關於2023教師考核的年度工作總結 篇1
匆匆的一學年結束了，本學年，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，有計畫、有組織地開展教學工作。為使今後的工作取得更大的進步，現對本學年教學工作做出總結，以促進教學工作更上一層樓。
一、認真鑽研業務。
這學年我擔任四年級數學教學工作，在教學中我認真學習新課標，鑽研教材，為了準確的傳授知識，我經常虛心向有經驗的教師請教，和他們一起探討教學中出現的問題。說實在的，四年級數學教學比上學年教學難度大多了，有些難題教師也需要認真想一想，讓學生會做那就更難。比如：用5個數字組成三位數乘兩位數，什麼時候積，什麼情況下積最小。如何用長方形紙折出75的角等。如果教師課前不很好的研究，教學中很難讓學生明白。
二、創設良好的學習情境。
創設情境有助於學生自主學習。只有將認識主體置於問題情境中，才能促進認識主體的主動發展。教學中，我充分利用學校多媒體設備，設計製作多媒體課件，精心創設教學情境，有效地調動學生主動參與教學活動，使其學習的內部動機從好奇逐步升華為興趣。通過精心設計，巧妙地將學習目標任務置於學生的最近發展區，促成學生對新知識意義的自主建構，讓學生在充分地經歷探索事物的數量關係和變化規律的過程中，發展智力。
三、致力於數學教學的最佳化。
1、注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會讓學生昏昏欲睡，為此在課堂教學中我十分注重創設良好的課堂教學氛圍，儘量給學生創設喜聞樂見的學習情景，使學生能比較直觀形象地理解知識。
2、注重作業的開放性。開放性的問題能活躍學生解決問題的思維，提高學生思維的發散性、求異性、深刻性。注重學生主動獲取知識、重組套用，從綜合的角度培養學生創新思維。注重作業批改的及時性，經常當面批改，個別輔導。
3、注重學科的多元整合。如教學列式解答文字題時，引導學生套用語文里縮句的方法進行審題，從而使學生能較好地理解題意，正確地列式解答。
4、注重與學生的交流。“理解”是建立師生情感的紐帶與橋樑。理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當學生取得好成績，獲得成功時，要給以祝賀和鼓勵，當學生遇到困難，遭受挫折時，要給以安慰和支持。並鼓勵學生積極大膽地說出自己的想法。
四、尊重學生個體差異。
由於班額過大，學生間存在很大的個體差異，因此教學中，教師調控教學內容時必須在知識的深度和廣度上分層次教學，儘可能地採用多樣化的教學方法和學習指導策略；在教學評價上要承認學生的個體差異，對不同程度、不同性格的學生提出不同的學習要求。針對本班的知識基礎和學生情況，在平時教學中，我採取書上的題學生做完後教師檢查到位，我認為這樣能準確掌握學生學得怎么樣。為了調動學生的積極性，我採用了爭做小小主考官的策略，讓能力強的學生先通過各項基本能力考核，當上主考官，再指導他們考核選拔第二批、第三批主考官，既為教師減負，又培養學生的能力，既能充分調動學生的積極性，又能讓不同程度的學生分次達到學習要求，效果比較明顯。
五、存在不足及努力方向。
1、數學教學方法還需要進一步改進。
2、理論學習還需要進一步加強，多閱讀有關數學方面的書籍，
3、學生學習數學的方法還需要進一步指導，能力培養還需要進一步加強。
4、爭取家長的配合和支持，力爭取得較好成績。
為了孩子的明天，吾將上下而求索。
關於2023教師考核的年度工作總結 篇2
本學年我所擔任的是四年級的數學學科，學生在學習程度上，學習態度上都存在著很大的差異，學生兩極分化有些嚴重，相對而言，優等生人數要好於差生，其中很大的原因就是出現低分的同學比較集中，所以在本學年內，差生我側重於補差，優生我側重於培優。
對於差等生的培養，我首先會從提高對他們的要求做起，在這個班裡有兩三個同學，基礎很差，家長又不重視，原來我總是對他們特殊照顧，有些作業他們可以不作，但是從最後的一段時間內我發現有些任務他們是可以完成的，當然這得需要老師不斷的指導和監督，所以這學年將提高對他們的要求，同時更要投入更多的精力去注意他們，關心他們。
通過和差等生的接觸，我發現現在的學生，尤其是這個班的學生，在智力上和其他學生沒有太大的差別，他們所缺乏的是讓自己學習的動力，以及讓自己逐步提高的耐心，這方面的工作就需要老師課下和他們的接觸、交流，以及對他們思想的薰陶。
對於優等生的培養，則是讓他們在掌握課堂內容的基礎上，擴展他們的課外閱讀面，比如適當的給他們推薦一些好的書籍，如各種名著，以擴大他們的視野，豐富他們的知識，同時也常給他們多一些練習，讓他們接觸到更多更深層次的題型。而且讓學生在學習知識的過程中，逐漸掌握學習的方法，對於發現的錯誤要及時更正，總結，讓他們明白學習就是一個積累的過程。
總之，不管是優等生還是差等生，包括班級中間的部分，在本學年工作中，我都將一如既往的關注他們每一個人，設法提高他們對學習的興趣，在課堂上力爭以各種形式的教學方法去激發他們的興趣，吸引他們的注意力，在課堂之外，則儘自己的可能讓他們保持著這種興趣，而且我永遠記著一句話：“好孩子是夸出來的。”
所以當他們取得成績時，哪怕是微乎其微的，也要及時給予他們表揚，讓他們看到自己的進步，看到自己的能力，當然這種夸是需要技術的，這就更加要求我在本學年工作中多和孩子們溝通、交流，相信“一分耕耘，一分收穫”。我將努力使每個學生都能在我的教育下，每天都有收穫，每天都在進步。
關於2023教師考核的年度工作總結 篇3
為了更好地貫徹落實，立足本職工作，建立一支適應全面推進素質教育的高素質教師隊伍，進一步增強每位教職工教書育人，服務育人，為人師表，的高度責任感和使命感。我們團結谷律中心學校在20xx年暑假中繼續在全體教職工中開展三項教育活動。
我們按照中心學校黨支部的要求，組織全體教職工認真地學習了在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的重要講話，中央和省市區關於開展“創先爭優”活動的意見，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx——20xx)》，市、區教育發展規劃及近期市、區各級下發的職業教育攻堅、普通高中強堅提質、中國小布局布點調整、“園丁工程”等一系列檔案精神。
師德師風六項規定，採取講座的形式開展心理健康教育，同時還圍繞我校的實際開展了如何落實科學發展觀促進學校科學化、民主化、規範化管理的討論，每位教師還撰寫了個人學習心得。通過幾天的學習教育，使每位教職工更進一步加深了對科學的理解和認識，全面地提高了全體教職工為辦好人民滿意的教育的意識和教育教學的綜合素質。
通過學習，使我校教職工的理想想念得到了進一步堅定，師德師風的觀念得到進一步增強，做好本職工作的能力得到了進一步提高，為人師表的模範作用得到進一步發揮。為我校認真貫徹落實科學發展觀和跨越式發展再上新台階提供了堅強的思想、政治和組織保證。教職工們一致表示，通過學習一定要盡職盡則地做好本職工作，關愛每因為儀位學生，為辦好人民滿意的教育而努力做出貢獻。
關於2023教師考核的年度工作總結 篇4
時間過的真快。不知不覺一學年又結束了。這一年，我擔任的是四年級的數學課。我努力適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，虛心向其他數學教師學習，在其他老師的身上我學到了很多教學經驗。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步奠定了基礎，現對本學年教學工作作出總結，我決心發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，為取得更好的.教學成績努力工作。
一、在教學工作中
1、能認真備課，學生進入四年級後學生的的空間概念加強了，動手實踐的內容也增多了，教師如何將生活中的一些現象納入課堂，這是當今教師能力的體現。與上一冊相比每一節課的課後練習量有所增加。所以備課時不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，在充分了解學生現狀的基礎上，不能存在任何死角。特別是接受能力較差的學生，在備課時先想到他們。如何設計課堂教學使他們能夠聽得懂、聽得高興。就可以保證全班學生都能獲取新知。如：四年二班有個學生叫李小傑，他平時無論做什麼都慢，就象對數學不開竅是的。書本上的知識怎么講他都不懂。如果把書本上的知識用實際生活中的現象來描述，效果就不一樣了。從那以後我就經常利用課餘時間給他們補課。因此備課時多備他們，視為重點內容之一。並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學反思。
2、提高課堂學習效率。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，精講要針對每一節課的教學重點和難點，所採用的方式不一定是教師講授。可以採用“小組合作”，“學生自主學習”等方式進行。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。達到對知識能準確的掌握和靈活的運用。
二、教研教改方面。
能虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。學習他們的方法，與此同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，徵求他們的意見，改進工作。
三、精心設計作業提高作業的含金量：
布置作業做到精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
四、做好課後輔導工作，注意分層教學。
在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性以及必要性，使他們對學習萌發興趣。
五、傳授自己的全部知識
教書育人是我的使命，在教育崗位上我一定把自己學到的文化知識全部教給學生。同時還要加強學生的政治思想教育。培養學生的團隊精神觀念。
總之本學年來，我經過努力工作從中得到了許多經驗，也得到了一些可喜的成績，但也更有許多不足，這還需在以後的教學中加以改進和反思，爭取取得更大的進步。
關於2023教師考核的年度工作總結 篇5
教師年度考核總結培優輔差是本年教學事情的重頭戲,因為一個班級內里總存在尖子生和落伍生。對付落伍生,我總是給予特殊的照顧,起首是課堂上多提問,多巡視,多領導。然後是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表彰,課後多找他們談心、交朋友,樹立起他們的決心和激發他們學習的興趣。通過尖子生來帶動、促進落伍生的提高。顛末本身的不懈努力,門生得到了片面的發展。
在教學事情方面,我奪取多聽課,從中學習他人的長處,意會此中的教學藝術。每上一節課,我都做好充分的預備,我的信念是決不打無預備的仗。
在備課進程中認真分析課本,根據課本的特點及門生的實際環境計畫教案。
在班主任事情方面,我十分重視門生的思想教育事情。通過班會、晨會、思想品行課及聯合各科課本對門生進行愛祖國、愛人民、愛團體、愛老動、愛學習等的思想教育。使門生能養成精良的班風、學風。班幹部是教師的左右手,以是我把培養得力的班幹部作為班主任事情的一項緊張內容。我還常給班幹部定時開會,了解他們事情的環境,勉勵他們大膽展開事情。使班幹部能在同硯中樹立起威信,成為同硯學習的榜樣。教師年度考核總結任勞任怨,完成學校其他事情。
三、數學教學中有特徵、有創意的工具還不夠多,以後還要努力找出一些本身在數學教學的特徵點。我在事情之餘,把本身在教學中反思、案例、勞績等收集起來,並記錄一些本身的事情進程、生存故事、思想進程,精選和積聚了本身最為必要的信息資源,並積極與其他西席在部落格上進行交流、討論在教學中存在的題目。
四、增強反思,實時總結教學得失。教師年度考核總結反思本學期的事情,在獲得成績的`同時,也在思量著本身在事情中的不敷。不敷有以下幾點:
一、對數學教學的理論學習還不夠深化,必要進行反思,教學程度提高速率緩慢。
二、教育科研在教學理論中的使用還不到位,研討做得不夠細和實,沒達到本身心中的目的。
三、數學教學中有特徵、有創意的工具還不夠多,以後還要努力找出一些本身在數學教學的特徵點。
四、事情的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待於以後事情中的進一步糾正和增強。
五、承前啟後,創始新的天地。教師年度考核總結鑒於本身在本學期的各方面表現以及在事情中存在的諸多不敷,我以後的努力方向是:
一、增強自身基本功的訓練,分外是課堂教學本領的訓練。做到精講精練,注重對門生本領的培養。
關於2023教師考核的年度工作總結 篇6
一年來本人能自覺堅持“四項基本原則”，擁護黨和國家的方針政策，熱愛和忠於本職工作。遵紀守法，嚴於律己，服從上級領導工作安排，責任心強，工作勤懇，任勞任怨，作風正派，以身作則，在師生中起為人表率作用。
本人還積極參加政治學習，業務學習和教研活動，不斷蒐集新的信息和教法，虛心向有經驗的教師請教，做到“取人之長，補己之短”，能密切注意追蹤本學科的教研情況，掌握教學發展動態，重視教材的思想性，將政治思想工作滲透於教學之中，注意培養學生的技能、技巧，激發學生的學習興趣，開發學生的智力，做到因材施教，在教研活動中深受師生的一致好評。
一年來，本人從事的是初三級物理科的教學工作，本人能對學生進行多方面的輔導和教育，對上層生進行積極引導，對差生進行耐心輔導和教育，注重學生的素質、能力的培養，利用直觀教具、圖畫、實物等多創設輕鬆的學習環境，能用多媒體等現代化教學設備，培養學生的'動手操作能力及實驗技能，有針對性地對學生進行思想教育，提高學生對本學科的學習興趣。通過不斷努力，
教學質量提高較快。本人還堅持抓好培優扶差工作，對雙差生做好思想教育和知識輔導，使其思想知識都有所提高。其中黃昌武、譚樹華、黃文杰、阮志堅等學生是本班典型的“雙差生”，上課不專心聽講，作業不交，經常無故曠課，組織紀律性較差，針對這種情況，本人經常找他們進行個別談心，了解他們的思想動向，使他們逐步認識到學習的重要性，經過本人的多次耐心教育和不厭其煩的輔導，這些學生的學習態度有了明顯的好轉，學習比以前認真，學習成績也有了不同程度的提高，還主動幫助班主任搞好班務工作。
一年來本人工作踏實、勤懇，能保持全勤，堅持座班，從不因為自己的私事而請假，能認真做好教學常規工作，認真批改作業，及測驗卷，及時查漏補缺，工作踏實肯乾，能儘量用國語上課。教學效果不斷提高，在期中期末考試中，本人所教的班級優分率和平均分都排在級的前列。
但本人的教學經驗還不夠豐富，教學經驗還需不斷提高，在今後的教學中多向有經驗的教師請教，不斷提高，更好地為人民教育事業服務。
關於2023教師考核的年度工作總結 篇7
一年裡，我認真做好本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。
一、思政方面：
作為一名黨員教師，我深感思想的重要和素質的過硬。所以在這一學期里我繼續學習了黨和國家的教育方針，教育行政法規和學校制定的各項規章制度，認真學習《中國小教師職業道德》，並向有豐富業務經驗的黨員同志學習，增強自身師範素質，真正做到熱愛學生，關心學生，為人師表，教書育人。在努力學習黨的先進思想的同時，我也積極參與黨員“爭優創先”活動，做出黨員公開承諾書，並嚴格完成所承諾事項。按季度向黨組織做出匯報，並書寫個人學習和實踐心得。
二、教學方面：
本學期，我教授七年級四個班級歷史科目，使用教材是嶽麓版七年級(上)，完成66課時的備課和上課。在教學方法上，採用的是分組教學法，全班共分8個學習小組，每個小組由一位組長負責組織學習和督促檢查，對每一節課的學習內容進行組織學習，對基本概念進行背誦檢查。這樣減輕了教師的負擔，使學生也能夠及時的反饋和交流，更加有利於合作學習。作業批改學生和老師結合的批，學生相互批，相互的借鑑。對於隨堂聯繫和習題，我都是逐題在課堂上輔導，個別
輔導糾正，學檢的練習題都要在業餘時間和禮拜天做，都能夠及時的批改。配套練習由於難度較大，只要求一類生完成，並且給予指導，學生完成作業的情況較好。期中考試和期末考試的優秀率及格率比較符合預期。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空世界》獲天水市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為網路資源設計的腳本縣三等獎，輔導的作文《美麗的仙人崖》天水市三等獎，輔導王斌在全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩定等。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
關於2023教師考核的年度工作總結 篇8
一、政治思想方面
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。通過學習，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育教學方面
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，並且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯繫，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
另外，我積極參加教學教研活動，與同年級的老師進行教學的研討，認真開展備課組的活動，積極地進行同課異構，努力提高課堂效率。多次參加區教研活動和聽課學習活動，積累自己的教學經驗，向最前沿的教學理念學習，向有經驗的教師學習，撰寫的數學導學性教案獲區三等獎，撰寫的教育教學論文送區級參評，就這樣，我努力使自己的教育教學更加豐盈起來。
我知道，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果，所以，今後的工作中我將繼續努力，刻苦鑽研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。
關於2023教師考核的年度工作總結 篇9
20__年一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
一是思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。在抗“非典”時期，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作。
二是教育工作方面
這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱遊花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發表。
三是遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
四是業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之餘，還擠時間自學中文本科並積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件製作。
關於2023教師考核的年度工作總結 篇10
本學期任教生物課，和學校政教工作緊張忙碌而收穫多多。我能夠認真執行學校教育，，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成人成才。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學工作任務，盡到一個教師應有的職責，現總結如下：
一、思想品德方面
我自覺遵守學校，注重自身道德修養的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。熱愛教育事業，熱愛本職工作，熱愛學生，真誠對待學生。平時積極參加學校各項活動，認真搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。
二、教育教學方面
我能夠認真鑽研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好學。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動，組織好課堂教學。
認真實施學校推行的“自學互助，導學精練”的教學模式，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的`情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習生物的興趣，提高課堂教學質量。促進學生全面發展，及時和改進，關注學生對知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展;
總之本學期認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。
三、業務學習方面
積極學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。及時組織教研活動，對學校實施的“自學互助，導學精練”教學模式進行交流探討，發揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果。
四、方面
本人結合學校的工作組織了學校的賽、運動會、廣播操比賽、並且每周都對學校的紀律、衛生進行檢查、評比和總結。對學生習慣養成起到了推動作用。
關於2023教師考核的年度工作總結 篇11
一年來，自己酷愛本職作業，仔細學習新的教育理論常識，尊重學生，發揚教育民主，不斷進步，然後不斷進步自己的教育水平緩思想覺悟，為了下一學年的教育作業做的更好，應做以下幾方面：
俗話說：“活到老，學到老”，自己一直在各方面嚴厲要求自己，盡力進步自己，以便使自己更快地習氣社會展開地方式。經過閱覽大量地書本，勇於剖析自己，正視自己，進步本身本質。
為了進步教育質量，為了上好課，我課前仔細備好課;仔細研討教材，了解教材的結構，要點與難點，了解學生原有的動作技術，了解他們的愛好、需求、習氣，學習新動作前或許會有哪些困難，採納相應的預防辦法;安排好講堂教育，我還活潑參與聽課、虛心向同行學習教育辦法，博採眾長，進步教育水平;酷愛學生，相等的對待每一個學生，讓他們都感遭到教師的關懷。
我酷愛自己的作業，從不由於個人的私事耽擱作業的時刻。並活潑運用有用的作業時刻做好自己本分的作業。我可以長時間帶領學生堅持業餘操練，帶領學生科學體系的進行操練。不耽擱學生的學習，在操練過程中我盡力做好學生和家長的作業，使家長可以讓學生操練，使學生可以安心操練。在作學生和家長的作業中，班主任教師也為我作了不少作業，支撐了我的操練作業。
在作業中，我潛心研討教材、教法，並活潑做好摘記，編撰好心得體會。每年征訂教育教育雜誌2本以上，在教育中不斷發現自己的缺乏之處。並謙善的向老教師學習。在本學年的作業中，我取得了必定的成果：論文宣布《抓好鄉村國小課餘特徵項目》宣布在，常州教師教育上;《談體育教育中怎么浸透心思健康教育》宣布在，中國小心思健康教育上;《一節校內研討課》;《美妙的繩子》別離宣布在國小教育規劃上。講堂教育：參與市(南片)國小體育講堂教育獲片壹等獎;參與市基本功競賽獲市叄等獎。
作為一名體育教師應活潑合作校園領，導擔任展開體育作業，本年的作業實績如下：預備了第十三屆體育節，共有四大項，十幾個小項，在競賽中運動員的那種精力是值得咱們學習的，班與班，生與生之間競賽適當鼓勵真實達到了，促進學生身心之意圖，本次體育節獲得了圓滿成功。回憶這六年來自己所做的作業，雖取得了一些小小的成果，但我絕不會滿意於此，由於我知道能否成為科研型教育者，只要自己去發現去探索，我將持續盡力，盡力發現自己的缺乏，改善自己的缺乏。
關於2023教師考核的年度工作總結 篇12
為了進一步豐富學生的課餘生活，我校將於XX年12月31日上午8:30—11:00，各班以班級為單位舉行XX年元旦聯歡會。為了確保聯歡會的正常進行確保學生的人身安全，學校在聯歡會前召開班子會，成立了聯歡會安全領導小組，並研究關於召開聯歡會的有關安全問題，提出了此次活動的具體要求。
一、成立專門的領導小組
安全領導小組：
組長：
副組長：
成員：各處室主任、幹事、班主任
二、分工與職責
1.班級管理工作
各班主任做好聯歡會前學生的教育工作、聯歡會的學生組織管理工作、聯歡會後班級學生的退校及衛生清理工作。（以德育處下發的要求為主）
2.各樓層管理工作
各樓層定崗定員加強巡視，做好安全管理
各樓層巡視人員的職責：
聯歡會期間負責樓層內學生的管理、衛生情況監督、秩序的維持、突發事件的處理、不安全隱患的排除等等以及會後檢查班級內衛生、備品情況和學生離校情況，督促逗留的學生儘快離校
3.加強門衛管理和學校內部的總體巡視，
成員：
職責：聯歡會期間校園內不間斷巡視，發現問題及時報告並處理，保證校內安全，杜絕校外人員非法入校及校內學生翻牆離校現象。
三、要求
明確職責、各負其責、堅守崗位、加強巡查。
關於2023教師考核的年度工作總結 篇13
本學期，我校認真貫徹上級要求落實的各項安全要求，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現總結如下：
一、完善小組，明確分工
為切實加強對安全教育工作的領導，學校完善了以校長許美滿為組長;教導主任蘇淑惠、安全員吳志雄為副組長，全體教職工為成員的安全工作領導小組，並集合學校實際情況，把各塊內容進行認真分解落實到人，一崗雙責，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、預防為主，完善預案
完善學校各項安全規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷加強充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
根據實際情況，制定並完善了各類安全事故應急處理預案，對現場指揮、協調聯絡、後勤保障、事故調查、搶救等職責進行分工，做到分工明確，處理快速、合理。並對可能發生的重特大火災事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期至少進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
三、形式多樣，全員參與
安全教育工作是一項社會性的`系統工程，是需要社會、學校、家庭進行密切配合的。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，盡力做好學校安全保衛工作，學校也是組織開展了一系列道德、法制教育活動。在這個學期中，一共召開三次家長會、兩次家訪、一次邀請法制副校長到學校上專題法紀、安全知識教育課，一次交管安海中隊警員到校舉辦交通安全知識講座，並懸掛宣傳橫幅，利用LED宣傳面板、宣傳櫥窗、告家長書等方式對學生、家長、社會人士進行安全知識宣傳教育，取得了良好的教育效果。
四、定期檢查，落實整改
本學期開學以後，學校制定了校園及周邊環境安全隱患排查制定，定期對學校校園及周邊環境進行全面性排查，對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
今後，我們會一如既往重視安全工作，及時解決安全衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。為學生創造一個安全穩定的學習環境。
關於2023教師考核的年度工作總結 篇14
一、思想方面——____，積極上進
作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現。當然個人的能力也非常重要。但沒有本人一直嚴於律已，時刻用教師的職業道德規範來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關心學生，做到既教書又育人。嚴格遵守學校的各種規章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較個人得失，具有較高的事業心和責任感。能出色完成學校安排的各項教育教學工作。努力使自己成為一個新世紀學生喜歡的教師。做學生的思想政治教育工作，引導學生樹立正確的人生觀，端正政治立場，形成良好的品德，班主任除了幫助學生提高思想品德素質以外，還要提高科學文化素質，有些班級舉辦各種活動進行學會學習的教育，
二、教育教學上——塌實教學嚴謹治學
堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。堅持每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。努力增強自己的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
為此，我在教學工作中還積極推進素質教育，並非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂於上課了，姚瑞雷就是實例。他由過去不喜歡上語文到愛上語文，由過去的字跡很大很亂到現在的比較整齊，由過去的字誰都不認識到現在的都能看得清楚…就是一個質的飛躍。
總之，在這一學年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今後的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、班主任工作——耐心細緻。
都能協助有關部門做好學生的安全教育，培養學生較強的安全意識，防止任何安全事故的發生。但也有沒及時發現學生中隱藏著的矛盾，沒有很好地、正確對待、及時處理好，而是對學生護短，沒有站在公平的立場上，沒有及時地做好工作，使的學生打架事故再次發生的事。
班主任組織學生開展課餘活動和義務勞動，如：安全知識問答、衛生競賽、跳繩比賽…豐富了學生的課餘活動，使學生集體榮譽感大大增強。還定期地更換黑板報的內容和宣傳欄的內容。不但如此我還經常的檢查督促學生搞好教室、寢室個人及公共場所衛生，督促學生按時作息，到學生寢室了解學生的學習，生活情況，並教育學生維護好校園環境衛生，愛護公物。
與家長及時取得聯繫，家長的協助一項是不可忽視的工作。將學生的在學校情況反饋到家長，和家長交流，共同努力，糾正學生的錯誤想法及在學校里的不良表現，是帶好班級不可缺少的一環。經常關心學生的日常生活，讓學生體會到班級是個大家庭班主任就是自己的家長，使學生感到家庭的溫暖。
四、同事關係——和諧融洽
與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。同事間誰要是遇到了困難有求於我，無論是難與否，我都積極相助，誰身體出現狀況，我都主動將他或她的課承擔過來，從不提報酬，一年中我帶過不少的課，一沒有向領導提過二沒有向同事說過。不光是年紀大的就是年齡小的，我一樣看待她們，從不有歧視看不起他們的意思，對他們我更是象她們的大媽大姐姐一樣的關心著她們，與她們談天說地氣氛十分的和諧，關係極其的融洽。
一學年來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什麼成績，但由於學校里的雜務性事情太多，自己往往會為了應付這些事情而打亂自己的學習計畫和工作計畫。比如幾次的節目排練——節目訓練——節目演出都給自己的教學帶來不少的麻煩，但我都把它們悄悄的補上。但有時回過頭來想一想，有些事情還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧!所以自己雖然失去了一些，但我並不後悔。對於今後的路，我會用自己的努力儘可能地把工作做細、做實、做活，同時也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。因為我不是什麼能人，更不是什麼完人，在工作中肯定存在著許多不足的地方，老師們可以幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和幫助。況且學校是我們大家的，也需要大家的關心和愛護。
關於2023教師考核的年度工作總結 篇15
曾經在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下：
一、思想方面
能夠積極參加園裡組織的政治學習，認真記筆記，數量足，內容豐富。積極參加園裡組織的各項活動。熱愛集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園裡的各項規章制度，不遲到、早退。積極參與園內各項活動。
二、工作方面
在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計畫，記錄，認真對待每天的活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能幹的孩子多一些挑戰。
上個學期，班內幼兒不舉手，隨便講話的現象屢有發生。在本學期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進的幼兒給予及時的表揚。通過教育班內幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。
通過一學期的教學活動，孩子們養成了良好的活動常規和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想像力、創造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習，儘量以別人的長處來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。
三、家長工作方面
我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。
我班的許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。為了讓家長們全面、深刻地了解本學期幼稚園，班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼稚園，我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以後的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。
愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心裡，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。於是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，並有針對性的進行個別教育。
五、衛生保健方面
以培養幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的'身體健康，我們的生活習慣培養包括了：培養飯前便後洗手，飯後擦嘴、等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，減少細菌滋生。
六、自身的進步
在大家的幫助和努力下，我們取得了一定的成績，但前面的路還很長，因此，我們有必要在繼續前進之前，來發現問題，找到更好的前進目標：
1、班級內的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹，因此，在下學期，要讓孩子們有更多表現的機會，並讓家長密切配合，增強孩子們的自信心。
2、思維不開闊，導致孩子的想像力和創造力不能更好地發揮。下學期，我們要在家長、幼稚園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。
有了前行的目標，再加上大家的努力，在今後的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業，為孩子創設一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創造更燦爛的陽光!
關於2023教師考核的年度工作總結 篇16
教師考核總結時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
一、思想工作方面
果斷擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地進步自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇於解剖自己，分析自己，重視自己，進步自身素質。在抗“非典”時期，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作。
二、教育工作方面
這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數78名同學，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中碰到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱遊花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發表。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，盡不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的進步，本人在教學之餘，還擠時間自學中文本科並積極各類現代教育技術培訓初步把握了多媒體課件製作。
總之，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下，取得了一些成績，也存在一些題目，我將繼續努力，取得更大的成績。
關於2023教師考核的年度工作總結 篇17
又是一年年末，又到年終總結，在感嘆時間飛逝之間，我又非常慶幸自己，無論是工作，還是學習，無論是語文教學工作，還是班主任工作，我秉承自我的工作風格，勤勤懇懇、踏踏實實，將每一項工作學習落到實地，讓每一位孩子穩步進步與提高，都讓我感到了溫暖。
在思想上，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加校本培訓，在各類項的培訓和教育書本中汲取營養，不斷提高自己的業務能力。這一年，我有幸能成為區國小語文教師骨幹研修班的學員和溫州市x名班主任工作室的學員，在不斷的學習中，無論是語文教學還是班主任工作，都給我注入了新鮮而又前沿的教育教學理念，能與時俱進地完善著我的教育教學工作。
在平時工作中，學生常規的養成仍是我教育教學的重中之重。在語文教學中，以學習習慣的養成與內化為教學核心，我認真備課、研究教材，努力結合學生的學習情況開展教學，爭取使每一位學生的課堂學習能認真傾聽，回答之前能文明舉手，回答之時能條理表述，書寫作業時能工整美觀，知識技能及時吸收消化。這一年，我的學生大大地進步，收穫了紮實的知識和良好穩定的習慣。在班主任工作中，除常規活動穩固好習慣外，大力開展個性化活動，激發學生的創新能力和競爭能力，形成你追我趕的良好氛圍。一年來，本班孩子不斷成長，在區、校級的比賽中屢屢獲得佳績，在掌聲與鮮花中，孩子們也能戒驕戒躁，勤奮上進。家校工作中，及時與家長溝通，使得家長的支持成為我強有力的精神後盾，在每一次盛大而又隆重的家校共同體活動中，家長帶給我的都是感動與震撼。
“學海無涯，教無止境”。學習與實踐結伴而行，反思與踐行如影隨形。回顧20xx年，心中充滿滿滿的喜悅感，因為在和諧的團隊中，在名師的指導下，我有所成長。雖不能說轟轟烈烈，也談不上引人注目，但在一個團結的教師群體的互助中，不斷向前，收穫的卻是珍貴的磨礪。
一份春華，一份秋實，一年來，我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。走過繁忙而又充實的20xx年，期待20xx年更精彩。