騙老師的檢討書集合 篇1
尊敬的校領導：
您好！
作為一名任職兩年的教師，口口聲聲教育學生少犯錯誤的我，自己卻犯下了一大錯誤。雖然在事後我已經取得被我誤會的同學的原諒，但我心裡仍然過意不去，我開始反思自己的行為。
當時聽說我班上有兩位同學打架時我正在處理一些事情，聽說了其中一位同學的名字時我更是生氣，xx同學一直以來違紀的事情就沒少乾，於是我怒氣沖沖，走到了辦公室後就立即對這xx同學罵了一頓，卻忽略了在一旁的x同學。當訓完xx同學後，怒氣漸消的我這才想起詢問他們原因，當經過詢問後我發現，其實這件事情並不全是xx同學的過錯，起因是x同學在欺負女同學，被xx同學制止，兩人隨後又產生了口角制止起衝突。
了解了事情經過的我立即對這件事情作出了處理，同時我也為自己誤會了xx同學感到羞愧，我將xx同學留下了下來向他道歉，儘管取得了xx同學的原諒，但我仍然無法釋懷。
我一直都是教學生要先做人再做學問，然而這次我本人卻違背了這一原則。我試想過，假如今天我沒有冷靜下來詢問兩位同學事情的.起因，而是就著怒火直接訓完xx同學草草了事，這件事將會形成一個非常不好的影響，或者說xx同學如果因受到我的誤會而心懷不滿，自然會大大影響他幫助同學的積極性，而這都是我的罪過。每當我想到這裡，心中的自責就會多加一分。
經過深刻的自我反思，我總結了自己犯下的兩大錯誤，首先，我容易帶著情緒做事，這一點是非常不好的，有時候可能因衝動而造成無法挽回的影響。其次，我不得不承認自己在對待學生方面有明顯的偏袒，這是作為一位教育工作者最不應該有的。
同樣是處理幫助被欺負的女生而打架的學生，當年的陶行知先生“三顆糖”的故事實在令我佩服，作為一個教育者，我何時能有這種高明的教育手段？陶行知先生作為一名出色的教育工作者，其行為值得我反覆學習。對於今天的事情，我想我將在明天的班會上對同學們說清楚，當著全班同學的面再次像xx同學道歉，鼓勵同學們幫助被欺負的弱小同學應該是我們的責任，同時告訴同學們與人打架當然也是不對的，以後處理這類事情應該首先告訴老師而不是自己挺身而出。我會將這件事情記錄在自己的教案里，用來警示自己。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
騙老師的檢討書集合 篇2
尊敬的老師：
您好！
此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起！在此，我想您表示深深的歉意！我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯誤！
由於我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學的效仿，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，我深深體會到了自己的錯誤，其他同學千萬不要效仿我的錯誤。每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應該，若每一個同學都這樣犯錯，後果該是多么嚴重。
我度日如年，想了很多很多，意識到自己犯了很嚴重錯誤，我願意受到老師的處罰，求得老師的原諒。對不起，老師！我知道，老師對於我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞恥而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我還要通過這次的錯誤行為，提高我的思想認識，尊敬師長，努力學習，報答老師的付出和奉獻。我想大聲地說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在今後學校的我，會以新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過態度，希望老師可以相信我的悔過之心，可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。謝謝尊敬的老師！
檢討人：
20xx年xx月xx日
騙老師的檢討書集合 篇3
尊敬的領導：
您好！
首先讓我對大家說聲抱歉，上周四的會議我遲到了近二十分鐘，造成了很壞的影響，於我個人於整個集體都犯下了很嚴重的錯誤，我知道事後諸葛亮此時說再多都是於事無補的，所以我只想總結了自己的錯誤，希望以後藉以為鑑。
客觀原因也是存在的，上周由於各科老師的課調動的'比較大，自己的日期觀念有些偏差，記錯了日期，直到快睡著時才記起日期，導致了開會遲到。但是這些僅僅是客觀原因，完全可以用主觀因素避免的。而我的錯就在這些主觀因素上。學校是一個集體，強調的是團隊精神。然而我卻因為自己的失誤耽誤了大家寶貴的時間。
開會遲到本身就是不重視集體紀律的表現，我這種行為在集體就已經造成了壞的影響，在外人眼裡它也破壞了我們集體的形象。我的這種表現，卻是給其他同學帶了一個壞頭。
在以後的生活工作學習中，我一定要改掉這種散漫的作風，嚴格要求自己，遵守集體規則，相信我可以做好，請各位監督，也讓我們一起進步，希望我們都不要再犯此類錯誤寫此類檢討書。
檢討人：
20xx年xx月xx日
騙老師的檢討書集合 篇4
敬愛的音樂老師：
你好!在今天下午的音樂，你教我們唱歌，我把你說唱歌WuTing成為哼，然後我就會嗡嗡聲，你的.眼睛傷病直接掃射學生、精神泡沫憤怒了，火冒三丈，大聲說了一句：誰不說話，請坐!(事實上你想說的是：誰是說，請站起來!)學生們聽到你的口誤，所有哈哈大笑，老師你面對紅、紅像一塊紅瓤水蘿蔔。在這個時候，LiuMengMeng站起來說：是，YangHao，，，(後兩個名字記不起)。老師你大吼一聲：你四，站起來!我們四個親愛的站了起來，你說：懲罰你寫出書面自我批評，不得少於五百轉從個人述職報告風扇文本，第二個一千字第十倍五千字!我秘密地看著其他三個學生，他們幾乎快睡著了，只有我聚精會神的聽著你的教導，他們會說出流動性，我想：好!站可以睡覺!
敬愛的音樂老師，你讓我做牛做馬把狗放雞會做啊，音樂課惹老師生氣檢討書只是讓我寫書面自我批評，並不得少於五百字，真的讓我絕望!!!!!!!!!!我想給你告訴發生什麼事，你也不要聽，說什麼沒有冤枉好人。唉!現在必須紙談論事業。
敬愛的音樂老師，我真的不是有意製造麻煩你，我喜歡音樂，也喜歡你，我希望你能原諒我，我將徹底糾正錯誤，好好做人!
檢討人：
20xx年xx月xx日