保護環境優秀建議書 篇1
敬愛的環保局：
地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球後再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我給大家提一些建議：
1、大力節約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。
2、大力節約能源，不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。作文
3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地、花木。
5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑膠袋打個節再扔進垃圾箱。
6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。
7、儘量使用公共運輸工具、腳踏車或步行，減少空氣污染;使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。
8、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動，希望大家積極參加。
地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎?讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善社會的環境質量盡力。最後，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。
建議人：
保護環境優秀建議書 篇2
親愛的社區管理員：
你們好！
首先，我十分感謝你們為了美化我們小區花費了很多心血，使得我們小區變得十分美麗。但是，我們小區在環境保護方面還存在著一定的問題,使得我們的小區環境受到破壞。
在小區的垃圾桶旁常常可以看到很多垃圾。這樣一來，不但污染了地面，使地面上留下了一灘灘髒水，而且還讓空氣變得臭不可耐。本來，多走一步路對人體沒有任何危害，但是，這些不文明的人為了圖個方便，少走幾步路，使得整個小區的環境衛生受到了破壞。
小區里經常有人用塑膠袋拎著大包小包的菜走進小區，而這塑膠袋的最終的用途往往是被當做垃圾袋，但是塑膠袋是不可降解的，只有在垃圾填埋場填埋上億年才會被降解，最終只會造成環境破壞。有些人還把電池隨手丟棄，要知道，一顆電池一旦被填埋就會造成一立方米的土地失去養分，無法耕種。
公園也遭受到了嚴重的破壞，在公園裡有很多小朋友在折樹枝，破壞樹木，使得樹木不能很好地淨化空氣，間接地污染空氣。還有的人為了走近路而隨意踐踏草坪，使得草地變得光禿禿的，很不美觀。
管理社區的叔叔阿姨們，希望你們能夠帶領我們社區的業主，保護好社區環境衛生，使它不再受到破壞，使大家真正的懂得：“善待地球就是善待自己。”、“拯救地球就是拯救未來。”讓我們一起行動起來，共同創建美麗社區。
保護環境優秀建議書 篇3
各位尊敬的社區居民們：
大家好!
隨著社區的人數增加，我們的海孜社區也不斷的繁華起來、熱鬧起來。但還是有一個讓人們擔憂的問題，就是社區環境的問題。
我每次上學和放學經過社區時，總是看見許多的垃圾，大多數是我們學生吃完飯後扔下的垃圾，有面盒、塑膠袋……個性是飯後到社區散步最讓人頭疼，因為，一開始就會看見許多裝滿垃圾的黑色塑膠袋堆在門口，但只要你稍微走一下就能夠看見垃圾桶了，但往裡面一望，只有一丁點兒垃圾，門口蒼蠅飛舞，讓我十分難受。以前，我們這還有一個生機勃勃的池塘，那裡有許許多多的小金魚，有紅色的、黃色的、黑色的……十分的美，水中還有很多的小蝌蚪，黑黑的，在水中游來游去，從天上看就像許許多多的小芝麻，我在夏天還時不時的下水走走，十分涼爽，水十分清澈，就連水中的沙子都清晰可見。可此刻魚不見了，蝌蚪死了，水變髒了，還時不時的發出臭味，垃圾在水中漂啊漂，十分的噁心。如果你想擁有好情緒的出門就聽我的以下推薦：
1.多派幾個衛生人去掃地，個性是池塘要時不時的撈一下換一下水，再多派幾個保全巡邏，期望社區居民也參加。
2.多放幾個垃圾桶，也期望小區居民把垃圾扔進垃圾桶。
3.把所有警示牌改一下，改成能讓人們能理解的，這樣我們才會聽你們的。
4.多種草，不踏草，讓社區更完美!
各位社區居民們和社區管-理-員們趕快行動起來，來保護我們的社區吧!讓我們能好好的出門，能好好的體驗社區的美吧!
保護環境優秀建議書 篇4
敬愛的校長：您好!
我們是六年級一班的學生。光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，我們已經從一群無知的小孩子長成一個個懂事的大孩子了。對學校的管理制度，我們基本滿意，不過總覺得還有一些美中不足之處。比如，學校現在禁止學生買零食到學校吃，雖然我們都比較好吃，但覺得這個規定是為了我們的身體健康，所以大家都很支持。但規定有了，我們仍然發現有一小部分同學正大光明地在校園裡吃零食。要知道，零食很容易上火，也很不衛生，某些同學吃了會鬧肚子，還會出現頭暈、牙痛、喉嚨發炎等煩人的症狀。
為了同學們的健康，為了學校的管理更完善一些，我們建議：
1、學校以後要多開展豐富多彩的課外活動，培養同學們健康的興趣。同學們有事兒可做，就沒時間亂花錢購買零食了。
2、請家長配合與支持。讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”，控制同學們的零花錢。
3、學校要時常淨化校園文化，讓學生們不再接觸“流行垃圾”，讓同學們養成不攀比的習慣。
4、多通過班隊活動教育同學們不要亂花錢買零食，教育他們要合理使用零花錢。
5、經常有學生去學校後門購買零食，這是學校管理的死角，因此，希望學校加強對後門的管理力度。
6、呼籲政府定期對小賣部進行檢查。
為了同學們的健康，希望我們的建議能被採納!
祝您工作順利、身體健康!
此致 敬禮
保護環境優秀建議書 篇5
國民們：
至今，各種環保節能的政策及措施已成為我們禮貌生活的發展趨勢，然而我們對其真正的深入了解、認識嗎?
最近研究調查證明：社會工業生產污染只占污染源的41%，更令人驚訝的是，家庭污染占了污染源的59%。在生活里要改掉製造垃圾的壞習慣其實是舉手之勞。應對地球生態環境日益惡化的現實，我們應當清醒地意識到：拯救地球，節儉能源，保護環境，是我們共同的職責。
“節儉用水”這四個字，也許每一個人都不陌生。可是，又有多少個人真的做到。如果廣州有600萬個家庭，一個家庭一個月節省一噸水，那廣州一個月就起碼節省下600萬噸水。你們可要明白，這是一個擁有80萬人口的城市一年的用水啊!
一次性用品給人類帶來了短暫的便利，卻給了地球永恆的傷害。它們加快了地球資源的耗盡，也給地球帶來了嚴重的污染。
針對以上兩點，我想大家提出以下意見：
我們要做到一水多用，做到“有限的資源，無限的循環”。
用水後隨手關緊水龍頭，不讓水龍頭孤獨地流淚。
少用一次性用品，多使用耐用品，讓生活處處皆環保。
我們渴望乾淨的地球，渴望綠色健康，潔淨的生活空間。讓大家都自覺的來做環保節儉的宣傳者和實踐者。為建設節儉型社會貢獻出自我的力量。
保護環境優秀建議書 篇6
小時候，長輩們總是經常跟我講起他們小時候在小河裡戲水玩耍時的情景。那時候，綠水如帶，清澈見底，口渴時隨手捧起就能喝一口。樹木蔥蔥鬱郁的，野花和嫩草，山山窪窪，坡坡崗崗，一片生機勃勃。天空明淨湛藍，新鮮、輕盈的空氣像波浪一樣搖盪著，滾動著。
現在，看不見清澈見底的湖水，只看見渾濁不清的被嚴重污染的湖水。看不到樹木蔥鬱，樹木成林，只看到一座座高樓大夏，工廠拔地而起。看不見天空明淨湛藍，只看見天空一片渾濁，烏黑瘴氣。吸不到新鮮的空氣。而這些都是由於我們人類所造成的，我的心一直很內疚，我們人累為了自己的利益，，竟製造更多的塑膠品。這些塑膠品是用地底下用了幾千萬才能形成的石油製成的，浪費許多地球的起源。有時候，我在想：如果我們人類再不好好地愛護地球，地球會不會消失呢。人類為了賺錢，竟在地球上建造更多的工廠。這些工廠排出來的廢氣，在大氣層中形成了一件“塑膠衣”。這就是導致全球暖化的原因的其中之一。
地球是我們共同的家園，也是我們的媽媽。我們可以安心地住在地球上，就像是在媽媽的搖籃里，我們應該滿足了，為什麼還要在地球上建工廠，破壞地球，破壞了我們美好的家庭呢?地球不像我們的玩具，壞了就丟掉。它只有一個，就像我們的性命，不珍惜就會失去。沒有了地球，我們也會失去了性命。
我們頭頂同一片藍天，腳踏同一片土地。共同的命運把我們緊緊聯繫在一起，保護地球。讓我們攜起手來，積極開展宣傳活動，並加以行動，努力讓我們的地球媽媽恢復年青活力，讓我們的地球媽媽永遠容顏煥發!
保護環境優秀建議書 篇7
我們的家園就是地球，地球就是我們美好的家園。但大家想過沒有，我們只有一個家——地球，如果我們還依然破壞地球，我們就會無家可歸，所以大家要保護環境。
每年都會發生一些暴劣天氣，比如；暴雨，強颱風，乾涸、使地球被污染。
人們每年要製作出好幾噸垃圾。這些垃圾中，有許多一次性用品，塑膠。這些一次性用品和塑膠埋在土裡，在土中，它們過一百年也不會爛掉，而且對周圍還有很大的影響。當然，還有很多人破壞生態平衡，他們將食肉動物撲捉，獵殺，當動物界中沒有了食肉動物，就會只剩下食草動物，食草的動物越來越多，草就越來越少，沒有了草，食草動物就都死了。還有汽車排放的尾氣，對人類傷害也是十分大的。
還有許多工廠里排放出污染氣體，污水，這些污水流入小溪，小河，甚至流進大海，保護環境，就是提高生活。保護環境，就是保護自己。
我提醒大家：
1、少用或不用一次性用品
2、少開車多走路。
3、不要破壞生態平衡。
4、不要亂扔垃圾
5、不要浪費水，電。
我相信大家只要做到這幾點，一定能保護好環境的。地球只有一個，大家好好珍惜吧！讓我共同保護環境，共創和諧家園。
保護環境優秀建議書 篇8
老師們、同學們：
綠色是永恆的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動物們生存的必要環境，它和生命難捨難分。而現在，世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務即是環保護綠!
愛護地球、維護生態、保護環境，倡導綠色文明，是社會進步的體現，是每一個公民義不容辭的責任。創建潔淨、文明、規範、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態，積極投身學校開展的創建“蘇州市綠色學校”活動，我們鄭重地向廣大師生髮出以下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展“弘揚雷鋒精神、和綠色環保同行、創建綠色和諧校園”的綠色學校創建活動。
二、努力學習環保知識，積極參與校內校外環保宣傳和環保實踐。
三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。
1、讓綠色走進班級。班級內窗明几淨，物品擺放整齊;主動清理地面和牆壁上的污垢。
2、校園內不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾;班級責任區的衛生工作到位。
3、愛護學校一切公共財物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。
4、淨化語言環境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。
5、節約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。
6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內衛生清潔，美化學習、工作和生活的環境。
7、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處。
四、積極、認真參加校園以及居住社區、公共場所的綠化;美化、淨化，清除和有效控制日常生活中產生的污染。
五、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保責任，為社會、經濟和環境的可持續發展積極努力。
各位老師、同學，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的希望，共創“綠色新七中”，為創建市級綠色學校貢獻自己的一份力量!
倡議人：某某某
20_年_月_日
保護環境優秀建議書 篇9
親愛的小紅同學：
你好!
保護環境，是我們每個人應有的責任。
我們不能亂扔垃圾，應該要把垃圾扔進果殼箱內。我從剛開學前幾天就一直觀察著你，你每天都在扔垃圾，每天都扔了將近七八次，到現在你應該已經扔了塊到一百次了吧!
你亂扔垃圾，把我們美麗的中國變得烏煙瘴氣，把路邊嫩綠的小草，婀娜多姿的小花污染的枯萎了，變成焦黃色了;把綠得像碧玉，清的像一面鏡子的湖水污染的變渾濁了;讓湖水裡那些可愛的小魚們受污染而死亡了;讓清鮮的空氣變成讓人喘不過氣來的了……
如果你再亂扔垃圾，會把我們的祖國一直留在骯髒中，一直留在霧霾天氣中，我相信一定沒有人會喜歡骯髒，沒有人願意一直待在霧霾當中吧!藍天中白雲飄蕩，是我們是我們每個人都盼望的生活環境，有優質的空氣，才有美好的生活，才有美麗讓人充滿希望的未來!我們中國是一個繽紛燦爛的國家，
如果亂扔垃圾讓我們中國人被其他國家的人嘲笑，那我們有何臉面面對祖先為我們開創的這個美好國家呢?如果因為亂扔垃圾讓我們的國家被其他的帝國主義所侵犯，那我們怎么對得起為我們的新中國而拼搏的革命烈士呢?因為他們都那樣的為我們的新中國拚命，所以我們更應該要保護環境，愛護自己的國家，愛護我們的地球。亂扔垃圾會讓我們的地球媽媽傷心，會讓我們的地球媽媽哭泣。
因此，我們更應該要保護環境，把垃圾扔進果殼箱，把痰吐到紙上接著扔進果殼箱裡。所以小紅，我希望你能和我們一起保護環境，扞衛自己的國家，不讓其他國家嘲笑我們，侵犯我們的國家吧!希望你能努力改掉這個壞習慣。
祝小紅同學學業有成學習進步!
保護環境優秀建議書 篇10
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!我是本校六年級的一個小學生，已經在這所美麗的校園生活了六年。我們生活的這所校園真是真是太美了，天空蔚藍而明亮，鮮花燦爛而芳香，樹木蔥鬱而挺拔，亭台玲瓏而雅致。可是你們知道嗎?在別的地方，河水並不是這么清澈見底，天空並不是這么蔚藍明亮，鮮花並不是這么燦爛芳香，樹木也並不是這么蔥鬱挺拔…我們偉大的母親—地球媽媽正時刻遭受著迫害，人類美好的家園即將破碎。
在別的地方，常常能聽到鋸子拉響樹木的聲音，常常能聞到污流散發出的臭氣，常常能看到黃沙漫天的景象。河水被污染，散發著難聞的臭味，還漂浮著一些垃圾;樹木被砍伐，裸露著荒蕪的土地，還讓鳥兒失去了溫暖的家;還有一些亂丟垃圾的現象，塑膠袋漫天飛舞的現象隨處可見…這些現象到處都可以見到，地球媽媽再也不像從前那樣美麗動人了。
建議人：
日期：
保護環境優秀建議書 篇11
尊敬的市長：您好!
我是東電外國語國小的一名學生，我經常到公園去玩，那裡景色優美、鳥語花香，樹葉在微風中飄動，魚兒在清澈的湖水裡游來游去，充滿著詩情畫意，像一幅五彩繽紛的油畫那樣絢麗。
可是現在的公園，樹不再綠，水不再清澈。樹葉被工廠排出來的廢棄污染，河水被工廠排出的廢水污染，原來美好的公園就這樣被破壞。隨地大小便、垃圾也隨處可見，如果我們都有一顆愛護壞境的心，環境就不會這么差了。新的世紀，我們渴望綠色的家園，渴望健康的家園，讓我們一起保護地球!在此，我們發出倡議：
一、 對亂排廢氣、污水的工廠進行懲罰，對愛護環境，不亂拍廢水，不亂排污水的工廠進行獎勵。
二、 每兩個月舉行一次市勞動節，讓大家一起清潔德陽的每一個角落，路面、草坪、河流……把垃圾都清理出來，還我們家園一個嶄新的面貌。
三、 讓電視台播放一些呼籲人們保護環境的電視廣告，讓大家都有保護環境的意識，讓大家一起保護我們的家園，一起來保護大地上的山巒河流，動物植物。
四、 讓廣大市民相互監督，發現有人亂丟垃圾時就要上前制止，管好自家的狗狗，不要讓它隨地大小便，如果狗狗拉完屎，必須清潔乾淨。
以上是我的四條建議，望您認真對待，保護環境，人人有責。
建議人：___
_年_月_日
保護環境優秀建議書 篇12
親愛的朋友們：
大家好!
環境,是人類賴以生存的必要條件,保護環境就是保護我們自己.今天是環境保護日,我們就從身邊的學校環境開始,同學們當你們背上書包踏進花園般美麗的學校時;當你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場邊的石凳上時;當你課後漫步在綠樹成蔭的校園時;你們可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境,學校在這方面花了多少心思?付出了多少心血?
你是否願意看到你每天學習的校園裡到處是垃圾飛揚,綠色植物被同學們隨意踐踏攀折,如果你的回答是“不!”我們也相信你的回答一定是“不!”為了你們自己擁有美好的學校生活環境,我們七一中學大隊部發出以下倡議：
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,如果可以的話,請隨身帶一個小小的垃圾袋;
2、請在你將要打噴嚏是儘量用手遮住並及時去洗手,免得我們周圍的空氣里充滿細菌;
3、節約資源,廢物利用.
4、每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的同學保護好校園環境.
保護校園環境,人人有責.共同努力,呵護大自然,熱愛家園,共建學校和諧.同學們,行動起來吧!
保護環境優秀建議書 篇13
親愛的地球市民們：
“善待地球就是善待自己”，這讓我們明白了地球與人類的生活息息相關，我們離不開地球。地球上有很多自然資源，但由於我們人類的破壞，現在已經奄奄一息了。
森林，這個可以給我們帶來新鮮空氣的綠色資源，是那樣的美麗。可是，我們人類每年消耗一次性筷子450億雙，等於砍伐大約2500萬棵大樹，需毀掉146平方公里的森林，多么驚人的數字啊!
水，生命之源，沒有水，人類會怎樣?我國是世界上人口最多的國家之一，同時是水資源浪費最多的國家之一。
動物，人類多好的朋友!但是，有的人根本不把動物當朋友看。為了金錢，人們不惜危險到野外去捕殺兇猛的動物，有多少動物能倖存下來?有多少動物無家可歸，本屬於它們的森林已經被我們破壞地面目全非。
自然資源是多么來之不易，我們不能“竭澤而漁”，只顧眼前利益，不做長久打算。沒有森林，沒有水，沒有動物，沒有了一切的一切。我們人類也會就此滅亡。所以，我將提出以下幾點建議：
一、我們要愛護一花一木，少用一次性筷子，讓大樹能“快快樂樂”的成長;
二、珍惜水資源，少開水龍頭，不浪費水資源。不要讓最後一滴水成為我們的眼淚;
三、愛護動物。動物不是我們發泄的“犧牲品”，也不是得到金錢所擁有的“寶貝”;
為了子孫後代，保護環境，從我做起!大地不屬於人類，而人類屬於大地!
建議人：
日期：20xx年x月xx日
保護環境優秀建議書 篇14
“低碳”指較低的溫室氣體(主要是二氧化碳)的排放。則“校園低碳生活”是指在生活作息時所耗用的能量儘量減少，從而減低二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染，減緩生態環境的惡化。
隨著經濟的發展，我們生活的城市，汽車尾氣和灰霾籠罩了天空;二氧化碳超量排放，溫室效應日趨嚴重;工業和生活廢水污染了多條河流。我們生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞„„
作為時代的新生力量，大學生必須走在低碳生活的前沿。端正減碳的態度，讓低碳生活成為一種習慣。每個大學生都應該踐行低碳生活，從瑣事做起，關注一點一滴。倡議全校師生立即行動起來，齊推低碳生活，共創節約校園。倡導低碳生活，主要應該主要節水、節電、節氣和垃圾回收。
一、主動學習了解低碳環保方面的知識，增強危機意識，節能意識。
二、時時刻刻注意節約用電，要做到隨手關閉電燈、電腦、等電器設備，做到人走電停。
三、少用一次性製品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。
四、重複使用紙張，雙面列印，多發電子郵件，保護森林。
五、自備水壺，少喝瓶裝水;洗澡時用淋浴方式，並使用節水型浴頭;儘量節約自來水。
六、購物時要用環保袋不用塑膠袋。
七、手機充完電後要把下來，不要圖方便，一直保持充電器充電狀態。
八、儘量選擇步行、騎腳踏車或者乘坐公車，節能減排。
九、學生上自習提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習，儘量不開燈，宿舍要做到人走燈滅。
十、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。一物多用，學會舊物利用。
應對氣候環境與減碳節能問題，我們任重道遠。每位大學生都應積極回響號召，從現在開始，
從一點一滴做起，努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力。”成為低碳生活的踐行者，積極營造低碳校園。
建議人：
20xx年xx月xx日
保護環境優秀建議書 篇15
尊敬的縣長叔叔：
您好!
”藍天是白雲的家，森林是鳥兒的家，河流是魚兒的家，泥土是種子的家，美麗的安溪就是我的家!“安溪，人傑地靈、山水秀美，我生在這兒，長在這兒，已被那迷人的景色深深吸引住了。
清晨，微風徐徐，三三兩兩的老人在湖邊怡然自得地散步;傍晚，華燈初上，幾條遊船在湖面上行走;雁塔旁邊，歌聲陣陣三五成群的人們隨著音樂翩翩起舞。在這個”人間仙境“里，不管你有多少煩惱，都會煙消雲散。
可是這幾年，隨著人們生活水平的提高，人們的環保意識也不斷淡化。有一次，我和媽媽在龍湖邊散步，我發現：有的人吃完了東西，把包裝紙、塑膠袋一團，就隨手扔在了地上;有的人坐在車裡，把腦袋探出車窗就往地上吐痰;還有的人掂著垃圾袋遠遠地就往垃圾桶里扔，可是沒有扔進去，就大搖大擺地走了。慢慢地，垃圾積少成多，沒有人去管顧，只靠清潔工一人打掃，所以路上總是堆滿了垃圾，既污染了環境，又給人們的健康帶來了危害。這都是因為人們沒有環保的意識，只顧著自己一時的方便，長此下去，我們的生活的環境就會越來越差。
為了讓我們的城市再次變得美麗起來，我想給您提出一些保護環境的建議：
1。可以多給人們提供一些環保袋、菜籃，讓他們買菜的時候用，少用塑膠袋。
2。可以組織一個義務環保隊，安排適量的人員在各種公共場所進行巡邏，看到亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明現象，馬上制止。
3。在人群多的公共場所都掛上一些警示牌，上面標上有關於講文明、環保的話語，增強人們的環保意識。
4。在馬路邊上多設立一些垃圾桶，將垃圾桶分類為：可回收垃圾和不可回收垃圾，把所有可回收的垃圾都重新利用起來，變成在生活中有用的東西。
5。儘量坐公車，節約用水、愛護花草樹木，少用木質的東西。
希望您能在百忙之中抽出一點時間，看看我作為一個小學生呈上的這份建議書。我真誠地希望污染不再走進我們的生活，讓綠色永遠停留在這個小縣城。
祝您工作順利!天天開心!
保護環境優秀建議書 篇16
各位師生們：大家好!
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由於人們對生態環境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢環境保護刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球，我提出了一下幾條推薦：
(1)洗完手後擰緊水龍頭;
(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;
(3)儘可能少的使用一次性塑膠袋、一次性快餐盒和一次性筷子;
(4)房間裡沒有人時記得關電燈、電視;
(5)看電視時音量不宜太大;
(6)報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑膠包裝袋。
(7)多植樹造林，少濫砍濫伐……
(8)不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木.
(9)提醒爸爸媽媽買菜時不用塑膠方便袋，以減少白色垃圾.
(10)我們要節約用水，早晨洗臉時要把水龍頭擰小.生活中要學會循環利用水.
(11)照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一齊茁壯成長.
(12)節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉我相信，不在紙上亂塗亂畫，不扔沒用完的本子;
(13)學習有關環境保護知識，收聽、收看廣播保護節目，閱讀環境知識讀物、報紙，與同學、朋友和家長討論環境保護知識，與破壞環境的現象作鬥爭。
()不浪費糧食，節約用水，節約用電，節約燃料。共同節約我們有限的資源。
(15)把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環再利用的物品，不用或少用一次性紙製品和木製品。
(16)購買有“環境標誌”和“綠色標誌”的物品，不吸菸，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如髮膠)
(17)不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、
(18)保護野生動物，不摘採花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球將會布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧!
倡議人：
保護環境優秀建議書 篇17
尊敬的校領導：
您好!
我是一名本校的學生,正處於6年級的階段。每當別人提到我的校園時，我總是心中感到自豪，並驕傲地抬起頭向他們講述我美麗的校園：那知識長廊，讓人獲得精神食糧;那美麗的小花園，給人清涼以及舒適的感覺;還有那“希望之星”雕塑給了人無比的自信以及希望;還有那寬敞的操場，讓人可以運動……還有孔子像，讓人感到莊嚴，自豪……這校園裡的一切，哪個不令我自豪!可是每當我說出這句話時，卻又想到那隨處可見的垃圾,水龍頭"嘩嘩"的流淚聲。都讓我感到惋惜，因為這讓我們學校的形象大打折扣!
自然資源是有限的，我們應該保護，但是我們學生不能做一些很大的事情，所以我們應該從小事做起，比如說，不要再讓水龍頭流淚了!不要再讓白白淨淨的紙變成垃圾!不要再踐踏草坪了……
為了我們美麗的校園更加美麗!所以，我向大家提出幾點要求：
1.我們要講究衛生，不在校內校外吐痰，不亂扔垃圾，也不製造噪音。
2.水是生命，所以請洗完手後立即關掉水龍頭，以免浪費一滴水!
3.不要在白花花的牆上亂塗亂畫。
4.可以將亂丟垃圾的人和打掃衛生的組長一起打掃。
5.開展一次全校性的保護校園活動，讓同學們認識到自己的過錯。
6.開展一次班會並以《校園的環保小衛士》為主題讓同學們擁有環保的意識。
讓我們共處一份力，使明天的校園更加美麗。
建議人：
日期：20xx年x月xx日
保護環境優秀建議書 篇18
近年，環境污問題日趨嚴重，空氣污染及紫外線指數攀升、城市的熱島效應、海岸線上升，都為地球生態及人類居住環境響起警號。近年，環境污問題日趨嚴重，空氣污染及紫外線指數攀升、城市的熱島效應、海岸線上升，都為地球生態及人類居住環境響起警號。有科學家警告，若不及時保護環境，電影《明日之後》所展現的冰河時期，可能會在不久將來出現。有科學家警告，若不及時保護環境，電影《明日之後》所展現的冰河時期，可能會在不久將來出現。因此，環保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。因此，環保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。為回響環保，今年學校擬定環保教育為其中一個重點發展項目。為回響環保，今年學校擬定環保教育為其中一個重點發展項目。而為更有效推行環保育，本會建議校方推行「綠化校園計畫」。而為更有效推行環保育，本會建議校方推行「綠化校園計畫」。
推行「綠化校園計畫」，可達到以下效果：推行「綠化校園計畫」，可達到以下效果：
有效提高同學的環保意識：保護環境，應由教育做起，而讓同學直接參與環保活動，更能有效培養學生環保意識。有效提高同學的環保意識：保護環境，應由教育做起，而讓同學直接參與環保活動，更能有效培養學生環保意識。綠化校園的工作，多交由同學管理，在長期的直接參與過程中，同學的環保意自會逐漸提高。綠化校園的工作，多交由同學管理，在長期的直接參與過程中，同學的環保意自會逐漸提高。
美化校園：綠化校園包括在校內栽種植物，若學校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹木或盆栽，校園環境定會變得更為優美。美化校園：綠化校園包括在校內栽種植物，若學校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹木或盆栽，校園環境定會變得更為優美。
增加同學對校園的歸屬感：推行綠化校園計畫，同學有較多機會與同學合作管理校園環境，既能營造團結合作的氣氛，又能令同學明白到自己也屬於學校的一份子，對學校的歸屬感自能有所提高。增加同學對校園的歸屬感：推行綠化校園計畫，同學有較多機會與同學合作管理校園環境，既能營造團結合作的氣氛，又能令同學明白到自己也屬於學校的一份子，對學校的歸屬感自能有所提高。而校園環境優美潔淨，也能令同學更熱愛校園。而校園環境優美潔淨，也能令同學更熱愛校園。
有關「綠化校園計畫」的具體內容，本會有以下建議：有關「綠化校園計畫」的具體內容，本會有以下建議：
圍繞校舍栽種樹苗：學校可以購入樹苗，然後圍繞校舍裁種。圍繞校舍栽種樹苗：學校可以購入樹苗，然後圍繞校舍裁種。樹苗長成叢木後，校舍四周林蔭處處，既能美化環境，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音，而樹蔭更可成為同學休憩的地方。樹苗長成叢木後，校舍四周林蔭處處，既能美化環境，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音，而樹蔭更可成為同學休憩的地方。學校可以舉辦「校園植樹日」，邀請全校同學參與，裨便建立團結精神，共同進行校園綠化工作。學校可以舉辦「校園植樹日」，邀請全校同學參與，裨便建立團結精神，共同進行校園綠化工作。
於正門、走廊及課室種植盆栽：學校可以購買盆栽，放置於學校正門及各樓層的走廊，綠化校園環境。於正門、走廊及課室種植盆栽：學校可以購買盆栽，放置於學校正門及各樓層的走廊，綠化校園環境。正門的植物，可交由本會照料;各樓層的盆栽，則可交由附近的班別打理。正門的植物，可交由本會照料;各樓層的盆栽，則可交由附近的班別打理。另外，學校可為每班購入種子及花盆，然後讓同學在課室內栽種植物，藉此提高環保意識，訓練同學的責任心。另外，學校可為每班購入種子及花盆，然後讓同學在課室內栽種植物，藉此提高環保意識，訓練同學的責任心。
於學校天台開闢花圃及魚池：學校的天台鮮有師生使用，便用率甚低。於學校天台開闢花圃及魚池：學校的天台鮮有師生使用，便用率甚低。故本會建議將天台開闢為花圃及魚池，既可進一步綠化校園，美化環境，又可以增加校園活動空間，讓同學在課餘時間，有多一個休憩的地方。故本會建議將天台開闢為花圃及魚池，既可進一步綠化校園，美化環境，又可以增加校園活動空間，讓同學在課餘時間，有多一個休憩的地方。至於花圃與魚池的管理工作，本會亦願意承擔。至於花圃與魚池的管理工作，本會亦願意承擔。
購買物資及改裝天台，大約需消耗資一萬元。購買物資及改裝天台，大約需消耗資一萬元。而上述計畫，亦可於十月正式開展，本會願意全力協助推行有關計畫。而上述計畫，亦可於十月正式開展，本會願意全力協助推行有關計畫。望校長能詳加考慮，採納推行。
保護環境優秀建議書 篇19
萬物之靈的人們：
經濟發達的地球，看起來高樓大廈、美麗整潔，實際上地球會有三分之一的地面會變成沙漠。示例：以前的聶市河是魚蝦無數，河面如一面明鏡，但人們做出的污染環境，讓之前的景象，一眨眼就全變了。
因此，我提出：
節約用水，減少污染;
綠色消費，環保選擇;
重複使用，多次利用;
垃圾分類，循環再用;
保護自然，萬物共存;
講究衛生，保護環境;
保護河流，不排廢水;
綠化美化，植樹造林;
不隨地葉痰，破壞環境;
廢水再用，澆花澆草。
以上就是我希望地球上的人們，我們一起去保護我們自己的家園。、
簽名：
日期：年 月 日
保護環境優秀建議書 篇20
各位師生們：
大家好!
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由於人們對生態環境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
“嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向;開著電燈、電視，房間裡長時間空無一人;筆記本被隨身扔進垃圾箱，卻只用了幾頁;森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……
你們說，地球擁有的自然資源難道是無限的嗎?我們不加節制地利用資源，大地就不會幹枯嗎?
黃河斷流、羅布泊乾涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現象，都是由我們人類心中那“第二個星球”引起的、科學家已經證明，至少在地球為中心的40萬千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。但是，我們卻隨意毀壞自然，不顧後果地濫用化學品，使本來可以不斷再生、給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以後在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由於人們濫砍樹木，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失;酸雨，不植樹造林，水土流失，導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。
這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢?環境保護刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：
(1)洗完手後擰緊水龍頭;
(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;
(3)儘可能少的使用一次性塑膠袋、一次性快餐盒和一次性筷子;
(4)房間裡沒有人時記得關電燈、電視;
(5)看電視時音量不宜太大;
(6)不在紙上亂塗亂畫，不扔沒用完的本子;
(7)多植樹造林，少濫砍濫伐……
我相信，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球將會布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧!
同學們，讓我們行動起來，保護地球資源，不讓世上最後一滴淨水，成為人類悲哀的眼淚!
保護環境優秀建議書 篇21
親愛的昆小同學：
你們好!
我是六(1)班的一名學生。我一年級到六年級都在昆陽國小讀書。除了我真正的家，這就是我第二個家。我們學校依山傍水，校舍嶄新，學校里載滿了各種花木，一年四季鮮花不斷。能夠說，我們學校是一所美麗的山區國小。可是，走進學校，我經常會發現一些美中不足的地方，與美麗的學校格格不入的現象。為了使我們的學校更完美，同學們學習生活更愉快，在此，我針對存在的問題鄭重地向大家提三點提議：
第一，學校的草坪經常被人踩踏，早已傷痕累累，大家三還不以為然，三番五次地去“打攪”它們。慢慢地，草坪不再美麗，變得雜亂不堪。除了草坪沒逃厄運，學校的很多其它公物也時有損壞。比如，藍盈盈的牆壁經常會被無知的同學塗畫、劃破臉，甚至踹上一二個黑黑的腳印。針對這個問題，我提議學校開展“昆小小主人”活動，經過活動，同學們就會增強環保意識，呵護學校里的一草一木，每一公物，並為學校的潔淨、美麗出力，加強監督，讓無知者無地自容。
第二，學校的垃圾隨處可見，那裡一點，那裡一點，這與我們美麗的學校多么不相稱啊。我們明白，垃圾的出現是由於我們，垃圾的消失也會由於我們。作為昆小的同學，我
們必須行動起來，讓垃圾“回家”。學校也可開展一些趣味活動，比如，“學校清潔我在行”，在活動中，培養同學把垃圾入箱的良好行為習慣，見到垃圾隨手撿起。對於那些為學校清潔做出努力的同學，可在班級加分，並在晨會上表揚。
第三，這是最為重要的一點，就是我期望我們學校的每一位同學，多使用禮貌用語，談禮貌之言，行禮貌之舉。讓不禮貌的言談、粗魯的舉止在我們學校絕跡。
以上是我三點小提議，期望同學們即時做起，爭做昆小禮貌小學生。那樣，我們的學校將更美麗，我們的學習生活也更愉快!
保護環境優秀建議書 篇22
全體少先隊員們：
我們的地球已經傷痕累累，我們應該行動起來，保護地球。如今：大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應該保護環境。我提出以下意見：
一、學習有關環境保護知識，收聽、收看廣播保護節目，閱讀環境知識讀物、報紙，與同學、朋友和家長討論環境保護知識，與破壞環境的現象作鬥爭。
二、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水，節約用電，節約燃料。共同節約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環再利用的物品，不用或少用一次性紙製品和木製品。
四、購買有“環境標誌”和“綠色標誌”的物品，不吸菸，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如髮膠）
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑膠包裝袋。
六、保護野生動物，不摘採花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
朋友們，讓我們共同創造一個美好的家園吧！
建議人：
20xx年xx月xx日
保護環境優秀建議書 篇23
樂山市少工委的各位領導們：
你們好!
隨手人垃圾已經成了我們的習慣，居于樂山，看著世界著名的樂山大佛，山清水秀、鳥語花香的峨眉山，自然是我的驕傲。
但看著青衣江那發臭的的河面上漂浮著的白色垃圾;新廣場那骯髒的樹枝上掛著塑膠袋，那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑……你心裡會高興么?聯想到我在天安門廣場上看到的斑斑點點的痰跡，公園裡時常看到一些踐踏草坪、折踩樹木的現象……看到我們美麗的地球被如此糟蹋，我們能無動於衷么?
記得有一次，我在公車站候車時，發現四周扔滿了垃圾，有廢棄的車票，菸頭，甚至還有吃剩的果皮。
難倒垃圾桶堆滿了么?仔細一看，裡面空空如也。
正納悶時，一位阿姨路過，順手將一個紙團往垃圾桶扔去，紙團掉到了地上，阿姨只是回過頭看了一下，便揚長而去。
原來，垃圾桶旁的垃圾就是這樣形成的。
可能有很多人都有保護環境、垃圾入桶的意識，但缺少的都是實際行動，儘管有些時候都是舉手之勞。
被污染的渾濁不堪的大自然，在靜默無語中仿佛壓抑了太多的憂愁與怨恨。
無論是鐘聲繚繞、馬蹄得得的古城，還是華燈璀璨、令人目眩的城市，在大街小巷上，最常見的還是垃圾，令人厭惡。
為此我建議，從小事做起，保護好賴以生存的地球。
1、節約每一滴水，使用無磷洗衣粉，少用一次性餐具和塑膠袋。
2、生活垃圾分類放置。
3、積極參與植樹活動。
4、提醒周邊的人不要隨手扔垃圾。
5、有意向的同學還可以到街上立一些標語。
如此下去，清清的小河、綠綠的森林，藍藍的天空終將重回人類的懷抱。
願我們在充滿創造性的勞動世界裡，大地凝碧，原野滴翠，青山長在，綠水長流!
我的建議完畢，希望被領導們參考，謝謝!
保護環境優秀建議書 篇24
親愛的同學們：
水，是生命的源泉，是人類社會發展的基本物質條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍;有了水，世界才有了盎然的生機。我國是一個水資源短缺的國家，在600多座城市中，約有一半缺水，且近年來有愈演愈烈之勢，每年因缺水造成經濟損失達100多億元，水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機。就拿我省來說，雲南已持續三年大旱，情況十分嚴重，至2月20日，已有15州市逾315萬人現飲水困難，254條中小河流斷流、390座小型水庫乾涸，822餘畝在田(地)農作物受旱。昆明市旱情嚴重，城市供水十分緊張和困難，為保障城市供水，部分小區已經採取“保尖峰時段供水”。
在建設節約型社會、倡導“低碳、綠色、環保”的進程中，越來越多的人從日常生活、消費細節做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻自己的力量。為了進一步增強節水意識，以實際行動創建“節水型”高校，為學校的發展再作新貢獻，特此向全體同學發出倡議：
一、樹立愛水意識。我們要充分認識愛水護水的重要意義，處處珍惜水、愛護水、節約水，自覺樹立節約用水光榮、浪費用水可恥的觀念。
二、養成節水習慣。洗衣物時可先用臉盆接水，不在水龍頭下直接沖洗。放熱水時，先用桶接冷水。用水時，將水龍頭調至最小。可再利用的水資源，預先用容器留存。
三、開展節水活動。當看到水龍頭開著時，要主動關掉;當發現供水設施發生損壞時，應及時告知學校有關部門;當遇到人為浪費水資源的行為時，應及時制止並向學校有關部門反映，敢於同不良用水行為作鬥爭。
同學們，讓我們行動起來吧，讓節約用水不僅僅是一句乾枯的口號，用我們的舉手之勞，換來一方淨土、一片藍天，讓節約用水的綠色 情懷填滿我們的心房!
勤儉節約是美德!節約用水，從我做起!
建議人：
20xx年xx月xx日
保護環境優秀建議書 篇25
烏海市環保局：
地球是我們人類賴以生存的家園，他就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件。我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣保護她。然而，隨著科學技術的發展，質美價廉的所料製品逐步走入人們的生活。易拉罐、包裝紙、一次性餐盒的確給人們的生活帶來了方便，也給環境帶來了危害，白色污染對人類發展付出了極大的代價，生態破壞、環境污染對人類發展構成了極大的威脅。形成了這些不良現象的原因是，人們的環保意識師父你淺薄，對白色污染缺乏緊迫感，為此，特向你們提出以下建議：
1.提倡不要亂扔垃圾，應該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱內。
2.教育廣大市民不要浪費資源，包括不浪費一張紙。
3.使用可降解的所料製品，儘量不使用一次性製品，如：方便筷子、方便飯盒等。
4.加強環保宣傳，形成良好的環保範圍。
做社會的主人，改善地球和節約資源，是我們的責任和義務，如果大家都能做到人人環保、天天環保，這樣就可以創造一個美麗世界。
希望你們研究並採納我們的建議。
祝工作順利!
保護環境優秀建議書 篇26
敬愛的叔叔阿姨們：
近日來，環境污染已經一發不可收拾，上學的途中，隨處可見各種各種破壞環境的行為：各種垃圾從車窗中投出，地面一片狼藉，只有幾個辛勤的環衛工人在打掃衛生，而水電的浪費更是誇張，從街上走過，可以看到許多家店或是公共場所上的水龍頭總是久久流淌著水，而附近根本沒有人在使用。明明是大白天，各家店的總走是亮著，壓根就起不到任何作用。我們國家人均水電本就少得可憐，這下人們再浪費，那么資源枯竭將在不久以後會馬上降臨。為了保護環境我要提出以下建議：
1、我們要珍惜來之不易的水資源，倡導大家用完水以後關上水龍頭，注重廢水利用，像淘米水、洗臉水之類用過的髒水完全可以再用來澆灌植物。
2、不要浪費有限的電源，大白天時應該拉開窗簾，關掉電燈，這樣做既可以享受明晃晃的太陽光，還可以節約電，這不是一箭雙鵰，一石二鳥，一舉兩得嗎？還有，用完電器之後最好拔掉插頭，這種做法可以節約很多白白流失的電源，短時間不用的電器，也可以關掉，這不也是一種節約嗎？或許對於你來說這些只是幾塊錢幾毛錢的事，但是節約環保是我們義不容辭的任務！
3、給一些還是舊社會思想的老年人進行思想上的教育，得讓他們也擁有保護環境的意識，讓他們學會文明生活，低碳環保。
4、在一些環境污染嚴重的地方貼上公益廣告紙，提醒那些又要無意識破壞的人愛護環境。
作為地球上生活的生物就應該愛護環境，人類已經給地球帶來了太多的傷害，我們要彌補自己的過失，地球只有一個！
保護環境優秀建議書 篇27
尊敬的：
新的世紀，我們渴望乾淨的地球，渴望健康的地球，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動起來!為了保護地球的綠色，為了子孫後代，消滅污染，保護髮展環境。在此，我們發出倡議：
1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體，引起水質下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。
2、請隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。隨水關緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節約用水的具體表現。
3、請將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑膠製品。
4、請少用一次性製品。一次性製品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源。“一次性”物品，我們實在消費不起了!
5、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子後，會感到頭痛、噁心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質超標的材料)因此，在此提醒您，在裝修時儘量使用環保材料。
6、拒用野生動物製品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，儘量穿天然織物;拒食野生動物;在野外旅遊，不偷獵野生動物等等。
7、提倡選購綠色食品。
我們相信，總有那么一天，綠色環保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光!
建議人：
日期：20xx年x月xx日
保護環境優秀建議書 篇28
尊敬的學校領導：
我是本校的一名小學生，已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優美，高大挺拔的香樟樹，奼紫嫣紅的小花„„可是，當我們走進教學樓，就會發現許多美中不足之處。
樓梯轉角處的水龍頭儘管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕於耳。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個小時就流失
180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。這些數字是相當驚人的。
我覺得之所以會出現這種浪費水資源的現象，是因為同學們節約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以，節約用水，從點點滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關節約用水的標語。
2、開一個節約用水的班會。
3、開一個節約用水的主題活動。
這些小小的建議僅供學校校領導和老師參考。