教師考核登記表個人總結範文 篇1
在教學工作方面，擔任初三教學，為了把自己的教學水平提高，堅持經常看關於教學的參考書籍，在網上找一些優秀的教案課件學習，爭取機會多出外聽課，從中學習別人的.長處，領悟其中的教學藝術。平時虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一年來，認課真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作。嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得。教學上，在組織的優質課比賽中獲得第一名的好成績，在第二位，下期的會考中成績也不錯。
作為班主任，對班級的管理努力做到規範化;加強班風建設，開展豐富多彩的班隊活動，增強班級的凝聚力，促進了良好班風和學風的形成;加強了學生良好行為習慣的培養，與家長聯繫，深入學生家庭家訪，全方位了解學生。向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節，上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，製作課件，準備、製作教具。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導。利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，為教學服務，上網查找資料等等，
教學中堅持教學“六認真”，備課時認真鑽研教材、教參，學習好大綱，虛心好學，經學校考核，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務，年度考核為合格。
教師考核登記表個人總結範文 篇2
教師考核總結時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
一、思想工作方面
果斷擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地進步自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇於解剖自己，分析自己，重視自己，進步自身素質。在抗“非典”時期，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作。
二、教育工作方面
這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數78名同學，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中碰到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱遊花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發表。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，盡不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的進步，本人在教學之餘，還擠時間自學中文本科並積極各類現代教育技術培訓初步把握了多媒體課件製作。
總之，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下，取得了一些成績，也存在一些題目，我將繼續努力，取得更大的成績。
教師考核登記表個人總結範文 篇3
時間如流水，一晃又是一學期。回眸兔年春夏，夜以繼日、忘我工作，功夫不負有心人，作為物理教師，除了出色完成物理教學任務外，還參加了廣東省第八批物理特級教師競選，經過各級領導全面考核評審，於XX年6月1日被xx市教育局推薦為省特級教師，為廣東省民辦學校申報特級教師開創了先河，也為xx中學贏得了特殊榮譽，深感欣慰。作為校長秘書，除了努力完成校長交辦的各項工作任務外，還積極主動服務“兩處一室”更新了各項規章制度，特別是在校園文化建設和對外宣傳等方面做出了積極貢獻。經常利用休息時間，工作到深夜三點，撰寫計畫、總結、宣傳文檔和各種檔案，包括校刊、“八塊展牌”、“四折頁”等得到了董事會孫總和周校長的大力支持、幫助和充分肯定，贏得了廣泛信任和尊重。
下面，引用xx市教育局特級教師評審組對晉升廣東省特級教師的綜合評審意見作為新一學期最合適的工作總結。
附屬檔案：中學特級教師推薦人選同仁綜合評價意見
中學特級教師推薦人選同仁綜合評價意見
xx市教育局中國小特級教師評審小組
經考察，我們認為，同仁符合中學特級教師條件。對其綜合評價意見如下：
一、同仁治學嚴謹，工作刻苦努力，課題研究成果及其論文等獲獎級別高、數量多，在xx市民辦學校名師隊伍中堪稱傑出典範，是具有獨特物理風格的學科帶頭人，是物理學科的教學專家，不愧入選國家骨幹教師詞典，不愧為受到省政府表彰的優秀教師。
1、同仁堅持自修，不斷充實自己，為取得顯著成績奠定了堅實基礎。他先後取得了中師、師專、本科及研究生學歷，取得xx省首批新課程培訓者結業證、xx省中學校長合格證。他連續20年擔任省重點教研課題組負責人多次在物理年會上作典型發言受到一致好評。
2、同仁長期堅持在農村工作，業績顯著。作為校長，他把一所普通農村中學發展成為地級市重點中學；作為老師，他受到省級以上獎勵20多次，逐步成長為省級優秀教師；作為省課題研究組組長，多次獲得xx省先進科研工作者。-9至-7在xx省重點高中附屬國中分管教學工作，教畢業班物理兼班主任，創造了全市中考“四連冠”的奇蹟。-8至-7在xx市翰林實驗學校教畢業班物理兼任理科教研組長。-9至現在，在xx市xx中學教物理兼任校長秘書，為xx中學科研興校做出了突出貢獻。近兩年，他活躍在廣東民辦教育前沿，配合校長總結和提煉xx中學辦學成果及課題教研成果，獲得國家級獎一次，省級獎四次，參加省級教育論壇四次，在我市享有盛譽。
3、同仁工作勤奮、刻苦，業績非常突出，堪稱名師中的傑出代表。他於1998-9在受到省政府表彰，獲得“xx省優秀教師”稱號併入選《中國中學骨幹教師辭典》和《中國當代中學教育名人大典》及xx省教育學會會員；1981-12在獲得“xx縣先進工作者”稱號；1996-11和-11在孝感分別獲得“九五”、“十五”“科研先進個人”獎；199
5、199
9、XX年在獲得國家級、省級教師輔導獎，被聘為國家級月刊《實驗與裝備》特約通訊員；1994年獲得xx縣教學“十佳”和“骨幹教師”稱號先後獲得國家級、省級、市級縣級獎勵獎勵有2次、12次、13次。
4、同仁歷任市級重點學校主任8年、副校長4年，校長4年，在省級重點學校主管教學4年，在xx市xx中學做班主任、校長秘書。他每做一個崗位，都能嚴於律己，出色完成任務，把工作做到盡善盡美，不愧為團隊的領導、教學的骨幹、育人的模範、師德的表率、學習的典範。他堅持在畢業班把關教學，教學成績一直名列前茅，深受廣大學生及其家長愛戴。教育教學教研成績顯著，在物理教師中影響很大，深得同行的尊重。
二、同仁是“教學與課程論”的研究生，擅長省級課題研究並取得很多高級別成果，在科研促教、新課程推進的實踐中碩果纍纍，是教研、課改的引領者。
同仁工作之餘，勤於筆耕，在各級各類物理期刊上發表大量論文並獲獎；多次主講縣級、市級優質課、示範課、電教課等觀摩課並獲獎；多次自製教具獲得縣級、市級獎勵；近幾年為xx市xx中學獲得國家級獎勵一次、省級獎勵4次立下了汗馬功勞；特別是他無私奉獻，把自己20多年的辦學成果和科研成果帶給了xx市xx中學，成為我市國中教育工作者的楷模。他撰寫的論文獲得《教育前沿》一等獎（.05.8）；獲得《教育前沿》二等獎（.05.08）；獲得《商情-科學教育家》一等獎（.05.08）；在《內蒙古人民出版社》出版（.05.10與人合編）；.4.10獲得xx省教學研究室三等獎；獲得《中國小實驗與裝備》一等獎（.11.30）；獲得《中國小實驗與裝備》一等獎（.4.10）；獲得《中國小實驗與裝備》一等獎（.11.30）；獲得省級一等獎（.5.20）；獲得省級二等獎（.5.20）；獲得省級三等獎（1996.1.30）；獲得省級二等獎（1994.11.20）；“生活中的理化生知識大賽”獲得省級二等獎（1994.12.28）；刊在.6
P29（.11）；刊在.6
（.11）；承擔省級重點課題“科學探究”實驗學校負責課題研究，成果顯著多次獲獎；獲得市級以下論文、優質課、自製教具等獎項48次。
近年來，他與人合作撰文刊登在《師道》（XX年4月刊），獲得國家級特等獎。他參加了廣東省民辦教育30年回顧與展望等省級教育論壇四次，撰寫的在中國第二屆民辦教育和諧發展校長論壇會上交流。他撰寫的、《xx中學五年發展規劃（～）》等30多萬字的演講文稿和發表的，為xx市教育事業做出了特別的貢獻！
三、同仁精於傳、幫、帶，是培養青年教師的熱心人和師資培訓的主講者。
任職以來，他十分注重對青年教師的輔導和培養。他培養過彭和平等十多名年輕教師，擔任過多位實習生的'輔導老師，幫助他們熟悉學校的要求和管理，熟悉教材和學生，學會課堂調控和班級管理，促使他們儘快提高教學業務。他用精湛的課堂表演藝術、生動多彩的課堂互動場面、技藝超群的課堂語言魅力和深厚無比的課堂駕馭能力贏得了廣泛尊重。在他的感染和培養下，很多人已經成為了學校的教學骨幹。比如：他輔導的年輕教師劉中平在市物理教師教學競賽中，榮獲一等獎，彭和平老師榮獲省級優質課二等獎受到省市物理教研員的高度贊評。他培養趙章宏、李丹等青年教師獲得市級以上獎勵18人次。
四、同仁愛崗敬業，教書育人，勇於探索，是師德高尚的模範教師。
遵守憲法和法律，忠實執行黨的教育方針、政策，具有良好的思想政治素質和師德；具有系統、堅實的物理基礎理論和專業知識，並具有一定廣度的物理學科知識；物理教育教學水平高、能力強，能勝任物理循環教學，熟練掌握了物理教育教學的基本功，掌握了物理現代化的教學手段和教育技巧，在面向全體學生，提高教育教學質量、培養學生具有創新精神和實踐能力為重點的全面發展的基本素質、培優挖潛等方面取得了顯著成績；積極參與繼續教育，不斷追蹤教育科研信息，獨立開展或組織物理教研活動，具有物理教育教學課題研究和試驗的能力，並在物理方面取得了突出的成果，指導和培養青年教師卓有成效，是學校的物理領軍骨幹教師。在教育管理和物理教育教學等方面，堅持科學的世界觀、人生觀和方法論,堅持言傳身教,以身示範,嚴守工作崗位及各項制度,團結同仁,勇於開拓進取,勇挑重擔且出色完成各項工作任務。
在考核中，我們發現同仁淡薄名利，甘當人梯，嚴守工作崗位，夜以繼日忘我工作，為光明的教育科研和特色辦學做出了非常突出的貢獻！特別是今天他的講課和說課精彩紛呈，驚喜不斷，有目共賞，給全體聽課者藝術享受，留下了難忘印象和美好回憶！
教師考核登記表個人總結範文 篇4
為打造一支積極進取、不斷碰撞、激盪升華的教師隊伍，校園穩步實施20xx年青年教師培養計畫，以“滿足青年教師的發展夢想、尊重青年教師的個性差異、激發青年教師的內在潛能”為原則，組織開展“徐小新苗大練兵月月秀”系列活動，引導青年教師在專業成長中感受幸福、在激勵讚揚中擁抱幸福、在自我超越中追求幸福，有效實現“教師與校園、與學生三贏發展”的完美願景。
一、主題論壇秀，引領師德航向
“怎樣做老師”和“做怎樣的老師”是教師一輩子需要深思的問題。3月校園開展了“這天我們怎樣做老師”主題論壇秀活動。青年教師們圍繞活動主題，結合全國模範教師夏月珍的師德報告，結合《每一天進步一點點》讀書活動，結合自己的教育教學實踐，暢談了想法和體會，樸實真摯的言語感動人心。許麗鳳老師這樣說：教師應關注的不是孩子的學習結果，而是肯定他們努力的過程，及時鼓勵他們，讓他們有勇氣，有力量一向努力下去。盛潔老師認為：要真心地去愛每一個孩子，讓孩子感受你的愛，讓孩子得到幫忙和自信。給孩子一個關切的眼神，一個鼓勵的目光，其實是很簡單的事情。奚素萍老師坦言：要努力做一個媽媽般的老師、研究生般的老師、蒙娜麗莎般的老師，牢記“細心、耐心、愛心，做一位積極的引導者”的工作格言……
二、運動風采秀，展現靚麗風姿
嚴明的紀律、精準的示範、健康的身體、活潑的心態，是青年教師開展教育教學工作的要求。抓住迎接徐行鎮第運動會的契機，校園於4月組織了運動風采秀主題活動。青年教師們在不耽誤教育教學工作的前提下，利用下班時間積極參加廣播操訓練。踏步整齊、手臂伸直、跨出馬步、擺動用力、口號響亮……大家一遍又一遍地重複著看似簡單的動作，盡力到達規範要求，力求以狀態投入比賽。鄉土遊戲場、舞蹈房、體育館、綠茵場上，灑下了隊員們辛勤的汗水，留下了隊員們青春的倩影。最炫民族風，百年鑄神韻!整齊自信的口號迴蕩在第運動會開幕式的現場，精神抖擻的狀態展示了校園昂揚向上的辦學風格，整齊劃一的動作博得了評審老師和現場觀眾的嘖嘖稱讚。
三、專業技能秀，傳承民族文化
手與神運，藝從心得。5月校園組織開展了三字競賽主題活動。“三字”即鋼筆字、粉筆字、電腦打字，需要書寫者有紮實的書法功底和沉穩的內在性格。三字作為青年教師就應具備的教學基本功，對教育教學工作有著特殊的好處。一筆一划練品性，一橫一豎傳經典。透過本次活動，提升了教師磨練內功的職責意識，培養了青年教師嚴謹篤學、愛崗敬業的精神，搭建了一個鍛鍊自己、展示自己的舞台。大家在比賽中交流，在比賽中學習，紛紛表示將自覺加強書寫基本功的訓練，體會中華深厚的文化底蘊，並積極主動地將悠遠的文化傳承下去。
四、綠色備課秀，提升教學實效
備課，是老師的看家本領，直接關係著課堂教學的成效。6月校園組織了綠色備課本展評活動，展評指標涉及三個方面，一是教案的完整性：包含教學目標、教學過程、課後反思等;二是教學進度的計畫性和合理性;三是教學過程的主體性：教學重點、難點是否貼合學生實際，課堂提問是否合理，是否科學布置作業等。青年教師們互相欣賞備課本，突破了以往領導檢查的片面性，既是一次公平的競爭，又是一次有效的培訓。大家一致認為評比活動帶給了相互學習的契機，幫忙大家取長補短，共同進步，個性對於新教師更是一次難得的學習機會。
五、拜師結對秀，促進智慧分享
青年教師是校園教育教學的生力軍，新教師更是校園發展的期望之光。9月校園舉行“牽手結對、智慧分享”新教師拜師結對儀式。校園領導向3位新教師贈送校園課改成果的兩本書籍——《課改、讓師生共發展》、《鄉土文化課程開發》，期望他們早日融入新民眾，綻放自己的能量，發揮自己的特長。徐敏副書記宣讀了《徐行國小拜師結對名單》，提出了牽手雙方的工作要求。20xx屆新教師馮媛媛暢談了自己的見習期體會，20xx屆帶教師父代表陳偉發表自己的真實感受，濃濃的師徒情深深感動了在座的每一位。吳校長提出行動期望：青年教師的帶教和培養工作，要構成激勵機制、要構成基本規範、要構成經驗成果，來滿足校園有特色、教師有特點、學生有特長的需要。
六、教學展示秀，張揚特色主張
為引導和鼓勵教師繼續加強“基於課程標準的教學與等第制評價”的研究，深入推進課程改革，變革教與學的方式，促進學生健康快樂成長，10月校園舉行第“揚帆杯”教學評比活動。城中路片相關學科的老師、牽手校園民辦少農國小的老師、校園關工委小組成員、家委會成員應邀參加了本次活動。共有10位青年教師參加了評比，涉及語文、數學、英語、音樂、美術等多門學科。大家研讀課程標準，細化教學資料;精心設計教案，落實課程標準;關注學生差異，重在習慣興趣培養，演繹自己的教學主張。評優活動展示了青年教師的成長和蛻變，也讓大家看到了“基於課程標準提升教學品質”理念在教學實踐中的`有效落實。
七、校慶項目秀，綻放個性光芒
20xx年恰逢校園建校100周年紀念，青年教師們用熱枕和激情，自覺投入校慶籌備的各項活動中，活躍在校園的每個角落。馬瑩承擔了慶典男主持的重擔，一遍一遍的背誦、模擬、演練，最後換來活動當日“零失誤”的完美主持，與來賓們記住了這個略帶秀氣的東北帥哥;蘇雅是校慶節目的幕後大英雄，草編舞蹈、校歌合唱、科研展示會的學生才藝節目等都壓在她一個人的身上，午間休息、下班之後、雙休日的舞蹈房留下了她和孩子們訓練彩排的身影;奚素萍和馮媛媛，結合草編、蠟染、書法等辦學特色，努力營造獨有韻味的校園文化氛圍，一幅幅草編立體藝術畫吸引了每一位參觀者;爽朗幹練的團支部書記許小花擔任了校園校情陳列館的解說，親切大方地向來賓們介紹校園的百年校史，出色完成外場展示第一關的任務;龔珏、孫青青、胡立姿、顧川、張雯君、趙恬媛、顧佩榮、周莉，每個人都堅守在自己的校慶活動崗位上，做好學生的引導訓練、場館的介紹講解、展示隊伍的組織等，為百年校慶的圓滿成功獻出了各自的一分努力。
八、新苗競選秀，反思促進成長
年初，校園指導和幫忙青年教師完善年度發展規劃，構成發展指令要求和年度發展顯性指標，使大家有攀登目標、有發展行動。年末，校園例行開展了一年一度的“新苗獎”評選活動，為教師搭建交流匯報、反思總結的機會，營造互相學習、互相鼓勵的成長氛圍。10位青年教師作了20xx年度的成長交流匯報，大家運用熟練的PPT演繹技術，展示了一年來在德識勤能績等方面的成果，讓評審們感受了青年們的朝氣與活力、智慧與才氣。在會上徐敏副書記勉勵大家要做到：熱愛學生，敬業愛崗;善於學習，善於反思;樂觀豁達，知難而進。最終，奚素萍、蘇雅和許小花三位老師，以出色的表現、個性的才能、豐厚的成績奪得了本年度“新苗獎”的稱號。
凝聚加務實，必能結碩果;目標加行動，必能有收穫!青年教師們正用團結、奮進、正氣、自信，大膽釋放青春激情，盡情闡釋教育夢想，朝著成長、成才、成家的發展方向瀟灑前行，合力譜寫著徐行國小完美燦爛的明天!
教師考核登記表個人總結範文 篇5
即將過去的這一學期，最大的收穫就是信息化教學：
第一，內容更加豐富多彩，形式更加有滋有味。
剛來的時候覺得做課件是個負擔，好麻煩太累人。堅持下來之後，發現學生更有興趣了，知識儲備更豐厚了，課堂呈現的效果更好了。
第二，對課堂對學生的把握更老道了。
教過兩屆高三，知識體系基本建立。此番再回過頭來教高一高二，感覺自己更有把握了。知識點不成問題，但活到老學到老，素材和生活是不斷變化的。在教學的過程中，自己的視野開闊了，能力提升了。以前碰到調皮搗蛋的不愛學的`學生有時會使用武力，圖一時痛快，沒能從根本上解決問題。學生該不學還是不學，表面上的怕和心裡的服還是差距很大的。現在更加細緻耐心，講道理擺事實，以理服人以德服人。甚至有點以德報怨，任爾東南西北風，我自巋然不動，教學更加得心應手。
當然，教學的過程中還是存在不少問題：
上課比較多，講題比較少。這也因為雜七雜八的事、放假耽誤了，還因為自己上課不夠高效。課後抓落實也不夠，學生比較懶，自己也忙於其他的事。所以該背書的該默寫的有時沒能及時背誦默寫。
教學相長，自己還有很多不足需要虛心求教，努力提升。
希望新的學期能有新的變化，新的提高。
教師考核登記表個人總結範文 篇6
一、思想品德方面
一年來，本人思想端正、作風正派、服從學校的工作安排，積極參加各種會議。辦事認真負責，熱愛教育事業。把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程，並能自覺遵守職業道德。
二、業務知識和工作能力方面
作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創造性地開展本職工作學校新的發展時期對我的要求。在工作中，根據新課改的教學要求，主動去嘗試不同的教學方式，在探討中尋找合適自己的教學模式。在學校開展的教研評課中，能運用掌握的教學理論結合聽課的實際，積極與同事交流、探討教學中出現的問題。教學效果良好。
三、工作態度勤奮敬業方面
一學年來，我從未無故缺席、請假。都力求最早。
四、工作業績方面
1、學習新課標：通過教研組組織教師認真學習新課標、考綱，以改變以往教學中穿新鞋走老路的現象，加強教學的針對性。通過學習加強教學方法與教學內容處理研究，提高課堂效率。
2、實行推磨聽課：我校堅持實行備課組推磨聽課制度，要求每年度每位教師至少對本組開設公開課一次，經過幾年度的堅持，教師的課堂教學水平以有一定提高。組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎上，文理科各開一節全校觀摩課，並組織教師開展討論。
3、抓教學常規管理，保證教育教學工作順暢有序。
4、自己在教學一線，所教班級學生髮展穩定，提升顯著。
在這些成績取得的同時，我也清楚的認識到自身的不足和缺點，但我相信在今後的工作中我會以此為契機，不斷的去完善充實自己。為取得進一步的成就而努力奮鬥。
教師考核登記表個人總結範文 篇7
回顧這一年來在工作中的成長和發展，我知道，自己還有很多的不足和問題，但我也在和同學們一起學習，一起成長，共同將不足改進，共建出色的班級!以下是我對這一年工作的總結：
一、思想建設
作為一名教師，我深知思想就是我們在教育上的方向。在工作中，我以自己是一名光榮的人民教師為榮，積極努力的在思想上不斷的學習鞏固，加強自身的教育那能力和個人品德。
在教育中，我培養了自身優秀的師德師風，並不斷的在生活和教育上鞏固並堅持。
教育工作上，我積極向領導和優秀的同事們學習，吸收大家的優點，以優秀教師們的行動管理自己，並為自身制定了更加嚴謹的計畫要求。
而在生活上，我也堅持保持自身為人師表的態度，絕不鬆懈自己的行動。在學校中給學生帶好榜樣，在日常里也保持自身形象，並樂於助人，發揚積積極美德。
二、教育工作情況
在__課程的教育上，我注重引導管理。通過讓自我融入班級，對每個班級的學生情況進行摸底和認識，了解了學生們的個人情況。且在課堂上根據班級情況靈活的調整教育方式。當然，對於小學生的教育，我更加注重寓教於樂，通過讓學生們愛上學習，愛上這門課!逐漸提高了我們班級學生的課堂興趣。提高了大家的學習積極性!
一年來，我負責班級的學生，不僅在學習成績上有了提升，且在__課堂的自覺性和管理上都有了很大的進步。
當然，作為一名國小老師，我也知道自己的教育工作，不僅僅停留在課本和__這門課上，國小的課堂上很容易出現狀況。不聽課、偷吃零食、深知還有和同桌鬧矛盾。作為老師。我一邊引導，一邊勸解他們，並做好自身的榜樣工作，讓學生們能逐步改進在生活和學習上的壞習慣。
一學年以來，我努力的做好學生的教育工作，同時也不忘對自我的加強和鍛鍊，讓自己能不斷的進步，不斷的更新，成為一名真正的學習型教師!
教師考核登記表個人總結範文 篇8
為了能在新的一年中爭取把各項工作做的更好，特寫教師年終考核總結，藉以總結自己一年來的得與失。
一、德：
本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。
積極參加學校、市教研室和組裡的各種會議；能根據學科特點，通過自己訂閱或者在網路上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用於教學輔導；熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中，並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，——面臨小升初，任務艱巨，為了整體利益，我們積極協調、靈活安排，受到學生的歡迎，並獲得了很好的統考成績，順利完成了各項任務.
為了能夠適應不斷變化、發展的教育形勢，並且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求，每年堅持訂閱教學報刊，今年在學校提供電腦的條件下能天天上網查閱、儲存資料。
二、教育、教學能力
第一，我作為一名國小教師，腳踏實地一步步的學習工作。在平時的教學工作中，不斷提高自己，課前認真鑽研教材，設計教案，並且利用網路、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。並認真寫好教學計畫和班級工作計畫，認真學習教學大綱
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯繫，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。
三、勤
本學年，沒有因個人私事而耽誤學生一節課。本學期周課時為13節，除此之外，我還利用課下時間積極給學生課下輔導。
教師考核登記表個人總結範文 篇9
“飲其流者懷其源，學其成時念吾師。”老師，為社會的發展、人的成長發揮著重要而特殊的作用，也贏得了眾多的讚譽。一位好老師，往往成為一生的榜樣，影響著他的學習、成長。隨著時代的發展，如何做一位優秀的教師，這是值得用一生思考的題目。昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進，努力提升的業務水平，的學習、探索，才能成為一位合格的教師。
當前，“解放思想、深化改革、創新驅動、科學發展”大討論活動正如火如荼地開展。通過認真學習大討論會議的精神，以及聯繫自己的工作實際，使我更加深刻地體會到要成為一名優秀的教師，僅靠之前的積累是遠遠不夠的，如何做適應當代潮流的合格教師呢？經過解放思想大討論活動，我認為必須要做到以下幾點：
一、不斷創新，提升專業素質
“師者，傳道，授業，解惑也！”教師所從事的是教育人、塑造人的職業，因此，作為教師首先要提升自己的專業知識能力，俗話說：若想教給學生一杯水，教師自己要有一桶水。教師通過對自己學科的深入研究，真正領會了學科的精髓並掌握其精神實質，然後把它們運用到教育教學工作中去或是貫徹於行動，套用於社會。教師在課堂中扮演的是一個很重要的角色，教師的工作不是照本宣科，而是憑藉自己對專業知識的理解幫助學生更好更快的理解知識，指點迷津，在此基礎上，一位優秀教師還要有一套自己的完整的教育教學方法，要能夠用簡單的語言把複雜的知識解釋清楚，要在課堂上要充分調動大家的積極性，要能夠針對不同情況靈活變通。同時，在新時代下，教師需要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構，不斷地更新、拓展、充實、進步。要英勇地擯棄往事物，敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，不斷地提升本身素質，時刻嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善於動腦，勤于思考，開闢進取，始終站在知識的前沿，用最科學的方法把最科學的新知識傳授給學生。
二、愛崗敬業，師德高尚
俗話說“打鐵先得本身硬”，教師作為教育別人的人自己必須具備高尚的道得情操，而“師德”就是在教師這一行業中所提倡的帶有該行業特點的道德規範。應該意識到，教師面對的是孩子，他們天真無邪，對一些社會現象不能理解，所以，就要求教師擁有更高尚的，無瑕的道德，否則就有可能在學生潔白的道德試卷上留下陰影。因此,我們青年教師要準備好跟時下的各種有悖於師德規範的思想行為打一場硬仗,努力提升自己的師德水平，只有具備高尚師德的教師，才能在學生潔白的道德試卷上留下美好的一筆，讓學生終生受益。
三、轉變行為，熱愛學生
“為了每位學生的發展”是新課程的核心理念。首先教師應與學生交朋友，建立一種新型的師生關係，拉近與學生的心靈間隔。其次教師要以心換心，與他們溝通情感。教師必須尊重每位學生的尊嚴和價值，學會往讚美每位學生。“捧著一顆心來，不帶半根草往。”愛生是教師的本質，教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛的地方，這樣的愛才會是發自內心，持久的。另外，教師更應當不斷縮短與學生的情感間隔，以滿腔的熱忱關愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。固然，愛生不單單是一種情感，而是一種活動，教師要善於了解學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。我們應該從我做起，努力建立起以學生為中心，以教師為主導的新型的師生關係，只有這樣，教師才能真正做到平等地對待每一位學生，尊重每一位學生的個性發展，因材施教，促其成才。
我們沒有可歌可泣的感人故事，沒有震天動地的英雄事跡，更沒有載進史冊的勞苦功高。我們在平凡中書寫偉大，用愛心延伸信念。讓信念逾越時空的年輪，用愛心編織執著的事業，在新的工作情勢眼前，讓我們繼續解放思想，讓我們的信念與愛心、與時俱進！只有勤於學習、善於思考、勇於實踐、勇於轉變，完全解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中套用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從本身做起，認真履行職責，努力做好服務，才能促使自己不斷的發展，在時代發展的行動中才能行動自若，才是時代需要的教師！
教師考核登記表個人總結範文 篇10
光陰似箭，轉眼間又過了一個學年。在本學年中，在教育教學工作上，堅持教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表。工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課。嚴格要求學生，尊重學生，重視激發學生的創造能力，培養學生全面發展。現總結如下。
一、政治思想方面
本人作為一名三年級教師，在本學年認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，還注意從書本中汲取營養，理論聯繫實際，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面
在本學年，我努力提高教學自己教學實踐能力，增長教學經驗，並成長為自己的教學理論讓自己儘快成為一名成熟的研究型的國小英語教師，我通覽教材，備課深入細緻;認真參閱各種資料，準確把握難重點，及時撰寫教學反思，並歸納總結經驗。
提高課堂教學效率。我多方面地了解學生的學習方法和習慣，同時了解他們的興趣、需要，學習新知識可能會有哪些困難，根據不同學生學習水平和能力及其特點而採取相應的預防措施，並積極調整自己的教學方法去適應學生，也讓他們儘快適應我的教學方法並儘快的幫助他們養成良好的學習習慣。因為本學年教室安裝了多媒體設備，我便藉助多媒體的優勢，擴展學生的思維。
堅持一單元一測試的鞏固訓練工作，力爭教學紮實有效;認真批改作業，及時了解學生的學習情況，及時給他們反饋信息，及時查漏補缺。以便在輔導中做到有的放矢，並且通過每周_次單詞的聽寫，掌握學生平時的學習情況，努力做到循序漸進。而且做好後進生轉化工作，實行“一幫一”互助形式，大面積，大幅度提高班級的整體成績。
在每周按時檢查學生的背誦情況，督促學習習慣較差的學生記單詞，讀熟課文，背課文。因為英語是一門語言技能課，只有在大量的語言輸入下，才能達到良好的語言輸出。積極參與聽課，在本學年聽課達__節以上，認真聽取其他老師的經驗及對我的公開課的評課，學習如何上好課，儘快讓自己成為成熟的國小老師和如何評價一節課了，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
積極參加校內外各種教科研活動和專業知識的培訓，提高自己的英語水平和自身能力。平時多抽時間研讀教育專業雜誌等有關書籍，鑽研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動。及時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題研究和論文寫作，在教育科研、創新教育教學研究方面有所建樹。
作為一名一線教師，踏踏實實工作，認認真真做人，以師德標準嚴格要求自己，努力提高自身素質。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為自己所喜歡的工作、事業傾盡全力。
教師考核登記表個人總結範文 篇11
一年來本人能自覺堅持“四項基本原則”，擁護黨和國家的方針政策，熱愛和忠於本職工作。遵紀守法，嚴於律己，服從上級領導工作安排，責任心強，工作勤懇，任勞任怨，作風正派，以身作則，在師生中起為人表率作用。
本人還積極參加政治學習，業務學習和教研活動，不斷蒐集新的信息和教法，虛心向有經驗的教師請教，做到“取人之長，補己之短”，能密切注意追蹤本學科的教研情況，掌握教學發展動態，重視教材的思想性，將政治思想工作滲透於教學之中，注意培養學生的技能、技巧，激發學生的學習興趣，開發學生的智力，做到因材施教，在教研活動中深受師生的一致好評。
一年來，本人從事的是初三級物理科的教學工作，本人能對學生進行多方面的輔導和教育，對上層生進行積極引導，對差生進行耐心輔導和教育，注重學生的素質、能力的培養，利用直觀教具、圖畫、實物等多創設輕鬆的學習環境，能用多媒體等現代化教學設備，培養學生的'動手操作能力及實驗技能，有針對性地對學生進行思想教育，提高學生對本學科的學習興趣。通過不斷努力，
教學質量提高較快。本人還堅持抓好培優扶差工作，對雙差生做好思想教育和知識輔導，使其思想知識都有所提高。其中黃昌武、譚樹華、黃文杰、阮志堅等學生是本班典型的“雙差生”，上課不專心聽講，作業不交，經常無故曠課，組織紀律性較差，針對這種情況，本人經常找他們進行個別談心，了解他們的思想動向，使他們逐步認識到學習的重要性，經過本人的多次耐心教育和不厭其煩的輔導，這些學生的學習態度有了明顯的好轉，學習比以前認真，學習成績也有了不同程度的提高，還主動幫助班主任搞好班務工作。
一年來本人工作踏實、勤懇，能保持全勤，堅持座班，從不因為自己的私事而請假，能認真做好教學常規工作，認真批改作業，及測驗卷，及時查漏補缺，工作踏實肯乾，能儘量用國語上課。教學效果不斷提高，在期中期末考試中，本人所教的班級優分率和平均分都排在級的前列。
但本人的教學經驗還不夠豐富，教學經驗還需不斷提高，在今後的教學中多向有經驗的教師請教，不斷提高，更好地為人民教育事業服務。
教師考核登記表個人總結範文 篇12
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以在注重集體的政治理論學習，還需要注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課，了解學生在上課時可能會遇到的`難題。
2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，從學生的興趣、需要、方法、習慣出發，了解大家在學習新知識可能會遇到哪些困難，並採取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，注意學生信息反饋，調動大家的積極性，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
6、提高教學質量，做好課後輔導工作。有些學生好玩，缺乏自控能力，在學習上不能按時完成作業，還有抄襲作業當現象。針對這些問題，抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始。從讚美著手，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。上班不遲到、不早退，有事情主動地請假，並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。工作上，我嚴格要求自己完成學校給予的各項任務。同時為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯繫，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以後進一步的努力。
總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
教師考核登記表個人總結範文 篇13
教師工作是繁忙的，瑣碎的，必須是更細緻、而又深入的。在20xx學年度，我承擔初高中生物實驗教學和七年級生物、勞技學科的教學工作，還擔任研究性學習學科的研究工作。針對七年級的教學特點我認真對待，在此過程中，在七年級全體教師的幫助協作下，我從適應繁忙、跟上工作節奏、乃至學習從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、審視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的。回頭看自己緩慢成長的經歷，心中百般滋味；而每當看到年輕教師和學生們的點滴進步又覺得無限安慰、感動，而且更感任重。以下是本人對08學年度工作的總結：
一、教師專業化思想方面
政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。職業道德方面，熱愛教育事業，對學生的.愛勝過一切。服從並做好領導分配的各項工作，工作積極主動。“以身作則，為人師表”，我作為從事義務教育多年的老教師，根據新課程理念確定義務教育發展方向，不斷學習，不人云亦云，尋方向，找出路，也不斷提醒、鞭策著自己，不管付出辛苦，都不能使義務教育教學工作誤入歧途。
二、專業化水平能力方面：
人的行為很大程度上受制於自己的思想觀念。我在這一年的教學工作中，對於自己的思想覺悟、理論水平和教學實踐、實驗技能仍處於不斷的摸索中。為了全面透徹的理解課程標準，面對的確是活生生的學生與活生生的教材，改變理論與實踐脫離的的現狀，我感覺如盲人在摸索，摸到什麼就是什麼。後來從校本理論學習、和一些教育著作、教育教學雜誌上，獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會、找到了支持與鼓勵。教育教學是我們教師工作的首要任務。教育是愛心事業，為培養高素質的下一代。
今年本人，承擔初高中生物實驗教學和七年級生物、勞動技術學科的教學工作，組織科技活動小組的教學活動，還擔任研究性學習學科的研究工作。工作量大。備課量大，任務繁重，年近半百的我每周還有3 個晚自習，其中的勞累自不必多言。準備實驗消耗腦力和體力，實驗課上和科技活動實踐指導學生的實驗技能是勞累和辛苦，每天要轉換角色，轉換思路，每天上不同的課，做不同的工作，接觸不同的人，鍛鍊了我心裡的調試能力，而且使自己更快的再次熟悉教材，知識量也飛速增加，並融會貫通。這對提高教學能力有很大的幫助！這種跨頭的獨特經歷的感受是：痛並收穫著，累並快樂著！這一學期，我們除了圓滿完成教學工作，還完成了國中和高中的生物實驗考試任務。記得今年6 月，國中實驗考查，為了取得鮮活材料，避免陽光暴曬，影響實驗效果，我起早貪黑去尋找，愛人曾經抱怨我說：哪有人像你這樣的，乾別人看不到的活，純屬傻瓜！7月驕陽似火，我不顧酷暑，不顧風雨，並且設法準備取得實驗材料。路邊的雨水曾沖刷過我的汗水。
在教學中，本人採用研究性學習的學習方式，以培養學生的學習能力為主，提高學生的素質為目標。通過教育，讓學生深切的感受到擁有科學知識和科學技能能夠提高生活和工作的質量，使自己成為一個睿智和有財富的人！本人深切的明白，教育不是灌輸，而是點燃火焰！本人一直把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是心裡的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。我們的七年級科技活動利用每周三的7、8節組織學生完成了燕山中學校園內植被、北外環西段、西外環北段人工植被的調查，完成霧靈山西南面人工資被和天然植被的考察，初步進行霧靈山山前南側衝擊平原植被種類的調查，認識了菌類植物，採集了小葉紅波的果實，學會了探究學習。本人在完成教學工作的同時，堅持聽課，注意學習組裡老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。同徐成林、李國棟結為“師徒對子”互相聽課，促進兩位年輕教師的迅速成長。為了配合領導和老師的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都會主動的迎接領導派來的新的教學任務。
今年，在領導的帶領下，我們國中推廣以小組團隊協作學習為主的課堂教學模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，把課堂還給了學生，自己只做導演。因為課堂改革，組織科技活動課，從科技活動內容，，從修改到上課，細節的處理，時間的安排，我都會和七年級的領導、教師，活動小組的學生商量，讓我感覺不是我一人在開課，體現了團隊協作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人！
三、遵守紀律、考勤方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、在業務進修和工作成績方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之餘，我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮，做到五必到。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領敬導、團結同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，儘量以一名人民教師的要求來規範自己的言行。由於大家的幫助和自己的努力工作。本人20xx年7月生物雙優課評選獲得縣級三等獎，10年做好了國中科技教學工作，初高中生物實驗教學工作，初高中生物考查考試工作，還做好了上級文明學生大檢查，實驗室和實驗設備大檢查，督導評估大檢查，學校辦學水平大檢查的各項工作，為我校爭了光，10年11月受到校領導的好評，10年12月接受上級的指示，犧牲個人的休息時間做好了國中義務教育生物原有教學設備和緊缺設備的增補預算。10年3月輔導的科技大賽有一名同學獲得市級一等獎，撰寫的論文《科學素養在生物學科課堂教學中的體現與滲透》10年3月獲得市級三等獎，10年4月獲得全國一等獎，7月又被XX市教育學會認定為市級教育教學科研成果。10年撰寫的論文《在生物研究性學習中有效地培養學生的觀察能力》獲得縣級一等獎，論文《國中研究性學習的回顧和展望》獲得縣級三等獎，10年6月至今承擔了骨幹教師課題《中學研究性學習與中學課堂教學改革研究》，xx年—09年承擔著《個性、特長生的培養與提高學生整體素質》課題的研究與結題工作。10年4月接受縣教研室的指示，做好了七年級課堂練習的編寫工作，並成為編委，以後又接受教研室的指示，出了國中生物學業檢查試題。在部落格上發表了教育教學心得體會等文章70多篇，拓展了燕山中學的知名度。今後本人要努力研究。多方學習，摸索出適合自己的高效課堂教學模式。
一，規範辦學行為，遵守財經紀律
1，堅持收支兩條線和校長一支筆的審核制度，做到帳務清楚，專款專用。堅持發揚勤儉節約的方針，有目的，有計畫的使用資金，加大了對教育教學的投資，為教育教學和師生的生活服務，
2，嚴格執行城區"一費制"全免的收費標準，堅持陽光收費開學初召開行政會，班主任會，教師會，明白卡由家長親自填寫，與收費名單一一對應，並在各班進行了公示。規範了收費行為，並將亂收費行為納入學校目標管理。全期學校無一例亂收費行為。
二，抓好安全工作， 創建安全校園
1，制訂了安全用電制度，每班安排用電節能員一名，每位班主任簽了安全用電責任書，並定期不定時的到各班進行用電檢查。
2，由於朝陽的拆遷改建工程，學校多處牆面出現裂縫，做到每天一次檢查，每周一次記載。每發現一處就及時維修一處或上報有關部門，保證了學校的教育教學正常進行，校園平平安安。
三，加強門衛，食堂管理，確保師生安全
1，認真抓好安全教育工作，把安全教育放在一切工作前位，班主任把好學生請假關，門衛把好出入關，憑班主任老師條方可出校門。責任到位，落實到人，並簽好安全責任書。保證了學校和師生的安全。
2，抓好食堂食品質量關，制定食堂工作人員職責，簽訂責任書，並對食堂工作人員定期進行培訓學習。每天的食品都是當天進當天用完，不留到第二天再食用。 每天所進食品都在指定地點購買，專人進行驗收，並索取有效證件，確證食品進貨關，每餐食品做到燒熟，煮透，衛生安全。每天熟食都進行了留樣。無食品中毒事故發生。為確保中午學生安全，學校制定中午值班人員職責，輪流值日，責任到人。
四，進一步最佳化學校環境，改善教師辦公條件
1，調整辦公室，在三，四年級辦公室內安裝了一台大3p的空調，為教師創造了良好的辦公環境。
2，把去年學生計算機室被盜配置全部配好使學校網路暢通無阻，保證了學校的教學，教研正常進行。
五，認真抓好第三產業工作，辦好教職工食堂。本期為學校老師提供早餐，使教師全身心的投入到教育教學中。及時做好了牛奶的征訂工作，完成了50%以上的班級有：一甲，一乙，二甲，二乙，三甲，四乙，六甲，六乙，六丙。及時做好了學校門面的水電費的收取工作。
六，加強學校財產管理。
1，本學期為了進一步改善辦學條件，提高教學儀器設備的使用率，總務部門在財產清理的基礎上對各部門財產情況進行摸底。加強教學設備保管工作的力度。對貴重物品，攝像機，數位照相機，dvd，指定專人負責保管，不能誰便亂放，入櫃落鎖，做好防盜措施，以免造成不必要的損失，確保教學的需要。
2，認真做好國有資產清查工作，進一步抓好財產管理，做到及時帳務登記，責任到人，定期檢查，自然損壞及時報損，人為損壞和遺失照價賠償。學校財產的維修儘可能自己維修，做到能節約就節約，全期總計維修日光燈20盞，電風扇五台，水籠頭5個，換電源插座1個。
七，進一步完善衛生管理制度，爭創綠色校園。
1，劃分衛生區域，責任到人到班。定期檢查評分，做到校園整潔，乾淨，衛生。
2，衛生肖紅兵老師抓好衛生的常規管理，做到每天一檢查，每周一評比，每月一公示。教室衛生好的班級：一甲，一乙，二甲，三甲，三乙，四乙，五乙，六甲，六乙，六丙，公共區衛生特別好的班級：四甲，五甲，六乙。
3，衛生室建立了傳染病通報的制度，每月進行2次衛生講座，還進行了衛生健康教育小報的評比，獲得市三等獎。計生工作獲得街道先進集體。
本人於xx年年10月加入公司，至今年年底已有一年多的時間。回顧20xx年工作，我總結如下幾點所做的工作內容： 1、淘寶店鋪的銷售包括：下單、售後以及財務核對；2、處理網上客戶訂單和網上確認訂單發貨；3、網上付款包括：支付寶、網銀、財付通以及銀生的入帳和對財，同時處理網上留言；4、維繫網上代購，包括代購諮詢、下單、售後以及每個月代購的對帳返利問題處理；5、客戶電話諮詢、投訴、客戶退貨的統講和查詢，特殊訂單的處理。
經過20xx年這一年，見證了悠品的成長，自已也在這一年多的工作過程中，鍛鍊出了極強的配合、協調力和組織能力，當然過去成為歷史，希望在新的一年裡挑戰新的工作新的任務。
教師考核登記表個人總結範文 篇14
在xx年度中，本人無論是在思想上，還是在工作上，都積極追求進步，平時利用課餘時間認真學習的方針政策，在思想上保持與時俱進。在業務方面，積極參加學校的教研活動，虛心學習其他老師好的教學方法、教學經驗。認真學習有關新課改的理論書籍，更新自己的教學觀念，提高自己的`教學理論水平和業務能力。 在工作上，認真完成學校布置的各項任務。服從分配，顧全大局，不遲到，不早退，時時處處嚴格要求自己。
教師考核登記表個人總結範文 篇15
教師師德考核自我評價
自我校開展師德師風的學習教育活動以來，通過參加我校師德師風的學習教育，使我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對中學教師職業道德規範內容更加熟悉。現對照《教師法》和《中國小教師職業道德規範》的要求，結合自己多年來的教育工作表現，作自我鑑定如下：
一、存在的主要問題
1、在熱愛教師的職業方面表現要更加突出。我平時紮實工作，愛崗敬業，認真上課，努力學習，勇於創新。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的職業是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與有經驗的教師相比自己做的還不夠.
2、在教育教學理論方面學習不夠堅持。我經常學習教育教學理論，天天學習新課程理念，積極參與實驗活動，經常與本組教師探討相關的問題。同時，還撰寫相關的實踐論文、案例、說課稿和教學設計，以便不斷提高自己的教學業務水平。而這些都不是經常性和自覺性的，這都是為了完成任務。現在深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業務水平能儘快的.提高起來。
3、在關心學生，熱愛學生方面再耐心些民主一些。平等民主對待學生是做好教學工作的一個關鍵，教師與學生是平等的，這一點大家都認同。但是，我自己有時上課時，學生不聽話，因缺乏耐心民主，也常訓學生，現在仔細回想起來，對待學生(特別是調皮學生)確實要再耐心些。
4、在教學工作方面不敢勇於創新。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯後，課堂上還是為能完成教學進度，而突略對學生各方面發展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學生更加“愛心、細心、耐心”些。比如有時對待學生的錯誤，再多些循循善誘的教育，使其改正錯誤.