最新感恩教師節活動總結

最新感恩教師節活動總結 篇1

金秋九月,一年一度的教師節再次來臨。為了慶祝教師節,_幼稚園開展了“尊師行動、共築和諧”的專題活動。現將活動總結如下:

一、師諾行動—展能量

教師節期間,_園的教職工們在師德書上再次簽下了約定,大家約定做一位有追求、有信仰、有目標、有內涵的優秀教師,並向廣大家長展示了過一個清新的教師節的的團隊書。

二、點讚鼓勵—提信心

為了讓每一位幼兒表達對老師阿姨的祝福,幼稚園設計了“我為老師點個讚”的感恩牌,每一位幼兒為心愛的老師阿姨們送出頂呱呱大拇指。這一個個大拇指是的祝福與鼓勵。

三、綻放溫暖—顯真情

幼稚園里的每一位教職工在追求“品質保教”的道路中,大家付出了愛心、耐心、細心、真心。值此教師節之際,幼稚園展示了每一位教職工在不同崗位上所綻放的溫暖力量,讓家長和小朋友“零距離”感受大家給予的真情。

四、溫情速遞—表心意

教師節是感恩季,為了讓孩子從小擁有尊重師長的好品質,各班級倡導幼兒用自己的方式表達對老師和阿姨的“感謝”。一個擁抱、一張賀卡、一聲祝福、一束小花,讓大家感受到了幸福與美好。

“尊師行動,共築和諧”專題活動在廣大教職工、幼兒和家長的支持下圓滿落幕。本次活動奏響了高尚師德、真誠尊重和感恩師長的社會和諧之音。

最新感恩教師節活動總結 篇2

一、愛的告白

教師節當天,幼稚園的門廳外出現了一塊特別的告白牆——“綠色教師節”倡議書。幼稚園倡議所有的家長朋友們用賞識、微笑和積極的家園合作來表達對教師的尊重、理解和認同,倡導孩子們用一個燦爛的笑容、一個溫暖的擁抱、一句真誠的祝福來表達對老師的感謝和祝福,倡導全體教職員工為人師表、自尊自律。家長朋友們也在幼稚園的大力提倡下,將自己最真誠地祝福留在了告白牆上。

二、愛的行動

對於大班幼兒而言,幼稚園是他們最愛的地方之一,每天孩子們來到幼稚園看到熟悉的老師,保育員或者是門衛叔叔,他們總會上前問候一聲。在這個教師節特別活動之際,孩子們一個個化身成“愛的小記者”,提前通過自由組合、積極討論、根據自己的特長領取任務。每一組分別設有採訪員、記錄員、攝影師、播報員等角色。採訪過程中各位小記者分工明確、各司其職,採訪員拿著話筒提問,記錄員忙著將被採訪的老師的回答記錄下來,攝影師不停地變化位置拍攝採訪的過程……大班幼兒在合作種完成“愛的行動”的每一項任務,在採訪中,孩子們對幼稚園的老師有了更深入的了解,加深了對老師的喜愛之情,更重要的是在學習採訪老師的過程中,提高了同伴間相互合作和社會交往的能力。

三、愛的心愿

中班幼兒在老師的組織下,用自己的雙手親自製作一朵美麗的康乃馨送給老師,簡簡單單的手工紙濃縮了滿滿的愛意,仔細地折、小心地剪、慢慢地粘,一步一步地操作中留下了對老師無盡的愛,當親手完成一朵康乃馨時,孩子們迫不及待地拿到老師面前,獻給自己最愛的老師,還把自己最美好的心愿送給老師:“祝老師節日快樂!”“願老師每天都開開心心!”一句句簡單而溫馨的祝福,縈繞在老師的耳旁,老師們的感動之情溢於言表。

四、愛的祝福

剛入園的小班幼兒雖然還不會像中大班的哥哥姐姐們那樣用甜美的話語、溫馨的花朵來表達自己的祝福,但他們也嘗試著用自己稚嫩的雙手學著用手工紙折成鬱金香送給自己最愛的老師,然後和老師抱一抱,親一親,感受老師像媽媽一般的愛。

九月是收穫的季節,在這美好的日子裡,全體教職工們用自己的滿腔熱情澆灌豐碩的果實,願天下所有的教師能在平凡的工作崗位上收穫一份不平凡的愛。

最新感恩教師節活動總結 篇3

教師節在金秋九月,各個班級都組織了各種各樣的活動,來慶祝這個節日,總的來說是有三個主題,也是讓學生們感受到了這個節日對於老師的重要性,讓學生們學會感恩,同時也是讓教師們感受到了學校對他們的關心,學生們對他們的那一份愛,現就教師節的活動做如下的總結:

一、國旗下講話

在周一的升國旗儀式上,組織了學校領導,老師,還有學生代表對節日都發表了各自的講話,都給老師們以節日的祝福,讓整個學校都沉浸在節日的氛圍當中,也是讓全校都知道了,教師節的活動序幕已經展開,各個班級也是做好了各自的準備來慶祝這次的教師節活動。讓老師們能在這么莊嚴的時刻感受到那份學生對他們的熱愛之情。

二、黑板報

各個班級都在教師節之前,以讚美老師為主題,舉辦了一期黑板報,也是讓學生們提前為老師的節日做準備,讓他們懂得教師節這個感恩老師的節日,是多么的重要,從資料的收集中也是可以了解到老師們有什麼事跡是值得讚美的,在創作中感受到老師平時對學生們的關心和照顧。在板書的字裡行間,也是能讀到學生們一筆一划對老師的感恩。

三、班會

在教師節這天,各個班級都組織了形式多樣的班會,有繪畫的,唱歌的,有跳舞的,有詩歌朗誦的,有表演節目的,有給老師寫信的,有送賀卡的,學生們自發的利用各種形式來表達對老師節日的祝福,表達對老師的感激之情。讓老師在這個節日過得有意義,有價值。師生一起歡度這個節日,也是展現了學生們的各種才華和能力。

四、慶祝活動

學校也集體組織了慶祝的活動,給老師們送花,給老師們送禮物,學習優秀教師的活動,讓老師也發表工作的感受,了解老師們日常工作的艱辛。同時上級領導也是發來慰問,讓老師們知道,沒有忘記他們的工作,沒有忘記他們的節日。

教師節是專門的老師節日,學生們都是積極的參與到了這次的活動當中來,不但是帶來了很多優秀的作品,同時也是讓老師很感動學生們的熱情。在班會中很多作品也是都進行了展覽,或者以視頻的形式讓全校的師生們都得到欣賞。可以說這次的活動進行的非常成功,也是讓老師們感動不已,學生們得到了一次感恩的體驗和教育。

最新感恩教師節活動總結 篇4

尊師重教是我們中國人的傳統美德,在教師節到來之際人們紛紛用各種方法來表達對老師的尊敬及感謝,但是對於我們幼稚園的孩子尤其是小班年齡的孩子來說,這個節日太抽象,他們只是表面的聽看到了別人尤其是家長對老師的謝意,感受到了外界濃濃的過節氣氛,並未真正的去體會老師為什麼過節?老師很辛苦,到底是什麼事情讓老是這么辛苦?有的孩子問什麼說這是老師的生日?為此我在班上張貼老師為小朋友吃飯、拍小朋友入睡、和小朋友一起遊戲的圖片,獻給孩子們創設一個環境。

在早上點名活動結束後,我問“小朋友誰知到今天星期幾?”“星期五”好多孩子說,“明天呢?”我繼續問,“星期六”這可是他們盼望已久的日子。“那明天是什麼節日?”我接著問。“不知道”它們露出了為難的表情。“那老師告訴你們吧,明天是教師節。你們知道教師節是誰的節日嗎?”“老師的節日”有的孩子說“老師過生日”也有孩子說。“教師節是老師的節日,那為什麼要給老師過節呢?”“因為老師辛苦了”一個小朋友說。等我問道老師做哪些工作辛苦時,孩子們都不知道,於是我便問“你們在幼稚園,老師都是和你們乾什麼?”“做遊戲”“玩”孩子們七嘴八舌說得挺多。我便請小朋友看照片並請他們說說照片上的老師在乾什麼?看完照片後,有一個孩子說“蒲老師,你還拍著我睡覺來是不是?”“你還餵我吃飯來?”好像打開了記憶的閘門,孩子們你一句我一句說個不停。

最後孩子們決定用手中的畫筆,送上節日的祝福。為此我們很舉辦了一個“老師過節了”的畫展,受到了家長們的好評。教育契機隨時都在,就要看我們老師能不能抓住每個教育契機開展活動,讓活動達到一個事半功倍的效果。

最新感恩教師節活動總結 篇5

20xx年的教師節是中國第xx個教師節。九月金秋,空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德,我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節,培養學生養成尊敬師長的好習慣,開展了豐富多彩的慶祝活動。活動當天少先隊隊長進行了“感恩教師”國旗下講話,號召全體學生,感恩老師,尊重老師;為老師唱一首祝福的歌,為老師獻上節日的祝福語;並且還舉行了教師節書畫比賽。在這樣濃烈的氣氛下,我校教師度過了一個快樂的.教師節。本次慶祝教師節活動算是完美落幕,這次活動的特色主要有以下幾點:

1、主題鮮明,效果明顯:教師節當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂,讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“感謝師恩,愛在我心”的主題,並以“向老師祝福”的方式讓效果更加明顯,活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節,並送給同學們很多的祝福,有的老師說:“這一大早上就收到來自同學們的節日祝福,真的是有開心有感動”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲。

2、參與面廣,認可度高:這次活動全體的教師和學生都參與到了其中。在學生給老師送祝福語的那一刻,老師們的臉上都露出了甜甜的笑容,聽著同學們感恩的歌聲,老師們的心就更甜了。同學們的祝福,老師們的感激匯合在一起,整個學校充滿了溫馨的氣息。

在書畫比賽時,同學們更是把對老師的感恩續寫在紙上,一張張漂亮並有深意的畫,更是帶給了老師們無限的歡樂。老師們也回贈了他們的熱情,開心地與同學們聊,在閒聊中,師生的距離拉近了。

3、計畫周密,準備充分:宣傳過程中,各工作人員配合得比較好,任勞任怨,自始至終都為這次活動操心,這保證了活動的順利進行。

本次活動中,各部門積極配合,作好宣傳,動員同學們積極參與到這個活動中來,營造了一個尊師重教的良好氛圍;學生們也都積極回響,在為老師們送祝福的同時,也營造了一個團結、和諧的校園氣氛。

最新感恩教師節活動總結 篇6

20_年的教師節是中國第XX個教師節。九月金秋,空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節,開展了豐富多彩的慶祝活動。現在做一個總結

一、以班為單位開展慶祝活動成為亮點學校組織召開班主任會議,要求在九月十日下午最後一節課以班為單位進行慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確,"感恩祖國""紅燭頌"等主題隊會更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式,充分表達了學生對老師的感恩之情,營造了輕鬆、和諧的師生關係和良好的育人氛圍。

二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式,宣傳優秀教師風采,倡導尊師重教新風,營造濃厚節日氣氛。升旗儀式上,李老師作了"感教師培育之恩、樹立志成才之路"國旗下講話。青年教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節。他們為學生剪指甲、包書皮等,深受學生喜愛也獲得了家長的好評。

三、"老師,謝謝您的愛"主題隊會利用班隊活動開展了"老師,謝謝您的愛"主題隊會,各班都以多種形式慶祝教師節。

1、七年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節這天,學生們一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前,教師看到學生完美的作業,臉上流露出欣慰的微笑。

2、八年級學生在教師節當天,為教師親自製作賀卡,當學生把精美的賀卡送到老師的面前,老師看到賀卡上寫著"教師節快樂"、"老師您辛苦了"等話語,老師非常的驚喜,覺得學生們都張大了,懂事了。

3、九年級開展感恩活動,學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動,有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室,有的同學為老師端來了熱騰騰的水┉,這些活動讓老師感動,拉進了師生間的距離。

四、9月10下午4點,各級領導、全體教師聚集在學校會議廳,歡度自己的節日;學校領導、黨員教師、青年教師等齊聚一堂,召開茶話會、座談會,大家暢所欲言,各抒己見,開展交心談心活動。座談時,不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議,領導們表示衷心感謝,並表示一定及時加以整改。

五、全面關心教師,共祝美好未來。學校領導不僅關心教師的工作,同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上,學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作,送去節日的祝福,希望全體教職工團結協作,努力工作,共同開創我校教育教學工作新局面。校長指出,我們目前工作取得了一定的成效,也得到了社會和家長的認同,但我們在感到欣慰的同時,應該時刻注意到自身的不足,應該時常以相關法規、政策來對照自己,檢查並改正存在的問題,爭取在明年的教師節慶祝大會上每個人都能發現自己較大的進步。

總之,今年我校的教師節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著,使每位老師振奮了精神,鼓足幹勁,準備在今後的工作中大顯身手。其次,鑄造了團結、奮進的教師隊伍,營造了人文、和諧的育人環境,為我校今後的發展奠定了堅實的基礎。

最新感恩教師節活動總結 篇7

該校64個班級的同學在班委會、團支部的共同組織下,精心設計了各自的活動內容和形式,他們用一顆顆純真的心、一份份真摯的情,用自己特有的方式向老師們表達了深深的感激之情。在主題班會上,有的同學為老師動情地演唱歌曲《感恩的心》《長大後我就成了你》,有的同學為老師朗誦感恩的詩句,有的同學為老師精心製作了祝福卡片,有的同學為老師獻上了鮮花……同學們的一聲聲問候、一句句祝福、一份份心意、一個個擁抱,讓老師們欣慰地感受到了學子們對老師的喜愛和尊重。不同形式的感恩節目,表達了一個共同的主題:向辛勤的園丁道一聲祝福,向敬愛的老師說一聲感謝。同時,老師們也積極參與其中,用適當的形式勉勵學生好好學習,爭取早日成為棟樑之才。老師和學生們同台獻藝,將氣氛推向高潮,整個校園呼聲不斷,笑聲漾溢,全體師生都沉浸在節日的歡樂氣氛之中。

__中學本次感恩老師主題活動的開展,不僅拉近了師生之間的距離,加強了師生間的心靈交流,也培養了學生的感恩意識,融洽了師生關係,為今後教育教學工作的順利開展營造了一個良好的氛圍。

本次班會開展的十分順利,增強了班級的凝聚力。通過此次班會,表達了學生對老師的感恩之情,也深深的感受到感恩對人生成長的重要意義。此次班會結束後,同學們定能常常懷著感恩之心,感恩老師對學生的辛勤付出。

最新感恩教師節活動總結 篇8

9月10日是我國教師,為生動展示我園教師的良好精神風貌,激發幼兒教師的職業榮譽感和神聖使命感,營山縣實驗幼稚園於9月9日下午開展了以“甘守三尺講台,爭做‘四有’教師”為主題的教師節慶祝活動!

在工會的組織下,我們的活動精彩紛呈。步入會場,迎接我們的是別開生面的簽到儀式,愛心造型的布藝簽到牆上留下了大家龍飛鳳舞的簽名!活動開始前各年級組開展了精彩的拉歌比賽,園領導也不甘示弱,一曲之後,主持人宣布活動正式開始,蔣園長給大家送上了甜甜的節日祝福!緊接著,在她的帶領下我園全體教職工進行了莊嚴肅穆的宣誓!“我願做一名光榮的幼兒教師,面對國旗,莊嚴宣誓……”

傳承至今的“青藍工程”為新進教師儘快步入工作正軌、成為一名優秀的幼兒教師提供了一個契機,“拜師”環節後,新進老師們還給大家獻上了一曲活潑俏麗的舞蹈《俏花旦》。有趣的遊戲環節來啦!五顏六色的心愿卡,五花八門的心愿,撥浪鼓花落誰家,誰就是今天的“心愿大使”。“水果競猜”,香蕉梨子各不同,獎項設定也不一樣,誰是今天的運氣王?

最後,來到了採訪環節。“這是你過的第幾個教師節啊?心情如何?”主持人就這個問題分別採訪了剛剛工作的新老師、即將退休的老教師以及我們幼稚園國寶級別的男老師,答案五花八門,但心意大家都感同身受。至此,我們的慶祝活動也畫了一個完滿的句號!

“甘守三尺講台,爭做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的黨和人民滿意的好老師”是每一個人民教師的目標,除此之外,“有愛心,懂孩子,勤學習,善反思”更是我們營山縣實驗幼稚園全體教職工的行動準則!實幼人將一如既往落實立德樹人根本任務,為深化教育領域綜合改革、推動營山教育事業科學發展做出新的更大貢獻。

最新感恩教師節活動總結 篇9

活動雖然短暫,但活動中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言,下自成蹊。讓我們繼續努力,讓美麗成就每一天。

今年教師節,按中心校制定的檔案精神,結合我校實際,本著“隆重、熱烈、簡樸、務實”的原則,組織開展了慶祝活動。現將活動情況總結如下:

1、各班都出了以教師節為主題的黑板報,內容豐富多彩。學生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節日的祝福,一張張精美的賀卡、一束束美麗的鮮花、一句句溫暖的問候語,代表了學生一顆顆火熱和充滿感激的心。

2、召開了教職工的表彰大會。會上校領導給全體教職工送上了節日的祝福和親切的問候,並表彰了先進班級和個人,並進一步強調了師德的`重要性,鼓舞教師們要努力工作,不斷學習,加強自身專業素質和專業能力的提高,樹立振興教育、教師為本和教師教育優先發展的觀念。孫校長的話進一步增強了全體教職工的光榮感、責任感和使命感,激發了教師敬業樂教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示,一定會認真工作,無私奉獻,甘願如春蠶,把美好的青春奉獻給黨的教育事業。

3、組織了教職工慶祝教師節活動----開展校園首屆國小教師書法、繪畫、大賽活動。9月10日下午放學後,由校領導牽頭,組織全體教職工進行了開展校園首屆國小教師書法、繪畫、大賽活動。活動人人參與,場面熱烈而有趣,不時地有掌聲響起,這項活動充分體現了全體教職工的文化內涵。

4、開展走訪慰問活動。學校要會同領導幹部對優秀教師、離退休教師進行慰問,幫助解決教師在工作、生活上存在的問題和困難。讓廣大教職工感受到對他們的關愛從而更要激情投入到教學當中去。

教師節的慶祝活動中,我們互相祝福著,我們為自己是一名教師而感到光榮,感到自豪。

活動雖然短暫,但活動中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言,下自成蹊。讓我們繼續努力,讓美麗成就每一天。

最新感恩教師節活動總結 篇10

尊師重教歷來是我們中華民族的優良傳統,20_年的教師節馬上就要到了,餐廳特在20_年x月10日推出“桃李滿天下,恩情似深海”的教師節聯誼活動,在弘揚中華民族傳統美德的同時,聯絡餐廳會員顧客的感情,促進餐廳經營收入提高。詳細活動方案如下:

一、活動形式

餐廳邀請會員顧客(特別是老師)召開茶話會、聯誼會、座談會等慶祝教師節活動;

二、活動主題說明

1、活動主題:

桃李滿天下,恩情似海深—餐廳教師節主題聯誼會(或茶話會、座談會)

2、活動目的:

1)藉助教師節機會,把握教師節主題,促進餐廳經營收入提高,聯絡餐廳會員顧客感情;

2)塑造餐廳尊師重教的企業形象,推動會員顧客升級。

三、活動重點環節

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

2、教師顧客發言,餐廳員工獻花;

3、餐廳員工代表學生向老師獻禮:勵志手語舞蹈《感恩的心》;

4、凡教師憑教師證在餐廳可享受9折優惠。

四、相關道具

1、凡在9月10日到餐廳消費的顧客均會收到一份關於“教師節感恩”的小禮品;

2、在餐廳門口和大廳懸掛教師節條幅;

3、每個餐桌上配一份精美的教師節賀卡。

五、活動注意事項

1、餐廳員工統一著服務裝。

2、餐廳聯誼會過程中,有空位置員工穿插就座,其餘人員整齊站立會場兩側,積極鼓掌,製造場效。

3、帶掌由各店長和各地區經理負責。

4、餐廳聯誼會期間,餐廳員工不得隨意出入餐廳及在餐廳內不得隨意走動。

5、餐廳聯誼會期間,餐廳員工不得在會場內接、打電話和收、發簡訊。

最新感恩教師節活動總結 篇11

9月10日,我們迎來了全體老師的節日,我們中大班的老師和小朋友們匯聚到形體室,一起慶祝這個快樂的節日。

我們的活動一共有四個環節。第一個環節,我們讓幼兒觀看了一段視頻,讓幼兒們明白每年的9月10號是教師節;第二個環節,通過多媒體我們一起看了中大班的教師照片,讓幼兒介紹自己的老師,說說你心中的老師是什麼樣子的,很多幼兒都表達了對老師的喜愛之情;第三個環節觀看教師平時為幼兒做事的照片,讓幼兒明白教師的辛苦和對幼兒無微不至的照顧,讓幼兒上台表達對老師的感謝,孩子們看的很仔細,上台也表達的非常好,很另在座的老師感動。第四個環節是幼兒獻花給老師,每個班派出代表,給老師送上獻花並說一句“我愛你”,教師們都感動了,覺得平時的一切辛苦都是值得的。

總的來說,這次活動是成功的,既讓幼兒知道了9月10號是教師節,也讓幼兒了解了老師們的辛苦,增加了對老師的感激之情,也讓老師們的心靈得到了安慰,同時很好的融洽了師幼之間的關係。但也存在不足的第,比如事先音樂沒有準備好,而且播放視頻時聲音很小,幼兒只看到畫面,聽不到聲音。在人員安排方面也有一些欠缺。

這是這學期我們中大班第一次的活動,以後還有很多次這樣的活動,希望我們能改正這次的小缺失,爭取在下一次能夠做得更好。

最新感恩教師節活動總結 篇12

結合節日教育,我班在x月10日特開展了老師節日快樂的主題教育活動。希望通過這些活動,幫助幼兒豐富以下經驗:①每年的9月10日是教師節,是老師的節日。②老師非常關愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式,向老師表達自己的愛與敬意。

活動一開始,我先問幼兒:是誰每天為我們將教室打掃得乾乾淨淨?是誰每天為小朋友洗碗、疊被子?是誰中午陪小朋友睡覺,幫我們疊被子?當孩子們用稚嫩的聲音告訴我:是老師時,我心裡充滿了感動與內疚,感動的是他們這么小就能看到老師的辛苦,內疚的是,在照顧幼兒生活這方面,我還做得不夠,今後還要多從細節入手,提高自己的保育水平。

然後,我就給每個孩子一次機會,讓他們展示自己在幼稚園學的本領。陳學琪、趙星宇、張成謙、康和昌等小朋友都大方地展示了自己學會的兒歌,關雨婷、張煜潔、包馨,張睿萱,還給小朋友表演了學會的手指遊戲。但我發現,部分小朋友膽子小,不善於表現自己。於是我就逐個請他們上來,在老師的腿上表演騎大馬的遊戲,在老師的懷抱里,他們既享受到了與老師親近的'快樂,又放鬆了自己的心情。

最後,我告訴孩子們今天是教師節,請他們說說你想怎樣向老師表達節日的祝福,有個騎大馬時最開心的小朋友小聲說了句:抱抱老師,我就請他來抱抱老師,他的動作引來了更多的小朋友,他們都爭著上來抱老師,讓我得到了最真的節日祝福。

反思整個活動,我發現,部分幼兒的積極性還沒有充分調動起來,或許是剛入園,還沒有適應幼稚園的生活的緣故吧。今後,我會多與孩子們親近,從細節處多關心他們,爭取使他們今早融入這個集體。

最新感恩教師節活動總結 篇13

一、活動目的

在教師節來臨之際,為推進和諧校園建設,促進師生交流,增進師生感情,增強學生的感恩之心,形成崇尚尊師重教的社會風尚,我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝福活動。

二、主題:特別的愛,獻給特別的你。

三、活動步驟

布置教室黑板。

邀請本班的任課教師參與。

1、第一環節:由班長進行感恩致辭;

2、第二環節:感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福,可以獻給所有任課老師,也可逐一表達;

3、第三環節:賀卡傳情。要求學生利用課餘時間親手製作精美的賀卡,在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福,或製作其他禮物,親手交給自己的老師,以表達自己的感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個溫情的擁抱;

4、第四環節:教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的讚美和期望;

5、第五環節:同唱一首歌《感恩的心》。

四、活動時間:x月x日班會時間。

五、活動要求

1、各班在下午第三節課下後,迅速布置教室,包括黑板;

2、各班自行準備相機,將整個活動記錄下來,班主任收集,打包上傳到政教處;

3、屆時,學校領導將到各班級進行巡視。

最新感恩教師節活動總結 篇14

九月金秋,老師是這個季節的主題,空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。在第xx個教師節到來之際,我校少先隊大隊部以教師節作為向隊員進行尊師教育的重要契機,組織隊員開展了豐富多彩的活動,既慶祝節日,又讓隊員們在活動中體驗教師工作的辛勞,明白尊敬師長的道理,學會自主學習的自我管理。

一、加強組織領導,把活動落到實處

在學校領導的重視下,少先隊輔導員和班主任多次召開會議,研究部署本校如何貫徹落實上級精神,如何把活動落實到位,班子的凝聚力形成,給開展工作帶來生機。其次,召開各班主任、各中隊幹部的集體會議,安排具體的活動方案,落實各層工作目標和責任目標。由於大家形成了共識,使整個活動生動有趣,教育效果顯著。

二、組織到位,活動有效

1、升旗儀式中,進行了“感恩老師”國旗下講話

在教師節到來之際,學校總輔導以“感恩老師”為主題在國旗下講話,表達了對老師辛勤工作的肯定,並對少先隊員提出了尊師重教的要求,學生明白了為什麼要感恩老師,如何感恩。講話中要求隊員們在教師節來臨之際,以中隊形式來慶祝教師節,以小隊的形式開展豐富多彩的敬師、愛師活動,做到在細節中感動、在體驗中感恩、在成長中感悟。在教師節慶祝活動中,以中隊的名義,在老師們的辦公室桌子上放一張賀卡、一張滿意的答卷、一封R信等。

2、開展了“感恩老師”為專題的紅領巾廣播活動

通過廣播,隊員們了解了有關教師節的知識,節日的意義。體驗了教師工作的辛勞,明白了尊敬師長的道理。

3、開展了感謝恩師“五個一”活動

召開了一次以“老師,您辛苦了”為主題的中隊會;隊員們製作了“感謝師恩”賀卡或一幅畫;組織隊員們為教師寫了一段祝福的話或一句謝語或一篇文章;舉行了一次有隊員代表發言的國旗下講話。還開展了“我為辛勤的園丁做一件小事”的活動。通過開展豐富多彩的活動,使課堂充滿了溫馨,校園到處洋溢著喜慶,老師們感受了節日快樂,享受了幸福。

最新感恩教師節活動總結 篇15

為弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展,肖官屯學校舉行“濃濃尊師意,款款愛生情”感恩教師節活動。

許校長召開教師節部署會議。在會上,許校長將教師節活動主題定為“濃濃尊師意,款款愛生情”,並部署了以下幾項活動內容:

1、國旗下講話,號召全校同學,以各種形式向全體教師祝賀教師節。

2、各年級一班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報;各年級二班製作一期手抄報。

3、開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的班隊會。

4、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動:一句真誠的祝福、一個標準的敬禮,一張自製的敬師卡,一份整潔乾淨的作業,一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日,正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

教師節亮燈

9月6日,星期一,許校長作國旗下講話。在講話中,許校長肯定了老師們的辛勤耕耘,對老師們的無私付出表示感謝,同時讓學生感受到老師無微不至的愛,講話的最後,許校長代表學校向辛苦耕耘、默默奉獻的教師們致以節日的問候,並衷心祝願老師們工作順利,生活愉快!

主題班隊會

黑板報、手抄報作品

9月10日,教師節。這一天,老師們收到了很多禮物。

一份沉甸甸榮譽。榮譽意味著責任,意味著擔當,意味著更要堅定腳步,努力前行。

一份載滿心意的小小禮物。孩子們動手製作的小禮物很是精美呢,一句“老師,教師節快樂”暖化人心,似乎這一天孩子們會突然長大,連上課都比平時認真些,或許這就是為人師的別樣收穫吧。

通過此次活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情。肖官屯學校全體教職員工,將在未來的教育教學工作中不忘教書育人初心,勇擔立德樹人使命,更加埋頭苦幹,踏實、務實,辦好人民滿意的教育。

最新感恩教師節活動總結 篇16

九月是個收穫的季節,第__個教師節伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個__人的心中。__幼稚園全體老師齊聚一堂,開展了豐富多彩的慶祝活動。

一、社會宣傳顯力度

教師節前夕邀請政風行風監督員、家長代表來園參觀我園校風校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報一年來我們學校的發展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進步,並聽取民眾對學校的意見建議。對他們歷年來給予學校的支持表示感謝。這次活動時間雖然短,但收到了良好的效果。我們的工作,老師的進步,都得到了社會的肯定的支持。政風行風監督員們對教師節的到來表示祝賀,並提出了一些合理化的建議和意見。

二、節日氣氛濃滿園

教師節期間,校園內進行了氛圍布置,掛上了橫幅、圍牆上插了彩旗,一派節日氣氛。_月_日上午,全體教職員工參加鎮慶祝大會,享受一頓精神大餐。_月_日周_升旗儀式上,園長向全校教職員工表示節日的問候,祝節日愉快。教師節前,各班更換了家園聯繫欄,增加了頌揚教師的內容。

三、師德承諾顯真情

為人師表,廉潔從教,不體罰或變相體罰學生,不違規補課,不從事有償家教,不以教謀私,不強行向學生推銷教輔資料及其他商品。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《__》,作出對家長、孩子們的莊嚴承諾,彰顯一份份為師之真情。充滿力量的話語,更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。

四、愛心幫困獻愛心

開展了__行動,教職工們幫扶一名困難幼兒,讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恆的把這項工作作為義不容辭的責任,讓那些孩子享受更多的關愛。

五、教師節里有我的一份祝福

積極參加鎮舉辦的教師節慶祝活動,暑期我們組織教師、部分家長和幼兒排練鎮參演節目。教師們不顧炎熱,認真組織,犧牲休息時間,沒有怨言。由於組織到位、考慮周全,排練的兩個節目均被鎮審核通過。慶祝活動時我園的節目得到全鎮老師的陣陣掌聲,同時也得到鎮領導的肯定,這是對我們最好的回報。

六、採訪一老一少一退三位老師

教師節當天,幼稚園工會組長採訪了園內最年輕、最年長和退休教師代表,聆聽她們的故事與心愿,為他們送去節日的祝福。

我園的教師節慶祝活動豐富多彩、成效顯著,使每位教師振奮了精神,鼓足了幹勁。雙幼這支愛崗敬業、精心育人、精誠團結的教工隊伍,在營造的人文的、和諧的育人環境中,滿懷信心與鬥志地面對新的學年,雙幼的保教工作一定會再上一個新台階。

最新感恩教師節活動總結 篇17

我校根據教育局的相關檔案精神,於九月初全面啟動“感恩教師,向教師節獻禮”感恩主題教育活動,運用活動引領,細節滲透,文化薰陶等有效的策略,讓孩子找回感恩的心,領悟生命的真諦,又可增進師生感情,進一步融洽師生關係。

一、開展活動,營造氛圍,讓學生在活動中蓄情。

感恩教育需要通過主體的參與,我們首先是利用國旗下講話、主題班隊活動,讓孩子們知道什麼是感恩,為什麼要感恩。平時,我們加強學生的感恩行為習慣養成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教於樂的感恩活動:如收集溫馨照、講講師生故事、寫寫感恩信。孩子們把學習生活中老師對自己關愛的照片收集起來,用文字記錄照片拍攝時間、地點,以及簡要的情節,並用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片,使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們用講故事、寫信的形式表達對父母的感謝。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、黑板報、手抄報比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評,到理性的思考,再到心靈的碰撞,讓孩子們經歷了深刻的體驗過程,心中不禁蓄滿了深深的感恩情結。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。

二、關注現實,設計節日,讓學生在實踐中感悟。

三、構建網路,打造平台,讓學生在文化中薰陶。

在感恩教育活動啟動階段,學校就專門成立了感恩教育的領導小組,加強活動的指導,和活動過程的管理,多方徵求意見,不斷提高活20__年民警工作總結動的實效性。同時,學校以此為媒介,大力推行感恩教育、倡導感恩文化,推出了感恩父母、感恩社會等等活動,並且通過搭建平台,加強與家庭和社區的聯繫,達成共識,形成教育合力。感恩文化成為校園內最亮麗的風景線,成為校園內最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年茁塣成長起來。