三年級學生寫的河水建議書最全素材推薦 篇1
青華湖，是哀牢文化中著名的遺蹟之一，明代三大才子楊升庵為之定名。這裡曾波光瀲灩、碧荷連天，是保山著名的外八景之一，可惜後來因為種.種原因一度消逝。為讓這一美景再現保山，近幾年來，通過各級政府和社會各界民眾的不斷努力，人工建湖，昔日青華湖碧波浩蕩、豐饒秀麗的美景正在逐步恢復。青華湖的水，給樸實的保山人民增添了日常休閒觀景的一個好去處，同時也大大緩解了保山乾燥的氣候。
可是，就在青華湖還沒有完全建設好的時候，一些人卻已經開始破壞它。有的人把目光瞄準了投放在湖裡的景觀魚蝦幼苗身上，肆意垂釣捕撈;更有甚者，不顧周圍戲水孩童的安全，在湖裡電魚;還有許多不文明的遊客，將隨身攜帶的食物和垃圾隨意丟棄，有的散落在岸上、有的漂浮在水中，令這裡的水質迅速惡化。正在建設中的青華湖像一個美麗的女孩，還來不及長大，還來不及煥發出最美麗的容顏，就蒙上了污垢，留下了傷痕，面目全非!
我們是本土公益組織——保山市公益協會、保山學院大學生志願者協會，我們在此呼籲全體市民，請愛護我們自己的家園，保護青華湖!
我們發起如下倡議，如果你也是保山人，請加入我們!
1、保護環境不破壞一切現有的設施和其它;
2、非管理人員，不應向湖內拋灑魚餌、魚蝦藥和飼料;
3、不以任何方式，在青華湖捕撈湖中魚蝦;
4、不在青華湖水面和岸邊拋灑垃圾，請將垃圾投放垃圾箱或者隨身帶走;
5、如果攜帶寵物進入景區，請管好它，並自覺清理寵物糞便帶走。
6、互相監督，拿出您的手機，將以上惡行行為上傳雲南法制報保山新聞部、保山九龍網等媒體曝光平台!
投稿信箱:
碧水藍天，我們共同的家園!
愛護生態環境，就是愛護我們自己!
保山市公益協會
雲南法制報保山新聞部
保山九龍網
點創影視製作公司
保山學院大學生志願者協會
20_年9月23日
三年級學生寫的河水建議書最全素材推薦 篇2
尊敬的市領導：
你們好!我是__小六年級二班的一名學生。
在這個美麗的城市裡，我們快樂地成長著，幸福的生活著。以前，走在街道上，看到的是乾乾淨淨的馬路，風兒吹過來，樹葉發出“嘩嘩”的響聲，那聲音真悅耳，使人心情舒暢。大橋下是清澈見底的劍江河，猶如一面明亮的鏡子。我喜歡以前的都勻城，因為它乾淨，漂亮，繁華，可愛。
可是近些年來，我們走在街道上，經常會看到被人們拋棄的白色垃圾，還有吃剩的香蕉皮、罐頭，還有人們隨地吐痰這些不文明的現象。人們一點也不珍惜清潔工的勞動成果。劍江河裡的垃圾也逐漸多了起來。河面上漂浮著很多垃圾;有人們吃剩下的蘋果核，還有人們喝飲料用的塑膠杯，還有人們吃完燒烤後剩下的竹籤......讓人看起來感到很不舒服!
就這樣，這個城市失去了昔日的輝煌與燦爛。
我們生活在這個城市，就有責任保護它。這個城市原本應該在人們的保護下變得更加美好，越發輝煌，可是為什麼會變成這個樣子呢?都是因為人們不保護環境而造成的。我認為人們應該保護環境，在此我建議人們做出以下改善：
(一)像塑膠袋等可以重複利用的化學物品，不要把它扔在地上，更不要把它們埋在土裡。
(二)不要亂扔垃圾。把垃圾歸類放好後放在相應的垃圾箱裡。
(三)變廢為寶。在我們生活中有許多廢電池，可以把廢電池匯集起來，送到生產廠，重新加工。使電池能夠再次為我們做出貢獻。同時也保護了環境，珍惜了資源。
(四)多彎腰。當我們彎起腰撿地上的垃圾時，心裡一種自豪的情感油然而生，多做了一件好事，保護了環境。
(五)珍惜資源。我國人口已經超過十三億，由於人口的劇增，促使人們為了生存不斷向大自然索取，為了滿足自身的需求而破壞環境。我們應該多栽樹木，不要亂砍伐樹木，保護生態環境更是刻不容緩。
以上建議是我的片面之詞，如有不恭，請諒解。但我仍要呼籲人們要保護環境：“人類啊，醒悟吧!保護環境就如同保護自己。讓我們一起努力，共同創造更加美麗的明天!”
建議人：
三年級學生寫的河水建議書最全素材推薦 篇3
《綱要》指出：“幼稚園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”這就指明了安全保護在幼稚園工作中的位置，但是最近學校安全事故的頻繁發生，社會上的輿論議論紛紛，再次重重敲響了學校安全教育的警鐘!作為幼師隊伍的一份子，我們有責任更有義務將安全教育工作視做目前教育工作的重中之重。那么如何採取安全措施，防範各種安全故事的發生已成為當前幼教工作者要研究的刻不容緩的重要課題。
我園應教育局要求，並和派出所同志積極配合，齊抓共管，形成合力，多次組織教師參加安全會議，健全幼稚園聯防制度，老師們還簽訂了安全協定。每天幼兒來園、離園時都有老師執勤、看護，嚴防陌生人進入校園。另外，我園還重新規範了接送卡制度，家長須憑卡接送幼兒，杜絕了安全隱患。
在這個基礎上，我提幾點小建議：
1、老師除了可以通過晨談、班級主題活動來對幼兒進行安全知識的教育，還可以通過班級網站、家長園地、宣傳欄等形式在廣大師生、家長中宣傳安全自救知識，樹立安全意識。
2、對全園進行安全大檢查，讓各班自查自糾班上的安全隱患，安全隱患分為校園設施和班級物品上的，活動細節中的以及幼兒之間的，以此來杜絕事故的發生。如果發現問題應該隨時匯報，隨時解決，消除隱患。在每學期初，都對教職工進行一次安全教育，內容包括：擦傷、碰傷等的應急處理，滅火器的使用以及發生火災後如何利用疏散通道對幼兒進行疏散等等。
3、可以在學校組織開展災害事故的緊急疏散、逃生自救演練，讓老師和幼兒在演練中獲得避險、逃生、自救的知識。去年中班就曾組織過這類活動，但其他級組的幼兒都還沒有學過這方面的知識，所以繼續這方面的活動還是很有必要的。
4、保育人員要對所在班級設施、周邊活動區域，尤其是對幼稚園的房屋、水電、場地、家具、玩具、用具及大型活動器械開展隱患排查，做好衛生消毒工作，把幼兒一日常規各個檢查環節做細、做實，及時上報幼兒各方面情況。
5、應該加強對家長的安全知識宣傳，注重與家長的交流溝通，及時向家長通報幼稚園新動向、幼兒的在園情況和幼兒成長過程中的建議。
老師的教育，家長的配合，孩子的貫徹執行，這三者都很重要，就像一個三角架，能夠牢牢地支撐起一把安全的大傘，讓孩子們在這把大傘下健康快樂地成長。