值周教師總結 篇1
本周是本學期的第九周，值周負責人是朱從春主任，值周教師是楊富瓊老師和李欣老師。現在我對本周情況做出以下小結：
一、常規方面
本周星期一到星期五天氣非常寒冷，路面、教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時到校，按學校的工作計畫做好各項工作，體現了我們江南中心校的精神風貌。尤其是班主任老師都來得較早督促值日生打掃衛生，衛生保持也不錯，各班早上讀書情況較好。
二、本周要事記載
1、星期一學校開了全體教師會，會上兩位校長對近期要開展的工作提出了全面具體、詳細的安排，並作了明確要求。
2、星期五午休時學校全體教師開了一個緊急會議，對市上領導到我校進行檢查，做了周密的部署。
三、存在的問題
在本次的值周中我們也發現有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題：
1、課間、午間休息
在課間和午間時段，很多同學會處理學習和休息的關係，但有的學生在教室大聲吵鬧，有的學生在走廊上跑跳。在校園裡偶爾還能聽到同學們之間罵髒話，不講文明，希望我們同學們一定要做一個講文明，懂禮儀的小學生。
2、操場裡
我們觀察到，由於近期雨水較多導致操場裡面比較濕滑，因而存在非常嚴重的安全隱患。但還是有少部分同學到操場裡面追逐打鬧，特別是五年級的同學這種現象十分明顯，所以我要提醒這些同學特別是中高年級同學要加強安全意識，合理安排時間。
3、關於早晨早到學校的問題
我們發現有許多學生早上很早天還沒亮就到了學校，早到學校，在上學路上存在很大的安全隱患，希望同學們重視自身安全，嚴格遵守學校的到校時間。
四、建議：
1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但所有的窗戶仍關閉著，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內空氣渾濁，因為那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個到班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。請大家做好冬季流行性疾病和傳染病的預防，並搞好三檢及消毒工作。
2、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請大家不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。
值周教師總結 篇2
大家早上好！忙碌而又充實的一周轉眼過去了。下面我將上周主要工作做簡要總結：
一、上周執勤的老師、同學到崗及時，盡職盡責。精神飽滿、動作標準規範的小交警們在各路口和路隊的執勤同學一起維持好秩序，保證了同學們的交通安全。
二、上周學校進行的一日教學常規檢查中，老師們都能提前候課，有效的組織課堂教學，無空堂、空課現象。從課前十分鐘的抽查結果看，全校整體效果較好，高年級在學生組織上好於低年級。希望語文老師安排好誦讀內容，班主任負責好學生管理，繼續保證課前十分鐘的良好效果。
三、教室及室外衛生的打掃比較及時，打掃的同學都能在值周同學檢查之前打掃完畢，而且比較乾淨，校園隨便扔紙屑與垃圾的現象也明顯減少，但是還發現低年級的個別同學，無論是課上、課下，撕紙、摺紙的現象很厲害，既影響了上課的聽課學習，又破壞了我們的環境衛生，還養成了不節約的習慣，所以，我們一定要努力改正以上缺點，爭做一名文明好少年。
四、從上周開始，課間操時間進行冬季長跑活動。希望同學們積極參加體育鍛鍊，提高自己的身體素質。
此外還有幾個方面需要引起同學們注意：
一是紀律需要進一步強化。大隊部本周將對課間紀律、眼操紀律、路隊紀律等三方面進行重點檢查。樓內各值勤教師和同學要及時上崗，做好學生良好養成教育的督促工作。
二是要愛護學校的一草一木，不故意毀壞公物。愛護公物可以培養你良好的素質，健全你完美的人格，更是愛校最直接最具體最有效的表現。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果同學們圖一時之快，逞一時之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國家的財產，貶低的是你的聲譽，破壞的是學校的形象。
同學們，富小是我們共同的家園，希望同學們認真學習，文明守紀，從身邊的細節做起，做一個有文明行為的人，有良好習慣的人，有美好品德的人。
值周教師總結 篇3
時間過得真快，彈指間一周緊張而又愉快的學習生活又過去了，經過同學們的共同努力，學校的校風校紀發生了可喜的變化，校園環境在後勤人員督促下得到了徹底的改善，體育老師訓練的陽光大課間讓同學們得到充足的鍛鍊，這讓老師們感到十分的欣慰。從上周開始，學校的教學工作已經正式進入期末複習階段。同學們的學習積極性和主動性有比較顯著的提高。希望在場的各位同學能在這次的期末考試中取得自己預期的良好成績，回報養育自己的父母，回報教育大家的老師。我們欣喜地看到大部分同學能夠嚴格地遵守紀律、積極地鍛鍊身體、主動的努力學習，但是仍然有個別同學到教室後三五成群，大聲說笑；上課不認真聽講，打瞌睡、吃零食；完全背離了學生就是要認真學習這一宗旨；極少數學生油腔滑調，自命不凡，走路橫衝直撞，藐視學校教育，矯情生事，髒話粗話隨口說，完全不是學生行徑；個別學生拿著父母的錢買零食，相互攀比，在學習做人、學習知識上卻不願吃苦，不願努力，甘做懦夫；個別學生圖省事不走大路走花園，亂扔垃圾、隨口吐痰，人走不關水、不關電、不關門，甚至個別同學故意破壞學校公共財物。希望這部分同學在本周改過自新，用心去學習，用知識來充實自己。
在衛生方面同學做得很好，大家在打掃時弄得非常的乾淨，只是在保持的力度上不夠，這就要求同學要愛惜其它同學的勞動成果，不要亂扔垃圾，要把垃圾放到指定的地方。美麗的校園要靠同學們共同去維護與保持。
同學們，文明不複雜，不抽象，不遙遠，她是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。而做一個文明的人，有修養的人並不難，只要我們願意，只要我們有愛校思想，把學校當作自己的家，我們就會關心學校的發展、愛護學校的環境、維護學校的形象；只要我們擁有公德意識，就會“己所不欲，不施於人”，就會為別人想得多，為別人考慮得多；只要我們始終保持一顆感恩的心，就會消除冷漠，減少浪費，勤儉生活，勤奮讀書。只要我們願意，就可以讓“文明與我們同行”。“養兵千日，用兵一時”，今天教育局來我校全天檢查，希望每位同學嚴格要求自己，做好每件事。
值周教師總結 篇4
大家早上好！惜惜光陰，飛快流逝，轉眼在不知不覺中，我們又要迎來本學期的期中考試了。期中考試時對我們半學期以來學習情況的檢驗，通過考試我們可以總結半學期的學習情況，並檢查自己的學習方法是否得當，以便在今後的學習中做出適當的調整。因此，期中考試對於我們每一個人都有極其重要的意義。我們一定要以正確的態度認真對待期中考試。同學們，面對這周的期中考試，你們準備好了嗎？
複習是緊張而又短暫的一種學習過程，在複習的過程中，我們首先應該做到保持一個平和的心態。樂於學習，善於學習，勤於學習。有人說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”只要把學習當作快樂的事情，那么就沒有什麼困難能阻擋我們發奮學習了。豁達的精神，樂觀的心態會讓我們坦然面對考試。反之，如果將思維拘於憂傷的困境中，你不僅會將最起碼的信念和拼搏毀滅，還會讓身邊那最寶貴的時間悄然溜走。所以，爭分奪秒的學習固然重要，但大家仍然期待著每天見到你自信的微笑。要正確估計自己的實力，樹立必勝的信念；要有一顆平常心，使自己始終處於一種自信而不自滿的，自尊而不自負的心理狀態。除此之外，我們還要掌握科學的複習方法。
首先時間的安排很重要。時間有限，我們應該根據自己的實際情況，理清各科要複習的內容，這就需要我們制定合理的複習計畫，儘量做到短時高效。
第二，要有主有次，條理清晰。要複習的內容很多，但時間又短，以同樣的速度，不分主次的從頭看到尾顯然是行不通的。所以我們必須針對自己的弱項，集中精力，逐一攻破。其實考試最主要的作用是檢查自己在學習中存在的問題，只有真心客觀地反映自己對知識和技能的掌握情況，才能對症下藥。因此，我們一定要憑藉自己真實的水平去迎接考試的挑戰，在考場上發揚誠信的美德，用我們自己的實際行動打造好“誠信”這張心靈名片。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好無數個這樣的一小步，才能到達理想的彼岸。同學們，讓我們面對高高飄揚的五星紅旗，一起立下發奮學習的志向，一起向理想奮進吧！不辜負學校、老師、父母給予我們的希望！
最後，我預祝各位同學在期中考試中取得理想的成績！
值周教師總結 篇5
大家好！上周是高一1班值周，現將一周的值周工作總結如下：
一、本班值勤情況
我班絕大多數同學都能夠明確自己的崗位職責，第一時間就能趕到值勤位置，並按要求認真地履行自己的職責，對違紀違規的同學能夠進行耐心而有效的勸解和說服，既維持了校園的正常秩序，有非常和諧地處理解決了不文明的行為。這體現了21班同學自身的良好素質，正派的作風，以及面對問題時冷靜的頭腦和優秀的處事能力。對這些同學我們表示衷心的感謝，並提出表揚。
但也有極少數的同學對待值勤工作不夠盡心、認真。或不能即使到崗，或尸位素餐無所事事，或甚至於忘記了自己的身份，在值勤是不但不能其監督的作用，反而還破壞紀律和秩序。對這極少數的同學，我們已經進行了嚴肅的批評教育，也希望今後值勤的同學引以為戒，時刻不忘自己的身份，自己的職責！
二、值周過程中發現的問題
1、有少數負責打掃室外衛生區的同學，在早讀已經開始後，還不能完成衛生區的保潔任務，耽誤了早讀的時間，真讓人費解。
2、有個別負責倒垃圾的同學，甚至在早讀已經開始了四五分鐘，還不能完成這項簡單工作，並且不緊不慢，步伐甚至非常悠閒，令人不可思議。
3、課間，部分樓道如某座的三層，少數同學過於興奮，使得樓道里氣氛的活躍程度讓值勤的同學也無法控制。
4、眼保健操時間，學生會個別檢查眼保健操的同學，不是在檢查教室里同學的做操情況，而是關注於樓道里的宣傳欄和展板，這又是為什麼？
以上就是高一2班的值周工作總結，上面提到的這些問題，希望各位同學引以為戒，有則改之，無則加勉，用你文明的行為，體現出你作為一個現代人的文明，祝全體老師同學在這個春天新的一周里，心情愉快，工作學習順利。也祝高一1班同學值周工作順利。
謝謝大家！
值周教師總結 篇6
很榮幸作為教師代表在開學典禮上發言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學校。此時我代表我們特崗教師向一直支持和關心我們的各級領導和老教師們表示衷心的感謝！
新年新景新氣象，新的一學期我們也應當有新的思想，新的目標，新的作為。
作為思德國小的一員我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的思德國小洋溢著青春的活力，有著勤學、求實、創新的良好校風，在學校領導、老師們的悉心栽培和熱情幫助下，讓我們曾經的稚嫩已逐漸變得成熟，曾經的忐忑已逐漸變得穩健，無論哪一種發生在我們身上的變化，都是在思德國小的園地里完成的。在過去的'半年裡，在教學中學到了很多的技巧，同時，在生活和管理中也學到了不少。俗話說“事業無止境”，只有自加壓力，才能不斷進步，所以年輕的我沒有滿足的理由！成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮鬥拼搏。在新的學年裡，我代表特崗教師表示：一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質量，向輔導要效益；關注每一個環節，關心每一個學生；團結協作、共同奮鬥，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態，新的幹勁，展示新的風采。
在以後的工作生涯中，我們最大的事就是用愛滋潤每一個學生的心田，雖然有時也會因學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態，雖然有時也感到很累，但心中總會湧起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心裡寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我們以真誠去擁抱每一個學生，對學生少一份埋怨，多一份寬容；少一份苛求，多一份理解；少一份指責，多一份尊重。
在這裡，我也真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會生存、學會協作、學會健體、自尊自愛、自律自強，養成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，努力走向成功、走向輝煌！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！經過工作磨礪的我們和經過學習磨練的你們，會更加成熟、穩重而自信。在新的一學年裡，我們心中更是充滿了期待：期待著下一個學期的累累碩果。最後，我祝全體教師在新的學年裡工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學們學習進步，全面發展，早日成才！祝我們的思德國小更加興旺發達，燦爛輝煌！謝謝大家!
值周教師總結 篇7
本周是第十六周。本周學校各項工作正常而有序開展，教師工作認真、有責任心，湧現了許多先進事跡。現就第十六周值周工作總結如下：
一、主要成績。
1、值日老師工作認真負責，尤其負責上、放學在校門口站崗的老師，做到準時站崗，維護好校門口學生上、放學的秩序，讓學生安全過馬路，下雨天也堅持站崗。負責課間在教學樓站崗的老師也基本做到了定時、定點巡視教學樓，及時掌握學生課間活動的情況，尤其星期四值日的老師做得特別好，每節課間都有老師站崗。
2、各班班容較好。可能是星期一各班進行了一次大清潔的緣故，本周大部分課室地面整潔，桌椅擺放整齊，走廊少紙屑，走廊的瓷片、不鏽鋼扶手也很乾淨。
3、一些良好的學習習慣基本形成。如早讀前、午練前十分鐘，學生基本上養成在課室自覺讀書或看書的習慣。此時，就算老師沒有在課室，也很少發現有學生跑出教室外面玩，也很少有學生在課室內大吵大鬧或高聲說話。
4、普遍教師對教學工作抓得很緊，經常擠時間輔導學生。很多老師在午練前十多分鐘已到教室，抓緊時間進行全班或個別學生的輔導。畢業班的老師更是抓得緊，他們大多數不僅早到課室，而且每天放學最遲離開教室。每天放學後，他們總要留下一些成績差的學生在自己身邊進行輔導，不辭辛苦，不計較個人得失，精神可加。
5、學生上、放學守時。除星期一、二上午有一、兩個班放學遲一點外，其餘幾天各班都做到了放學守時。
二、主要存在問題與努力方向。
1、學生沒認真做眼保健操，有的邊做邊說話，有的等到值日生來才做，有的半睜著眼睛做，動作不到位，不標準。希望下周各班科任在做操前要明確做操的要求，嚴格督促學生做好眼保健操。
2、綠化區雜草較多。近段時間雨水充足，雜草也生長得快。建議在下周各班要充分利用勞動課組織學生進行一次大勞動，有效地除掉雜草。
3、校服穿戴不整齊、不規範。星期四那天體育大課間時，發現學生有穿冬服的，有穿夏服，有冬、夏服混合穿的，也有上身穿校服，下身便服，或下身穿校服，上身便服的，五花八門。希望下周班主任明確一下穿校服的一些要求。這段時間天氣已轉暖，應該穿整套的夏服。如果下雨或天氣轉涼，夏服的短褲可以換成冬服的長褲來穿。
4、一些個別的情況：有學生不愛護公物，站在桌球台上玩；課間還有學生在走廊追逐、打鬧；還有學生帶零食回校吃；走廊通道有時有紙屑或零食包裝袋等。
三、表揚先進。
1、星期四體育大課間學生退場回教師時，劉玉芬、古應群兩位老師分別在教學樓的樓梯旁主動維護起學生上樓梯的秩序，有效地輸導了擁擠的場面，杜絕了安全隱患。這一天不是她們值日，但是她們發現存在的情況，就主動去做了。這是一種高度責任感的表現。
2、三（1）班、五（4）班、四（5）班、四（6）班的班主任工作效率快，看了值周反饋，發現自己班綠化區雜草較多，馬上組織學生利用早上或勞動課除雜草。
3、雨水天，走廊常積水。一（1）班的學生能及時把課室走廊及附近衛生室的積水掃掉，並拖乾淨。
4、三個音樂老師團結互助、工作積極。早段時間，鎮藝術展演、校“六一”匯演都集中在5月x日進行，音樂老師的任務就相對多了。鄒琛老師雖大著肚子，也負責起施志威的電子琴的訓練和鎮藝術展演的主持稿撰寫與主持人的訓練工作；李鳳霞老師主動承擔起學生戲曲聯唱的訓練，工作態度認真負責，因學生是新手，訓練起來難度比較大，花的時間也要多；李海城老師在積極準備參加市基本功比賽的同時，主動協助戲曲聯唱的訓練和協助校主持人的訓練。
四、推薦兩種班級管理的方法。
1、冷眼旁觀，及時處理。
黎彩宜老師經常在課間或課前，站在課室外面觀察學生的動靜，又或者在學生做操、集隊等活動中細心觀察學生的舉動，發現哪個學生做得不好，就記下來。然後，活動一完，就馬上找那些學生到課室外了解情況，談心教育。在他的冷眼旁觀，及時處理下，學生很快養成了一種自覺性。我每次午練前巡視到她的班，學生都是很自覺、安靜地在課室看書。我想：這冷眼旁觀，及時處理要比動不動就在班上把學生大批一頓更省氣、更有效吧。
2、巧設作業，潤物無聲。
黎麗珍老師在自己寫每周級組情況時，突然閃現出一個想法：如果讓學生向我匯報一下班級的情況，那我對班上的情況就了如指掌了。於是，她設計了一道寫班級日報的作業題。班級日報的內容包括：要聞簡報、今日五（2）班、名人名言佳句、進步（退步）中的人物、本周的我。她批改後，就利用課前的5分鐘在班上總結一下，或挑一些值得讀的內容讀一讀。這樣持續了一段時間後，慢慢地，她班的學生變得更關心班集體，關心班上的每一件事、每一個人以及人的變化了。很多學生也慢慢地改變了自己的一些壞習慣。學風、班風逐漸好轉。
值周教師總結 篇8
同學們，大家早上好，現在我把上周學校工作情況向大家匯報。
一、上周天氣比較冷，大多數同學都能按時到學校，但也有一部分同學來學校太早了，這個問題也存在很久了，有些同學：6：40就站在學校門口，天氣這么冷，很不安全，也很容易感冒，所以我建議7:00從家裡來就可以了，同學們10-15分就可以到校了，希望各班班主任加強這方面的教育。
二、同學們在校園亂丟垃圾現象幾乎沒有了，同學們在校園做得很好，但是，同學們，不知道你發現了沒有，學校門口兩邊到處都是包裝盒、塑膠袋，難道不是我們同學丟的嗎？所以我要求同學不管在校園內、校園外還是在家裡都要做到講文明講衛生。
三、不知道老師同學們都發現了沒，現在我們的放學路隊非常亂，學校的要求是最多是2個班出去，上周一次有3-4個班同時出去，這樣很危險。還有就有一部分同學沒有排隊出校門，有的說上廁所，有的說鎖門。希望負責放學的老師和各班班主任做好這個工作。還出現這個現象的要扣相應或者相應老師的分。
四、還有就是很多同學進校門的時候，圍在老師放牌的'地方，造成老師領牌很不方便，從明天開始還有，還有哪位同學圍觀的也要扣相應班級的分，請老師們做好的教育。
值周教師總結 篇9
我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們六小學生良好的學習風貌，下面我把一周情況總結如下：
一、上周主要亮點
1、上周老師欣喜的看到同學們的變化，各班能做到上下課禮讓、慢行，放學排隊井然有序。尤其是周四社團活動，同學們的安全意識提高了，都能做到輕聲慢步、右行禮讓，禮貌待人。
2、每天清晨，老師都會看到同學們清掃室外分擔區，現在正值秋季，落葉多，風又大，有的班級同學剛清分完分擔區又吹來了許多落，孩子們不怕苦不怕累，為的就是為全校師生營造一個乾淨、舒適的學習環境，為此，老師代表全校同學，感謝你們的勞動，謝謝你們的付出，現在樹上的葉子馬上就要落淨了，你們在努力一周就能還我們乾淨的校園了，在這裡，老師要感謝6.7、4.7、5.10班的值日生同學在清掃完自己班的分擔區的同時還能主動的幫助其他班級清當，尤其是王麗丹、安娜、張慧老師，帶領學生一起清掃操場上的落葉，率先示範，精神可嘉。
二、兩個建議：
1、天氣轉涼了，同學們課間遊戲形式單一，以追逐打鬧為主，很容易受傷，希望同學們課間發揮集體智慧，選擇文明的遊戲。同時不要把危險物品帶到校園。
2、在上周老師發現了一些不和諧的音符，我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。說明少數同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。很不美觀。其實保持重於打掃，校園裡出現了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
本周的好人好事舉不勝舉，一些同學撿到紅領巾、衣服、帽子、跳繩、毽子放在失物招領處，不留姓名，其中六年六班的王雨遷同學撿一個小錢包，裡面有八十多元錢，和一張飯卡，5.8班的付派宇拾到50元錢，主動交公，他們的精神值得我們學習，這二名同學被評為愛心天使，請上周的愛心天使為他們佩戴標誌，祝賀你們。
親愛的同學們，“人之初，性本善”，老師相信大家的心靈都是善良的、美好的，大家都熱愛著我們各自的班集體，熱愛著我們的學校，那么請我們從走好路隊做起，從保護環境衛生做起，從不說髒話做起，從文明禮讓做起，從認真聽講自覺寫作業等一點一滴的身邊小事做起，做文明進步的學生，創造文明、美好的第六國小！
值周教師總結 篇10
時光匆匆，我們已結束了學期的第十五周，雖然異常忙碌而充實的日子過去了，擔任值周教師的這一個星期，我感觸頗深，在參與到工作中的同時，我收穫了很多。現將總結如下：
一、學習方面
體驗了一周的值周生生活，有一句話能夠表達我此刻的心境：累並恢著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅僅是身體上的疲憊，同時心裡也承受著巨的壓力。在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。周一、午時進行六一節目篩選，並舉行全體教師例會。周二，實施並落實會議工作。周三，召開本周工作推進會，午時進行六一匯演第一次彩排。
周四、午時進行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每一天裡，從早上七點開始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，教師們都能按時進班輔導。在上午的四節課里，每一位教師都在認真的給孩子們上好每節課。中午教師們都能早早的到校進班輔導學生，午時的課堂還忙孩子們輔導節目，教學秩序井然有序。
二、記律衛生方面
1.上周的重要工作之一路隊紀律。小學生放學站好路隊，能夠極提高過馬路的安全性，同時代表的也是一個學校的形象。經過檢查上周前兩天的路隊中高年級各方面不太好，在學校站隊時，隊伍不整齊，有的班級學生沒下來完，教師就帶著出校門口，走時也沒背古詩或唱歌，學生亂說話打鬧，並且個別教師沒有護送學生過馬路。經過周三的推進會加以強調，後幾天的路隊得以很的改觀，放學站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一後，護送學生並過馬路。表現比較好的是一二年級。
2.學校衛生較以前有很改善，部分教室衛生整潔，給人以舒心的感覺。
3.本周禮儀隊負責人張麗娜教師每一天七點之前到校，負責學生站好禮儀隊。
三、午托方面
本周每一天中午我堅持在學校留守督促並檢查孩子們。
四、學校活動
統計學籍是上周全體班主任一項艱巨的任務，可是班主任教師們犧牲了自我午休、晚下班還有把工作帶回家的部分時間，把這項工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節，為慶祝兒童節，每年學校的六一文藝匯演已成為學校重要活動之一。所以在上上周剛剛結束的家長開放日活動之後的六天裡，要排練一場精彩的六一演出對於全體師生的難度是不言而喻的。可是我們的教師做到了，在六天時間裡，從選節目—排節目—節目成型—準備服裝道具，無一不都是教師們的心血。尤其是一年級教師，要求學生全員參與，儘管不是專業的但排出來的節目能夠給專業的媲美，孩子們每一個動作，每一個表情，復復的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才!在此，我代表學校向組織“六一“節目的教師，參加表演的同學，加班加點為節目排練的教師道一聲：您們辛苦了!
生活給了我們出彩的機會，那就讓我貌同來享受吧! 本周亮點一：申小非教師的敬業精神值得我們學習。還有一周就要生了，她仍然堅守自我的崗位，不論是家長開放日的精彩講課，還是六一兒童節配合班主任的工作，還有學校分給她的任何一項工作，她都能認真而負責的完成，從不以自我的身體不便而打退堂鼓。
亮點二：周二，四二班的一名學生放學很晚都沒回家，家長很著急打電話問教師，四二班的李雪霞教師、廖邦燕教師接到電話立匡忙找孩子，視他人孩子為自我的孩子一樣，最終孩子找到才放心。廖教師還經常犧牲中午不休息時間忙後進生輔導功課。
亮點三：趙艷麗教師是一位溫柔方，和藹勤快的教師。在上周一，由於她的搭班教師請假了，為了完成統計學籍這項工作，她在學校工作到晚上九點多才回家。在準備六一節目的過程中，有多少次中午不休息孩子做道具，跟著視頻不計其數的學動作，目的在於讓孩子能夠演好節目。這種忘我的精神值得我們學習。
亮點四：崔惠玲教師性格爽朗，幹勁十足，是位熱心腸的好教師。每每見到崔教師，總是給我們留下永遠都有使不完的勁一樣。在上周里，崔教師的嗓子啞了，是為孩子們的排練喊啞了，可是她從不叫苦叫累，每當問起：“老崔，你咋這么有勁呀，不會歇一會嗎”她總是滿面笑容仍然有勁的說：“沒事沒事，為了咱們的孩子不能歇呀。簡單的不能歇這三個字型現了多少崔教師的心血呀!樂意忙同事更是崔教師熱心腸的表現，上周四給孩子們拿服裝，音樂教師們都在忙著彩排節目，崔教師主動他們把衣服帶來還他們付了錢，這樣的同事關係處的多和諧呀!還有在周五放學了，崔教師並沒有忙著回家休息，又和她班劉冰霞教師去中醫院看望他們班生病的'學生。崔教師，你真能幹!我打心裡佩服你!
亮點五：張金霞教師、劉艷紅教師是本周最為忙碌又是負擔最重的，不僅僅要忙學校各班輔導節目，還要每人自我排練一個節目。僅僅幾天想排好一個既要發揮音樂教師的水平又要比別人更出彩的節目是多么不容易呀!兩位教師利用好每個空檔時間教學生一遍又一遍的排練，張教師本身身體還不舒服一連幾天都是找時間打吊針，嗓子啞了又啞。劉教師只要一有時間就去個班輔導節目，十分熱心。功夫不負有心人，周五的演出十分成功。
亮點六：英語組的教師負責節目主持人的工作，周二午時的節目單一確定出來，三位教師分工合作，回家寫串詞，周三中午犧牲休息時間一遍又一遍的輔導主持人，沒有耽誤午時的彩排。
亮點七：周雲霞教師為了讓所有孩子都有節目，都能登上舞台，自我排練不一樣的的節目去適應不一樣的孩子。這就給了我們每個孩子出彩的機會，培養了他們的自信!
亮點八：一二班的舞蹈《我最棒》、二一班的舞蹈《西班牙鬥牛士》四二班的《小品》三二班的舞蹈《猜調》相信都給我們留下了很深的印象，這和教師的辛苦排練是分不開的。
總之，精彩還有很多，時間有限，不在那裡一一分享了。過去的一周里我們每位教師都有著不一樣的精彩，但願這樣的精彩時刻都在上演!同時，在上周里也有不盡人意的地方，比如課間安全個別教師不到位，路隊安全個別教師不以重視，衛生保潔養不成良好的習慣。這些問題望教師們加強教育。
最終以四句話結束我的總結：安全提醒我們時刻注意預防，衛生提醒我們時刻注意保潔，職責提醒我們時刻注意履行，師德提醒我們時刻注意操守!多謝家!
值周教師總結 篇11
尊敬的各位領導、老師、同學們，大家好！
上周是本學期開學以來的第二周，在主任的帶領下，由我和其他五位老師共同值周。上周天氣雖然很陰冷，但全體值周老師在值周工作中做到了盡心盡責，值周學也生認真對待自己的工作，起到了很好的榜樣作用。值勤時講文明，有禮貌，從儀表到言行，能以身作則，出色地完成了值周工作，看到校園因為堅持而美麗，因為文明而溫馨，我們倍感欣慰。下面是本周值周情況，在此我代表全體值周師生向各位領導老師同學們匯報。主要表現在以下幾個方面：
希望我們其他班同學要向他們看齊學習。
1、清潔衛生。在我校開展你丟我撿活動以來，本周大部分班級清潔區衛生的都保持的比較好。擔任有部分學生隨手扔垃圾。
2、課間情況。本周由於天氣不好沒有出操，課間時有部分同學在走廊里追逐打鬧，低年級的有極少同學，甚至爬到籃球架上玩耍，這些都很危險。望有這些現象的同學能及時改正不足。
3、儀容儀表。本周絕大多學生都很注意儀容儀表，服裝得體整潔，用語文明，舉止得體。我校戴首飾和染指甲，染髮的現象已不多見，但留長髮的同學還不少，望這部分同學及時回響學校號召，做一名文明的學生。
值周教師總結 篇12
一、上周主要有四大亮點（認真、乾淨、文明、負責）
1、晨讀時段， 各班書聲琅琅，各具特色：有讀語文的、有讀數學的。學生自覺性很強，小幹部的管理能力也很強，早讀秩序井然，學習氛圍濃厚。
2同學不怕髒不怕累，用手撿垃圾；有的老師帶領學生一起打掃衛生，率先示範，精神可嘉。
3、文明方面：在校門口、操場上、教學樓隨時都能聽見孩子們大聲地向老師問好聲音。大多數同學們都規範地佩戴著乾淨整潔的紅領巾和隊徽。
4、紅領巾監督崗的.學生任務明確，工作認真負責，對學校的衛生、兩操、紀律、文明等方面進行有效的監督檢查，為創造優美、有序的學習環境盡職盡責。
二、兩點不足：
1、課間操上下樓時，有的同學不靠右行，上樓的同學和下樓去上音樂美術課的同學堵在了樓道里，不能行走，影響秩序，有危險隱患。請孩子們上下樓時靠右行，不推搡，不追逐打鬧。
2、在操場上、在樓道里，我們會發現一些紙團、塑膠紙等雜物，雖然並不多，但讓清潔的校園顯得不美觀，讓人不舒服。同時也說明少數同學缺乏衛生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。老師希望你改掉這個壞習慣。而作為少先隊員的我們，看見垃圾就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。
同學們，世界上最美好的語言莫過於行動，用行動創造文明，用文明豐富校園。讓我們攜起手來，做文明人，共建美好校園吧！
值周教師總結 篇13
在這涼風習習的早晨，我們又迎來了新的一周。上周同學們表現良好，秩序井然，老師們的公開課也有條不紊的開展起來，增強了老師之間的`相互學習和交流，呈現了我校良好的學習風貌。下面我代表上周的值周教師將上周工作總結如下：
一、上周的幾大亮點：
1、大局部同學能遵守作息時間，按時上下學，每天入校，離校時能有禮貌地和老師打招呼。
2、同學們早上入校後能及時進班，局部班級能有秩序地開始晨讀，讓郎朗書聲傳遍校園。
3、中午用餐，各班級管理到位，秩序良好，無吵鬧，無擁擠現象。
4、課間時大局部同學能有秩序地在操場上活動，到指定地點跳繩，遊戲。
二、幾點缺乏之處：
1、衛生方面：在校門口有吃早飯的同學或家長陪同吃早飯的同學，吃完早飯後請將垃圾袋，牛奶瓶等垃圾丟進垃圾桶，也告訴自己的父母不能隨手亂扔。要做到：無論在校園內外，時刻都要講究衛生，保護環境。
2、佩戴方面：局部同學在入校或離校時出現紅領巾系不正或者很髒，或將紅領巾拿在手上，校徽不戴，走路時將衣服拉在手上，嚴峻影響個人的儀容儀表。盼望各班班主任多強調一下學生的佩戴，要求學生每天都要做到服裝整潔，佩戴整齊的入校，離校。
3、紀律方面：個別同學在課間活動時有追逐打鬧現象，或將紅領巾拿在手上跑，極易摔倒或撞到別人，還有個別同學跳繩時喜愛跑著跳，或將跳繩拉在手上跑，這些都存在很大的安全隱患，盼望同學們在上下課時，不要急，不要慌，不要跑，將跳繩繞起來拿在手上，慢慢走路回教室，防止上下課時意外事故的發生。
同學們，時間一去不復返！讓我們一起珍惜時間，好的繼續發揚，不好的及時糾正，努力把今天的每一件事做的比昨天更好！
值周教師總結 篇14
繁忙的一周的工作已經是結束了，我在自己的教師的工作崗位上也是收穫到了非常多的成長，當然也是通過自己的不懈努力與奮鬥將個人的工作都完成好了。對此也是對自己的工作情況做了簡要的分析與總結。
一、教學工作的情況
在教學上我都是有按照既定的教學任務在進行，尤其是在學期初我都是對自己的教學進展情況做簡單的計畫，就是希望自己能夠在教學上更加的有序，能夠將教學的任務都完成好。總之，從總體情況上看，我都是有完成好自己的工作，當然更是在自己的工作上收穫到了很多不錯的成績。當然從學期末的考試情況來看，各位同學對於知識點的掌握都還算是不錯，也是有一些同學沒有更上進度，在考試中取得了不太理想的成績，所以這也是下學期需要去注意的點，注意的人。
二、個人思想與行為上
作為教師，我就是學生學習的榜樣，所以我更是在工作中將個人的思想，個人的行為都管束起來，就是希望能夠通過自己的不懈努力與奮鬥為學生帶好頭，做更好的引導。不管是學校對教師的規定，還是學校對學生的規定我都是應該要認真的對待，儘可能地與學生做到更近的相處。為了能夠與學生之間的距離更近一些，我也都是有非常和藹、溫柔地與他們溝通，就是希望能夠與學生的相處上做到更加的親近。另外在學生犯下錯誤的時候，我也是儘可能地做開導工作，努力讓他們明白這件事給大家造成的不好的方面，也會能夠真正的明白自己接下來需要去更多的付出的方面。
三、還需要作出的努力
在面對班級如此多的學生上，我確實還是有些招架不過來，我非常地想要給每一位學生更多的照顧，尤其是在學習上我也是有儘可能地照顧到大多數的學生，但是還是有個別的學生沒有辦法跟上教學的進度，所以我更是需要改變自己的教學方式，以更好的教學方法來激發學生對於學習的興趣，這樣也是能夠真正的讓自己的工作得到進步。另外在對學生的教導上還需要多多的思考，這個方面是需要因人而異的，只有用不同的方式學生不同的教導才能夠讓學生從中受益。
在我的工作上還有非常多的方面是需要去學習的，並且接下來的我更是需要端正自己的心態，以個人的努力去促成我更好的發展，也是給大家帶來更加幸福的人生。我相信以後的生活我便是會有更棒的收穫，當然我也相信我能夠將更好的教育帶給每一位學生。
值周教師總結 篇15
時間匆忙，我們已結束了學期的第十五周，雖然特殊勞碌而充實的日子過去了，擔當值周老師的這一個星期，我感受頗深，在主動參預到工作中的同時，我收穫了很多。 現將總結如下：
一、學習方面
體驗了一周的值周生生活，有一句話可以表達我此刻的心情：累並歡快著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲乏，同時心裡也承受著巨大的壓力。在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。周一、下午進行六一節目篩選，並進行全體老師例會。周二，實施並落實會議工作。周三，召開本周工作推動前進會，下午進行六一匯演第一次彩排。周四、下午進行六一匯演其次次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每天裡，從早上七點開頭了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，老師們都能按時進班輔導。在上午的四節課里，每一位老師都在認真的給孩子們上好每節課。中午老師們都能早早的到校進班輔導同學，下午的課堂還關懷孩子們輔導節目，教學秩序井然有序。
二、記律衛生方面
1、上周的重要工作之一路隊紀律。學校生放學站好路隊，可以極大提高過大路的平安性，同時代表的也是一個學校的形象。通過檢查上周前兩天的路隊中高班級各方面不太好，在校內站隊時，隊伍不整齊，有的班級同學沒下來完，老師就帶著出校門口，走時也沒背古詩或唱歌，同學亂說話打鬧，並且個別老師沒有護送同學過大路。通過周三的推動前進會加以強調，後幾天的路隊得以很大的改觀，放學站隊準時整齊，呼號嘹亮，兩位老師一前一後，護送同學並過大路。表現比較好的是一二班級。
2、校內衛生較以前有很大改善，大部分教室衛生潔淨，給人以舒心的感覺。
3、本周禮儀隊負責人張麗娜老師每天七點之前到校，負責同學站好禮儀隊。
三、午托方面
本周每天中午我堅持在學校留守督促並檢查孩子們的午托。從老師打飯，並幫孩子盛飯，每一個細節都在體現著老師們的愛心與責任。尤其中午還負責孩子的午休，每位老師犧牲了自己的休息時間，目的讓每位孩子能夠很好的午休，這種精神讓我們很佩服。在本周午休最好的寢室是同時也有午休不是很好的寢室，在周二低班級的男寢紀律有待於管理，值日老師要重視，可以向同寢室的負責老師相互溝通並學習一下管理同學的建議。
四、學校活動
統計學籍是上周全體班主任一項困難的任務，但是班主任老師們犧牲了自己午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時間，把這項工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一（兒童節），為慶祝兒童節，每年學校的六一文藝匯演已成為學校重要活動之一。因此在上上周剛剛結束的家長開放日活動之後的六天裡，要排練一場精彩的六一演出對於全體師生的.難度是不言而喻的。但是我們的老師做到了，在六天時間裡，從選節目—排節目—節目成型—預備服裝道具，無一不都是老師們的心血。尤其是一班級老師，要求同學全員參預，儘管不是專業的但排出來的節目可以給專業的媲美，孩子們每一個動作，每一個表情，反反覆覆的演練都讓我由衷的鄙視。我們的老師是全才！在此，我代表學校向組織“六一“節目的老師，參預表演的同學，加班加點為節目排練的老師道一聲：您們辛苦了！
生活給了我們出彩的機會，那就讓我們共同來享受吧！