教師個人讀書活動計畫 篇1
提高廣大教師的綜合素養，促進教師專業成長，努力造就一支“師德高尚、業務精良、具有現代教育思想、紮實專業知識、良好教學方法、較強科研能力”的高素質教師隊伍，打造書香校園，特制定我校教師讀書活動方案：
一、指導思想：
以提升教師的專業素養為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業化成長，逐步推進學習型校園建設，為學校建設增添活力。
二、活動目標：
1、通過開展讀書活動，促進教師樹立正確的世界觀、人生觀，進一步弘揚敬業奉獻的精神。
2、通過讀書活動，在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍。
3、通過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學質量，構建一支師德高尚、素質優良、結構合理的學習型教師隊伍。
4、以讀書構建教師專業成長的平台，成為教師成長的主要途徑。
5、通過開展讀書活動，更新教師的教育理念，改進教學方法、改革評價標準，對比發現自己教育思想、教學行為之不足，引發讀書之欲望。
6、通過開展讀書活動，使教師能用書中正確的思想方法指導自己的教育教學，體驗到讀書的好處，從而養成堅持讀書的好習慣。
7、通過讀書，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學水平，打造教師的人生底色;努力建設教師的精神家園，全面提升教師的整體素質，從而提高學校教育質量。
8、通過實施讀書工程，加強教師隊伍的建設，努力建設一支充滿生機和活力、與現代化教育相適應的教師隊伍。
三、讀書方式
1、個體研讀。每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，並且要讀寫同步，每月至少寫好兩篇有質量的讀書筆記。
2、集體閱讀。寫摘記、談感受、談收穫、談疑惑。
3、交流匯報。教師們互相推薦新書好書，無障礙發表爭鳴，更多的時候發表指導學生讀書以及自己讀書的有感，通過師間心際交流，將讀書思考向更廣的時空延伸。
4、實踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為，要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎上，結合自身教育生活實際，撰寫讀書筆記。
5、開展活動。根據本校實際，將開展形式多樣的讀書活動，如讀書報告會、讀書研討會、讀書演講比賽等活動，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來。
四、讀書策略：
1、提高認識，重視讀。我們將通過每周的教師例會和板報、廣播、校園網宣講讀書的意義，激發教師讀書的興趣，使教師從思想上重視讀書。
2、為切實落實教師讀書活動，全體教師要根據學校要求，結合自己教育教學工作實際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計畫。
3、落實閱讀書目。加強、完善圖書室、閱覽室建設管理，讓“沉澱”的圖書“流動”起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。
4、落實閱讀時間：師生集體讀書時間為每周周三下午第七、八節。
5、及時做好讀書筆記。學校統一發放讀書筆記，每學期摘記不少於5000字，感悟不少於1000字。
五、保障措施
1、加強領導，健全組織。
(1)成立讀書活動領導小組，為讀書活動提供組織保障。
教師讀書活動領導小組：
組 長：陳 德
副組長：劉溫柔
成 員：金小平 林新新 金勝利
2、學校建立有關讀書計畫的管理、評價和激勵等規章制度，把讀書情況納入常規管理，及時檢查總結、量化考核、反饋指導，確保讀書活動取得實效。
3、學校將把教師讀書計畫納入校本研訓計畫，把讀書活動與校本教研校本培訓有機結合起來。
4、成立讀書小組，定期進行讀書心得交流、專題討論等
教師個人讀書活動計畫 篇2
一、活動目的
為使教師更新教育觀念，提高理論素養和教育能力，養成每日讀書的好習慣，有充滿智慧的大腦，有優雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質，充滿智慧，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。同時，為建設書香校園，推動學習型學校的形成作出貢獻。
1、在讀書活動中，實現教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構;提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用於實踐，推進課程改革進程，有效改進自己的教學行為，促進教師專業發展。
2、在讀書活動中，創設良好的學習研究氛圍，引導教師養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，提高教育科研能力。
3、在讀書活動中，加強教師隊伍的建設，形成積極進取、努力學習的氛圍，積極建構學習型組織。使教師朝著“有哲學的頭腦，有學者的風範，有精湛的教藝，有愉悅的心境”，實現從“閱讀”到“悅讀”這一目標不斷邁進，提高教師綜合素質。
4、通過活動，構建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。
二、活動主題
讀書，為精神打底，為人生奠基。
三、活動口號
與知識為友，與書本為友。
四、參加人員
全校所有在職教師。
五、讀書內容
讀書是教師提高自身素質的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。建議教師閱讀以下五類書刊：
1、名人傳記。名人成長曆程里的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑑。
2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發知指導作用。
3、專業書。任何一門學科都是不斷向前發展的，作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業書籍，讓自己的專業知識更新換代，這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。
4、現代科技書。科學技術不斷改變著我們的生活，讀這些書有助於教師了解現代人的心理、感悟現代生活，可增強自己教學工作的針對性。
5、學習方法書。教師幫助學生學會學習是教育成功關鍵，教師了解現代學習理論及方法，對指導學生學習、提高自身學習質量和教學效果是很重要的。
六、活動措施
1、制定讀書計畫目標書：每個教師結合個人實際，每學期制定出讀書成長規劃和讀書目標。
2、學校為全體教師配備一本讀書筆記本。
3、開展“四個一”的讀書學習活動，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學一小時;每月讀一本教育專著;每月寫一篇學習心得或教學反思。閱讀時要作好批註，寫好讀書筆記。學校每期對教師讀書情況進行調研、考評和總結。期末進行優秀讀書筆記評選活動，評選出優秀作品進行獎勵並編入校刊《教海拾貝》。
4、學校把每年的3月和10月設立為“讀書節”，每學年組織一次讀書報告會或讀書沙龍，校領導定期為教師做讀書輔導講座。
5、認真及時收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作，及時向上級主管部門匯報學校讀書活動情況。
6、認真做好書籍管理和借閱工作。
七、保障措施
1、組織機構保障。學校建立以校長為組長、教科室正副主任為副組長、各部門負責人為成員的讀書活動領導小組。由教科室具體負責讀書活動的實施，以教研組為載體進行校本研修讀書活動。從上至下層層管理，責任到位，分工合作。
2、管理制度保障。建立相應的活動細則，使教師讀書活動的實施和管理走向規範化。
3、評價機制保障。建立教師讀書活動檔案管理，將教師讀書情況與教師的繼續教育和業務考核掛鈎，表彰獎勵先進，對讀書不認真、考核不合格的教師要採取口頭警告、誡勉談話等手段進行鞭策。
4、資金保障。加大資金投入，加強圖書室建設，保障校本研修讀書活動正常進行。
教師個人讀書活動計畫 篇3
為進一步激發全校教師讀書的興趣,讓教師們不斷更新教育觀念，提高理論素養和教書育人能力，養成每日讀書的好習慣;讓教師們擁有充滿智慧的大腦、優雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質;培養“書香園丁”，打造“書香校園”，推動學習型學校的建設，特制定此讀書活動方案。
一、活動主題
讀書，讓陽光滋潤心田。
二、活動口號
讓讀書成為一種習慣，讓讀書成為一種樂趣。
三、參加人員
全校所有在職教師。
四、活動措施
1.制定讀書計畫目標書：每位教師結合個人實際，制定出本學期讀書成長規劃和讀書目標。
2.學校為全體教師配備一本讀書筆記本。
3.開展“四個一”的讀書學習活動，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天讀書一小時;每學期讀一本教育專著;每月寫一篇讀書學習心得。閱讀時要作好批註，寫好讀書筆記。學校每月對教師讀書情況進行調研。期末進行優秀讀書筆記展評活動，並評選出優秀讀書學習心得編入校刊。
4.中層以上管理人員經常通過校園網向教師們推薦反映教育教學焦點、熱點問題的優秀文章，供教師們閱讀、討論。
5.組織一次讀書交流會或讀書沙龍，學校領導做讀書指導講座。
6.收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作，及時向上級主管部門匯報學校讀書活動情況。
7.認真做好書籍管理和借閱工作。
五、保障措施
1.組織機構保障。學校建立以校長為組長、教科室正副主任為副組長、各年級段負責人及教研組長為成員的讀書活動領導小組。
組長：周勇
副組長：高春、陳宏明、袁丹峰、戴榮善、朱奎、孫登竹、徐進、李鵬程、周春華、李國平
組織實施：譚國紅
組員：李海琴、王建華、孟友華、高紅林、繆慶平、陳海鳳、王國平、張華、劉琴、顧欣、繆慶紅、周俊、殷金鳳、穆雪梅、林曉娟
2.評價機制保障。建立教師讀書活動檔案管理，將教師讀書情況與教師的繼續教育和業務考核掛鈎，每學期評選“書香園丁”。
3.資金保障。加大資金投入，加強圖書室建設，為教師征訂各類書籍，保障校本研修讀書活動正常進行。
教師個人讀書活動計畫 篇4
一、活動目的：
為慶祝第二十九個教師節，同時也為了緩解教師壓力，促進大家的情感交流，更加有利於今後的工作生活，特組織本次活動。
二、活動地點、時間、參加人員：
活動地點：本校階段教室
時間：9月9日晚飯後
參加人員：全體教師
器材準備：筆記本電腦、相機、話筒、獎品、抽獎箱、秒表等
仲裁組：邵健勝朱曉仙楊美蓮
主持：葛俊佳
攝影：丁少劍(兼)
計時：朱曉仙(兼)
三、活動內容：
(一)智力趣味活動
全校教師分六個年級組，進行智力趣味活動，趣味活動又分2關，每組按規定完成要求的給予相應的加分。
1.齊心協力
每小組派一人上台進行比賽，主持人出題目，一般是說說日常生活中事物的名稱，先由台上的人員輪流回答，如果台上的人員說不出來，可由同組的老師幫忙。前後不準重複，重複的就淘汰。第一個淘汰的得20分，第二個淘汰的得25分……最後得此關冠軍的得50分。
2.成語表演
每組推薦兩至三名老師上台進行比賽，先選一人到主持人手中撿3個簽，撿簽的那個老師和另外一個合作表演，第三名老師猜，也可以是組內其它人員猜，在規定的時間半分鐘內猜出一個得10分。如果表演的人說出成語的其中一個字還要倒扣5分。
(二)藝術趣味活動
葛主席吆喝：“抽獎啦，免費抽獎啦，百分之百中獎!運氣好抽到了直接得25分，逆轉所有小組得最終冠軍!”每組所有教師都要參與抽獎，即開即兌，特等獎是直接加25分共一張，一等獎加15分共五張，二等獎加共10分共十五張，，三等獎加5分共25張，另外增加趣味獎20個，內容如：自主表演，唱一首歌，跳一段舞，講個笑話等(時間至少半分鐘，笑話內容主持人會有準備，才藝表演每組可稍做準備)，小組單個人完成的加5分，三人以上完成的加10分。
(三)總結髮放紀念品。由楊美蓮督學計算總分，校長致詞，書記宣布最終結果併到葛主席處領紀念品。紀念品以日常生活用品為主，最終得分前三名的酌情進行獎勵，其它小組一樣
教師個人讀書活動計畫 篇5
一、活動主題
感恩教師節
二、活動目的
1、表達同學們對老師的感激之情；
2、增強新班級同學之間的凝聚力，讓同學之間更快更好的相處；
3、作為師範專業的學生，可以通過這樣的形式提高同學們的國語水平；
4、豐富同學們的課餘文化生活及各團員文化生活。
三、活動時間及地點
本次活動將於20xx年9月9日19：00在GJ1604進行
四、活動內容
由於教師節當天本班沒課，提前在活動當天給任課老師送花以及賀卡。活動當天晚上全班同學以小組為單位，內容自定（以積極向上、感恩老師為主），按照抽籤順序依次進行朗誦
五、活動流程
一、活動前期：
1、本班團支書在班上對本次活動進行宣傳，並由本班班乾及各寢室長協助對全班同學進行分組並確定朗誦次序；
2、宣傳委員發微博對此次活動進行宣傳，並在活動當天發通訊稿。
二、活動當天：
1、在上課之前由班長代表全部同學為任課老師送花及賀卡，全班同學齊祝老師教師節快樂
2、下午上完課後，由班長及學習委員代表全班同學給院團委副書記李偉老師送花及賀卡，並代表全班同學祝李XX老師教師節快樂
3、活動當天晚上班長通知活動即將開始；
4、文藝委員主持並宣布活動開始；
5、按照抽籤順序依次進行朗誦。
六、活動預期效果及經費預算
1、各小組準備充分，活動正常進行
2、同學們積極參與，氣氛融洽
教師個人讀書活動計畫 篇6
我們的前輩、我們這一代，以及我們的下一代教師們經歷了相同的和不同的坎坷、幸福，為附小的進步、教育事業的發展貢獻了不可磨滅的力量。在此，學校工會向附小全體教師道一聲：“老師，您辛苦了!”工會將在9月7日下午，以各工會小組開展包餃子、繪彩燈活動的形式，促進教職工友誼，慶祝教師節。具體安排如下：
一、活動主題：
老師，您辛苦了!——慶祝第“三十四”個教師節
二、活動時間：
9月7日下午第二節課下課後，空課的老師可以先開始。
三、活動地點：
兩校區食堂
四、活動內容以及分工
(一)巧手包餃子
每個工會小組的餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不鏽鋼大盤子)、食醋、一次性塑膠桌布、保鮮膜由方落實食堂提前準備好，煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋子等由年級主任落實辦公室成員自帶，合作包好餃子後進行餃子造型展示“教師節”主題，分別由陳和何迪怡老師負責拍照，每個辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。
(二)匠心繪彩燈
每個工會小組6盞燈籠，組員自己設計，採取彩繪、貼紙、DIY手工製作等形式展示“教師節主題”，9月7日放學前展示在兩校區指定區域。學校提供沒有裝飾的燈籠，繪製用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。XX校區由陸喜負責選址，準備好展示的繩子等工具。白馬校區由張X負責。分別胡和馬XX老師負責拍照，每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪製燈籠的抓拍照片。
(三)師生映像館
每位教師選一張和學生的合影(電子稿)，可以是正在任教的，也可以是和以前學生的，標註姓名，發給工會小組長(年級主任)。年級主任收齊後在周二放學前分別發給胡(松風)和邵XX老師(白馬)。辛苦兩位老師合成自動播放的ppt後9月10日在學校電子屏播放。
(四)老師，您辛苦了!
1.9月10日，早晨，禮儀生整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好，老師辛苦了!”或“老師節日快樂”等祝福的話。()
2.總隊部於9月7日召集各中隊大隊長開會，由大隊輔導員倡議，經與隊幹部商量，把同學對老師的感恩之心體現於行動，可以是做手工賀卡，可以更創意，折千紙鶴，做衍紙，幸運星瓶等等，各年級量力創意。一、二年級小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福，送上一句祝福語。()
3.9月10日升旗儀式上，全校師生在操場集合。()
①學生代表獻詞。(兩校區)
②XX校區五(4)、五(5)班各選一名學生代表為三十年教齡的杜X老師獻花。1束鮮花由林XX老師負責落實，10日早晨7點45分前送到XX校區傳達室。
(五)相關工作
1.報導：毛，完成後配上照片上傳校園網
2.彩燈準備：張
3.松風校區總負責：：;XX校區總負責：XX老師協助。活動結束後，請關注相關用品的收拾以及食堂衛生
4.未盡事宜，請與張xx老師聯繫。
教師個人讀書活動計畫 篇7
今年9月10日是第31個教師節，為宏揚教職工的奉獻拼搏精神，展示教職工的良好師德風貌，營造依法治校、依法執教、人本和諧的良好校園氛圍，鍛造師德好、素質硬、水平高、業績優的師資隊伍，經研究，決定今年繼續開展“社會尊師重教、教師回報社會”系列活動(今年是第十五個年頭)。
系列活動的具體方案如下：
1.工會“幫困助學基金”愛心捐款助學活動
9月7日，全校動員，建議捐款標準不低於50元/人。9月底之
前(暫定)，所有捐款專款專用於愛心捐助本校15名品學兼優的貧困生，每學期400元/人(德育處，提供“貧困生名單”)。
2.家長意見、建議徵集活動
向所有學生家長發放一份對我校教育教學的意見和建議的調查問卷;徵集之後，進行分類、匯總，並對優秀調查問卷進行展示、發放紀念品。
3.表彰、慶祝活動：
①“慶祝教師節升旗儀式暨教師表彰會”--9月9日上午9：40-10:00，南區操場。
②在職教職工聚餐--9月7-18日，以教研組或工會組為單位聚餐，由相關教研組長或工會組長負責，憑消費發票報銷(100元/人)。
③退休教師聚餐--9月9日上午11：00，天倫之樂大酒店。
教師個人讀書活動計畫 篇8
一： 場外布置：場內布置：
大門對聯：社區海報宣傳;辦公室內的宣傳;〈具體操作 / 待：〉
二： 活動主題：
以關愛生命 / 關愛健康 / 關愛教育 /“特別的愛給特別的你”為活動主題：
三： 活動目的：
積極參與社區的活動，提高賣場的前期親和力
四：贈送活動：吸引顧客;
具體內容9月10日前，憑宣傳單即可在《博仁堂攜手江北中醫院的體驗中心》領取一份禮物，每張單子限領一份;
五： 邀請函的宣傳：〈邀請函 / 待〉
〈1〉 9月10日前到的新顧客;我們將有專業醫師為你免費提供健身指導和健康諮詢。
〈2〉 上50的老人可獲得“健康禮品一份”〈每天限前10名〉
〈3〉 在9月10日這一天生日的老人可獲得幸運老人大禮品一份。〈憑身份正為準〉
六：老顧客重複消費優惠方案;〈具體操作 / 待：〉
七：老顧客帶新顧客方案;〈具體操作 / 待：〉
八：教師節健康特賣方案;〈具體操作 / 待：〉
九：大規模的進行電話回訪：
十：每天到會的新顧客都贈送小禮品;進行社區服務，真情奉獻，樹立形象，帶動宣傳。
十一：聯誼會現場有獎問答;主要是留注顧客;
主持搞
走向台前：(邊走邊說)(播放輕音樂)
為生命，為健康，為有一個幸福的晚年;今天我們歡聚一堂，共同喜迎普天下教師共同的節日;在這裡/請允許我向普天下的教師致以節日的問候/祝你們教師節快樂/
歡迎詞：
尊敬的各位來賓, 親愛的叔叔阿姨，也及我們博仁堂的所有事業夥伴,大家---上午好, 這裡是博仁堂舉辦的〈慶祝20xx年/ 教師節健康聯誼會的活動現場〉我是今天的主持人： 在這裡請允許我代表博仁堂所有的工作人員對您的到來表示最衷心的感謝和----最熱烈的歡迎--------歡迎你們;同時--也祝願在座的叔叔阿姨--身體健康----萬事如意，合家歡樂!
節目表演
鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我想向您說聲 ： 感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜! 感謝您——老師，
突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解和支持，而這時你卻是如此沉默、九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!我們有緣相聚在這裡，共同來慶祝教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以最熱烈的掌聲，請出今天的第一位朋友，XX老師為我們帶來一首〈〉歌曲;來;掌聲有請 ;
謝謝XX老師給我們帶來的這首好聽的歌謠;讓我們再一次把掌聲送給他/ 桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
教師個人讀書活動計畫 篇9
以慶祝教師節為契機，為加強交流，增進感情，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，展示當代教師的良好精神風貌，不斷激發教師的職業榮譽感和神聖使命感，引導廣大教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務，為深化教育領域綜合改革、推動教育事業科學發展做出新的更大貢獻，激勵全校教師開拓創新、積極進取、以更加飽滿的熱情投身於學校教育和教師個人的提升和發展，制定__一站學校慶祝第31個教師節暨表彰活動方案。
一、指導思想：
今年教師節慶祝活動以理論和重要思想和科學的發展觀為指導，黨的響亮地提出了“中國夢”，主席指出：“中國夢歸根到底是人民的夢，必須依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。”這既闡明了中國夢的核心價值，也指明了中國夢的動力源泉，要實現中國夢，必須要有教育夢!在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛!我們的夢想應該是能夠真正去享受教書育人的快樂，去享受每一個學生成長的快樂。為了弘揚尊師重教的傳統美德，為了慶祝我國第31個教師，為了迎接第66個國慶節，為了豐富教職工的課外業餘生活，展現__一站學校教職工的風采，校工會精心組織以“和諧唱響校園，快樂圓我夢想”為主題的教師節活動。開展有關教育工作學習研討、優秀教師典型宣傳、民眾路線實踐教育走訪等活動，充分展現學校黨支部對教育工作的高度重視和對廣大教師的親切關懷，全面反映以來教師隊伍建設取得的巨大成就，按照中央提出的“八項規定”和和諧、文明校園的要求，本著“務實、簡樸”的原則慶祝第31個教師節。
二、活動主題：
帶頭踐行社會主義核心價值觀——“和諧唱響校園，快樂圓我夢想”
四、活動地點：多功能廳
五、參加人員：全體教職工、退休教師
六、活動領導小組：
組 長：萬__
副組長：馬__
組 員：火__
七、活動分工：
1、活動主持人： 顧__
2、頒獎主持人：火__
3、獎品採購： 張__
4、獎狀列印： 高__
5、會場布置： 李__
6、活動攝像：駱__
八、教師節活動流程
1、主持人
2、黨支部書記萬__同志致詞
3、黨支部副書記馬__同志宣讀20__—20__學年度師德先進個人、優秀教師、模範班主任、優秀教育工作者和優秀教輔工作者表彰決定
4、頒獎
5、王軍同志宣讀__區人社局《關於吳__等一百二十四名同志提前退休的通知》
6、向三位光榮退休的教師頒發退休證、奉獻教育31年榮譽證、並頒發紀念品
7、退休教師講話
8、向教師贈送《系列重要講話讀本》
9、各年級組、學科組節目展演(每個年級2個節目，學科組1的節目)歌唱內容以“中國夢”、“教育夢”為主旋律。
10、教師節活動總結
九、活動要求：
1、各負責人，要按照活動分工要求提前準備好相關事項。
2、各年級組長、學科組長於9月9日上午將本年級組、學科組表演的節目名稱及串詞報顧__老師處。
3、其他未盡事宜，另行通知。
教師個人讀書活動計畫 篇10
第__個教師節即將來臨，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好師德師風，著力營造尊師重教的良好社會氛圍，彰顯教育戰線的精神風貌和良好的社會形象，體現黨和政府對教育及教師的親切關懷，市教育局決定開展第__個教師節教育宣傳慶祝表彰活動。現通知如下：
一、指導思想
本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，秉持“體現黨的關懷、展示教育成就、弘揚高尚師德、營造良好氛圍”的理念，大力宣傳黨的好政策，大力宣傳教師隊伍建設取得的新進展、新成績，大力宣傳教書育人的先進事跡，大力宣傳紮根鄉村的優秀教師，大力宣傳尊師重教的良好風尚。
二、活動安排
(一)加強師德教育宣傳學習研討活動
1。組織學習《___系列重要講話讀本》、《中國小教師職業道德規範》、《教育部關於建立健全中國小師德建設長效機制的意見》、《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》、《__央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》等政策檔案，廣泛開展教師職業理想、職業精神和職業道德大討論，認真對照查找師德師風方面存在的問題，引導教師自覺把師德建設檔案精神轉化為自身的實際行動，不斷提高人格修養和學術魅力。
2。學習國家、省、市優秀教師、師德標兵等模範人物的先進事跡，學習他們愛崗敬業、樂於奉獻的高尚品德;學習他們刻苦勤學、嚴謹治學的科學精神;學習他們關愛學生、為人師表的高尚情操、學習他們勤奮向上無私奉獻的敬業精神。
(二)組織評選表彰活動
通過層層選拔，評選出“__名師”(10人)、“十佳師德標兵”(10人)、“骨幹教師”(30人)、“優秀班主任”(30人)，並進行表彰(推薦名額分配見附屬檔案1)。
(三)組織走訪慰問教師
提請市委、市人大、市政府、市政協等“四大家”領導走訪慰問一線教師、受國家、省表彰的優秀教師、在農村學校長期從教的教師、離退休老教師和生活困難教師，幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難，徵求教育改革意見，共商教育發展大計。廣大教師要積極開展家訪，並要特別關心留守生、貧困生、學困生，塑造教師良好形象。
(四)開展一系列主題教育活動
1、開展“師德師風教育月活動”。圍繞弘揚高尚師德，力行師德規範，提高師德水平，爭當師德楷模。九月份，各校要開展“師德師風教育月”活動，可採取討論、演講、徵文、師德報告會等形式開展。
2、開展“感念師恩”主題教育活動。圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對老師說的一句話等話題，徵集中小學生對老師的祝福活動。
3。結合鹹寧市教育局要求，開展赤壁市中國小教師主題讀書及徵文活動。各學校要制定具體學習方案，精心謀劃、統籌推進、務求實效。
4、組織教育(學校)開放日活動。邀請學生家長和社會各界人士來校參觀、聽課、觀摩教育教學活動，參觀學校榮譽室或展覽室，展示學校的辦學成果，特別是學校近幾年推進均衡教育、教育信息化和深入實施素質教育等方面形成的新思路和新成效，徵求家長和社會各界的意見建議。
(五)組織系列專題宣傳報導
充分利用《今日__》、__電視台、__教育信息網和__市教育局微信平台等媒體，集中宣傳黨和政府關於教師工作的重大決策和部署，宣傳教育事業改革發展成果，宣傳近年來我市加強教師隊伍建設的新舉措新進展，宣傳新時期人民教師可愛可敬、可學可鑑的良好形象，營造全社會尊師重教的良好氛圍。
(六)開展為教師辦實事辦好事活動
通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作和生活中的實際困難，切實改善教師的待遇，特別要關心家境困難教師和農村教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂於從教。
三、活動要求
1、加強領導，精心策劃。
各校要充分認識教師節慶祝活動的重要意義，要成立教師節教育宣傳慶祝活動領導小組，對活動進行統一部署。要將慶祝活動作為體現黨和政府對教師的重視和關懷，展現教育和教師工作成績和風貌的重要時機;作為振奮師生精神，凝聚師生力量，再創教育輝煌的重要機遇。
要主動將教師節的重大活動安排提前向當地黨委、政府匯報，及時與有關部門溝通協調，爭取有關方面的支持，紮實開展好今年的教師節活動。
2、積極籌備，認真組織。
各校要根據實際情況，制定切實可行的活動方案。要圍繞活動主題，認真籌備，因地制宜組織各項慶祝活動。要密切聯繫廣大教職工，廣泛傾聽教職工建議，幫助解決實際困難，富有創造性地開展各項活動。
3、注重宣傳，及時總結。
慶祝第__個教師節，是一次宣傳教育、宣傳學校和進一步營造良好教育發展環境的重要機遇。各校要認真做好各項慶祝教育活動的宣傳報導和經驗總結工作，及時向上級教育部門和新聞媒體報送活動信息，不斷增強慶祝活動的影響力和活動效果。
教師個人讀書活動計畫 篇11
一、流動背景
玄月金秋，教師是這個季節的主題。教師是人類靈魂的工程師，尊師重教已經成為一種良好的社會風尚，每年的教師節都有著很大的社會影響.因此，在20xx年教師節來臨之際，運城市郵政局特聯合社會各企業，共同向全市大、中、國小校教師推出優惠促銷流動，進行“節日獻禮”，不僅有效捉住這一重要節日進行針對性行銷，更晉升企業公益形象與美譽度，擴大品牌影響力。
二、流動主題
老師，您辛勞啦!
三、流動時間
8月20日——9月20日
四、企業介入形式
(一)製作節日賀卡，祝賀全體教師節日快樂
媒體形式：信卡型郵資明信片，有充裕的廣告形象展示面。
規格與價格：186*128mm，2.00元/枚
印刷數目：10000枚起印，以5000的倍數遞增。(全市教師數目為33200名)
媒體上風：
(1)郵資明信片由國家局同一發行，形式高檔，能體現出企業對教師的正視與尊重。
(2)製作精美的卡片，更易被長久保留，因此，企業的宣傳效果更持久。
(二)以“打開有禮”郵簡的形式，向泛博教師進行節日獻禮。
媒體形式：郵簡廣告。它是信封與宣傳單張的有機組合，即合起來是一個信封，展開來就是一張宣傳單張。
規格與單價：大16開，1.00元/枚
大8開，1.20元/枚
以上價格為郵簡設計、印刷、數據使用、名址列印及郵寄等一體的用度。
印刷數目：5000枚起印。(全市教師數目為33200名)
媒體上風：
(1)企業以更優惠的價格，即可獲取更大幅的廣告宣傳面。
(2)企業可以根據自己的需求靈活選擇印刷數目。
(三)以DM夾報的形式，向教師群體推介企業優惠
媒體形式：DM單頁或冊子
規格與單價：大16開，0.15元/張
大8開，0.2元/張
以上價格為DM單設計、印刷、數據使用及送達等一體的用度。
印刷數目：10000枚起印。(全市教師數目為33200名)
(四)以商函的形式，向教師群體進行節日獻禮。
媒體形式：通過信函的形式，將企業的宣傳單或冊子，郵寄給目標客戶。
規格與單價：六號封，1.2元/封
七號封，1.6元/封
以上價格為帶郵資的信封，內件可通過郵政進行製作，同時也可以由客戶提供。
印刷數目：3000封起印。(全市教師數目為33200名)
(五)多種形式穿插使用。
顧客可根據自己的需求及實際情況進行媒體組合，使宣傳效果達到。
五、運作流程
企業出資贊助並提供宣傳、促銷內容——郵政局根據企業需求設計賀卡(“打開有禮”郵簡等)——郵政局提供全市教師的名址並為企業列印賀卡(“打開有禮”郵簡等)——郵政局在教師節前將賀卡(“打開有禮”郵簡等)送達到老師手中
六、企業流動收益
(1)每年的教師節都是社會關注的熱門，適時推出“獻禮”流動，有助於晉升企業公益形象與美譽度，擴大品牌影響力。
(3)通過郵政送達網路，直接將廣告信息送到目標對象手中，實現一對一、點對點的強勢宣傳，讓企業在眾多廣告宣傳流動中脫穎而出。
(3)開展詳細針對教師的促銷優惠，有助於吸引泛博教師群體，大大晉升企業的行銷業績
範文二
一、活動形式
各市場召開茶話會，聯誼會，座談會等慶祝教師節活動;
二、活動主題說明
活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節主題聯誼會(或茶話會、座談會)
活動目的：
1、藉助節日機會，把握合理主題，促進銷量，聯絡感情;
2、企業形象塑造，提升企業形象，推動顧客升級。
三、活動重點環節
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;
2、教師顧客發言，員工獻花;
3、員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》;
4、凡教師憑教師證在現場購貨可享受x折優惠政策。
四、相關道具
1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;
2、在原開會條幅的基礎上，會場懸掛教師節條幅“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優良傳統!”
五、營造氣氛
1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;
2、會場條幅配合。
六、活動注意事項
1、工作人員統一工裝。
2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其餘人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，製造場效。
3、帶掌由各店長和各地區經理負責。
4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。
5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發簡訊。
教師個人讀書活動計畫 篇12
一、活動內容：
南潯古鎮一日游(杭州藍天假期旅行社全程負責)
二、活動時間：
20--.9.20日(星期四)上午8：20前老教師到校集中。8：30上旅遊車，校門口8：10兩輛旅遊車準時等候。
三、準備工作：
1、校門口螢幕顯示：歡迎育華老教師回家(由孟陳睿老師負責)。
2、拍照由張旭強老師負責、拍錄像由孟陳睿老師負責。
3、有關工作人員8：00準時在校接待廳報到。徐江英、鄭素平、親親校醫周雪如、梁立群、崔薈芹、孟陳睿、張旭強、王小敏等8人。
4、中餐8桌。吃飯酒店由杭州藍天假期旅行社聯繫，8桌人員名單安排由行政工會小組組長陳潔負責。
4、確定參加人員：
(1)育華離校老教師參加這次活動經梁立群老師電話聯繫後確定89人。參加南潯古鎮一日游的68人，電話徵詢時都已徵求家屬的意見把風險講清楚：
1)要身體吃得消。
2)行走方便。
3)自已願意、家屬同意。
4)不帶家屬包括小孩。
5)不參加一日游的老教師禮金、禮品照發。禮金、禮品第二天(9月21日)接待廳領取。
(2)工作人員8人。徐江英、鄭素平、親親校醫周雪如、梁立群、孟陳睿、張旭強、崔薈芹、王小敏8人。
(a)徐江英(負責點名)、周雪如、孟陳睿、王小敏四人一輛車。
(b)梁立群(負責點名)、鄭素平、崔薈芹、張旭強四人一輛車。
(3)學校領導7人：陳校、賀校、查校、潘校、余小華、徐馳波、方正建。(校領導座旅遊車一起前往。)
5、禮品發放：
(1)慰問金每人500元。(徐江英負責準備)
(2)中秋月餅每人1合。(崔薈芹負責準備)
(3)水果.飲用水。(由總務處崔薈芹負責準備)
四、杭州藍天假期旅行社用旅遊車把老教師送到學校後，老教師自行回家。
五、安全措施：
(1)八個工作人員分別在旅遊車或旅遊過程中全程服務，落實老教師安全，確保萬無一失。
(2)每車跟一個校醫。陳素平、周雪如校醫帶上老人旅遊過程中所需藥品。
(4)遇到突髮狀況及時救治並在第一時間通知相關人員。
(5)準備工作要想得周到，做得細之又細。
教師個人讀書活動計畫 篇13
再過幾天，就是xx教師節了。從1985年9月10日第一個教師節到現在，時間過得真快！也許是幾十年前，也許是十幾年前，也許是幾年前，也許是現在，雖然我們都有自己的夢想和志向，但我們都一樣選擇了教師這個職業，來展示我們的熱血和青春。點亮一盞心燈，照亮無數學子的未來；灑滿熱情，生出滿園桃李芬芳。教師節到了，讓我們大聲祝福自己吧！
一、活動的目的
分享同事之間的友誼，加深和擴大同事之間的友誼是第一宗旨，提高浦南國小的凝聚力是第一宗旨，促進人們生活經歷之間的經驗交流和溝通是第一宗旨。
二、工會分部
活動策劃:
活動執行:
派對主持人:
節目構成:每個校區1-6年級推薦1~2個節目。
三、時間和地點
時間:20xx年9月9日(周五)下午三點。
地點:紅太陽酒店三樓大廳
四、活動安排
9月9日下午:
14: 00—15: 00表演者進行試音和排練。
15:00-15:30，老師們開會，喝茶，自由交談。
15: 30—17: 30主題派對。
7點半到20點吃飯
溫馨提醒:
1.教師節聯歡晚會很難得。請老師們積極參與演出。形式不限，人數不限，參與有獎！
2.請各年級語文教研組長負責節目推薦，在周四前將節目內容報給主持人，讓主持人寫主持人稿。感謝老師們對準備工作的理解！
教師個人讀書活動計畫 篇14
一、指導思想
為隆重慶祝第31個教師節和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，我校德育處、團委本著"隆重、熱烈、務實、實效"的原則，開展教師節系列活動，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富，力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。二、主題：
"金秋九月頌恩師"
三、活動時間：
9月2日——9月11日
四、活動安排
1、9月4日——9月7日"尊師心語"之手抄報比賽
本活動由團委向47個團支部發放倡議書及比賽相關要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選並將優秀作品在校園內展示。
2、9月5日——9月6日"尊師心語"之電話、短訊祝福
本活動由團委向全校學生髮出倡議，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節日問候和祝福。
3、9月2日——9月11日"尊師心語"之黑板報比賽
本活動由德育處統一安排布置，評比時間為9月11號，由美術備課組老師組織執行。
4、9月7日——9月9日"尊師心語"之"班級祝福袋"
本活動由團委向各團支部發出倡議，在自己本班利用卡紙製作關於老師的"祝福袋"並貼在牆上，班委發動全班同學寫上心裡話或祝福放進"祝福袋"，增進師生之間的情感溝通。
5、9月8日"我愛我師"之電影欣賞
全校各班在晚修7點至9點期間統一播放影片——《美麗的大腳》，團委組織，信息技術中心技術支持。
6、9月9日星期三下午第八節隆重慶祝第25個教師節暨教師頒獎大會具體安排：
1)橫幅：主橫幅——隆重慶祝第25個教師節暨教師頒獎大會
副橫幅——金秋九月頌恩師
師恩深如海，桃李滿天下!
老師，祝您生日快樂!
2)總務布置主席台、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)
3)信息技術負責電子螢幕、背景音樂、音響操控(話筒四個)、現場攝影、錄像具體程式：
1)頒獎
2)慶祝活動：主持人引入——學生代表送花——學生代表發言———校長講話——全校學生齊朗誦《致謝》——禮炮——結束
3)當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定)
7、9月10號早上全體教師參加鎮的教師節會議(具體時間待通知)
教師個人讀書活動計畫 篇15
一、活動目的：
在第xx個教師節來臨之際，為推進和諧校園建設，促進師生交流，增進師生感情，增強學生的感恩之心 ，形成崇尚尊師重教的社會風尚，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝福活動。
二、主題
特別的愛，獻給特別的你
三、活動步驟
布置教室黑板。
邀請本班的任課教師參與。
1、第一環節：由班長進行感恩致辭。
2、第二環節：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。
3、第三環節：賀卡傳情。要求學生利用課餘時間親手製作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或製作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個溫情的擁抱。
4、第四環節：教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的讚美和期望。
5、第五環節：同唱一首歌《感恩的心》。
四、活動時間：9月7日班會時間。
五、活動要求：
1、各班在下午第三節課下後，迅速布置教室，包括黑板;
2、各班自行準備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處;
3、屆時，學校領導將到各班級進行巡視。
活動二
一、活動對象：全校老師
二、傳送信息日期
20xx年9月1日7：00至20xx年9月10日22：00
三、活動要求：
學生、家長可在電子明信片上寫上寄語，向老師表達感恩之情，讚美之意;老師也可在電子明信片上對學生寫上讚美、希望之語。寄語要表達自己的真情實感，符合本人的身份，要原創不抄襲。
四、參與方法：
學生、家長登入文登市網上家長學校網站首頁，進入教師節專題活動，選擇地區→學校→班級→教師姓名→傳送人姓名→學生所在學校→您的身份→選擇明信片(有50張明信片模板，可供學生、家長選擇)並填寫寄語(在規定的字數內)→提交明信片。提交成功的提示為："您的信已寄出"，同時有一封明信片飛進信箱。
教師登入的"家校互動平台"，在收信箱裡會有學生髮來的明信片縮略圖，點擊相應圖片，可看到大的明信片，並可直接"回複本明信片"，明信片信息內容會直接傳送到家長的手機上。
明信片審核通過後，將以縮略圖的形式展現在活動專題相對應欄目。所有明信片寄語及手機傳送的寄語，審核通過後，將在活動期間內，分批傳送到老師的手機上。從而達到三方互動，促進學生、家長、教師的溝通。
五、活動評獎
從9月11日到9月30號，根據參與情況在全市範圍內評選出優秀信息傳送者，給予一定獎勵，並將優秀信息明信片展示在文登市網上家長學校網站"教師節活動專欄"。
教師個人讀書活動計畫 篇16
為進一步加強教師隊伍建設，發揮先進典型示範帶動作用，樹立一批師德高尚、敬業愛生、樂於奉獻的先進人物，激發廣大教職工立足崗位，爭創一流業績的工作熱情，推進我校事業又好又快發展。經學校黨政工聯席會議研究，決定在今年教師節期間，開展對20__-20__學年度的優秀團隊和先進個人表彰等系列活動，現將有關事項通知如下：
一、表彰類型
1、先進個人：優秀教育工作者、優秀班主任、崗位能手、教科研先進個人
2、優秀團隊：教學管理系部、學生管理系部、招生就業管理系部、綜合管理系部、優秀教學團隊
二、推薦方式
1、個人表彰：
(1)優秀教育工作者：由教學系部、__大學、__路校區、行政與後勤部門分別根據教職工德、能、勤、績情況擇優推薦(推薦比例為5%)。
(2)優秀班主任：由學生科根據班主任教師本人工作業績情況擇優推薦(全日制在校班級推薦比例10%;實習、社區、開放大學班級推薦比例為5%)。
(江寧區優秀教育工作者、優秀班主任推薦人選由學校在上述被推薦人選中遴選產生)
(3)教科研先進個人：由教研科根據教師本人工作業績情況擇優推薦(根據教科研先進個人評比標準推薦，推薦人數≤10)。
(3)崗位能手：由雙創中心、教務科、學生科根據20__-20__學年教師本人或輔導學生參加技能大賽、創新創業大賽、信息化大賽、教學大賽、班主任基本功大賽獲得省級二等獎及以上情況推薦。(按獲獎實際人數推薦)(雙創中心牽頭組織)
2、團隊表彰：
(1)教學管理、學生管理、招生與就業系部分別由教務科、學生科、招就科對系部情況進行考核排名後推薦;綜合管理系部由學校督導室牽頭，根據系部考核綜合排名情況確定。
(2)優秀教學團隊：由教務科組織各學科(專業)中心組或教研組根據學校優秀教學團隊標準自主申報，學校組織集中評審後確定。
三、上報要求
1、上報時間：各相關部門優秀團隊和個人推薦情況、優秀教學團隊申報材料在20__年6月22日前將報黨政辦502室。
2、材料要求：
(1)優秀教育工作者、優秀班主任申報表及申報人員匯總表由學校統一提供，申報者須提供1000左右的先進事跡材料;其他表彰類型的申報表和申報情況匯總表由牽頭部門自行設計、填寫，申報表和申報匯總表設計時一定要能反映申報者的業績。
(2)各類型表彰申報材料紙質稿、電子稿須同時上報。
教師個人讀書活動計畫 篇17
為集中展現新時代廣大教師堅守講台、築夢中國的新形象新風貌，進一步團結凝聚廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍和良好環境，促進我校教育事業科學健康發展，經研究，遵循“簡樸、隆重、熱烈、務實”原則，嚴格按照相關標準和規定開展慶祝第34個教師節慶祝活動。
一、活動主題
“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”
二、活動時間
9月1日——9月15日
三、活動內容
今年的教師節慶祝活動本著“求真務實、勤儉節約、隆重簡樸”的原則，主要開展好以下幾項活動：
(一)組織參加慶祝活動
1.組織參加9月6日下午2：40在劇院舉行的“XX區基礎教育發展大會”。
參加人員：學校部分行政等18位教師。
2.9月10日上午學校開展慶祝教師節活動。(工會、少先隊贈送鮮花、獻詩)
3.9月8日晚上慶祝教師節工會小組活動。
4.9月8日賀卡慰問退休教師。
(二)師德學習活動
組織觀看《守望一生》等師德優秀影片和中央廣播電視總台“尋找最美教師”節目等，進一步增強教師依法執教、廉潔從教的思想認同、情感認同和底線意識，引導廣大教師提升職業理想和教育情懷，弘揚師德正能量，以德立身、以德立學、以德施教，樹立新區教師良好形象，營造崇尚師德、踐行師德的良好氛圍和“風清氣正，追求卓越”的良好教育生態。(觀看時間另定)
(三)教育宣傳活動
1.完成“精彩100秒”短視頻徵集評選活動。以“美在平凡、美在善良、美在奉獻、美在責任”為主題，開展“精彩100秒——教師最美故事”短視頻徵集評選活動，在微信推送平台上以3分鐘左右的短視頻作品，展現廣大基層教師無私奉獻、愛生如子、快樂工作、幸福生活的精神風貌，進一步營造全區教育系統愛崗敬業的氛圍。
2.開展“為教師亮燈”公益宣傳活動。亮燈時間為20xx年9月10日20：00—21：00，亮燈方式為通過LED字幕滾動，字幕內容是“老師，您好!”。
3.“20xx年度優秀班主任、優秀教師”宣傳活動。
教師個人讀書活動計畫 篇18
根據《中共略陽縣委辦公室、略陽縣人民政府辦公室關於開展20__年教師節慶祝活動的通知》精神，我鎮國小以"愛崗敬業，尊師重教"為主題，開展了一系列節日慶祝活動，收到了良好的效果。現將全鎮國小慶祝活動簡要總結如下：
一是精心組織，周密安排。新學期伊始，慶祝教師節活動總結做好開學工作的同時，鎮教育中心校就及早謀劃教師節慶祝活動，並將慶祝活動計畫匯報郭鎮黨委政府，慶祝教師節活動總結得到鎮黨委政府的高度重視和明確意見後，鎮教育中心校按照活動方案安排督促鎮屬各學校認真籌備"郭鎮慶祝第二__屆教師節表彰會暨文藝演出"活動。各學校教職工慶祝教師節活動總結保證正常教學的同時，利用課餘休息時間加緊排練夫妻詩朗誦、紅歌小合唱、雙人舞等教師節目和《紅星閃閃》等學生節目，慶祝教師節活動總結短暫的一周時間內排練了十多個形式多種多樣的節目，達到校校教師有節目。
二是增加投入，真情慰問。慶祝教師節活動總結學校財力並不寬裕的情況下，鎮教育中心校克服困難慶祝教師節活動總結往年基礎上提高標準，按每人100元為全鎮國小、幼稚園(班)、退休教職工70餘人購置了教師節慰問品，對正式教職工、大學生志願者、教育實習生、專職保全、幼稚園臨時聘請人員和退休人員一律同樣對待，使全體教職工慶祝教師節活動總結節日裡感受到了組織的關懷學校的溫暖，強化了廣大教職工愛崗敬業，無私奉獻的榮譽感和責任感。同時，鎮中心校校長還偕同鎮黨委政府領導對個別家住郭鎮的退休教師進行了入戶慰問，噓寒問暖談家常，表達了黨委政府及學校對退休老教師的真切關心。中秋節收假後，鎮中心小校慶祝教師節活動總結學校食堂還舉辦慶雙節宴會，邀請了鎮黨委政府主要領導及其黨委成員與教職工共度中秋佳節，進一步接近了同事間的感情，凝聚了人心，增進了團結，活躍了節日氣氛。
三、大會表彰，榮譽激勵。9月9日上午，郭鎮黨委政府慶祝教師節活動總結郭鎮鎮中心國小隆重舉辦了慶祝第二__屆教師節表彰會。全鎮中國小100餘名教職工和700多名學生參加了慶祝活動,縣教育體育局局長張振民、郭鎮黨委政府鎮長王衛民等領導參加了慶祝活動。慶祝會上，郭鎮黨委政府表彰獎勵了19名20__-20__學年度表現突出的先進教育工作者和優秀成果教師，並對20__年高考被一本、二本院校錄取的19名郭鎮籍考生以及中考獲得A等成績的8名學生分別給予了1000元、500元和200元獎勵，以此激勵全鎮中小學生勤奮學習，爭創佳績。鎮黨委副書記、鎮長王衛民慶祝教師節活動總結講話中對全鎮教職員工一年來的辛勤努力和取得的成績充分肯定，對全體教職員工表示節日祝賀。縣教育體育局張振民局長慶祝教師節活動總結講話中對郭鎮黨委政府和全鎮各界對教育工作的重視支持表示感謝，勉勵全體教職員工和學生勤奮工作，刻苦學習，繼續努力，力爭慶祝教師節活動總結新學年取得更大的業績。
四、傳達精神，鼓舞人心。及時全面傳達全縣第二__屆教師節慶祝表彰會精神，把縣委縣政府隆重慶祝教師節，表彰獎勵先進、優秀、標兵、名師、能手的信息，把教育放慶祝教師節活動總結優先發展的戰略地位、促進全社會尊師重教的信息，把縣委書記唐勇和副縣長穆麗萍對教育人的鼓勵期望和要求不折不扣全面深入地傳達給教職工，鼓勵增強廣大教師愛崗敬業，爭創佳績的信心和意識。鎮中心校還計畫慶祝教師節活動總結近期內邀請全縣師德報告會演講成員擇時到郭鎮進行演講，以鮮活生動的事例和滿懷激情的感染力提升全體教職工的職業使命感和責任感。
教師個人讀書活動計畫 篇19
一、領導機構
組長：
副組長：
成員：
二、活動主題
張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心
三、指導思想
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
四、活動時間
教師節前一周
五、具體活動安排
活動準備1：(9月x日)周一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。(六x班負責)
活動準備2：1——3年級學生為老師準備一張自製的賀卡。4——6年級同學們以“老師，我想對您說…”為題進行50字以內的小徵文評比活動，由語文老師選出優秀的賀卡和小徵文，上交大隊部廣播室。(語文老師負責負責)
活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節目，主題為“園丁頌”，在x——x日中午2：00，循環廣播。(負責)
活動準備4：周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。(各班主任負責)
活動準備6：培訓主持人兩名。(負責)
六、教師節前一天活動流程如下
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上台主持，全體學生唱歌。
3、請學生把賀卡和徵文送給老師。(各位老師在收到的祝福小徵文中挑選出最感人，最真摯的徵文送到大隊部進行“優秀祝福小徵文評選”)
5、上午由大隊部組織在“畢業”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
七、相關工作人員安排
1、活動總負責：
2、活動宣傳報導：
3、活動攝像、拍照：
4、帶領學生到：
5、記者聯繫、電視台聯繫(待定)：
6、紅領巾廣播站特別節目錄製：
教師個人讀書活動計畫 篇20
20__年的教師節是中國第二十五個教師節。九月金秋，空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現慶祝教師節活動總結的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，開展了豐富多彩的慶祝活動，現總結如下：
一、以班為單位開展慶祝活動成為亮點
由政教處組織召開班主任會議，要求慶祝教師節活動總結九月十日下午最後一節課以班為單位進行慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確，“感恩祖國”“紅燭頌”等主題隊會更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對老師的感恩之情，營造了輕鬆、和諧的師生關係和良好的育人氛圍。
二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。升旗儀式上，李老師作了“感教師培育之恩、樹立志成才之路”國旗下講話。青年教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節。他們為學生剪指甲、包書皮等，深受學生喜愛也獲得了家長的好評。
三、“老師，謝謝您的愛”主題隊會
利用班隊活動開展了“老師，謝謝您的愛”主題隊會，各班都以多種形式慶祝教師節。
1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節這天，低齡學生一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業，臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級學生慶祝教師節活動總結教師節當天，為教師親自製作賀卡，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。
3、高年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師端來了熱騰騰的水┉，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。
四、礦、社區等主要親臨學校開展交心談心活動。9月10下午4點，各級領導、全體教師聚集慶祝教師節活動總結學校會議廳，歡度自己的節日;5點，礦、社區及學校領導、黨員教師、青年教師等齊聚一堂，召開茶話會、座談會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談時，不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議，領導們表示衷心感謝，並表示一定及時加以整改。
三、全面關心教師，共祝美好未來。
學校領導不僅關心教師的工作，同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體慶祝教師節活動總結崗教職工慶祝會。會上，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節日的祝福，希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開創我校教育教學工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們慶祝教師節活動總結感到欣慰的同時，應該時刻注意到自身的不足，應該時常以相關法規、政策來對照自己，檢查並改正存慶祝教師節活動總結的問題，爭取慶祝教師節活動總結明年的教師節慶祝大會上每個人都能發現自己較大的進步。
總之，今年我校的教師節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足幹勁，準備慶祝教師節活動總結今後的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環境，為我校今後的發展奠定了堅實的基礎。
教師個人讀書活動計畫 篇21
一、活動目的
充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關係;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身於學校教育和教師個人的提升和發展。
二、活動主題
(教師)走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師，讓心靈飄香
三、活動對象
全校師生
四、活動內容
1.師生活動師生共慶教師節活動時間：暫定在9月x日下午第二課後(下午4：00-5：30)，9月x日下午的第三課調至中午(1：00-1：40)進行。
活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月x日前將簡單的活動方案上報級部。
責任人：各級部、各班主任
2.家長活動家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長發一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗國中的好老師。作品直接發至學校信箱。
活動時間：9月xx日前責任人：政教處
3.教師活動
(一)師德修養教育活動方式：
1.組織全體教師學習《中國小教師職業道德規範》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。
2.發簡訊希望全體教師：學習心繫祖國，樂於奉獻的精神，做愛崗敬業的模範;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴於律己，做廉潔從教的楷模。
活動時間：9月xx日前責任人：黨總支、校長室教師活動
(二)一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業愛生格言，上報年級部。
活動時間：9月xx日前活動方式：1.級部評比。2.教室內張貼。3.彙編成冊。
責任人：各級部教師活動
(三)一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等)，有真情實感，字數一般以800~1500為宜。
活動時間：作品在9月xx日之前上交年級部。
活動方式：1.級部評比。2.推薦發表。3.彙編成冊。
責任人：各級部教師活動
(四)為創建和諧師生關係獻一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創建和諧師生關係獻計獻策。
活動時間：9月xx日下午學生放學後活動方式：茶話會(級部做好記錄)責任人：各級部教師活動
(五)結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。
一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。
一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。
一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。
一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。
一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。
活動時間：本學期責任人：各級部
4.學生活動
(一)“難忘師愛”徵文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長曆程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風範;或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。
活動時間：9月xx日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。
責任人：各級部語文教研組學生活動
(二)一則感恩老師的感言活動要求：說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。
活動方式：每班評選出5條，交各級部活動時間：9月xx日前責任人：各班主任學生活動
(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片徵集)活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創意說明。每班不少於5幅作品，其中必須有9月x日師生共慶教師節活動圖片1張。
活動時間：9月xx日前活動方式：
1.級部評比。
2.級部攝影圖片展。
責任人：各級部學生活動
(四)給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。
建議直接交給政教處，然後由政教處轉達。
活動時間：9月xx日前責任人：政教處
五、其他說明
1.各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，並注意收集相關材料。
2.提倡各級部開展其他有創意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意後方可實施。
教師個人讀書活動計畫 篇22
慶祝教師節活動總結第__個教師節到來之際，我校以教師節作為向學生進行尊師教育的重要契機，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。
一、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶祝活動。
二、召開"為教師喝彩"教師會議。
慶祝教師節活動總結第__個教師節到來之際，我校楊校長以"為教師喝彩"為主題做了教師會講話。會上，楊校長向辛勤工作慶祝教師節活動總結教育戰線上的教師，表示熱烈的祝賀和節日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，並向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
三、號召學生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業、組織活動、輔導學生等等，了解教師職業的特點和主要工作內容。學生說：過去總認為老師既輕鬆又威風，往講台上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘，還有課下的批改作業、輔導學生……再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作並不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了!
四、“謝師卡”動手製作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節日禮物的舊習，我校號召學生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達對老師的敬愛之情。活動培養了學生動手能力，同時也杜絕了購買教師節日禮物的舊習。
五、“老師，謝謝您的愛”主題班隊會9月9日下午，我校6年級2班召開了“老師，謝謝您的愛”主題班隊會，班會上，同學們朗誦詩歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。
教師節慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學生給老師送上了節日祝福語，有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮，有的班學生為老師製作了精美的圖片……儘管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關係。不僅如此，相信“尊師”已經慶祝教師節活動總結學生心中生根、發芽，它將伴隨學生走過以後的每一個教師節、生活中的每一天。
教師個人讀書活動計畫 篇23
第xx個教師節即將來臨，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好師德師風，著力營造尊師重教的良好社會氛圍，彰顯教育戰線的精神風貌和良好的社會形象，體現黨和政府對教育及教師的親切關懷，市教育局決定開展第xx個教師節教育宣傳慶祝表彰活動。現通知如下：
一、指導思想
本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，秉持“體現黨的關懷、展示教育成就、弘揚高尚師德、營造良好氛圍”的理念，大力宣傳黨的好政策，大力宣傳教師隊伍建設取得的新進展、新成績，大力宣傳教書育人的先進事跡，大力宣傳紮根鄉村的優秀教師，大力宣傳尊師重教的良好風尚。
二、活動安排
(一)加強師德教育宣傳學習研討活動
1。組織學習《系列重要講話讀本》、《中國小教師職業道德規範》、《教育部關於建立健全中國小師德建設長效機制的意見》、《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》、《*中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》等政策檔案，廣泛開展教師職業理想、職業精神和職業道德大討論，認真對照查找師德師風方面存在的問題，引導教師自覺把師德建設檔案精神轉化為自身的實際行動，不斷提高人格修養和學術魅力。
2。學習國家、省、市優秀教師、師德標兵等模範人物的先進事跡，學習他們愛崗敬業、樂於奉獻的高尚品德;學習他們刻苦勤學、嚴謹治學的科學精神;學習他們關愛學生、為人師表的高尚情操、學習他們勤奮向上無私奉獻的敬業精神。
(二)組織評選表彰活動
通過層層選拔，評選出“xx名師”(10人)、“十佳師德標兵”(10人)、“骨幹教師”(30人)、“優秀班主任”(30人)，並進行表彰(推薦名額分配見附屬檔案1)。
(三)組織走訪慰問教師
提請市委、市人大、市政府、市政協等“四大家”領導走訪慰問一線教師、受國家、省表彰的優秀教師、在農村學校長期從教的教師、離退休老教師和生活困難教師，幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難，徵求教育改革意見，共商教育發展大計。廣大教師要積極開展家訪，並要特別關心留守生、貧困生、學困生，塑造教師良好形象。
(四)開展一系列主題教育活動
1、開展“師德師風教育月活動”。圍繞弘揚高尚師德，力行師德規範，提高師德水平，爭當師德楷模。九月份，各校要開展“師德師風教育月”活動，可採取討論、演講、徵文、師德報告會等形式開展。
2、開展“感念師恩”主題教育活動。圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對老師說的一句話等話題，徵集中小學生對老師的祝福活動。
3。結合鹹寧市教育局要求，開展赤壁市中國小教師主題讀書及徵文活動。各學校要制定具體學習方案，精心謀劃、統籌推進、務求實效。
4、組織教育(學校)開放日活動。邀請學生家長和社會各界人士來校參觀、聽課、觀摩教育教學活動，參觀學校榮譽室或展覽室，展示學校的辦學成果，特別是學校近幾年推進均衡教育、教育信息化和深入實施素質教育等方面形成的新思路和新成效，徵求家長和社會各界的意見建議。
(五)組織系列專題宣傳報導
充分利用《今日》、電視台、教育信息網和xx市教育局微信平台等媒體，集中宣傳黨和政府關於教師工作的重大決策和部署，宣傳教育事業改革發展成果，宣傳近年來我市加強教師隊伍建設的新舉措新進展，宣傳新時期人民教師可愛可敬、可學可鑑的良好形象，營造全社會尊師重教的良好氛圍。
(六)開展為教師辦實事辦好事活動
通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作和生活中的實際困難，切實改善教師的待遇，特別要關心家境困難教師和農村教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂於從教。
三、活動要求
1、加強領導，精心策劃。
各校要充分認識教師節慶祝活動的重要意義，要成立教師節教育宣傳慶祝活動領導小組，對活動進行統一部署。要將慶祝活動作為體現黨和政府對教師的重視和關懷，展現教育和教師工作成績和風貌的重要時機;作為振奮師生精神，凝聚師生力量，再創教育輝煌的重要機遇。
要主動將教師節的重大活動安排提前向當地黨委、政府匯報，及時與有關部門溝通協調，爭取有關方面的支持，紮實開展好今年的教師節活動。
2、積極籌備，認真組織。
各校要根據實際情況，制定切實可行的活動方案。要圍繞活動主題，認真籌備，因地制宜組織各項慶祝活動。要密切聯繫廣大教職工，廣泛傾聽教職工建議，幫助解決實際困難，富有創造性地開展各項活動。
3、注重宣傳，及時總結。
慶祝第xx個教師節，是一次宣傳教育、宣傳學校和進一步營造良好教育發展環境的重要機遇。各校要認真做好各項慶祝教育活動的宣傳報導和經驗總結工作，及時向上級教育部門和新聞媒體報送活動信息，不斷增強慶祝活動的影響力和活動效果。
教師個人讀書活動計畫 篇24
20xx教師節比以前特殊得多，因為20xx年的教師節與中秋節只隔一天，那么9月中旬的假期就不僅是教師與學生們的假期，也是許多企業的假期，這樣熱鬧的假期酒店不搞點促銷活動那怎么能在如此競爭的市場上立足。下面就為大家講幾個酒店餐廳教師節促銷活動策劃方案。
9月10日，聖廷苑酒店為感謝辛勤的園丁――“世界上光榮的職業人”而準備了特別的禮物。在廷韻咖啡廳推出以海鮮為主題的“教師節自助晚餐”;世紀樓的菲苑咖啡廳則推出特別增加中式美食的東南亞主題“教師節自助晚餐”。當天，兩個咖啡廳都專門為來用餐的園丁們增加聖廷苑特有的*甜品，如奧利奧芝士蛋糕、榴槤慕斯等，給教師們一個甜蜜難忘的浪漫味覺體驗。教師們憑教師證用餐可享受8.5折優惠。
為迎接教師節的到來，自9月9日至11日，大酒店特推出教師節系列優惠活動，與全市教師學生共度佳節。具體內容如下：
1、4人同行享受每人優惠38元。
2、特推出禮品卡--面值1000元。(3張起售)
3、教師就餐每桌贈送“群英薈萃”一份，“桃李滿天下”精美蛋糕一份。
4、當天舉行感恩抽獎活動。
教師個人讀書活動計畫 篇25
近年來，我縣廣大教師思想政治素質和業務水平有了較大提高，湧現出一大批師德高尚、愛崗敬業、關愛學生的優秀教師和先進典型，充分發揮了示範帶動作用，有力地推動了我縣教育事業又好又快地發展。為了貫徹落實好《省教育廳關於轉發教育部做好慶祝20--年教師節有關工作的通知》(黔教辦師〔20--〕384號)和州教育局《關於轉發〈省教育廳關於做好慶祝20--年教師節有關工作的通知〉的通知》(州教師通〔20--〕161號)檔案精神，為了更好地開展好教師節表彰等活動，結合我縣實際，制定本方案。
一、指導思想
按照省、州檔案要求，為進一步增強廣大教師、教育工作者的.榮譽感和責任感，充分調動廣大教師、教育工作者教書育人的積極性和創造性，激勵廣大教師和教育工作者愛崗敬業，獻身教育，在全社會進一步形成尊師重教的良好氛圍。
二、主要活動安排
(一)開展慰問活動。
慰問時間：9月9日至9月10日。
慰問地點：各相關學校。
慰問單位：見附屬檔案。
(二)開展宣傳活動。
將今年受表彰的優秀教師、優秀班主任、先進教育工作者名單在《--報》刊登，並在縣電視台連續播報3天。縣電視台採訪3―5名優秀教師代表，製成宣傳片於教師節期間在縣電視台播放。
三、活動要求
(一)高度重視，加強領導。各鄉鎮、各部門(單位)要充分認識教師節慶祝活動的重要意義，加強領導，周密部署，精心組織，統籌安排，積極開展慰問活動。將慶祝活動作為進一步加強師德教育的重要舉措，作為宣傳教育成果、進一步營造良好發展環境的重要載體，作為振奮師生精神、凝聚師生力量、再創教育輝煌的重要機遇。
(二)認真籌備，注重實效。各鄉鎮要早部署，按照“熱烈、務實、簡樸”的原則，結合自身實際，制定切實可行的慶祝活動方案，突出慶祝活動的主題性、教育性、民眾性，採取多種形式開展慶祝表彰活動。各部門(單位)要深入學校開展慰問活動，與學校共商教育改革發展大計，解決存在的困難和問題，為學校和教師辦實事、解憂困。慰問情況由縣教育局匯總後報縣委辦、縣政府辦。
(三)加強宣傳，及時總結。要重視做好各項慶祝活動的宣傳報導和經驗總結工作，及時報導活動動態，增強慶祝活動的影響力，在全縣上下營造尊師重教的濃厚氛圍。
教師個人讀書活動計畫 篇26
關於做好慶祝20__年教師節有關工作的通知
各縣(市、區)教育局，局直各單位，市屬各高校：
今年9月10日是我國第34個教師節。按照教育部和省教育廳有關通知要求，組織好今年的教師節慶祝活動，對於深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、推進落實《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，進一步團結凝聚廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務，具有十分重要的現實意義。結合我市實際，現就做好慶祝20__年教師節有關工作通知如下：
一、圍繞教師節主題，紮實開展師德師風宣傳教育活動
今年教師節的主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。各縣(市、區)、各學校要圍繞主題，深入貫徹落實各級黨委政府關於加強師德師風建設的安排部署，在教師節慶祝活動中要突出師德第一標準，通過各種形式，大力宣傳和表彰師德先進典型事跡，講好師德好故事，唱響師德好聲音。同時，要進一步健全師德建設長效機制，完善師德制度規範，強化有違師德的紀律約束，堅決維護好全市教育系統風清氣正的教育生態。
二、精心組織慶祝活動，充分營造尊師重教濃厚氛圍
(一)切實做好教師節走訪慰問工作。各縣(市、區)、各學校在教師節前，要通過各種方式看望慰問教師，重點走訪慰問鄉村一線教師、離退休教師、生活困難教師以及因公殉職教職工家屬等，及時把黨和政府的關懷與溫暖送到家中。要深入一線教師中廣泛座談調研，認真傾聽廣大教師的所急所需所想，問計於師，盡力為教師辦實事、做好事、解難事，切實促進教師成長，維護教師權益。
(二)認真組織優秀教師典型事跡宣傳。今年教師節前夕，市教育局將組織開展石家莊市最美教師、石家莊市優秀教育工作者、石家莊市優秀教師、石家莊市優秀鄉村教師、石家莊市師德先進個人以及石家莊市第三屆十大知名校長、石家莊市首屆中國小骨幹校長、石家莊市十大名師工作室導師、石家莊市十大優秀班主任等評選表彰，舉辦石家莊市優秀教師事跡報告會，同時開展一系列宣傳活動。各縣(市、區)、各學校要抓住教師節這一契機，依託電視、廣播、報紙、網站和“兩微一端”等多種形式，組織開展相關活動，充分發揮優秀教師的典型示範引領作用，力爭湧現更多的“四有”好老師。
(三)著力提升教師地位促進惠師政策落實。以慶祝教師節為契機，全面貫徹落實《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》和我省的實施意見，結合石家莊市實際，制定出台我市的實施意見，積極落實公辦中國小教師作為國家公職人員特殊的法律地位，健全中國小教師工資長效聯動機制，最佳化經費投入結構，確保中國小教師平均工資收入水平不低於或高於當地公務員平均工資收入水平，提升教師的獲得感。要落實定期為教師進行體檢等規定，做好教師心理維護，促進教師身心健康。
(四)隆重簡樸廉潔歡度教師節。各縣(市、區)教育局、各學校要本著隆重簡樸的原則開展慶祝教師節各項活動，要主動向當地黨委、政府匯報，加強與相關部門溝通，積極爭取社會各界關注支持。同時，要務實廉潔地開展教師節慶祝活動，力戒形式主義，反對鋪張浪費，保持清正廉潔，使教師喜心接受、學生歡心參與、民眾熱心關注，確保廣大教師度過一個歡樂、祥和的節日。
三、20__年教師節期間市級活動安排
(一)教師節前，邀請省、市領導到各級各類學校看望慰問基層優秀教師代表。
(二)擬於9月7日，在石家莊人民會堂召開慶祝20__年教師節大會。
(三)教師節前後，組織開展石家莊市最美教師、石家莊市優秀教育工作者、石家莊市優秀教師、石家莊市優秀鄉村教師、石家莊市師德先進個人以及石家莊市第三屆十大知名校長、石家莊市首屆中國小骨幹校長、石家莊市十大名師工作室導師、石家莊市十大優秀班主任等評選表彰及典型事跡宣傳活動。
(四)9月下旬，舉辦石家莊市優秀教師事跡報告會。
(五)按要求組織收看教師題材優秀影片《李保國》。
(六)9月下旬，開展特級教師送教下鄉活動。
(七)9月10日，在市電視塔開展“為教師亮燈”公益活動。
石家莊市教育局
20__年8月23日
教師個人讀書活動計畫 篇27
新學年伊始我們將迎教師節、中秋節、國慶節。為做好三個節日的'慶祝工作，營造愛崗敬業、無私奉獻、團結奮進的校園氛圍，不斷激發教師的職業榮譽感和教書育人的積極性、創造性，院工會及各二級分工會將開展形式多樣的迎接教師節、中秋節、國慶節系列慶祝活動，現將具體事項通知如下：
一、教師節慰問活動
本次活動由院工會主辦，各二級分工會協辦。請各二級分工會按（附一）具體條推薦慰問職工代表，慰問金00元/人。
二、舉辦“行健講壇”活動
“行健講壇”活動由院工會組織舉辦，聘請資深專家教授到我院開展主題講座。
（一）主題：身心健康永相伴
（二）時間：9月18日下午:00
（三）地點：教101教室。
（四）內容:高校教師心理減壓調適
（五）參加人員：歡迎所有感興趣的教職工參加。為保證講座能達預期的效果，請各二級分工會選派人員參加，具體選派名額如下：機關分工會26人、教學科研部分工會28人、後勤保衛部分工會28人、理工學部分工會9人、人學部分工會42人、商學部分工會2人、公共教學部分工會1人。
（六）主持人：李建國、陳洪濤
三、各二級分工會舉辦形式多樣的慶祝活動
（一）活動主辦者：學院各二級分工會。
（二）活動時間：9月-10月10日前。
（三）活動內容：由各二級分工會組織本工會會員為迎接教師節、中秋節、國慶節開展內容健康、積極向上的慶祝活動，形式不限。
（四）活動經費：由院工會統一安排。
教師個人讀書活動計畫 篇28
為熱烈慶祝第xx個教師節，進一步弘揚和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大教師爭做黨和人民滿意的“四有”教師，營造尊師重教的社會氛圍，促進全縣教育事業更好更快發展，經研究，決定開展慶祝第xx個教師節系列活動。現將有關事項通知如下：
一、指導思想
深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神以及省委十一屆三次全會、市委十三屆三次全會、縣委十四屆六次全會精神，圍繞教師節主題廣泛開展活動，宣傳先進教師事跡，擴大師德教育成果，倡導務實奉獻精神，彰顯金堂教育戰線的精神風貌和良好的社會形象，進一步營造尊師重教的良好社會氛圍，為深入實施“中部崛起、西部提能、東部振興”戰略，加快構建“淮洲為核、三區聯動”城市發展新格局、建設成都東北門戶和開發區作出積極貢獻。
二、活動主題
弘揚高尚師德，潛心立德樹人
三、主要活動
(一)開展“十佳校長”等六類“十佳”教育人物評選表彰活動。
深入貫徹落實縣委、縣政府《關於進一步加強教師隊伍建設的通知》(金委發〔20xx〕35號)相關檔案要求，堅持“學有良教”，進一步弘揚高尚師德，樹立先進典型，繼續開展“十佳校長”等六類“十佳”教育人物評選表彰工作。
(二)開展教師節慰問活動。
一是開展縣委、縣政府相關領導走訪慰問各類名優教師代表活動;二是縣教育局組織開展名優教師、鄉村教師等各類教師代表座談慰問活動;三是各學校(園)組織開展教師慰問活動，重點慰問家庭貧困的一線教師及部分離退休教師。
(三)開展主題宣傳活動。
教師節期間，通過新聞媒體、網路等方式，大力宣傳金堂教育先進人物事跡。在、電視台刊登、播報慶祝教師節有關內容。
四、工作要求
(一)提高認識，加強領導。各相關科室(單位)、學校(園)要高度重視教師節慶祝系列活動，結合本方案，認真抓好落實，確保活動取得成效。
(二)積極溝通，贏得支持。各學校(園)要主動將教師節活動安排，提前向所在鄉(鎮)黨委、政府匯報，加強溝通協調，爭取有關方面大力支持。
(三)科學謀劃，精心組織。各相關科室(單位)要科學謀劃，協調配合，精心組織，確保各項活動如期完成。各學校(園)要突出活動主題，激發廣大教師積極參與慶祝活動的熱情，確保廣大教師過一個喜慶、祥和的節日。
教師個人讀書活動計畫 篇29
指導思想：
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動，就不可能培育出建設祖國的棟樑之才。由此可見，民族的復興與教育事業息息相關，而教育事業中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手裡握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心裡正在茁壯地成長著……
為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。
活動安排：
1、採訪老師，了解老師一天的工作，寫好採訪稿。
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，並且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言佳句警句等，摘抄。
5、了解“教師節”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題牆報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
11、“教師節”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1)給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;
2)自己製作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;
3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;
4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;
5)以全班同學的名義，在老師的講台上放一束鮮花;
6)幫老師把腳踏車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行徵文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、讚頌，用文字表達出來。
13、“教師節”召開主題班隊會，慶祝老師的節日。
附：
老師，托起太陽的人
——年班慶祝“教師節”聯歡會
活動目的：
1、培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動準備：
1、選報節目，編排聯歡會程式，編寫主持人串詞;
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;
3、排練節目，準備道具;
4、磁帶、錄音機、多媒體等;
5、布置會場，邀請任課老師參加聯歡會。
活動過程：
(班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼裡卻點點淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑髮已經泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
丁：噢媽媽，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。
年班慶祝“教師節”《老師，托起太陽的人》聯歡會現在開始。
(手捧鮮艷的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。其他同學一起唱《老師禮讚》。)
甲：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜裡有伏案的身影，青絲之間增添華發，三尺講台蕩漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是嚮導引領我們走出科學的迷宮。
音樂起：小合唱《每當我走過老師窗前》。
乙：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪。
丙：還記得您課堂上的諄諄教導，也記得您課餘和我們一起遊戲的輕盈，更記得您帶們泛舟南湖時的笑語嫣然。
歌伴舞《讓我們盪起雙槳》，班主任和同學們一起表演。(同學們坐在小船上的半蹲姿勢，邊唱邊做搖槳的動作，老師站在旁邊，也是邊唱邊做搖槳動作。)
丁：小船兒推開波浪，輕輕飄蕩在水中，老師您就是那划船的槳，帶著小船駛出港口，向著正確的方向。
配樂詩朗誦《引路人》
甲：是您用一根教鞭導出一條小溪，引領我們找到來時的路。
小品《送禮》(一學生表演小品《送禮》。大意如下：一學生平時不認真學習，卻錯誤認為，給老師送禮就是尊重老師。)
乙：是啊，好好學習，成為對社會有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們尊重的人。
丙：美國作家米切納拒絕了總統請他去白宮參加高級宴會，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統更重要!
(生(1)講《華羅庚尊師的故事》，生(2)講《毛澤東尊師的故事》。)
丁：尊師重教，是中華民族的傳統美德，大家也許都記得《程門立雪》的故事吧?古今中外的名人都是這樣尊重自己的老師，是我們學習的榜樣。甲：是啊，老師，您為我們付出了那么多，今天我要說：“親愛的老師，您辛苦了!”
乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮舞的雙手，畫出一個美麗的世界。站在講台上，化做一棵樹，您就是我們眼中一道最美麗的風景。
配樂詩朗誦《風景——獻給尊敬的人民教師》，伴舞蹈《好大一棵樹》。
丙：好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土。老師，我們真誠地祝願您，親愛的老師!祝您平安、幸福!
合唱《祝你平安》。
丁：祝您平安，噢，祝您平安，您天天都快樂是我們最大的心愿。
相聲《老師，我知道你的心》。
甲：我們也知道您的心，您雖是一簇微火，卻燃儘自己，照亮別人。
三句半《紅燭贊》。
乙：老師這么辛苦，老師這樣操勞，同學要教您一套健腦操，您批作業累了的時候就做一做，您改作文倦了的時候就健健腦，您的健康最重要。
(一同學教《健腦操》)
丙：小時候，我就有個願望。
丁：是什麼願望啊?
丙：長大了當一名老師。
丁：老師說：“長大後，你就成了我。”
丙：是啊，老師，長大後，我就成你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;長大後，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴;長大後我就成了你，才知道那個講台，舉起的是別人，奉獻的是自己。
女聲獨唱《長大後，我就成了你》。
生1：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。
生2：我真想，真想化作一縷清風，為您吹走疲勞。
生3：對您最好的尊敬，應該是尊重您的勞動，好好學習，聽從您的教導。
生4：因為您在課堂上講的每一句話，
生5：在作業本上批改的每一個標點，
合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師!
生6：有人說，老師是人類靈魂的工程師。我要說，老師既是我們的導師，又是我們的知心朋友。
生7：親愛的同學們，你把老師比作什麼?
生8：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
生9：我把老師比作小草，樸實無華，默默奉獻。
生10：我把老師比作黑夜裡的明燈，給我們指明前進的道路。
生11：我把老師比作春雨，隨風潛入夜，潤物細無聲，滋潤著乾裂的心田。
生12：找把老師比作一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨遊。
生13：我把老師比作太陽，它讓每一顆種子萌發自己的生命。
生14：我把老師比作大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。
……
甲：老師的工作是神聖的。
乙：老師的工作是偉大的。
合：他們年復一年，日復一日，在教育崗位上默默無聞地工作著，為祖國的社會主義現代化建設，培育了一代又一代人才。
全班合：老師，不知該怎樣向您表達內心的情感，就讓回憶鎖定在那記憶里，在永久的歲月里，永不停止地為您唱那祝福的歌。
聯歡會在《好人一生平安》的歌聲中結束。
教師個人讀書活動計畫 篇30
活動目標：
在第31個教師節來臨之際，開展主題活動，讓學生回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使學生深刻地理解老師的品質，抒發對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發奮學習的動力,以最好的成績報答老師的培育之恩!
活動形式：
觀看短片、講述故事、朗誦詩歌、演唱歌曲、舞蹈表演、現場採訪老師等
活動地點：學校多功能教室
活動準備：
製作多媒體課件、排練節目、鮮花、服裝、採訪家長
活動過程：
一、整理隊伍、報告人數
二、宣布活動開始。
中隊長：“我宣布希望國小六(4)中隊‘謝謝您，老師’主題活動開始!”
三、出旗。中隊長：出旗，敬禮。
四、唱隊歌。中隊長：禮畢。唱隊歌。
五、隊長講話
中隊長：請全體隊員回到座位上坐好。隊員們，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位老師的光臨!(學生鼓掌)
本次主題活動主要通過不同形式的內容，讓隊員們回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使隊員深刻地理解老師的品質，抒發對老師的感激之情，從而激勵隊員更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發奮學習的動力,以最好的成績報答老師的培育之恩!希望所有隊員在活動中能有出色的表現，並能從中受到教育或啟發。接下來我們將時間交給這次活動的主持人陳美麗和劉剛。
教師個人讀書活動計畫 篇31
一、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優秀風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。升旗儀式上，華慧書記代表學校領導為各位老師送出了深深的祝福。
二、各班利用各種形式慶祝
1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節這天，低年級學生一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業，臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級學生在教師節當天，為教師寫一句祝福的話，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。
3、高年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師送作業本等┉，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。
三、開展教師節慶祝活動。9月5日下午，全校老師在會議室濟濟一堂開展教師節慶祝活動。慶祝活動從學習全國優秀教師開始，在緬懷優秀教師的同時也提升了教師的思想覺悟。座談中，我校領導向外出支教和來我校學習的老師獻上了鮮花，向她們表示祝福。大家聆聽了支教教師的點滴感受，並獲益匪淺。
三、全面關心教師，共祝美好未來。學校領導不僅關心教師的工作，同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節日的祝福，希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開創我校教學工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應該時刻注意到自身的不足，應該時常以相關法規、來對照自己，檢查並改正存在的問題，爭取在明年的教師節慶祝大會上每個人都能發現自己較大的進步。總之，廣大教師在一起度過了一個快樂的、開心的、有意義的節日。
教師個人讀書活動計畫 篇32
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展“老師，節日快樂”主題教育活動，有著重要意義。
活動時間：9月10日上午
活動目標：
1、知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關係以及教師工作的辛苦和意義。
2、能大膽地想像和創造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。
3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節日快樂。
活動準備：
1、布置教師節的節日環境。
2、《我親愛的老師》幼兒繪畫展。
3、布置活動場地，準備音樂、照相機等設備。
4、鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。
5、建議幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，了解國內教師節的慶祝活動。
活動環節：
活動一：
活動名稱：《我親愛的老師》
活動目標：
1、知道9月10日是教師節，是老師們的節日。
2、學習畫出人物臉部的特徵。
3、激發熱愛老師的情感。
活動準備：
鉛畫紙、彩筆、輕音樂。
活動過程：
1、導入。
(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什麼節日嗎?這是誰的節日呀?
(2)幼兒向班級老師問候節日好。
請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節日好。
2、讓幼兒了解教師節。
教師向幼兒講述教師節的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?
3、觀察我的老師。
(1)請幼兒觀察我們班的老師並進行描述。
師：請小朋友看看我們班的老師長得是什麼樣子的?
引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭 發、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問。
幼稚園的老師都是什麼臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭髮是什麼樣子的?長的還是短的?直發還是捲髮?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什麼樣的?耳朵是什麼樣的?嘴巴又是怎樣的?
4、幼兒給老師畫幅畫。
(1)教師示範講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特徵畫出來。
(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
——教師提出繪畫注意事項和要求。
——幼兒繪畫，教師觀察指導。
5、幼兒給老師送上教師節的禮物。
(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。
(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師，並向老師們說一句：“老師， 祝您節日快樂!”
活動二：
活動名稱：《老師，謝謝您》
活動目標：
1、知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關係及教師節的意義。
2、能運用已有的美工經驗，創造性地製作謝師卡，向老師表達感激之情。
活動準備：
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪 刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動過程：
1、情景導入。
(1)參觀“幼稚園的老師”照片展。
師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什麼老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節話題，了解教師節的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。 ——師：今天是什麼節日?每年的幾月幾日是教師節?
——教師介紹教師節的由來。
——引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。
2、“小小賀卡”。
(1)出示材料，引導幼兒製作謝師卡。
兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛的老師的節日，小朋友們可以自己製作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼 畫、剪刀等製作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，製作謝師卡。
(2)集體幼兒製作。
師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什麼樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意願，創造性地製作謝師卡。教師予以適當的協助和指導，並提醒幼兒保持桌面與地面乾淨。
3、“感動的祝福”。
教師根據幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。
4、“您辛苦了”。
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”
教師個人讀書活動計畫 篇33
一、指導思想
為了加強教師隊伍建設，弘揚師德師風，樹立師表風範，激勵廣大教職工崗位爭先的積極性，全面促進我校教育教學工作的健康、有序、和諧開展，以更好的教育服務、更優的教育質量開創我校教育的新局面。經學校研究決定，開展20__年“教師節表彰”活動。
二、領導小組
成立重慶市開縣實驗中學關於開展“教師節表彰”評比及表彰活動領導小組。(以下簡稱“評比表彰領導小組”)
組 長：余 勇 韋先國
副組長：趙元軍 陳南平 陳世軒 廖光新 蔣樂君 陳 波
組 員：各部門主要負責人、年級管委會主任
三、表彰項目
(一)集體類
1、優秀備課組;2、優秀服務單位。
(二)個人類
1、綜合類：
①優秀班主任;②優秀教師;③優秀教育工作者。
2、單項類：
①師德標兵;②服務標兵;③科研標兵;④課改標兵。
四、表彰比例
總體控制在總數的30%以內，具體指標由各分管部門建議，“評比表彰領導小組”審定。
五、評比程式
(一)按照以下三個層級開展評選工作：
1、各處室、單位和年級組醞釀預備候選人並進行初審。
2、預備候選人名單提交分管校級領導複審，形成預備表彰名單。
3、“教師節表彰”評比及表彰活動領導小組考核確定受表彰人員名單。
(二)具體操作
類別 醞釀及初審部門 複審責任人
優秀備課組 教科處 趙元軍、廖光新
優秀服務單位 辦公室 韋先國
優秀班主任 政教處 廖光新、陳波
優秀教師 教務處、藝體處 趙元軍、廖光新
優秀教育工作者 辦公室 餘勇
師德標兵 黨辦室 陳世軒
服務標兵 辦公室 韋先國
科研標兵 教科處 趙元軍
課改標兵 教科處 趙元軍
六、工作要求
1、原則上個人表彰的各項醞釀提名人員不要重複;
2、相關部門9月7日前完成初審工作並提交名單給黨辦室;
3、相關部門要認真細緻做好初審工作，確定預備候選人，要準備相關材料。(比如：各種檢查量化評比記錄、考勤、工作量、獲獎情況等)
4、呈交給評比表彰領導小組各類預備候選人名單要完整，凡獲得推薦票數的人員名單及票數都要一一列出，就是只有一票也要列出，以便供評比表彰小組參考。
七、表彰時間：
20__年9月10日“教師節”下午(具體見“教師節”表彰活動方案)。
教師個人讀書活動計畫 篇34
一、指導思想
為隆重慶祝32個教師節和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，我校德育處、團委本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則，開展教師節系列活動，力求變單純的慶祝活動為一段的主題活動，使活動內容更為豐富，力求活動形式創新，更好的突出和內容，增強活動的感染力和影響力。
二、主題：“金秋九月頌恩師”
三、活動時間：9月2日――9月11日
四、活動安排
1、9月4日――9月7日“尊師心語”之比賽
本活動由團委向47個團支部發放及比賽相關要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選並將優秀作品在校園內展示。
2、9月5日――9月6日“尊師心語”之電話、短訊祝福
本活動由團委向全校學生髮出倡議，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節日問候和祝福。
3、9月2日――9月11日“尊師心語”之比賽
本活動由德育處統一安排布置，評比時間為9月11號，由美術備課組老師組織執行。
4、9月7日――9月9日“尊師心語”之“班級祝福袋”
本活動由團委向各團支部發出倡議，在自己本班利用卡紙製作關於老師的“祝福袋”並貼在牆上，班委發動全班同學寫上心裡話或祝福放進“祝福袋”，增進師生之間的情感溝通。
5、9月8日“我愛我師”之電影欣賞
全校各班在晚修7點至9點期間統一播放影片――《美麗的大腳》，團委組織，信息技術中心技術支持。
6、9月9日星期三下午第八節隆重慶祝第25個教師節暨教師頒獎大會
具體安排：
1)橫幅：主橫幅――隆重慶祝第25個教師節暨教師頒獎大會
副橫幅――金秋九月頌恩師
師恩深如海，桃李滿天下!老師，祝您生日快樂!
2)總務布置主席台、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)
3)信息技術負責電子螢幕、背景音樂、音響操控(話筒四個)、現場攝影、錄像
具體程式：
1)頒獎
2)慶祝活動：主持人引入――學生代表送花――學生代表發言―――校長講話――全校學生齊朗誦《致謝》――禮炮――結束
3)當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定)
7、9月10號早上全體教師參加鎮的教師節會議(具體時間待)
教師個人讀書活動計畫 篇35
一、活動目的
1.發揚光大尊師重教傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。
2.鍛鍊語言表達能力，邏輯思維能力、身體動作語言的感染力，提高組織管理能力，執行力。
3.體驗合作的快樂，學會換位思考。
二、活動主題
感謝師恩、感謝有您
三、活動時間
9月10日中午12：10
四、活動組織
由班委負責，班主任、副班主任協助。
五、活動地點
教室
六、活動準備
1.自製感恩卡賀卡;
2.學生準備詩歌、歌曲等節目;
3.教室布置;
4.邀請任課老師參加;
5.照相機一台、節目主持人男女各一位。
七、活動過程
(一)上午四節課由學派學生擔任教師上課，任課教師在教室後面相機指導。
(二)教師節主題慶祝活動：
1.主持人宣布：x班級教師節慶祝活動開始;
2.詩朗誦——老師，我們愛您!
3.歌曲：“感恩的心”
4.主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現場抽取)
選派學生代表向在座的老師敬禮，並給老師一聲祝福。
5.歌曲：每當我走過老師的窗前
6.舞蹈：或其他同學，表演完畢後請老師模仿學生所跳的舞蹈。
7.贈送賀卡或禮物學生給老師贈送禮物：送上自己親手製作的感恩卡，向老師表示節日的祝福;選派學生向老師贈送一支多功能教鞭。
在場教師送給每個同學一份xx日家長聯席會上的照片和錄像光碟。
8.班主任致辭或任課教師發言。
9.全班同學一起祝福：“老師，教師節快樂!”