體育組教師的工作總結範文 篇1
去年一年，我們的體育課在歡笑與忙碌中度過，我們體育組的全體教師制定了詳細的計畫。在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重複練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛鍊，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智一年級和二年級的學生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
孩子們通過體育課的鍛鍊，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。
整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛鍊身體的習慣。
在教案的`編寫上，突出了個別化教學原則，儘量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。
教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。
對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
體育組教師的工作總結範文 篇2
xx年春節、元宵節期間，x鎮立足營造幸福、祥和的節日氣氛，豐富全鎮人民精神文化生活，進一步迸發全鎮人民幹事創業的激情，x鎮黨委、政府高度重視，組織開展了一系列民眾性文化活動。
一、精心組織，抓思路，出策劃
從思路和組織上著手，做到兩節期間民眾性文化活動組織有保障、安排有活動。一是成立文化領導小組。由鎮文明辦領導牽頭，負責活動總體組織策劃，相關成員單位負責分管領域，責任到人，層層落實。二是搞好全鎮文藝匯演策劃工作。各村抓好民間藝術隊的排練，有條件的村居可聘請專門技藝人才進行輔導演練，每個管區至少精選2支代表隊，參加農曆正月初七、八的全鎮民間藝術匯演，規定每個文藝隊伍表演時間10分鐘左右。三是設定評獎委員會，實施“以獎代補”政策。一等獎1個，獎勵現金20xx元，二等獎2個，獎勵現金1000元，三等獎3個，獎勵現金500元；對於進步較大和組織較好的匯演隊伍，頒發鼓勵獎。
二、大力落實，抓項目，出成果
要求各管區充分發動村民廣泛開展民間藝術活動，做到響一片、熱鬧一片、紅火一片、幸福一片。一是組織了民間藝術串演。正月初十前，以管區為單位，組織各村文藝隊進行串演，加強了各村藝術隊伍的交流和切磋，活躍了民眾文化生活。二是開展了寫春聯、送春聯行動。組織部分毛筆字較好的教師、學生在設定的專門地點為民眾寫春聯、送春聯；針對一些特困戶、五保戶，將春聯免費送家，不僅體現了年節大家同樂的喜慶，也體現了黨和政府對傳統文化的弘揚，對人民民眾生活的關心。三是組織農家書屋開展開門服務活動。抓住節假日期間學生多、人員多、空閒時間多的特點，組織書屋管理人員靠上服務，滿足圖書閱讀和網上瀏覽，豐富節日生活。四是組織企事業單位開展慶祝活動。華譽集團、榮豐公司等企業，以及教育版、衛生院到等單位，也分別組織了文藝演出活動。五是組織教育辦等單位開展志願服務活動，先後到孤寡老人、殘疾人、低保戶、留守兒童、敬老院開展志願服務活動，幫助他們解決生活中的實際困難，讓他們過一個舒心、溫暖的傳統節日。
三、面上開花，抓精品，出實效
一是抓好x演出。門圈、大桓等村分別舉辦了x演唱活動，梨園劇團、樂安劇團分別到鄰村、周邊鄉鎮、地區演出，擴大了x莊戶劇團的知名度，也鍛鍊了劇團人員的技藝和表演素質。二是搞好來家抷腔的保護和挖掘。趁兩節期間農村人口聚集、節目集聚的良機，組織抩腔“師唱徒喝”活動，或以家庭為活動地，組織抩腔演出，民眾圍場觀看；或以村居為活動地，師傅徒弟搭台唱戲；同時，組織好廣播電台的宣傳與報導，擴大抩腔的影響。三是抓好特色藝術演出。組織古道舞獅、岳六舞龍等藝術隊伍，巡迴演出，選派藝術骨幹，培訓指導年輕藝術隊伍。四是組織選拔文藝表演底子較好的隊伍參加市、縣慶元宵文化活動，提高了表演技能，實現了文藝成果交流共享。
體育組教師的工作總結範文 篇3
一、提高認識，加強行動。
通過學習上級下達關於線上教育的檔案精神，明確了有關檔案工作提示、指引，堅持面向全體學生，按需施教，著眼提高，多層次、多形式、多渠道地進行線上教學。因此，我制訂了相關教學計畫，邊學習邊工作，用學習指導線上教育工作。
二、貫徹、落實線上教育。
本學期線上上教育方面，學校通過自主學習、專題線上會議、檔案精神傳等形式對教師進行培訓。對每種方式的培訓，我都能認真對待。我感覺自己的業務水平有所欠缺，只有多通過這樣的專業引領學習，才能讓自己的教學更具有實效性。在翁校長和羅校長分享的學習資源上，積極思考，利用課餘時間我自學了視頻剪輯軟體，使自己在課堂上對多媒體課件的合理使用能力得到了提高。我掌握了更多電腦方面的知識，提到了課堂多元化。
積極參加各部門、各層次的學習，提高思想覺悟和業務素質，參加政治和業務學習。學習《學習了20xx年xx市義務教育階段線上教育-體育與健康學科教學指導意見》及各項教育法規。每次按時參加區體育的教學教學活動。
三、線上體育課程開展情況。
1、運動打卡，盡展身姿。
疫情期間，利用信息技術方式，在《企業微信》APP上設定運動打卡活動，此活動為自願選擇，家長和孩子可以在app上記錄運動情況，促使學生增強體質，強化體育意識，養成終生體育鍛鍊習慣。
2、認真聽課，引導鍛鍊。
線上課程前期，課程內容以“立德樹人，健康第一”為宗旨，既育體又育心，注意健康知識與體育鍛鍊相結合。有校本特色自編操（跆拳道操）、體能操、特色運動項目練習等，關注學生差異，推送分學段室內體能練習方法。
在三、五年級的線上課程推送健身氣功《八段錦》，堅持習練健身氣功能增強患者的肺功能、運動能力和生活質量，舒緩學生學習壓力。
五年級學生學業壓力較重，書包過於沉重，並愛沉迷於電子產品和電子遊戲，故增加基礎力量體能練習，如科學健身18法，提高學生核心穩定性，改善協調性，預防和延緩肩部和腰部勞損。
同時，指導學生練習球類運動，多練習球感球性，學習體育知識，如奧運會項目的科普等。
線上課程後期從3月9日開始，學生自主在電視課程上進行學習。當電視體育課程開始前，我都會進行課前安全提示，課後對課程梳理，並反饋給學生，引導學習加強鍛鍊。
3、明確《標準》，力促健康。
線上上體育課堂上，對《國家體質健康標準》的測試項目及鍛鍊方法的宣傳教育，讓他們認識《國家體質健康標準》實施辦法的重要性和必要性，讓學生了解測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛鍊身體。
通過線上體育課程的實施，使學生們在疫情中深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛鍊就是熱愛生命”，進一步樹立了體育活動、天天鍛鍊、終身鍛鍊的意識，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。
四、反思與展望
1、線上教育教學的開展，需更新觀念。
進行教學的過程中，教師必須要具備較高的專業水平，並自覺進行教學反思，發揚繼承優秀的教學傳統，更新教學理念和教學思想，努力實踐、探索，提高自己的課堂教學水平。
2、重新認識教師的角色。
提高指導學生自主學習，課堂上要增強學生的參與度，要充分體現以學生髮展為本的精神。在以後的教學中，要把課本的內容化繁為簡，化細為粗。在課堂教學中要充分發動學生的主動性，新的教學理念更強調在師生互動中實施自主、探究、合作式學習。
3、學用結合，在實踐反思中提高教學水平。
在區內線上體育教研中研討了很多問題，傾聽了祁昉雪、杜俊華和徐繼鋒老師等教師的電視課程錄製歷程，我感受很深，不斷反思，我覺得再不能用老一套的方式教學了，作為教師在課堂上要更多的引導學生參與，真正發揮學生的主體地位。
一節課就20分鐘，在有限的時間內，怎樣讓學生把要掌握的動作練熟學透，這也是老師要思索的。所以作為老師一定要認真學習新的教學理念，努力提高自己專業知識。
總之，隨著現代教育體制的不斷改革，教師的角色已經在不斷的發生改變，要想做一位領導信任、學生喜歡、家長放心、社會滿意的好教師，我們必須努力學習，終身學習。