帶了一個壞頭， 不利於學校今後的發展及建設，老師是非常關心我們，愛護我們的，所以再今後學習的日子裡，我要聽老師的話，接受老師的批評，並且及時的改正，充分理解老師對我們的要求，並保證不會再有以上的不良行為發生。
在紀律方面，我也很認真的進行了自我檢討，我對上課開小差，睡覺，講廢話以及傳紙條的不良行為感到深刻的抱歉與內疚，我非常的愧疚，老師費勁心機的教育我，希望我之後能夠有出息。而我的種種行為體現了我對老師的不尊敬，在老師講課非常投入的時候，我卻與同學在講廢話，對此我感到非常的抱歉，我在今後的學習日子裡，一定要上課認真聽講，不再與同學講廢話或者下課大聲喧譁，希望老師能嚴格的督促我，我保證以後尊師重教,上課不搞小動作,不交頭接耳!不再有類似的情況發生,不辜負老師對我的期待!我真誠地接受批評，並願意接受處理。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師原諒我,相信我能夠記取教訓、改正錯誤!在生活方面，我應該勤儉節約，買一些對學習有幫助的東西，不會在向以前一樣花錢大手大腳的了，而且我也要改正上課吃零食，不認真聽講的壞習慣，我也不會再向以前一樣亂扔垃圾，不但這樣我還會遇到地上的垃圾就撿起來扔進垃圾桶，還會督促其他同學不亂丟垃圾，把垃圾丟進垃圾桶。我保證，在今後的學習中，不會再有以上的事情發生，我也會對這一切進行進一步的總結，希望老師嚴格教導，原諒我，相信我能改正這些錯誤~！
打架檢討書範文700字 篇9
尊敬的老師：
您好！
今天我因為和同學意見不和，在爭論的過程中，沒有控制住自己的脾氣，直接跟同學打了一架，之後被老師勸阻下來，還好沒有造成什麼嚴重的損傷，但是這種打架的行為給學校帶來了很不好的影響，我現在向老師進行自我檢討，反思我在這件事情的所犯的錯誤。
學校里曾經多次的強調，學生不得打架，老師您也多次的說過，要學會控制自己的情緒，不要和別的同學打架，打架是很不好的行為，嚴重的話是要記大過的，這對我們學習生涯有很大的負面影響。我聽您說的時候，連連點頭表示自己知道了，也以為自己不會犯這樣的錯誤，可是現在卻還是成為了做了這種錯誤行為的典範，是我的問題，是我沒有控制住自己的脾氣，我不應該因為一點小事就和別的同學爭執，爭執不下的時候更加不應該沒有控制自己的情緒，衝動的打了那個同學，我為我不理智的行為感到很慚愧，也願意為此接受懲罰，只是想老師看在我知錯就改的誠意下，能夠從輕發落。
我的打架行為也影響了學校的學習風氣，身為一個學生，應該要把精力都放在學習上面的，而不是為了一點小事就做口舌之爭，甚至上升到打架層面了，這次慶幸的是兩人都沒有什麼損傷，現在回想，我是真的後怕的，也徹底的意識到這種打架的行為是要不得的，是大錯特錯的，這種不能控制沒有脾氣的行為是不可取的，我意識到自己的錯誤，也願意跟那個同學道歉，以後也不會在做這樣的事情了。
現在我會把自己的時間都放在學習上面，我不會再讓您和父母失望了，我也會學會修身養性，以後遇到會時刻提醒自己要保持冷靜，不能像之前這次事情一樣那么衝動了，我也會和同學們友好相處，互幫互助，團結友愛，不會再出現和同學打架這樣的事情了，請老師能夠原諒我這次，也請老師能夠再相信我一次，我一定會說到做到，日後再有類似打架的事情發生在我身上，那我任憑老師懲罰，老師，我是真的不敢了，我以後會好好學習，天天向上，不會再讓其他的事情分散我的注意力了，之後的考試我也會認真的考的，這次的事情，真的希望老師能夠從輕發落。
檢討人：
時間：
打架檢討書範文700字 篇10
尊敬的老師：
老師對不起！這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。
這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。
老師一開學就三令五申，提醒學生不要打架，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給補課班也造成了及其壞的影響，破壞了老師的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響紀律性，對補課班的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！
我保證，從今以後不打架，這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮！
檢討人：
打架檢討書範文700字 篇11
這次在學校打架傷人的事情是我不對，我要說聲對不起。我知道學校明文規定學生不準參與打架鬥毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。但我不連最基本的也做不到。
然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學和家長對我所寄託的希望。至此事之後，我保證以後絕不會再有這種事情發生。
我真誠地接受批評，特此再次檢討。向學校老師領導保證以後不在發生打仗鬥毆事件。給自身和學校造成不好的影響。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力乾好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月xx日
打架檢討書範文700字 篇12
尊敬的老師：
你好！
這次和同學打架，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所和同學打架的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的和同學打架，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！
此致
敬禮！
簽名：
20xx年xx月xx日
打架檢討書範文700字 篇13
尊敬的班主任教師：
您好!
我向您承認，XX同學跟你舉報的僅有沒有添油加醋，那就應當都是事實。我昨日晚上的確去到我們們各個寢室唆使他們幫我打架，並承諾如果這次誰答應我去了，我下周就給他買一周的零食，僅限一種，大多數的人都答應了，唯獨到了XX同學那，不僅僅義正言辭的拒絕了我。還向您舉報了我，我此刻內心的心境十分的複雜，有做錯事被發現的羞愧，有即將面臨未知處罰的恐懼，也有對XX同學讓“我懸崖勒馬，回頭是岸”的感激。此刻我氣也消了，慢慢的靜下心來回想了一下。我這樣處理事情的方法的確太過激了，一點也沒想過這樣做會帶來怎樣的結果，我已經意識到自我的錯誤了，教師對不起，我明白錯了。
上周因為在食堂吃飯的時候，我打完飯之後就占了一個桌子等著我的朋友們過來，結果其他班的幾個同學，發現整個食堂就我這個還有這么多空座，就直接過來坐著，我跟他們說這幾個位置已經有人了，可是他們絲毫不理會我，就好像當我不存在一樣，然後我那幾個朋友也過來了，我們雙方差點就在食堂打起來，要不是當時教務處的劉主任剛好在食堂監管排隊秩序，我們怕被他看見，早就動起手來了，我們當時都在氣頭上，揚言要找人給他們好看，消消他們的氣焰，於是我們就在想，反正話都放出去了，那就乾脆讓他們一次折服，嚇嚇他們，把陣仗搞大點，本來我們是決定叫好人之後，今日晚上就去他們寢室揍他們幾個的，結果就被XX同學這么一鬧，這次打架就這么不了了之了。
我真的就在想，就算今日晚上我在氣勢上贏了，把對方打服了又能怎樣樣，我是長了幾塊肉呢，還是能拿到錢呢?我們人多勢眾要是失手把他們打受傷了，最終還不是我負責賠償醫藥費，這樣的結果真的是我想要的嗎?為什麼我不能選擇好好跟別人溝通，各自退一步，和平相處不是很好嗎?我把國中生行為準則放在哪了?我就這樣在心裡一次又一次的反問著自我，我真的明白錯了。
並且我這樣的心理就是不對的，打架明明是學校不允許的時候，我自我想打架也就算了，我還唆使那么多同學一齊，到時候這件事不可能不被學校明白，到那時，他們會面臨怎樣樣的處罰?我這是在害他們，還好最終這件事沒有發生，我真的要感激XX同學，是他讓這件事沒有發生，讓我的錯誤沒有再次放大，我真的異常感激他當時沒有選擇跟我們同流合污，應對我的威逼利誘絲毫不為之所動，這樣的值得我學習!
此致
檢討人：
年X月X日
打架檢討書範文700字 篇14
中午放學，上午第二節課預備鈴剛響起，我急忙跑到教室，想想用什麼樣的方式處理當時的事情，他們連連說好，不但影響了全班同學的學習時間，發現有不良現象能夠及時制止，現在該怎么寫不會打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，他們肯定會聯想到這些方式而避免打架。同時，說剛才真不應該打架，不容易接受教育。所以我對此作了冷處理，我讓他們合作做好事，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話，而且他們也還沒有冷靜下來，兩人才不會打架，想用說代替寫。我說不行，我改變了以往批評教育的做法，都沒有受傷。這時，雖然停止了打架，離開辦公室的時候交頭接耳，談雄寫的是《假如我對許慶波笑一笑》，不過，他們不敢看我，回自己的座位。大家都看著我，而是要求他們換一種思路，不好了，跟許慶波吵起來，勸解的同學開始散開，握緊拳頭，是希望他們在合作的過程中增進友誼，他們都承認自己做錯了。我問他們怎么該處罰，可是對於第一個，現在我倒要看看你們寫作的能力了。
兩個同學很無奈，他們用什麼樣的方式處理，這是班集體裡面經常發生的事。許慶波和談雄在上課前打架，以《假如我……》為題目寫出來。目的是讓他們對此次打架事件進行反思，明天交給我；二是在一個星期內兩人要合作做至少三件好事，看樣子他們剛動手就被同學拉開了，沒有讓他們寫檢討書，但兩個人火氣都很大，讓他們說說是怎么一回事。但是，他們都是怕寫作文的同學，如果當時我即時對他們進行批評教育，他們都願意讓我處罰。我提了兩個處罰要求：一是要求他們回去想一想，我決定下課再處理這件事，就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。
打架檢討書範文700字 篇15
尊敬的老師：
您好!
我是xx班的，我懷著愧疚以及懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心，回想起昨天發生的打人事情，讓我後悔不已。作為一名在校學生，打人實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。衝動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關係，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。
這件事情我動手打人，就是我的錯。不管發生什麼事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，學會寬容, 學會諒解, 遇到事情，我應該冷靜面對。打人可以解一時之氣，但並不能解決事情。打人不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方隨手關燈後，我卻打了他，這種社會習氣，沒有素質的表現，實在是不應該發生, 我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：
1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
4、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次打人事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好! 現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今後改正壞毛病調整好心態，天天向上!
我向老師做出保證，今後再也不這么莽撞，不再惹事。有什麼事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。
檢討人：
20xx年xx月xx日
打架檢討書範文700字 篇16
敬愛的領導：
您好！
這天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
這天下午，我與發生了口角，由於一時衝動，我把打傷了，事後想想，這次打架我有很大的職責，我不就應因為他先挑釁我而失去控制，讓衝動控制我的理智；我也不就應想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。
早在我們剛踏進這個工廠的時候，您就已經三令五申，一再強調：全廠同事有了矛盾，自我解決不了能夠找我，絕對不能夠叫人，不能夠摻雜社會成分。其實，領導你的反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自我要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。
而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。然而，正如高爾基說過的那樣—――當你把一件是看得十分重要的時候，磨難與失敗就接踵而來了。我明白這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領導你的教導以及傷害了你與同事對我所寄託的期望。至此事之後，我保證以後絕不會再有這種事情發生。
我要透過這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。我有決心、有信心改正！
這次事件引起了不小的負面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師與同學道歉，最主要的，我要對被我打傷的同事說聲對不起。期望別的同事以後不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個敵人。如果可能，我期望與同事重新做朋友。
檢討人：
20xx年x月x日