國小體育教師個人工作總結範文 篇1
轉眼一學期即將結束，本學期我擔任二年一班的語文教學與班主任工作，回顧這一學期的教育教學工作，在教學中，我本著將理論與實踐，將課內與課外緊緊地融合到一起，充分調動學生學習的積極性，使孩子們在語文學習中既學到了知識，又體驗到了快樂。對於班主任工作，我一直以足夠的細心、耐心對待每位學生。從而圓滿完成一學期的教育教學任務。
一、教學方面
(一)抓住重點教學，提高教學效率。
1、二年級每篇課文每課要求掌握8個左右的會寫的字，要會認8到14個生字。在生字教學中，我就抓住重點字指導，對學生難拼、易拼錯的音節，反覆試拼，難寫的字就進行范寫，對重點句、段反覆朗讀，重點指導讀對讀好，能力強的同學往往在下課後就能把這些句段背誦下來了。
2、注重朗讀能力的培養。課堂教學中少採用集體朗讀的辦法，常用的方法是指名讀、領讀讀、范讀、比賽讀、分角色朗讀等方法。
(二)重能力培養。
1、培養讀書的習慣。二年級也是學生養成良好習慣的`關鍵所在。由於孩子年齡小，自覺性較差，所以我充分利用每周三這節閱讀課，與學生一起交流一起閱讀，激發學生閱讀興趣，培養學生的閱讀習慣。
2、指導養成預習的習慣。要求學生在學完每篇課文後就開始預習下篇課文，圈畫出生字，把課文讀熟練。要求在家預習完後家長簽字。
3、注重積累能力的培養。在課堂上與閱讀中讓孩子積累課文中的好詞佳句，每天利用在自習背誦古詩，一學期下來孩子們積累了三十首唐詩。
二、班級管理
1、培養學生的良好習慣
二年級學生由於年齡小，自控能力差，我從培養學生良好習慣入手，教學設計依據學生年齡特點進行趣味教學，儘量吸引學生的注意力，組織好課堂教學的紀律。利用班隊會課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行為，根據學生的表現及時鼓勵樹立榜樣。在日常學習中，培養學生認真聽課、認真作業、下課活動有次序、講文明、講禮貌的好習慣。
2、建立良好的班集體
一個良好的班集體，能給學生營造一個好的學習氛圍也最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感，展示學生各方面的才能，發展學生的個性，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。
3、加強與家長聯繫
平時關心班裡的每一個學生。對於那些表現不太好的同學，多留意他們的學習情況，抓住他們的閃光點及時表揚他們。當他們學習上有困難的時候，耐心地幫助他們。及時和家長聯繫，向他們了解情況，耐心地做好他們的學習工作，與家長密切配合更好地教育了學生。
三、積極聽課，參與各項培訓
聽課，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。本學期，我共聽課共20節，每聽一節課，我都會認真地做好記錄並積極地思考，在別人的課堂中汲取到了精華，從而彌補自己教學工作中的缺失，同時在思考中也讓自己的教學觀點得以更高的提升。
積極參加縣級、校級各項培訓，認真學習仔細記錄筆記。
四、反思不足
1、在語文教學中，有些時候教學方法不夠靈活多用。
2、對於差生的關心程度不夠，缺少耐心。
3、自身要求不高，自身的專業業務水平不高，事故應急處理能力不強。
國小體育教師個人工作總結範文 篇2
為期兩個月的實習已經結束，回想這短短的兩個月，有太多的辛酸與苦累，同時也伴著絲絲的甜蜜與幸福!
回想3月2號的那一天，滿心以為自己只是一個實習教師，只需要每天完成教學任務改改作業就能很輕鬆的結束我的實習任務!但計畫總趕不上變化。校長對我說：“由於我們學校缺乏老師，有好幾個老師都已經退休了 ，三年級一班的 班主任也調到市里去了，我的意思是你直接帶這個班的班主任，幫我管一下這個班，你看行嗎?”我以為這是一件很輕鬆的事情，就答應了下來!隨即，我拿著課本走進三年級一班的教室，同學們看到我立即安靜了下來，幾十雙眼睛盯著我似乎在尋求什麼答案似的!“同學們，大家好，我是你們新來的語文老師兼班主任!我叫王繪，我......”我還沒有說完，下面就開始嘰嘰喳喳的議論開來，似乎不明白為什麼是我來教他們呢!看著他們迷惑而緊張的心情，我忽然開始覺得我的身上好像背負著一個沉重的包袱------我要對他們負責!
接下來的日子裡，我每一天除了要寫備課寫教案之外，還得監督他們掃教室掃操場，還得花時間去了解這個班的具體情況。剛開始同學們倒是很聽我的話，怎么安排他們都沒有意見，可時間長了矛盾就出來了，這個說“老師，張雙沒有掃地”，那個說“老師，靳凱宇打我”，七七八八的事情似乎沒完沒了!課後我向其他教師請教，有些老師說“你只是一個實習的教師，兩個月就走了，沒必要這么認真”，有的老師說“對於這些調皮的老師，你要拿出你的威嚴，再不聽話就直接打”。老師們的建議很多，可我似乎對他們的建議不太認同。我雖然只是一個實習教師，可既然我帶了他們，我就不能讓他們走向歧途，也不能讓他們的學習成績下降，而且，雖然對孩子可以用鞭子嚇他們，可我覺得那是在傷害學生心靈，學生也許現在聽你的話，可他們私下也許對你恨之入骨，很鄙視你，如果真是這樣的話，我想就是我們教師的教學失敗了!我決定用我自己的方式去教他們。在我的課堂上，我給學生們更多發言的機會，讓他們自己去思考問題，自己解決問題。三年級的語文比較注重字詞拼音，課文注重學生的領悟與感受，就比如《燕子專列》這一課，不是注重它的段落層次，也不注重它的段落大意，而是學生 在學了這一課他能領會到什麼，是否能領會我們應該與動物做朋友，關注動物，保護動物 ，關愛動物;再比如《一個小村莊的故事》，學生們學了之後是否能夠明白為什麼原本一個環境優美的小村莊最後竟會被洪水卷到一個不知名的地方去了，小村莊的消失是上天對村民們的懲罰嗎?學了這一課，學生應該能夠明白保護環境的重要性!
一個班級就像一個大家庭，班主任工作的好壞直接關涉到這個班級的優劣，直接影響到這個班級的課堂教學質量，是保證教學質量的基礎，班主任工作牽涉到方方面面，這也是教師教育的一個重要組成部分!做班主任是很辛苦的，而當三年級一班的班主任我覺得更辛苦。三年級的學生年齡大概在10-12歲之間，這階段的孩子有幾個比較突出的特點：
1、個性差別大：三年級的小學生是形成自信心的關鍵期。他們在接受別人的評價中能發現自身的價值，產生興奮感、自豪感，對自己充滿信心;有的還表現出強烈的自我確定、自我主張，對自己評價偏高，甚至有時目空一切，容易導致自負的心理，有的孩子由於成績不良或某個方面的缺失，受到班級同學的歧視，往往對自己評價過低，對自己失去信心。
對於個性差異這個大特點，我感受特別深，熊誠、張春梅這兩個孩子成績比較好，具其他同學說他們通常名列班級前二三名，可這個學期他們的成績漸有下降的趨勢，尤其是字詞拼音以及閱讀這一塊，他們在平時做得還不錯，可總是不愛去完成老師規定的任務，對於她們年來說會做了就沒有必要再去做一遍，也是這個心理使他們成績漸趨下降;張雙、袁玉勇這兩個孩子在班上都不太受歡迎，張雙在班上是一個愛欺負其他同學的女霸王，成績也不好，還是一個留級生，又愛搗蛋，常常讓老師們感到頭痛，袁玉勇，是班上的留守兒童之一，在家由其爺爺奶奶代管，袁玉勇先天低智力，做事反應較慢，也因此，被學校老師列為特殊兒童之一，且不參加學校安排的期末考試，記得有一次，數學老師給他們上體育課，當我看見其他同學都在那跑步，而袁玉勇孤零零地一個人就站在那中間，不知道該做什麼，我看到這個情況我忽然覺得他好孤單，被同學歧視又被老師孤立，如果我是他，我心裡該是多么的難過和孤單，以後他的成長過程中這一段創傷是否能夠治療好呢?他是否能忘記這段成長歲月，能否從中走出來?我對他的前途真的感到很擔心!
2、情緒不穩定
三年級學生由於生活經驗不足，他們在陌生、嚴肅、衝突、恐怖、約束、遭受指責等情況下，容易產生緊張的情緒，自我調節能力較差，難以釋放心理的壓力，這樣就容易使他們的心情變壞。他們喜歡與後半共同遊戲、學習，但情緒很不穩定，容易激動、衝動，常為一點小事面紅耳赤，而且情緒變化極大，並且表露在外，心情的好壞大多數從臉上一望便知。
這一點我也深有體會，就拿我班上的熊誠跟張雙這兩位同學來說吧!張雙成績差，熊誠成績很好，兩人私下玩得很好，但由於張雙愛欺負人的毛病，兩人也經常鬧矛盾，有時你都不知道他們鬧矛盾是出於什麼原因，一打聽呢又是些不值得生氣的小事，身為班主任的我常拿他們沒辦法!除此之外，學習方面、交往方面也是班主任老師需要去了解並解決的!
國小體育教師個人工作總結範文 篇3
本學期我校體育工作在市教育局和學校的總體布署下，在學校行政的關心支持下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，在搞好學校體育工作的同時，全神貫注抓好課堂教學，業餘訓練，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。現就本學期我校開展的體育工作做如下總結：
一、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作。
我組二位專職體育教師能認真貫徹執行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。
全組教師在教學中能以現代課堂理念規範自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計畫的教學實踐，教科研意識氣氛濃厚，教學質量有明顯的提高。本組教師能認真做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據學期初所制定的體育教學工作計畫及教學進度，結合教學的實際情況上好每節課，認真寫好教學反思。在我校承辦的基礎課改觀摩活動中，邵麗華執教的《原地投擲輕物》受到聽課老師一致好評!
二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展。
學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個視窗，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。一學期來，體育組配合少先隊大隊部工作，繼續嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規範、美觀。繼續實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模範作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展。本學期初及時做好廣播操比賽規程的制定和通知工作，督促師生不斷改進動作規範性，提高做操質量，積極準備校學生廣播操比賽。並舉行了全校學生參加的廣播操比賽，通過比賽極大地提高了廣播操做操的質量及組織紀律性。
三、繼續加大課餘體育訓練力度，積極參戰各級各類體育競賽。
學生課餘訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課餘文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養後備體育人才具有積極意義。本學期我組全體教師繼續不遺餘力地開展課餘體育訓練工作。二位體育教師分別負責學校田徑隊和校男女毽球隊、排球隊的訓練工作。一學期來，體育教師利用早晚課餘時間，帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，做到有計畫，有記錄，按時保質抓成效。我們組建的校排球隊參加崑山市小學生女子排球賽，獲得了市第三名。我校毽球隊、跳繩隊利用冬訓時間，積極紮實開展訓練。我們相信，只要付出了，就會有收穫的喜悅。
四、重視場地器材建設，當好領導參謀。
根據教育部印發的《中國小體育器材設施配備目錄》，切實做好學校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度並切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期，為貫徹落實《學生體質健康標準》測試要求，學校投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計等儀器。並於今年五月對學生進行了體質健康的測試工作和數據的統計，並作出了全面認真的分析，為今後體育工作的開展提供了有效數據。
轉眼之間，一學期就接近了尾聲，新的一學期來臨之際，我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始，所有一切都要求著我組體育教師一如既往地加倍努力，讓裕元體育這朵棋葩開得更艷，開得更久。
國小體育教師個人工作總結範文 篇4
學校體育工作是學校工作的重要組成部分，是實施素質教育渠道之一，多年來，我們體育組在學校領導大力支持下，認真貫徹《學校體育工作條例》，逐漸改進辦學條件，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。
一、領導關心、重視
首先，我們認真學習《學校體育衛生工作條例》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育並重原則，把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計畫，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計畫、有檢查、有評比、有總結。
充分發揮教研組長的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究討論學校體育工作，做到議而有決，決而必行。開足開齊體育課，指導體育教師做好學校的體育工作，關心體育教師的思想進步，業務學習和生活。嚴格按照有關規定合理使用體育經費，滿足教學和競賽工作的需要。
認真制定嚴格的體衛工作管理制度，保證學生每天一小時的體育鍛鍊時間，把學生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。主管領導，以身作則，經常聽取和廣泛徵求各方面的意見和反映，指導和監督學校的體育衛生工作，充分調動體育教師的積極性。
二、認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例
認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發展。
在教學中，認真學習新課程標準，刻苦鑽研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的規定，制定好教育教學計畫、單元和課時計畫，認真上好每一節體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質和運動能力。
使我校的體育教學工作更加規範化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。
三、抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛鍊時間。
課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個視窗，也是實施素質教育的具體體現，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛鍊身體的目的，通過課間操來培養學生的整體意識和團隊精神觀念。如何上好每天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛鍊身體的目的。我們安排了多次進行廣播操的評比。
在課外活動中，我們以提高學生的身體素質和健康水平為指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間，並認真組織和輔導課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。
在10月我校舉辦田徑運運會，為將這次運動會開的更有科學性、趣味性，要做到學生能全員參加，努力讓同學們在運動中學會競爭，在活動中得到成長，我們全體體育老師想了很多的辦法，所以我們利用了大量的業餘時間做了大量的工作，首先進行了商議，分工策劃，列印裝訂、布置場地，這次的運動會開展得非常成功。
四、認真抓好兩支隊伍的建設和訓練工作。
認真抓好運動隊的訓練與管理工作。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛鍊，運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經過刻苦的訓練，使我校的運動成績有了很大的提高。
這學期我們組將興趣小組進行了合理的分工，在訓練期間遇我們遇到了不少的困難，然而我們沒有放棄，而是想辦法去解決，盡全力做好班主任工作，家長及運動員的工作，充分調動運動員積極性，調整好訓練時間，保證了訓練的質量， 此外我們組是按計畫系統地進行訓練，分階段進行分析，總結原因。
本學期實行了定期檢查訓練計畫與階段小結， 老師們都能夠相互支持配合， 本學期我們取得了縣國小象棋賽團體第一名;縣羽毛球比賽混合團體第一名;市羽毛球女子團體第二名、男子團體第五名;縣田徑運動會金牌總數第三名團體總分第七名。
總之，本學期體育教研組在各方面取得了一些成績，但還存在一些問題值得大家去共同思考，如進一步吃透新課程標準，如何處理體育課特別是課餘活動訓練與其它課程的關係，進一步完善教研組的資料庫建設及提高教研水平和提升教研檔次等。今後，我們組將不斷總結經驗，改進教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進取創新，力爭做得更好。
國小體育教師個人工作總結範文 篇5
本學期我圍繞“減負增效，構建有效課堂”的教育教學實踐中為依據，貫徹“健康第一”的指導思想，通過體育教學和日常一系列的群體活動，使學生實實在在得到鍛鍊。
在教學中我認真的鑽研新大綱和教材，把握教材中的重點、難點和知識點，並注重發揮學生的主體性，尊重學生，發揚教學民主性，讓學生了解體育鍛鍊與競技體育的區別，使學生學有所得樹立終生鍛鍊的信念，使學生得到全面發展。為了提高自己的教學水平和綜合能力，不斷的學習專業理論知識和專項技能，在實踐和理論的不斷更新中提高自己的教學水平和思想覺悟並順利完成教育教學任務。現將本期的體育教學工作總結如下：
一、按《體育課程標準》和學生情況，制定體育教學工作計畫，單元教學計畫，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。
二、每一堂課合理安排教學內容，向四十分鐘要質量，按常規做好課前、課中、課後的各項工作，認真鑽研教材，以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛鍊，發展學生的綜合身體素質。
三、講解動作要領突出教學重點、難點和保護方法，示範動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
四、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，將《健康體質達標》中的項目合理的搭配到教學環節中去。
五、虛心向有經驗的老師請教，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生的整體素質。
六、在室內授課時，主要向學生介紹體育小常識，各種運動的練習方法;與他們一起討論各種運動的知識、規則。增強了學生的學習興趣。使學生從思想上認識體育的重要性，激發他們對體育的愛好，，從而產生參與體育活動的欲望。
七、在教學過程中，我根據新體育教學大綱精神，認真鑽研教材，努力備好每一堂課，並採用多樣的教學手段來吸引學生上好體育課。例如：我將音樂引入準備部分和結束部分，來調動學生的情緒;在中間部分開展各種活動的競賽，提高學生的競爭意識。同時注重培養體育骨幹，開展活動，給予獎勵，動員學生向他們學習，積極鍛鍊。
通過一學期的培養，我覺得學生都能積極參與鍛鍊，在鍛鍊中養成了不怕苦、不怕累的精神，使學生自覺、積極地進行體育鍛鍊，在玩中學，在玩中練，使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣。
自我反思教學工作存在的不足：
二年級年級學生經過一學期的學習，雖然取得了一定的成績，但是，在教學中也還是存在著不少的問題。首先，教學過程中一些體育器材不能正常使用，這裡邊既存在著教師的問題，也存在著器材設施的問題，還有怕損壞器材的問題。
其一、學生的認識水平沒有提高，仍然把體育課看成是在操場上玩，只要不學文化知識就可以。在操場上願意怎么玩都可以。
第二、學生對體育知識有待於進一步的學習，對於佇列對形不能完全掌握，還不能達到聽到口令後立即做出相應的反映，並且做到快、齊靜。
總之，通過培養學生各方面的能力，大部分學生對體育技能技巧有了新的認識和理解，希望孩子們繼續努力。
國小體育教師個人工作總結範文 篇6
本學期我校體育工作在市教育局和學校的總體布署下，在學校行政的關心支持下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，在搞好學校體育工作的同時，全神貫注抓好課堂教學，業餘訓練，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了學校生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。現就本學期我校開展的體育工作做如下總結：
一、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作。
我組二位專職體育教師能認真貫徹執行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。
全組教師在教學中能以現代課堂理念規範自我，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計畫的教學實踐，教科研意識氣氛濃厚，教學質量有明顯的提高。本組教師能認真做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據學期初所制定的體育教學工作計畫及教學進度，結合教學的實際情景上好每節課，認真寫好教學反思。在我校承辦的基礎課改觀摩活動中，邵麗華執教的《原地投擲輕物》受到聽課教師一致好評!
二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展。
學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個視窗，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要資料。一學期來，體育組配合少先隊大隊部工作，繼續嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規範、美觀。繼續實施“領操周周換”制度，不斷改善廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模範作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展。本學期初及時做好廣播操比賽規程的制定和通知工作，督促師生不斷改善動作規範性，提高做操質量，積極準備校學生廣播操比賽。並於__年11月份舉行了全校學生參加的廣播操比賽，經過比賽極大地提高了廣播操做操的質量及組織紀律性。
三、繼續加大課餘體育訓練力度，積極參戰各級各類體育競賽。
學生課餘訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課餘文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養後備體育人才具有積極意義。本學期我組全體教師繼續不遺餘力地開展課餘體育訓練工作。二位體育教師分別負責學校田徑隊和校男女毽球隊、排球隊的訓練工作。一學期來，體育教師利用早晚課餘時間，帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，做到有計畫，有記錄，按時保質抓成效。我們組建的校排球隊參加__崑山市小學生女子排球賽，獲得了市第三名。我校毽球隊、跳繩隊利用冬訓時間，積極紮實開展訓練。我們相信，只要付出了，就會有收穫的喜悅。
四、重視場地器材建設，當好領導參謀。
根據教育部__年印發的《中國小體育器材設施配備目錄》，切實做好學校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度並切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期，為貫徹落實《學生體質健康標準》測試要求，學校投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計等儀器。並於今年五月對學生進行了體質健康的測試工作和數據的統計，並作出了全面認真的分析，為今後體育工作的開展供給了有效數據。
轉眼之間，一學期就接近了尾聲，新的一學期來臨之際，我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始，所有一切都要求著我組體育教師一如既往地加倍努力，讓裕元體育這朵棋葩開得更艷，開得更久。
國小體育教師個人工作總結範文 篇7
本學期我擔任的是二年級的教學工作，根據二年級學生的年齡特點及學生的實際情況，我選擇了適合學生全面發展的教學內容，並通過創設情境教法，遊戲教學等教學方法將教學內容趣味化，使學生在快樂中成長，在快樂中學習。認真地學習新課標，以新課程改革精神為指導，堅持在課堂上以學生為主體，貫徹的重要思想，在學期開始就認真制定教學計畫，認真上好每一節課，對課堂活動內容也在課後進行研究、分析。積極主動向有經驗的體育老師請教，把所學所看的靈活運用到平時的教學中去，使自己能夠不斷的進步。
並根據國小二年級孩子的特點，認真備課、備教材、備學生，教學中仔細鑽研新的課改目標，靈活設定課堂教學的幾大基本環節，注意講解示範、明確教學重難點，以學生身體素質和運動技能提高為重點，使學生能儘快學會課堂上新學的教材內容。
一、堅持以學生的健康幸福為中心
在新課程理念的指導下，在教學中要樹立以“健康第一”為主要目標的思想，不僅關注學生身體的健康，還要關注心理健康以及學生社會適應性，抓住學生生長發育規律、心理活動和運動形成的規律、終身體育意識和習慣的養成的規律。從而使學生在體育學習中逐漸提高對三維健康觀的認知及運用能力，形成健康的生活方式和積極進取的人生態度。
二、堅持以提高自身素質、提高教學質量為基本點
首先，在開學初參加學校的各種理論學習，積極參加各種形式的培訓，從理論課到專業課;從課改理念、目標到具體操作性實踐;從師德、敬業精神到公開課。使我的素質得到多層次和全方位的提高。
其次，在教學上本人在教育教學工作中認真備課、上課，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的身體素質，並順利完成教育教學任務。
三、向40分鐘要質量，切實完成體育教學任務
每一堂課合理安排教學內容，向四十分鐘要質量，按常規做好課前、課中、課後的各項工作，認真鑽研教材，以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛鍊，發展學生的綜合身體素質。
首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。
其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
四、大課間陽光體育活動
改革學校課間操，最佳化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動的掌握健身的方法並自覺的鍛鍊。根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進了學生五育全面和諧的發展。
除了完成常規體育教學活動，我還對學生進行了健康體質達標活動進行了訓練和測試，學生基本達到國家規定的標準。總之，在以後的教學中，我除了會努力去提高自己的專業水平之外，更會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，認真對待自己的每一堂課，用心教導每一個孩子。
作為一名體育教師，我抓住體育的獨特性，根據教材的特點進行德育滲透，堅持以德育人，積極引導學生正確的個性發展。現在的學生多數是獨生子女，在練習中往往表現出很多的弱點。比如：鍛鍊時怕苦、怕累;遊戲時搶奪器械;與同學發生衝突;競賽時嫌棄差生。我針對以上出現的種種問題糾正他們的缺點，正確的引導對學生進行有效的品德教育，樹立良好的思想品質。
國小體育教師個人工作總結範文 篇8
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間一個新的學期又即將結束。回首過去，才能展望未來，才能開拓新的教學局面。所以，現將我這學期的教學工作總結如下：
一、思想認識。
在這半年中，我作為一名黨員教師，在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用，並積極參加學校組織的各項政治活動。
二、教學工作
本學期我擔任八年級2、3、4班體育教師，所以在日常教學過程中，主要以大課間“一校一品”田徑+足球和學生身體素質練習為主要教學內容。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難的決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
三、學校工作
1、我嚴格要求自己，認真組織好每天的課間操;
2、積極參加校內、外教研活動，與本組其他老師共同討論各項體育活動，保證本學期各項體育活動順利進行。
3、組織學校全員運動會，並擔任裁判工作。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
國小體育教師個人工作總結範文 篇9
一個學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了能進一步總 結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：
一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐
在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期，我認真參加了黨員民主生活，寫好心得筆記。年初，在鎮黨委的組織下，小教支部開展了《保持共產黨員先進性》回頭看活動。通過學習檔案，參與活動，我深刻明白了作為一名基層黨員，乾好本職工作，做教師的表率，模範執行校紀校規，才能真正實踐“三個代表”的重要思想，才能真正保持黨員在人民民眾中的先進性。活動結束後，我認真寫好了一篇名為《保持黨員先進性，乾好本職工作》的心得體會，真正提高了自己的思想認識。
其次，積極參加業務學習。平時，我能積極利用課餘時間，認真學習自費訂閱的《國小體育與健康》、《江蘇教育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落後的教育觀念。
二、盡心盡職，乾好本職工作。
教學質量是學校的生命線，我擔任1--5年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我能認真學習《大綱》，鑽研教材，根據本班學生特點，對教案進行認真的修改，以達到提高教學質量的目的。
其次，教學中培養學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發現問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育，充分利用教材中的好的內容進行思想教育，培養愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
三、教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕鬆、愉快的氣氛中獲取知識。
體育工作的好壞直接關係到一個學校辦學水平評估的好壞。因此，要提高辦學質量，提高學校的知名度，就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此，開學初，我就結合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計畫，合理做好體育組的訓練分工。組織體育教師學習理論知識，幫助他們制訂好訓練計畫。同時，組織全鎮體育教師召開了一次體育工作會議。通過學習，讓全體教師充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位，督促體育教師上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學生的身體素質，又要為運動隊選拔後備力量。
同時，積極開展好民眾性體育活動。四月份，體育組認真組織、精心安排，成功舉辦了本年度春季田徑運動會，既豐富了學生的課餘生活，同時也為運動隊選拔了一批後備人才。
四、狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現“嚴”字，又要有愛心。
學期初，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度,對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核，每周一進行總結評比，發放補貼，全面提高了訓練效率，平時，我能協助各運動隊交流，談心，關心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌。
五、嚴格執行學校常規，做教師的表率。
一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規章制度，堅持早到校，晚離校，陪同教練員參與訓練，自始至終協助他們做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與教師搞好團結。
六、體育成績有得有失，任務尚很艱苦。
本學期，通過多方努力，學校體育工作有了一定成績，如我校體育達標測試在縣裡取的了一定成績，但是田徑比賽距上級下達任務尚有差距，足球隊尚需加大訓練力度，克服種種不利因素，力爭在今年比賽中為我校嬴得加分機會。
一年下來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發現問題仍有不少，如工作的計畫性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，希各位老師一如既往地關心、支持我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的台階。
國小體育教師個人工作總結範文 篇10
時光飛逝，轉眼一學期又已過去，在這一學期里，我擔任了一年級四個班、二年級三個班的體育教學工作。在課程標準的指導下，以學生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學生體質為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發展。就本學期開展了以下工作，回顧這一學期我在一年級體育教學工作中，以縣局的體育工作精神和學校的體育教學工作要求，以貫徹“健康第一”為指導思想，教學工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛人民的教育事業、積極完成體育教學工作中的各項任務，同時還認真學習業務知識，不斷提高自己的教學水平。
在教學工作中做到具有良好的師德，處處關心愛護學生、積極執行學校制定的一切工作制度，團結青年教師一道乾好工作。教學中能根據新的體育課改要求，結合學生中存在的具體問題，適當調整教學內容，使每個學生教能充分得到全面的活動，提高學生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績差和身體素質弱的同學進行體育鍛鍊。體育工作保證了我校群體活動的廣泛開展，以群體活動促進我校田徑傳統項目的成績提高。
一年級的體育教學本學期都認真制定切實可行的體育教學工作計畫，教學工作中能認真鑽研新課改的教材，並根據不同年齡學生特點，認真備課，在備教材的同時，也注意備學生，教學中按照新的課改目標，改變以前課堂教學的幾大基本環節的程式，注意講解示範、重點是講練結合，使學生能很快的學會課時內新學的教材內容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業務水平。
本學期廣泛開展群體活動，我帶一年級體育，開展跳繩踢毽子、做第三套七彩陽光廣播操等活動，同學們活動的非常活躍，由於群體活動開展得好。今後，我還要再接再勵，繼續努力。發展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育，使學生成為學習主人，從中讓學生玩中學，學中樂的課堂氣氛。
國小體育教師個人工作總結範文 篇11
為了進一步貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《江蘇省學生體質健康促進條例》的檔案精神，大力推進素質教育，深化開展陽光體育活動，學校通過課間操、大課間活動、體育課、學校體育節、新荷社團等形式，保證了學生每天一小時體育鍛鍊時間，切實的增強了學生的體質，促進了學生主動參與體育活動熱情，培養學生活動的興趣，為形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識奠定了基礎。對照學期制定的體育工作計畫，做如下總結：
一、課間操時間形式多樣、活動氛圍濃厚
本校課間操時間分為兩個部分，第一個部分是集體分地點統一做廣播操，第二就是操後分年級、分項目、分場地進行活動。
為了使各項活動落實到實處，學期初體育組與德育處相互協作，積極做好班級常規管理工作中廣播操的檢查評分工作，通過一系列的措施，規範學了生進退場的秩序和廣播操的動作技術，使廣播操質量得到進一步的提高。廣播操之後一至三年級利用學校下發的器材進行分場地、分項目進行活動，四至六年級進行冬季長跑，不管是活動還是長跑，都要求帶隊老師積極參與、維持秩序、組織活動，同時密切關注學生安全。通過課間操，切實有效的達到增強學生體質，激發學生活動興趣的目的。
二、大課間活動按部就班、開展正常
為了使體育大課間活動落到實處，教務處在學期初就協同體育組編排好活動內容(主要以遊戲類為主)，結合新荷社團活動(包括學校業餘訓練)，把帶隊老師的工作納入績效考核，每天下午三點半，大課間活動正常開展，活動班級按照規定內容進行活動，體育教師做好各區域的隊伍調動和組織，同時積極發放體育器材，以保證大課間活動的正常開展，教務處並不定期的對大課間活動的班級進行考查，做好記載，確保活動的質量。
三、體育課繼續深入實施新課程精神，推進課程教育改革
為了進一步使新課程精神得到落實，學校體育組通過集體備課、聽課及參加上級組織的各級各類的培訓等形式大幅度的提高教師的教學業務能力，體育教師立足常規教學，通過積極的有效的教學，創設良好的教學氛圍，同事做好學生的
體質測試、上報和教學考核工作，進一步樹立了“健康第一”的指導思想，最佳化課堂教學，提高了課堂教學質量，完成了教務處的“六認真”考核任務。特別是通過教研課聽課、評課及參與基地活動等形式，大家互相交流，終結優缺，對我校體育老師的業務成長有很好的促進作用。結合青藍文明號檔案精神，我組通過新老教師的師徒結對的形式，在很大程度上也促進了新教師的業務能力的成長。
四、群體活動有特色，學生參與度大
十一月份成功舉辦了第六界學校體育節暨秋季運動會，本次體育節以“人人參與，個個運動，我是健康鱸小人”為主題，突出體育節項目的趣味性，學生的參與度，為每一個學生構築參與體育活動的平台，使每一個學生都能體驗到屬於自己的成功與快樂。同時，利用體育節推動我校民眾性體育活動的開展，促進我校體育教育事業的發展，進一步落實我校學期體育工作計畫，促使學校體育工作全面發展。
五、業餘訓練系統規範，成績卓越
通過各教練系統的、科學的訓練，使運動員的身體素質和運動技能都有長足的進步。同時教練也關注運動員的文化成績，做到學習和訓練兩不誤。在10年____市陽光體育比賽中，我校的籃球隊獲得市第二名，田徑獲得第二名，圍棋市第一名，桌球女三男四，門球第七名。
通過形式多樣、行之有效的學校體育活動，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發了學生的運動興趣，發揮了學生活動的積極性，從而增強學生體質，增進學生健康。同時也促進師生間、生生間的和諧關係，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園文化生活，營造積極向上的活動氛圍。
國小體育教師個人工作總結範文 篇12
(1)、對學生進行體育課的常規教育：即、建立病事假制度，必須穿運動鞋，穿的衣服必須寬鬆有利於體育運動，要學會正確的自我保護和安全意識等。
(2)、在教育教育中，嚴格要求自己，注重“身教重於言教”，要求學生做到的自己首先做到，處處做學生的表率。
(3)、在教育教學中，注意面向全體學生，注意學生之間的個別差異，注意在教育教學過程中的重難點教學，採用講解、示範、對比的方法，引導學生大膽地嘗試和體會，充分發揮了每一個學生學習的主觀能動性，激發了學生學習的興趣，
(4)、在課堂上做到精講多練，同時注意培養學生說話的能力。培養他們的創新意識，激發學生的情感，使他們產生愉快的心情，營造良好的課堂氣氛。
(5)、在教育教學中注意差學生的教育，對他們採取耐心細緻的工作和態度，找出學生差的原因，及時找他們談心，樹立短期目標和長期目標，在早操、課間操、體育課上，稍微有發光點就進行表揚和鼓勵，使差學生都有不同的進步和提高。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。有主次的先後及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛鍊了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為學校工作做出了應有的貢獻。
具有終身學習的自覺性，利用業餘時間練習基本功，積極參加中區體育教研活動，通過聽課活動加強了個人能力，不斷更新教育觀念，不斷豐富科學文化知識和教育理論知識。刻苦鑽研業務，改進教育教學方法，掌握和運用必要的現代化技術手段，提高教育教學水平
在教學中關心愛護全體學生，保護學生身心健康，保護學生合法權益，幫助和指導學生解決學習、生活中的困難。尊重學生人格，公平對待每個學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生。不侮辱、體罰或變相體罰學生。尊重學生身心發展特點和教育規律，注重學生的心理健康教育，細心觀察學生的心理變化，發現問題及時疏導。一學期來沒有出現危險事故，學生的身體素質有了明顯提高，增強了體能、掌握了健康知識和運動技能;培養了運動興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣;提高對個人健康和群體健康的責任感，形成正確的生活方式;發揚體育精神，形成積極進取，樂觀開朗的生活態度;
在教學過程中還存在著一些問題，教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動上方法比較單一。課堂上教學能力要還有所提高，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重複的毛病。
所以在新的一年裡我要注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中套用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，為學校作出我應有的貢獻。
國小體育教師個人工作總結範文 篇13
一、 領導重視，思想領先，認識統一，目標明確。
我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計畫之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計畫，並予以審議;學期結束聽取總結匯報。對於學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協助教研組制訂體育工作計畫，學期結束幫助他們進行工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校“兩操、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步發展。
長期以來，由於人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導堅持貫徹“體育是學校的臉面”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間。
1、 建立激勵制度，搞活動體育教學工作。
學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛鍊活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班的重要依據。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經常可以看見班主任老師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。
二加強管理，促進體育教學工作。
1、抓好體育課教學的過程管理。
體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計畫，有總結;活動有分工，有措施;成績有紀錄;資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和團隊精神的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。
2、依據體育課程標準，因地制宜制訂教學計畫。
學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。 ⑴抓教學進度和備課; ⑵抓常規紀律; ⑶抓安全教育; ⑷抓運動密度; ⑸抓鍛鍊實效; ⑹抓聽課評課。
3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。 體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計畫之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。
國小體育教師個人工作總結範文 篇14
一年即將過去，回顧一年來體育組的工作，作如下總結。
一、教研活動
評課選優活動。
上學期是兩年一度的__區國小體育教師評課選優年，我們體育組由潘麗萍、李建政老師參加了此次活動。通過反覆磨課、上課、評課，兩位教師在比賽中分獲一等獎和二等獎，使我們年輕教師的教學水平上了一個新的台階。
二、學生體質測試
1、__區體質測試抽測
4月份我們接到__區教育局的通知，要對全區中國小進行體質測試抽測，因此，一開學我們體育組就進入了備戰時期，各位體育老師在體育課中，針對上學期體質測試項目進行了訓練。我們體育組全體組員分工合作，利用早晨、下午三節課後的時間，對要參加抽測的學生進行集訓。經過全體老師和學生的努力，在4月25日的抽測活動中我校學生順利地完成了任務，取得了第4名的好成績。
2、常規體質測試
我校一直把學生體質測試作為一項重要的常規工作來抓。每年的9月份開始，體育組就就針對各項體質測試項目，在體育課上進行重點訓練，並認真測試、上報。多年來我校學生體質健康水平在__區一直名列前茅。
三、校內開展的活動
1、4月份的校田徑運動會
2、10月份的校廣播操比賽
3、11月份的冬季三項賽
4、大課間活動
5、冬季長跑活動
四、區級比賽
1、1月份區冬季三項賽獲團體第四名；
2、6月份的區小學生籃球比賽獲第7名；
3、9月份的區小學生田徑運動會獲團體第9名；
4、10月份的區小學生廣播操比賽
五、訓練工作
體育組長年對籃球隊、田徑隊、冬季三項賽隊進行訓練，每天兩練，早上7：00~7：50；下午3：30~4：30，體育組全體人員分工合作，一起把訓練工作做好。
在今後的工作中，我們組將繼續發揚團隊精神，結合我們體育組的優勢，依靠集體的力量，爭取在教育教學、訓練、比賽中，取得更好的成績。
國小體育教師個人工作總結範文 篇15
本學期我圍繞“減負增效，構建有效課堂”的教育教學實踐中為依據，貫徹“健康第一”的指導思想，通過體育教學和日常一系列的群體活動，使學生實實在在得到鍛鍊。
在教學中我認真的鑽研新大綱和教材，把握教材中的重點、難點和知識點，並注重發揮學生的主體性，尊重學生，發揚教學民主性，讓學生了解體育鍛鍊與競技體育的區別，使學生學有所得樹立終生鍛鍊的信念，使學生得到全面發展。為了提高自己的教學水平和綜合能力，不斷的學習專業理論知識和專項技能，在實踐和理論的不斷更新中提高自己的教學水平和思想覺悟並順利完成教育教學任務。現將本期的體育教學工作總結如下：
一、按《體育課程標準》和學生情況，制定體育教學工作計畫，單元教學計畫，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。
二、每一堂課合理安排教學內容，向四十分鐘要質量，按常規做好課前、課中、課後的各項工作，認真鑽研教材，以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛鍊，發展學生的綜合身體素質。
三、講解動作要領突出教學重點、難點和保護方法，示範動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
四、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，將《健康體質達標》中的項目合理的搭配到教學環節中去。
五、虛心向有經驗的老師請教，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生的整體素質。
六、在室內授課時，主要向學生介紹體育小常識，各種運動的練習方法;與他們一起討論各種運動的知識、規則。增強了學生的學習興趣。使學生從思想上認識體育的重要性，激發他們對體育的愛好，，從而產生參與體育活動的欲望。
七、在教學過程中，我根據新體育教學大綱精神，認真鑽研教材，努力備好每一堂課，並採用多樣的教學手段來吸引學生上好體育課。例如：我將音樂引入準備部分和結束部分，來調動學生的情緒;在中間部分開展各種活動的競賽，提高學生的競爭意識。同時注重培養體育骨幹，開展活動，給予獎勵，動員學生向他們學習，積極鍛鍊。
通過一學期的培養，我覺得學生都能積極參與鍛鍊，在鍛鍊中養成了不怕苦、不怕累的精神，使學生自覺、積極地進行體育鍛鍊，在玩中學，在玩中練，使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣。
總之，通過培養學生各方面的能力，大部分學生對體育技能技巧有了新的認識和理解，希望孩子們繼續努力。
國小體育教師個人工作總結範文 篇16
一、努力學習理論知識，積極參加業務學習。
緊跟時代步伐在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。平時，我能積極利用課餘時間，認真學習自費訂閱的《國小體育教師》等教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落後的教育觀念。另外，在教學和工作中，我能按《學生體質健康標準(試行方案)》及《學生體質健康標準(試行方案)實施辦法》來教學和測試。
二、盡心盡職，乾好本職工作。
本學期里，我擔任2-3年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。
1、我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
2、教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕鬆、愉快的氣氛中獲取知識。 在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。
3、有計畫、有目的、有層次上好每一節課。做到課前備好課;課間定量課後有掘意，循環漸進、由淺入深，在遊戲中鍛鍊、在鍛鍊中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，時常與學生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。
4、這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。20__年5月參加省第三屆中國小體育教學說課評優活動，說課稿《小兔子學本領》獲省二等獎;20__年10月參加省體育教學展示交流活動體育課《趣味踏板操》獲省一等獎。20__年被評為市體育教學先進個人。
三、教學工作中成功的方面：
本學期的教學成功的方面有：使二三年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步。
1、知道了一些關於《國家體育鍛鍊標準》的知識，基本明確了鍛鍊標準的有關規定、項目及標準所規定的考核事項。有了一定的體育考核專業知識。對於跳遠、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經掌握，並取取得了較好的成績。學生複習了向右轉、向左轉向後轉這三種轉法，在此基礎上學會了向右轉走，向左轉走和高抬腿跑。
2、在一個學期的教學中，我努力鍛鍊學生各方面的能力，能按照口令迅速做出相應的動作。其次強化了學生的應變能力，這方面的能力的鍛鍊我是通過讓學生在體育課上多做遊戲，讓學生在不知不覺中得到鍛鍊，並且提高了學生對體育課的濃厚興趣。
3、在一學期的教學中對安全問題常抓不懈，每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊，並及時做好保護。因此，在教學工作中，沒有發生過不安全事故。
四、學期教學中存在的不足：
學生經過一學期的學習，雖然取得了一定的成績，對達標有了一定的了解。但是，在教學中也還是存在著不少的問題。
1、教學過程中一些體育器材不能正常使用，這裡邊既存在著教師的問題，也存在著器材設施的問題，還有怕損壞器材的問題。
2、學生的認識水平沒有提高，仍然把體育課看成是在操場上玩，只要不學文化知識就可以。在操場上願意怎么玩都可以。
3、體育教師存在著體育知識貧乏，教學能力有限的現實情況，感到力不從心。
4、學生對體育知識有待於進一步的學習，對於佇列對形不能完全掌握，還不能達到聽到口令後立即做出相應的反映，並且做到快、齊靜。
五、採取的措施與方法：
1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領。努力提高學生的身體素質。
2、教師要不斷學習專業知識，提高自身素質，充實自己。要不斷研究《新課程標準》，緊跟時代步伐，學習新的教學思想、教學理念，使學生受到先進的體育教育。
3、要徹底改變學生對體育課的認識。使他們愛體育課，知道上體育課時應該幹些什麼，對於遊戲，讓學生學會遊戲方法，遊戲規則，並從遊戲中學到社會知識。
4、在教學工作中要與上級領導以及在體育方面有特長的同事多聯繫，多對體育知識進行研究，提高自己的專業文化知識。
國小體育教師個人工作總結範文 篇17
非常快的一個學期，我的20__-20__學年就這樣結束了。在和三年級三班四班孩子相處的過程中，默默的耕耘在教學第一線，既辛苦又很難看到成績，所以我只能爭取在這種平凡的工作中努力的去做好自己應該做的事。我感受作為一個體育老師的驕傲感。
這一學年，我擔任三年級兩個班級和一、二年級三個班的體育教學工作。期間：我始終認真貫徹執行黨的教育方針，自覺的遵紀守法;堅持以“以人為本”，作風正派、堅持原則、實事求是、工作態度端正，熱愛學校，服從組織領導分配，尊重他人，虛心求教，關心集體和個人。積極參加學校的各項業務學習活動，積極要求上進，團吉他人，工作勤勤懇懇，關心和愛護學生，助人為樂，不計較個人得失。在教學工作中，有經驗也有教訓，我將本學期教學工作做以下反思：
一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐
在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期，我認真參加了學校組織的各種活動。乾好本職工作，做學生的表率，模範執行校紀校規，真正實踐“______”重要思想。勇於學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《國小體育教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落後的教育觀念。
二、盡心盡職，乾好本職工作。
體育教學是學校的臉面，我擔任一年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。教學中培養學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持培養學生的興趣，讓學生在一定中發現興趣，帶著興趣上課，鼓勵學生大膽嘗試，在教學中營造興趣濃厚學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育，充分利用教材中的好的內容進行思想教育，培養愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕鬆、愉快的氣氛中獲取知識。第三，做好體育各班的兩操考核工作。每個周末，能評比各班的兩操，認真填寫每周考核表，對考核中發現的問題，能當面提出批評，督促學生改正，絕不姑息遷就。在全體班主任教師的大力支持下，能做到教學井然有序。
三、嚴格執行學校常規，做學生的表率。
一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規章制度，堅持早到校，晚離校，陪同興趣小組參與訓練，自始至終認真做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與學生搞好團結。
一個學期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發現問題仍有不少，如工作的計畫性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，希各位老師一如既往地關心、支持我，幫助我，使我和我們學校的體育工作能躍上一個新的台階。為這學年教過的每一個學生鼓掌，為身邊快樂合作的同事們點讚，為自己的堅持和努力加油!
國小體育教師個人工作總結範文 篇18
在20__年一學年裡，本人擔任了校園體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來，在領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體述職如下：
一、理論學習方面
透過這一學期的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發展學生的身體素質放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜誌，登入體育學科的__網站，並認真做筆記，建立了自己的部落格，及時反思每一節課的教學，記錄經典案例，用心撰寫自己的所感所思。
二、體育教學方面
一學期來，在區體校領導的指導和自己的努力下，教育教學水平有了必須的提高，在課堂上，注重常規教育。日常教學中，認真備課，嚴格按照教學計畫上每一節課，絕不“放羊”，由於專業的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認真分析各班的學情與不同點，採用不同的教學方法，努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節課我就會將體育課的常規、要求對他們說清楚，並且強調體育課和語文、數學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩。此刻已經構成了常規，我們的體育課有序而精彩。上半年的校園教研課和區教研督導課中受到區體校領導和校園領導的好評，並獲得優秀課的光榮稱號，為校園體育教學做出了必須的成績。
三、業餘訓練方面
籃球運動是我校的傳統體育項目，本年度由於本人身體等狀況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長心繫校園，為校園尋找能勝任籃球訓練的教練員，承擔了校園籃球訓練隊的管理工作，並把自己多年來的訓練經驗傳授給年輕教練，促使我校籃球訓練工作順利開展以及繼續發揚光大。
為備戰__區冬季運動會，我跟體育組丁老師組校園代表隊，每一天早上7點半至8點進行晨練一個多月，雖然區教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。
四、校園群體工作
在完成教學任務及課外訓練管理的同時，每一天與體育組丁老師一道協同大隊部抓好校園群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，透過開展各種形式的體育競賽，提高了學生對體育運動的認識與興趣，從而到達了增強學生體質健康的目的。
五、個人成績
1、區教研督導課中本人的體育課評定為優秀課。
2、率隊參加__區田徑運動會獲四個單項前六名。
3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
4、圓滿組織校園第一十四屆校運會。
5、圓滿完成校園09年度全體學生《體質健康達標》工作，以及“達標”數據及時上報工作。
總之，經過一學年的努力，取得的了一些成績，還有許多不足有待改善。我也深知所有工作都需要自己用心思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正!
述職人：___
20__年_月_日
國小體育教師個人工作總結範文 篇19
隨著學年第二學期體育教學工作接近尾聲，回顧自己在本學期里所做的工作，只能用一個詞語表示——忙碌。雖然忙碌的教學生活卻讓我感到非常的幸福快樂——充實。為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己試用期的工作進行反思，因此總結如下：
一、政治方面
認真參加學校組織的各項理論學習，關心時事政策，在工作和學習中認真踐行“____”和”“___”的重要思想，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹立了愛崗敬業思想。在工作中，始終保持飽滿的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團結協作，積極搞好體育教學和訓練，模範地履行了一名國小教師的職責和義務。
二、工作態度
在工作中，認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法儘可能完美的結合，積極、認真備好每一個教案，上好每一節課，充分發揮課堂40分鐘的作用，儘可能減輕學生的課業負擔，同時積極學習鑽研名師、專家的教育、教學理論，探索適合的教育方法、教育模式。主動向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育教學水平;積極撰寫我的專業成長故事及評課稿與反思。在業務上精益求精，積極探索體育教學的新思路;採用靈活多變的方法、形式以及活動內容，調動學生參與體育活動的積極性，提高學生運動技能與身體素質。
三、教育教學
刻苦鑽研業務技能，努力提高教學工作的質量。我參加了區體育教師___骨幹班在___的培訓和實踐，同時也拿到了___學院“體育教育”本科的在職學習畢業證書。積極參區體育教學研究活動，提高了自身業務技能，有力地促進了自己的教學工作。體育課的教、學、練三者是一個有機的整體。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。
只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現認知、情感、行為三者的統一，獲得教學最佳效果。根據《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特徵，有針對性地進行教學，充分調動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養學生頑強拼搏的意志品質。在教學的過程中採用教師示範學生模仿加互相幫助學習的方法，多表揚多鼓勵，樹立他們的信心，也激發了學生的練習興趣。在桌球訓練中，根據學生的年齡特點和身體素質能力，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培養學生的意志品質，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規範，從小養成良好的動作習慣。運用了多種多樣的工作方法。
在參加區組織的青少年桌球比賽中獲國小男子丙組團體第三名，國小女子丙組團體第五名，國小女子丙組單打第二名，國小女子丁組單打第三名的好成績。作為_年級班主任我能協助好各任課老師維持好正常的教學秩序，保證孩子們良好的學習環境，關注每一個學生的狀況，全面了解班級學生情況。班級學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中進步突出。在為____獻愛心活動中，獲得愛心班級榮譽稱號，班級兩次獲得月文明班級稱號。
在區組織的“爭做四好少年”主題隊會評比中，學生那認真的模樣，感動了在場的所有評審並獲得區三等獎的好成績，在學校組織得慶__·校園十佳歌手評選活動中班級學生嶄露頭角，三名選手全部入圍十佳歌手行列，是學校唯一一個全勝的班級。除完成正常的計畫內的授課任務外，我還接受了第五合作校體育教研組長職務。經過努力，和兄弟學校的同行們一起探討好課的標識、同課異構，還積極開展探討課和講座。為大家的交流創造了平台。今後還將繼續努力，把這項工作做得更好。
國小體育教師個人工作總結範文 篇20
本學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：
一、努力學習理論知識，積極參加業務學習。緊跟時代步伐在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。平時，我能積極利用課餘時間，認真學習自費訂閱的《國小體育教師》等教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落後的教育觀念。另外，在教學和工作中，我能按《學生體質健康標準(試行方案)》及《學生體質健康標準(試行方案)實施辦法》來教學和測試。
二、盡心盡職，乾好本職工作。本學期里，我擔任2-3年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。
1、我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
2、教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕鬆、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。
3、有計畫、有目的、有層次上好每一節課。做到課前備好課;課間定量課後有掘意，循環漸進、由淺入深，在遊戲中鍛鍊、在鍛鍊中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，時常與學生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。
4、這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。2025年5月參加省第三屆中國小體育教學說課評優活動，說課稿《小兔子學本領》獲省二等獎;2025年10月參加省體育教學展示交流活動體育課《趣味踏板操》獲省一等獎。2025年被評為市體育教學先進個人。
三、教學工作中成功的方面：
本學期的教學成功的方面有：使二三年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步。
1、知道了一些關於《國家體育鍛鍊標準》的知識,基本明確了鍛鍊標準的有關規定、項目及標準所規定的考核事項。有了一定的體育考核專業知識。對於跳遠、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經掌握,並取取得了較好的成績。學生複習了向右轉、向左轉向後轉這三種轉法,在此基礎上學會了向右轉走,向左轉走和高抬腿跑。
2、在一個學期的教學中,我努力鍛鍊學生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應的動作。其次強化了學生的應變能力,這方面的能力的鍛鍊我是通過讓學生在體育課上多做遊戲,讓學生在不知不覺中得到鍛鍊,並且提高了學生對體育課的濃厚興趣。
3、在一學期的教學中對安全問題常抓不懈,每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊,並及時做好保護。因此,在教學工作中,沒有發生過不安全事故。
四、學期教學中存在的不足：
學生經過一學期的學習,雖然取得了一定的成績,對達標有了一定的了解。但是,在教學中也還是存在著不少的問題。
1、教學過程中一些體育器材不能正常使用,這裡邊既存在著教師的問題,也存在著器材設施的問題,還有怕損壞器材的問題。
2、學生的認識水平沒有提高,仍然把體育課看成是在操場上玩,只要不學文化知識就可以。在操場上願意怎么玩都可以。
3、體育教師存在著體育知識貧乏,教學能力有限的現實情況,感到力不從心。
4、學生對體育知識有待於進一步的學習,對於佇列對形不能完全掌握,還不能達到聽到口令後立即做出相應的反映,並且做到快、齊靜。
五、採取的措施與方法：
1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領。努力提高學生的身體素質。
2、教師要不斷學習專業知識,提高自身素質,充實自己。要不斷研究《新課程標準》,緊跟時代步伐,學習新的教學思想、教學理念,使學生受到先進的體育教育。
3、要徹底改變學生對體育課的認識。使他們愛體育課,知道上體育課時應該幹些什麼,對於遊戲,讓學生學會遊戲方法,遊戲規則,並從遊戲中學到社會知識。
4、在教學工作中要與上級領導以及在體育方面有特長的同事多聯繫,多對體育知識進行研究,提高自己的專業文化知識。
國小體育教師個人工作總結範文 篇21
幾個月的培訓學習，我收穫頗多，在感觸較深的同時，也認識到了自己教學中的不足，因此，可以說這次培訓來得很及時，培訓內容很深刻，培訓的效果將影響深遠。不但使我提高了認識，而且使我學到了許多理論知識和專業技能。明白了多方位了解現在學生的重要性，並且得到了專家的傳教，我非常高興。
因此，我認識到，對待孩子不能只用自己的思維想問題，應該多換換角度，換換別的方法。孩子 “玩”是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當約束，我已經開始讓學生“從玩中學、玩中創”，根據學生的年齡特點及學生的實際情況遊戲、教學等教學方法，將教學內容趣味化，使學生在快樂中成長，在快樂中學習;紀律方面，在發現紀律問題時，我已經開始注意並著重落實，課後師生可以是朋友，課堂就是老師。通過這次國小體育的培訓，聆聽老師的教誨，感受專家的指導，我深深地體會到：轉變觀念，是上好體育課的前提。
參加了國培學習，我有以下幾點體會：
一、體育老師要找準定位，悉心言傳身教。
教師的職不僅僅局限於傳遞知識，而是越來越多地轉向引導、影響、了解、激勵、鼓勵學生，使學生全面發展。體育是學校教育的一個重要組成部分，應該服從於“培養人”這一教育的大目標。體育課程的目標是培養學生健康的體魄，以使他們將來能夠精力旺盛地為社會和國家做出更大的貢獻。
二、加強科研意識，提高反思能力。
反思是教師對教學中的行為以及產生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過參與者的自我決策水平來促進能力發展的途徑。為了符合新課程的要求，滿足學生個體的需要，體育教師應加強學習，不斷提高自己的理論水平和反思能力，在教學中勤於反思、質疑、批判、創新，善於觀察和發現教學中存在的問題，並通過科學研究的途徑解決問題，以提高自己的教育科研能力。
三、轉變觀念，才能讓教師提高自己的綜合素質。
長期以來，人們對體育課的概念模糊，特別是農村國小，因為體育器材缺乏，人們認為體育課就是跑跑步、做做操。通過這次培訓，使我懂得了國小體育的教學目標。首先，我在研修期間認真聆聽了專家們的講座，感受很深，收穫很多。專家們的講座以及優秀課例和視頻，使我得以從理論的高度了解本次培訓的必要性和重要性，同時也得以從感性上了解新課程理念下的課堂教學，從而得以重新認真地反省與審視自己的教育教學觀和教學策略和方法。
四、加強專業知識學習，做專業型教師。
培訓既緊張而忙碌，因為在培訓中，我感受到了一種孜孜以求、學無止境的氛圍。這種嚴謹實效的氛圍，讓每聽一課講座我都認真聆聽，精心揣摩，通過網路便捷方式查閱相關資料，努力構建高效的教育教學活動。在實踐過程中敢於迎接挑戰，便也敢於創新。可以說，是培訓激勵了我的意志，啟發了我的心智，讓我更加執著地撲在體育的教育教學上。有句話說的好：“教師要想給學生一碗水，自己必須得有一桶水，甚至是源源不斷的源頭水。”所以我們要想做一名優秀的教師，不能做一潭死水，而是要做那源源不斷的源頭水，因此必須要不斷加強專業知識的學習。體育教師也是如此。教師只有認識到了體育課的重要性，理解了體育課的教學目標，那么就要想法設法在課堂教學中實現，因此教師必須強化自己的體育綜合素質，就應該加強學習各方面的知識，研究教材，研究學生的身心成長規律，多學習和掌握體育方面和與體育有關方面的知識，才能上好每一節體育課。
總之，通過觀看視頻、專家點評以及網上相互交流，我對新課程改革的理念有了更進一步的認識;通過參與線上研討和交流，我領略到了遠程研修的魅力，有幸聆聽到了各位學友們不同的課改心聲;通過完成提交作業，我鍛鍊了表達，增長了個人智慧;通過閱讀班級和課程簡報，我分享到了學友們的研修成果和專家們的課改成果;最後，通過撰寫提交研修總結心得，思想和認識又得到了進一步的升華。
培訓活動雖然是短暫的，但無論是從思想上，還是專業上，對我而言，都是一個很大的提高。在今後的工作中，我會努力學習，做好後續研修，在實踐、學習中不斷進步。
培訓，使我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優秀教育者的差距所在，我將以此為起點，讓“差距”成為自身發展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。在今後的教育教學實踐中，潛下心來采他山之玉，靜下心來納百家之長，在教中學，在教中研，以生為本，在教和研中追求實效和水平，創造出自己在農村教育事業的一片新天地，忠誠於黨和人民的教育事業，努力成為一名更加受黨和國家、人民信任、放心，學生尊重和喜歡的人民教師。
國小體育教師個人工作總結範文 篇22
本學年度的教學工作將要結束了，現在我將本學期的工作情況總結如下：
認真地學習新課標，以新課程改革精神為指導，堅持在課堂上以學生為主體，貫徹的重要思想，在學期開始就認真制定教學計畫，認真上好每一節課，對課堂活動內容也在課後進行研究、分析。積極主動向有經驗的體育老師請教，把所學所看的靈活運用到平時的教學中去，使自己能夠不斷的進步。並根據國小二年級孩子的特點，認真備課、備教材、備學生，教學中仔細鑽研新的課改目標，靈活設定課堂教學的幾大基本環節，注意講解示範、明確教學重難點，以學生身體素質和運動技能提高為重點，使學生能儘快學會課堂上新學的教材內容。
我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
除了完成常規體育教學活動，我還對學生進行了健康體質達標活動進行了訓練和測試，學生基本達到國家規定的標準。總之，在以後的教學中，我除了會努力去提高自己的專業水平之外，更會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，認真對待自己的每一堂課，用心教導每一個孩子。
國小體育教師個人工作總結範文 篇23
第一學期的體育工作將要結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題，國小體育教師工作總結。現在我將本學期的工作總結如下。
一、教學工作。
我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在20xx年10月13日的昌平鎮中心青年教師評優課中獲得二等獎，在20xx年10月23日的昌平區體育教師評優課中獲得一等獎。
二、廣播操工作。
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊複習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚、準確、規範、優美，工作總結《國小體育教師工作總結》。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣國小的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，舊縣國小的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示範作用。在昌平鎮中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評，這跟舊縣國小所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓練工作。
我能夠長期帶領學生堅持業餘訓練，並做到訓練有計畫、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山後天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在20xx年春運會上取得好成績。
以上是我本學期的教育教學工作總結，在接下來的工作中，我會做好體育教學工作計畫，使自己工作更進一步。
本學期的教學工作即將結束，在這一個學期里我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作總結如下：
一、教學工作
我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、兩操工作
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊複習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚、準確、規範、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示範作用。
三、訓練工作
我能夠長期帶領學生堅持業餘訓練，並做好工作計畫、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山後天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在下期區運會上取得好成績。
國小體育教師個人工作總結範文 篇24
本學期，本人按照學校安排擔任一年級體育學科教學工作，一學期現就將本學期以來工作情況總結如下：
一、思想品德方面：
熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長，為社會培養出優秀的人才，打下堅實的基礎。
二、教育教學方面：
本學期我擔任一年級體育，在工作中嚴格要求自己，備課90節左右，刻苦鑽研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。
1、尊重學生是以學生為主的關鍵。
在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
2、規範書寫。
學生學習新課和知識的系統化、條理化，要靠一定的作業來鞏固提高。通過規範化的作業使學生的思路明晰，條理清楚。狠抓學生的書寫，養成良好的學習習慣。而規範化的作業可以使學生的習慣得以形成。養成學生良好的學習習慣。
3、多開展實踐活動、制定幫教方案
對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課餘時間，有針對性地制定幫教計畫，有目的有計畫地做好後進生的轉化工作。進行一幫一的活動，好學生幫助差學生。在課堂上，採用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導後進生，以先進幫助後進，以好帶差，促進雙贏效果。
三。遵守紀律方面：
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、工作業績方面：
帶學生在區藝術節獲三等獎、桌球獲團體甲組六、乙組第五。個人獲得市論文三等獎。
經過一學期的努力，教學工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學生溝通時間較少等等。這些問題，我會在以後的工作中不斷改進，以提高自己的教育教學水平。以上成績的取得要感謝校領導對我的關心幫助，各位老師對我的支持。作為年輕教師我將努力搞好工作，謙虛謹慎，戒驕戒躁，以取得更大的收穫!
國小體育教師個人工作總結範文 篇25
一、教育教學方面：
我校按照上級的要求，認真做好學校體育教學工作的一系列活動。我校開足了“兩課”、“兩操”等，並在體育課中增加了健康教育課程。因體育教師分到年級組，教師更加認真備課、設計教案，充分做好課前準備、上好每堂課。教師在各項教學活動中認真摸測學生的心理、興趣等情況，採用多種形式、轉換活動等形式，積極調動學生學習興趣，使我校體育教學工作蓬勃開展。
二、體育各類訓練組方面：
我校積極開展素質教育，根據學生的興趣愛好，組建各類訓練小組。我校這學期，組織了田徑、籃球、桌球、毽球等一系列訓練，並定期開展比賽。我校各訓練隊都有專人負責訓練。我們的教師利用自己的休息和課餘時間抓好訓練。我們按照《學校體育工作條例》和《全民健身綱要》的要求，認真抓好學校體育的各系列訓練隊，我們的目的是讓全體學生提高身體素質，增強體質。
我校積極抓好田徑隊訓練工作，按照科學訓練方針從中低年級抓起，我校從三年級起進行摸測和選拔後積極系統訓練。積極利用課後進行訓練，並取得了較好的收穫，在鎮小學生田徑運動會我校取得了乙組團體總分第五名。
三、校園體育活動
本學年度我校抓好開展各類校內比賽活動。跳繩比賽、踢毽比賽、籃球比賽、拔河比賽等活動，使全校掀起體育訓練、強身健體的熱潮。
四、重視場地器材建設，當好領導參謀。
根據教育部發布的《中國小體育器材設施配備目錄》，切實做好學校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度並切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期，為貫徹落實《學生體質健康標準》測試要求，學校投入資金購買了大量體育測試儀器。並於今年11月對學生進行了體質健康的測試工作和數據的統計，並作出了全面認真的分析，為今後體育工作的開展提供了有效數據。
過去的已經過去，我想展望未來，學校體育工作還有很多方面有待我們去摸索、提高，我想在不久的將來，不管是學校的體育教學工作、運動競賽等都將會有更大的提高。
國小體育教師個人工作總結範文 篇26
工作中我以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。我根據學生們的意見和建議，通過網路查找相關資料信息，也反饋給他們一些具體的建議，比如，針對專門的考試題型購買專門的參考練習書籍;在聽力和作文方面多下功夫;語法複習要系統;辭彙記憶可以和英語辭彙進行比較記憶，等等。我相信，只要切實地努力了，學習狀態和效果一定能夠很快步入全新的軌道。
其次，我要求學生，要敢於說。大多數同學總是認為自己說得不好，而不肯開口，不肯開口又會導致水平無法提高，水平無法提高就會質疑自己的能力，質疑自己的能力則又會導致更不敢開口，同學一旦陷入到這樣的怪圈就會無法自拔，從而徹底否定自己而導致聽說水平無法提高。所以，我儘量安排一個月至少4個學時進行口語練習，口頭表演有一個人的演說或兩人三人一組的對話，也要求在下面聽的同學對在講台上說的同學提問，這樣一問一答的模式不僅鍛鍊了學生的聽說能力，也活躍了課堂氣氛，收益頗多。
在教學過程中，耐心是至關重要的。它是一位教師良好行為的體現。教師的工作是解決學生不同程度上的問題，其中除了教學上的，還有心靈上的。育人的工作是辛苦的，對待形形色色的問題，不計其數的學生，都要用一顆熱情的心耐心地去做。
總之，英語學習，興趣為先。學生語言能力的高低在很大程度上受制於英語學習興趣的程度。很難想像失去了興趣還能怎樣培養交際能力。所以，作為英語教師，一方面要向學生傳授語言知識並使他們掌握技能，另一方面更要重視培養和保持學生對這門學科的興趣，獲得事半功倍的效果。這樣才能真正把新課程標準提出的要求落到實處。
在現代科學迅速發展的今天，各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學內容上來。“我始終是教育教學戰線上的一名新兵。”我總是用這樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業務上的飢餓感，培育努力學習，在學習中探索的習慣。並常以自己的讀書行動體會去感染學生，薰陶學生，潛移默化中使學生養成良好的學地理的習慣。我閱讀了大理專業書籍，開闊了視野，豐富了理論知識，為教育教學本質工作打下了堅實的基矗
這一年以來，本人認真貫徹黨的教育方針，遵守各項規章制度，勤勤懇懇，嚴格要求自己，服從領導。
這一年來我服從學校領導的安排負責二個班的英語課程。按照學校的規定，我按時按量地完成了學校安排給我的教學任務。
在具體的教學工作中我堅持做到認真備課、上課、聽課、評課。積極研究教學方法，堅持寫教後感和教學雜記，不斷積累經驗，不懂時立即向前輩請教。盡職盡責做好學校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團結同事，協調工作。關心愛護學生，關心集體，以身作則，做好為人師表，禮貌待人。
我不斷學習教育方面的知識同時堅持繼續函授專業知識，且不斷的探索兩者更好的結合套用。並積極參加再教育學習，並賦予實踐相結合，取得了初步的成效和發現了很多不足，遇到了很多困難。我堅持看書學習思考，認真總結，不斷地攻破一個個的難題。
在思想我堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，積極參加政治學習和集體活動，做到為人師表，遵紀守法，語言文明，熱愛職業、熱愛學生、教育思想端正，關心學生的全面發展。當然金無赤金，人無完人。——我也有我的缺點。總之 ，我會繼續努力爭取做到最好。(
國小體育教師個人工作總結範文 篇27
本學期的體育工作已經圓滿地結束了，在學校領導的大力支持和正確領導下，通過本組同仁的共同努力。圓滿完成了本學年度學校體育工作的各項任務，並取得了一些成績。
一、教學工作
我們根據“課內比教學，課外訪萬家”活動的要求，積極探索新的教學方法。針對我校的場地設施條件和特點，每位教師認真制定年度教學計畫，並按計畫完成教學任務。教學中重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學地鍛鍊身體並健康地成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。其次，在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快地學好技術，形成技能，實現了體育教師真正的精講多練。最後，在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想品德教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、陽光體育活動工作
第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做陽光體育活動的重要性和必要性，培養學生重視、自覺、堅持、認真活動的良好習慣。
第二，跳繩作為全校冬季傳統的鍛鍊項目，並且在12月份舉行各年級的不同類型的跳繩比賽，從而提高學生活動的積極性;強化校園課間操，強調動作到位，整齊!要求全校學生參與，每次運動會各年級都安排比賽，比賽成績納入總分，使每個班平時做操不敢絲毫馬虎，提高了課間操的質量，使課間操落到實處。
第三，全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，組織學生參加陽光體育冬季長跑活動，這項活動，使學生整體素質得到提高，運動成績也有所提高。
三、訓練和比賽工作
全組堅持長期帶領學生進行籃球、毽球訓練。利用課餘時間進行系統化的訓練，在訓練過程中努力做好學生家長和老師的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練，儘量做到學習訓練兩不誤。
四、課堂教學
教師對學生的過高要求是不利於快樂體育的實施的。教師在要求學生完成動作或訓練時，可必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功。對待學生，既要求嚴格注重素質的培養，也應注重提高他們的自信心，教學中多採取鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神，使大部分學生樂於上體育課，這也是我們體育教師的目的。
在上課方面：
1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計畫，學期體育教學工作計畫，單元教學計畫，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前後，都要求學生做好準備或放鬆活動練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛鍊，發展學生各方面的素質。
4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示範動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材內容的教學安排由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛鍊。
6、注意每堂課運動量適度安排，防止身體過渡疲勞，影響下節課的教學。
7、全組老師虛心請教有經驗的領導和老師，使自己理論和實踐經驗相結合，鑽研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。
五、體育教研工作
積極參加教研活動,通過集體備課與評課，很大程度上提高了我校體育老師的教學水平。我校是這樣安排的：每學期每人一節自薦課，課後評課說課，集體講評。
六、全民健身
本學年，學校召開春、冬季運動會，全校學生動員，在很大的程度上提高了學生體育活動的興趣，並取得了很好的效果。
這些成績的取得，離不開校領導的大力支持和關懷，離不開全校師生的大力支持，也離不開我們全體體育老師和同學的汗水，相信我們在不久的將來能更上一層樓，為王店的教育教學和體育事業再創輝煌。
國小體育教師個人工作總結範文 篇28
時光飛逝，上半年的工作很快過去了，我深刻體會到作為一名體育教師的快樂和艱辛，我將自己的所有精力傾注到我的學生身上，讓他們我的課堂上輕鬆愉快且能更好的鍛鍊自己。國小階段，是他們身體發育的重要階段，所以，我很注重他們課程內容。我結合自己上半年的工作，做出了如下的總結，希望找到自己的不足和有優勢，以便下學期更好的制定計畫。
一、課堂教學
1、課前準備：備好課。認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學生原有的.知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
4、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。
同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生的興趣，課堂上講練結合全面貫徹有效教學思想方針，強實推進落實有效教學，科學合理的安排教學進度計畫和教學內容，按照由易到難，由簡到繁，負荷由小到大的原則，實行多次重複練習，在整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，極大限度地發揮學生主體的主觀能動性，滿足不同類型學生的要求。在遊戲中鍛鍊、在鍛鍊中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練。增強了學生的體質，挖掘出有體育特長的學生，使他們能正確的認識自己，審視自己，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。培養了學生的組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、不怕髒、勇敢頑強的進取精神。促進德、智，體等方面的全面發展。
二、小專題研究
本學期，我們體育組申報的課題是“在體育教學中如何培養學生的學習興趣”。針對這一課題，我制定了行之有效的工作計畫，和實施方案。採用多種形式的教學方法，以及不同情境的教學。吸引小學生學習的興趣。
1、激發學生的學習興趣
(1)增強學習體育的吸引力，舉辦一些學科知識的小型展覽，讓孩子多接觸一些運動器材，多在課堂上弄一些小比賽，這樣可以很好的激發和培養學生的運動興趣。
(2)不斷改進教學方法，教師講課要儘可能用兒童語言，做到生動、有趣，富於感染力，易於接受。
2、體育教學中培養學生主動思考
(1)幫助學習上有困難的學生消除，並在學習方法上給予具體指導。
(2)給兒童講清楚參加該項活動的意義，要讓他們親自動手，通過他們自己積極活動，看到自己活動的成果，通過實踐活動培養小學生有效能的興趣。
(3)組織小學生參觀、訪問，使他們明白自己學到的知識在實際運用中的作用。
(4)經常向學生介紹奧運冠軍的故事，不斷鼓勵和表彰學生的好學精神等。
3、充分利用有效的手段
體育教學中，我多做示範，採用動態的圖片進行教學。和學生動手製作一些可愛的小動物頭飾，多採用情景教學。教學內容多用學生喜愛的小動物來命名，讓他們學得輕鬆，學得快樂。
三、教研活動和個人成長
本學期，我們組的老師每人都上了一節研討課，全體老師都積極參加聽課。課備好後，全組的體育老師都要互相進行議課、修改，指出不足，加以指導。上完課後，全體老師集體進行評課。大家暢所欲言，共同進步。
我上的研討課是《立定跳遠》。愛玩、愛活動是孩子的天性，根據小學生小心思維較弱，直觀模仿能力較強的特點，本課我採用遊戲主導，使教材遊戲化，既能著學生智力的發展，又能幫助學生培養手腦並用能力，滿足學生好玩、好動的心理和生理要求，使學生在充滿歡樂而熱烈的氣氛中，學會了雙腳向前跳起和輕巧落地的跳躍動作。另外再以遊戲為主的同時，我還引進了音樂和舞蹈，來提高學生學習體育的興趣。
四、學生活動
為促進陽光體育活動的發展，其實增強學生的體質，營造寓教於樂、趣味健身、陶冶情操的校園氛圍。根據學生年齡段的特徵，認真組織、積極實施、開展了豐富多彩的校園陽光體育活動。本學期，我們開展了以下體育活動：一、二年級的跳繩比賽，三、四年級是跳大繩比賽，五年級是桌球比賽，六年級是小籃球比賽。
五、反思與不足
在教育教學中，有時自己的教學方法、工作方法還不是很成熟，教學工作經驗積累匱乏。所以今後更要積極參與每次的教研活動，吸取前輩的指導和教訓，及時總結自己、完善自己，提升自己，不斷的再學習。
教師是一個美好的行業，在這個行業里，每一位老師都將自己的全部投入到自己的學生身上，希望他們學到的更多，學會的更多，說教師是人類靈魂的工程師確實如此。所以在以後的工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為學生們的美好的明天奉獻自己的力量。