針對校園綠化的建議書 篇1
居委會的叔叔阿姨們：
您們好!
您們都知道，我們的社區中現在幾乎見不到一點綠色，全是灰色的。原來的一片有花有草有樹有蟲的五顏六色的草地，也徹底成為了枯黃的黃土地。社區中的綠色在一天天的減少。
社區中的綠色減少是因為最近小區中在修天然氣管道，把整個小區的地面全翻了個底朝天，那些本來就不多的綠色就在這一翻中被埋藏了。
我的建議是：
1、為了美化小區，應該在小區中栽培些花，這些花既可以美化小區又可以淨化空氣。
2、小區中每天車來車往，空氣中瀰漫著尾氣和各種不好的氣體，噪音也很到，這需要的就是植物來吸收不好的氣體，為了減少噪音，讓居民遠離喧囂，也要植樹。
3、希望您們帶領居民一起為小區創造綠色，讓我們也來幫忙。
針對校園綠化的建議書 篇2
現在的環境污染嚴重影響了我們的身體健康。
主要原因在於工廠的亂排私放廢水，當然還有人們亂丟垃圾，讓河水變得渾濁，水裡的生物遭到侵害。
我以前的學校旁邊就有一家工廠，他們在小河的中間放了一塊大布，把河的這半部的水全都吸乾了，泥土上到處都是一些小魚的屍體。
第二天我去上學，結果看到他們把排出的污水放到河裡，到處都是黃色的，髒兮兮的水，泥鰍，小魚都不見了，我們小學生都感到過分。還是我們的校長帶領老師去把污水排掉的。
過了幾天，小河才恢復了正常。
在奶奶輩的時候，科技並不發達，工廠寥寥無幾，那時候的環境是美好的。大家住著小茅屋既乾淨又簡潔。小孩子玩累了，躺在草地上，多么舒服啊!渴了，就去小河邊捧幾口水。當時的水是純天然無污染的。生病的人都很少，雖然家境不好，但大家自由自在，身體健康。
如果要保護環境，也是有許多方法，比如坐車儘量坐公車，這樣可以減少尾煙。植樹造林是我們這最簡單方法，每年的植樹節，大家都在田野邊種植小樹苗，這樣樹可以吸收二氧化碳，吐出氧氣，這樣空氣更清新，人在吸收新鮮空氣時，身體也會很舒服的。這是最簡單的辦法，也是人人都能做的辦法，只要10歲以上，都可以在老師的帶領下找一處空曠的地方或者是工廠附近的田野邊緣上多種幾棵小樹苗，只要好好保護，按時澆水，不出二年，就可以長成參大樹。?
如果人人都種一棵樹，一千人就是一千棵樹，這樣環境更加優美，空氣更加清新，身體更加健康，又何樂不為呢?
一棵小花小草，微不足道，但它們的貢獻是巨大的，就是綠色。都說綠色食品是健康食品，都是用植物生產而來。樹苗生存幾率不大，但花花草草，一顆種子落到泥土裡，在你不經意的情況下，就長出一棵嫩芽。對空氣就有幫助。
只要人人獻出一點綠，世界將會變成美好的人間。大家快點行動吧!
針對校園綠化的建議書 篇3
不知從何時起，我的腦海中多了一抹綠色。它靜靜地，卻在我的腦海中蔓延開來，觸碰著我的每一個細胞，同時迸發出新的智慧的火花，那就是在我書桌旁的一株小花。
它是從鄰居家移植過來的，剛來我家時，它只有一條細細的莖，根也很短，僅有的一片小葉也枯的發黃，宛如一位憔悴的病人。我只好把它泡在水中，靜候著她慢慢生長。每次放學回到家後，它那頹廢的樣子，讓我漸漸的失落了。可是又過了幾天后，它的根已經長了一大截，快衰敗的黃葉也仿佛綠了起來。到現在，根如龍鬚一般，盤在水中，葉子仿佛嬰兒的手，稚嫩中透露出一絲絲生機，葉子綠的沒有一點兒瑕疵。
春天，它望著窗外，看著春姑娘把每朵鮮花點綴在枝頭，把每縷春風送過樹梢，把每滴春雨侵入泥的土。自己便也欣欣向榮，蓬勃生長。那抹怡人的綠，我看到了希望。它總是翹首望著藍天，似乎是想目睹日出到日落，雲彩聚集而又消散在蒼穹之下的過程吧!當傍晚時，它才會微微低下頭，望著最美麗的夕陽消失。晚上，檯燈下的它，是顯得那么柔弱，可在我的眼裡，卻熠熠生/輝。
秋天，習習的秋風卷下一地黃葉時，它似乎惆悵了，似乎也在為葉的離別而感到惋惜。也許，大自然的輪迴就是這樣，不朽的只有精神。這時候，它長出的那幾片幼小的新葉也許是大自然饋贈給世界的另一份禮物吧!我守望著這抹綠色，這抹綠色卻守望著這個轉瞬即逝而又淒涼的秋天。
冬天，一場大雪過後，天地在白色的洗禮下，顯得無比聖潔，它一大早便懷著憧憬，感受著這令人興奮的第一場雪。在銀裝素裹之下，它的綠色，是寶貴的、是美麗的、也是沁人心脾的，為這冬天添上了一抹象徵生命的色彩。它期盼著春天的來臨，期盼著新生命的開始，期盼領略更美好的天地。它嚮往著，嚮往著天空、嚮往著大地、也嚮往著太陽。它生長著，生長在每個角落;它守望著，守望著春天到來的那抹綠色。我同樣也在守望著，守望著它每天的歡笑與痛苦、失落與憂愁。在這蒼茫的冬日，我們守望著心中的小小天空，這才是綠色帶來的生機。
我曾經想挽留那抹綠色，可是現在，我發覺守望那抹綠色會更有價值、意義。至少，它可以再我腦海中浮現出來……
針對校園綠化的建議書 篇4
綠化有什麼好處呢?綠色植物可以在陽光下進行光合作用，吸入二氧化碳。研究表明：植物每生長1噸，可以產生5噸氧氣;每公頃樹林每天可以吸入1噸二氧化碳，產生0.735噸氧氣;每公頃草地每天能吸入0.9噸二氧化碳，產生0.6噸氧氣。據研究，在綠化覆蓋率達30%的地段。空氣中的致癌物質可下降58%，二氧化碳至少下降90%。
綠化有什麼好處呢?據電視報導，地球上的樹林每天可向大氣中散發1.7億噸萜烯物質，這種芳香物質具有可比擬的殺菌能力和興奮作用。數據表明，能分泌含有揮發性植物殺菌素的樹木如丁香、核桃、黃連木、法國梧桐等達300種多。
綠化有什麼好處呢?綠色植物對空氣中的灰塵、粉塵有良好的過濾和吸收作用，並能阻擋工作粉塵向空氣彌散。據測定，大氣通過林帶可使粉塵量減少打約為32%—52%，飄塵量減少30%
綠化有什麼好處呢?綠色植物對聲波有散射作用。當聲波通過被風吹搖的樹葉時，會明顯減弱或消失。據測定，林帶可吸收噪聲20%—26%.使其強度降低20—25分貝。
綠化有什麼好處?綠色植物.......
土地如此美麗，生活如此多嬌!!!
針對校園綠化的建議書 篇5
阿右旗一完小的老師：
你們好!
我是六年級一班的一名學生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學樓……在這個美麗的學校里，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在窗明几淨的教室中讀書，在整潔優雅的環境中學習，在優美的校園環境沐浴著陽光收穫，吸取著營養成長。
然而，隨著一天天長大，我發現，校園裡同學們亂扔垃圾的現象隨處可見，操場成了垃圾的天堂。儘管操場旁邊的垃圾筒日益增多，但在學生面前如同虛設。水龍頭裡的水嘩嘩地流著，而衛生間裡早已空無一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水，世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節制地浪費下去，那么不久的將來，最後一滴水將成為人類的眼淚!
為了能使校園變得更加美麗，我向學校提出以下建議：
1、開展保護環境活動，全校師生一齊來保護草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗;
2、舉行環保知識比賽，使“浪費可恥、節約光榮”的道理更加深入人心;
3、教育同學們養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、菸頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養同學們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙、一個菸蒂、一隻廢塑膠袋，為校園的整潔彎一彎腰，動一動手。
4、在校園的貼上保護環境的標語，時刻提醒同學們從我做起，從現在做起。
5、採取“撿垃圾，贏積分，得獎品”的方法刺激同學們愛護環境，評選“十大傑出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。
希望老師們在百忙之中抽出時間，仔細看看我的建議並採納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。