改善環境的建議書範文 篇1
尊敬的校領導：
你們好！
我是我校六年級（1）班的一名學生，在這個美麗的校園裡學習、生活已有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校，下午，踏著夕陽的餘暉，我與美麗的校園揮手告別。每天在校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園，那裡百花盛開的後花園、有綠如碧毯的操場、有鬱鬱蔥蔥的樹木。但是，在這充滿詩情畫意和現代氣息的校園裡，我們不難發現，它或多或少還存在一些不盡人如意的問題。
教學樓後面是大家娛樂嬉戲的地方。一次，路過此地不管是大姐姐還是小弟弟，都將白色垃圾扔到河中。我仿佛看到以前小魚小蝦在河中快樂的嬉戲，但又浮現出一則話面。成群各見的魚的屍體鋪滿水面…看見此伏，我正想長給他們上一節環保小知識課。但是他們以經得意洋洋的跑走了。
學校的各個角落，像走廊上，操切。花園我們常常能看到垃圾。因此為了能讓生活在校園的人知我們這座美麗的校園一樣美麗，所以我提出了以下的建議。
1、在校園內加強境管理。如：對愛護環境、不亂扔龐棄物的班級進適當的獎勵。對不良行為進行批評。
2、在學校通過廣燔、雜誌、貼畫等多種形式進行宣傳。視覺、聽覺的強大功勢，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污然環境是可恥的。從而自願加入保護環境、節約資源的行列。
同學們，讓我們行動起來，將環保的種子散播到世界各地！
建議人：
時間：
改善環境的建議書範文 篇2
親愛的市長：
你們好！
我是！（書信的格式）
環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關係，保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。
我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：
1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑膠袋，儘量用竹籃子。用筆儘量用可換芯的，減少原子筆外殼的浪費與垃圾量。
3、外出吃飯儘量不用一次性飯盒。綠色消費，儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。
環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境！有句話說：“保護地球就是保護自己！”“拯救地球就是拯救未來！”請您接受！
祝：年年有餘，福如四海！
建議人：
時間：
改善環境的建議書範文 篇3
尊敬的校領導：
你們好!
我是六年級的一名學生，在這個多姿多彩的學校里學習、生活已有兩年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，在乾淨整潔的校園裡學習生活的學生都感到很快樂，這裡有我們的小夥伴，我們一起學習、玩耍，每天的廣播播放著我們身邊的有趣的事，讓我們知道了一些科學小常識和許許多多的課外故事。學校里不時地開展一些有意義的課外活動，我們都很積極參與。每當我們走近校園，優美的校園景色讓我們感到無比的舒心和愉快。有長方形花壇、大樹的枝葉無比茂盛、小草生機勃勃、富有活力，這些不僅美麗、蔥鬱，給學校增添了不少活力。
可是今天卻躺著一大片的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉上還不時伴著一個個報廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完後隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學們的佳作。還有被塞到各個角落的看不見的垃圾，美麗的校園變成一個遍地垃圾的“垃圾場”!
為了能讓我們的校園恢復以往的美麗，我向學校提出以下建議：
1、繼續開展“爭當綠色環保小衛士”的活動，主要向在校學生宣傳環保活動、呼籲環保，糾正同學們亂丟亂扔垃圾的惡習。
2、通過廣播電視節目裡播一些環保小常識，讓同學們認識到浪費資源、污染環境是在污染我們自己生活的環境，從而自願加入到保護環境的行列中來。
3、加強校園環境管理，不隨意丟棄亂扔，對愛護環境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當的獎勵，對危害環境、破壞植被行為作出合理的批評。
希望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環保建議書，採取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學校的環保作出一份貢獻。
祝：工作順利，身體健康!
改善環境的建議書範文 篇4
新的世紀，我們渴望乾淨的地球，渴望健康的地球，渴望綠色、健康、衛生的`社區遍地開花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動起來!為了保護地球的綠色，為了子孫後代，減少污染，保護髮展環境。
在此，我們提出倡議：
1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體，引起水質下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。
2、請隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。隨手關緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節約用水的具體表現。
3、請將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑膠製品。
4、請少用一次性製品,例如塑膠袋等。一次性製品給我們帶來了方便，但也浪費了大量寶貴資源。“一次性”物品，我們實在消費不起了，它消費的不是錢，是那一片綠色的生命!!
5、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子後，會感到頭痛、噁心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質超標的材料)因此，在此提醒您，在裝修時儘量使用環保材料。
6、拒用野生動物製品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，儘量穿天然織物;拒食野生動物;在野外旅遊，不偷獵野生動物等等。
7、提倡選購綠色食品。
8、多植樹種草，讓綠色代替茫茫的黃沙，布滿美麗的家園。
我們相信，總有那么一天，綠色環保將會在地球的每一個角落閃爍醉人的星光!
建議人：
時間：
改善環境的建議書範文 篇5
尊敬的校領導：
你們好！
我是我校六年級（1）班的一名學生，在這個美麗的校園裡學習、生活已有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校，下午，踏著夕陽的餘暉，我與美麗的校園揮手告別。每天在校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園，那裡百花盛開的後花園、有綠如碧毯的操場、有鬱鬱蔥蔥的樹木。但是，在這充滿詩情畫意和現代氣息的校園裡，我們不難發現，它或多或少還存在一些不盡人如意的問題。
教學樓後面是大家娛樂嬉戲的地方。一次，路過此地不管是大姐姐還是小弟弟，都將白色垃圾扔到河中。我仿佛看到以前小魚小蝦在河中快樂的嬉戲，但又浮現出一則話面。成群各見的魚的屍體鋪滿水面，看見此伏，我正想長給他們上一節環保小知識課。但是他們以經得意洋洋的跑走了。
學校的各個角落，像走廊上，操切。花園我們常常能看到垃圾。因此為了能讓生活在校園的人知我們這座美麗的校園一樣美麗，所以我提出了以下的建議。
1、在校園內加強境管理。如：對愛護環境、不亂扔龐棄物的班級進適當的獎勵。對不良行為進行批評。
2、在學校通過廣燔、雜誌、貼畫等多種形式進行宣傳。視覺、聽覺的強大功勢，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污然環境是可恥的。從而自願加入保護環境、節約資源的行列。
同學們，讓我們行動起來，將環保的種子散播到世界各地！
建議人：
日期：
改善環境的建議書範文 篇6
尊敬的校領導：
你們好！
我們的校園有一個翠綠色的大場，刷的紅紅的教學樓……我們在這快樂的度過了六年的美好時光，整個校園裡滿是我們的歡聲笑語。當東方剛露出魚肚白的時候，同學們就迫不及待的進入校園，傍晚踏著落日的餘暉，依依不捨的與美麗的校園告別……校園是美好的，可是當我們一如既往的進入校園的時候，不難發現總有些不盡人意的地方。
我發現同學們升入高年級需要的學習用品身上的零花錢也多了，所謂：“有錢任性”便是如此吧，有些同學們的、黑皮本剛寫了幾個字就撕了，筆記本剛用幾頁就丟了，零食袋、飲料瓶更是到處亂丟，這是浪費！更是污染環境！
尊敬的校領導，對此現象，我提出自己幾點小小的建議，望採納。
1、在學校的廣播和貼畫上大力宣傳有關環保的一些趣味小文章、小標語。讓學生們被這些小標語、小文章逗笑的同時也深刻意識：到浪費資源是多么的可恥！從而改變自己的行為習慣。
2、號召學生不帶零花錢，不去小吃店，更不能讓零食進入校園。同學們或多或少有些管不住自己，時不時的總想帶點零花錢在口袋裡，學校可組織人員在校外檢查，如果發現有同學在購買零食要迅速制止，班上的同學也可以舉報，學校查實後，應對舉報的同學給予獎勵。
3、組織學生去製紙工廠，體驗一天的製紙生活，感受一下造紙人員工作的艱辛，讓同學們明白：我們用的沒一張紙都是工人們的汗水換來的，這樣同學們在想要丟筆記本、撕紙玩的時候，會想起自己辛勤的汗水，工人師傅們艱辛的努力！
希望校領導能在百忙之中抽空看看我的這份建議書。我衷心希望我們的環境更加美好，但願我這張薄薄的能換回我們美麗的校園。
建議人：
日期：
改善環境的建議書範文 篇7
從前有一片美麗的大森林，那裡的樹木鬱鬱蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，那裡生活著許許多多快樂的小動物。
不知從什麼時候起，樹木越來越少，出現了裸露的土地，河水越來越渾濁，湖面上出現了許多垃圾，天空也沒有從前那么藍了。原來，人們沒有節制的砍樹，把樹木做成了各式各樣的家具，人們把包裝袋、寶特瓶等垃圾隨手扔進河裡，動物們的生活也不如從前那般幸福。
動物們非常無奈，但也沒有辦法。一天，有一個小女孩到這裡遊玩，看到裸露的土地和湖面上的垃圾，就召集小夥伴們一起買樹苗植樹，小夥伴們一致贊同，第二天一早，小女孩拿著自己做的牌子，把插到河邊的土地上，上面寫著保護環境人人有責，就拿起鏟子和小夥伴們一起植樹。森林裡裸露的土地漸漸地變小了，河裡的垃圾也被撈了上來。
從此，河邊立著寫著保護環境人人有責的牌子，動物們也快樂的生活著。
建議人：
時間：
改善環境的建議書範文 篇8
尊敬的校領導：
你們好！
我們的校園有一個翠綠色的大場，刷的紅紅的教學樓……我們在這快樂的度過了六年的美好時光，整個校園裡滿是我們的歡聲笑語。當東方剛露出魚肚白的時候，同學們就迫不及待的進入校園，傍晚踏著落日的餘暉，依依不捨的與美麗的校園告別……校園是美好的，可是當我們一如既往的進入校園的時候，不難發現總有些不盡人意的地方。
我發現同學們升入高年級需要的學習用品身上的零花錢也多了，所謂：“有錢任性”便是如此吧，有些同學們的、黑皮本剛寫了幾個字就撕了，筆記本剛用幾頁就丟了，零食袋、飲料瓶更是到處亂丟，這是浪費！更是污染環境！
尊敬的校領導，對此現象，我提出自己幾點小小的建議，望採納。
1、在學校的.廣播和貼畫上大力宣傳有關環保的一些趣味小文章、小標語。讓學生們被這些小標語、小文章逗笑的同時也深刻意識：到浪費資源是多么的可恥！從而改變自己的行為習慣。
2、號召學生不帶零花錢，不去小吃店，更不能讓零食進入校園。同學們或多或少有些管不住自己，時不時的總想帶點零花錢在口袋裡，學校可組織人員在校外檢查，如果發現有同學在購買零食要迅速制止，班上的同學也可以舉報，學校查實後，應對舉報的同學給予獎勵。
3、組織學生去製紙工廠，體驗一天的製紙生活，感受一下造紙人員工作的艱辛，讓同學們明白：我們用的沒一張紙都是工人們的汗水換來的，這樣同學們在想要丟筆記本、撕紙玩的時候，會想起自己辛勤的汗水，工人師傅們艱辛的努力！
希望校領導能在百忙之中抽空看看我的這份建議書。我衷心希望我們的環境更加美好，但願我這張薄薄的能換回我們美麗的校園。
我期待更美好的明天！
建議人：
時間：
改善環境的建議書範文 篇9
親愛的某某市環保局：
地球是我們賴以身存的家園，如果她被破壞了，我們別無去處，所以我們要保護環境。誰也不願自己的家園是美麗的?但是在現實情況中人類不斷做出傷害地球母親的事情，我們的地球已經傷痕累累了。
人們常常把保護地球環境掛在嘴邊，但是真的做起來，還是挺難的。就那廢電池來說吧，有些人並沒有把廢電池丟到專門的收集廢電池的地方，而是隨處以丟，要知道一節廢電池可以污染60升水。在外面的生活中，這樣的污染環境的是還有很多。例如，有一些人通常把只用過的一兩頁的筆記本丟進了垃圾桶還有一些人隨地吐痰，亂扔垃圾，要知道隨地吐痰不僅影響市容還傳播細菌;亂扔垃圾也是影響市容不說，還十分難降解。我們根據以上情況，提出以下建議：
一、倡導市民節約紙張、節約用水、節約用電……共同節約我們有限的資源。
二、加強環境保護意識，樹立保護環境，人人有責的觀念。矯正環境與我無關，只要自己方便的錯誤觀念。
三、鼓勵市民植樹造林，少用塑膠袋，少用一次性筷子，節約所有可以節約的。
讓我們一起努力，讓我們子孫後代留下一個美好的家園。
改善環境的建議書範文 篇10
尊敬的縣長：
您好！
我是城關國小六年級4班的——柴哲明，我生活在有“棗鄉”美譽的臨澤縣，這裡物產豐富、瓜果飄香；特別是近幾年，街道拓寬了，綠地多了，城市美了。但在這個美麗的大花園中，也有許多不盡人意的地方。
就拿城南距城中心不足一公里的雪晶公司來說，這個公司常年將廢氣、廢渣、廢水等污染物大量向外排放。
繞城而過的大沙河，以前清澈的水可見底，水中蝦魚成群；自從他們開始向河道中排污以來，已是污水橫流，臭氣瀰漫。使原本造福臨澤，養育臨澤的母親河，成了“污水河”。 大沙河東岸的一片土地，以前土地肥沃，草木茂盛，如今，土地荒蕪，寸草不生，成了一片荒地。
造成這一切的原因是什麼？
一、是工廠領導沒有盡到環保責任。
二、是工廠為了省錢，未全面、徹底地處理污染物。
三、縣政府有關部門重視不夠。
為了使臨澤這個遠近聞名的棗鄉更加美麗，我提出以下建議：
一、加大打擊力度，對污染環境的工廠的相關責任人進行教育、批評、處罰；如果繼續不整改，就封廠，關門。
二、領導帶頭，公民參加一起抓。
三、協調工廠，多在環保方面下功夫。
四、對一些領導進行思想教育，對那些不接受教育，依舊弄虛作假者，給予行政處分，撤職等。
沙河的污染問題一日得不到解決，臨澤縣治理污染的硬仗就一日不止。望縣長能在百忙之中關注一下，這是我的一點建議。
祝願臨澤的明天更美好！
建議人：
時間：
改善環境的建議書範文 篇11
尊敬的校領導：
你們好！
我是六（1）班的一名小學生，今天在這裡，是想跟您談一談我們學校浪費資源和污染環境的現象，也希望您能多多採納我的建議，為我們的學校增添一些色彩，讓我們的校園處處開滿文明一花！
首先，我要感謝您，感謝您能在萬忙之中能抽出時間來看這信。接下來就讓我們走入正題，來談一談我們學校存在的問題吧！
最先映入眼帘的，就是那幾個傷心的水龍頭，它們幾乎每時每刻都在傷心的流淚：有的同學喜歡打水站，就把水當成了他們的武器，在校園裡浪費水資源。而有的同學一玩起水戰，似乎太興奮了，連水龍頭都忘了關。有好幾次上課時我們班總能聽到嘩嘩的流水聲。也有的同學用完水，沒有擰緊開關，使水龍頭一直在一滴一滴地流水。關於水龍頭的事例還很多，校領導，你是不是可以參與管一管呀？
“呲，呲”這是撕本子的聲音嗎？對，這是！這種聲音，大家並不陌生，在學校，有很多同學都愛撕本子，我想告訴這些同學們，雖然本子很便宜，但是，長年累月的算起來，那將是多少棵參天大樹哇！
浪費資源的例子有很多，污染環境的例子也不少。
我們每天為什麼打掃衛生？是要把髒東西掃走。那我們什麼時候才能不打掃衛生？那就要看我們的同學什麼時候才能養成習慣不亂扔垃圾。
我們每天打掃衛生時，總有許多垃圾在等著我們去清理，而這些垃圾有一大部分都是同學們故意扔的'，如果這些同學每天都扔垃圾，而打掃衛生的同學也不去打掃衛生，過不了幾天，我們的校園一定會成為一個名副其實的“垃圾場”，如果我們不扔垃圾，只撿垃圾，那我們的校園就會變成一個美麗的大家庭。
浪費資源，污染環境的例子不少，可是，又有哪些解決的辦法呢？
1。組織同學們在電腦上查找或詢問他人浪費資源和污染環境的危害。
2。每位同學都要學至少3首珍惜資源的歌謠。
3。開班隊會，讓老師告訴同學們水的重要性。
4。號召大家帶花草來訪到教室的窗台上。
5。課間操時在廣播室宣傳保護環境的口號。
希望您能採納我的建議，為我們的校園增色，為我們的祖國母親增色！
西街學校六年級一班
20xx年11月1日
改善環境的建議書範文 篇12
建設節約型社會”是我們珍惜、節約資源時喊的一個口號。可是，又該怎樣才能真正做到節約資源呢?為什麼要大力推薦節約呢?下面請聽聽我的心聲吧!
先說水資源。我國水資源總量為2.8萬億立平方米左右，居世界第六位，人均占水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家，全國600多座城市中就有400多座缺水。非凡是西部地區缺水非常嚴重，一些山區地方連人、畜飲水都非常困難。
我國的用水面臨著嚴重的問題，所以我們要珍惜水資源，節約用水。比如：用完水後，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費現象，假如發現水龍頭壞了，要及時修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因為一粒紐扣電池會污染600噸的水，假如你把它扔到水裡，水將無法飲用。我們應該把電池收集起來，送往資源回收筒，這樣既可以避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。大家不能只是口頭說說而已，要行動起來呀!
不僅僅要節約用水，還要節省森林資源。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當於世界森林平均覆蓋率的61.52%;全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當於世界平均水平的84.86%。
這就是森林資源向我們發出的警報!我們要節約利用森林資源，首先，不能亂扔稿紙，也不拿沒寫過的紙張折飛機之類的小工藝品，更不要亂砍亂伐，任意踐踏花草樹木，要植樹造林，愛護花草樹木;不使用一次性的東西，如紙杯、木塊等等。在學校，我們要建立“綠色銀行”，撿起以前丟棄的紙屑、小手帕等。外出就餐時，自帶勺子、筷子。同學們，我們一起行動起來，節約利用我們有限的森林資源。
我們生活中到處都離不開電。電，給我們帶來各種便利，但是我們要節約用電，因為電幾乎是由燒標準煤產生的，而在我國儲藏的煤只夠開採100年了!大家想想，100年以後，我們的子孫後代該怎么辦呢?所以，我們要節約用電。首先，從自我做起，我牢記“人來燈開，人走燈滅”，盛夏時節，開空調時，不要把溫度調得太低，適合就可以了。平時的照明燈，儘可能用節能燈，因為普通燈泡把大量的電能轉化為了熱量，只有小數轉為光線，而節能燈把電能幾乎轉化為了光明。
“珍惜資源，崇尚節約”，是我們每個公民的義務。為了我們的明天更美好，請快快行動起來吧!
“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了……”
是地球母親，給我們帶來了一個又一個漂亮的春天。4月22日，當第37個“世界地球日”踏著春天的舞步來到我們身邊的時候，我們不能不想一想：我們應該如何善待地球母親，應該怎樣珍惜地球母親賜予我們的萬里春光。
善待地球——珍惜資源，持續發展，是這個春天的主旋律。
但是，當前在我國，無論土地資源還是礦產資源，其保護、利用和永續利用的形勢，都不容我們樂觀。我們不得不問一問：地球的春天，是永遠的嗎?
儘管我們實行的是世界上最嚴格的土地治理制度，可在一些地方，亂占亂用農地和基本農田的事，還時不時地發生;我們大大小小的城市，由鋼筋混凝土鋪就的“大餅”，仍在一個勁兒地向四面八方擴張，吞噬著四周的萬頃糧田……
儘管礦產資源供給已經成了經濟快速發展的制約瓶頸，可在一些地方，以浪費和破壞資源為標誌的無證小礦山，仍在不停地亂采濫挖;即使在大礦山，“吃一半扔一半”的粗放開採方式也還在繼續;亂堆亂放的尾礦，不但使本來可以利用的礦產資源慘遭拋棄，還可能在雨季形成土石流，變為摧毀田地、莊稼和百姓生命財產的殺手;礦山採空區的地面塌陷和地裂縫，不但使農民失去了賴以生存的土地資源，也威脅著他們的居住安全;我們本是世界上最缺水的國家，可生產和生活用水還在被隨意地揮霍著，珍貴的地下水被過量開採或者污染著;我們的能源已經十分短缺了，可雨後春筍般新建住房的粗放供暖，仍在浪費著油和煤炭資源……
在土地、礦產資源供求全面緊張的今天，我們必須改變國土資源利用粗放、效率低下、浪費嚴重的現狀。黨中央和國務院高度重視國土資源節約集約利用，要求我們在戰略機遇與矛盾凸顯並存的要害時期，有高度的歷史責任感、強烈的憂患意識和廣闊的世界眼光，準確把握我國發展的階段性特徵，立足科學發展，著力自主創新，加快轉變經濟成長方式，把節約資源作為基本國策，發展循環經濟，保護生態環境，加快建設資源節約型、環境友好型社會，促進經濟發展與人口、資源、環境相協調。
為了建設節約型社會，期間國家立下了幾個必須達到的約束性硬指標：耕地保有量保持1.2億公頃，單位國內生產總值能源消耗降低20%左右，單位工業增加值用水量降低30%，農業澆灌用水有效利用係數提高到0.5，工業固體廢物綜合利用率提高到60%(預期性)。現在，各級政府和企業正在為實現這些目標努力，我們每一個公民都要為實現這些目標努力。資源短缺、能源危機就在我們身邊，“電荒”、“油荒”、“煤荒”、“水荒”等等，正無時不刻在困擾著我們。珍惜資源靠你我他。只有全社會共同努力，才能使我們擺脫快速發展中的資源困境，走向資源節約、環境友好的社會。
珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
改善環境的建議書範文 篇13
尊敬的校領導：
你們好!
我是六年級的一名學生，在這個多姿多彩的學校里學習、生活已有兩年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，在乾淨整潔的校園裡學習生活的學生都感到很快樂，這裡有我們的小夥伴，我們一起學習、玩耍，每天的廣播播放著我們身邊的有趣的事，讓我們知道了一些科學小常識和許許多多的課外故事。學校里不時地開展一些有意義的課外活動，我們都很積極參與。每當我們走近校園，優美的校園景色讓我們感到無比的舒心和愉快。有長方形花壇、大樹的枝葉無比茂盛、小草生機勃勃、富有活力，這些不僅美麗、蔥鬱，給學校增添了不少活力。
可是今天卻躺著一大片的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉上還不時伴著一個個報廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完後隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學們的佳作。還有被塞到各個角落的看不見的垃圾，美麗的校園變成一個遍地垃圾的“垃圾場”!
為了能讓我們的校園恢復以往的美麗，我向學校提出以下建議：
1、繼續開展“爭當綠色環保小衛士”的活動，主要向在校學生宣傳環保活動、呼籲環保，糾正同學們亂丟亂扔垃圾的惡習。
2、通過廣播電視節目裡播一些環保小常識，讓同學們認識到浪費資源、污染環境是在污染我們自己生活的環境，從而自願加入到保護環境的行列中來。
3、加強校園環境管理，不隨意丟棄亂扔，對愛護環境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當的獎勵，對危害環境、破壞植被行為作出合理的批評。
希望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環保建議書，採取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學校的環保作出一份貢獻。
祝：工作順利，身體健康!
建議人：
改善環境的建議書範文 篇14
XX市環保局：
地球是我們賴以身存的家園，如果她被破壞了，我們別無去處，所以我們要保護環境。誰也不願自己的家園是美麗的?但是在現實情況中人類不斷做出傷害地球母親的事情，我們的地球已經傷痕累累了。
人們常常把保護地球環境掛在嘴邊，但是真的做起來，還是挺難的。就那廢電池來說吧，有些人並沒有把廢電池丟到專門的收集廢電池的地方，而是隨處以丟，要知道一節廢電池可以污染60升水。在外面的生活中，這樣的污染環境的是還有很多。例如，有一些人通常把只用過的一兩頁的筆記本丟進了垃圾桶還有一些人隨地吐痰，亂扔垃圾，要知道隨地吐痰不僅影響市容還傳播細菌;亂扔垃圾也是影響市容不說，還十分難降解。我們根據以上情況，提出以下建議：
一。倡導市民節約紙張、節約用水、節約用電……共同節約我們有限的資源。
二。加強環境保護意識，樹立保護環境，人人有責的觀念。矯正環境與我無關，只要自己方便的錯誤觀念。
三。鼓勵市民植樹造林，少用塑膠袋，少用一次性筷子，節約所有可以節約的。
讓我們一起努力，讓我們子孫後代留下一個美好的家園。
改善環境的建議書範文 篇15
敬愛的市長：
您好!
非常抱歉，打擾了您，希望百忙中的您看一下我的建議書。我是一名國小六年級的學生，當我學到第三組課文時，我知道了地球是的，人類不能指望移居到別的星球，而自然資源也是有限的。所以我們不能破壞地球，要珍惜地球上的資源。
我雖然懂得了要珍惜資源，保護環境，但我發現我的周圍卻有許多不好的現象。在我家旁邊一些婦女，她們洗衣服時，把水桶放在免費水龍頭下接水，自己卻走在一邊聊天，水滿了她們也不管。在學校里，有些同學洗完毛巾會忘記關水，讓水龍頭一直“嘩嘩”的流著。不光有連費水資源的現象還有環境污染的現象。比如：大家亂扔垃圾，洗完菜把菜葉扔在小河裡。浪費電的現象我也常見，在家，電視開著沒人看，手機充好電不馬上拔掉……
這些不好的現象實在是太多了，都是因為人們的環境意識淡薄，政府部門沒有嚴厲的制度和相應的處罰。可現在補救還來得及，我們應該想些辦法來阻止這一切。比如：讓更多地方的水籠頭都普級成感應水龍頭，沒有這種條件的'地區也可以在水沌池旁立一塊牌子提醒人們關緊水龍頭。這樣就會避免浪費水的現象。我們還要擴大宣傳力度，儘量不要發宣傳單，而是讓電視台多撥出一些工益，讓人們有保護環境的責任心.阻止大汽污染首先要從汽車尾氣下手，禁止一些尾氣排放量大的車上路，或者讓這些車重新改裝，讓所有的車都達到綠色標準。而保護環境要採取強質性行動，在馬路上多加一些垃壞桶，亂扔垃圾的人要罰款。
以上就是我的建議。市長!讓我們攜起手來，積極投身到保護環境的活動中，改造我們可愛的地球!讓它以全新的姿態展現在我們眼前!
建議人：
20xx年xx月xx日
改善環境的建議書範文 篇16
環衛局的叔叔阿姨們：
你們好！
我是一名國小六年級的學生。感謝你們每天辛勤地工作，為保護我們的生活環境而不斷努力。
但是，在肯定你們工作的同時，我也想向你們提出建議。我們的學校步步高國小，坐落在一片老式的小區里。小區內道路狹窄，來往以及停靠的車輛既多又亂，給上、下學的我們帶來了不便。路人隨意丟棄垃圾，連路旁的綠化帶也遭了秧，造成垃圾成堆，滋生蚊蠅。一到雨天，路邊就出現一個個污水坑，行人走過，很容易踩濕鞋襪，弄髒衣物。許多人還把小攤擺到人行道上，堵塞交通。為了讓我們全體學生擁有較好的周邊環境，我想提出以下幾點建議，希望你們能夠採納：
（1）小區應設立機動車輛行駛標識，包括：行駛方向、行駛路線、限速、限高、禁鳴等，車主須遵章執行，出入小區要各行其道。
（2）要增加車輛管理員，確保行駛通道的暢通，做到管理有序，無亂停、亂放車輛的現象。
（3）安排有關部門把路邊已有的垃圾處理掉，然後增設有蓋的垃圾桶，防止臭味散出。
（4）把路兩邊低凹部分填充修整，對道路的排水管道進行疏通，確保排水暢通。
（5）人行道上嚴禁亂擺攤點，堆放雜物，店外經營，亂停亂放，保證人行道暢通。
我相信，做到這五點，學校周圍的環境一定能舊貌換新顏。希望你們能採納我的建議。
建議人：
日期：
改善環境的建議書範文 篇17
尊敬的校領導：
您好！
我是本校六（5）班的一名學生。早晨，我踏著清晨的第一縷陽光來到學校；下午，我伴隨著火紅的晚霞回到家中。六年的校園生活使我對這個美麗的校園建立了深厚的感情。
我們的校園中處處充滿著現代化的氣息。有塑膠跑道，有一個籃球場，有兩個美麗的大花壇……但是我發現在我們這個美麗的校園中還是有一些美中不足的地方存在。
在教學樓下面的大操場上，隨處可以看見食品保鮮袋靜靜地躺在地面上，這都是一些貪吃的同學的“傑作”。在樓梯的拐角處，牆角邊上以及垃圾桶邊經常可以看見被隨意丟棄的紙和筆在它們中間，很多筆都還有墨水，很多紙上面一個字都沒有寫就被浪費了，很多同學看到這些情況卻事不關己高高掛起，沒有將這些垃圾給送回家。廁所也掃的不是很乾淨，常常在走廊中都聞到廁所發出的惡臭味，老師同學從附近經過都不由自主的會捂住鼻子。校園的綠化率太低，尤其是缺少高大的樹木為我們遮陰納涼。
為了使我們的校園變得更加美麗，我提出以下幾項建議：
1、在班隊課上增加一些關於應該如何珍惜愛護我們的生活學習環境的科普知識。
2、在各個班集體中選派環境監督員，對某些同學的不良衛生習慣進行監督和糾正。同時，對這些被發現有不良衛生習慣的同學要求佩戴紅袖章帶頭當監督員，承擔環境衛生監督義務。
3、每年組織學生在校園內外參加植樹活動，或組織學生參觀花卉展覽，普及植物生長科普知識。
希望尊敬的校長能夠百忙之中抽出寶貴的時間看一看我這個小學生寫的建議書。
祝願我們的學校明天更加美好！
建議人：
時間：
改善環境的建議書範文 篇18
小區管理處：
你們好！
"保護環境，人人有責"，保護環境是我們長久關注的問題，現在人們的生活的不斷提高，保護環境的意識反而卻越來越淡薄。我們時常可以看到有人亂扔垃圾，隨地吐痰，破壞綠化植物，使原來美麗的環境變得為世人所討厭，我們仿佛能聽到它們在哭泣，於是放上了垃圾桶，設定了很多標語，可是這都阻擋不了人們的放任態度，任意破壞環境，在看看我們今天生活的環境，這段時間以來，我們的小區出現了一些污染環境以及一些破壞小區的不文明現象，使我們小區的生態環境變得越來越差。
這是我在小區發現的幾處環境衛生問題及建議：
一、小區路旁的垃圾正在逐漸堆積增加，垃圾桶分布不夠合理，也有業主環保意識較差，隨手一扔，希望小區管理處能夠調整好垃圾桶的擺放位置，合理設定垃圾分類。對業主應該加強意識引導，制定解決方案。
二、綠化帶是許多地方環境衛生的主要問題，也是最難解決。綠化帶上的植物大部分無人管理枯萎凋落，菸頭紙巾也經常丟棄，草地上有幾條隱約人為踩出來的“小道”。加強綠化的管理，設定多一些的環境保護的宣傳標語，對破壞環境的人給予一定的懲罰。
三、對於大部分寵物狗隨地大小便的不文明現象，我們應該配合，也要同時監督，不能放任寵物主人任由寵物隨地大小便。
作為居委會的大人們，我希望你們能再去必要的措施，以免以後有隱患。以上是我對環境衛生改善的建議，讓我們都行動起來，以身作則，為改善小區的環境貢獻自己的一份力量，是小區的環境更加優美，希望採納。
建議人：
時間：
改善環境的建議書範文 篇19
尊敬的校領導：
你們好！
早晨，伴著冉冉升起的朝陽，我來到了這個美麗的學校；下午，夕陽親吻西山的時候，我與校園揮手告別。久而久之，我與這個美麗的校園相處了六年了。同時，對這個學校有著濃濃的感情。
在這個美麗的校園，也有幾處“醜陋”的地方。吃完午餐後，同學們你追我趕的玩耍，留下的是堆積如山的一次性木筷。學校的洗水池裡，嘩嘩流淌的自來水正在悲傷的哭泣。上課後，操場上的紙飛機、紙球清晰可見…
為了讓校園更美麗，我提出以下建議：
1、開展“節約一滴水，節約一度電。”活動，通過多種方式讓同學認識到浪費、污染很可恥，願意加入到節約資源的行列中。
2、在學校加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔的班級做出適當的獎勵，對不良行為做出批評。
3、定個日期作為環保日，既可以保護校園環境，又可以讓保護環境的觀念銘記心間。
建議人：
時間：
改善環境的建議書範文 篇20
尊敬的市長：
您好！
眾所周知，地球媽媽被我們人類破壞的面目全非，所以地球媽媽也發脾氣了，所以我們不要再破壞地球了。
我們人類破壞的方法很多，我們台州市就有很多人在破壞如：不節約水。亂排廢氣。燒垃圾。高空拋物等等。原因是人們太懶，沒有保護意識。
上面的問題就很大，我在這裡向您提幾條意見，希望您能採納！
誰家水費超標，就降低他家的水額度。在草地上插幾個讓人們保護植物的告示牌。誰在燒垃圾就制止他。讓保全四處巡視，誰高空拋物就提醒他不要在扔了。
地球已經風燭殘年，大家一起行動起來，保護地球！
建議人：