中學教師家長會總結 篇1
當老師一年，已經經歷過數次家長會，雖然沒有了初次以教師身份面對家長的羞澀，由緊張、恐懼、不安漸漸地希望與家長溝通來更好的了解我的學生們。
作為副班主任，沒有班主任的忙碌和責任，急切的想幫上一點忙，可是顧老師總是什麼事都親力親為，連連說“沒事，沒事”，末了讓我把2班活動的照片和視頻傳給他好與家長聯繫，雖然因為幫不上忙而感到羞愧但也作為2班的一份子欣然接受這份簡單的任務。
從下午1點半—4點半，3個小時，感覺時間過得很快，看著一張張殷切的焦急的充滿期待的臉，雖然講得口乾舌燥依然心情激動。孩子們在學校的表現是家長最關心的話題，雖然為人父母了卻如學生樣的拿著期中卷子，這般認真的態度不禁讓我感動。
高中生正處於青少年叛逆期，很多家長反映周末回家會把房門一關，裝出“閒人勿擾”的架勢，很少會與父母溝通交流，而我們老師呢，也只能了解學生在校的學習情況，或是寢室生活的片刻瞬間，也很想了解在學校以外的情況。而家長會給老師和家長提供了一次有益的彼此了解學生孩子的機會，有效地架起了家校聯繫的橋樑。通過家長會，也獲得了三個方面的信息：有些學生很想學好英語卻力不從心，他們的父母告訴我期中考後很苦惱，為什麼努力提高，可是成績卻毫無起色，其實有些學生不善言辭，難以表達自己的煩惱，像這樣的學生，會結合自己的目標，可是急於求成，光有決心卻在學習方法上出了問題，這樣的信息給了我一些思路，主動地與這些學生進行交流很有必要；當然，在和家長的交談中，我也能收穫令人欣慰欣喜的訊息。如：學生很喜歡上Cathy老師的`課，輕鬆愉快的課堂氣氛，生動又實際的學習材料，具有親和力，而且英語流利得像外國人等等；最高興地莫過於家長興奮的告訴我孩子因為喜歡上我的課成績有了很大的提高。這樣的興奮，這樣的感激，給我的內心注入了一股暖流，自己的辛苦付出大概就為了這么一刻吧，受學生喜愛，令家長滿意。有一幕，讓我記憶深刻，有一位焦急的家長翻閱學生的聽寫本，卻發現自己兒子的聽寫本找不到蹤影。其實我對這個學生也很擔心，三番幾次的苦口婆心收效勝微。
經了解，這名學生在家裡也是隨便應付家長，英語學習主動性及其缺乏，周末從來不背課文，不記單詞，這樣的學習態度對於英語學習來說是危害性的。我把英語作業情況、彈性作業等跟她說了一下，當天晚上家長就發簡訊給我，兒子的英語學習態度非常失望，自己已經在督促他做作業和複習背誦了，並希望我不要放棄他。我也希望通過家長配合老師，這名學生的學習態度能夠進步，英語成績有所提高。
中學教師家長會總結 篇2
終於有時間坐下來回顧一下這次教師家長會，這次教師家長會對學校領導與家長之間進行密切的交流、對我們教師與教師之間能更加和諧地相處、對家長能更多地了解和關注我們的學校、我們的教師工作等都起到了很大的作用。但同時也讓作為教師的我們的看出自己在工作中的問題，還有很多地方離家長與社會對我們老師的要求存在一定的距離。為了使我們今後的教師家長會工作能更上一個新的台階，今天特做總結如下：
一、收穫。
家長對教師在學校的表現有了一個更全面的了解。從家長代表的談話中，學校了解到了一些教師在學校里沒有發現的問題。同時也讓學校領導學習到了一些家長的教育他們孩子的方法。從中可以發現老師在學校里是否和在家裡一樣，他們自己的行為與教育學生的言行是否一致。通過家長們的發言，學校對老師有了全面的了解。
二、啟示。
1、學校領導對老師的家長的關心是有限，無論如何，這次教師家長會的召開，有不同尋常的意義。它是“踐行五心教育”，的最佳體現，是學校領導們對老師的家長的一種盡孝心的最好詮釋。
2、也許有一個局限的條件是老師們對自己的父母關心照顧的太少。教師的時間太少是與家長們單獨交談的時間比較少的原因吧，從與家長的談話中，可以發現：我們的教師對家長的關心和了解還是不很深，有許多家長的內心世界，教師沒能夠進入，沒有真正了解與理解家長們的所思、所言、所行。
三、改進。
作為一名教書育人的老師要克服上述所有的困難，儘自己最大的能力去關心家長們的日常生活和精神生活。首先要從多種途徑來了解家長們的各方面的需求；教師回家的時間少之又少，希望通過這次教師家長會的召開，作為老師的我們的對父母的關心提高到一個嶄新的階段。
中學教師家長會總結 篇3
各位同學、老師大家早上好：
度過了八天愉悅舒適的十一長假，我們再次回到了美麗的校園。放假前一周是由我和二(2)班的4位小朋友一起值周的。六天裡，學校除了正常進行教學外，還組織了一系列的活動，同學和老師都收穫頗多。下面就讓我們一起來回顧一下過去一周的精彩吧!
周一各班級完成了本學期科技報、動手做報及小學生時代的征訂工作。希望訂閱書刊的同學能充分利用這些書刊，增長知識、開拓眼界。
周二六年級的同學開始了為期三個半天的軍訓。雖然，天氣已經逐漸涼爽，但一到下午，太陽還是將操場曬的十分炎熱。而在這次活動中，六年級的同學卻拿出了軍人的意志，他們不畏艱難，堅持完成了軍訓，這種精神值得我們所有同學學習。
周三學校第六屆讀書節啟動儀式暨跳蚤書市順利進行。每個班級都做了充分的準備，同學們紛紛拿出了自己的愛書和大家分享。大課間時同學們盡情地淘書，每個書攤前都擠滿了人，連老師們都投入到了淘書的行列中來。
周五、周六兩天六年級的同學到奧多奇農莊開展了一次德育體驗活動。徒步跋涉、搭帳篷、燒野米飯，以及晚上篝火晚會，相信給同學和老師留下了深刻的印象。活動中，同學們融入社會，走進大自然，使大家的經驗得到了積累，能力得到了提高，再一次體現了“教學做合一”的思想理念。
另外，上周學校還組織了科技創新大賽的動員，以及航模比賽的初步選拔。相信經過十一長假的準備，同學們必定有更好的作品即將展現。
最後，還有一個溫馨提示要送給大家。上周中，經常有同學到校後發現書本或學習用具忘記帶的情況。今後希望這些同學能完成作業就及時整理，並準備好下一天的學習用具，改掉丟三拉四的壞習慣，減少許多不必要的麻煩。
同學們，舒適的假期已經過去，希望大家能儘快調整好自己的狀態，以良好的精神面貌來迎接新的學習和生活!謝謝大家!