關於浪費資源的建議書 篇1
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懷化的水資源曾經過一波三折的變化，過程雖不算驚心動魄，但卻意義深刻，引人深思。
懷化水資源總量約為258億立方米，其中地表水資源量207.1立方米，占80.1%，地下水資源量51.3億立方米，占19.9%，在全省屬水資源較為豐富的地區，全市人均占有量為4282立方米，為全省的1.7倍，全國的1.9倍。但市內各縣(市、區)人均占有量相差卻十分懸殊，沅陵人均近8000立方米，而芷江人平只有4000立方米，鶴城更少得可憐，只有1782立方米，總的來說是量多但分布不勻。
十幾年前，懷化水資源不說一塵不染，但至少污染量少，清澈見底，很自然且渾然天成。不說賞心悅目，但至少看起來讓人舒服，不覺得污染眼睛。
但近幾年，懷化的工業園增多，污染量大了起來，清水也逐漸渾濁，以前河水清清的樣子一去不返。“樣子難看，味道難聞”這就是懷化市民對污染水資源的直接感受。
且近幾年水旱災害頻發，水質污染加重。據《湖南省水資源質量狀況通報》統計：懷化市境內沅水幹流水質為IV類及劣V類水，舞水水質為Ⅱ類及Ⅴ類水，渠水水質為Ⅱ及Ⅳ類水，主要污染物為總磷、石油類、糞大腸菌群、氨氮;巫水、酉水水質為Ⅲ類水質，漵水及辰水為Ⅱ類水。以上河流除漵水和辰水為達標水外，其餘均為中度及重度污染水源。此外，全市還有26.7千公頃水田和32.3千公頃旱土無水利設施，還約有139萬人飲水安全成問題。
本來20xx年第10屆省運會將在懷化舉行，可是由於水資源、環境等問題，所以後來又到益陽舉辦了。本已成定局的事，就因為這些，而慘遭淘汰!
近一年，政府已意識到水資源清理的重要性，已經著手行動。上次，我們去鶴城區的鶴鳴州參觀，見到了初步清理的水資源，雖未恢復到以前的狀態，但比起垃圾滿是，髒的不成樣子之時，已經是好了很多，相信不久以後，就能恢復至以前的狀態了。
看到這裡，你也許會長長地呼一口氣，很快就要清理乾淨了。但我不這么想，現在的科技可以清理被污染的水資源，但經過化學處理的水，又能否比得上那清新自然，渾然天成的河水?但事以至此無法挽回，所以我們只有珍惜現在的水資源，保護它不受污染。
這次水污染事件告訴我們：我們要珍惜身邊的每一個人，每一次機會，不要等失去了才後悔。被污染的水資源可以清理，但如果錯過了一件事、一個人，就會後悔莫及。
關於浪費資源的建議書 篇2
同學們：
大家好!
你們的媽媽給了你們生命，你們是不是應該報答你們的媽媽呢?那么我們的地球媽媽給了我們人類生存的資源和條件，那我們人類是否也應該報答地球媽媽呢?可是，我們人類不僅不報答地球媽媽，而且還破壞地球媽媽給予我們人類賴以生存的自讓環境。
地球是我們人類賴以生存的家園，若地球失去了我們人類生存的條件，那我們的子孫後代生活在哪裡呢?以前地球媽媽給予我們的大森林，現在有些可恨的人們隨意砍伐樹木，不顧後果的濫用化學品，不但是森林漸漸地消失，還造成了一系列生態災難。
人類啊我們的地球媽媽已經被我們傷害得不輕了，如果我們再不保護環境，保護我們的地球媽媽，不久的將來，地球媽媽將消失在茫茫的宇宙里。
同學們，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫後代留下一個良好的居住環境，為此我有幾個小建議：
1。提倡多種樹，少砍伐樹木。使地球萬代長青。
2。提倡不要垃圾，應該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。
3。教育大家不要浪費資源，包括不浪費一張紙、一滴水。
4。加強環保宣傳，形成良好的環保氣氛。
作為地球的小主人，改善地球環境和節約資源，是我們義不容辭的責任和義務。
希望同學們能夠一起保護我們的地球媽媽
20xx年XX月XX日
關於浪費資源的建議書 篇3
仙榮村村民：
你們好!我是仙榮國小六年級的一名學生。當前，我們村存在著很多浪費資源、破壞環境的不良現象：人們大量砍伐樹木，將樹木運送出去，換來了金錢的同時，你們有沒有意識到砍伐樹木的後果，到時候，受罪的可是我們啊。現在改革開放了，人們生活富裕了，就開始浪費水資源。人們將淘米水、洗菜水直接倒入水溝，完全沒有環保意識。要知道，水也是得之不易的。俗話說得好“水是根，飯是命。”可還是有人不珍惜糧食，經常把吃不下的米飯或其它食物倒掉。現在家家戶戶都養上了雞鴨豬，特別是雞鴨，當雞鴨死了之後，人們就把它丟入河中，完全沒有想到後果，到時候喝水被污染，空氣被污染，遭殃的可是我們啊!人們的生活條件好了，垃圾也就多了。有一些人不講文明，將垃圾倒入河中，或把垃圾放在草叢中。因此，我提出了一些建議，希望你們能採納我的意見：
1、要少砍伐樹木，將樹木砍伐下來後，還要種植樹。這樣既不破壞森林，又綠化了環境。
2、要珍惜水資源。可以將淘米水、洗菜水、洗衣服水用來澆灌樹木。
3、要珍惜糧食。一粥一米都是勞動人民用雙手種植得來的。要清楚自己的飯量，盛飯時，不能盛太多，如果實在吃不下去，可以餵給雞鴨吃。節約光榮，浪費可恥。
4、要愛護環境。家中的死雞死鴨可以密封，然後拿到垃圾場，讓清潔工人處理掉。千萬不能丟到河中，因為這樣會污染河水。
5、不能隨處亂扔垃圾。垃圾中含有腐臭，如果亂扔，會使附近的空氣受到污染。如果空氣被污染了，我們就不能呼吸新鮮的空氣，這樣不僅會破壞環境，還會讓我們的健康受到威脅。
保護環境、珍惜資源，讓我們一起行動吧!
建議人：
關於浪費資源的建議書 篇4
尊敬的旗長伯伯：
您好!
我是內蒙古太僕寺旗第一實驗國小的一名學生，現在我們的城市發展很快，城市基礎設施不斷完善，生活環境不斷改善，人民安居樂業。生活在這裡，我感到十分欣慰。
但是，總有一些破壞環境、不與大自然和-諧相處的人給我們的城市減分，他們亂扔垃圾、砍伐樹木、浪費水資源……這觸目驚心的人為破壞，給我們這座美麗的城市留下了許多不好的印象。
當今社會，由於我們對於大自然的需求一步步擴大，所以對於環境的破壞也一步步提高。看，那一輛輛私家車排出的尾氣污染著藍藍的天空，瞧，那一個個水龍頭流出的純淨水被白白浪費……看到這一切，我感到痛心啊!在此，我想向您建議：
一、對於浪費水資源、破壞環境的人出重拳打擊，例如可以採取高金額的罰款和追究一定法律責任，使他們從此再也不敢破化環境。
二、建立居民用水價格差別政策，對於用水較少的家庭實行低價格，用水較多的家庭高價格，以此推動全民樹立節水意識。
三、政府要頻繁開展環保公益活動，例如在每年的春季動員全民開展義務植樹活動;夏季開展撿垃圾比賽……讓我們每人為環保獻出一份力，讓地球媽媽的笑容永遠綻放。
四、政府要積極獎勵對於環保有重大貢獻的人，並給予一定的物質獎勵，樹立環保的榜樣，使更多的人投身於環保事業中。
家園只有一個，地球不能克隆，讓我們用行動護衛家園，用熱血澆灌地球，讓我們的太僕寺旗成為一片環保的淨土吧!
關於浪費資源的建議書 篇5
敬愛的校長：
您好!我是一名六年級的學生，來到這所學校已經有兩個月的時間了。在這所學校，綠樹成蔭，風景優美，充滿了大自然的氣息。可是，這所學校美中不足的是——浪費資源。水龍頭正傷心地哭著，卻沒人搭理她;風扇不停地跳舞，卻沒人扶他;被遺棄的麵包、果汁，隨手扔進了垃圾桶;筆記本還有幾頁沒用，也難逃厄運……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的，但人類卻不斷地浪費自然資源，我們又有沒有想過，當這些自然資源從我們手上漸漸消失時，人類又怎樣地生存呢?所以，現在，我通過這一次機會，我先向校長您反映一下。學生們常常幼稚地認為地球的資源“取之不盡用之不竭”，認為地球上的資源沒有了，人類也照樣可以生存，這應該就是我們不斷地浪費資源的原因，不過這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節制地開採、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。
在此，我想向校長您提出以下幾點建議：
一、每天派一名值日生檢查學校的水龍頭，看關緊了沒有。並且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。
二、大力宣傳節約用水、用電的廣告。
三、讓學生們知道資源的重要性：開展一些“珍惜資源”的標語妙招徵集活動，讓珍惜資源的思想能更加深動人心，並且延伸到生活中去，
我們只有一個家園，浪費自然資源等於踐踏我們自己的家園，也等於把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來更加光明的一天吧!
建議人：
關於浪費資源的建議書 篇6
政府的工作人員：
你們好!
現在的地球資源豐富，有很多資源為人們源源不斷的提供。但是，還有很多人不珍惜這些資源，隨意的浪費這些資源。
在生活中最常見的就是浪費水資源。水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向，水龍頭就這么的開著，沒有人去主動地關上。你去問他：“你為什麼不去關水龍頭?”他的回答很簡單：“忘了!”忘了這個詞在生活中用的太泛濫了，一個“忘了”就會引起更多的不利之處，所以讓我們學會節約用水，在生活中還有很多方面都可以節約用水。比如淘米的水可以澆花，洗臉的水可以洗腳，涮拖把的水可以沖廁所……據資料報告，一個小時沒有關緊的水龍頭會滴2.64千克的水，想想看，那么一年就會浪費掉多少噸水呢?我們為何不將這些水節約起來呢?而讓它們白白浪費掉呢?
一周無水，人則虛，一年無水，則國損，百年無水，將如何?希望世界人民用心去呵護我們的水資源。所以，讓我們珍惜每一滴水，珍惜地球媽媽的每一滴眼淚!
在房間裡，大開著電燈、電視，屋子裡卻沒有一個人，這樣的房間裡要浪費多少資源啊?資源不是有限的，有些資源將不會再復生。看筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字，這都是浪費資源的現象，可是，人們都不注意這些細節，隨意的破壞環境，浪費資源。
現在我給大家提一些小建議：1.節約資源，減少污染：出門時能走路就走路，儘量不乘坐汽車，汽車的尾氣會影響到樹木的生長，還會污染空氣。2.重複使用，多次利用：出門購物的時候，最好自己攜帶一個環保購物袋，不用商店的塑膠袋，這樣，不但能少花些錢幣，還能減少環境的污染。3.在外面吃飯是儘量少使用一次性筷子，最好自己攜帶筷子，少使用一次性塑膠餐盒，減少白色污染;需要打包時最好使用自備的餐盒。
要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。
建議人：
日期：
關於浪費資源的建議書 篇7
尊敬的校長：
您好!
我是六年級四班的學生，我熱愛我的學校，熱愛身邊的每一個人。我每天都快快樂樂地學習、玩耍。可是，自從那天起，我的心被狠狠地揪了一下。
那天，我與下課鈴告別後，拿起杯子就直直往水桶那沖。可看見眼前一幕，就連忙“急剎車”。投入眼帘的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍後，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了乾淨的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“O”字形。正準備上前教育一番，不料她羞愧地跑開了。
緊接著，同樣的事接二連三的發生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過。幾個低年級的小女生，把沖廁按板像對待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續不斷地衝擊著瓷磚。這時，一位老師面不帶色地走來，幾個小女生見了，連忙沉默地回教室了。我望望緊貼牆壁的沖廁按板，陷入了發獃之狀。
校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。
為了讓同學們不再浪費水資源，為了讓缺水地區不再缺水，為了讓這個生命的資源不在生活中“消失”我強烈提出以下建議：
1.通過學校廣播、電視台來宣傳“珍惜水資源”。讓同學們認識到浪費水是可恥的行為。
2.常開展以“珍惜水資源”為內容的活動。讓同學們深知被浪費掉的水的感受。
3.在校園內講浪費水的故事。讓同學們羞愧自己曾浪費過水，從而不再浪費水。
希望學校能參照我的意見，並衷心地希望同學們不再讓水白白流失。
關於浪費資源的建議書 篇8
尊敬的環保局局長：
您好！
地球是我們的母親，她用甘甜的乳汁哺育了我們。原來的地球是多么的可愛、楚楚動人，可是，現在的人類為了自己的利益，變得貪婪起來，地球已經變得不再美麗了。
您知道嗎？其實，人類做出的很多事情都是屬於浪費資源和污染環境的表現。例如：洗手和洗碗時水龍頭開得很大、洗手搓肥皂時不關水龍頭、本子和白紙還沒寫完就扔了、大量排放有毒氣體、大量排放污水、亂扔垃圾、隨地吐痰、汽車後面的排氣管排出的廢氣等等，都是在浪費資源和污染環境，所以，請您一定要讓大家改正這些不好的行為。
局長先生，您知道為什麼人類會變得這樣嗎？我覺得這是因為你們環保局的環保意識沒有宣傳好，要么，就是你們宣傳的東西不能讓人們心服口服，所以，你們環保局也要多宣傳一些有效的環保意識，讓人們能夠更加清楚的知道浪費資源和污染環境的壞處，從而讓人們開始保護地球。
在此，我向您提出以下幾點建議：
一、對於用水較少的家庭，實行低價收費；對於用水較多的家庭，實行高價收費。
二、在春天的植樹節時，開展植樹活動，然後對於參加植樹的人發禮物。
三、在夏天時，開展一些"撿垃圾"活動，然後對於參加者發一些獎勵。
四、對於浪費資源和污染環境的行為實行高額罰款。
……
從現在開始，讓我們大家一起來保護環境，保護我們的地球母親吧！
關於浪費資源的建議書 篇9
尊敬的聯合國秘書長：
您好!
地球是大家共有的家園，它“身體”里的資源不多了，所以，讓我們保護環境、珍惜資源吧!
地球是一個半徑只有六千三百多萬千米的星球，而這個美麗壯觀的星球只剩下不多的資源了。大部分的資源其實都是在不經意間浪費的。生活中的一度電，一滴水，一張紙.......都是應該讓人注意到的。
就拿我們最常見的樹來說吧!居世界觀察所在1999年發表的一盤報告透露“地球的森林資源正在以每年一千六百萬公頃的速度消失，人類雖然年年高呼保護森林樹木，但卻讓森林一年一年的消失。一張紙，一雙木質一次性衛生筷子，一件純木質家具........都是暗殺森林的兇手!
地球像媽媽一樣孕育我們;我們也應該向懂事的孩子一樣保護媽媽;地球的資源是媽媽的血和肉，我們絕對不能去破壞生養我們的地球媽媽。
所以我沒要向地球保證;我們一定要做到：
1.保護地球上的生物。
2.不浪費水資源。
3.多種花、草、樹等植物，為地球添彩。
4.垃圾要分類，不隨地丟垃圾
5.回收廢電池。
6.儘量不排放烏煙。
7.少用或不用塑膠袋。
作為社會的主人，地球的子女，怎么能眼看著資源進缺，地球受迫害呢?大家一起來行動、都保護我們共有的家園吧!
希望您能研究並採納我們的意見。 祝身體健康，工作順利!
關於浪費資源的建議書 篇10
勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的重要標誌。作為新時期的中學生，我們應該樹立正確的節約觀，“以勤養志、以儉養德”。當前，我校正以建設“節約型校園”為目標，大力倡樹節約意識，堅決杜絕鋪張浪費，要求全校師生崇尚節儉，除掉陋習，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，爭做勤儉節約的模範，為此，學校特向全體師生髮出如下倡議：
1、節約用電。人走燈熄，堅決杜絕長明燈。禁止在教室、宿舍內充電，使用大功率電器。節約用電，人人有責。
2、節約用水。用後擰緊水龍頭，堅決杜絕“長流水”，發現“跑、冒、滴、漏”及時報修;洗碗一定到洗碗槽處洗。提倡一水多用，以節約用水為榮。
3、節約糧食。各班堅決貫徹各級部門提出的“光碟行動”飯碗裡有飯菜，堅決不出教室;大家吃飽，反對“大吃大喝”，堅決杜絕浪費食物;提倡能吃多少打多少，不剩飯菜，不浪費一粒糧食。不吃零食，多為父母著想，了解父母掙錢的艱辛。
4、節約用紙。草稿紙雙面使用，不浪費一張紙;學生作業本提倡使用正反兩面;因為幾張紙也許就是一棵樹。
5、低碳生活從我做起。低碳始於生活細節。提倡騎腳踏車或步行等綠色出行;正確使用學校和家裡的電器設備，不用時請關機，儘量不要長時間待機。
6、少用“一次性”用品。儘量少用一次性紙杯、飯盒等;用過的塑膠袋儘可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯後再次使用，提倡用鋼筆;儘量不用一次性用紙，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
7、愛護學校設備設施，厲行節儉資源共享。愛護學校的一草一木和所有設備設施;合理使用教學用具，儘可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共運輸等。
同學們，“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，我們只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，節約資源、保護環境。把“厲行節約”的傳統美德納入我校基本辦學理念，師生合力打造“節約型校園”。
關於浪費資源的建議書 篇11
從前有一片美麗的大森林，那裡的樹木鬱鬱蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，那裡生活著許許多多快樂的小動物。
不知從什麼時候起，樹木越來越少，出現了裸露的土地，河水越來越渾濁，湖面上出現了許多垃圾，天空也沒有從前那么藍了。原來，人們沒有節制的砍樹，把樹木做成了各式各樣的家具，人們把包裝袋、寶特瓶等垃圾隨手扔進河裡，動物們的生活也不如從前那般幸福。
動物們非常無奈，但也沒有辦法。一天，有一個小女孩到這裡遊玩，看到裸露的土地和湖面上的垃圾，就召集小夥伴們一起買樹苗植樹，小夥伴們一致贊同，第二天一早，小女孩拿著自己做的牌子，把插到河邊的土地上，上面寫著保護環境人人有責，就拿起鏟子和小夥伴們一起植樹。森林裡裸露的土地漸漸地變小了，河裡的垃圾也被撈了上來。
從此，河邊立著寫著保護環境人人有責的牌子，動物們也快樂的生活著。
20xx年XX月XX日