環保建議書500字國中 篇1
各位中學生：
大家好!
中國是世界上的人口大國，占世界人口的21%，但各種資源卻比較貧乏。例如：中國的水資源僅占世界的7%，而且北方人均占量只有南方的1/3;我國耕地僅為世界耕地的7%，人均擁有量為世界的43%……可以說，我國是一個人口眾多，資源不足的國家。
因此，我希望各位中學生可以儘自己的努力，在身邊做起。在這裡，我向大家提出我的建議：
第一， 節約水資源。我國是一個缺水的國家，我們應在日常生活中：
1. 以節水為榮，隨時關緊水龍頭，防止滴漏;
2. 把洗菜水或其他生活污水用來沖馬桶;
3. 用洗米水澆花、洗衣服;
第二， 選擇環保用品。化學物質會對周圍環境造成危害，我們應：
1. 慎用化學洗滌劑，防止化學物質污染水源;
2. 不用含氟電器，以防止電器報廢時，氟利昂進入大氣層破壞臭氧層;
3. 使用無鉛汽油、無鉛電池，以減少對環境的污染;
4. 儘量不使用一次性物品，如一次性筷子、飯盒等;
5. 不使用塑膠袋，而改用布袋或紙袋;
第三， 垃圾分類整理。
1.在日常生活中，我們往往會產生大量的生活垃圾，我們應把它們分類整理，使可再生資源可以再次利用，化學物質可以得到妥善安置。
第四， 愛護我們周圍的環境。我們生活在一個社會中，社會的環境也需要我們的保護：
1. 愛護周圍的花草樹木，不踐踏草坪，損折樹木，如有能力應植幾棵樹;
2. 愛護我們周圍的動物，不隨意捕捉、傷害它們;
3. 在公共場合，不隨地吐痰，不隨手扔垃圾;
第五，我國是一個耕地貧乏，人口眾多的國家，我們應節約我們身邊的每一粒糧食。讓我們：
1. 不挑食，不偏食，不暴飲暴食;
2. 不浪費糧食，節約每一粒米;
這便是我的建議，希望各位可以借鑑。
敬禮
環保建議書500字國中 篇2
我是x學校六年級x班的一名學生，在這個美麗的校園裡學習、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏著夕陽的餘輝，我與美麗的校園揮手告別。每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園，那裡有百花盛開的後花園，有綠如碧毯的足球場，有鬱鬱蔥蔥的樹木。但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園裡，我們不難發現，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。
校園的後花園，是同學們的樂園，更是一個低年級同學休閒娛樂的好去處。一次，路經此地的我偶然發現，有個同學竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景，不由使我想起了《海洋?死亡》這本書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的屍體鋪滿水面……想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間湧上心頭。我決定過去給他們補上一迴環保課，可未等我開口，自知理虧的小同學們就一鬨而散了。
學校食堂里的飯菜十分可口，在營養搭配上也很合理。但是，每當經過食堂記憶體放剩菜剩飯的地點時，我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放國小部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了：“現在的孩子一點也不注意節約，飯菜都不吃完，太浪費了!”想一想，的確如此，我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動，可是卻不懂得珍惜，的確很可悲。
學校走廊上、操場裡、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙團。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數隻腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕裂後，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節約的同學的傑作，他們寫錯字以後不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很乾脆地撕下整頁紙，這樣反覆幾次後，一個完好的本子自然就所剩無幾了，怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象。
環保建議書500字國中 篇3
老師們、同學們：
你們好!我們生活在這個美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個溫暖的家。 但是，由於有的人隨意毀壞自然環境——地球那頭美麗的秀髮變得稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變得骨瘦如柴;地球那容光煥發的面孔變得皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!
為了讓地球母親展開那久違的笑容，我還想向大家發出一些建議：
1、不要浪費紙張，因為紙張來之不易!
2、不要亂丟亂扔垃圾，因為影響市容市貌!
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3、出門時不要忘記關燈，以免浪費一度電!
4、洗完手請立即關水龍頭，以免浪費一滴水!
5、不要在公共場所吸菸，以免污染空氣!
6、我們要愛護樹木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地。
7、請少用塑膠袋和其他一次性用品，減少白色污染!
相信大家都能做到的!