教師節宣傳主題活動總結2023 篇1
九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。在第三十二個教師節到來之際，__社區的道德講堂開到了學校，活動緊扣主題感恩來開展，營造出很濃厚的謝師氛圍。
1、小小志願者正能量的傳播
活動中__社區展示了班上的小小志願者在社區參加各種公益活動的照片做為正能量的傳播，__社區感恩有這些小小志願者的參與;也為在坐的學生做一個榜樣
2、釋放了同學們的愛，學會表達
在教師節到來之際，社區以“感恩老師”為主題的活動，表達了對老師辛勤工作的肯定，並對同學學們提出了尊師重教的要求，學生明白了為什麼要感恩老師，如何感恩。活動中我們以志願者代表送花給我們尊敬的老師們，班集體每一位同學把自己想說的話寫在賀卡，表達了對老師的謝意。
3、開展了“感恩老師”的承諾
謝謝您，老師只因有您的諄諄教誨，人生路上才得經一次次凱旋。全體學生起立向老師承諾“老師，我們會好好學習，天天向上。”感動了在場的每一位老師。
通過道德講堂的宣講，讓這個教師節同學們學會感恩，收到了良好的效果。社區的小小志願者是一個很好的正能量傳播給了班上其他同學。也給其他同學做了一個很好的榜樣。在活動中讓同學們明白一個道理，節日不是用來慶祝的，是要用節日來學會感恩，明白尊敬師長的道理。
教師節宣傳主題活動總結2023 篇2
作為學校的一員，本人認真反思自已在思想上，工作態度等方面存在的問題，及時發現，及時改正，總體情況如下:
一、政治思想方面
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中國小教師職業道德規範》和《中國小教師行為規範》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。
二、教育教學方面
作為一名數學教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時的教學工作中，我努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規範，
三、存在的主要問題：
1、工作態度方面：教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了，聽課少，沒有把教學經驗總結下來.
2、業務研究方面：能夠積極主動的對待工作，但鑽研程度不夠，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的深入掌握不夠重視，對問題採取逃避的方法，自己沒有一整套學習業務知識的計畫，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
3、工作作風方面：對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力可以把事情做好。做事情只安於表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神。
四、改進措施：
1.努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家。目前對我而言，的問題是要加強教研學習和業務學習。
2.學習有利於提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。多聽各位教師的課程，遇到不會的問題虛心向各位老師請教，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
3.樹立起良好的師德風範。為廣大學生做出榜樣，切實做好教書育人工作。
總之，為了教育事業的發展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養，提升自己的教學水平，為人民的教育事業再作貢獻，做一名合格的青年教師。
教師節宣傳主題活動總結2023 篇3
在威中已經走過了一年了，作為一名剛走上崗位的新老師，面對自己的班上的成績和班上的情況特別慚愧，反思之餘，發現自己有很大的不足和缺陷，特別是當班主任這一方面。在這一年中，我的生活和工作都發生了重大的改變。
人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。一開始來到威中，我很慶幸能走上嚮往已久的三尺講台。我的理想是要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。
然而，這一切美好的想法還沒實現，老教師就給我敲響了警鐘，告訴我此刻所應具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業有一個清醒的認識：教師，任重而道遠;成為學生的良師益友，難上加難;要不僅僅認識到自己肩上的責任，還要心中充滿愛，心中裝滿學生，還要了解到以後道路的艱難，等等，這一切並沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下多了一把幹勁。要快速找到理想與現實的切合點，快速完成從學生到教師這一社會職責的轉變。
作為一名教師，最大的價值在於教學和班主任的工作之中，如果沒有了教學和班主任的工作，也就沒有了教師的價值，為此，我在這裡總結這一年的工作：
一、在教學上
(一)積極參加學校的各項新教師培訓工作。在培訓中，我的思想政治修養、師德修養水平和實踐教學能力都得到很大的提高。特別是到幾所學校去聽富陽的特級教師的公開課。
(二)在幾位老教師的指導下，圓滿地完成了高一物理的教學工作。我有幸能得到幾位教學經驗非常豐富老師老師的指導，比如：徐清明老師，陶學剛老師，周賢初老師等等，以及有10餘次到聽公開課的觀摩和討論機會。這些使我對物理教學有了新的認識。並進行了大膽的嘗試：
(1)抓住學生的興趣。充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學生後並沒有給學生講要求，講教材。而是給他們講了許多課外知識。比如：黑洞，暗物質，暗能量，21世紀十大物理難題，以及在課堂上用抑揚頓挫的語調吸引學生。
(2)鼓勵學生說出自己的獨特體會，體驗。目的是想讓學生有敢作敢為的時代精神，比如在課堂上積極調黑板，提問，不管他們有沒有說錯，都去鼓勵他們說出來，還比如，讓學生大膽說出對物理的學習體會。
(3)充分培養學生的良好的學習習慣和健全人格。比如培養學生在上課之前拿出筆記本，課本，草稿紙，作業本;以及在上課之前與學生討論某件事的看法。
我的嘗試得到了學生的的認可，特別是高一(7)班的學習物理的興趣非常高。
二、在班主任方面
在這一方面我很慚愧，自認為並沒有當好一個好班主任，在威中學習如何當班主任已經一年了，通過向老班主任和其他優秀班主任學習，讓我認識到教育上的單方面：嚴與愛是不行的，當好班主任最主要是找到愛與嚴的切合點，在以後的工作要注意的幾個問題：
(1)制定切實有效地教育方法，該嚴的就要嚴，該松的就要松，比如，制定的高一(1)班的六件小事管理條列，和高一(1)班寢室管理條列，起到了一定的作用。
(2)充分利用班級的交心本和班會課，抓住學生的心靈溝通的周記，了解班級的情況和解決問題，比如在開學之期上了一堂班會課(如何找回學習的動力)對同學起到了一定的作用。所以班會課要精心準備，讓學生感動。
(3)關懷後進生，行為偏差生，可通過家訪，通信，個人談話，家長電話聯繫使學生轉變。比如通過交心本，發現本班有個學生徐亞，從國中與爸爸有一段誤會，所以我組織他爸爸與他在學校裡面對面的進行一次真心的溝通，之後化解了這一段誤會，之後徐亞很感激我，改變了上學期的調皮搗鬼的行為，在班上非常努力學習;再比如，本班有個學生叫徐廷通，這個學生很特別，他從國小就很恨老師，因為他從國小，老師常常會因為他的調皮打他，據說打得比較凶，所以他在高中對老師也特別的反感，之後我通過交心本了解後，找他聊天，聊了兩個多小時，之後在平時也多多關注他，關心他，他自己也進步很大，在這次期中考試，年級排名他進步50多名。
這就是在威中的一年，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始，所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。