五年級作文建議書

五年級作文建議書 篇1

棗陽市環保局:

地球是我們人類賴以生存的家園,它就像母親一樣,為我們提供生存的資源和條件。我們是地球的主人,我們要想善待自己一樣來善待我們的地球。誰不想讓自己居住的地方有著美好的環境。然而,隨著科學技術的發展,到處都會有一些工廠,排出一些污水和一些二氧化碳。

現在,我們棗陽是一天比一天好,一天比一天富裕,而環境呢?卻是一天比一天差。那些工廠都建在城市內,每天都會排出一些污煙,路過,許多人都會捂住鼻子走過的。就拿我們學校旁的一個工廠來說吧!每次,在我們上課時,他們就開始放濃煙。弄的同學們在聽講時,把窗戶關住,惹亂了課堂紀律。不僅僅是這,還有一個在沿河路旁邊又有一個污水處理廠。他們把污水處理之後,排到河裡去,沿河路的那一條河全被污染了,水裡的魚兒都死了。路過時還會有一股屍體腐爛的味兒。針對以上幾點,我代表棗陽人民給環保局提出一些建議: 作文

1、關閉一些排污口,儘量不要往河裡排污水,以免污染了河水。

2、在大街上每隔200米建設一個垃圾筒,使人們不會把垃圾人在地上。

3、可以少量排污煙,不過要多植樹,這樣可以盡化我們的空氣。

4、少用一次性的飯盒、筷子、塑膠袋,以免白色垃圾污染了環境。

希望環保局可以讓大家記住:讓我們用實際行動表明,明天我們的地球會更好!

希望你們可以考慮我所提出的建議。

五年級作文建議書 篇2

尊敬的環保局領導:

您好!

最近我發現身邊有不少浪費糧食的現象。比如我們學校里的食堂,有剩飯剩菜,有些同學為了不讓老師知道,將飯含在嘴裡,到門口,然後“哇”的一聲吐掉。至於污染環境現象,就拿我家門口的那條小溪來說吧,以前小時候那小溪流水潺潺,清澈見底,時不時有小魚游出水面,濺起一陣陣水花,我和小夥伴還在那螃蟹可好玩了!提起現在,跟以前差遠了,前不久那邊剛開了家工廠,排出的髒水都放進了小溪里,溪里現在黑乎乎的,可髒了!說不定過幾天,就會有魚翻白肚皮被毒死呢!真希望您能夠治理。針這些浪費糧食的現象和環境污染現象等這些不良現象,我提出以下意見:

1、食堂里的學生打多少吃多少,吃不下就不要打太多,不可以剩飯剩菜,更不可以像我說的那樣把飯含在嘴裡然後到外面吐掉。

2、學生教室里里的燈要隨手關,不要出現半夜教室里的`燈還開著的情況。還有盛夏,大家要熱要開電風扇,但決不要忘記關掉,不要像空無一人的教室還開著電風扇。

3、不要隨便將垃圾丟入河中,這樣等於慢性自殺,不但救了自己,還救了河中的生物。

4、工廠的毒水毒氣不要亂排,弄在一起,要得到有效的治理5不要使用一次性物品,這都是在浪費自然資源以上就是我的意見,希望領導能夠採納。這並不是為我們自己,也是為了大家。我們要呼喚地球兒女,珍惜資源!保護地球!

五年級作文建議書 篇3

親愛的同學們:

大家好!

地球,人類的母親,生命的搖籃。她有著蔚藍無垠的海洋,鬱鬱蔥蔥的森林,碧草如絲的原野;她還有著清新的空氣,滋潤的雨水,溫柔的清風……是那樣壯觀,那樣可親。

但是,人類卻是不孝順的孩子,肆無忌憚地對待自己的母親。他們砍伐樹木,無節制地搶劫有限的礦產資源,讓清澈見底的河流魚蝦絕跡,讓甜美自然的空氣渾濁不堪;但是人類的欲望還不能滿足,他們獵殺許多珍稀動物,讓動物的皮毛成為大衣,讓動物的肉成為食品,讓動物的骨骼成為工藝品,我們人類成為動物死亡的最大的墳墓。

正是人類的無情換來地球母親的報復。全球不停地變暖,許多城市將被淹沒,許多動物正在滅絕,那么人類難道不會走向末路嗎?更糟糕的是,科學家已經證明,至少在以地球為中心的四十萬億千米的範圍內,沒有適合人類居住的第二個星球,最近我發現我們學校和社區周圍環境變差,這很多都是我們隨意破壞造成的。在這生死攸關的時刻,我們人類不能麻木,為自己,也為其他動物,我們要行動起來,我建議每個人都要做到這幾點建議:

1、使用無磷洗滌劑。

2、將再生資源分類回收。

3、少用一次性製品,如:一次性筷子、杯子、碗等。

4、選用環保建材修裝居室。

5、保護野生動物,禁食野生動物。

6、提倡選購綠色食品。

讓我們每一個人都行動起來,為新的明天!為母親的明天!

建議人:

20xx年1月2日

五年級作文建議書 篇4

敬愛的村長:

我希望您在百忙之中抽出時間來看一看這封信。

雖然我只是一個小學生,但是我想問你一個問題:我爸爸經常說的那條清澈的小河這怎么不見了?你知道他去哪兒了嗎?如果你知道就請不要告訴我那條清澈的小河,就是我家門口的那一條。

我相信我家門口的那一條小河,肯定不是我想像中的那條清澈小河,因為,在我從來沒有看到他清澈的那一面,就不用就更不用想它是那一條清澈的小河了,聽爸爸說這條河,以前有很多人來這裡釣魚,洗衣服淘米之類的。聽說還有人會在這裡游泳,一游下面的魚兒就一擁而上。但現在呢,只有魚的屍體不斷地向上飄,還不是有很多小魚在水裡游。也不會有人敢在這裡,這裡洗衣服淘米,更別說是游泳啦?

我還記得在我小的時候,看見樹邊有幾棵楊柳,但現在都不在了,如果真的是哪條河那我也沒有辦法,但是我要請您幫個忙:在小河旁邊放一個警示牌上面的內容就是:請不要隨意破壞河水。如有發現收費500元。

村長請您接受我這個條件吧,這樣我們這條小河,就又可以有人可以在上面游泳,淘米,洗衣服,釣魚了。謝謝!

建議人:

20xx年1月2日

五年級作文建議書 篇5

鄭州市環保局的叔叔阿姨:

你們好!

我是x街國小xx班的一名學生。我從小就在鄭州長大,家鄉的發展變化大家都是有目共睹的。

現在的鄭州到處都可以見到“保護環境,人人有責”的字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。

可是光分開不行,還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類,不是每個人都知道可回收和不可回收垃圾是什麼。如果有些人不知道就會亂丟一氣,這樣不僅起不到環保和垃圾分類的作用,還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發現一個嚴重的問題。

有一次,我和媽媽一起等公車。開始我們是高高興興出門,可是當發現公車站旁邊有一個垃圾桶。裡面的垃圾已經發臭,路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。後來,凡是有垃圾桶的,我都仔細觀察有沒有臭味兒。經過一段時間的觀察,我發現,現在的垃圾桶都是固定的,不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因為垃圾桶是固定的,那些環衛工人早晨清垃圾的時候,只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。

由此可見,垃圾桶發臭不是因為環衛工人不負責,而是垃圾桶的設計有問題。我在此希望,為家園的美麗,為空氣的清新,環保局叔叔再叫人設計一些既實用有好看的垃圾桶,不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。

建議人:

20xx年5月31日

五年級作文建議書 篇6

環保建議書(一)

尊敬的環保局局長:

您好!

我是濮陽市實驗國小的一名學生。

您是否身體健康?您是否工作順利,希望您在百忙之時,照顧一下自己的身體。我有一件事,希望您能夠支持。

濮水是那么美,湖水清澈見底,掀起一陣陣波瀾,小魚在湖底玩耍,蜻蜓在水面上飛翔。

白天,有許多人在河水散步,聊天,自由自在,無憂無慮。就連小魚也跳起了歡快的舞蹈,風婆婆急忙搖動葉子,為魚兒們伴奏。

夜晚,月亮姐姐用自己微弱的光,為小魚們照燈,照著。河面上也映起,月亮姐姐那慈祥的微笑。

每個人經過這裡時,總會發出感嘆:"啊!實在是太美了。"

可那裡曾經。

現在呢……

人人喜愛的濮水河不見了蹤影,為人們帶來放鬆和快樂的濮水河,飛走了。

現在的白天,空無一人,原先散步、聊天的人們也無影無蹤,即使,有那么一個人,也是捂著嘴,快速飛奔。簡直打破了世界上的記錄,就連太陽公公也躲著它。

現在的夜晚,臭氣熏天,不少人堅定地相信,濮水河會恢復的;還有不少人,搬走了,去其它的地方定居了。

那些人更加無法無天,繼續搞破壞,繼續吐痰,垃圾隨手一扔,小河邊的垃圾箱,垃圾滿地。

這種危害十分嚴重,尊敬的局長,如果再不制止的話;濮水河就會徹底,被人忘記。

濮水河這是一個對我們的警告,雖然現在已經進行了大規模清理,可還是有很多人扔垃圾,臭水河登場了。

局長叔叔,您是否知道,在這些人的背後,還有一個跨"路"大集團的"主犯"——工廠。

工廠的一些管道連線著河,把好幾天積攢的污水,全部排進小河中。

有些管道一天不斷,還有一個月,都不斷的呢!

所以,我給您提出兩個建議,希望您能採納。

一、在濮水河邊多設些新垃圾桶;

二、定期派人到河面上,撈垃圾;

局長叔叔,我們的河流是聖潔的、純淨的。

魚是無罪的,可,人卻是有罪的。

水和臭味是無罪的,可,工廠卻是有罪的。

所以,局長叔叔,為了我們的家園,為了河流。請您一定支持保護濮水河的行動。

環保建議書(二)

環保局的叔叔阿姨們:

你們好。地球是我們人類賴以生存的家園,它就向母親一樣,為我們提供生存資源和條件。誰不想讓自己的家園變得更美好?然而。現實的情況是我們的地球已經傷痕累累。保護環境,愛護地球已刻不容緩。

湛藍的天空;清新的空氣;潺潺的小溪;蔥鬱的樹木……這是我們從前美麗的家園,然而隨著科技的發展,我們身邊環境污染越來越嚴重。我們周圍浪費資源的例子有很多:忘記關水龍頭,讓水資源白白流失;常常忘記淘米水可以澆花,而是隨手一倒;空中飄揚的塑膠袋,嚴重污染環境……這些都是不保護環境的表現。這時,我仿佛聽到了大地的訴說,魚兒的哭泣,花草樹木的責罵……

面對地球生態環境日益惡化的現實,我們應該清醒的意識到:拯救地球,節約能源,保護環境,是我們共同的責任。

作為一名小學生,我提出幾點建議:

①、加強有關環境保護知識的宣傳,多在草坪花叢中設一些標語牌,提醒人們不踐踏花草、草坪,而且語氣要委婉些。

②、建議市民外出吃飯時儘量不用一次性飯盒。綠色消費,儘量少使用一次性物品,多用耐用品。

3、提醒市民要慎用清潔劑,儘量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

④、實行垃圾分類化,讓垃圾廢品及時回收併合理再利用。

地球是我們的母親,所以像愛我們自己的母親一樣愛地球吧!善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來!讓我們共同努力,共同創造一個美好的家園!

環保建議書(三)

同學們、朋友們:

隨著工業發展,我們的地球日益被破壞,就像《大瀑布的葬禮》這篇課文所說的一樣:人們濫砍濫伐,不知節制的用水,使大濗布的水乾涸了。想想我們身邊,這樣的例子還少嗎?例如有的人每一天用完水後,不將水龍頭關緊,讓水一滴一滴的流失。還有許多同學都愛吃零食,吃後亂扔垃圾,影響環境。要知道我們的地球只有一個啊!為了保護地球,我提出以下建議:

1、不要亂扔垃圾。當我們吃完零食之後,要將零食包裝扔進垃圾箱裡,我們還可以在桌子旁系一個塑膠袋,用來裝鉛筆屑等。我們生活中的垃圾要分可回收垃圾和不可回收垃圾,然後拋入指定垃圾桶。

2、我們生活中儘量少使用一次性物品,多使用可循環物品,如:我們應儘量少使用一次電池、飯盒、筷子等。

3、我們不能濫砍濫伐,而要植樹造林。如果世界上每一個都植一棵樹,世界將充滿生機。

4、我們要節約用水,我國是一個"貧水"國,有許多地區缺水,因此我們更要節約用水。

5、我們不能過度使用化學品,否則會污染環境,影響人類的身體健康。建議書作文

6、我們人類不能毫無節制的開採自然資源,為我們的子孫後代留下一份遺產,"但存方寸地,留與子孫耕!"

同學們讓我們從身邊的小事做起,保護地球,保護環境,保護自然資源吧!

一個國小六年級的學生

XX年10月28日

五年級作文建議書 篇7

親愛的校長:

您好!近期身體還好不好?累不累啊?注意多休息,少生氣!我只是一個國小六年級不出名的小學生。六年前,我投進了我的母校——延秀的懷抱;六年後,我又將離開我的母校。真的有千萬個舍不能,舍不能同學,舍不能老師,舍不能這裡的一草一木。可又有哪些方法呢?就讓我象您提出一些建議,用如此的辦法寄託大家千千萬萬個的舍不能吧!

您有發現嗎?在這六年里,我可每天都在觀察。天天,學校就不象學校了,由於空氣被緊急污染。您看,沒當大家上體育課、做兩操……的時候,因為天氣乾燥,操場上那驚天動地的場面是沒辦法用言語表達的。漫天的塵沙在飛舞,同學們生活的環境這樣惡劣,難道您能坐視不管嗎?尤其是遇見那些搞惡作劇的小鬼們,故意把操場的.塵沙踢起來,使得塵沙飛揚,污染空氣,讓同學們哀聲連連,吭吭地咳。不能不捂住鼻子。如此,對大夥的肺有非常大壞處有哪些啊!

所以,我代表延秀全體師生象您提出以下建議:操場裡既然有這樣大壞處有哪些,大家何不把它種上綠油油的小草呢?如此,好處就非常多:

⒈若是低年級的小同學不小心摔在地上,也不如何疼或把衣服弄髒了。

⒉那些搗蛋的同學也沒辦法再踢起塵沙,污染清爽的空氣。

⒊每當大夥做完眼保養操接著往下面看,雙眼多舒服啊!這不是雪中送炭嗎?

這么一石多鳥的方法,您又何樂而不為呢?

好了,親愛的校長,這部分就是我離開母校前的建議,您可以同意嗎?

此致敬禮!

建議人:討人喜歡小雪兒

五年級作文建議書 篇8

尊敬的環保局領導:

您好!

最近我發現身邊有不少浪費糧食的現象。比如我們學校里的食堂,有剩飯剩菜,有些同學為了不讓老師知道,將飯含在嘴裡,到門口,然後“哇”的一聲吐掉。至於污染環境現象,就拿我家門口的那條小溪來說吧,以前小時候那小溪流水潺潺,清澈見底,時不時有小魚游出水面,濺起一陣陣水花,我和小夥伴還在那螃蟹可好玩了!提起現在,跟以前差遠了,前不久那邊剛開了家工廠,排出的髒水都放進了小溪里,溪里現在黑乎乎的,可髒了!說不定過幾天,就會有魚翻白肚皮被毒死呢!真希望您能夠治理。針這些浪費糧食的現象和環境污染現象等這些不良現象,我提出以下意見:

1、食堂里的學生打多少吃多少,吃不下就不要打太多,不可以剩飯剩菜,更不可以像我說的那樣把飯含在嘴裡然後到外面吐掉。

2、學生教室里里的燈要隨手關,不要出現半夜教室里的燈還開著的情況。還有盛夏,大家要熱要開電風扇,但決不要忘記關掉,不要像空無一人的教室還開著電風扇。

3、不要隨便將垃圾丟入河中,這樣等於慢性自殺,不但救了自己,還救了河中的生物。

4、工廠的毒水毒氣不要亂排,弄在一起,要得到有效的治理5不要使用一次性物品,這都是在浪費自然資源以上就是我的意見,希望領導能夠採納。這並不是為我們自己,也是為了大家。我們要呼喚地球兒女,珍惜資源!保護地球!

建議人:

20xx年5月31日

五年級作文建議書 篇9

全校師生:

大夥好!地球,是大家人類的媽媽,是生命的搖籃。她是那樣漂亮壯觀,平易近人,又是那樣無私。可是近年來,卻因為一些人為的破壞,地球媽媽變得面目全非。

水被污染了,造成魚兒很多死亡;污水流進稻田,稻子裡含有毒素,使大家不可以食用;大家亂扔廢舊電池,污染了很多水,要知曉,一粒指甲大小的紐扣電池可以污染60萬升水呢!還有一些工廠,也排污水到河流里,使水變髒。在大家的校園裡,浪費資源的現象也非常常見。如:有些同學把沒用完的筆和作業本、筆記本扔掉,有些同學則從作業本或筆記本里撕下幾張紙揉成紙團當球來踢;有些同學常常在洗手間裡、飲水機前玩水;有些老師下班了電腦還開著……

那是哪個導致這種現象時常發生的呢?是大家!由於有的人亂扔垃圾到河裡,把含有毒素的水排進清水裡,使水受到污染。至於山體滑坡,都是由於一些人亂砍伐樹木,使土地沒了遮擋。在這裡,我提出以下的什麼時間建議:

1、不要亂扔垃圾到河裡,保護水資源。

2、不要亂砍濫伐,要多種樹木,樹木既可以吸收二氧化碳,釋放氧氣,還可以抵擋風沙。

3、禁止抽菸,那樣不只對自己有害,還會污染空氣。

4、外出遊玩時,應當不坐私家車,坐公共汽車,降低汽車尾氣排放。

5、不用一次性筷子,並且節省紙張,保護樹木。

善待地球就是善待自己!保護地球要從點滴小事做起!讓大家一同為保護大家的家園出力吧!

建議人:

20xx年5月31日

五年級作文建議書 篇10

尊敬的市環保局局長:

您好!

地球是我們人類賴以生存的家園,她就像母親一樣,無私地為我們生存資源和生存條件,卻毫無怨言。

幾千年的文化造就了我們,而我們的心中卻有了一個永恆的漏洞,環保!然而,隨著科學技術的發展,許多塑膠製品逐步走進人們的生活;人們濫用化學用品,使那些廢氣污染空氣,也使這些化學用品不能再生,還造成一系列生態災難;還有人隨手亂扔垃圾、排放污水到大海里,讓大海發出一股惡臭……如今,地球母親已傷痕累累,不時地落淚。為了拯救地球,保護環境,我向您提出以下建議。

第一、加強環保宣傳,形成良好的環保氛圍。

第二、教育廣大市民不要浪費資源,開展節約用水、電、氣等能源的活動,每家每月每月都有固定用電量,如有人超出者,超出部份雙倍付費。沒用完的給予獎勵。

第三、採取措施,制止亂扔垃圾的現象,應該把垃圾分類到指定的垃圾箱中,如有違規者,立刻罰款20元。

第四、禁止使用一次性用品,倡導市民出行自帶餐具、購物代等。

第五、少砍伐,破壞,多一些保護扶植,保護森林中的小生物,讓他們的生命持續。

第六、儘量少開車,去附近辦事可以選擇腳踏車或步行,這樣既可以鍛鍊身體還可以節約資源,減少大氣污染。

希望全市人民能改善地球環境和節約資源,讓地球不再傷痕累累。如果大家都能做到人人環保,天天環保,那我們的地球將會更加美麗!

希望您研究並採納我的建議。

祝工作順利!

建議人:

20xx年5月31日

五年級作文建議書 篇11

親愛的同學們:

你們好!

對於我們來說,生命就是我們的一切。是誰給了我們生命?是大地給了我們生命,是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!地球,人類的母親,她無私地將自己奉獻給了我們,自己卻毫無怨言。

幾千年的文化,造就了如今的我們,而我們的思想中卻忽略了一個永恆的漏洞,這個漏洞就是環保!肆意污染、亂排放廢水、亂砍伐樹木、掩埋有害垃圾如今,我們的地球母親已經傷痕累累,而這些都是我們人類自己的"傑作"。為了保護環境,保護我們的家園,我提出以下意見。

一、節約用水。淘米水、洗衣服的水可以用來澆花、洗拖把。關緊水龍頭,自覺做到珍惜水源。

二、節約用電。建議儘量使用自然光,隨手關燈、電腦等電設備,使用後及時斷電,減少待機損耗,不要頻繁開關電器,合理用電。

三、綠色消費。儘量少用一次性用品,提倡自帶水杯、布袋,可以多次使用,更好地減少"白色污染"。

四、垃圾處理。垃圾不要隨便手扔在地上,要注意垃圾分類,寶特瓶不能亂扔,可以回收利用。

五、少砍伐、破壞,多一些保護扶植,保護森林中的小生物,讓他們的生命持續。

同學們,如果我的建議適宜,希望大家可以採納。讓我們為了地球的明天獻出一份力量。

五年級作文建議書 篇12

同學們、朋友們:

隨著工業發展,我們的地球日益被破壞,就像《大瀑布的葬禮》這篇課文所說的一樣:人們濫砍濫伐,不知節制的用水,使大濗布的水乾涸了。想想我們身邊,這樣的例子還少嗎?例如有的人每一天用完水後,不將水龍頭關緊,讓水一滴一滴的流失。還有許多同學都愛吃零食,吃後亂扔垃圾,影響環境。要知道我們的地球只有一個啊!為了保護地球,我提出以下建議:

1、不要亂扔垃圾。當我們吃完零食之後,要將零食包裝扔進垃圾箱裡,我們還可以在桌子旁系一個塑膠袋,用來裝鉛筆屑等。我們生活中的垃圾要分可回收垃圾和不可回收垃圾,然後拋入指定垃圾桶。

2、我們生活中儘量少使用一次性物品,多使用可循環物品,如:我們應儘量少使用一次電池、飯盒、筷子等。

3、我們不能濫砍濫伐,而要植樹造林。如果世界上每一個都植一棵樹,世界將充滿生機。

4、我們要節約用水,我國是一個"貧水"國,有許多地區缺水,因此我們更要節約用水。

5、我們不能過度使用化學品,否則會污染環境,影響人類的身體健康。建議書作文

6、我們人類不能毫無節制的開採自然資源,為我們的子孫後代留下一份遺產,"但存方寸地,留與子孫耕!"

同學們讓我們從身邊的`小事做起,保護地球,保護環境,保護自然資源吧!

學生

XX年10月28日