2023-2024學年度幼兒教師個人提升計畫範文

2023-2024學年度幼兒教師個人提升計畫範文 篇1

新的學期隨即拉開帷幕。為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去,特制定如下個人計畫:

一、思想工作

在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規範,並在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。

二、能力發展

希望能在各方面都有新的提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中;多反思,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發展;多和經驗豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導,發現優秀並鼓勵幼兒更快更好的適應幼稚園。班務工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作。

三、努力方向

本學期我制定了以下目標及措施:

1 )儘快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力。

2 )努力提高自己的專業素質,認真學習、鑽研業務,儘快了解、掌握中班幼兒的年齡特徵和發展特點。

3 )繼續加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。

措施:

1 )多向富有教學經驗的搭班老師學習,注重榜樣借鑑、內化,爭取儘快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。

2 )自從幼稚園網站建立以來我與家長們的關係更進了一步 , 本學期將繼續努力。除了及時關注論壇外 , 還要加快家園聯繫窗內容的更換頻率 , 為家長提供更優質服務。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。

3 )主動關心國內外學前教育信息和專業理論,並通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

四、出勤方面

嚴格要求自己,保證工作時間,做到一學期不請假,不無故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

五、家園共育方面

家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋樑,只有做好家長工作,才能促進班團體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家園結成教育夥伴,充分發揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議,滿足家長的合理要求,起勁縮短家長和老師之間的距離,還要加快家園聯繫窗內容的更換頻率,為家長提供更優質服務。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。

以上,是我本學期的計畫及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領導加以督導和指正。希望在園領導的培養下、在自己的努力下,有所收穫有所成長。

2023-2024學年度幼兒教師個人提升計畫範文 篇2

隨著新課程改革的不斷推進,幼兒教師專業的發展越來越得到重視,儘管教師已經掌握了一定的專業理論知識與技能,但大量的知識仍然需要通過自身的教學實踐和自我反思獲得。一個教師如果缺乏對日常教學行為進行反思的意識,是很難成為一名優秀教師的。在教學實踐中,既會有成功的經驗,也有失敗的教訓,對我來說都是財富。每次課後我都會把這些寶貴的財富及時進行分析、整理,由感性認識上升至理性認識,不斷加以總結與提煉,逐漸形成自己的教學風格, 熱愛教育事業,愛崗敬業,教書育人,積極參與各項素質教育實踐,這一直都是我從教以來奉行的準則。我嚴於律己,和同事們和睦相處,有良好的團隊合作精神。

然而,教師的專業發展要求我們幼兒教師要有終身學習的能力,要根據社會、經濟、科技和教育的發展,通過各種形式的繼續教育,不斷更新自己的知識。因此要不斷提升自己的專業水平,但是我在很多方面還需要加強和鍛鍊。為了今後更好的開展教育教學工作,現為自己制定三年內個人發展提升計畫。

第一學年:

1、儘快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。

2、努力提高自己的專業素質,認真學習、鑽研業務,除了小班組,也同時了解、掌握中班及大班幼兒的年齡特徵和發展特點。

3、繼續加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。

第二學年:在第一學年的基礎上:

1、繼續提升自身的教育技能技巧,如:繪畫、手工製作、彈奏樂器等。

2、多向富有教學經驗的搭班老師學習,注重榜樣借鑑,爭取儘快提高自己對多學齡幼兒的管理和教學能力。

3、主動關心國內外學前教育信息和專業理論,並通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

第三學年:在前兩年發展的基礎上:

1、積極參加專業學習培訓和教研活動,進一步探索適合本班的教育內容、教育 方法。

2、幼稚園教師既有良好的思想品行和職業道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧,把自己綜合素質提高。如:教育教學觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。

3、利用空閒時間來學習繪畫手工製作和彈奏樂器的技巧,多參考專業書籍,使自己在這幾個方面有所提高。

以上是我的三年自我發展規劃,希望在園領導的培養與自身努力下,有所收穫,有所成長。

2023-2024學年度幼兒教師個人提升計畫範文 篇3

新學期開始了,本學期我和周老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。制定出以下工作計畫:

一、班級情況分析及工作重點

本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來,讓幼兒得到全方位的發展。

二、幼兒發展目標

(一)健康領域

⒈逐步適應幼稚園的集體生活,情緒基本愉快。

⒉在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁,學習穿脫簡單的衣褲、鞋。

⒊了解簡單的衛生知識,願意接受健康檢查,認識五官懂得保護。

⒋願意和同伴參加體育活動,發展走、跑、跳、鑽、攀爬等動作。

(二)語言領域

⒈學習國語,樂意運用語言表達自己的喜好與需求,學習用國語與人交流。

⒉學習安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令並按其行動。

⒊喜歡念兒歌、聽故事、看錶演、看圖書等,學習表達自己的認識和感受。

(三)社會領域

⒈願意上幼稚園,能參加幼稚園的活動,願意親近老師或熟悉的成人。

⒉樂意和同伴一起遊戲,嘗試學習分享等待,體驗其中的快樂。

⒊在成人啟發下學習關注他人明顯的情緒表現,學習關心他人。樂意招呼熟悉的人,學習求助和感謝。

⒋學習在性別、外形等外在特徵上比較自己與別人的不同。

⒌學習接受老師的建議和批示,學習在集體生活中遵守基本規則。

(四)科學領域

⒈在成人引導下,學習發現周圍環境中有趣的事物。

⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特徵。

⒊喜歡操作、擺弄。

⒋親近大自然,喜愛與學習愛護周圍的植物。

(五)藝術領域

⒈在成人引導下,能逐漸注意和親近周圍環境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,並產生愉悅的情緒。

⒉喜歡聽音樂,能藉助動作,語言等表達對藝術作品的感受。

⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動,學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。

⒋學習用自然的聲音唱歌,學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,學習和老師、同伴一起做音樂遊戲。

三、教育教學工作

⒈做好新生入園的情緒安撫工作。由於大部分孩子第一次入園,因此他們會產生哭鬧、不願來園的情緒。我們教師應做好以下幾方面的工作:

(1)開學前做好家園聯繫工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表,使家長、教師、孩子三者之間能儘快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。

(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境。

(3)教師以親切、溫和的態度對待孩子,消除他們的陌生感。

⒉培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。

(1)認識自己的標記。

(2)學會正確的洗手方法。

(3)能安靜午睡,不吵醒別人。

(4)培養良好的進餐習慣,能學習自己吃飯等。

⒊培養良好的學習常規。

(1)願意參加各項集體活動,注意力集中。

(2)愛護幼稚園的玩具,不與人爭搶。

(3)學會用語言表達自己的意願,能將玩具歸類收好。

(4)學習看書的正確方式,培養幼兒良好的前閱讀習慣。

⒋深入實踐園本課程,將主題探究活動與區域活動結合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經驗,提高綜合能力。

⒌注重活動區活動的計畫,做到學習有序。在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發現問題、了解孩子。

⒍豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。

四、衛生保健工作

小班的衛生保健工作非常重要,在醫務人員的指導下,嚴格按園裡的要求認真實施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒餵藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天的戶外活動,給幼兒創設一個寬鬆、愉悅的環境,建立良好的師生關係,將幼兒生理與心理結合起來,促進幼兒的身心健康。

在本學期的保健工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。

五、家長工作

在本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

(1)加強與家長的交流與溝通,以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否願意參加班上的活動。

(2)按時更換家長園地內容,讓家長及時了解本班教學活動內容,取得家長的支持配合,並不斷向家長提供新的幼教信息。

(3)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發揮家長的作用。

以上是我本學期的個人工作計畫,在今後工作中,我將努力工作,爭取更大的進步。