上課早退的檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。彼時，我還完全不知道自己已經犯了一個多么嚴重的錯誤。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的大學生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀的代名詞。因此，您領導的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些後知後覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經充分認識到自己的錯誤。
我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
對此做出深刻的反省和檢討。
一，作為一個學生，上課是我的義務，也是我的最基本的責任。一個學生，他不上課，如何能獲得知識，他如何能與同學們進行交流，他如何能夠繼續努力進步？上課是我獲得知識的最重要的途徑，然而我卻沒有意識到這一點，罔顧學校的規章制度，無視班級的管理條例，這是我的第一大錯。
二，學習是學生的天 職，身為學生的我享受著國家提供的資源，享受著包括紀檢部，班委在內的許多先進組織的無私務，卻不懂得珍惜，不勤奮努力，不熱愛班集體，每天無心向學， 是浪費國家資源，浪費學校學位的典型代表，不僅沒有以良好的態度和優異的成績來回報社會回報學校，給學校增光添彩，反而成為了破壞學校名譽，成為學校教導 學生的反面教材，這是我的第三大錯。經過您如海洋般寬厚的諄諄教誨，經過您如母親般溫暖的關愛體貼，經過您明確的引領指導，我深刻的認識到我的錯誤，並為之感到愧疚與懊悔。如果時間能夠重來，那么，在那一刻，我絕對不會選擇早退，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，我必定堅守自己的意志，抑制早退的衝動，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，人性的光輝一定會洗滌我蒙塵的心靈，教導我如何做一個稱職的學生。然而，時光不能重來。因此我，在認識到自己 的錯誤之後，唯有向您保證，我絕對不會再犯相同的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年X月XX日
上課早退的檢討書 篇2
尊敬的老師：
12月9日在您的課堂我早退了，這種行為嚴重的違反了課堂紀律，影響了大家的學習，最嚴重的後果是直接影響了老師您講課的情緒，對此我萬分悔恨。
由於我個人的不禮貌行為，使大家最愛戴的老師您很生氣，課後聽到這個訊息，我真是追悔末及，簡直難以找到合適的語言能表達我此時愧疚的心情，我真是太后悔了!
都是由於我個人不能安排好時間，即使天氣下雪路很滑七分鐘也可以走到五號樓樓下的，再用二分鐘領取麥克，二分鐘爬到6樓，一分鐘洗手，一分鐘走到教室，半點不能找到座位坐好的風險是完全可以控制到可以接受的範圍的。然而我在事前卻沒有仔細計算這個風險，更採取不適合的風險規避措施，從而范了這樣的錯誤，擾亂課堂秩序，影響了這么多同學和劉老師您。我真是太不應該了!
如果能重新選擇，我一定不會提前離去，並且我保證以後都不會再犯這樣的錯誤，即使在最後的一分鐘也認真記下老師講的每一句話。請求老師不要因為我這樣愚蠢的錯誤而影響心情，因為包括我在內的同學們對您的課真的盼了已久，對於您在學術上的成就我們更是仰慕已久，我真怕因為自己而破壞你講課的情緒，那給大家造成的損失就實在太無法衡量了，連同學們也不會原諒我了。我真的深刻的知道自己錯了，請求您的原諒!
檢討人：
20xx年xx月xx日
上課早退的檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我完全未想到自己在您的課堂上已經出現了這么多次的早退現象，我現在才開始反思自己早退的行為是這樣的不好，我知道自己不應該做出這樣的事情，所以我想要自己可以用這份檢討書來換取老師的原諒。
其實每次周五回家的時候都是特別的興奮的，但是每每到車站等車的時候都特別的鬧心，因為人太多了，實在要等好久，經常我都是天黑了才能回到家，這讓原本很是開心的心情瞬間降到冰點。由於您的課時最後一節，並且您總是較早就講完新課，留時間給我們自己學習，我就想著這點時間我可以回家看，然後才決定待您講完新課就趁機溜。我總是以為您看不到我，所以我就這樣做了好幾次，在您找到對我進行批評的時候我才知道自己是有多愚蠢，竟然會以為自己做得很隱蔽。我對此早退的事已經對老師產生了一定的傷害，老師每次看到我溜出教室內心都是一種無奈吧，我雖然沒有辦法感受到老師的感受，但是能知道我這樣的行為給老師留下了不好的印象。
多次早退的事情已經是事實了，我更想要老師可以原諒我，能讓我有更多的發展進步空間，我的錯誤讓我更加明確自己還有很多需要提升的地方。都是由於我對於自己的不管束，才會讓自己始終處於一個不上不下的狀態，現在我是一個高中生了，還是沒有將自己的思想都擺正，更是沒有將學校的紀律放在心上，我這樣的行為已經是嚴重地傷害到了自己，更讓老師對我灰心。我完全沒有想過自己會因為這樣的事受到老師的批評，我這才真正的知道自己錯了，就算是老師在課堂上沒有太多的重要知識要講了，但是紀律就是紀律是不容許有一點點違抗的。我還需要更加注重這一點。
在思想上對於課堂的不重視，我已經知道自己錯了，我會將這一切都擺正，更期待我能在課堂上收穫到更多有用的東西。就這樣一次的錯誤，我已經明白我需要進步的東西，我會更加將自己擺正到應該要做到的位置。以後的課堂我都會按照應該要做到的紀律的完成，再也不會出現任何的不對的地方，也請老師可以多多對我進行監督，我也會更多的對自己進行檢討，要更好的明確自己有缺漏的地方，要讓自己有更多的成長，希望我能在課堂上收穫更多的知識，將自己的全身心都放到學習中，再也不想其他不好的事情，更不做出破壞課堂紀律的事情。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
上課早退的檢討書 篇4
尊敬的老師：
您們好！
我叫，是初一xx班的學生。今天上午最後一節課的時候，我還沒上完就在您專心朝黑板那寫字的時候從教室里出去了，急忙忙的往校門那走，結果被在外巡邏的班主任逮住了，看我向著校門那走，就知道我準備早退了，然後把我帶到您面前，您沒有說什麼，但是要我對這個寫檢討書給您，我回家就寫了這份檢討。
我檢討我這次早退行為有如下幾點：
（一）沒經過您的同意就私自從課堂裡面出去，是對您上課的不尊重，在您的課早退，沒有把您放在眼裡，是對這課的一個不尊重。上課就要上到底，哪有中途離開的，就好像做一件事在半途放棄，什麼都沒有得到，這是在做半途而廢的事。每一節課都應該去上好它，不然就什麼都沒有學到。就算只離開一小會，老師 所講的內容都會不一樣，某一句話沒有聽到，都有可能在之後的學習總中造成不必要的損失的。
（二）在您認真上課，我卻從同學們面前開走，給他們的學習注意力也吸走了，都看著我，沒有去在意您講了什麼、寫了什麼。而在下次就有可能更多的同學也學習我在上課的時間早退，讓他們有了模仿的例子。這一行為是有直接的損害的，他們以後有樣學樣，您的課就會有更多人不上，也有可能在其他老師的課出現這樣情況，長此以往，他們的成績就都會下降了。這就是我的罪過了，因我想早點回家吃飯就早退就弄成這樣，實屬不該的。我自認為我是承不起這樣的罪責的。
（三）就此對我來說，我早退回家，除了可以早點吃上飯以外，對我沒有半點好處。剛出教室就被班主任抓住，對我的整個印象都會打半折，以後出了什麼，也有可能殃及我身上。二則於您，肯定會對我很大的失落和失望，課中離開課堂，是不是有對您的課不滿意，您可能會這么想，之後可能就不管我的學習了，這可是我的損失。再一個就是少聽半節課，後面的學習也會落下其他同學很多的，怎么都覺得我做的這么一個舉動錯的離譜。
對於我以上的檢討，您是否覺得可以。我同時也希望這次檢討可以讓您知道我已經明白自己的錯，得到您的一個原諒。在今後絕不會在做上課早退的事，我會準時上課和下課，有事情會經過您的同意或者像班主任那請好假再跟您說一聲的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
上課早退的檢討書 篇5
尊敬的：
您好!
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示再也不早退的決心。
這種行為嚴重的違反了課堂紀律，影響了大家的學習，最嚴重的後果是直接影響了老師您講課的情緒，對此我萬分悔恨。由於我個人的不禮貌行為，使大家最愛戴的老師您很生氣，課後聽到這個訊息，我真是追悔末及，簡直難以找到合適的語言能表達我此時愧疚的心情，我真是太后悔了!
都是由於我個人不能安排好時間，即使天氣下雪路很滑七分鐘也可以走到五號樓樓下的，再用二分鐘領取麥克，二分鐘爬到6樓，一分鐘洗手，一分鐘走到教室，半點不能找到座位坐好的風險是完全可以控制到可以接受的範圍的。然而我在事前卻沒有仔細計算這個風險，更採取不適合的風險規避措施，從而范了這樣的錯誤，擾亂課堂秩序，影響了這么多同學和劉老師您。我真是太不應該了!
如果能重新選擇，我一定不會提前離去，並且我保證以後都不會再犯這樣的錯誤，即使在最後的一分鐘也認真記下老師講的每一句話。請求老師不要因為我這樣愚蠢的錯誤而影響心情，因為包括我在內的同學們對您的課真的盼了已久，對於您在學術上的成就我們更是仰慕已久，我真怕因為自己而破壞你講課的情緒，那給大家造成的損失就實在太無法衡量了，連同學們也不會原諒我了。我真的深刻的知道自己錯了，請求您的原諒!
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
上課早退的檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著忐忑的心情給您寫下這份檢討書。在昨天上午的最後一節課，我從教師的後門溜了出去，我剛好坐在教師後門旁邊，那時離下課還有十分鐘，語文老師還在課堂上認真講課，我趁著老師沒注意的時候，就出去了，那時我認為反正快下課了，教師那么多人老師不會發現我的，內心甚至為此竊喜，殊不知老師法眼如炬，疏而不漏。我被老師發現了。現在回想起來自己是多么的幼稚，多么的不懂事。我向老師道歉，對不起，我知錯了。
國中是我們人生中的一段旅程，也是相當重要的，在國中是我們學習的最好時光之一。也是進行自我蛻變的過程之一。這是多么珍貴的一段時間，我浪費一點就會少一點。
跨入校門時老師就曾多次教導我們要好好學習，要遵守紀律，我都把老師的好意當成了耳旁風，只出不進。這次早退我被老師好一頓批評，教育。我感謝老師對我的關心，沒有放棄我，批評我是關心我，愛護我，想讓我變得更好。我也充分的了解和認識到了自己煩的錯誤有多嚴重，這是不良風氣的開端，一個壞學生破壞整個學校的開端。我們學校多次強調要營造一個良好的學習氛圍，帶動同學們努力學習。而我卻破壞了，
我開了這個頭，如果其他的同學都如同我一樣上課早退，將會使整個班級，甚至整個學校亂做一團。我認識到這些後滿心的愧疚滿心的自責，認識到錯誤就要改正，我會的，任何大話空話都是沒用的，在今後的時間裡我會以實際行動來證明我是認真改過，從新做人。
尊重老師，也就是尊重自己，力是相互的，我不尊重老師，就得不到老師的尊重，再加上中華悠久的創痛美德就是要尊重老師的，因為老師的無私奉獻，發自己的所有知識傾囊相授，並不圖我們的回報，尊重老師是應該的，也是作為一個學生應盡的義務。然我上課早退這是嚴重的不尊重老師的行為，是會受人唾棄的，對我上課早退深以為恥。
人生又能有幾次重來的機會，這次老師給我檢討的幾乎，說明我還有改過的幾會，但是並不是每次都有重來的機會，我會抓住老師給我的這次機會，從思想，個人，靈魂全面改過，做不到十全十美的人，我就做老師心目中最好學的學生，最聽話的學生。請全體同學監督。
此致
敬禮
檢討人：
日期：
上課早退的檢討書 篇7
尊敬的：
您好！
對不起，我今天在上晚自習的時候早退，我很後悔，這是我不愛學習的`一種表現，雖然我是有特殊的原因，但是應該向您請假，而不是以這樣的處理方式，老師，我真的知道錯，請您原諒我這一次。為此，我決心悔改以萬分的心情向您表示抱歉。
最後，我懇請老師原諒我，相信我。給我一次重新改正的機會。以後，我一定認真學習，積極上好每一堂課，不再讓老師煩心。
檢討人：
20xx年X月XX日
上課早退的檢討書 篇8
尊敬的XX老師：
您好!今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。20xx年7月25日20時03分，在距離晚自習下課還有整整1小時17分鐘的時候，我從教室後門溜走了。隨後，紀檢部的成員來到教室檢查，發現包括我在內的若干個同學已經早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的大學生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀的代名詞。因此，您領導的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些後知後覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經充分認識到自己的錯誤，並對此做出深刻的反省和檢討。
一，作為一個學生，上課是我的義務，也是我的最基本的責任。上課是我獲得知識的最重要的途徑，然而我卻沒有意識到這一點，罔顧學校的規章制度，無視班級的管理條例，這是我的第一大錯。
二，私自脫逃，無視班委的存在。班委是經過選舉被選出來的有出色能力和富有責任感的'同學，他們兢兢業業的服務同學管理班級，他們勤勤懇懇默默無聞的為班級貢獻了他們的汗水和努力，他們是班級的引領者。作為一個有責任心的班委，做好考勤工作，確認每一個缺席的同學都有不出席理由是他們的職責，而我，一個做出了令人髮指的行為的拖班級後腿的學生，沒有對自己的早退行為做出任何解釋，讓班委替我承擔了如此重大的責任，此為第二大錯。我愧對於班委的無私奉獻，愧對於他們的勤奮拼搏，和他們相比，更加反襯出我的愚昧無知，無組織無紀律。
三，學習是學生的天職，身為學生的我享受著國家提供的資源，享受著包括紀檢部，班委在內的許多先進組織的無私務，卻不懂得珍惜，不勤奮努力，不熱愛班集體，每天無心向學，是浪費國家資源，浪費學校學位的典型代表，不僅沒有以良好的態度和優異的成績來回報社會回報學校，給學校增光添彩，反而成為了破壞學校名譽，成為學校教導學生的反面教材，這是我的第三大錯。
經過您的指導，我深刻的認識到我的錯誤，並為之感到愧疚與懊悔。這個錯誤我不會再犯。
檢討人：
20xx年X月XX日
上課早退的檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好!
非常抱歉，我早自習早退了。現在，我以非常懊悔、自責的心情向您遞交這份早自習早退檢討書。
回顧我的錯誤經過，我確實是萬般地不應該啊。昨天晚上8點20分的時候，由於我想起我爺爺要參加節目，我就很擔心爺爺，就提前溜出了教室，離開了學校回到了家裡。
現如今我的錯誤暴露無疑，我違反了班級紀律，實在是對不起老師，也給班級同學樹了不良範例。
為此，我決心悔改以萬分的心情向您表示抱歉：
第一、我要嚴肅看待自己的違規違紀行為，我向您保證今後不再這樣違反紀律了。
第二、我要重新抄寫一遍《小學生行為守則》與《小學生日常行為規範》，不做任何有違規定的事情。
最後，我懇請老師原諒我，給我一次重新改正的機會。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
上課早退的檢討書 篇10
尊敬的：
12月9日在您的課堂我提前離開，這種行為嚴重的違反課堂紀律，影響大家的學習，最嚴重的後果是直接影響老師您講課的情緒，對此我萬分悔恨。由於我個人的不禮貌行為，使大家最愛戴的老師您很生氣，課後聽到這個訊息，我真是追悔末及，簡直難以找到合適的語言能表達我此時愧疚的心情，我真是太后悔！
如果能重新選擇，我一定不會提前離去，並且我保證以後都不會再犯這樣的錯誤，即使在最後的一分鐘也認真記下老師講的每一句話。
檢討人：
20xx年X月XX日
上課早退的檢討書 篇11
尊敬的班主任老師：
您好!對不起，我今天在上晚自習的時候早退了，我很後悔，這是我不愛學習的一種表現，雖然我是有特殊的原因，但是應該向您請假，而不是以這樣的處理方式，老師，我真的知道錯了，請您原諒我這一次。
回顧我的錯誤經過，我確實是萬般地不應該啊。昨天晚上8點20分的時候，由於我想起我爺爺要參加《猜謎樂潮Q與Q》的節目，我就很擔心爺爺，就提前溜出了教室，離開了學校回到了家裡。
現如今我的錯誤暴露無疑，我違反了班級紀律，實在是對不起老師，也給班級同學樹了不良範例。
為此，我決心悔改以萬分的心情向您表示抱歉：
第一，我要嚴肅看待自己的違規違紀行為，我向您保證今後不再這樣違反紀律了。
第二，我要重新抄寫一遍《小學生行為守則》與《小學生日常行為規範》，不做任何有違規定的事情。
第三，我要把爺爺從《猜謎樂潮Q與Q》贏回來的那27萬獎金拿出200元給大家買糖吃。
最後，我懇請老師原諒我，給我一次重新改正的機會。以後，我一定認真學習，積極上好每一堂課，不再讓老師煩心。
此致!
檢討人：
X年XX月XX日
上課早退的檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好！
在20xx年x月x日5點，距離最後一節課下課還有半個小時的時間，我卻自己擅自做決定，從後門偷偷溜走，出現上課早退這樣的現象，這樣的行為不僅影響了老師的教學，更影響了班級里的其他同學聽課，在自我檢討反思過後，我知曉我的這個行為讓老師很傷心，所以寫下這份檢討書向老師表達我的歉意，也向班級里的其他學生道歉。
我先來說一下我上課早退的原因，寢室浴室熱水壞了，就只能去其他的地方打熱水。我怕在下課的時間人太多，會打不到熱水，所以我就在上課之前計畫好，要在上最後一節課的時候提前從後門偷偷溜走。老師，我很抱歉做出這樣的行為，我也很後悔我在上課提前離開，沒有尊重老師。老師一直很認真的對待給我們傳授知識這件事。看到老師課本上，在給我們上課之前的做好的紅筆標記出來的筆跡，我知道老師真的對我們班的每一位同學很用心，也很認真的對待自己的工作。而我卻不理解老師的用心良苦，將老師的心意給辜負了，老師肯定對我很失望，您肯定也為我做出的行為感到傷心。
老師有多次地跟在班級里說過，在班上就要有班上的規矩，老師站在講台上教學，只要是老師還站在講台上，我們學生就應該給老師最起碼的尊重，不能擅自自己離開教室，而我卻還在老師還在上課的時候，自己偷偷從後門溜走了。學生尊敬自己的老師是一件必然的事情，我上課早退是對老師您的不尊重，做了一件學生最不應該做的事情。我也知道老師您對我有很大的期望，我卻因為自己覺得這門功課學得很好，已經足夠掌握了，就決定在您的課上提前離開，辜負了老師對我的期望，也辜負了老師對我的信任，對此我感到很抱歉。
希望老師能夠不計前嫌地原諒我這次無知的行為，我會在今後的學習當中，比往常的自己更加努力，讓老師覺得之前對我的期望和信任都是值得的。在此，我向您保證，今後的課堂一定認真努力地聽講，老師交代給我的任何任務我都會認真的完成，做一個好學生的榜樣。
再一次希望能夠得到老師的原諒，我不會在犯這樣幼稚無知的錯誤了，老師，請您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
上課早退的檢討書 篇13
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，昨天最後一節自習課我沒有上就回家了。我知道錯了，我不應該這樣做的。我很抱歉，因為我的行為給您和班級都帶來了負面的影響。希望同學們不要向我學習，我這樣的行為是非常的錯誤的。我這樣的做法，是違反了學校的紀律的。作為學生，我們必須要遵守學校的紀律，這是我們應該做的也必須要做的。無論如何，我都不應該做出早退這樣的行為。如果有事，可以跟老師請假，不然是絕對不可以提前離開學校的。
我沒有上的是自習課，雖然是自習課，但是我們也必須要待在教室。自習課是為了讓我們自己分配學習的時間，所以才沒有安排老師上課，這是一個很好的學習的時機。在自習課上，我們可以自由的選擇自己要做什麼，但必須要做跟學習有關的事，可以複習，可以預習，可以刷題。如果能充分的利用好上自習課的時間，對我們的學習是非常的有利的。
在上課的時候，我們要跟著老師的節奏和安排走，沒有自己的規劃。但每個人的情況是不同的，對知識的掌握程度也是不一樣的。所以我可以利用好自習課的時間，把自己在上課的時候沒有學懂的自己看一遍書，或者做幾道題，把沒有學好的知識通過自學的方式掌握好。也可以選擇寫作業，這樣回家之後就有更長的休息時間，也有更多的時間用來學其他的東西。所以我應該要利用好自習課的時間，在上自習的時候待在教室里。雖然在家裡也可以做這些事，但家裡干擾我學習的因素太多了，學習的氣氛也沒有學校的好。在教室上自習的時候，大家都在安安靜靜的學習，我也會不由自主的沉浸在學習中，這樣我的學習效率會提高很多。若是在家裡跟在學校的學習效果一樣的話，學校也沒有必要設定一節自習課了，早點放學豈不是更好。
早退的行為是違反了學校的紀律的，我作為學校的學生，應當遵守學校的紀律。我這樣的行為，會給同學們樹立一個不好的榜樣，做了一個非常錯誤的示範。我的做法不管從哪方面來說，都是非常的錯誤的。是我沒有紀律性，不遵守學校的紀律，才會做出這樣錯誤的行為。之後，我一定會提高對自己的要求，用更高的標準來要求我自己，用學校的規章制度來約束和規範自己的言行舉止。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
上課早退的檢討書 篇14
尊敬的：
您好!對不起，我今天在上晚自習的時候早退，我很後悔，這是我不愛學習的一種表現，雖然我是有特殊的原因，但是應該向您請假，而不是以這樣的處理方式，老師，我真的知道錯，請您原諒我這一次。為此，我決心悔改以萬分的心情向您表示抱歉。
最後，我懇請老師原諒我，相信我。給我一次重新改正的機會。以後，我一定認真學習，積極上好每一堂課，不再讓老師煩心。
檢討人：
20xx年X月XX日