致校領導的節水建議書 篇1
尊敬的校領導：
您好!我是本校一名六年級的少先隊員，已在這所美麗的校園生活了六年了。本校有奼紫嫣紅的花朵，有鬱鬱蔥蔥的香樟樹……但是當我們走進教學樓，教學樓許多美中不足的地方，會使我們優美的校園大打折扣。
在教學樓一角——洗手池，開著水龍頭，“嘩嘩”的流水聲不絕於耳，而卻無人使用，白花花的自來水就這樣流進了下水道。用水的時候常常弄得水花四濺，浪費了很多水。
許多人認為水資源是：“取之不盡，用之不竭”的，雖然地球上的水資源很多，然而可以用的只有十分之一，還要分給這么多國家，作為本校一名小學生，我提出以下建議：
一、在朝會上舉行珍惜水的教育活動，讓全校師生都有節約用水的意識。
二、在班隊課上以“節約用水”為主題，讓同學們暢談自己的意見和建議。
三、在洗手池周圍貼上一些提示語，讓每一個用水的人以此來提醒自己關好水龍頭。
四、讓少先隊員輪流當紅領巾監督崗，做好讓每個人用完水及時關好水龍頭。
節約用水不僅是一個口號，讓我們行動起來，節約用水從我開始，珍惜每一滴水!
建議人：__X
20__年x月x日
致校領導的節水建議書 篇2
學校的全體師生：
近年來，80個國家水源不足，20億人的飲水得不到保證，預計到20__年，形勢將會進一步惡化，缺水人口將達到28億～33億。我國屬於缺水國之列，而目前全國600多座城市中，有300多座城市缺水，其中嚴重缺水的有108個城市。
我記得在我的小時候，媽媽給我講了一個村莊缺水的神話故事。很久以前，有一個村莊裡，有一口很大很大的井，井裡流淌著清涼甘甜的泉水。村民世代靠這口井生活，他們以為這泉水是取之不盡，很多人都隨意使用甚至浪費……但他們不知道，這是一口被下了咒語的水井，一旦有人浪費或污染，到三年後，水井就會枯竭。三年很快過去了，水井幹枯了，村民從此沒了水，生活不能再繼續了。
聽了這個故事之後，我想，我們一定要節約用水，做節水的好榜樣。
致校領導的節水建議書 篇3
親愛的同學們：
大家好!
眾所周知，地球是一葉行駛在宇宙中的藍色小舟，她也是我們人類的母親，更是生命的搖籃。而水是地球賜予我們的重要資源，沒有了水，我們人類乃至生活在地球上的所有生物也就無法生存。然而，地球現在已是疲憊不堪，無數的水流著傷心的眼淚離開了地球母親的懷抱——水被浪費了，那我們又該如何生存呢?
地球是無私的，我們人類卻十分自私自利，在座的同學中又有幾個踐行了節約水的行動呢?在生活中，你們可曾注意過那么幾個細節：水龍頭在無人的角落裡傷心地流著淚珠;被水槍射出的水一汪一汪的鋪在地上;在學校里沒喝完就被無情倒掉的水還在水池裡孤單地徘徊……你們可曾想過，我國是一個缺水大國，還有很多地區此時還在因為沒有水而擔憂，而住在另一端的我們可能現在在肆意地浪費水!我們怎能為那些缺水地區的人們不感到愧疚?不僅如此，我們未來的飲水問題也岌岌可危。為了缺水地區的人們，為了我們自己的未來，我要提出以下幾條建議：
1.珍惜每一滴水，每次洗完手時要仔細檢查水龍頭是否關嚴，以防水的流失。
2.利用每一滴水，如，淘米水可以用來澆灌花草、洗衣服的水可以用來沖馬桶等
3.節約每一滴水，不要每次洗手時放一大盆水在盆里，做到按照自己的需求用水，否則那多餘的水又該何去何從?
4.保護每一滴水，告訴身邊的小夥伴、家長等要節約用水，做到每一個人都有節水的意識，這樣世界就會變得更美好。
同學們，請你們接受我的建議，為了讓地球重新露出舊時的微笑，為了我們的未來，請珍惜每一滴水、利用每一滴水、節約每一滴水、保護每一滴水吧!
20__年10月29日
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