學生給班級的管理建議書素材

學生給班級的管理建議書素材 篇1

年三班遵守紀律倡議書

1、課堂有紀律,認真聽講,做好筆記,不頂撞老師

2、課間有秩序,不喧譁打鬧

3、語言有禮貌,不講髒話,語氣和藹

4、心中有他人,不自私,多為他人著想

5、後進生和學困生要爭取進步,要不甘落後,奮起直追

6、講究個人衛生,地上無痰跡、紙屑,牆上無污痕,桌上無刻劃

7、勤儉節約,不浪費學習用品,不浪費水電資源

8、同學之間相互幫助,相互理解,團結友愛,不告狀

9、認真完成家庭作業,在家聽父母的教導,在學校聽老師的話

10、嚴格要求自己,每天都有進步

學生給班級的管理建議書素材 篇2

一、學前班唯一的原則以及中心思想

我們要相親相愛共同提高喔,齊心協力布置並捍衛好這個溫暖又快樂的小家庭喔,遇到困難的時刻,我們一定團結起來與惡勢力作鬥爭喔!~

二、學前班規定

1.小盆友不可以毆打、欺辱、詆毀班主任及各班幹部,有話好好說喔,大小意見一定要冷靜的逐級向上反應喔,班幹部無法解決的問題小盆友要立即向班主任匯報迅速解決喔~

2.對於小盆友們可控範圍內的調戲、捉弄和無視等調皮搗蛋行為,班幹部不可以過分計較喔,萬一很不幸出現欺壓良民小盆友的幹部一經核實立即除名喔,PS痛打並拖出去活埋喔~

3.小盆友不可以隨地大小便、吐痰、亂扔垃圾喔,務必保持班級新鮮空氣誒~

4.小盆友之間不可以相互攻擊、辱罵或打架喔,一旦查實,不講理的那個小盆友必須向有道理的小盆友認真道歉,PS轉入其他沒有小帥哥小美女的班級喔~

5.鼓勵小盆友向班委或班主任提出各類意見、建議、創意以及小鬼點子,共同開拓學前班的光明前途喔,一經採納獎勵特權待遇一次喔~

PS:

實在需要加學前班規定的時候,由小盆友將意見匯總,經班委通過後再增加吧!謹代表全班委衷心謝謝小盆友們的支持、擁護、鼓勵以及監督喔~

三、學前班管理組織

1.現任班主任:與性的一切未必不是愛情(超級大帥哥,不搶白不搶噢,當心燙手~)

2.主任秘書/代理主任/班長/團委/學習委員/宣傳委員/生活委員/體育委員/情報委員/無敵大隊長/智多星中隊長/特攻小隊長/班花/班級形象代言人等全數空缺,請各位小盆友按流程規定到置頂貼〈能不能申請當班幹部〉里認真填寫,一經錄用,待遇從優~

3.班幹部職能:協助班主任維持班級秩序,活躍班級氣氛,搞好小盆友團結,幫助協調小盆友之間可能發生的各類小矛盾,幫助處理小盆友各類小麻煩小問題小困難,關心小盆友的小生活小思想小發展,帶動小盆友積極學習努力向上,提議並改良班級風貌…總之是全心全意為班級榮譽和小盆友的學習生活服務喔~

4.許可權班委:不曠課,工作積極主動,有較強責任心和愛心的班委,將具備較高許可權,負責協助班主任批改、編輯小盆友作業;必要時,刪除嚴重違反班級規定的不良作業,封禁外班搗亂小朋友。

四、班幹部申請流程

1.務必在本帖之下寫明所申請職務以及任職構想,最重要的是要突出個人優勢喔。

2.作死地表現,把可能性競爭對手的戰鬥力PK成番茄醬形態,充分做好我就是NO。1的大將心理準備喔~

3.等待審核結果,包括各類常規及變態不定期測評考核等等。

即日起8.1日止,任命第一批班委成員,沒來得及申請的小盆友可繼續申請等待第二次任命喔

五、班級成員投訴及建議

小盆友一定要首先冷靜下來喔,在本帖跟貼發生狀況並說明原委,最好寫明個人建議如何處理,然後耐心等待班委商議公布結果喔;班幹部投訴可以直接給班主任寫信喔~

學生給班級的管理建議書素材 篇3

敬愛的蔡老師:

您好!我是企法一班學習委員劉永安,非常感謝您成為我們的輔導員。由於打暑假工每天都要上班,所以沒來得及發這份班級問題及建議給您,在這對您說聲對不起。對於我們班級的問題及建議,我歸納了幾點,希望對班級建設有所作用,問題及建議如下: 問題: 一、學習方面

學習態度不端正,學習氛圍不濃,刻苦精神不夠,缺乏積極進取心。沒有充分利用課餘時間學習,大多數同學因上網、聊天、打遊戲、約會占據大量時間 二、活動方面

積極主動性不強,大多數同學不樂於參與社團、班級、院級、校級活動 三、能力方面

缺乏對自身能力的培養,大多數同學各方面能力不強 四、男女同學交流方面

男女同學交流欠缺,好像有代溝似的 五、班級不良現象

少數人缺乏班集體觀念,不遵守紀律,思想渙散,班級凝聚力不強,逃課、戀愛現象增多 六、班委工作方面

班委工作協調較差,有些工作通知或事項沒有及時交流 七、人生目標方面

大多數同學對自己的人生目標很茫然,不知選擇哪條“路”

建議: 一、班級制度及活動方面

1、建立激勵懲罰機制,一方面激勵學生學習,另一方面又可以約束學生;

2、以寢室為單位建立“約法三章”,搞網路、遊戲監督控制,規定課餘學習不少於一定的時間;

3、建立學習督導小組,監督以及關注同學的學習動態,幫助成績差的同學,引導班級學風建設,同學之間相互學習,相互督導,規定一定量的學習時間;

4、多開展班級活動,鼓勵學生積極參加活動,提高實踐能力,增強感情和凝聚力。

1、定期開展班會、專業學習交流會、人生目標交流及引導會,促進班級更好的發展、增強同學學習氛圍及改變不良思想觀念、引導學生更好的朝著自己的人生目標努力邁進;

2、班委起好模範帶頭作用,遵守學校規章制度,加強班級學風、思想、活動建設,班委之間要協調好班級工作,及時通知工作事項,讓大家互相交流意見或看法,再去開展班級工作;

3、輔導員與班委要經常交流工作,加強與班級普通學生的交流,促進師生更好的了解。 三、同學自身方面

1、加強班集體觀念,樹立正確的人生觀

2、建立學習計畫或目標,適當規劃人生目標

3、加強自身約束能力,學習上互相督導,互相幫助,提升學習氛圍

4、加強自身各方面能力的鍛鍊,提升自我

最後,希望老師與我們共同努力建設我們的班級,我相信在您的帶領下,我們的班級會更好的發展!我以後會更多的與您交流,就寫到此處咯老師,祝您暑期愉快!