2023教師年工作計畫 篇1
進入大班最後一個學期，孩子們的學習更加強烈了，為了幫助幼兒順利渡過這段幼稚園與國小的銜接過渡時期，順利進入國小做好準備，我們大班組特制定了由幼稚園、家庭、國小多方互動的幼小銜接計畫，儘可能地縮小幼小銜接的縫隙。
一、師幼互動銜接。
(一)幼兒入學的心理準備。
1.創設心理氛圍。注意為幼兒創設一個良好的心理氛圍，融洽的師生關係，寬鬆、愉快的學習氣氛，讓幼兒感到在一個文明、安全、和諧、愉快充滿愛與尊重的良好精神環境中生活，這對幼兒的發展將起到不可忽視的作用。
2.創設心理環境。教學環境是幼兒的一個很重要的學習環境，注意改變活動室的布局，將集中圍坐式的環境改變為小組排隊式的環境，讓幼兒在幼稚園里感受到國小班級式教學環境，促進幼兒身心的發展。
(二)幼兒入學的學習準備。
1.注意水平的銜接。
幼兒階段的注意主要是無意注意，小學生上課時需要的是有意注意，即有意識地控制自己把注意指向教師。針對這一變化，教師應重視培養幼兒的自我控制能力，提高幼兒的注意水平。教師要慢慢減少教學活動的遊戲成分，逐漸把幼兒的無意注意發展為有意注意。可通過教師的要求，活動的規則，幼兒間的競爭來實現。
2.各項能力的銜接。
進入國小後，兒童的生活條件和教育條件將發生新的變化。幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成，這就要求我們要注重幼兒的獨立意識的培養、自我管理、自我服務能力的培養。因此要培養幼兒學習興趣、想像能力、良好的學習習慣、自我管理能力等，教給孩子有關學校生活的常規知識,要求孩子愛護和整理書包、課本、畫冊、文具等;學會削鉛筆、使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具等。在教育活動中提高幼兒的觀察能力、表達能力和思維能力。大班的幼兒思維異常活躍，好奇心強，教學的內容要有適度的挑戰性。最後，加強紀律教育，上課不做小動作，堅持完成規定的任務。
3.知識點的銜接。
(1)前閱讀、前書寫的滲透：為幼兒創設一個良好的閱讀、書寫環境;如：將活動室的物品註上漢字、活動室環境布置圖文結合、以語言區為重點，精心設計製作有關讀寫方面材料供幼兒操作，為幼兒閱讀、書寫提供條件。
(2)數學方面的滲透：通過每次的數學活動、數學區域遊戲，對幼兒進行分類、統計、簡單運算、自編套用題的培養，提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動中引導幼兒學習運用數學經驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。
二、幼小互動銜接。
做好幼小銜接工作，不光是幼稚園的任務，國小也應該做好銜接準備。因此，我們將與國小做好密切的聯繫工作，這是我們幼小銜接工作的一個縮小銜接縫隙的關鍵點。
(一)參觀國小。結合教學主題，我們將帶領幼兒定期參觀國小一年級的教學活動，在教育工作上做到銜接，在教育形式上還要逐步靠攏，使幼兒了解小學生的學習模式，了解小學生的一些活動，瀏覽小學生的作品等等，以引起幼兒入學的興趣，激發他們求學和爭當小學生的願望。
(二)教師介紹。邀請國小老師來園介紹，既要給幼兒介紹小學生的生活與學習，還要給家長們開展知識講座，介紹孩子入學的相關準備工作，讓家長進一步了解國小與幼稚園的不同，也能引起家長對幼小銜接的重視，從而更好地為孩子入學做好充分準備。
三、家園互動銜接。
從幼稚園生活到國小學習生活，對孩子來說是一個很大的轉折點，因此除了我們老師為幼兒做好各方面的銜接工作以外，與家長做好家園互動銜接，這也是縮小銜接縫隙的一個重要環節，要利用家長會、校訊通互動平台、家園聯繫冊等方式向家長宣傳和教育幼小銜接工作的重要性。使家長們能夠主動、積極的參與到此項工作中來，幫助孩子做好上國小的各項準備,除心理準備外還需要多方面的準備，如：
(一)物質準備，家長要陪孩子購買必需的學習用品，家長可以和孩子一起選擇適當的時間,和孩子一起購買,這樣可以激發孩子上國小的_期盼;
(二)飲食習慣的準備，幼稚園有餐點時間,上國小後沒有課間餐點，所以家長應逐漸養成兒童按時進餐，尤其是早餐要吃飽、吃好;
(三)作息習慣的準備，培養孩子早睡早起的習慣，在孩子入國小前的暑假逐漸減短午睡時間，晚飯後陪孩子完成一些學習上的任務，讓孩子養成晚上做家庭作業的習慣;
(四)知識水平的準備，讓家長及時了解和掌握自己的孩子在幼小銜接方面所存在的問題，準確把握自己的孩子當前的發展水平和狀況，並對其進行專門的教育和訓練等等。
家園互動銜接促使孩子們能夠為上國小做好充分的準備，使每一個孩子都能順利的從幼稚園過渡到國小的學習與生活。
2023教師年工作計畫 篇2
一、指導思想：
幼稚園大班升入國小是教育過渡的關鍵時期，具有承上啟下的作用，如何讓孩子順利過渡國小的生活呢?這需要幼稚園、家長兩方的合力，我園在今年的幼小銜接工作上具體做了以下的計畫。
二、工作目標：
1、重視銜接工作，並將此項工作作為幼稚園的常規工作，列入每學期的工作計畫。
2、通過活動，使大大班教師了解國小階段學生的行為習慣、心理特點和學校的教育目標、要求、方法、風格等，從而使處於銜接年級的教師能有意識地使自己的教育教學和管理風格接近相鄰學段、主動適應學生特點，為學生儘快適應新學段的學習生活打好基礎。
3、通過活動，使幼兒能順利過渡，從生活、活動、學習、心理等方面較好地適應新的學習環境。
三、具體措施：
1、加強教師之間的溝通，互相探討適合幼兒順利過渡國小的有效途徑。及時探討在具體操作上所遇到的一些困惑和問題，尤其是對教學大綱(拼音等)內容上的銜接進行探討和研究。
2、向家長宣傳幼小銜接的重要性。
向家長宣傳幼小銜接方面所開展的每一項工作，並向家長提出一些相應的要求，如要求家長配合學校在家督促自己的孩子能在指定的時間內完成某項具體的任務，培養幼兒做事的效率性，為學校學習提供在時間上的保證;培養幼兒責任性，使幼兒的學習能夠堅持有始有終。
3、加強班級幼兒日常生活管理，力求幼兒全面發展。
(1)、加強幼兒生活能力的培養。
培養幼兒遵守合理的作息制度，有規律的學習與生活，早睡早起，培養幼兒能獨立地完成穿_服、鞋襪，養成良好的進餐、等生活習慣。
(2)、對幼兒進行情感教育，培養幼兒任務意識、規則意識與獨立意識。
鼓勵幼兒自己的事情自己做，培養幼兒做事有計畫，井然有序，不拖拉;通過各種遊戲加強幼兒遵守紀律、規則，並鍛鍊幼兒的意志與品質。鼓勵幼兒多與同伴、老師交往，鼓勵幼兒建立合作意識。
(3)、注重教育的滲透性，提高幼兒的學習適應能力。
激發幼兒的學習興趣，培養幼兒養成良好的學習態度和學習習慣，如：專心聽講、保持文具和書包的整潔。適當改變學習環境，為了跟幼兒課堂環境接軌，在本學期桌椅的擺放上要進行改變。教會幼兒正確的坐立姿勢和握筆姿勢。運用各種活動提高幼兒聽、說、讀、寫、算的能力，教幼兒認識書包與文具的使用，並學習簡單的拼音和漢字，進一步加強幼兒的早期閱讀活動，養成良好的閱讀習慣。
2023教師年工作計畫 篇3
時間匆匆，我們又引來了新的一個學期。本學期我們將會更加嚴格的要求自己，總結上學期的工作，吸取經驗，本學期初，根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定本學期具有本班特色的班級教學工作計畫。
一、班級情況分析：
本班幼兒25名，男孩11名，女孩14名，其中插班生3名。經過上學期的有目的有計畫的引導，幼兒在德智體美等方面一起日常生活習慣的養成上都有了很多的程度的發展。從總的方面來看幼兒都能夠適應幼稚園的集體生活，能積極參加各種活動，初步建立了進餐、喝水、午睡等生活常規，懂得了有遵守集體生活的規則，並且良好的學習習慣也初步得到了培養。在生活中我們鼓勵幼兒自己的事情自己所，培養幼兒的生活自理能力。從幼兒發展的各個方面來看，幼兒幼兒變得有禮貌了，有的幼兒的語言能力強烈，插班幼兒在較短的時間內逐漸適應了幼稚園的集體生活。本學期，我班將認真貫徹好幼稚園的工作計畫，把保育工作做得更科學、更具體，使每個幼兒都有進步;在教學上，認真抓好每各項活動，活動要質量，讓幼兒在“動中學”，提高幼兒的學習興趣;並進一步加強班級的常規管理，培養幼兒良好的生活和學習習慣。
二、保育工作：
1、重點抓好養成習慣
一直以來，我們把幼兒的養成習慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣、吃飯等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好;我們繼續把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便後要洗手的習慣，及幼兒禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。
2、把幼兒的能力培養作為重點
能力培養是促進幼兒的大腦的發展，在本學期中，培養幼兒自己穿衣服、穿鞋子、背書包及疊放衣服，教會幼兒疊衣服的方法;幼兒學會做一些力所能及的事。
3、生活衛生常識
(1)知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。
(2)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔淨的食物。
(3)知道天氣變化和運動前後及時增減衣服，飯前飯後不做劇烈活動。
4、安全常識
(1)不玩危險遊戲，不去危險地方。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險。
(4)有自我保護的意識。
5、生活衛生習慣及生活能力
(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養成早晚刷牙的習慣。
(2)進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進餐時不大聲說話。
(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫 衣服和鞋襪，會繫鞋帶等。
(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂塗牆壁。
三、教育工作：
(一)各領域的教育目標
語言：
1、繼續培養幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂於並善於傾聽。
2、激發幼兒對口語表達的興趣，幫助幼兒正確、恰當地運用口頭語言進行表達。
3、繼續了解圖書的基本構成，養成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關係。
4、繼續培養幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。
藝術：
1、通過歌唱、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養幼兒言語的、非言語的思維能力、想像能力和創造能力。
2、通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協調，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養幼兒健全和諧的人格。
3、能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術和非藝術的經驗。
4、引導幼兒繼續學習多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣。
5、引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構圖初步進行創造性的表現，培養其繪畫創造能力和創造意識。
6、幫助幼兒在塑造和製作活動中發展小肌肉動作和手眼協調能力，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養他們對手工製作的興趣。
科學：
1、激發幼兒認識和探索環境中數量、形狀等興趣，是他們願意並喜歡參加數學活動。
2、觀察、比較判斷10以內的數量關係，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經驗解決新問題，學習新知識，促進初步的推理和遷移能力的發展。
3、能聽清楚老師的話，按要求進行活動，並學習按照要求檢查自己的活動。
4、能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學習講述自己的操作活動過程和結果。
5、幫助幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特徵，培養觀察力，並學會用自己的語言描述自己的發現，與同伴、老師交流。
6、培養幼兒關心、愛護植物和周圍環境的情感與行為。
7、激發幼兒對活動的興趣和參與探索活動的願望，積極主動地參與活動。
8、保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。
健康：
1、引導幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態度，具有簡單的生活自理能力。
2、培養幼兒樂意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛鍊，體質不斷增強。
3、繼續學習避開危險和應付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。
4、能按節奏上下肢協調地走、跑，能聽信號變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑。
5、能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作;能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊;能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。
社會：
1、關心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，願意與人交往，有良好的交往習慣。
2、了解自己的興趣和願望，學會大膽、有效地表達自己的願望意見和創造力。
3、繼續學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的衝突，學會謙讓和分享。
4、了解並能餞行活動規則和初步的社會生活規則。
(二)具體措施
結合幼兒的年齡特點和《綱要》精神，制定合理的課程安排，通過日常的教學活動、交流、觀察和遊戲等不同形式，來促進幼兒在各個領域中的發展。
四、環境創設方面：
在環境創設方面繼續發揮環境的能動作用。布置幼兒喜歡的牆面以更好的促進幼兒的發展，創設與幼兒活動相關的主題牆以便幼兒更好的鞏固所學的本領。本學期將繼續創設不同且富有特色的區域活動。
五、家長工作方面：
1、定期通過隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯繫，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、徵求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。
2、每周認真如實地填寫家園聯繫欄，便於家長觀看，與家長及時溝通、交流。
3、隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，並能積極參加幼稚園組織的各項活動，支持我們的教學需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
在今後的工作中，我們要以《綱要》為指導，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發展。另外，我們將不斷地提高理論水平，努力鑽研，結合園本課程的實踐經驗，出色地完成各項教育教學工作。
2023教師年工作計畫 篇4
新學期開始了，我繼續擔任中班保育工作。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學期我將把好的一面繼續發展下去，將不足的方面努力做好。根據新學期的目標，
一、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。
隨著季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。保證通風次數及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在餵藥前要反覆看清說明再餵。
二、鞏固幼兒的一日生活常規，做好新生的常規培養。
通過上學期的培養，班中大部分幼兒的一日生活常規較好，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今後的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規，使幼兒養成良好的習慣。本學期班中新添幼兒，由於幼兒還沒適應幼稚園的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時，耐心細緻的培養新幼兒的一日生活常規，使他們儘快地融入幼稚園的集體生活。
三、加強戶外活動護理，確保幼兒安全在戶外活動過程中：
一要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦;
二要杜絕意外事故發生，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。
四、配合班中教師搞好各項活動
在平時工作中，我除了完成好衛生工作外，在教育工作中，儘可能的參與，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環節中，全面貫徹落實保育結合，統一的教育原則。本學期園內開展主題活動。在班內教師準備活動過程中，我一定要盡力地看護好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。
五、平時的工作中
我要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度，杜絕衛生死角，保證班中環境衛生。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。
2023教師年工作計畫 篇5
一、指導思想
堅持馬列主義，遵循教育教學規律，緊扣大綱，把我教學層次，不斷提高自己的業務水平。
二、基本情況
這一學期，我繼續擔任初一(1，2)班的英語教學工作。這兩個班級，每班各有學生三十五人左右，但是，基礎卻不盡人意。初一1班的學生基礎還可以，但是2班的基礎卻相差很遠，學生基礎參差不齊，兩極分化嚴重，沒有學習的興趣。因此，教學工作開展的相當困難。
三、教材特點
國中英語第一冊(下)主要介紹了日常生活的交際用語以及一些西方國家的文化背景和風俗習慣，教材通俗易懂，旨在使初一級學生基本能用英語進行簡單的交流。
四、教學目標
力爭在期末考試中優秀率打到30%左右，及格率達到60%左右。縮小學生間的差距。為下一學期的英語教育教學工作打下以良好的基礎。
五、具體措施
1、每天背誦課文中的對話。目的：要求學生背誦並默寫，培養語感。
2、每天記5個生詞，2個常用句子或習語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果並堅持下去。
3、認真貫徹晨讀制度：規定晨讀內容，加強監督，保證晨讀效果。
4、堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對英語學習實行量化制度，每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感，讓落後的同學找出差距，感受壓力。由此在班裡形成濃厚的學習氛圍，培養學生健康向上的人格和競爭意識。
5、對後進生進行專門輔導，布置單獨的作業，讓他們在小進步、小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，儘快成長起來。
6、關注學生的情感，營造寬鬆、民主、和諧的教學氛圍。
7、實施"任務型"的教學途徑，培養學生綜合語言運用能力。
8、在教學中根據目標並結合教學內容，創造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。
9、加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。
10、認真鑽研教材，備好，上好每一節課，向45分鐘要質量。
總之，新的學期已經開始了，我要以上一學期的基礎為起點，樹立信心，全身心的投入到新學期的教育教學工作中去。爭取在新的一年裡，把教育教學工作推向一新的層次。
2023教師年工作計畫 篇6
一、指導思想
1.實施素質教育，全面貫徹黨的教育方針，端正教育思想，轉變教育觀念，面向全體學生，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，為學生全面發展和終身發展奠定基礎，切實提高中學德育工作和課程的針對性和實效性。
2.認真學習和研究高中地理《課程標準》，關注高考，明確所教年級的教學目標的要求，從整體上確定與把握教學內容，以《課程標準》為教學依據，結合當前教學改革的新形勢，學習和實踐新的教學理念，探索以學生為主體的新的教學模式。
二、工作目標
1.以課本和課程標準為基本，充分研讀考綱，從整體上把握複習的要求。讓學生詳讀教材，記憶和理解基本概念、基本原理。
2.改變教學觀念，大膽進行課堂教學改革，發揮學生的主動性，培養學生的思維能力。教師給予學生以思考和消化的時間和空間。
3.加強教研，研究高考和高考試題，把熱點與教材知識的有效結合，注重知識的遷移與運用，精選習題，避免陷入題海中。
4.進行有效的知識落實。把課堂的知識落實做為主渠道，及時進行“章結”、“單元過關”和“月清”。
5.學生的學科成績在優生率、平均成績和及格率上有明顯提升。
三、採取措施
1.從整體上考慮和制定教學、複習計畫，按照計畫有條不紊的進行實施。學科組應該在集體教研的基礎上制定詳細的計畫和措施。在計畫的制定中要有總目標和階段目標以及具體措施、評價、時間安排、內容安排等內容。
2.在每輪複習中應注意的問題：針對近幾年高考的命題特點和地理學科實際。
第一輪複習主要是抓課本基礎知識的落實，讓學生細讀教材，讓學生在自己理解的基礎上圍繞主幹整理知識，形成知識內在立體結構和網路。化對主觀題練習，主觀題的題目不宜過大。
3.研讀課標、考綱和考試說明，充分利用好高考試題。教研組的教學研究，應具體到課標、考綱、考試說明要求是什麼，教學中怎樣體現和實施，怎樣依據要求去選擇習題，學生怎樣落實。研究各種高考試題、組合和有效的使用高考試題。
4.提高課堂效率，做好知識落實。對於地理課來講，教師在課堂上不要每一個概念都講，面面俱到，而應該通過問題來引領學生讀書，理解知識，教師對於重要的概念、觀點和原理進行講解，幫助學生理清基本思路，發揮學生的主體作用。給予學生理解和消化的時間、空間。
5.精選不同等級和要求的練習。根據每一輪的複習目標，精選不同等級、不同要求的習題進行練習，避免毫無目標的題海戰。對在練習中發現的新問題，要多思、多問及時解決。重點解決學生在主觀題上的問題，針對性的訓練。在專題複習中的熱點問題要一題多問、一題多解，舉一反三，觸類旁通。
此外，還要處理好知識理解與解題的關係，重點知識和一般知識的關係，難題和基礎之間的關係，學科之間的關係。
2023教師年工作計畫 篇7
一、教材解析：
那教期所教的內容是選建3—1，假設光陰上問應，再中止選建3—2第一章的講解。選建3—1，共分為三章，鑑別是第一章靜電場、第兩章恆定電流、第三章磁場。靜電場是下中階段的根蒂內容之一，它的核心是電場的看法及描述電場特性的物理量，全章共9節內容，從電荷、電場的角度來研究電教中的'基礎知識。恆定電流為第兩章內容，其中要研究的內容為一些基礎的電路知識，緊張包羅歐姆定律，焦耳定律，串、並聯電路等。本章的知識要以靜電場的相關知識做為根蒂，正正在講解中應重視聯結靜電場的有閉內容。最後一章為磁場，磁場戰電場密切聯結又具有相似性，是以經由對比可以對本章內容起到劣越的援助。
二、師長教師解析：
那屆下兩師長教師根蒂較好，對少部分同學要提高懇求，除掌握好基礎看法基礎規律中借應掌握解析物理結果，解決物理結果的方法，並提高能力。閉於大年夜部分同學則重面掌握基礎看法戰基礎規律，強調根蒂知識的掌握，為今後學習挨好根蒂。
三、教法、教法解析：
針對本教期講解內容戰師長教師的特點，給與重知識戰重看法正正在此根蒂長進步師長教師能力的方法：強調師長教師的課前預習，搶奪少講、簡潔、多斟酌。培養栽種汲引師長教師解析結果解決結果的能力。迥殊培養栽種汲引師長教師利用數教知識解決物理結果的能力，提高師長教師的執行出手能力，加強師長教師執行的講解，加強物理綜開知識的解析戰談論。培養栽種汲引師長教師的綜開素養。充分變動師長教師的主動性、自動性。讓師長教師變成學習的家丁。
四、講解懇求：
1、認真研究講解綱領及調劑定睹、體會教材編適企圖。重視研究師長教師學習歷程，懂得不同師長教師的緊張學習故障，正正在此根蒂上制定講解企圖，充分變動師長教師學習主動性。
2、要迥殊強調知識取能力的階段性，強調掌握好根蒂知識、基礎身手、基礎方法，那是能力培養栽種汲引的根蒂。對課堂例題取習題要大意遴選，沒有懇求全、供易、供多，懇求細、供少、供活，強調例題取習題的教育講解成分，強調明白取利用。
3、加強教科研義務，提高課堂遵命。要把課堂講解的重面放正正在使師長教師科學地熟習戰明白物理看法戰規律、掌握基礎科學方法、組成科學世界不雅觀圓面。要充分利用現代教育技藝手段，提高教育講解量量戰效益。
4、講解改革的重面戰出路正正在於勤懇提高課堂講解的量量。
2023教師年工作計畫 篇8
本學年，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計畫：
一、加強學習，提高認識
我們每一個人，無論從事什麼職業，都要有良好的職業道德。《中國小教師職業道德規範》是檢驗每一位教師思想言行的標尺 , 它對我們的一言一行提出了規範性的要求。以前 , 我缺乏對《規範》的學習 , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學生的實際情況卻與我的個人願望相去甚遠 , 因而會急於求成 , 出現一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的 , 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強學習，認真領會《規範》中的各項內容，讓《規範》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今後的工作中不偏離方向，不出現違反師德的行為。
二、以身立教，為人師表
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業道德。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須 “美其德，慎其行”，不能出現一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪裡有學生，哪裡就有我。要求學生每天 7：40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。
三、加強修養，提高素質
馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術。”
作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧於學生、家長及社會的期望，無愧於人民教師的光榮稱號，今後，我要繼續加強學習，在條件允許的情況下，繼續深造，努力提高自己的專業知識和專業素養，儘快提高教學水平;同時，深入學習《教育學》、《心理學》，了解學生的年齡和心理特徵，為順利開展班主任工作奠定基礎。另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質的人民教師。
四、關愛學生，無私奉獻
教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業。
本學年，我繼續擔任一年級教學工作。雖然這對於我來說負擔比較重，在工作中，要注意轉變觀念，端正思想，摒棄傳統的師道尊嚴的影響，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕於學生之上，惟我獨尊，任意發號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關係。在今後的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對後進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善於發現學生身上的閃光點，並為他們創造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恆心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學生的家訪工作，尤其是對後進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，並有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發展變化，變盲目配合為協作教育。
總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生，挽救一個家庭，穩定整個社會的宗旨和敬業、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。
2023教師年工作計畫 篇9
一、指導思想
在中心的領導下，繼續發揚團結、勤奮、節儉、創新的工作作風，在新的學期里，加強全園教職員工的教育服務意識，貫徹“六心”服務承諾。在保障幼兒全面發展的基礎之上突顯數學辦園特色，在環境中滲透數學教育元素，改進和落實我園數學教育方案，申報數學方面的課題研究，培養教師的科研意識和教學研究能力，使我園特色教育走向新里程。
二、工作思路
新學期、新面貌，進入了小班下學期，我要在上學期的基礎上更加嚴格地要求自己，向經驗豐富的同事學習，提高自己的業務水平。積極配合、協助班主任做好各項班務工作;要求自己終生學習，並制定近期目標。
三、配班方面
(一)協助班主任一起達到以下目標：
1、培養孩子學習數學的興趣。並有初步的數概念、掌握概括和分類的方法等。
2、培養孩子良好的學習、生活習慣，提高孩子的認知能力和自理能力。
3、引導孩子學會建立一個和諧、友善的團體。懂得去關心自己身邊的同伴。
4、努力地營造一個充滿人性的班級氛圍。讓孩子喜歡上幼稚園、老師和同伴。並引導孩子養成與他人分享的意識。
5、加強孩子的安全教育，從生活的點滴中提高孩子的自我保護意識。把安全、衛生、保健貫穿一日的生活中。
6、引導幫助家長了解並具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀。明確幼兒期教育重心是培養孩子良好的生活習慣和學習意識，從而讓家長認同我們的教育宗旨、目標和課程的形式，並支持和積極參與幼稚園的各項教育活動，從而形成良好的家園互動平台。
7、堅持“保教結合”的原則。努力、用心照顧好孩子的飲食和起居。
(二)努力做好家長工作。有了上學期的默契，本學期在此基礎上進一步和家長溝通，反饋幼兒在園表現，並且虛心接受良好的建議，相互理解，一切為了孩子。
(三)進一步提高自己的教育教學水平。認真備課，並且做到備教一致，多向有經驗的同事請教，能夠更好地把握課堂，爭取每一節課都能達成目標;帶班過程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基礎上抓好各環節的常規，讓孩子快樂地在幼稚園生活，並引導孩子身心健康、全面地發展，做孩子的良師益友。
四、個人學習方面
本學期要利用周末和其它空餘時間進行有計畫地學習。
1、進行《新概念英語》的學習。合理安排好每天下班後的時間，通過看新東方老師授課過程的Flash和背誦課文、單詞，學習《新概念英語第一冊英語初階》並做好筆記，爭取在暑假前完成第一冊的學習。
2、為了更好地進行多媒體教學，製作出更能吸引孩子的課件，計畫在原有PPT和網頁製作的基礎上更加完善，並學習運用phtotshop製作圖片。利用業餘時間根據網上一次一圖的實例教學，了解phtotshop的基本功能，並掌握可在工作中運用的功能。
3、繼續參加華南師範大學學前教育專業的專科自學考試。
2023教師年工作計畫 篇10
一、班級情況簡析：
本班共49個同學，其中男生30個，女生19個，這是一個比較活躍的班級，每一個學生都好動，自控能力不是很好，所以在紀律方面不夠好。學生的頭腦靈活，反應很快，但一部分學生因貪玩而不能按時完成當天所布置的作業。班幹部的管理能力有待提高，班級的學習風氣還不濃厚。因此，對剛接手的這個班級，一定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風，爭取取得讓人滿意的成績。
二、工作思路：
以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的學習環境，讓學生到了班裡就像回到了家裡一樣。關愛每一個學生，走進每一個學生心裡，成為學生的真正意義上的'朋友，為學生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上!
三、學期工作要點：
1、先進行入學安全和思想品德教育，宣傳國際旅遊島的建立。端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、學生大膽創新，勇於探索，為祖國培養創新型人才。
3、生進行行為習慣教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
4、參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
四、工作措施：
1、德育教育，充分利用晨間談話、班會時間對學生進思想教育。讓學生了解《小學生日常行為規範》《小學生一日常規》，要求學生遵守其中的規章制度，增強班級凝聚力。
2、揮小幹部的作用，師生共同管理班級。發揮學生主體地位，儘量把學生能做的事情讓學生自己去做。
3、形成競爭氛圍，形成良好的學習氛圍，形成互幫、互、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。
4、協調好與其他任課老師的關係，共同對學生施加教育。
2023教師年工作計畫 篇11
作為一個教師，幸運的是擁有和孩子們共同成長的機會，要當好一個老師，我覺得要堅信：愛能融化一切，愛能創造一切。
一、自我剖析
(一)優勢分析
1.作為年青人，我有著充沛的精力和靈活的頭腦，對不斷完善、更新的教育理念有著較強的適應能力。
2.能在教學中熟練地運用現代教育媒體並會製作教學課件，並在工作中進行摸索、探究。
3.具有較強的事業心，平時能對照教育理論來反思自己課堂教學的成功經驗和失敗教訓，逐漸形成具有個性的教學設計。
4.敢於在教學中做一些嘗試，努力鑽研，實行分層教學，做到因材施教，
5.注重愛護和培養學生的好奇心和求知慾，保護學生的探索精神、創新思維，營造崇尚真知的氛圍。
(二)存在問題
1.在課堂教學中創新意識不強，對學生知識要求多，能力訓練考慮少，偏重學生分數，而較少考慮學生個性。
2.較注重純學科的教學，而忽略了跨領域學習的必要性，使學科教學有時顯得有些封閉性。
3.科研中帶有自己的感情色彩，對於感興趣的內容鑽研得較多。
二、自我定位
在以後的工作中，廣求良師，博覽群書，努力探索，成為知識淵博、教學技藝精湛的骨幹教師。
三、自我發展
(一)學習方面
1.每學年聽課不少於30節，通過對相關學科的學習與了解，促進本學科與其他學科之間的聯繫與溝通，尋找教學規律，為培養學生的綜合素質打下紮實的基礎。
2.針對日新月異的教育理念，積極上教育類網站，汲取先進的教育教學理論，吸收成功的教育教學經驗，探討教育教學工作中的得與失，從而快速提高自己的教育教學水平。
3.寫1-2篇高質量的論文。
(二)教學方面
1.繼續學習新基礎教育理念，套用於我校的自主性學習教改中，摸索適用於我所帶班級的整合點，通過多看、多學、多聽、多做來提高自己的鑽研能力。
2.在教學中應面向全體學生，實施啟發、探索和討論式教學，指導學生主動學習，尊重和保護學生的學習自主性和積極性。在課堂上營造民主和諧的氛圍，讓孩子真正成為學習的主人。
3.教學中要因材施教，有的放矢，不盲目追求形式， 注重知識產生髮展過程，提高生生互動、師生互動的有效性。在還給課堂生命氣息的同時努力提高課堂效益。同時，注重知識的積累，做好實踐反思本的撰寫，及時總結反思每堂課的優缺點，及時加以調整及改進。
4.向身邊的每一位老師學習，學習他們的經驗和教學技巧。
5.傾聽學生的心聲，關注每個孩子的成長。採用激勵的策略，以一顆寬容的心對待班級中的點點滴滴。及時與學生進行交流與溝通，幫助學生找出數學薄弱的原因。
同時，我還將結合學校發展規劃，堅持以校為本，積極投入生命教育課題研究，踴躍參加校本研修，盡我所能，成就自我，為學校的發展做出貢獻。
2023教師年工作計畫 篇12
一、個人基本情況分析。
我在x二中工作已是第16個年頭了，我一直有著教育夢想，希望自己能成為一名優秀的、深受學生喜歡的美術教師，在教育教學工作中，我能認真學習其他師之長處，與此同時，我發現，我的課堂還缺少很多，我想，這需要我不斷地反思自己。通過前十幾年的工作，我真正地感受到自己是一個安於現狀沒有什麼進步的人。
至今還沒有去評過高級教師，雖然我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由於自己的教科研能力不強，自我感覺功底較淺，再則由於工作環境與生活環境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營養，在這個人才濟濟高速發展的社會裡，我更是認識到自己教育理論、專業知識、基本功以及個人文素養的不足，有待於進一步提高。
二、近期個人發展目標。
1、樹立終生學習的觀念，不斷提升自己的師德修養。
2、堅持看書，做到讀書有體會，提高自己閱讀和寫作的能力。
3、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。
4、利用現代化設備，借鑑網路資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。
三、未來一年發展規劃
1、養成良好的閱讀習慣，並能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。
2、樹立了終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升了自己的素養，成為了一個有內涵的教師。
3、盡心上好每一堂課，成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師。
4、鍛鍊好自己，讓自己的專業知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度。
5、準備好硬體和軟體計畫去評高級教師。
2023教師年工作計畫 篇13
本學期9月1日開學，到20--年1月18日結束。除去期中、期末考試，實際授課時間大約16周，11月中旬舉行期中考試，1月中旬舉行期末考試。具體教師個人業務工作計畫如下：
一、指導思想
認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，用教育科研解決教學工作計畫中的困難和問題。要求全體教職工立足本職工作，發揚奉獻精神，增強責任感、事業心和競爭意識，提高業務能力，全面落實“立足校本，規範務實，以人為本，改革創新”十六字方針，全面提高教學質量，促進我校教育教學新發展。
二、工作目標及採取的措施
教學常規管理;認真抓好教學常規管理，從教師的備課、上課、作業批改、考試等教學的各個環節，認真做好督促，具體措施：
1、檢查;學校要對常規教學採取不定期、不定形式的檢查。
2、聽課;領導班子多進課堂聽課。
3、檢測;各年級進行不定期的小檢測，並將檢測成績情況匯報學校，以查漏補缺。
4、通報;每次檢查、檢測結果都要在校會上通報。
三、抓教師隊伍建設，提高教師素質
1、重視教改教研，最佳化教師業務素質
2、加強非課改年級教師新課改理念學習和指導，確保教師的教學理念新和觀念新。
3、抓課堂教學改革，認真開展聽課、評課、說課和優質課評選活動。要求每人講2節公開課，寫1篇說課稿。
4、加大信息教學力度，積極探索學科與計算機教學的整合，努力實現教學資源的共享。
2023教師年工作計畫 篇14
為了當好班主任，為了能和學生融洽地生活，學習在一起，我認真制訂了工作計畫，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛鍊。
一、正班風：
隨著年級的升高，學生的思想變得複雜多變，比較容易受到新鮮事物的影響，由於受現在社會不良現象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現了不良的勢頭，為此也影響了班級的風氣。為此，我從本學期一開始就比較注重整頓班風，以身作則，用正確的思想去教育他們引導他們。對於不良行為表現比較突出的學生我會跟蹤觀察，獨立談話，直至其真的意識到自己的問題。班風正了，孩子們才可以集中精力學習，才可以健康快樂成長。
二、充分利用宣傳陣地：
板報是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報交給學生，組織一批有能力並喜歡宣傳工作的學生，教會他們發揚各自長處，合理安排布局，把板報辦好。
三、培養學生良好的行為習慣：
尊師守紀是我們的傳統美德。怎樣尊師?見到老師問好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養學生有正確的尊師觀念，如：上課積極發言，開動腦筋;作業認真完成，不懂就問;格式正確，布局設計合理;關心班級衛生，愛護身邊的財物等。這裡包括了各方面的好習慣的培養。守紀也不是僅限於坐端正，而是能緊跟著上課的節奏，思路清晰，及時回答問題。我還喜歡學生插嘴，在適當的時候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧譁，良好的行為規範，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現。
四、把握談心的尺度：
作為母親，我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經意的時候，發現我的小女兒會因為我的一句讚美鼓勵而表現出興高采烈的歡呼。相比較一下，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要讚美，我不會吝嗇自己的讚美聲，於是我慷慨的把讚美送給每一位學生，哪怕他是班裡學習最差的。當然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的讚美和包容，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的後果，並鼓勵他們下決心改正，給他們信心。
2023教師年工作計畫 篇15
一、指導思想
本學期高二化學學科組工作，將緊緊圍繞提高課堂教學效率這箇中心，狠抓教學常規的落實，全面提高本組教師素質和課堂教學水平，深化課堂教學改革，制訂切實可行的改進措施和複習方案，保證我校的化學必修學業水平測試一次性過關，力爭圓滿完成上級和學校下達的任務。
二、情況分析
(一)教材分析
選修1《化學與生活》模組的教學內容主要有以下四部分組成：
第一，關注營養平衡;
第二，促進身心健康;
第三，探索生活材料;
第四，保護生存環境。
從知識體系上看，《化學與生活》更多體現了化學與生活的角度展開教學，利用學生已有的化學知識和理論來解釋生活中的很多生活問題、營養與健康，生活與材料，環境和生存等，知識點深入淺出，充滿生活情趣，很容易引起學生的共鳴，因此在教學利用這一特點充分及時引學生對化學的重新認識，激發他們學習化學的信心和熱情。
由於化學是以物質的組成、結構和性質以及套用為主要研究對象的一門學科，改造原有物質創造新物質就成了化學研究的對象，本模組重點利用化學原理解釋生活中諸多問題，也是學生最關心的話題，比如人類各種疾病(糖尿病，肥胖症，營養過剩或營養缺乏症等，化妝品及美容，材料和能源，藥物製備和屬性等)，深受學生歡迎。
基於以上情況，在化學教學中特別需要組織好學生討論，總結、列舉各種生活中遇到的問題，並引導學生及時對周圍的生活現象和問題進行各種觀察、同時結合化學實驗等探究性學習活動，幫助學生增加感性認識，克服對化學學習的重新認識，使學生領悟科學研究的方法並習得相關的操作技能。突破學習難點。鼓勵學生蒐集有關細胞研究和套用方面的信息，進行交流，以豐富相關知識，加深對科學、技術、社會相互關係的認識。
(二)學生情況分析
高二年級共有5個班，根據學生入學時的學習狀況和興趣愛好進行分班，沒有學生選修化學。就化學而言，高二化學教學要完成選修1《化學與生活》模組的學習，該模組是在高一化學知識的基礎上進一步對化學的學習，但學生進入高二後由於化學基礎知識比較薄弱，化學學習習慣和方法沒有建立，對化學學習不感興趣。況且由於分班的原因，學生普遍認為學習化學是沒有必要的，也就是說，相當一大部分學生學習化學的目的並不明確，學習積極性不高。基於這種情況，教師要及時糾正調整學生的化學學習習慣和學習方式，激發學生學習化學的熱情，同時必要時對他們的基礎知識進行必要的補充，對成績稍微好的學生更要不斷加強指導。教師需更快，更好地走近與了解學生，不斷地給學生信心與鼓勵，並認真教學，激發學生的學習興趣，為化學必修學業水平測試做好鋪墊。
三、教學目標與任務
繼續認真學習新課程的教學理念，開展基於模組的課堂教學研究，改革課堂教學方式。把研究新課程中增加的實驗作為重點，引導學生樂於探究，培養學生的創新精神和實踐能力。以新課程的知識體系的設定與舊大綱的`不同點為突破口，深刻、具體領會新課程的教學理念，並以此為指引，對照課標進行備課，特別注意新課標中增加的內容、實驗、知識順序的編排的不同，注意研究不同的教材對課標的知識點闡述、教法上的不同，從而選擇的教學方案，使本學科的教學穩步前進。
加強備課組的建設，堅持集體備課，儘量使用電子備課，提高備課效率。
針對學生基礎較差的實際，在教學上採取穩步前進的策略。即新課要求講解詳細，適量的作業，及時評講，加強解題方法的講解，遇到學生不過關的地方要及時補上，以減少高二複習的壓力。
四、分層推進措施
1、認真分析研究新教材，以及學習學生的特點和基礎知識，有計畫，有步驟進行高二化學教學及高一化學複習。
2、根據學校的教學要求和會議精神，加強集體備課，認真聽課，落實課堂教學，實現“優質課”。
3、根據學生的實際水平，分層次開展教學輔導。實現優秀生和後進生分類教學及輔導。
4、定期開展學生和教師交流會，認真聽取學生的意見和反饋，根據學生的反饋情況，及時調整教學課堂組織及教學目標
5、加強學生學習化學心理輔導，從生活中的常見的問題和現象出發，引導學生學會關心生活和自己，激發學生學習化學外的興趣，調整學生學習化學的思維和習慣。
6、收集同類學校的教學資源和教學信息，開展及時的學校和教研室的教學交流和探討，並及時調整的教學目標的措施。
7、根據年級組的建設的基本要求和學校的要求，開展補習，落實每一層次的學生的針對性輔導。
8、化學班學生加強理論學習的同時重於實驗和課外知識的探究和收集及整理，加強邏輯教學，落實基礎知識。
9、指導學生作好課堂教學筆記，加強交流學習。認真及時更改錯題。
2023教師年工作計畫 篇16
新的學期，新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收穫著。我要把XX年的不足和收穫的經驗，轉化成這學期的工作動力。現制定如下計畫： ,
一、思想政治
始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴於律己，關心幼兒的學習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結協作的大家庭。
二、個人業務
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業雜誌，瀏覽音樂網頁，隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間紮實提高基本功，努力使自己的業務水平在這一學期里繼續提高。
三、教育教學方面：
深入學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，紮實的練好個人基本功。在班上抓好常規教學，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學方法。特別是在音樂教學方面，應該更多的體現音樂課的特色，用旋律代替老師的指令，讓孩子們在一種輕鬆愉快的氛圍中學習，從而產生對學習的興趣。採取故事、遊戲貫穿課堂的方法，在遊戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動孩子們的學習積極性，引導他們在老師的啟發下用腦、用耳、動口、動手去完成我所設計的各個教學環節。課後及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創設良好的學習環境，幫助他們養好的學習習慣。使他們在輕鬆愉快、歡樂活潑的
狀態下進行積極地學習。作為助理教養員，我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養成良好的行為習慣，健康的身心。
四、家長工作
本學期我除了用電話、聯繫本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。並努力在自己創立的部落格網頁上發表個人原創性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯繫、溝通。
以上是我對這個學期工作所做的計畫，希望自己能夠積極的完成。
2023教師年工作計畫 篇17
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚……..。以推進素質教育為宗旨，以提高教師的素質為目的，儘快掌握現代教育的方法，認真貫徹執行學校教育工作方針，爭做優秀教師。為了促進教學實踐與理論的結合，提高自己的政治、業務水平和師德修養，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，以滿足學校教育教學工作的需要，特制定個人自培計畫如下：
一、個人學習目標
1、提高自身的政治、業務理論水平，提高教育實踐能力，以適應形勢的發展。
2、堅持個人理論學習制度，不斷提高自己的理論水平。認真學習教育書刊，如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《教育心理學》，《班主任之友》等，並認真做好讀書筆記。通過讀書活動不斷提升自己的文化內涵和修養，提高自己運用科學發展觀點看待和解決教育問題的能力。
3、培養提高自身學習的興趣是理論與實踐相結合，逐步提高自己的教育教學水平。
二、具體方案
1、繼續學習新基礎教育理念，套用於我校的自主性學習教改中，摸索適用於我所帶班級的整合點，通過多看、多學、多聽、多做來提高自己的鑽研能力。
2、調整好自己工作的心態，把工作當成是人生的一大趣事來完成。用科研的觀點去認真備好每一節課，上好每一節課。在教學中應面向全體學生，實施啟發、探索和討論式教學，指導學生主動學習，尊重和保護學生的學習自主性和積極性。在課堂上營造民主和諧的氛圍，讓孩子真正成為學習的主人。
3、.教學中要因材施教，有的放矢，不盲目追求形式， 注重知識產生髮展過程，提高生生互動、師生互動的有效性。在還給課堂生命氣息的同時努力提高課堂效益。同時，注重知識的積累，做好實踐反思本的撰寫，及時總結反思每堂課的優缺點，及時加以調整及改進。
4、樹立終生學習的觀念，不斷學習各方面的理論知識充實自己，武裝自己，提高理論素養，使自己成為一個有內涵的教師。向身邊的每一位老師學習，學習他們的經驗和教學技巧。
5、傾聽學生的心聲，關注每個孩子的成長。採用激勵的策略，以一顆寬容的心對待班級中的點點滴滴。及時與學生進行交流與溝通，幫助學生找出數學薄弱的原因。
6、多看刊物，提高自己的理論水平，做好筆記和摘錄，為自己的工作積累經驗;同時利用網路，搜尋學習先進的教育教學方法以及先進的教育理念和管理經驗。
同時，我還將結合學校發展規劃，堅持以校為本，積極投入生命教育課題研究，踴躍參加校本研修，盡我所能，成就自我，為學校的發展做出貢獻。
2023教師年工作計畫 篇18
時間如白駒過隙，轉眼間大二已經成為過去，迎來的是大三上學期。在這學期里我們同樣要保持在上學期里做的好的方面，積極進取，把大三上學期過的充實和美好!
在新學期里我們班主要在以下幾個方面做起：
一、學習上
我們班會在學習氣氛上下功夫，首先我們班打算在班上成立學習興趣小組，然後我們會安排人員去收集有關我們專業的同學比較感興趣的問題等!
我們班會進行中考題的練習。這主要由班長和學習委員負責，具體就是一周我們班計畫讓同學們做一套中考題，然後抽一個時間請同學上台給大家講一講。說說方法!在此活動中我們要求每位同學至少要講一次，這樣就能夠讓同學們了解以後我們所從事的崗位，即你能否勝任教師這個職位(能否勝任國中的教學工作)
在這學期中我們會隨時收集同學們在學習專業課的時候所遇到的問題，我們會及時向科任老師反映，在上課時就會作出相應的變化，從而會讓同學們學的更好。
認真學習基本知識，培養學習興趣，課堂上認真聽講，考試前認真複習。
注重同學們的掛科情況，儘量減少掛科!
提高計算機二級、英語三級、國語二乙的。
二、課堂紀律上
堅持課堂紀律與操行分掛鈎，該怎樣就怎樣，不講情面!
在收假時要多次強調課堂紀律。
同時要讓同學們清楚：課堂紀律好了，老師上課時的心情就好，對班上的印象就不差。最終受益的是同學們，這樣就減少了掛科的數量。
三、活動上
大力配合繫上團委安排的活動。
班上也要開展有特色的活動。
這學期的總目標：
建立求實務實、勤學好問的良好班風，使我班基本形成“團結、互助”的班風。在這學期里我班會努力協助班主任把學校、繫上的工作做好。
培養同學們的個人能力，早每次開團組織生活時，積極推薦班上同學參加，然他們在活動中有更好的鍛鍊。
在班委中要大力培養創新意識、工作心態加強團隊精神，提高工作效率。
2023教師年工作計畫 篇19
1、進一步搞好對學生的學法指導這個工作。
在開學初，我就將針對我們班學生的實際情況，為我班的.學生做兩節課的學習方法指導專題講座，不斷增強了他們學生的信心，更為主要的是使他們從被動學習的狀態逐步轉入到主動學習的正軌上來。
2、加強對學生的心理輔導。
在現階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由於我本身就沒有經驗且反應很慢，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。針對本人的說服力有限，我已經將學生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個工作做好，這個工作做好了，我們班的學生成績提高工作大概也就成功了。
3、對每一次考試成績做好跟蹤。
全面抓班級學生的思想，學習狀態，這是我們班工作的核心，因為我們的優勢就在於整體，能夠讓班級中間力量都發展起來就是的成功。
4、適當搞好培優工作。
優秀生是一所學校的拳頭產品，沒有優生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個，潛力大的學生也有幾個，如果能讓他們上得更好、更高，就可以全面帶動班級學生。
5、開展師生，家長互動活動。
在本學期，我還將充分利用班會課和學生家長會的形式，跟學生交流：讓四中以我為榮，報答父母養育恩;跟學生的生活貼近的知識和能引起學生共鳴的知識;樹立遠大理想的問題;學生現在的學習狀態能否合乎中考的要求。
2023教師年工作計畫 篇20
一、日常生活管理方面
1.適時與學生交流，定期讓班長匯報班級各項情況，力求學生生活問題早發現、早解決。
2.不定期走訪學生宿舍，了解學生宿舍衛生、作息等情況。督促學生做好宿舍衛生，安全工作。定期召開寢室長會議，指導寢室長在寢室中起到積極帶頭的作用，並爭取獲得文明寢室、特優寢室等榮譽。
3.節假日做好學生離校、到校各項情況統計。
4.培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5.號召學生多參加活動，鼓勵學生多讀書，通過各種渠道豐富自己的知識內涵，儘量多地考取資格證書。
6.做好勤工儉學工作，在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，不定期了解勤工儉學學生的學習成績、生活狀況。
7.針對上課遲到、早退、曠課的學生耐心導正，並與其家長取得聯繫，告知早退、曠課相關情況。
8.平等對話，建立朋友般的師生關係。
二、班級特色活動方面
1.積極主持主題班會，促進學生了解社會時事、國家大事、國際大事，提高學生對社會的關注。
2.發掘學生特長，鼓勵學生在課餘時間多鍛鍊動手、動口能力，為學生踏上社會打好基礎。
3.組織班級出遊，開展演講比賽，鼓勵學生參加秋季運動會等。
4.清明節、端午節等一些我國的傳統節日，是我國文化遺傳的一部分。因此開展節日活動，增進學生多我國歷史知識和文化遺產的了解，進而培養愛國熱情。
三、班乾隊伍方面
1.健全班委會，明確分工，提高班乾的管理能力。
2.本學期初，對原有班乾進行適當調整，嚴格管理班乾成員，使班乾確實起到模範帶頭作用，帶動全班同學認真學好每門功課，搞好班級的各種活動。
3.利用班會和組織各種活動的時間樹立班乾的威信。
四、學生創新方面
1.激勵學生在取得優異學習成績的同時，也要鍛鍊自己的工作能力，勇於創新，敢於展現自我的人才。
2.鼓勵同學之間相互合作，參加校內外各色活動。
3.鼓勵學生多關注國內外前沿科技動態、技術走向。
2023教師年工作計畫 篇21
又迎來了新的學年，今年我和陳老師一起帶學前班。為了更好地做好各項工作，特制定以下工作計畫：
一、思想政治方面
更新觀念，《以綱要》和規程為指導，自學遵守幼稚園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。
二、教育教學工作
新學年，我們將隨著幼兒的實際情況，採取新的教學措施，除繼續抓緊抓好課程的安排外，要著重對教學中的薄弱環節作適當的調整。根據幼兒在學前班學習的情況，增添一些粗淺的國小入學知識，圍繞園下達的中心任務，認真完成各科教學內容。教學中將靈活掌握難易，增加難度適當，使幼兒各方面都能得到全面發展，為進入國小打下良好的基礎。
1、接待工作
做好晨間幼兒來園的活動安排，熱情接待家長和幼兒來園，與家長交流談心，對幼兒的學習方面著重進行了解，與家長保持經常的正常聯繫。
2、抓好薄弱環節及措施
(1)發展幼兒思維力、想像力、創造力以及口語表達能力。促進幼兒學習動腦，坐姿端正、書寫正確，發言主動、積極，認真完成課內外作業。
(2)在教育教學中，充分調動幼兒學習的積極性，激發幼兒學習的興趣，大膽嘗試新的教學方法，改變呆板的教育模式，從課堂型向遊戲型發展，從知識型向智慧型型發展，把教學內容貫穿於幼兒的一日生活中，讓幼兒在輕鬆愉快的環境中掌握知識。
3、開展下午各科複習課及遊戲
激發幼兒對各科遊戲感興趣，增加一些戶外活動，做到動靜結合，使幼兒既能學到知識又能輕鬆度過一天的生活。按每周課程表的安排增加複習課及課堂、課外的書寫練習，分組活動在室內外進行，適當調整、靈活掌握，把握好時間的
安排，做到有目的、有計畫的開展各項活動，使幼兒身心健康成長。
4、做好新學期的早操及節日活動
為適合學前幼兒的年齡特點，繼續做好新操的準備工作，做好配樂、編排動作等。同時準備好節日的活動內容，通過參加節日活動，組織幼兒開展討論，讓幼兒人人動腦，個個開口，講出自己的感受，增強自信心和表達獲得成功後的喜悅心情。
5、離園工作
幼兒一天的學習、活動結束，整理室內外物品，做好清潔工作，根據季節變化，幫助幼兒著裝，與幼兒交談，鼓勵幼兒自覺完成作業。
三、自身素質的提高
1、不斷挑戰自我。一位理想的教師，應善於認識自己、發現自己、評價自己，從而樹立自信，自信使人自強。
2、善於合作。作為幼兒的一分子，我會努力、真誠地與老師融洽相處，做一個受歡迎的老師。協調我班的各項工作及安排，與其他兩位老師一起把本班的各項工作做到。
3、充滿愛心，受孩子愛戴。“用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們，我要用我的愛將孩子們的心留下。
4、追求卓越，富有創新精神。用心去創造自己的品牌，形成自己的風格。
5、勤於學習，不斷充實自我。能過各種渠道獲取知識，完善自己的知識結構。
2023教師年工作計畫 篇22
作為一名新教師，我深深的感到，應以創新精神為出發點，努力完善自身的綜合文化素養，儘快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作，並在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計畫，並在計畫實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。
一、現狀分析：
1、優勢：
(1)半學期的教學工作經驗，讓我對教育孩子有了一定的.經驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。
(2)隨著上半學期家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經驗，並且我和班中家長的關係比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。
(3)有好學精神，敢於接受新事物的挑戰，樂於接受教學新理念的衝擊。
2、不足：
因為我是一名新教師，工作只有半年時間，工作上還缺乏經驗，面對一些問題還不能圓滿解決。
二、個人發展總目標：
(1)儘快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。
(2)努力提高自己的專業素質，認真學習、鑽研業務，能更熟悉小班幼兒的年齡特徵和發展特點。
(3)繼續加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。
三、措施：
(1)多向富有教學經驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑑、內化，爭取儘快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力。
(2)自從幼稚園網站建立以來我與家長們的關係更進了一步，本學期將繼續努力。除了及時關注論壇外，還要加快家園聯繫窗內容的更換頻率，為家長提供更優質服務。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。
(3)主動關心國內外學前教育信息和專業理論，並通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
作為幼稚園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閒時間多聽聽其他老師的講課，多看光碟，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。
我希望以後在主班的指導下，積極進取，齊心協力把班級教的越來越好，有時光說不行，要看自己的行動!每當自己想要懶惰時，一定要提醒自己，懶惰只會給自己帶來失敗，只有真正付出的人才是最後的勝利者!
2023教師年工作計畫 篇23
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
一年來，自己熱愛黨，熱愛人民堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作布置，辦事認真負責。
在工作中，能充沛調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想像力，切實地向課堂四十五分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨幹，努力培養班級骨幹。例如黃明周、黃彩菊等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創立優良的班集體，形成良好的班風學風。
在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規範，並養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的單薄環節，和時進行補漏。例如，自身經常利用課餘時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計畫，有目的有計畫地做好後進生的轉化工作。
在課堂上，採用多提問，多檢查，和時疏導，和時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我：一方面培養好尖子生，趕的良好學習氛圍。平時，自身還注意“兩手抓”一方面通過尖子生輔導後進生，以先進協助後進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計畫，開展“伸出你的雙手，協助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發現有進步的同學，和時褒揚，獎勵。這樣，就充沛調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生，他叫郭華富。他學習成果差，經常逃學，在班級中是“小霸王”。我採取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發現有一點兒進步的就和時褒揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，後來還成為三好學生。
在工作之餘，自己還努力鑽研教材，分析每堂課勝利在哪裡，哪裡存在缺乏，不時的總結經驗，不時的空虛自身的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動積極肯乾，老實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。