關於節約用水建議書 篇1
親愛的同學們：
水--承載萬物，世間萬物都不可無水，但真正為我們所用的水資源又有多少呢?告訴你們它們僅占全球水資源的2.53%，而就這可利用的水資源中的68.7%又屬於固體冰川。還有一小部分，分布在地下深層，很難開採。目前直接可以利用的只有0.26%左右，到目前為止人類的淡水消費量占全世界淡水量的54%。但隨著工業現代化的發展給淡水造成的污染越來越嚴重，從未完全解除。
記得我小時候就住在姥姥家，姥姥家附近有一條清澈的小河，我和小夥伴經常到那裡玩打水仗、趟水玩，時而能見到幾條小銀魚來回穿梭，我特別喜歡那裡的環境。可我去年再去看那條小河時，已沒有了那歡快活潑的小夥伴在那裡打水仗的身影，更沒有見到自由自在的魚兒們，眼前只有一條溝，一條黑色的污水溝。
聽姥姥說是上游的工廠造成的污染，我很氣憤。有此我想到一些工廠不注意保護水資源，把工業廢水排入江河湖泊，造成了污染，可是污染了整條河呀!從上游到下游，無一可用。難道你們想將來出現這樣的情景：一個大型拍賣會上，一位老者，手舉著“世界超級無害飲用水”字樣的袋子，另一隻手拿著小錘敲著嘴裡還喊著“三十億一次、三十億兩次、三十億三次.....成交”一袋普普通通的地下水在這裡被賣到了三十億。多么驚人啊!
在此我向身邊的同學們提出建議：
1、用淘米水洗菜，再用清水沖洗。
2、用淘米水澆花澆綠色植物。
3、洗菜時用小盆，一盆一盆洗，不用一直開著水龍頭沖。
4、將水箱浮球向下調整2厘米。
讓我們共同呼籲：節約用水、人人有責、珍惜水資源，從身邊小事做起。
關於節約用水建議書 篇2
偉大的思想家，哲學家馬克思曾經說過：“世界上有兩種哲學思想體系，一是以古希臘、地中海沿岸，為發源地的西方哲學體系，注意思維的邏輯推理，而另一個則是中國為代表的東方哲學體系，他們更注重對自然的感悟與理解……”那么中國的哲學體系是什麼呢?那就是水。
水是一種生命之源，在日常生活我們不呢沒有水，水是一種智慧源。我琢磨不透的是。山水鳥獸，草木石蟲。莫不是我們的老師。給了我們生命，讓我們去追求大自然，讓我們與大自然融為一體。
水能載舟亦能覆舟。這是古人對水的一個比喻。借著句話來比喻。老百姓比作水，把政權比作舟，水能維繫一個政權，也能推翻這個政權。水能幫助一個人，也能毀掉一個。
我對水的理解。水它可柔可剛。能彎能直，能屈能伸。我想起了惠施問莊子一句話了。惠施曾經問莊子：“這是有什麼比地位比黃金更值錢的嗎?”莊子答：“有水!”
我非常注重水。我以水為師。
關於節約用水建議書 篇3
大家要節約用水因為我們國家非常少水所以我要節約用水你們也要節約。 我們都知道沙漠吧!你們說沙漠裡的人沒有水的生活多痛苦啊!我們把我們節約出來的水送給沙漠那沙漠就有水了。 還有，如果我們不節約，有一天水沒了，天地之間只有一些乾枯的草我們看著心裡不好受。我們沒有水喝，渴了三天 你們就會後悔，如果我節約用水的話，我們就沒有今天，你們就會渴死。 你們好受嗎。還有我們看見動物們沒有水喝，多可憐，你那棵善良的心會是什麼感受。總知大家都要記住一句話“節約用水，節約用水!”
關於節約用水建議書 篇4
有一次我上學上課老師講了節約用水，下課我看見水房裡的水龍頭沒關。我就沒管回到家我跟我說下次在看見就一定關了，我一定告述我們班同學。有一天我又去了水房這次果然有效。 一個小朋友說五年級的一個大哥說：“讓我們節約用水我就跟我們班同學說了：” 有一次我說的班裡打掃衛生也要節約用水。 人類和植物和動物要是沒了水就沒法生存了。 看來我們一定要節約用水啊! 要不節約用水大地或地球都會沒有意義。 記住一定要節約用水不要浪費水資源啊!
關於節約用水建議書 篇5
水是生命的搖籃，水是生命之源。我們國家是一個嚴重缺水的國家，很多地方的土地已經沙漠化了，危及著我們的家園。所以，節約用水是我們每個人的責任。節約用水要從我們自己做起，我向大家倡議做好以下幾點：
1.請儘量使用臉盆洗臉和手。
2.在沒有臉盆、水杯的情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，並及時斷水。
3.見到有浪費水資源現象的，請及時制止。
4.離開房屋時，要及時檢查水龍頭是否關好。
5.發現水龍頭跑、冒、滴、漏現象，請及時向管理人員反映解決。
6.節約每一滴水，把洗衣服、洗菜的水收集起來，用來沖廁所和涮拖把。把養魚的水用來澆花，可以促進植物的生長;用淘米的水洗臉，還可以美容。
7.不要往河裡扔垃圾等髒東西，確保飲用水的清潔。
說不盡碧綠的水、清澈的水，唱不夠清涼的水、甘甜的水……水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。滴滴水珠，涓涓細流，滾滾浪花，滔滔江河，我們永遠離不開水……
不要讓節約用水成為一句乾枯的口號，用我們的舉手之勞換來一方淨土、一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿我們的心房。
關於節約用水建議書 篇6
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水，無處不有，水孕育了生命，也可吞噬生靈;水滋潤了大地，也可沖毀萬物……人不能沒有水，自然不能沒有水。
一直以來，我總是以為水是“取之不盡用之不竭”的，而是浪費揮霍，當我從書上知道了水資源並不豐富，地區分布不均，年內變換莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，所以我們要節約用水，牢固地樹立“節約水光榮，浪費水可恥”的信念。
既然如此，為什麼當人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的時候，就總是視而不見，不願上前一步關掉水龍頭?為什麼當一些人往江河海湖扔垃圾的時候，他們想不到這對水的污染有多大?為什麼當工業污水“嘩啦啦”地流進江河海湖時，看著 原本清澈的水變成污水時，人們並不感到痛惜?為什麼當
啊!人類快覺醒吧!如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最後一滴水將是自己的眼淚!
關於節約用水建議書 篇7
尊敬的校長媽媽：
您好!我是本校六零三班的一名學生，我十分喜愛這所充滿詩情畫意的學校。有奼紫嫣紅的花兒，有鬱鬱蔥蔥的小樹林，還有“琴韻台”“賞詩園”“桃花小徑”……可每當我們走進教學樓，就會發現許多美中不足的地方，使我們美麗的校園大打折扣。
下課了，我們在樓梯間休息，可我發現每一層樓的飲水機常常會獨自哭泣，“嘩嘩”的流水聲不絕於耳，水就這樣從出水口匆匆流入了下水道。每當同學們洗手時，都會把水開到最大，常常水花四濺，也經常忘了關好水龍頭。這樣，便浪費了許多水資源。
我們都知道，水是生命之源，是生活中不了缺少的。可長期以來，大家都認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知珍惜，隨意揮霍。事實上，世界上的水資源本來是可以不斷再生，長期給人們作貢獻的，可因為人們污染環境，污染水資源，，世界上的水資源減少了，而中國的水資源則是少之又少。校園內之所以常常發生浪費水的現象，是一位同學們還沒有養成節約用水的習慣。
節約用水，不僅僅是一句口號，更是一種行為。我們應該從愛惜一點一滴水做起，時時刻刻注意節約用水。為了保護水資源，我提出以下建議，不知合不合理：
一、 在學校的水池旁貼上節約用水的標語，提醒水池用水的師生;
二、 以“節約用水”為主題，開展班會活動，讓同學們暢談自的想法，自己來設計標語，並落實到實際行動中去;
三、 做到一水多用，充分利用水資源;
四、 見到有浪費水的現象應立刻制止;
五、 發現水管漏水，應馬上向後勤部門反映;
……
節約用水需要大家共同努力，不要讓地球上的最後一滴水成為人類的眼淚!
關於節約用水建議書 篇8
親愛的的老師和同學們：
通過我們五年級(三)班的同學們認真思考，覺的現在人們浪費水資源的情況十分嚴重。而我國大多數地區嚴重缺水。所以我們應該認識到水的嚴重性，不要讓浪費水的現象再次出現。
為此，我向全校師生髮出以下倡議：
1、洗手時應該把水儘量放小，不要使水大量流失。
2、用水之後應很及時的關掉，防止滴水。
3、用完後的廢水，如：洗臉水等，要反覆利用。
4、看到不良浪費水的現象要制止。
水在生活中起著十分重要的作用，請大家按照我的倡議去做，一定會節約不少水。
關於節約用水建議書 篇9
老師們，同學們：
大家好!
我們的濟南市以“泉城”著稱，自從“迎全運”以來，濟南的變化真是日新月異，人們的素質提高了，不隨地亂丟垃圾了，但在節約用水方面，還稍有欠缺。
現在，可供人們食用和開發的.淡水資源僅占地球的0.77，而全國每年平均用水量就是5500萬立方米，這兩個數字相比，是多么大的差別啊!為此，我提出以下建議：作文
1、將公共場合所有關不緊的水龍頭全部換掉;
2、對節約用水進行宣傳;作文
3、對主要、大型自來水管道進行保護。
節約用水，人人有責，我們每個人都應該有這種意識，只有每個人行動起來，從自己做起，從身邊的一點一滴做起，愛護我們周圍的環境，珍惜地球上的資源，我們的生活才會更美好。
此致
敬禮
學生：鄭小淵
20__年4月6日
關於節約用水建議書 篇10
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水，是自然賜予我們最珍貴的禮物，滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河，我們的生活永遠離不開水。
然而，在如今的21世紀中，水資源已成為我們生活中缺少的東西，隨著人口的劇增和經濟的高速發展，環境的污染已造成水的供求問題相當嚴重。據統計，我國20xx年後，將進入嚴重缺水期，現我國居民每人僅有2500立方米水，被聯合國列入全世界13個嚴重缺水的國家之一。
記的我在中央一台曾經看到這樣一個報導：說是寧夏有一個偏僻的小山村，那裡的沙漠已經到達家門口了，在這個村子裡有一個72歲的老爺爺說他72年來沒有洗過一次澡。還有一個小女孩名叫濤濤，是一個很愛美的女孩，因為家中卻水，早晨從沒洗過一次很乾淨的臉，就算需要用水，也 要從鄰居家借來驢車去30里以外的村莊拉水，大概需要3個小時的路程。在看完這篇報導的時候，我為之沉默了，我沒想到世界上還有這樣嚴重卻水的地方。
在我們的日常生活中，有些人隨意浪費水，有些地方為搞經濟隨意污染水，可他們沒看到我們最珍貴的禮物是越來越少了，如果地球上只剩下最後一滴水，那么地球將是怎樣的……我不敢想，我們都不敢想。
親愛的人類，為了我們以後的生活幸福，我們要堅決愛護我們的朋友——水。
關於節約用水建議書 篇11
廣大青聯委員及青少年朋友們：
自20__年__月份以來我市持續乾旱少雨，供水水源大幅度減少，目前進入三伏天氣，降水量偏少，用水高峰來臨，導致城市供水緊張，已嚴重影響到居住在高樓層市民的正常用水。為有效應對當前枯水形勢，平度團市委、平度市少工委、平度市青年聯合會聯合向全市青聯委員及青少年發出如下倡議：
第一，充分認識當前城市節約用水工作的重要性和緊迫性，提高全社會的水憂患意識，從自身的一點一滴做起，無論是在家中、學校和公共場所都能注意節約用水，養成良好的節水習慣。
第二，加強節約用水宣傳，提高節水意識。利用各種宣傳媒體，開展內容廣泛、形式多樣、生動活潑的節水宣傳教育活動，使節水意識深入人心、家喻戶曉，樹立正確的用水觀念，科學的用水制度和合理的用水方式，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養成良好的節水習慣，形成一個愛水、惜水、節水的良好社會風氣。
第三，增強愛水意識，積極參加保護水資源的教育實踐活動，積極宣傳水情知識、傳播節水理念，深入了解家庭用水情況，倡導節水光榮家庭，與家長達成共識，協商制定節約用水計畫，珍惜每一滴水。家庭節約用水計畫可從重點參考以下幾個方面：
1、請使用臉盆洗臉、洗手。在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，並及時關水。
2、請洗菜、洗碗筷、洗衣服時，用水適當。
3、請儘量使用二次用水沖廁所。
4、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。
5、發現水管或水龍頭有漏水現象，請馬上維修。
6、見到有浪費水資源現象，請及時制止。
7、請做到一水多用，充分利用水資源。
第四，組織開展社區志願服務活動，關愛老年人、行動不便市民。以社區和樓座為單位，主動幫助住在高樓層的老年人、空巢老人、殘疾人提水，幫助他們解決提水、提重物等生活困難。
青聯委員及青少年朋友們，水資源是最基礎的自然資源，是生態環境重要的控制性因素，同時也是我國經濟發展的戰略性資源，節約用水勢關我們的未來。讓我們攜起手來，進一步增強節水意識，牢固樹立節水光榮的觀念，從我做起，爭當節水先鋒，為創建節水型社會，為我們平度市的可持續發展，平穩度過此次歷史罕見的枯水期，加快建設現代化中等城市，貢獻自己的一份力量。
倡議人：?_
20__年__月__日
關於節約用水建議書 篇12
我是一名小學生。
有一個問題，我必須要和您談談。中國是一個乾旱、缺水嚴重的國家。全國約有600座城市，現在已有400多座城市存在供水不足問題。其中，有110座城市存在的供水不足的問題，還是相當嚴重。院長，看到這些數據了嗎?再看看您的醫院吧!
寶寶游泳館是專門給寶寶游泳的地方，同時，也是醫院用水量最大的地方。寶寶游泳館用水可真是嚇人，一個寶寶游泳只需十幾分鐘的時間，而這十幾分鐘過後，近1000斤的'水要被當成廢水排走。這些水幾乎看不見一點雜物，清澈見底，就這么一次性排掉，您沒有一點感想嗎?最全面的範文參考寫作網站如果給災區的人們用，他們會得到多少的幫助啊!
還有，廁所也是個問題。沖廁所用的水全是清水，醫院裡有那么多廁所，又要排掉那么多水，當成廢水。
這些水的利用價值是很高的，可這么一弄，它們就毫無價值了。為什麼不處理這些事?無非不就是院長您覺得這是小事一樁，或者覺得水費又不貴，所以才一直沒理這個問題。
院長，要不我給您提個建議吧!您可以把寶寶游泳館和各個廁所接通水管，當寶寶游泳館排出了水，就會放到廁所，用來沖洗廁所了。
地球是靠大家一起去保護的，沒了地球，我們住哪裡?沒了水資源，我們喝什麼?要切記：拯救地球就是拯救未來啊!
尹佳璽
10月22日
關於節約用水建議書 篇13
尊敬的校長：
我是本校六(5)班的一名學生。據統計，如果世界上一共有5份水資源，而能讓人類飲用的只有一份。在其他4份水資源當中，還有1~2份水資源是被污染的。人類的水資源十分有限，可我發現學校中有浪費水的不良習慣，十分痛心。 在上廁所洗手時，浪費了水;在飲水機旁洗杯子、倒水時，浪費了水;在食堂旁的水槽洗手時，也浪費了水……這么多水是被同學們漫不經心地玩耍、嬉鬧時浪費了。大自然越來越憤怒，而我，也越來越痛心。 那么，要怎樣扭轉局面呢?“從小做起，從我做起”，我為學校想出了一些減少水資源被浪費的方法：
1、在洗手池、飲水機、水槽附近貼上一些幽默、風趣的珍惜水資源的宣傳語。
2、加強學生的環保意識，鼓勵大家向身邊的人宣傳環保、節約的生活習慣。
關於節約用水建議書 篇14
老師們，同學們：
大家好!
我們的濟南市以“泉城”著稱，自從“迎全運”以來，濟南的變化真是日新月異，人們的素質提高了，不隨地亂丟垃圾了，但在節約用水方面，還稍有欠缺。
現在，可供人們食用和開發的淡水資源僅占地球的0.77，而全國每年平均用水量就是5500萬立方米，這兩個數字相比，是多么大的差別啊!為此，我提出以下建議：作文
1、將公共場合所有關不緊的水龍頭全部換掉;
2、對節約用水進行宣傳;作文
3、對主要、大型自來水管道進行保護。
節約用水，人人有責，我們每個人都應該有這種意識，只有每個人行動起來，從自己做起，從身邊的一點一滴做起，愛護我們周圍的環境，珍惜地球上的資源，我們的生活才會更美好。
關於節約用水建議書 篇15
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水是一切生命之源，有了它才有了生命的氣息，有了它才有汪洋的大海，有了它才有了秀美的山色，有了它才有了一切。
有一天我跟媽媽去逛百貨大樓，在百貨大樓三樓的洗手間，我洗完手去關水龍卻發現那裡的水龍頭壞了，一滴滴清澈的自來水像瀑布一樣往外流，我費勁心思想把它關了，但是總不能如願以嘗，將水龍頭給關掉。我馬上將一位叔叔叫過來，讓他幫我關一下水龍頭。他卻若無其事地說：“小朋友，不用管了，那是自來水，用也用不完，放在這，沒關係的，它天天開著。”聽了這句話，我的心顫抖起來：“天那!這水雖多，但是，也有用盡的時候。海再寬，那它也有盡頭。”對這位叔叔說的話，我馬上辯解到：“水也是有限的，我們應該節約用水。”他卻一邊搖著頭，一邊說：“沒關係，沒關係……”我實在看不慣他的這種習慣;也只有默默地低著頭，自己來關這水龍頭。這水龍頭雖沒有完全關掉，但總比以前開的水小的多。
看到了這件事以後，我想告訴大家：“我們離不開水，一旦沒有了水，就等於沒有了生命。”
所以我們要節約用水珍惜水源，節約用水從我做起。
關於節約用水建議書 篇16
尊敬的校長：
水是生命之源。在現實生活中有許多浪費水資源的現彖。
有些同學洗手的時侯，又不關緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個水龍頭一天流幾升，1個呢?5個呢?……1個學校一天流幾十升，2個呢?……100個呢?這些數字實在難想像，這些數字計算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費掉。
甚至有些頑皮的同學玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學校里，在家裡有些同學也是這樣。作文
水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如願，水不是用不完的。許多同學不顧後果地用水，然而他們沒有節制地用水使，可以不斷循環利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會滅亡;如果沒有了水，就沒有這青青地草地;如果沒有了水，就沒有美味佳肴。可見水對我們來說是多么重要的。
因此，建議學校：一、多給同學們宣傳水的重要性。二、不顧後果用水的危害性。三、給同學償試沒水的滋味。在家裡同學們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點。為子孫後代著想吧!作文
水是生命之源，保護水資源，讓水斷續為人類做貢獻吧!
珍惜自然水源，共營生命綠色!
關於節約用水建議書 篇17
王校長：
您好!
我是六(5)班的一名學生，知道您工作繁忙，只好這份建議書來與您交談。
我在這所學校已經學習了5年多了!每當我進廁所，每次耳邊都會聽到水龍頭沒關的“嗞嗞.......”聲，而導致廁所發了“洪水”一樣。我便跳到水龍頭那，關掉水。經過我的觀察，發現導致水龍頭沒關掉的原因是：有些同學很會忘事，上完廁所後洗手，洗完後，忘了把水龍頭關掉，這一點是有情可原的。關鍵是有些同學眼睜睜的看著如潑似倒的水往下撒，還若無其事;更可惡的是，他們竟然還把水當作玩具來潑灑。我走過去關掉，有些同學還對我吼：“你關什麼關，我們還要玩呢!”聽完這些話我很生氣。關水是一種好習慣，你們不關水，我關了，這有什麼錯呀!
您也應該知道，要是讓我一個天天去關掉水龍頭，這是不可能的，畢竟我也要上課。如果我們學校的每一個學生都養成這個好習慣，要是無法個個都養成這個習慣的。要是學校每個廁所都安裝一個自動感應水龍頭，，只要手一照，就會有水淋下來，手一拿開，水便會停止。為了我們的美麗的校園，請校長叔叔請一些人把我們學校的廁所安裝上自動感應水龍頭，不要再讓我們學校的水源白白流失。謝謝!