幼稚園六一兒童節活動總結怎么寫 篇1
六一之前我們是忙碌的，六一過後我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結。應該說，樹人的六一曾經領軍隆堯幼教界。這裡，我感受著20__年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結。
一，舉辦六一大型活動，要早準備，早定向
這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領導就把涿州的一張運動會的光碟發到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。這時裴老師從邢台四幼錄製的一張光碟對老師的節目組織起到了很大的幫助。這是從幼稚園一方來說。而在老師一方，也應下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕鬆鬆練完了。我戲稱之笨鳥先飛。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊張。這裡我建議老師們，無論以後我們遇到什麼活動，都要儘早準備。
二，全員要對六一活動瞭然於胸
這一點我要先從老師說起。老師作為節目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種髮式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點，我幾乎是每箇中午都要對著電視數節拍，甚者還要跟著音樂節拍做動作，以至於最後整個節目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數老師都能做到這點，要不你看看大家練節目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時，
李老師給我們要過一個節目詳細方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對於我這樣沒有藝術細胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對於領導方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節目的進度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。在這裡我代表老師們深深的感謝他們。
三，節目形式要大膽創新。
我們班的節目是我照搬____年我園六一晚會的一個節目。如何才能讓他區別於當年的節目呢?如何才能體現愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現，更應該從視覺上體現，是想懂音樂的家長有幾個?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來。通過這幾年的六一的節目排練，我感覺到，團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼稚園有一套光碟，上面的節目很值得我們學習。象歷年來我園的經典節目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。再一個就是道具設計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們為的是節目精彩。
然後說組織上。我和玉輝說了一個笑話，說晚會就像一盤菜，節目就是材料，然後就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個愛的氣氛烘託了出來，口號，獻花，升旗，家長志願者，讓愛住我家的主題貫穿於整個活動之中。在接待家長時，我就聽家長說，
開始說在後院表演，感到很失望，來了以後才感到很上檔次。尤其是第二場節目，沒了領導，但環節一個也沒少，氣氛一點也沒減，給人的感覺是，組織者確實費了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。
四，團結合作，充分發揮群體力量
這裡我主要說我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準備音樂，查詢節目，就多次召集帶班長碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節目出了很多點子。配道具時，大家互相出主意，避免班與班之間的重複。班牌的設計主題統一，細節個性;就連解說詞，口號，我們也是幾個人往一塊一坐，你一句我一句湊起來。以一個人的能力再強，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。其實，不僅是我們組團結合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會後，早教組的老師遲遲不肯離開，熱烈的討論什麼隊形變換啦，造型啦獨木難成林，這種群體力量的發揮，並不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結合作也是非常值得稱道的。
五，要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長
我們為什麼舉辦了兩場節目?園長說得好，是為了讓每一個孩子得到鍛鍊的機會。這次晚會，可以說我們沒有落掉一個孩子。這給了家長多大的欣慰啊。有一個細節不知大家注意到沒有，侯老師說，第二場表演時，凡是家長被選為代表的，孩子就不出來鮮花。目的是什麼?也就是要把老師的關注給予更多的孩子。我們班出現了同樣的問題。在選舉牌手和獻花天使時，老師還沒定下來是誰，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。
我給孩子們說如果哪個孩子自己願意，可以舉手，個別長得不太帥的小男孩連連擺手，認為自己不可能。我想了想，六一的目的是什麼，怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個孩子都是可愛的，我們老師的目光為什麼只聚在了漂亮孩子身上?而我們在潛移默化中也影響了孩子!李伊瑞，王一凡已經是國旗手了，劉若曦是舞蹈的領隊，我是不是避開這幾個孩子，去讓更多的孩子凸顯出來?於是我在選舉牌手，獻花天使，甚至是志願家長時，都頗費思考，爭取讓每個孩子都為自己驕傲!有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源於自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長!
六一是一個幼稚園綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現了幼稚園的園風園貌，老師的業務水平和精神面貌，幼稚園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導。但願我們能把這種創新，合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。
六一活動已然結束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。
幼稚園六一兒童節活動總結怎么寫 篇2
迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師幼懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。為了讓孩子們度過一個愉快而又意義的節日，我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，特組織了以“慶繽紛六一、展幼兒風采、享成長快樂”為主題的一系列活動，現將活動總結如下：
一、慶祝活動充分調動了家長參與的積極性，活動主題鮮明，有創意。
為了充分發揮家長參與活動的積極性，促進家園配合，我園改變了以往在六一節日當天開展單純的幼兒表演節目形式，而是在六一之前，就組織一系列有意義的活動吸引家長。例如：在開展一系列活動之前，我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動，先培養了幼兒與父母之間的親情，讓父母在活動中感受到了陪孩子參加集體遊戲，不僅會增強孩子的自信心，還會讓孩子的性格更加開朗。感受到參加幼稚園活動的真正意義所在，改變了家長搞活動就是折騰人的思想，讓家長真正意義上認識到幼稚園集體活動的意義，調動了家長的積極性，轉變了家長觀念，突出了家園互動和親子互動。
二、展幼兒風采，讓幼兒真正做了自己節日的主人，感受了節日的快樂。
我們通過”六一歡樂繪，長卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動，讓幼兒也為自己的節日忙碌了一回。這兩項活動都是幼兒自己尋找素材，蒐集材料，為了自己的作品能突出，別具一格，幼兒可謂是費盡腦汁，在家長的幫助下試驗了一遍又一遍，直到最後看到自己滿意的作品。在幼兒忙碌的過程中，鍛鍊了幼兒的自主能力和思維能力，在製作的過程中，又培養了孩子的動手能力。可謂是老師毫不費勁，孩子們還得到了很大的提高，最重要的是孩子在此過程中的快樂心情，真是無法比擬。
利用孩子們的餘熱，我們緊接著又開展了“結對子遊園”活動，將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼稚園內，利用入園、自由活動等時間，孩子們可以帶著自己的好夥伴參觀作品，當看到自己的作品時，孩子們真是滔滔不絕，從自己怎樣蒐集的材料，怎樣製作的等等，一一介紹給自己的小夥伴，使得幼兒的口語表達能力有了大大的提高。對於性格內向、不愛表達的孩子，在其他孩子的帶動下，也變得活潑起來，看別人講的那么起勁，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個活動不久使這兩項活動的餘熱發揮的恰到好處，還避免了孩子在活動過後有一種失落感，因為他費盡心思的作品正在被所有的人觀望著，很有成就感，為以後的活動奠定了良好的基礎。
三、 表演活動組織嚴謹，有秩序。
在最後的“文藝匯演”中，由於參與的人員多，節目多，時間長，這給我們的帶來了很大的考驗和安全壓力。現在又正值手足口流行時期，為了讓活動有序而又緊湊的開展，又必須保證安全的前提下，我園特成立了“慶六一活動領導小組”，小組成員既有分工又有協作，從場地的布置、家長席位的安排、演員進場和退場的路線、節目的銜接、後勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼稚園安全保衛工作方面，我們調動了所有的後勤人員參與進來，從家長進園的檢查到演出過程的安排，都僅僅有序。有了這些保障，我們整個文藝匯演進行的相當順利，家長激情高昂，孩子們興致勃勃，順利完成了慶六一活動的最後一項活動。
幼稚園六一兒童節活動總結怎么寫 篇3
六一之前我們是忙碌的，六一過後我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結。應該說，幼稚園的六一是幼稚園的進步。雖然我們幼稚園剛開園不久，是第一次舉辦六一兒童節的活動，但實踐證明天使寶寶是一支優秀的隊伍，成功地舉辦了六一兒童節活動，並且取得了圓滿的成功。成功了，並不代表著我們驕傲了，也不代表著我們懈怠了，我們會在此基礎上不斷地總結經驗，為以後天使寶寶的發展積累更加豐富的財富。在此，我對本屆六一兒童節活動做出以下總結：
一、辦六一大型活動，要早準備，早定向。這一點我園在今年的六一籌備活動上做的不是特別好。今年我們五月份才決定出活動的形式，其實這時間是比較匆忙的，沒有更多的時間來排練和挑選節目。以後的六一活動，我們在四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節目。這是從幼稚園一方來說。而在老師一方，也應下手早。各個班，從四月的第一周就開始排練，每天大約練半個小時左右，一點也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕鬆鬆練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，各個班最好在五一左右就完成，那樣到六一之前，老師就不會感到緊張了。這裡我建議老師們，無論以後我們遇到什麼活動，都要儘早準備。
二、全員要對六一活動瞭然於胸。這一點我要先從老師說起。老師作為節目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種髮式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。我覺得大多數老師都能做到這點，要不你看看大家練節目時成竹在胸的樣子!
三、節目形式要大膽創新。先說節目。改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來。我感覺到，團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。再一個就是道具設計上也要大膽，老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們為的是節目精彩。
然後說組織上。搞活動就像一盤菜，節目就是材料，然後就看組織上怎么炒了，也就是策劃。
四、團結合作，充分發揮群體力量。這裡我主要說我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。配道具時，大家互相出主意，避免班與班之間的重複。以一個人的能力再強，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。獨木難成林，這種群體力量的發揮，並不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結合作也是非常值得稱道的。
五、要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。我們為什麼舉辦了節目表演和親子活動兩種不同類型的節目呢?其實是為了讓每一個孩子得到鍛鍊的機會。這次活動，可以說我們沒有落掉一個孩子，而且親子活動的開展，還拉近了親子間的親密關係，這給了家長多大的欣慰啊。有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源於自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長!
六一活動場地的布置仍然是一個大家比較關注的問題，場地如果不夠大氣，那么整個活動的演出效果是不能完全展現出來的。我們幼稚園派出專人來負責場地的布置這是一個比較好的方面。雖然經費出了不少，老師和領導也辛苦了，但是最後呈現的效果大家也有目共睹。
六一是一個幼稚園綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現了幼稚園的園風園貌，老師的業務水平和精神面貌，幼稚園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導。但願我們能把這種創新，合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。
六一活動已然結束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2——-6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬20__年六一，會隨著我們幼稚園的發展，更上一個台階!
幼稚園六一兒童節活動總結怎么寫 篇4
為讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”國際兒童節，縣婦兒工委認真研究、精心部署，各單位高度重視、積極行動，開展了寓教於樂、豐富多彩的慶“六一”活動。
一、全面部署，認真組織“六一”慰問活動
“六一”活動得到了縣委、政府領導的重視和各單位的支持。縣委辦、政府辦聯發《關於在國際“六一”兒童節期間開展慰問活動的通知》，全面部署“六一”工作。《通知》以明傳電報形式發往各鄉(鎮)、各單位，要求各鄉(鎮)各部門要加強對兒童工作的領導，積極構建有利於兒童健康成長的社會環境，要特別關注農村留守兒童、流動兒童、孤殘兒童、特困及單親家庭等特殊兒童群體，各單位認真部署本單位“六一”慶祝活動。
二、關注少年兒童成長，為兒童辦實事、辦好事再掀高潮
“六一”期間，縣級領導紛紛深入聯繫點看望慰問少年兒童，向小朋友們送去了節日的美好祝福和慰問金，同時勉勵同學們要倍加珍惜現在的學習條件和幸福生活，從小事做起，從現在做起，樹立遠大理想，歷煉強健體魄，磨礪堅強意志，養成良好的道德品質和文明的習慣，真正成為祖國的建設者和接班人。並希望社會各界關愛留守兒童，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖，同在藍天下早日成才，健康成長。同時各單位、各鄉(鎮)繼續紛紛開展與農村貧困地區兒童掛鈎慰問活動，把黨和政府的關懷送到孩子們身邊。據不完全統計，縣委辦、縣政法委、縣檢察院、縣供銷社、縣信訪局、縣煤炭局、縣發改局、縣住建局、縣科協、鋅電股份有限公司、縣水務局、縣工商局、縣林業局、縣農行、團縣委、縣法院、縣氣象局、縣鋅電股份有限公司、縣交通運輸局、縣旅遊局、縣國稅局、縣文聯等單位和全縣12個鄉(鎮)分別到貧困地區慰問少年兒童，共送去價值50餘萬元的慰問物資。鋅電有限公司領導深入“四群”教育聯繫點大水井鄉革來完小為他們送去一台價值4500元的複印機，並祝願孩子們節日快樂。縣住建局組成三個慰問組分別深入到“四群”教育聯繫點阿阿耶完小、以土塊完小以及單位職工子女，採取集中慰問和個別慰問的方式，為小朋友們送去4。8萬元的文體用品和慰問金。縣財政局組成二個慰問組分別慰問老廠鄉吉白完小和虎山完小，為他們送去價值9000餘元的文體用品，並對學校的教學環境進行詳細考察，希望學校高度重視校舍安全和食品安全，排出一切安全隱患，確保師生的人身安全。縣法院“六一”期間投入45000餘元慰問本單位職工子女和鐘山鄉雞場完小少年兒童。縣婦聯分別到九龍鎮以德完小和板橋鎮金雞完小慰問兒童及兒童工作者，為他們送去價值10000元的活動舞台和文體用品，並鼓勵小朋友們刻苦學習，做一個有夢想的兒童，將來更好地回報社會。
幼稚園六一兒童節活動總結怎么寫 篇5
一、領導重視，積極開展義診和宣傳活動
中心領導高度重視，投入經費，副院長親自部署，組織各部門認真落實。兒保科加強0-6兒童健康管理，認真篩查新生兒疾病。為了配合“六一”國際兒童節健康宣傳工作，中心特從兒童醫院請來口腔科主任和兒童保健科主任在預防接種日到中心義診，專家們現場為孩子們免費體檢，做健康諮詢，宣傳兒童常見病和多發病的防治知識，指導兒童家長採取正確的健康干預措施，受到兒童家長的歡迎和好評。
“六一”國際兒童節前夕，中心還組織醫務人員到繁華街路、人流密集的重慶路沃爾瑪超市門前宣傳，我們懸掛條幅，發放宣傳單，做健康諮詢，把兒童保健知識送到百姓手中。
二、關注民生，積極開展貧困殘疾兒童的醫療關懷
中心關注民生工作，在“六一”國際兒童節來臨之際，為殘疾兒童免費體檢，了解他們的健康狀況，切實幫助他們解決實際困難。同時對貧困家庭、殘疾兒童進行慰問，並贈送了節日禮物等，向殘疾兒童和貧困兒童傳遞黨和人民的溫暖和關愛。
三、發揮輻射作用，認真做好托幼機構衛生保健管理
為了充分發揮社區衛生服務的輻射作用，中心定期召開會議，對轄區托幼機構和學校的校醫進行培訓，內容有《託兒所幼稚園衛生保健管理辦法》的宣傳，各類傳染病的防控，園區和校區的日常消毒等，同時加強對轄區內託兒所幼稚園的衛生保健監督管理，指導保健醫(員)做好兒童傳染病防治、營養膳食和對兒童常見病、多發病的防治工作。
幼稚園六一兒童節活動總結怎么寫 篇6
今年的六一兒童節，學校開展了豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子過了一個充實而又快樂的節日，活動不僅形式多樣，而且內容豐富、富有教育意義，既豐富了學生的節日生活，又充分的展示了學生的才華，家長們非常滿意。“六一”慶祝活動結束後，回到教室里，孩子們還沉浸在節日的喜悅之中，嘰嘰喳喳的說著同學們表演的節目、班裡的同學及自己在遊戲中的表現等等。
1.準備充分，預案合理，責任明確
我結合我們班的實際情況，根據學校的活動方案，制定了本班六一慶祝活動的詳細預案。首先，積極發動學生參與活動，孩子們排練了豐富多彩的節目，如：歌伴舞、器樂獨奏、合奏、舞蹈、小合唱、詩朗誦等，同時和班委會的孩子一起設計了許多的遊戲，如：心心相印，你仿我猜、湯匙傳球、套圈、投沙包等等;其次，明確分工，責任到人。我們提前召開了一次家委會小會議，一起進行了商討。例如誰負責音響的調配、誰負責攝影、誰負責哪個小組的秩序及遊園活動等等，都有明確的分工，家委會成員的積極參與與支持，給了我很大的幫助。
2.班主任帶頭，家長大力支持
班主任自己能做的事情，要儘量的自己去做，儘量的不要麻煩家長，自己實在忙不過來或辦不到的事情，再和家長一起協商解決，不要給家長帶來一些額外的負擔。我班的班級活動組織的很成功，一個重要的原因是老師和家長的互相理解與支持、積極配合與合作，家委會主任林曉傑進行了總體協調，唐麒森的媽媽、徐儷賓的媽媽從三中借來了音響、唐順哲的爸爸對節目主持人及各個節目進行了精心的輔導、林嘉軒的媽媽等積極組織紀律、帶領孩子遊園等等，這些家長在百忙之中親臨現場，參與組織活動，我很感動，再次對他們表示感謝。
3.讓每個孩子都參與，體驗參與的樂趣
這次六一，除了學校安排的活動外，我班的節目和遊戲我讓全班每個孩子都有參與，有的表演節目、有的參與遊戲，孩子們為什麼這么高興，因為他們不再是一個看客，而是一個表演者和參與者。
幼稚園六一兒童節活動總結怎么寫 篇7
我們學校本著以人為本，體現歡樂的主題，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體師生開展了一系列慶祝六一兒童節的活動，活動形式多樣，內容健康有趣，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
一高度重視，精心組織
我校高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定‘活動方案’，環繞活動主題，積極探究，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到班級人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。
二隆重的的表彰活動
今天的表彰活動，共表彰了三十多個優秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑臉。同時這些成績，也讓同學們重新熟悉了勤奮和學校教育重要性，起到了激勵作用。
三學習隊知識，意義深遠
由大隊輔導員帶領十個新隊員加入少先隊，並學習了少先隊的相關知識，孩子們以實際行動為“紅領巾”增添光彩!
“六一”，孩子們度過了一個愉快的節日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的理念。
活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞台。
幼稚園六一兒童節活動總結怎么寫 篇8
迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師幼懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。為了讓孩子們度過一個愉快而又意義的節日，我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，特組織了以“慶繽紛六一、展幼兒風采、享成長快樂”為主題的一系列活動，現將活動總結如下：
一、慶祝活動充分調動了家長參與的積極性，活動主題鮮明，有創意。
為了充分發揮家長參與活動的積極性，促進家園配合，我園改變了以往在六一節日當天開展單純的幼兒表演節目形式，而是在六一之前，就組織一系列有意義的活動吸引家長。例如：在開展一系列活動之前，我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動，先培養了幼兒與父母之間的親情，讓父母在活動中感受到了陪孩子參加集體遊戲，不僅會增強孩子的自信心，還會讓孩子的性格更加開朗。感受到參加幼稚園活動的真正意義所在，改變了家長搞活動就是折騰人的思想，讓家長真正意義上認識到幼稚園集體活動的意義，調動了家長的積極性，轉變了家長觀念，突出了家園互動和親子互動。
二、展幼兒風采，讓幼兒真正做了自己節日的主人，感受了節日的快樂。
我們通過”六一歡樂繪，長卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動，讓幼兒也為自己的節日忙碌了一回。這兩項活動都是幼兒自己尋找素材，蒐集材料，為了自己的`作品能突出，別具一格，幼兒可謂是費盡腦汁，在家長的幫助下試驗了一遍又一遍，直到最後看到自己滿意的作品。在幼兒忙碌的過程中，鍛鍊了幼兒的自主能力和思維能力，在製作的過程中，又培養了孩子的動手能力。可謂是老師毫不費勁，孩子們還得到了很大的提高，最重要的是孩子在此過程中的快樂心情，真是無法比擬。
利用孩子們的餘熱，我們緊接著又開展了“結對子遊園”活動，將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼稚園內，利用入園、自由活動等時間，孩子們可以帶著自己的好夥伴參觀作品，當看到自己的作品時，孩子們真是滔滔不絕，從自己怎樣蒐集的材料，怎樣製作的等等，介紹給自己的小夥伴，使得幼兒的口語表達能力有了大大的提高。對於性格內向、不愛表達的孩子，在其他孩子的帶動下，也變得活潑起來，看別人講的那么起勁，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個活動不久使這兩項活動的餘熱發揮的恰到好處，還避免了孩子在活動過後有一種失落感，因為他費盡心思的作品正在被所有的人觀望著，很有成就感，為以後的活動奠定了良好的基礎。
幼稚園六一兒童節活動總結怎么寫 篇9
為進一步加強和改進我縣少年兒童思想道德建設和少年兒童權益保障工作，縣婦兒工委下發《關於慶祝“六一”國際兒童節的通知》，要求各成員單位、各鄉鎮婦兒工委，要從實際出發，因地制宜，突出特色，開展富有新意，影響廣泛的活動，讓廣大少年兒童過一個愉快而有意義的節日。縣婦兒工委、縣婦聯積極策劃，組織開展了一系列活動。現將活動情況總結如下：
(一)關愛貧困留守兒童。“六一”期間，縣委副書記、縣長、縣委副書記程莉、組織部長王瑞鋒等領導先後走訪慰問了留守兒童代表，給他們送去了慰問金和書包，也送去了節日的祝福。期間，縣委副書記、縣長----來到闞疃鎮鎮鎮西社區徐灣莊親切看望慰問了農村留守兒童方文文、胡敬毅。縣委副書記程莉分別到馬店孜鎮水寨村看望貧困留守兒童李子朋和李遙遙。縣委組織部長王瑞鋒到中疃鎮鎮北村看望慰問留守兒童孫子龍、孫欣瑤，給他們帶去黨和政府的關心與問候。
(二)到學校看望慰問在校少年兒童。5月29日上午，縣委副書記、縣長----帶領縣幾套班子領導看望慰問少年兒童，代表縣幾套班子向全縣少年兒童表達良好的祝願和親切的慰問。
(三)留守兒童才藝展示慶六一;汝集鎮各國小、幼稚園舉辦慶“六一”活動精彩紛呈;舊城鎮婦聯舉辦慶“六一”家長聯誼會;“永興鎮開展“六一”愛心助學捐贈活動;西潘樓鎮婦聯在鎮中心幼稚園舉行文藝匯演活動;孫集、望疃等鄉鎮分別舉辦了慶“六一”文藝匯演。豐富多彩的活動使全縣的少年兒童們度過了一個祥和快樂的節日。
幼稚園六一兒童節活動總結怎么寫 篇10
今天六一兒童節，我校舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬於廣大少年兒童的節日。今年的文藝演出，在各班在班主任的認真組織下，在同學們認真準備下，節目質量很高，得到了廣大家長及同學們的好評。
一、幸福的時刻：贈送紅領巾
我校的慶六一活動邀請到了鄭東新區教體局領導們，我們的少先隊員迎著節日的春風，手捧鮮艷的紅領巾，在振奮人心的鼓樂聲中把紅領巾贈與與會的領導，孩子們的臉熠熠生輝，一種神聖的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時刻啊!局領導和我校的孩子們共同度過了一個有意義的六一兒童節。
二、振奮人心的時刻：管樂團的演出
我校管樂團於20__年3月成立，學校的領導的大力支持，孩子們的認真訓練，短短2個多月的時間，孩子們就合練了兩手作品：《歡樂頌》、《白龍馬》。雖然這次的演出孩子們略顯稚嫩，但是看到孩子們在舞台上的精彩展示，我心中還是倍感安慰。一份耕耘一份收穫。
三、快樂的時刻：文藝演出展示風采
今年的文藝節目我們以各班為單位組織，班主任老師付出了心血，在我們經歷宣傳發動階段，各班積極籌劃節目形式、內容;學校組織驗收階段，各班節目的初次展示，到最後的定節目和演出，看著這一次次的排練，我們最後的成功演出是必然的。
我們班級節目都是各班自己編排的。各班各盡所長，節目是異彩紛呈：
(一)、有展示我校器樂課堂的大型年級器樂展示：我校民樂隊的傾情展示《揚鞭催馬送糧忙》，聽著孩子們的精湛演繹，不亞於是專業選手;而我們的年級器樂展示也不示弱，聽：三四年級的優美的葫蘆絲音樂《金孔雀輕輕跳》、《婚誓》、《荷塘月色》，恍如把我們帶到了美妙的傣家村寨;五年級的竹笛展示《鳳陽花鼓》，讓我們領略了別樣的風情。
(二)、有歡快活潑的舞蹈《快樂的節日》;有充滿異國風情的舞蹈《夏日風情》;有展示青春活力的拉丁勁舞;有展示我國傳統文化的舞蹈《趙錢孫李》;有熱情優美的歌伴舞《好運來》;有搞笑幽默的小品《搞笑旅行社》;有班級的集體展示《龍的傳人》，有氣氛溫馨的手語表演《感恩的心》。
(三)、有班主任的創意展示：
1、四年級的《環保時裝秀》，看這孩子們親手製作的服裝，有報紙做的，有塑膠袋做的，有光碟裝飾的，有紙盒裁製的，看到這些新穎的創作，我們看到了孩子們無窮的想像力和超強的動手能力。
2、四年級的原創節目《爭當文明學生》，也給大家留下了深刻的印象。這個節目結合我校的學生一天生活，從早上到校的文明禮儀到課件的嬉戲玩耍，到放學時背誦國學整齊的路隊，都表現的淋漓盡致，儘管我們的學生不是專業演員，但在我們看來，孩子們在舞台上就是專業的態度，認真的展示我校學生的文明的精神風貌。
3、四年級的英語短劇《小紅帽》，不僅表現了孩子們的表演才能，而且還展示了孩子們熟練的英語口語，真是很好啊!
六一的文藝匯演在美妙的歌聲《明天會更好》中謝幕了，看到小演員們認真的展示，看到台下家長們高高舉起的錄像機，聽到照相機的咔嚓聲，家長臉上洋溢的笑臉，看到我們學校老師臉上的笑容，我知道，我們全體老師的辛苦沒有白費，我們的辛苦是值得的!
六一的校園裡一陣陣歡欣雀躍，將近二個小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
幼稚園六一兒童節活動總結怎么寫 篇11
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作，zuyy市婦兒工委組織開展了系列活動，營造了全市尊重兒童、關心兒童、愛護兒童的良好社會氛圍，使我市廣大兒童過一個歡樂祥和的節日。現將“六一”開展活動情況總結如下：
一、加強領導，制定方案，確保活動順利開展
我市“六一”活動在市婦兒工委的牽頭組織下，於5月6日，以_市《關於組織__年“六一”國際兒童節慶祝活動的》下發全市各地婦兒工委，市婦兒工委辦召開會議，安排部署“六一”活動。分管副市長、市婦兒工委主任___萬就“六一”慰問活動特別指出，要多關心偏遠貧困的農村留守兒童和孤殘兒童等弱勢兒童群體，要求各婦兒工委成員單位要高度重視，結合部門實際開展慰問活動，要從經費、人力、物力上給予大力支持，要把對兒童的關心和支持形成長效機制，確保“六一”活動的順利開展。
二、圍繞主題，加大宣傳，營造兒童健康成長的社會環境
今年的“六一”活動，我們始終緊緊圍繞中國共產黨建黨91周年和zuyy會議召開77周年這一有利契機，結合我市當前開展的“五心教育”、“祖國好。家鄉美”、“黨旗紅。祖國好”等主題系列活動，把黨的光榮歷史知識、偉大業績、光榮傳統和社會主義核心價值體系教育貫穿到了“六。一”兒童節各項活動中去。充分利用標語、黑板報等宣傳途徑，大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規，倡導兒童優先、尊重兒童、支持兒童的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障。在此之際，市婦聯、市教育局、市關工委等單位在全市14個縣市區創建了一批zuyy市示範性家長學校、zuyy市留守(流動)兒童家長學校和zuyy市社區家長學校，全市共授牌48間，充分發揮家長學校宣傳科學的教育方法和親職教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與親職教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。
三、圍繞主題，開展豐富多彩的節日活動和主題實踐活動
一是在全市組織中小學生中組織開展《第__屆全國中國小繪畫書法作品比賽活動》。按照省婦聯的統一部署和要求，zuyy市婦聯在全市中小學生中組織開展書法繪畫活動，各地各學校廣大國小積極參與，在各地評選的基礎上，市級共收優秀作品400餘件，經專家評審，分別評出評出幼兒組繪畫一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名、優秀獎15名，組織獎4名。國小繪畫：一等獎9名、二等獎18名、三等獎26名、優秀獎47名;國小書法：一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名、優秀獎12名，組織獎13名：中學組繪畫：一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優秀獎10名，中學組書法：一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優秀獎10名，組織獎5名，並將這些作品全部報省參賽。
二是積極組織開展zuyy市婦聯在全市中小學生中廣泛開展“祖國好·家鄉美”、“我愛我家”繪畫活動。活動自今年3月以來，市婦聯認真按照活動方案，有步驟、有計畫進行，在各地各學校開展活動的基礎上，評選出優秀作品，這次活動全市共收到中國小優秀作品135幅，這些作品反映了中小學生熱愛祖國、熱愛家鄉，積極向上、團結友愛、文明禮貌，節能減排、低碳環保等內容，展示廣大青少年學生的良好精神風貌。經市級專家評定：評出中學組一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名、組織獎3名;國小組一等獎10名、二等獎15名、三等獎25名、組織獎6名，指導老師獲相應獎勵。zuyy市婦聯決定對獲獎者進行表彰，並將獲獎作品報省婦聯和市文明辦。
四、廣泛開展節日慰問活動，關注弱勢兒童群體，切實為兒童辦好事、辦實事。
一是5月30日，在市婦聯副主席祝華靜帶領下，zuyy市工商聯女企業家商會會長李習娟會長一行在zuyy縣婦聯的陪同下，來到zuyy縣楓香鎮楓元國小開展慰問活動。市婦聯祝華靜副主席發表熱情洋溢的講話，充分肯定了女企業家商會積極參與公益活動的商會責任感，對學校在認真做好留守兒童教育方面取得的成績，並對學校榮獲zuyy市“留守(流動)兒童示範性家長學校”授牌，市婦聯和女企業家商會分別為學校贈送了電腦，女企業家商會還捐贈慰問金1000元，縣婦兒工委捐贈現金1000元，隨後，慰問組一行還參觀了學校的愛心午餐食堂，活動在小朋友歡樂的歌聲中結束。
二是5月31日下午，市人民政府副市長、市婦兒工委主任___帶隊，市婦兒工委辦、市婦聯、市計生、市衛生、市教育等部分市婦兒工委成員單位和zuyy醫學院、市中心血站、市疾控中心、市衛監局、市藥監局、市一、二、三、四、五醫等醫療機構參加慰問活動。慰問組一行，參觀了福利院新落成的大樓，劉興萬副市長和殘疾小朋友們親切交流，關心孩子們生活、學習、身體，在和老師們的交流中一再強調，要從孩子們的身心方面去關心他們，要給他們幸福快樂的生活環境;在慰問活動上，劉興萬副市長在講話中，一方面給孩子們節日的祝賀，另一方面，感謝老師們的辛勤工作，同時也表示政府將進一步加大孤殘兒童事業的投入，要求各級各部門要攜手關心支持兒童事業，要把關心、支持成為常態化，做出實效。這次慰問活動，市婦兒工委捐款2萬元，各醫療機構共捐贈現金9萬元。
三是6月1日上午，市人民政府副市長、市婦兒工委主任___帶隊，帶著黨和政府的關心和厚愛，帶著對孩子們的深情厚意，帶著對教育事業的重視和希望來的正安縣和溪鎮國小、正安縣一小開展慰問活動。在兩間學校劉興萬副市長都發表了充滿愛心的講話，都分別給兩間學校發放元慰問金5萬和各50名貧困學生贈送慰問金每人200元，市婦聯主席王朝芸分別為和溪鎮國小、正安縣一小榮獲“zuyy市示範性家長學校”授牌，教育局副局長ccc為和溪鎮國小榮獲“zuyy市留守(流動)兒童示範性家長學校”授牌，zuyy醫學院、市中心血站、市疾控中心、市衛監局、市藥監局、市一、二、三、四、五醫等醫療機構分別為兩間學校捐款7萬元。“六一”期間，今年市級慰問經費達34萬元，是歷年來最多的一年。
各地婦兒工委，認真做好本地“六一”活動方案，組織本地婦兒工委成員單位，廣泛開展“六一”慶祝活動和慰問活動，市級各婦兒工委成員單位結合單位實際，在各自的黨建掛幫點、新農村建設聯繫點、綜合治理幫扶點等開展了慰問農村“春蕾女童”、“留守兒童”，向貧困兒童、孤殘兒童、貧困計生家庭送溫暖活動。
總之，今年的“六一”國際兒童節，在市委市政府的高度重視和市婦兒工委辦、市婦聯的精心組織以及各市婦兒工委成員單位的積極參與下，開展了內容豐富、形式多樣的活動。既活躍了節日氣氛，真正營造全社會都來關心兒童、支持兒童事業發展的良好社會氛圍。
幼稚園六一兒童節活動總結怎么寫 篇12
今年“六一”國際兒童節，全市各級婦兒工委和成員單位上下同心協力，以加強未成年人道德建設為主線，以“為國教子，以德育人”為主題，突出為兒童健康成長辦實事、辦好事，開展了生動活潑、特色鮮明、富有成效的未成年人思想道德建設活動，使全市少年兒童度過了一個快樂、健康、有意義的節日。
一、加大宣傳，努力營造兒童成長的良好輿論氛圍。5月13日，市婦兒工委召開了專題會議，下發了《關於慶祝“六一”國際兒童節系列活動》的通知，要求各級婦兒工委和成員單位結合各單位實際開展“六一”慶祝活動，在全市營造了促少年兒童健康成長的氛圍。我市婦兒工委成員單位領導非常重視，積極開展宣傳發動。充分利用電視、網路、報刊、宣傳資料等形式加大《未成年人保護法》、《義務教育法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，大力推廣各單位促進未成年人思想道德建設的創新經驗，開展聚焦宣傳，努力營造兒童成長的良好輿論氛圍。各中國小校、幼稚園通過橫幅、標語、板報等方式進行宣傳，烘托濃烈的節日氣氛，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障。市婦聯為了讓孩子們親身體驗、感受生活，從耳聞目染中學到課堂中無法汲取的知識，得到做人的教育和啟發。一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和親職教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與親職教育相統一。另一方面，向孩子們廣泛宣傳先人、烈士及先進人物的先進事跡。六一前夕，組織孩子們瞻仰了東塔嶺烈士陵園，聆聽烈士的光輝事跡，學習烈士的革命精神。
二、關注兒童成長，切實為兒童辦實事、辦好事。為關注留守兒童，讓他們快樂健康成長，市婦兒工委開展了“留守兒童生存狀況的調研”、“健美兒童評比體檢”、“一切為了孩子的平安健康、快樂成長”巡迴報告會、“走訪慰問貧困留守兒童”等一系列活動。5月份，市婦聯聯合市婦幼保健院對城市幼稚園多名兒童健康檢查，評選表彰了100名健美兒童，提高了兒童的健康水平。5月21日—30日，市婦聯、市親職教育指導中心在市機關幼稚園、市一完小、市五完小、市二中、市八中、蘇園中學舉辦了6場“一切為了孩子的平安健康、快樂成長”巡迴報告會。5月23日，市婦聯主席周汶一行在市婦聯的陪同下，到我市白鹿洞卜里坪村和建設里社市走訪慰問了10名留守貧困兒童，給他們送去慰問金和慰問品。6月1日，市政府常務副市長、市婦兒工委主任李湘惠、副市長首小翠、市政協副主席鄺曉芬以及市婦聯、市教育局一行，走訪慰問了的市塘溪鄉中心國小、許家洞鎮、良田鎮、太平鄉貧困留守學子。
幼稚園六一兒童節活動總結怎么寫 篇13
為了使我班全體少先對員過一個快樂而有意義的節日，我班根據學校的要求開展了一系列的慶祝活動，具體情況總結如下：
一、加強組織、營造氛圍
我班按照學校的要求結合本班的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到位，使每件工作都有具體要求，形成人人參與的局面。在活動期間，充分利用黑板報、牆報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
二、突出主題、活動多樣舉行各項競賽活動。
1、舉行了書法、繪畫、手抄報競賽(以“慶六一，做四個好少年”為主題);舉行“五個一活動”(以“慶六一”為主題)。
2、開展了“人人皆為優”的活動。即特長競賽，如：寫字好的、口算快的、畫畫好的、唱歌好的、跳舞好的、小手巧的等等，每位同學都展示了自己的亮點，樹立了自信心。
3、表彰一批優秀學生。為了表彰先進，樹立典型，我班評選出一批“四個好少年”、“優秀班幹部”、“先進小組”、“學習、紀律、勞動、衛生、文明、安全”等先進個人。
4、各小組自主開展豐富多彩的活動。5月31日下午，我們班舉辦了一場”慶六一,展風采”的聯歡會。俗話說：“台上一分鐘，台下十分鐘。”真的如此，前期的準備工作真的很艱辛，從最初的冥思苦考的設計方案，共有四個小版塊的內容，包含了平日所學的領域活動，分別是朝氣蓬勃，富有激情的舞蹈開場，到富有童真童趣的《我愛洗澡》律動，再到感動瞬間的古詩文《三字經》，這次演出有老師精心指導的節目，也有學生自編自演的節目，有謎語、故事，電子琴獨奏、合唱等。各個學生都深入節目中，真正做到讓每一個少先隊員都參與到活動中。前期孩子們一遍一遍練習著，孩子們也很辛苦，但這幫孩子真的很棒，從來不說累，在他們身上，我看到了希望，被感動包圍著，半個多月的緊張準備，謝謝孩子們，也感謝家長給予的關心、指導，先給家長說，謝謝你們，辛苦了
本次活動教師大膽放手，讓學生出主意布置活動場地，安排活動內容。整個活動贏得了老師、同學的一陣陣熱烈的掌聲。孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節日氣氛之中。
5、6月1日上午，在操場上參加了學校舉行的文娛匯演，可以說，今年的六一，孩子們度過了一個愉快而有意義的節日。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，總的活動體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，讓孩子們度過了一個難忘的、有意義的、快樂的六一兒童節。看著一張張洋溢著快樂和幸福的燦爛笑臉，成功的體驗溢滿他們的胸懷，達成了孩子們慶祝節日的心愿。
幼稚園六一兒童節活動總結怎么寫 篇14
為了讓孩子們有一個快樂而有意義的假期，我們花園安排了一系列活動來慶祝六一。活動包括親子遊戲、親子作品展、家庭卡拉ok大賽、才藝展示、水果拼盤、愛心貼等一系列活動，讓孩子和家長感受節日的來臨，共同分享節日的喜悅。
在慶祝六一的過程中，我們班不僅積極配合公園組織的一些活動，還專門安排和制定了為期一周的慶祝六一活動設計，希望進一步烘托節日氣氛，讓他們對兒童節有一個初步的了解，知道這個節日屬於他們獨特的節日。對於我們小班的孩子來說，這個兒童節的意義是截然不同的，因為這是我們小班的孩子小時候經歷的第一個兒童節。因此，我們應該充分利用這樣的機會，希望通過這樣的活動，在一定程度上用教育和情感因素來激勵他們。
在整個六一慶祝活動中，我們也發現了工作中的許多錯誤和不足。首先，活動的準備工作沒有到位，這似乎有點倉促，一些細節仍然存在
考慮的不成熟，以至於在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過於分明，缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!
幼稚園六一兒童節活動總結怎么寫 篇15
鮮紅喜慶的地毯鋪上來，五顏六色的鮮花擺上來，鮮艷美麗的服裝穿起來，輕柔美妙的旋律響起來。6月1日，由幼稚園舉辦的一場盛大的"迎六一"文藝演出在幼稚園隆重舉行。各位嘉賓及家長朋友們一起觀看了演出。
本次文藝匯演，歷時兩個多小時，共21個節目，幼稚園幼兒全部登台亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風采，內容形式活潑、精彩紛呈。有展現我園藝術培養的舞蹈《開門紅》、《別偷我的菜》、《阿拉伯之夜》、《動感男孩》;有展現幼兒學習生活的遊戲;有展現教師風采的舞蹈;有動情生動富有教育意義的歌舞表演《您們好》、《不上你的當》，雖然我們的孩子年齡小，參與人數多，排練難度較大，但是在各位教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節目博得了觀眾們的陣陣掌聲。台上盡情表演，台下認真欣賞，共同慶祝六一兒童節。
這次文藝匯演，得到了上級領導的大力支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課餘生活，還給他們搭建了展示自我的舞台，向社會展示了金色維也納幼稚園在藝術教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的"節日大餐"。
本次活動順利的開展，與園領導的重視和全園教職工的努力是密不可分的。
1、我園領導高度重視慶"六一"活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫，並將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
2、在活動籌備期間，幼稚園所有教職工本著"團結、創新、奉獻"的精神和原則，認真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
3、另外，各班充分的準備，後勤工作人員密切的配合，也是本次活動環節緊湊有序的關鍵所在。
活動圓滿結束了，家長孩子依然陶醉在節日的歡樂氣氛中，成績要發揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們從幼稚園這裡起飛，飛向更高，飛得更穩，飛向更遠!
幼稚園六一兒童節活動總結怎么寫 篇16
老師們、同學們：
大家上午好!“六一文藝匯演”雖然過去了，但整個策劃、排練、演出時的熱烈場面，同學們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進的感動時刻，校領導的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協作，才取得了這次活動的圓滿成功。
這次匯演以慶祝“六一”兒童節為背景，以“傳承華夏文化，塑造健康人格”為主題，以培養少先隊員集體榮譽感、提高藝術情操、激發學生傳承中華民族優秀文化的意識為宗旨，為學生搭建了一個七彩舞台，讓孩子們在這個屬於自己的節日裡，高歌曼舞，歡聲笑語。
這次表演節目形式新，質量高，各節目的輔導老師在編排上有不同程度的改革與創新，老師、學生以誦讀、吟唱、歌舞、武術、快板、小品等豐富多彩的表演形式，再現了經典詩文的神韻，充分展現了傳統文化的藝術魅力。歸納起來有五個特點：
一、主題突出，個性鮮明;
二、自創自編，構思巧妙;
三、聲樂舞蹈，相溶相襯;
四、陣容龐大，表演出色;
五、服裝新穎，引人注目。 激發了同學們對中華優秀文化熱愛之情，增強了民族自豪感和文化自信心。為了表彰先進，樹立典型，文藝匯演上對傳承中華優秀文化活動中的“優秀教師”、“優秀學生”、“優秀科組”、“優秀年級組”等進行了表彰。
當天下午，學校各中隊舉行了慶“六一”的遊園活動，學生們參加本年級組組織的各項活動：猜謎、套圈、夾黃豆、運桌球、摸球等等，校園裡充滿了歡聲笑語。
這次活動的成功離不開辛勤組織排練的老師們、協助布置會場的老師、同學們，還有組織策劃此次活動的行政班子，每個人都能主動為保證活動的正常進行，付出了辛勤的勞動。在這裡，我代表學校向你們道一聲：你們辛苦了!我相信，只要我們在生活上互相關心，在工作上上下齊心，我們的廣小各方面一定會步步高，一定會更出色。
六一前夕，學校舉行了師生書法、繪畫、手工等比賽，學生的各項獲獎作品做成了一塊塊展板在校園展出，展示了學生的藝術天賦和聰明智慧：
幼稚園六一兒童節活動總結怎么寫 篇17
x區婦兒工委按照地區婦兒工委的要求，結合實際，以“祖國伴我成長”、“迎國慶、講文明、樹新風”為主題，組織開展了一系列活動。現將活動情況總結如下：
一、提前安排，超前謀劃，打牢活動基礎
提前做好謀劃，是“六一”國際兒童節活動順利開展的基礎。區婦兒工委高度重視“六一”國際兒童節活動，一是結全我區實際，制定下發了《關於慶祝20x年“六一”國際兒童節的通知》(思婦兒工委字〔20x〕1號)，對全區“六一”慶祝活動作了全面安排部署。二是提前制定了切實可行的“六一”活動方案，將任務進行分解，把責任落實到人，並於5月21日組織召開了全區婦兒工委成員單位會議，對“六一”活動進行具體部署，對區婦兒工委成員單位提出了要求，為開展好“六一”活動打牢了基礎。
二、精心組織，“六一”活動豐富多彩
(一)區婦兒工委辦認真組織開展慰問活動。
為讓留守兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童感受到組織的溫暖，感受到社會各界的關愛，過一個難忘、快樂的節日，6月1日，區婦兒工委27個成員單位主要負責人在區四大班領導的帶領下，分成河西、河東兩個片區開展走訪、慰問活動，為張家寨林家寨國小、合朋溪國小、大河壩泥溪育才學校、三道水耀珊春蕾國小、塘頭國小、邵家橋國小6所學校送去了價值兩萬餘元的學習、體育用品，並對120名留守兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童每人發放了100元慰問金。通過開展慰問活動，帶去了我區各級各部門對全區少年兒童的節日問候和對全區廣大教師、少先隊輔導員、少年兒童工作者的親切慰問。
(二)開展豐富多彩的文體活動。
今年我區的“六一”慶祝活動具有內容豐富、形式多樣等特點。全區27個鄉鎮婦兒工委和區直婦兒工委成員單位採取不同的形式，紛紛開展了“展示當代中小學生文藝風采”、“紅色尋根”、“關愛留守特困兒童成長成才”、“文明禮儀”知識搶答賽、“暢想六一快樂童心”文藝演出等活動。文藝表演形式多樣，有舞蹈、唱歌、朗誦、小品、校園集體舞等;體育活動有小學生體操比賽等。東華鄉東瓜溪村在鄉婦聯和鄉關工委的指導下，舉辦了首屆慶“六一”文體活動暨三個好家庭、三佳小公民頒獎大會，活動結束，家長們還放下農活參與到學生中與孩子們進行了拔河比賽，整過活動充滿了生機與無限活力。區水利局、區發改局等部門核撥近萬元經費用於慰問本單位的兒童，還倡議全單位兒童及家長參觀博物館和愛國主義基地，培養和強化兒童的愛國意識。“六一”兒童節期間，全區共開展文藝演出30多場次，表演節目100多個，進行體育活動10多場次，為100多名少年兒童舉行了入隊儀式，全區表彰了18名優秀少先隊輔導員、24個優秀少先中隊、30名優秀少先隊員及43名乖娃娃。
(三)開展“祖國好·家鄉美”詩文大賽活動。
6月2日，由區委宣傳部、區文明辦、區婦聯、區教育局、區總工會、團區委、關工委等區婦兒工委成員單位聯合舉辦的“祖國好?家鄉美”詩文大賽在區人事勞動和社會保障局轉移就業培訓中心舉行，來自13所國小的17名學生參加了比賽。他們以講故事、詩歌朗頌等形式，講述發生在家鄉、身邊的一些傳奇歷史故事，描述家鄉的美景，真實的再現家鄉幾年來的巨大變化。經過近2小時緊張、激烈的角逐，大賽評選出一等獎3名，二等獎3名，三等獎6名。
這次活動以“祖國好?家鄉美”為主題，加深了小選手對家鄉建設成就、革命傳統、歷史文化、山水風光、民族風情的了解和認識，進一步激發了廣大青少年建設家鄉、報效祖國的熱情，加強和改進了我區未成年人思想道德建設。
幼稚園六一兒童節活動總結怎么寫 篇18
琥珀色晨光綻放在最美的遠方，孩子們盛裝來臨像一朵朵艷陽，遊園會的歌聲，歡快的腳步，激動的心跳，打著節拍，呼喚著，我們的六一，我們的六一。
作為--第-國小傳統六節也是最受學生喜愛的--節日之一的六一兒童藝術節歷來就受到全校師生乃至家長的重視。本次六一兒童節活動以兩年一屆的歡樂遊園會為主要內容，精心編排的35個遊園小遊戲都是通過學生民主推選選出來的，深受師生喜愛。不僅如此，--從細節上打造專屬--人的六一兒童節：--美術老師設計的獨一無二的遊園通行證，刻有--吉祥物喜施的通關印章，充滿童趣的櫻花大道生態長廊。充滿--生態特色的六一兒童節更是彰顯--生態文化的契機。
樂遊園，學生們都盛裝打扮，學生與家長共同設計的奇裝異服，使得遊園隊伍變得流光溢彩，最有--特色的當屬孩子們自行設計的禮帽，一千多頂帽創意手工帽子，拉開了--首屆帽子節的序幕，繽紛多彩、創意無限的禮帽，或動物造型，或卡通人物，或奇花異草，或影視人物，天馬行空，吸引了大家的目光，引起了嘖嘖讚嘆。禮帽諧音“禮貌”，具有起文化內涵，--的園丁和家長們希望孩子們帶上自己設計的禮帽能夠成為一個彬彬有禮、謙遜紳士的人。與此同時，--希望通過孩子們自行設計、自主創新禮帽，激發孩子的個性發展，讓--的生態娃們在生態多樣發展的空間裡展現個性、自我成長。
精彩不停歇，快樂不打烊，今天的--就是歡樂的海洋。上午如火如荼的遊園會結束後，下午各班進行了六一表彰總結大會。學生在歡樂中也有所收穫，--也收穫了一個歡快而平安的六一。此次六一遊園會成功舉行，得益於領導的精心安排和有效組織，整個遊園活動呈現三足鼎立的態勢穩步進行。活動組負責每項小遊戲道具的準備，場地的布置，活動的有序進行，秉持著讓每個孩子在遊戲中感受快樂的原則，公平公正的同時讓每個孩子收穫滿滿。兌獎組通過前期深入學生的調查，了解了孩子們喜歡的禮品，所以我們可以看到每個兌得獎品的孩子興奮地手舞足蹈。一直默默付出的安全組為我們的歡樂保駕護航，他們出現在每一條走廊，每一處樓梯道，每一個有安全隱患的角落，他們是--生態園的守望者。同時我們欣慰家校的和諧共處，家長義工的身影讓我們倍感溫暖，正是家校一家親，我們才有了孩子們的幸福成長。
兒童的成長離不開我們的共同呵護，----秉承著生態教育的幸福理念，為快樂每一個孩子的共同願景而不懈努力，為--生態的明天而繼續前行。
幼稚園六一兒童節活動總結怎么寫 篇19
細雨霏霏，號角嘹亮，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節。六月一日上午，校園裡人頭涌動，歡聲笑語不斷，鹿鳴國小正在舉行隆重的"慶六一"系列活動。200多名少年兒童這裡度過了快樂的節日時光。現將總結如下：
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用標語、板報、牆報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣。
在“六一”國際兒童節來臨之際，讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味”的“六一”國際兒童節，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞台，讓學生積極參與並發揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。舉辦了“快樂節日，童心飛翔”暨“慶祝‘六一’國際兒童節活動及遊園活動。通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果。
下午的遊園活動項目更是豐富多彩。“投籃”、“盲人打鼓”、等各種形式的遊園活動，同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學到了知識。校園裡到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。兩個多小時的遊藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
三、宣教結合，重視維權。
"六、一"兒童節來臨之際，我校圍繞“平安和諧校園”教育內容加大對學生進行榮辱觀教育，利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大法律、法規、道德的宣傳力度，倡導"兒童優先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;同時面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和親職教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與親職教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境，。
可以說，活動的順利開展離不開各級領導、部門的支持;離不開全體師生的共同努力。今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大老師給予指導，總的活動體現了“快樂節日;童心飛翔”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了"讓每個學生擁有的鑰匙"。
六一兒童節活動總結篇二：國小慶六一兒童節活動總結
有文化的兒童節”為宗旨，以“共享和諧，長小之夢”為主題，開展豐富多彩的文藝活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶六一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用學生遊行，加大本次活動的宣傳力度。
二、我校“六一大型活動節目”，是早準備，早定向。
這一點是我校在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，校領導就把活動方案安排到少隊處，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節目。我校從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕鬆鬆練完了。在準備鞋子，道具上，我校也在五一左右就完成了，所以到六一之前，師生一點都不感到緊張。我校真的 做 到 了早準備早開始的六一系列活動。
三、隆重的的表彰活動
舉行隆重表彰活動，表彰了多個優秀個人和優秀班級。受到表彰的同學當著全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。
四、慶六一兒童節活動總結
今天的校園裡一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛鍊，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是同學們都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過美好的節日時光。這才是本次活動的宗旨。
這兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
幼稚園六一兒童節活動總結怎么寫 篇20
為了迎接六一兒童節的到來，我校制定了慶六一活動安排，並於5月31日進行了慶六一活動。在各級領導的關心支持下，在全體教師的團結協作，全力配合下，在各位同學的積極參與，努力拚搏下，本次活動開展順利，達到了預期的活動效果，現將活動總結如下：
團康遊戲進校園，石小少年大聯歡。“六一”兒童節期間，x國小隆重舉行系列慶祝活動，以及“學習雷鋒好榜樣”讀書節頒獎典禮、紅領巾跳蚤市場等活動。來自該校的七百多名師生歡聚一堂，在歡聲笑語中度過了一個難忘的節日。
團康活動，即團體康樂活動。這是近年來悄然興起的一項新型的團體遊戲形式，由於該活動不僅能使活動參與者鍛鍊身體、愉悅心情，還可使大家在活動中培養群體間的合作意識和公平競爭的意識，因此，團康活動深受廣大少年兒童喜愛。5月31日，在少先隊x國小總部的安排下，中心校以及其他三所村小都分別組織開展了團康遊戲慶六一主題活動，以這一特別的方式，全員參與，歡度六一兒童節。當天，偌大的操場到處紅旗招展、笑語蕩漾，操場上空不時傳出陣陣喝彩聲和加油聲，此起彼伏。全校7百多名學生分別按年級舉行了“超級消防隊”、“地道戰”、“桌球小將”、“穿越侏羅紀”、“砰砰炮”和“無敵風火輪”等團康遊戲，小朋友們在情趣橫生的遊戲中，充分展現奮勇拼搏、團結向上的精神風貌。同時，學校還準備了豐厚的節日禮品，遊戲競技獲獎班級、優秀拉拉隊、衛生班級以及表演優秀的班級都分別得到了校長頒發的禮物。此次創新開展的六一慶祝活動，全員參與、全校大聯歡、全員有獎品，每一個少年臉上都洋溢的幸福的笑容。為培養全校學生愛讀書、會讀書、讀好書的良好習慣，鍛鍊學生的綜合素質，提高學生的聽、說、讀、寫能力，“六一”前夕，x國小在全鎮範圍內組織開展了“學習雷鋒好榜樣”讀書節系列活動。讀書節期間，該校學生通過徵文、手抄報評比、講故事比賽等形式，展示各自在讀書節期間所取得的收穫。在慶“六一”活動當天，x國小舉行“學習雷鋒好榜樣”讀書節頒獎典禮，對獲得讀書節比賽獎項的同學進行表彰。
“石小龍娃”評選是x國小的特色活動，20x學年在全鎮範圍內貫徹落實“石小龍娃爭章”活動，大隊部組織開展了第一屆“石小龍娃”評選活動，根據一年來爭章活動中的表現，通過自我推薦、中隊審議推薦、大隊部推薦到少先隊總部審核，層層篩選，評出學生典型，活動當天分別對選出的“文雅龍娃”、“活力龍娃”、“智慧龍娃”分別進行了表彰。同時，對20__學年度中辛勤奉獻、工作表現突出的優秀輔導員老師進行了表彰。
“紅領巾跳蚤市場”是x國小孩子們最喜愛的活動之一，是六一慶祝活動的傳統項目。團康遊戲及讀書節頒獎典禮之後，全校學生齊聚在制定區域擺攤設點，相互交換或購買二手的書籍、文具盒玩具，大家在不絕於耳的叫賣和討價還價聲中，共同享受在市場浪潮中獲得成功的快樂感受。當天下午，全鎮49箇中隊還分別組織開展了中隊慶祝活動，聯歡會、茶話會、觀看優秀兒童電影等等，將六一的快樂繼續延續。
幼稚園六一兒童節活動總結怎么寫 篇21
六月的鮮花分外香、六月的陽光無限好，在這充滿色彩、充滿陽光的日子裡，我們又迎來了”六一”國際兒童節。今年的兒童節，學校仍是以人為本，以把真正的”六一”節還給兒童，讓每個兒童過上美好的童年為出發點，學校組織開展了一系列的慶”六一”活動。活動的形式多樣、內容豐富，既活躍了節日的氣氛，又讓孩子們從中受到了教育的薰陶，培養了孩子們對兒童節的喜愛之情。現將我校系列活動開展情況匯報如下：
一、簡單樸素、莊嚴生動的入隊儀式
太陽從東方升起時，孩子們都以飽滿的精神狀態、穿戴一新的打扮，排著整齊的隊伍來到校園裡舉行吸收新隊員的入隊儀式。整個儀式雖說不隆重，但卻也顯示出簡單樸素、莊嚴生動，全校師生在嘹亮的隊歌中，佩戴鮮艷的紅領巾在星星火炬的隊旗下昂首挺胸、精神抖擻地敬隊禮。全校41名新隊員個個臉上洋溢著激動、自豪的歡笑接受少先隊為他們授予的紅領巾標誌，從他們高聲宣讀誓詞的聲音中，我能體會到對這些光榮加入少先隊的新隊員們無比激動地心情。
隨後是新老隊員發言，新隊員決心努力學習，爭當一名優秀的少先隊員。老隊員立志處處以優秀少先隊員的標準嚴格要求自己，為新隊員樹立一個好榜樣。
最後，是大隊輔導員講話，我的講話中寄託了對隊員們殷切的希望，希望隊員們好好學習，用優秀少先隊員的標準要求自己，在家做一個好孩子，在校做一個好學生，讓胸前的紅領巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩!
二、開展文藝才藝表演
為了迎接”六一”節的到來，我校以班級為單位都準備了豐富多彩的文藝節目，目的是活躍節日的氣氛，讓同學們得到個性的展示，提高多方面的素養，讓他們得到一個自我展現的舞台。
各個班的節目內容多樣、精彩紛呈，同學們的表演也極為精彩。
歡樂的時刻總是那么短暫，雖然我們的孩子帶著稚氣他們的表演也比不上專業演員，但在我們教台國小所有老師的心目中他們是最棒的，因為他們敢於上台勇於展現自己，這也就達到了我們的目的。今後，我們還將多為孩子們提供自我展現風采的舞台，讓教台國小的學生更大膽、大方、自信地去學習生活。
“六一”的活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，可以說，為了讓孩子們能開心度過”六一”節，我們每一位老師都很辛苦，但看到孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我覺得我們是值得的。
幼稚園六一兒童節活動總結怎么寫 篇22
忙碌了一陣子總算告一段落，每次活動的成功都凝聚著孩子、家長和老師們的汗水。每次的活動孩子獲益，看著孩子欣喜的笑容，我們的心也是甜甜的。
小班組慶六一的活動我們在開學初就定為兒歌表演，5月初各班都在班級開展了兒歌表演，我們班也是如此，孩子們一個個勇敢地走上了講台，各自朗誦著自己喜歡的兒歌，細心的張老師給每個孩子發了徵集兒歌的紙條後，孩子們念得更起勁了，因為家長的配合使活動更有效，話筒的使用也使孩子們表演得更帶勁。一個個都高舉小手，來過一次還想來第二次，把機會讓給別人，你已經來過一次了，在我的提醒下，孩子們也會關心起同伴來對，胡麗瓊還沒來過，讓每個孩子都上來，讓每個孩子都來表現。
丁丁：他的表演會讓你發笑，國語標準，聲音好聽是他的優點，加上動作呀我在一邊提醒，他會從開始做到結束，誇張而又詼諧的動作讓一旁的阿姨跑到辦公室笑個不停。
天樂：她的表演會讓你覺得她是個大孩子，一板一眼，有條有理，口齒清楚，動作合拍並有節奏，真的不錯，贏得了孩子們的掌聲，大家也會評價，她是最棒的。
黎想：響亮而有清楚的聲音，吸引了老師也吸引了孩子們，一二三四五，上山打老虎這首簡單而又有韻味的兒歌使孩子們自發地學習了起來。
徐海洋：在大家的邀請下，他紅著臉走了上來，雖然口齒還不是很清楚，兒歌也沒有念完整，但他的勇敢、他的進步贏得了大家的掌聲。
班中掀起了一股學兒歌的熱潮，孩子們在活動中進步，在活動中成功!
幼稚園六一兒童節活動總結怎么寫 篇23
號角嘹亮，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節。六月一日上午，校園裡人頭涌動，歡聲笑語不斷，__(學校名字)正在舉行隆重的"慶六一"系列活動。上千名兒童這裡度過了快樂的節日時光。現將總結如下：
一、領導重視，精心組織
我校領導高度重視慶"六一"系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用標語、板報、牆報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。在活動當天，學校相關領導、幹部和全校師生一起慶祝全世界兒童的節日。
二、內容豐富、形式多樣
在“六一”國際兒童節當天，全體學生度過了一個“快樂祥和、有趣有味”的“六一”節日。開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，學校為兒童們提供表現自我的舞台，讓學生積極參與並發揮其個性特長，充分展示個人風采，這也展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。
具體的來說，學校舉辦了以“暢想童年，放飛夢想”的主題活動。“唐詩新詠”、“餘音繞樑”“我的舞台我做主”等一系列的活動讓兒童們收穫到了成長的快樂。
三、寓教於樂，健康成長
"六一"兒童節，我校圍繞“平安和諧校園”教育內容加大對學生進行榮辱觀教育，利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大法律、法規、道德的宣傳力度，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;同時面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和親職教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與親職教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。總之，活動的順利開展離不開各級領導、部門的支持;離不開全體師生的共同努力。今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大老師給予指導，總的活動體現了“暢想童年，放飛夢想”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂。
幼稚園六一兒童節活動總結怎么寫 篇24
五月三十一日下午，我校校園裡人頭攢動、歡聲笑語，迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我們全體師生身著節日的盛裝，懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。舉行了隆重的“慶六一”表彰會和文藝演出。全校一百多位老師、近四千名少年兒童和部分前來觀看的家長，在這裡度過了快樂的節日。這段快樂、短暫的時光，為學生們獻上了一份份節日的禮物，讓他們感受到節日的溫馨，從而激發了他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。正是校領導的鼎立支持、各部門的相互理解和通力協作，才讓這次活動取得了圓滿成功。現將本次活動做一總結。
一、加強組織、營造氛圍
我校結合我校的實際，認真制定了本次活動方案，將每件工作落實到班級、老師中，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的和諧局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、牆報等加大活動的宣傳力度，營造了良好的交流活動氛圍和校園和諧氣氛。
二、突出主題、類型多樣
文藝匯演在大合唱《希望未來》歌聲中拉開了序幕，舞蹈《娃娃鼓》把六一歡樂的氣氛一下子帶動了起來。緊接著，一個個精彩的節目應接不暇，豐富多彩。有歌伴舞《聞雞起舞》，舞蹈《時刻準備著》、《我們小鳥拉勾勾》，表演唱《國家》，少兒芭蕾《芭蕾之夢》，少兒爵士《爵士秀》，舞蹈《賓士的小駿馬》，電子琴獨奏、小提琴合奏等，中間還穿插了一段兒童現場書法展示。最後，演出在一場優美動人的舞蹈《春曉》中拉上了帷幕。文藝演出一直沉浸在歡騰的氛圍中，孩子們用飽滿的激情、動人的歌喉，優美的舞姿繪成一幅生動活潑、充滿童真童趣的快樂“六一”。
三、上下齊心、通力合作
本次活動受到孩子們、老師、家長的支持和肯定，在各部門的相互協作下取得了圓滿成功。特別是在節目的編排和時間、人員的協調上，每一位負責教師都付出了很多。在確定節目時，都能自覺承擔節目編排任務。克服了本學期時間緊、任務多的困難，大家都把個人的困難和安危放在後，及工作所及，想工作所想，這更是令人放心和感動。
十多個節目，一個多小時的演出，節目精彩紛呈，人人陶醉其中，充分展示了我校學生多彩的才藝，同時展現了孩子們的活潑個性。這場“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞台，更展現了我校師生積極樂觀、健康向上的精神風貌和學校素質教育的累累碩果。
幼稚園六一兒童節活動總結怎么寫 篇25
兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的。
為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六.一。活動內容包括親子遊戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設計，想藉此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個節日是屬於他們獨有的節日。對於我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至於在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過於分明，缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的`，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!
幼稚園六一兒童節活動總結怎么寫 篇26
20__年六一兒童節，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，以“共享和諧，長小之夢”為主題，開展豐富多彩的文藝活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
1、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶六一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度。
2、我校“六一大型活動節目”，是早準備，早定向。
這一點是我校在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，校領導就把活動方案安排到少隊處，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節目。我校從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕鬆鬆練完了。在準備鞋子，道具上，我校也在五一左右就完成了，所以到六一之前，師生一點都不感到緊張。我校真的做到了早準備早開始的六一系列活動。
3、隆重的的表彰活動
舉行隆重表彰活動，表彰了多個優秀個人和優秀班級。受到表彰的同學當著全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。
今天的校園裡一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛鍊，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是同學們都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過美好的節日時光。這才是本次活動的宗旨。
這兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。