2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇1
六一兒童節，我校以“展現學生個性特長，滲透新教育實踐”為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛讀書的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校六一節活動開展情況總結匯報如下：
一、加強組織、營造氛圍
我校按照中心校的要求結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到位，使每件工作都有具體要求，形成人人參與的局面。在活動期間，充分利用黑板報、活動版面等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
學校的軍樂隊在原有的老隊員的基礎上，增添了部分低年級的新隊員，以老帶新，在田洪光老師的輔導下，充分利用課外活動時間，積極訓練。
每位學生都以六一節為主題製作了一期手抄報，來表達自己對六一節的渴望，學校選取部分有代表性的張貼到學校的活動版面上、展台上。每位同學都展示了自己的亮點，樹立了自信心。
二、突出主題、活動多樣
作為六一主題的各班文藝節目，是本次六一節活動的重中之重，我們採取早安排，早動手的方針。讓各班級教師充分發揮自己的聰明才智，一定要節目形式多樣。總的來說今年的節目體現了一下幾個特點：
1、形式新。今年的六一節，各節目的輔導老師在編排上也有不同程度的創新。象杜華全老師輔導的單口幽默《說了了》就緊緊抓住了兒童特點，真正讓節目內容走進孩子們的心中，而四年級胡麗華老師排演的課本劇《三個兒子》，在道具上舊做新用，別具一格，令人耳目一新。六年級的三句半《文明之花處處開》設計新穎，起到了很好的教育效果;幼稚園的校園集體舞《我真的很不錯》本來是一項健身運動，能搬上舞台應該也是一種創新。
2、展現學生的個性特徵。五年級的雙人舞蹈活力四射，基本功紮實，充分展示了學生的個性特徵。六年級的電子琴演奏展示了學生深厚的演奏技巧。一年級的古詩文朗誦《三字經》則滲透了我校新教育實踐成果的展現。總之。正是有這么多新穎的設計活動，才保證了我們六一活動的質量。
六一節大會上，我們學校拿出一千多元購買了部分獎品，對本次活動中表現突出的部分優秀少先隊員、優秀班幹部、優秀演員進行了獎勵。同時還購買了一套三句半樂器、購買了兩塊大會主席台上用的檯布。
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇2
一、園長講話
活動一開場，我們就迎來了__園長對此次活動的講話。在園長的介紹中，我們向家長講述了近期來幼兒們的學習和成長情況。以及各班級的小朋友們為這次的六一兒童節做出了怎樣的鍛鍊和準備。這不僅讓家長們了解了孩子們的成長，也炒熱了現場的氣氛，讓大家更加期待演出的到來。
二、文藝演出
此次六一的主持活動由__老師及……等幾位大班的小朋友一起進行。在他們的介紹下，一場場精彩的表演在我們的眼前展現。同時，家長們也從幾位小主持人的身上看到了幼兒們出色的口才能力，這也同樣是幼兒帶給家長們的一份演出。
而各班在表演上，雖然也有出現一些意外的小插曲，但老師們都很好做出了應對，並處理好了幼兒的情況，保證了活動的順利舉行。
三、家長表現
在這次的活動中，除了幼兒們帶來了精彩的表演，家長和一些老師也現場給大家帶來了一些精彩的節目。這些意外的驚喜，更加拉近了幼兒和家長的親子關係，也讓這次的六一變得更加精彩。
後來，家長代表__媽媽還給我們送上了一段感人的演講，不僅讓各位家長和幼兒觸動，也讓我們這些老師感到十分感謝。
總結這場活動，作為孩子們的節日，大家都在這次的活動中開心的玩鬧了一整天。同時，我們這些老師、家長們，也藉此機會深入的進行了交流和展示，說了不少內心真摯的感受，讓我們互相得到了更多的理解和支持。
但此外，對於活動的場地規劃和紀律方面，我們仍有需要加強的地方，還望在下次的活動中能多多注意，讓活動能更加有序的展開!
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇3
本次我園的兒童節的各種活動已經陸續結束，回顧這些活動，感覺我們幼稚園的活動策划水平仿佛又上了一個新的台階。這是一個讓我們幼稚園全體師生都感到喜人的變化，我相信有了這次兒童節活動的經驗，我們幼稚園以後舉辦的相關活動也只會越辦越好。
這次兒童節活動中，幼稚園的每一個小朋友都表現的十分有水平。因為幼稚園的小朋友還小，所以在我們園的文藝匯演活動中，他們的表現總是發揮不穩定，我們非常擔心小朋友們在兒童節這天正式演出時，會在自己的節目上出現一些錯誤，因為我們在之前的彩排中，孩子們在表演自己的節目中經常漏洞百出。我們這次匯演的觀眾嘉賓，不僅僅是有學校的領導和孩子們的家長們，還有電視台來我們學校做六一專訪的工作人員，所以這次六一的小朋友文藝匯演是格外重要的。萬幸在最後的關鍵時刻，幼稚園參賽的每一個小朋友們都發揮了自己應該有水平，給在場所有的觀眾嘉賓帶來了一個很好的觀賞體驗，同時也給自己留下了一份美好的六一印象。
在我們今年的幼稚園表演活動中，對活動付出的還是我們幼稚園的每個老師。因為整個節日的活動所有事宜，都是由我們幼稚園的老師接手的。從節日的活動類型的選擇、活動節目的選取和編排、活動中的組織和安排、活動後的善後處理，都是由我們幼稚園的老師們一起共同完成的，所以我們這些老師是我們這次活動的功臣。老師們在對小朋友們編排節目時，是最辛苦的和最困難的。因為要根據每個小朋友的特長和特點，來進行表演節目的分配，真的是一件非常不容易的事情，因為表演節目的質量關乎到我們這次節日活動的質量。從最後我們幼稚園這次的活動取得的反響來看，幼稚園的老師在表演節目的安排上是花了很大的精力。我們幼稚園的老師在平時園內的教學工作已經是很辛苦了，但還是可以將這次節日給他們帶來的額外工作，完成的和教學工作一樣好，是非常不容易的。
最後，我們園這次活動的完美落幕，我們還要感謝我們幼稚園的各個領導，他們是我們這次活動的主要發起者，之後為我們這次文藝匯演活動給了很多支持。以及對我們的匯演的節目有過一些指導，所以這次文藝匯演活動也有他們的一份勤勞的成果，作為我們匯演表演時的嘉賓和觀眾，也給我們孩子不少場上的助力。
我們幼稚園的活動挑戰還沒有結束，讓我們一起做好下一次的活動準備吧，給小朋友們一個更加多姿多味的幼稚園活動。
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇4
鮮紅喜慶的地毯鋪上來，五顏六色的鮮花擺上來，鮮艷美麗的服裝穿起來，輕柔美妙的旋律響起來。20x年5月30日上午，由x幼稚園舉辦的一場盛大的“迎六一”文藝演出在x幼稚園操場上隆重舉行。x鄉政府領導、x中心學校領導和嘉賓及家長朋友們一起觀看了演出。
本次文藝匯演，匯演歷時兩個多小時，共23個節目，幼稚園近400名幼兒全部登台亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風采，內容形式活潑、精彩紛呈。有展現我園藝術培養的舞蹈《你們好》、《胖嘟嘟》、《春曉》、《雨前雨後》、《啊撒》、《我真的很不錯》、《三隻小熊》、《愛我你就抱抱我》、《腳印》、《幸福拍手歌》、《趙錢孫李》、《我的身體》、《野蠻遊戲》、《小老鼠上燈台》、《小小兵》、《寶寶八音盒》、合唱《送別》;有展現幼兒一日學習生活的遊戲《鑽山洞》、《過小橋》;有展現教師風采的舞蹈《彩雲之南》和聲情並茂的詩歌朗誦《我為幼教事業獻青春》;有動情生動富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》，雖然我們的孩子年齡小，參與人數多，排練難度較大，但是在各位教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節目博得了觀眾們的陣陣掌聲。台上盡情表演，台下認真欣賞，共同慶祝六一兒童節。
這次文藝匯演，得到了上級領導部門的大力關心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課餘生活，還給他們搭建了展示自我的舞台，向社會展示了三文幼稚園在藝術教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節日大餐”。
本次活動順利的開展與園領導的重視和全園教職工的努力是密不可分的。
1、我園領導高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫，並將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
2、在活動籌備期間，幼稚園所有教職工本著“團結、創新、奉獻”的精神和原則，認真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
3、另外，各班充分的準備，後勤工作人員密切的配合，也是本次活動環節緊湊有序的關鍵所在，
活動圓滿結束了，家長孩子依然陶醉在節日的歡樂中，成績要發揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們從三文幼稚園這裡起飛，飛向更高，飛得更穩，飛向更遠!
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇5
迎著__月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。
_月_日上午，幼稚園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，__幼稚園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這裡度過了快樂的節日時光。現將總結如下：
一、親子遊戲其樂融融
這次的六一活動，設計了七組親子遊戲，在遊戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼稚園。同時，遊藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關係。
二、表彰活動儀式隆重
今年的六一表彰活動，共表彰了__多個健康寶寶。受到表彰的幼兒當著自己爸爸媽媽的面接過獎品，心裡非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了幼稚園的教學教育成果。為幼稚園深入民心起到了良好的宣傳作用。
三、文藝演出展示風采
今年的六一文藝節目都是圍繞著“安全在我心中”為主題編排的，教師們各盡所長如：__班的“大蘋果”展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色;__班的音樂情境劇“聰明的兔子”展現了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質;__班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼兒在危急情況下撥打110的安全知識。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節目深受領導和家長的好評。文藝節目在__班的“快樂的童年”的鑼鼓聲中拉開帷幕，在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結束。最後領導紛紛上台與教師們親切握手，表示祝賀，向小朋友們表示節日的祝賀，並頒發節日禮品。
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇6
兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的。
為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六.一。活動內容包括親子遊戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設計，想藉此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個節日是屬於他們獨有的節日。對於我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至於在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過於分明，缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的`，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇7
獻紅領巾，孩子們在老師的帶領下聽著有節奏的音樂邁著有力的步伐，昂首挺胸的入場就坐。園長匯報了幼稚園的教育教學情況，對各位領導能在百忙中參加幼稚園慶六一活動表示衷心感謝，向支持幼稚園工作、關心幼兒成長的各界人士表示誠摯的敬意。同時，村委領導代表和家長代表也做了典型發言，對幼稚園的各項工作給予充分肯定，並對孩子們今後的成長提出了殷切期望。會後各領導還親自跟孩子們做起了遊戲。
本次家園同樂活動以級部為單位，四名老師一組。各級部認真設計了適合孩子年齡特點的遊戲，有“障礙輪胎、會變的臉、推小車、親子二人行、鋪小路、袋鼠跳、接龍搬運工”等遊戲活動。大班級部的袋鼠跳、障礙投籃、九連環打擂台等活動，家長、孩子達到了一次又一次高潮。中班級部的障礙輪胎、接龍搬運工、跳圈比賽等活動，孩子們、家長們歡呼聲一片。小班級部的腳踏車比賽、二人三足、推小車等活動更是讓人心花怒放。整個活動過程非常活躍，也非常有續，老師們配合默契，分工合理，和預先時間安排達到一致性，整個活動非常成功。
開展這樣的活動，與家長進行零距離的接觸，讓他們走進幼稚園，走進孩子，了解幼稚園近期發展的情況，讓家長親身感受幼稚園的氛圍和巨大變化，增進了對幼稚園的了解，開闊了家長的視野，增添了家長對教育孩子的信息，促進家長要正確對待自己的孩子，了解自己的孩子，主動與自己的孩子交流的責任感。
最後召開了家長代表會，傾聽了家長代表對幼稚園教育的意見。各班主任還讓各班家長們填寫了活動反饋表，認真傾聽了家長對班級及幼稚園工作的意見及好的建議。這次活動共收到家長反饋表204份，受到了各位家長的好評。從家長反饋表中收穫不小，對今後開展好家長活動有了更好的認識。
總之，本次家園同樂活動營造了節日氣氛，推進幼稚園的和諧發展，也讓廣大教師、孩子、家長在陪孩子歡慶六一的同時享受了一次文化大餐。
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇8
__月__日早晨在幼稚園和孩子一起慶祝了孩子在幼稚園的最後一個六一兒童節，能夠與孩子一起參加這樣的活動，作為一名家長我感到非常的興奮，仿佛又回到自己的童年。
進入幼稚園，中大班內瀰漫著濃濃的節日氣氛，在一片歡聲笑語中，“六一”活動正式拉開了帷幕。早晨5點孩子們都陸續來到了幼稚園，雖然離活動開始的時間還早，但幼稚園里早已是人頭攢動。只見許多家長(有的是爸爸媽媽、有的是爺爺奶奶、姥姥姥爺、還有的是全家幾口人一起)都興致勃勃來到了幼稚園里，和孩子們一起慶祝六一兒童節。
首先是園長阿姨的深情發言，言語中透出對孩子們的愛和無限期待。接下來是家長向幼稚園贈送錦旗，這充分體現了幼稚園的付出得到了孩子們和家長們的認可。
幼稚園中大班組舉行了一系列豐富多彩的歡慶活動，讓家長與幼兒共渡這美好的兒童節。院子裡孩子們可愛的演出，孩子們興奮地笑著，家長們也“瘋狂”的為孩子們拍照。
大三班演出的節目有兩個，第一個是女孩子為主的舞蹈《__》，英姿颯爽的女孩子在舞台上展現著__的魅力，也看到了孩子們平時是如何刻苦訓練的。
第二個節目是武術操《__》，這個節目由大部分男孩子出演，還有少數幾個女孩子，節目很是震撼，孩子們邊唱邊跳，拳頭帶著勁兒，腳下帶著風，簡直就是一群現代小戰士。我的女兒，福鈺站在排頭，精神抖擻，馬步扎得穩，聲音洪亮。這和平時在家哄妹妹的樣子簡直判若兩人，我不由得讚嘆，孩子在幼稚園的培養下，真的長大了，知道在舞台上要有舞台樣子，不能隨意，不能懶散。
都說每個上台的孩子都好似一個小天使，他們的眼睛都是那樣的清澈、透明，他們的表情是那樣的豐富、認真，真讓人想像不到他們才只有6歲左右。可能是看到了台上小朋友的表演，其他小朋友們也都忍不住躍躍欲試，頓時整個活動現場成了一片歡騰的海洋……
看到小朋友在舞台上的精彩表演，我感到很欣慰。看得出，他們是在很用心的表演著心目中的那個角色。也許在別人看來，他們還有很多的動作做得不到位，但是他們表演得很棒，因為努力了，因為他們不怕苦不怕累的練習了。我希望我的孩子在以後的生活和學習中，還能像他們一樣的認真、一樣的用心，能夠執著的去追求她心中的“最美”，從而實現自己的最終理想。在慶祝活動接近尾聲時看著孩子有模有樣的跟著老師扭著屁股、擺著小手，不亦樂乎的樣子。在此我真的要對老師們說一聲“謝謝!你們辛苦了”。
孩子的6歲兒童節就在這裡留下了美麗、難忘的回憶。“六一”的歌是甜甜的，“六一”的花是香香的，“六一”的孩子個個都是美美的。快樂的六一兒童節過去了，儘管時光短暫，但留給孩子們的美好記憶卻是永久的。願我的孩子，也願所有的小朋友健康快樂，同時也祝靜海第二幼稚園的教育事業蒸蒸日上。
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇9
六一之前我們是忙碌的，六一過後我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結。應該說，幼稚園的六一是幼稚園的進步。雖然我們幼稚園剛開園不久，是第一次舉辦六一兒童節的活動，但實踐證明天使寶寶是一支優秀的隊伍，成功地舉辦了六一兒童節活動，並且取得了圓滿的成功。成功了，並不代表著我們驕傲了，也不代表著我們懈怠了，我們會在此基礎上不斷地總結經驗，為以後天使寶寶的發展積累更加豐富的財富。在此，我對本屆六一兒童節活動做出以下總結：
一、辦六一大型活動，要早準備，早定向。這一點我園在今年的六一籌備活動上做的不是特別好。今年我們五月份才決定出活動的形式，其實這時間是比較匆忙的，沒有更多的時間來排練和挑選節目。以後的六一活動，我們在四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節目。這是從幼稚園一方來說。而在老師一方，也應下手早。各個班，從四月的第一周就開始排練，每天大約練半個小時左右，一點也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕鬆鬆練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，各個班最好在五一左右就完成，那樣到六一之前，老師就不會感到緊張了。這裡我建議老師們，無論以後我們遇到什麼活動，都要儘早準備。
二、全員要對六一活動瞭然於胸。這一點我要先從老師說起。老師作為節目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種髮式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。我覺得大多數老師都能做到這點，要不你看看大家練節目時成竹在胸的樣子!
三、節目形式要大膽創新。先說節目。改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來。我感覺到，團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。再一個就是道具設計上也要大膽，老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們為的是節目精彩。
然後說組織上。搞活動就像一盤菜，節目就是材料，然後就看組織上怎么炒了，也就是策劃。
四、團結合作，充分發揮群體力量。這裡我主要說我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。配道具時，大家互相出主意，避免班與班之間的重複。以一個人的能力再強，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。獨木難成林，這種群體力量的發揮，並不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結合作也是非常值得稱道的。
五、要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。我們為什麼舉辦了節目表演和親子活動兩種不同類型的節目呢?其實是為了讓每一個孩子得到鍛鍊的機會。這次活動，可以說我們沒有落掉一個孩子，而且親子活動的開展，還拉近了親子間的親密關係，這給了家長多大的欣慰啊。有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源於自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長!
六一活動場地的布置仍然是一個大家比較關注的問題，場地如果不夠大氣，那么整個活動的演出效果是不能完全展現出來的。我們幼稚園派出專人來負責場地的布置這是一個比較好的方面。雖然經費出了不少，老師和領導也辛苦了，但是最後呈現的效果大家也有目共睹。
六一是一個幼稚園綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現了幼稚園的園風園貌，老師的業務水平和精神面貌，幼稚園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導。但願我們能把這種創新，合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。
六一活動已然結束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2——-6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬20__年六一，會隨著我們幼稚園的發展，更上一個台階!
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇10
5月27日早上，幼稚園園裡四處汽球飄揚，歡歌笑語，小朋友們、老師們穿著齊整的園服，臉部瀰漫著燦爛的笑容，全部園裡都沉浸在歡樂的海洋中。文家街道社區黨組、教辦、各鄉村委會等領導幹部也趕到同小朋友們一起歡渡“我身心健康、我健身運動、我開心、我成才”為主題的六一節。
獻紅領巾，小朋友們在教師的領著下聽著有節奏感的歌曲踏著強有力的`腳步，昂首闊步的進場就坐。幼稚園園長報告了幼稚園的文化教育學校情況和教學效果，對諸位領導幹部能在百忙之中報名參加幼稚園慶六一活動表達非常感謝，向適用幼稚園工作中、關注孩子的成長的社會各界表達真摯的尊敬。另外，村委會領導幹部意味著和家長意味著也幹了典型性講話，對幼稚園的各項任務給與高度肯定，並對小朋友們將來的成才明確提出了諄諄教導。會議後各領導幹部還親身跟小朋友們學起了手機遊戲。
此次佳園同樂活動以級部為企業，四名教師一組。各個部用心設計方案了合適小孩年紀特性的手機遊戲，有“阻礙車胎、能變的臉、推小車、親子游二人行、鋪小道、袋鼠跳、接龍遊戲裝卸工”等手機遊戲活動。大班集體部的袋鼠跳、阻礙投球、九連環打擂台等活動，家長、小孩做到了一次又一次熱潮迭起。中班集體部的阻礙車胎、接龍遊戲裝卸工、跳圈賽事等活動，小朋友們、家長們歡笑聲一片。小班集體部的腳踏車比賽、二人三足、推小車等活動也是令人心花路放。全部活動全過程十分活躍性，也十分有續，老師們緊密配合，職責分工有效，和事先日程安排做到一致性，全部活動十分取得成功。
進行那樣的活動，與家長開展零距離的觸碰，讓她們走入幼稚園，走入小孩，掌握幼稚園最近發展趨勢的狀況，讓家長親自體會幼稚園的氣氛和前所未有的巨大改變，提高了對幼稚園的掌握，寬闊了家長的視線，增加了家長對教育小孩的信息內容，推動家長要正確看待自身的小孩，認識自己的小孩，積極與自身的小孩溝通交流的使命感。
最終舉辦了家長意味著會，聆聽了家長意味著對幼稚園文化教育的建議。各教導主任還讓各班家長們填好了活動反饋表，用心聆聽了家長對班集體及幼稚園工作中的建議及好的提議。此次活動共收到家長反饋表204份，遭受了諸位家長的五星好評。從家長反饋表中獲得很大，對將來進行好家長活動擁有更強的了解。
總而言之，此次佳園同樂活動構建了歡樂氣氛，推動幼稚園的和睦發展趨勢，也讓眾多老師、小孩、家長在陪小孩慶祝六一的另外享有了一次文化藝術美餐。
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇11
迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師幼懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。為了讓孩子們度過一個愉快而又意義的節日，我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，特組織了以“慶繽紛六一、展幼兒風采、享成長快樂”為主題的一系列活動，現將活動總結如下：
一、慶祝活動充分調動了家長參與的積極性，活動主題鮮明，有創意。
為了充分發揮家長參與活動的積極性，促進家園配合，我園改變了以往在六一節日當天開展單純的幼兒表演節目形式，而是在六一之前，就組織一系列有意義的活動吸引家長。例如：在開展一系列活動之前，我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動，先培養了幼兒與父母之間的親情，讓父母在活動中感受到了陪孩子參加集體遊戲，不僅會增強孩子的自信心，還會讓孩子的性格更加開朗。感受到參加幼稚園活動的真正意義所在，改變了家長搞活動就是折騰人的思想，讓家長真正意義上認識到幼稚園集體活動的意義，調動了家長的積極性，轉變了家長觀念，突出了家園互動和親子互動。
二、展幼兒風采，讓幼兒真正做了自己節日的主人，感受了節日的快樂。
我們通過”六一歡樂繪，長卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動，讓幼兒也為自己的節日忙碌了一回。這兩項活動都是幼兒自己尋找素材，蒐集材料，為了自己的作品能突出，別具一格，幼兒可謂是費盡腦汁，在家長的幫助下試驗了一遍又一遍，直到最後看到自己滿意的作品。在幼兒忙碌的過程中，鍛鍊了幼兒的自主能力和思維能力，在製作的過程中，又培養了孩子的動手能力。可謂是老師毫不費勁，孩子們還得到了很大的提高，最重要的是孩子在此過程中的快樂心情，真是無法比擬。
利用孩子們的餘熱，我們緊接著又開展了“結對子遊園”活動，將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼稚園內，利用入園、自由活動等時間，孩子們可以帶著自己的好夥伴參觀作品，當看到自己的作品時，孩子們真是滔滔不絕，從自己怎樣蒐集的材料，怎樣製作的等等，一一介紹給自己的小夥伴，使得幼兒的口語表達能力有了大大的提高。對於性格內向、不愛表達的孩子，在其他孩子的帶動下，也變得活潑起來，看別人講的那么起勁，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個活動不久使這兩項活動的餘熱發揮的恰到好處，還避免了孩子在活動過後有一種失落感，因為他費盡心思的作品正在被所有的人觀望著，很有成就感，為以後的活動奠定了良好的基礎。
三、 表演活動組織嚴謹，有秩序。
在最後的“文藝匯演”中，由於參與的人員多，節目多，時間長，這給我們的帶來了很大的考驗和安全壓力。現在又正值手足口流行時期，為了讓活動有序而又緊湊的開展，又必須保證安全的前提下，我園特成立了“慶六一活動領導小組”，小組成員既有分工又有協作，從場地的布置、家長席位的安排、演員進場和退場的路線、節目的銜接、後勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼稚園安全保衛工作方面，我們調動了所有的後勤人員參與進來，從家長進園的檢查到演出過程的安排，都僅僅有序。有了這些保障，我們整個文藝匯演進行的相當順利，家長激情高昂，孩子們興致勃勃，順利完成了慶六一活動的最後一項活動。
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇12
六一之前我們是忙碌的，六一過後我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結。應該說，樹人的六一曾經領軍隆堯幼教界。這裡，我感受著20__年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結。
一，舉辦六一大型活動，要早準備，早定向
這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領導就把涿州的一張運動會的光碟發到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。這時裴老師從邢台四幼錄製的一張光碟對老師的節目組織起到了很大的幫助。這是從幼稚園一方來說。而在老師一方，也應下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕鬆鬆練完了。我戲稱之笨鳥先飛。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊張。這裡我建議老師們，無論以後我們遇到什麼活動，都要儘早準備。
二，全員要對六一活動瞭然於胸
這一點我要先從老師說起。老師作為節目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種髮式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點，我幾乎是每箇中午都要對著電視數節拍，甚者還要跟著音樂節拍做動作，以至於最後整個節目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數老師都能做到這點，要不你看看大家練節目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時，
李老師給我們要過一個節目詳細方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對於我這樣沒有藝術細胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對於領導方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節目的進度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。在這裡我代表老師們深深的感謝他們。
三，節目形式要大膽創新。
我們班的節目是我照搬____年我園六一晚會的一個節目。如何才能讓他區別於當年的節目呢?如何才能體現愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現，更應該從視覺上體現，是想懂音樂的家長有幾個?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來。通過這幾年的六一的節目排練，我感覺到，團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼稚園有一套光碟，上面的節目很值得我們學習。象歷年來我園的經典節目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。再一個就是道具設計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們為的是節目精彩。
然後說組織上。我和玉輝說了一個笑話，說晚會就像一盤菜，節目就是材料，然後就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個愛的氣氛烘託了出來，口號，獻花，升旗，家長志願者，讓愛住我家的主題貫穿於整個活動之中。在接待家長時，我就聽家長說，
開始說在後院表演，感到很失望，來了以後才感到很上檔次。尤其是第二場節目，沒了領導，但環節一個也沒少，氣氛一點也沒減，給人的感覺是，組織者確實費了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。
四，團結合作，充分發揮群體力量
這裡我主要說我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準備音樂，查詢節目，就多次召集帶班長碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節目出了很多點子。配道具時，大家互相出主意，避免班與班之間的重複。班牌的設計主題統一，細節個性;就連解說詞，口號，我們也是幾個人往一塊一坐，你一句我一句湊起來。以一個人的能力再強，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。其實，不僅是我們組團結合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會後，早教組的老師遲遲不肯離開，熱烈的討論什麼隊形變換啦，造型啦獨木難成林，這種群體力量的發揮，並不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結合作也是非常值得稱道的。
五，要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長
我們為什麼舉辦了兩場節目?園長說得好，是為了讓每一個孩子得到鍛鍊的機會。這次晚會，可以說我們沒有落掉一個孩子。這給了家長多大的欣慰啊。有一個細節不知大家注意到沒有，侯老師說，第二場表演時，凡是家長被選為代表的，孩子就不出來鮮花。目的是什麼?也就是要把老師的關注給予更多的孩子。我們班出現了同樣的問題。在選舉牌手和獻花天使時，老師還沒定下來是誰，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。
我給孩子們說如果哪個孩子自己願意，可以舉手，個別長得不太帥的小男孩連連擺手，認為自己不可能。我想了想，六一的目的是什麼，怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個孩子都是可愛的，我們老師的目光為什麼只聚在了漂亮孩子身上?而我們在潛移默化中也影響了孩子!李伊瑞，王一凡已經是國旗手了，劉若曦是舞蹈的領隊，我是不是避開這幾個孩子，去讓更多的孩子凸顯出來?於是我在選舉牌手，獻花天使，甚至是志願家長時，都頗費思考，爭取讓每個孩子都為自己驕傲!有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源於自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長!
六一是一個幼稚園綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現了幼稚園的園風園貌，老師的業務水平和精神面貌，幼稚園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導。但願我們能把這種創新，合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。
六一活動已然結束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇13
為豐富我校師生文化娛樂生活，使素質教育在我校全面開花，在今年“六一兒童節”來臨之際，我校預先對此做了發動、布置工作。同學們在老師的輔導下，抽時間排練節目，像演員一樣準備道具，積極性特別高，準備了朗讀、舞蹈、快板、歌曲、小合唱、魔術、武術等節目。同學們都期待著這一天的到來。
這一天終於到來，同學們個個精神飽滿、穿著乾淨整齊的校服，早早來到學校，白色上衣配著鮮艷的紅領巾，個個英姿颯爽，臉上寫滿了喜悅之情。
學校的集合鈴聲響起，學生們排著整齊的隊伍由班主任帶隊來到校園操場上，按指定位置就坐，襯托著演出台更加醒目。按預先設定程式，八點聯歡會正式開始。首先由教師代表作了熱情洋溢的祝詞。從“六一”是為爭取兒童生存、健康、受教育的權利而鬥爭的紀念日，到今天成為社會小主人歡慶的節日;從兒童是家庭的寶貝、是家庭的希望，到兒童是學校的孩子，是學校的希望，再到兒童是社會的未來，是社會的希望，是祖國的花朵，是祖國的希望;從這一代兒童是幸運的一代，到兒童是肩負歷史重擔的一代。教師發言鼓舞人心，催人奮進。
接著學生代表作了主題為《快樂童年―我的節日我快樂》的發言，珍惜機遇，鼓舞士氣，盡情展示，一起過個快樂的節日。
在歡快的《讓我們盪起雙槳》師生合唱中，兩位小主持人胸前飄揚著紅領巾走上演出台，熱情洋溢的開場詞伴著師生《弟子規》的誦讀拉開了聯歡會的序幕。然後全體學生起立，向所有教師深鞠一躬感謝師恩，氣氛隆重熱烈。接著小主持人激情連貫的語言導入師生節目匯演正式開始。
首先是五年級學生劉競賽、二年級的呂旭康等同學的《國學經典》誦讀及《古詩》的背誦，流利的語言、抑揚頓挫的語調，帶勁極了，著實讓同學們得到了美的欣賞。國學經典有序開展使我們學校的工作全面開花，碩果纍纍。
在聯歡會上，一年級李亞萱同學表演的《拉丁舞》使同學們大飽眼福。三年級李暢同學的諷刺快板《農村十種人》，一年級郭天碩、郭佳興等同學表演的快板《小放牛》，朗朗上口，給同學們帶來了快樂的享受。三年級楊騰同學表演的《魔術》也不遜色，同學們聚精會神的觀看著他的一舉一動，精彩極了。五年級田娜同學演唱的歌曲《小草》、二年級劉海洋的《采蘑菇的小姑娘》、三年級魏一凡的《小魔仙》、四年級閆亞楠、閆薇的《紅蜻蜓》、二年級王一夢等同學的小合唱《中國少年先鋒隊隊歌》稚嫩的童音和著歡快的樂曲給人一種快樂的感覺，帶來了一陣又一陣地掌聲。有時台下同學們都情不自禁的跟著哼唱起來，整個聯歡會高潮迭起。五年級郭t涵、楊天龍同學表演的二重唱《大笑江湖》、五年級田娜同學獨唱的《大海》酷似歌手的表演，贏得了師生們長時間的掌聲和歡呼，“再來一首”、“再來一首”……
最後，在小主持人的誠懇邀請下，多才多藝的李秋良老師的口琴演奏《新年好》、《讓我們盪起雙槳》、《大風車》…… 電子琴演奏《聽媽媽講過去的事情》……師生合拍，激情蕩漾，把聯歡會推向了高潮。
雖然演出結束了，但學生們餘興未盡，躍躍欲試。可以看得出學生們確實過了個快樂的節日，也收穫了許多。主持人得到了鍛鍊，同學們才藝得到了展示、亮點得到了突出，有的學生通過參與找到了自信。
最後，校長作了總結，對同學的積極參與表示肯定，提出了表揚，同時也提出了要求，希望同學們節日過後寫出自己的感想、收穫，進而體現學校聯歡會“平台”的作用。最後祝小朋友們節日快樂、身體健康、學習進步!至此，六一聯歡會圓滿結束。
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇14
這次活動是準備了好久的一次校園全體師生參與的活動，昨天是兒童節，這次活我班是排練了好久的，我組織我班的學生去參加活動，這次的活動我們班是有好幾個活動的，看到這次能夠圓滿的完成，我的心裏面很是有成就感，這次的兒童節非常的精彩，各個年級的學生，各種節目層出不窮，我也為這次活動的舉行感到非常的開心，重要的是孩子們也在這次活動中能有所收穫，有所成長，這才是這次六一兒童節活動的初衷，現在看來活動的效果還是不錯的。
簡單的從這次活動的形式開始吧，我們x國小這次兒童節活動的形式就是以節目的形式呈現的，各種節目很多，這種形式我感覺很好，這種形首先我就覺得能夠激起學生的興趣，我覺這一點很關鍵，像以往都是比較枯燥的六一活動，那樣子就降低了學生的興趣，讓很多的學生不願意參與進來，像這次就不一樣學生們還是很積極的參與，我在組織學生表演節目的時候，我就說有誰願意代表班級參賽，我當時還以為沒什麼人回應，也沒報什麼很大的希望，但是出乎了我的意料，話音一落就好多的學生積極報名，這樣子我覺得很好，學生的激情度高漲，很好，這種形式就很符合六一兒童的的氣氛。
還有一個就是這次活動用上的道具我覺得學校是很用心的，在各種道具上面都是有著濃濃的兒童色彩，這又給這次活動增加了一個重要元素，很帶有色彩，這次的六一兒童節我們道具上面沒有出現什麼問題，讓學生們在這次活動中能夠深深的感受到這種氣氛，是真實的，是具有兒童節的色彩的。
在一個就是，這次活動的節目內容很好，這次活動有很多青春洋溢的，有勵志的節目，有各種充滿童真的節目，著很符合這次活動的主題，讓學生能夠更加主動的參與進來，場內的氣氛也很容易就被帶動，重要的是這些節目很多能夠讓學生們有所感悟，比如一些勵志的節目就是這樣，能夠讓學生們有所感悟，在這次活動過程中嗎，有自己的一些心得，有自己的一些想法這很重要。
總的來說我們x國小這次的六一兒童節活動還是很豐富的，不管是內容還是活動的氣氛，都達到了預期的效果，沒有讓學生們失望，這才是最重要的，這次活動讓舉辦的很成功，讓學生們感受到了，活動是用心舉辦的，學校也是策劃的，在活動當中很多的流程在現場進行的很順利，這都是在預料之外的，真的不得不說這次的六一兒童節活動很成功，很真實，很有意義，以後肯定也會繼續發揚的。
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇15
六一兒童節，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
本次六一活動節分兩個序列，一是學校文藝匯演及表彰大會，二是學生書畫作品展，無論是文藝匯演還是書畫展都收到了預期效果。和往年相比，今年的六一兒童節存在以下特點：
一、形式新。今年的六一節，各節目的輔導老師在編排上也有不同程度的創新。
二、質量高。各輔導老師對自己的節目精益求精，不放過每一個細節，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學校錄音，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借。最後咱們的節目獲得了家長的一致好評，我想這是對我們各位老師的肯定。
儘管我們這次活動取得了成功，但還是有一些欠缺。比如我們學生的組織紀律需要加強(當然，這需要把工夫下到平時)，音響還不近人意，學生的文明意識還有待提高，現場秩序還不夠理想，學生參與率偏低，我們老師(也包括我)對學生的服務意識還不夠強等。所以，這些都需要我們在以後逐步改善，也希望我們老師查找不足，積極向學校、向德育處建言獻策，爭取在以後的活動中，我們齊心協力，取得更大的成功
此次慶祝六一系列活動豐富了學生的生活，開闊了學生的視野，是一次生動思想教育大課堂。六一兒童節系列活動在鎮黨委、學校領導的大力支持、配合下圓滿結束。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊工作，為兒童少年的健康成長做出更大的努力。
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇16
慶祝“六·一”國際兒童節活動總結根據黑婦兒工委發[20xx]4號檔案精神，我縣教育局婦委會結合各校實際，抓住慶祝國際“六一”兒童節這一有利的契機，積極實施《XX縣兒童發展規劃》，認真落實“加強和改進未成年人思想道德建設”工作，組織開展了各項豐富多彩的慶祝活動，使廣大兒童度過了一個簡樸、熱烈、快樂而有意義的節日。現將具體工作總結如下。
一、加大廣泛宣傳力度，積極營造有利於兒童成長的社會氛圍。
“六一”國際兒童節來臨之際，教育婦委會充分發揮維護少年兒童合法權益的職能作用。一方面利用電視、手抄報等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和親職教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與親職教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，極大的促進了我縣幼兒教育事業的發展，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。同時，為加強兒童和未成年人的理想信念教育、道德規範教育，教育局先後下發了《關於認真貫徹落實中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的實施意見、《XX縣教育局關於進一步加強中小學生誠信教育工作》方案、《XX縣中國小校開展“遠離網咖、遠離亂花錢、遠離不良嗜好”》活動方案。一系列德育活動的出台，有效的引導和組織了各學校把“加強未成年人思想道德建設工作”與開展“六一”兒童節系列活動緊密結合，積極倡導廣大少年兒童度過一個“簡樸、熱烈、難忘”的兒童節。
二、認真組織，開展豐富多彩的節日慶祝活動今年“六一”兒童節
教育局放寬視野，沒有僅僅針對6月1日這一天，開展慶祝活動，而是以“慶六一”為契機，組織了形式多樣、內容豐富的慶祝活動。突出加強和改進未成年人思想道德建設這個主題。
1、愛心助學活動。“六一”兒童節前夕，教育局本著為兒童辦好事、辦實事的原則，積極幫助家庭貧困的兒童與我縣副局級以上幹部結成“手拉手”助學對子，在教育局計審股有關同志統計、安排下，20__年5月20日止結成了532對幫扶對子，其中少年兒童占28%。目前，實驗國小、XX鎮第一國小、第二國小、第三國小等70名兒童每人得到了300元資助款。特教學校的57名殘疾兒童每人得到了500元資助款。解決了殘疾兒童吃飯、住宿問題。此外各校也積極組織學生之間開展“手拉手”助學活動，為貧困兒童捐款、捐物、輔導功課等，以多種方式幫助貧困學生。
2、為“三殘”兒童獻愛心。5月15日，是全國“助殘日”，這一天在教育婦委會的組織安排下，縣直學校的團委書記、大隊輔導員、學生代表（65名）等，於5月15日在縣特教學校舉行了“為殘疾兒童少年獻愛心”捐贈儀式，教育局周副局長主持儀式。會上學生代表向殘疾兒童捐款六千餘元，學生用書、用本300餘冊，學生代表與殘疾兒童結成了“手拉手”互助對子。會後師生參觀了特教學校的語音室、手工室、語訓室、活動室、微機室等。通過參觀，看到殘疾兒童自信、快樂、樂觀的成長，廣大師生非常感動。他們認為殘疾兒童能夠克服身體障礙，付出諸多努力學習語言，學習手工、學習電腦等，這種精神對來訪的師生是一種鞭策和鼓舞，這次活動讓廣大師生深受教育。
3、舉辦書畫展。為豐富廣大少年兒童的課外生活，教育局舉辦了青少年書畫展，徵集五百餘幅美術作品，從中選出優秀作品一百五十幅展出在縣文化長廊內，5月30日由教育局李副局長主持了書畫開展儀式。
4、積極與縣郵政局聯合舉辦“致某某一封信”活動。號召廣大兒童給你崇敬的、喜愛的人寫一封信，表達你的想法
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇17
兒童節是屬於孩子們的節日，我們幼稚園一直都非常的開明覺得該學習的時候，就要認真的學習，那么到了玩耍放鬆的時候我們也不會阻止。
距離今年的六一兒童節還有兩天，我們幼稚園會在兒童節的前一天為全園幼兒們舉行活動慶祝，孩子們的節日我們作為老師自然是要幫他們開開心心的度過，這次活動最終是獲得了順利的結束，孩子們也是無一例外的都在散發著開心的笑容，家長們也是對我們幼稚園這次的活動表示讚賞。
一、活動目的
讓孩子們知道節日的意義，讓他們知道節日和生日的差別，更是為了拉近幼兒跟幼兒、幼兒跟老師、幼兒跟家長之間的關係，一起參加活動是拉近距離的方式，我作為班主任，我深深的知道各位家長跟孩子的關係怎么樣，甚至有很多的幼兒都不肯親近自己的爸爸或者媽媽，我們這裡是寄宿學校，能把孩子送到這裡來的父母一般都是特別忙的，所以孩子們跟家長接觸的不多，今天就是很好的機會。
二、活動準備
1、提前跟各位幼兒的家長們電話聯繫，邀請他們到現場來，這樣也好讓他們做好工作安排，不至於急急忙忙的來不了。
2、各班班主任買彩帶、買氣球，開始為了六一兒童節裝飾我們的幼稚園。還要為活動中表現優秀的幼兒準備獎品。
3、跟各班的需要上台表演節目的同學開始溝通了，儘可能的不能出現上台站著不動的情況，時間充裕的還可以多排練幾次。
三、活動開展
首先是園長、以及一位班主任代表上台發言，然後每個班就開始陸續表演節目了，有表演詩歌深情朗誦的，有表演小品，最多的就是團體舞了，整體完成度還是可以的，當然其中也是出過點瑕疵的。明顯的可以看出來有父母在場，孩子們在表演節目的時候，整個人的狀態都是不一樣的，可能就是想證明自己在幼稚園生活的很好吧。各位家長們也是特別的而給面子，每一個節目結束都會響起打雷般的掌聲。
孩子們表演完之後，就輪到各位家長的爸爸們穿著裙子表演四小天鵝了，我記得當時還有很多的幼兒在下面笑著說，不是小天鵝這是大胖鵝。孩子們可能是第一次看到嚴肅的爸爸居然還能這樣，都鬨笑成一團。
最後一個節目就是由我們幼稚園的老師們跳的一個舞蹈了，以此收尾，然後就要開始挑選在表演節目時，表現的最為出色的十位幼兒，頒發獎品，有一個比他們還大的娃娃，還有非常精美的本子，文具盒等等。
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇18
XX年六一兒童節，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，以“書香中成長，希望里起飛”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校系列活動開展情況
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇19
我們xx國小本著以人為本，體現歡樂童年的主，以真正把"六一"節還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶"六一"系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用廣播電視、報刊、網路等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶"六一"系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，並注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的"小紅花藝術節"暨慶"六一"大型文藝演出、"我的爸爸媽媽"演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創文明城市徵文活動;也有各中隊自行開展的經典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學們自己設計製作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節日生活。
三、宣教結合，重視維權。
"六一"兒童節來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導"兒童優先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和親職教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與親職教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。
四、廣泛發動，愛心獻兒童。
"六一"兒童節前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大幹部教師與貧困兒童"手拉手"，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了學生。廣大同學也積極回響號召，紛紛捐款幫助貧困的小夥伴，學校共收到學生捐款元。以此為契機，學校設立了助學基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長期資助貧困學生的目的。
可以說，今年的"六一"，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現了"在活動中成長，體驗成功的快樂"的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了"讓每個學生擁有的鑰匙"。
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇20
琥珀色晨光綻放在最美的遠方，孩子們盛裝來臨像一朵朵艷陽，遊園會的歌聲，歡快的腳步，激動的心跳，打著節拍，呼喚著，我們的六一，我們的六一。
作為--第-國小傳統六節也是最受學生喜愛的--節日之一的六一兒童藝術節歷來就受到全校師生乃至家長的重視。本次六一兒童節活動以兩年一屆的歡樂遊園會為主要內容，精心編排的35個遊園小遊戲都是通過學生民主推選選出來的，深受師生喜愛。不僅如此，--從細節上打造專屬--人的六一兒童節：--美術老師設計的獨一無二的遊園通行證，刻有--吉祥物喜施的通關印章，充滿童趣的櫻花大道生態長廊。充滿--生態特色的六一兒童節更是彰顯--生態文化的契機。
樂遊園，學生們都盛裝打扮，學生與家長共同設計的奇裝異服，使得遊園隊伍變得流光溢彩，最有--特色的當屬孩子們自行設計的禮帽，一千多頂帽創意手工帽子，拉開了--首屆帽子節的序幕，繽紛多彩、創意無限的禮帽，或動物造型，或卡通人物，或奇花異草，或影視人物，天馬行空，吸引了大家的目光，引起了嘖嘖讚嘆。禮帽諧音“禮貌”，具有起文化內涵，--的園丁和家長們希望孩子們帶上自己設計的禮帽能夠成為一個彬彬有禮、謙遜紳士的人。與此同時，--希望通過孩子們自行設計、自主創新禮帽，激發孩子的個性發展，讓--的生態娃們在生態多樣發展的空間裡展現個性、自我成長。
精彩不停歇，快樂不打烊，今天的--就是歡樂的海洋。上午如火如荼的遊園會結束後，下午各班進行了六一表彰總結大會。學生在歡樂中也有所收穫，--也收穫了一個歡快而平安的六一。此次六一遊園會成功舉行，得益於領導的精心安排和有效組織，整個遊園活動呈現三足鼎立的態勢穩步進行。活動組負責每項小遊戲道具的準備，場地的布置，活動的有序進行，秉持著讓每個孩子在遊戲中感受快樂的原則，公平公正的同時讓每個孩子收穫滿滿。兌獎組通過前期深入學生的調查，了解了孩子們喜歡的禮品，所以我們可以看到每個兌得獎品的孩子興奮地手舞足蹈。一直默默付出的安全組為我們的歡樂保駕護航，他們出現在每一條走廊，每一處樓梯道，每一個有安全隱患的角落，他們是--生態園的守望者。同時我們欣慰家校的和諧共處，家長義工的身影讓我們倍感溫暖，正是家校一家親，我們才有了孩子們的幸福成長。
兒童的成長離不開我們的共同呵護，----秉承著生態教育的幸福理念，為快樂每一個孩子的共同願景而不懈努力，為--生態的明天而繼續前行。
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇21
"六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。六月是我們的節日，我們為它增光添彩。"六月一日是孩子們最最盼望和期待的日子。為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的"六一"兒童節，一年級四班舉行了"快樂成長"六一節慶祝活動，主要是為班裡的孩子們提供一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞台，讓孩子們感受在集體中獲得的歸屬感和快樂，讓每位孩子都能感受到節日的喜悅。
早上部分家長自願早早來到教室，在孩子們參加少先隊入隊儀式時，家長們已經在教室里忙活起來，五彩繽紛的氣球，漂亮的拉花，精心裝扮的黑板，到處洋溢著節日的氣氛。到了教室，孩子們被驚喜和禮物包圍。朱博文媽媽帶來了甜甜的糖果，劉順傑媽媽和郝趙鑫媽媽帶來了孩子們最喜歡的零食，谷舒語媽媽和李婧瑜媽媽帶來的大西瓜和冰激凌吃得孩子們滿臉都是。雖然禮物並不貴重，但是裡面包含著爸爸媽媽對孩子滿滿的愛和節日的祝福。
接著，一年級四班的小藝術家們閃亮登場了，第一個節目恰恰銅牌六個小舞蹈家們風姿綽約，趙宇涵的感謝唱出了孩子們對爸爸媽媽和老師的感恩和理解，校園小歌手孫煒的爸爸媽媽聽我說，讓家長們也感受到了孩子們的壓力和辛苦。劉佳儀和王浩的小故事講得繪聲繪色，讓孩子們明白了匡衡的好學精神，激勵孩子們珍惜現在優越的學習環境。還有下面的自由演唱和猜字謎讓家長和孩子們領略了孩子們的別樣才藝，只要我們給他們一個舞台，他們就會換我們一片精彩。
六一是孩子們的節日，更是家長們的收穫之日，每天的辛勤付出和栽培讓美麗的花朵們大放光芒。這次六一慶祝活動圓滿完成，並且有意外收穫，孩子們天真爛漫的笑臉，家長們為孩子們發出的感嘆和欣慰。六一有可能就需要這些儀式感，讓孩子們在這一天絢爛綻放。
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇22
為進一步貫徹落實成都市未成年人思想道德建設工作會議精神，讓兒童度過一個快樂而有意義的節日，根據區婦聯相關檔案精神，我局組織開展了20--年國際兒童節慶祝活動。現將活動情況總結如下：
一、領導組織健全，安排到位。
我局黨組對兒童工作相當重視，組織召開了兒童節活動專項會議，並對相關工作做了具體安排布置，並指出兒童是祖國的希望，要與“計生三結合”和關工委工作相結合，通過豐富多彩的未成年人實踐活動，營造營造未成年人健康成長的良好社會文化環境，引導未成年人成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。
二、活動內容豐富，形式多樣。
1、最佳化環境，促進兒童健康成長。
宣傳貫徹國家保護兒童權益、促進兒童發展的相關法律法規，加大對優秀兒童文化產品的創作、扶持和宣傳力度，豐富節日期間的兒童文化市場，切實為兒童做好事、辦實事。
2、關愛特殊、困境兒童群體，營造良好成長氛圍。
關愛殘疾、農村留守流動兒童、貧困及單親家庭兒童，結合“三結合”和關工委工作，針對他們在學習生活中遇到的困難和問題，開展關愛、慰問和幫扶活動，送去關懷和溫暖，鼓勵他們好好學習，早日回報社會。
二〇--年六月一日
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇23
我們xx幼稚園的園長和老師費盡心思的，搞了一系列讓家長滿意、孩子高興的兒童節活動。本次活動有：親子活動，文藝節目，早操展示等。現將總結如下：
xx月xx日，我們首先搞的是親子活動。上午是小、中班，下午是大班，所用的道具都是幼稚園自製的玩教具。如：小推車、小擔架、小滑板、小籃架等等。整個活動幼兒和家長都能認真遵守遊戲規則，競爭意識也非常激烈，最後遊戲在大家的歡笑聲中結束。通過這次活動進一步增進了家長和孩子之間的親情。同時也為老師和家長的溝通提供了橋樑。
xx月xx日幼稚園組織的是文藝節目和早操展示，這一天我們幼稚園彩旗飄飄，熱鬧非凡，孩子們都化了妝，個個神采飛揚，滿園都洋溢著節日的喜慶，新建的大樓在美妙的歌聲中顯得格外的精神，首先是教育辦領導講話，祝福小朋友們節日快樂，並為孩子們準備了禮物。節目在舞蹈《老師親，媽媽親》中拉開了序幕，我們班排練的舞蹈《兔子舞》將節目推上了。這個節目排列有序，在大家的掌聲中文藝活動結束。接下來是早操展示，孩子們在老師的帶領下隨音樂節奏排隊、列隊、變換隊形、做操等，每個孩子表現的很認真，家長們都能看到自己孩子的表演，都很滿意。這值得我們很欣慰。
節日的這一天幼稚園里一陣陣歡欣雀躍，一個半小時的活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼稚園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
通過慶祝“六一”系列活動開展，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，並得到了表現自己的機會，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。這次向家長、社會展示幼兒“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。同時，也使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟到現在的幼兒教育觀念，從而對學前教育有了更新的認識。
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇24
迎著6月明媚的陽光，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。
六月一日上午，幼稚園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，孩子和他們的爸爸媽媽在這裡度過了快樂的節日時光。現將我班六一活動總結如下。
一、親子表演其樂融融在表演親子呼拉圈過程中孩子與家長之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個班級。
二、親子做操展示風采今年的六一活動都是圍繞著“親子互動”為主題編排的，家長和孩子們在室外做徒手操時沒有一個家長因為害羞而畏縮，無論老少個個都是充滿了激情，口號響亮，整個活動在愉快的氣氛下結束了。
活動後每個孩子都得到了獎品，活動雖然結束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼稚園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
不足：在聯繫家長志願者幫助錄像時，琬琪的爸爸因為是買的新攝像機，而不太會使用所以把錄像錄成一段一段的，可是在結束後家長馬上聯繫了專業的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光碟。
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇25
六一國際兒童節來臨之際，我校以讓孩子們過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，以“誦讀國學，童心築夢”為主題，開展了豐富多彩的慶祝活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發了學生熱愛國學、熱愛藝術的興趣，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下:
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶六一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取家長對活動的支持和參與。
二、隆重的入隊儀式
以六一兒童節為契機，我校少先隊決定吸收一批品學兼優的一年級小同學加入組織。5月28日下午，在我校綜合樓前的廣場上，58名一年級小同學在神聖莊嚴的隊旗下，參加了少先隊入隊儀式。儀式上，輔導員作了講話，對新隊員們提出了新的要求，新隊員們也在隊旗下隆重宣誓表決心，整個活動過程進行的莊重而順利。
三、快樂的文藝演出
今年的六一節文藝匯演，在經典國學舞蹈《讀唐詩》的旋律中拉開序幕，共有包括幼稚園在內的28個節目參演。這些節目大都是同學們在班主任老師的指導下編排的，節目緊扣主題，形式多樣，各盡所長：一年級的舞蹈《春曉》、武術操《三字經》;二年級的創意節目《唐詩聯唱》、朗誦《念奴嬌赤壁懷古》;三年級的舞蹈《三字經》;四年級的舞蹈《花木蘭》、韻律操《弟子規》、中華頌《水調歌頭明月幾時有》;五年級的朗誦《少年中國說》、舞蹈《不想長大》等豐富多彩的文藝演出，展示了新時代少年兒童蓬勃向上的精神風貌。
艾米爾體育舞蹈基地友情出演的拉丁舞更是將活動推向高潮，六一的校園裡一陣陣歡呼雀躍，兩個多小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結束了。孩子們留下的歡聲笑語還蕩漾在空中，整個校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
今天的六一節，校園裡處處洋溢著歡樂，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛鍊，感受到藝術的無窮魅力，體會到童年的快樂。
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇26
為了迎接六一兒童節的到來，我校制定了慶六一活動安排，並於5月31日進行了慶六一活動。在各級領導的關心支持下，在全體教師的團結協作，全力配合下，在各位同學的積極參與，努力拚搏下，本次活動開展順利，達到了預期的活動效果，現將活動總結如下：
團康遊戲進校園，石小少年大聯歡。“六一”兒童節期間，x國小隆重舉行系列慶祝活動，以及“學習雷鋒好榜樣”讀書節頒獎典禮、紅領巾跳蚤市場等活動。來自該校的七百多名師生歡聚一堂，在歡聲笑語中度過了一個難忘的節日。
團康活動，即團體康樂活動。這是近年來悄然興起的一項新型的團體遊戲形式，由於該活動不僅能使活動參與者鍛鍊身體、愉悅心情，還可使大家在活動中培養群體間的合作意識和公平競爭的意識，因此，團康活動深受廣大少年兒童喜愛。5月31日，在少先隊x國小總部的安排下，中心校以及其他三所村小都分別組織開展了團康遊戲慶六一主題活動，以這一特別的方式，全員參與，歡度六一兒童節。當天，偌大的操場到處紅旗招展、笑語蕩漾，操場上空不時傳出陣陣喝彩聲和加油聲，此起彼伏。全校7百多名學生分別按年級舉行了“超級消防隊”、“地道戰”、“桌球小將”、“穿越侏羅紀”、“砰砰炮”和“無敵風火輪”等團康遊戲，小朋友們在情趣橫生的遊戲中，充分展現奮勇拼搏、團結向上的精神風貌。同時，學校還準備了豐厚的節日禮品，遊戲競技獲獎班級、優秀拉拉隊、衛生班級以及表演優秀的班級都分別得到了校長頒發的禮物。此次創新開展的六一慶祝活動，全員參與、全校大聯歡、全員有獎品，每一個少年臉上都洋溢的幸福的笑容。為培養全校學生愛讀書、會讀書、讀好書的良好習慣，鍛鍊學生的綜合素質，提高學生的聽、說、讀、寫能力，“六一”前夕，x國小在全鎮範圍內組織開展了“學習雷鋒好榜樣”讀書節系列活動。讀書節期間，該校學生通過徵文、手抄報評比、講故事比賽等形式，展示各自在讀書節期間所取得的收穫。在慶“六一”活動當天，x國小舉行“學習雷鋒好榜樣”讀書節頒獎典禮，對獲得讀書節比賽獎項的同學進行表彰。
“石小龍娃”評選是x國小的特色活動，20x學年在全鎮範圍內貫徹落實“石小龍娃爭章”活動，大隊部組織開展了第一屆“石小龍娃”評選活動，根據一年來爭章活動中的表現，通過自我推薦、中隊審議推薦、大隊部推薦到少先隊總部審核，層層篩選，評出學生典型，活動當天分別對選出的“文雅龍娃”、“活力龍娃”、“智慧龍娃”分別進行了表彰。同時，對20__學年度中辛勤奉獻、工作表現突出的優秀輔導員老師進行了表彰。
“紅領巾跳蚤市場”是x國小孩子們最喜愛的活動之一，是六一慶祝活動的傳統項目。團康遊戲及讀書節頒獎典禮之後，全校學生齊聚在制定區域擺攤設點，相互交換或購買二手的書籍、文具盒玩具，大家在不絕於耳的叫賣和討價還價聲中，共同享受在市場浪潮中獲得成功的快樂感受。當天下午，全鎮49箇中隊還分別組織開展了中隊慶祝活動，聯歡會、茶話會、觀看優秀兒童電影等等，將六一的快樂繼續延續。
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇27
邁著輕快的步伐，聽著嘹亮的歌聲，我們和小朋友一樣懷著愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節。作為支教小組的成員，也負責著東方紅國小同學們的周末補課活動，我們支教小組討論決定為小朋友們過六一，對於我們來說，同時也可以重拾童年的快樂。在活動的精心策劃之下，我們的活動開展的很順利，現將活動總結如下：
我們支教小組特別重視慶“六一”活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到每個人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，爭取每位小朋友的積極參與。每個人都各盡其職和小朋友積極配合，這次活動取得了較好的效果，受到了在場小朋友的好評，並希望以後有更多這樣的活動。
經過我們小組成員的精心準備和周密的安排下，活動的.項目豐富多彩。有唱歌、跳舞、英語背誦、剪紙、魔術等各種形式的活動。同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣中學到了知識。教室里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。同時每個參與的孩子都能得到一份獎品，儘管獎品不是特別珍貴但那是一種尊重，一種成功的收穫。此次活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個教室，甚至是整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
在活動接近尾聲的時候，我們支教小組的成員給小朋友們帶了兩個小組活動。桃花朵朵開和魔幻廚房。第一個活動能考驗小朋友的反應能力和對數字的敏感度，更重要的是團隊的合作精神和對團隊的歸屬感。對於小朋友來說，就是增強他們的友誼。因為整個團隊是從一年級到六年級的學生，共同參與很重要。第二個活動看似挺具有娛樂性質的，但從小朋友們的選擇中我能清楚他們的想法以及追求，有助於更好的進行輔導與溝通。
總之，今年的“六一”是我們陪他們一起過的，小朋友們度過了一個愉快的節日，看得出來，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們也是一樣，因為我們努力了，我們得到了小朋友的肯定，我們就是成功了。系列活動從討論決策到準備到實施過程，都是以小朋友的需求為主，支教小組的成員給予建議指導策劃，總的活動體現了“在活動中成長，在快樂中成長，在學習中成長”的宗旨，讓小朋友們體驗到了成功的快樂，真正做到了我成長、我快樂。
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇28
用稚嫩的畫筆描繪多彩的世界，用激揚的文字抒寫歡慶“六一”的精彩樂章，用美妙的歌聲抒發“六一”的喜悅心情，用開心的笑聲串起童年的風鈴。市長河國小為歡度“六一”兒童節精心安排了一系列的活動。
5月22日—5月26日結合藝術周，學校進行了書法、繪畫展，一幅幅栩栩如生的國畫、美幻絕倫的線描、剛勁有力的書法作品通過展板的形式展示。五六年級舉行了英語單詞記憶比賽、三四年級舉行了英語歌曲大賽，節日的快樂氣氛已經瀰漫在校園了。
6月1日，儘管天公不作美，但雨絲擋不住笑聲、雨絲擋不住歌聲。經過近兩個多月緊張排練的校合唱隊參加了“歡慶‘六一’文藝匯演”，在強手如林的國小、國中共13隊中脫穎而出，榮獲一等獎。
校園裡，活動分上下午進行。上午，在快樂的隊歌中，學校的八名“陽光少年”和“智慧家長”上台領獎。隨後是精彩紛呈的遊園活動開始了。每個班都設計出各具特色的活動項目，分別安排在每個教室里。活動與體育、行為習慣、動手能力等相結合，如303班的《節儉也是一種好品質》把節電、節水、節糧食、節文具、節零花錢五種提倡節儉的行為融入投球入筐的活動中，寓教於樂。405班的《大肺王》要求每個學生在最短的時間內把臉盆里浮在水面上的桌球吹出，考驗學生的肺活量和反應能力。503班的《快樂24點》競賽用撲 克牌快速計算出24點。每個教室都充滿著笑聲。
下午，雨依然下，活動場面也照樣熱鬧。每條走廊的桌子上都擺著琳琅滿目的物品。有文具、玩具、裝飾品，大都是學生自己用不上了的二手貨。吆喝聲，討價還價聲此起彼伏，這是理財體驗教育活動的“紅領巾跳蚤市場”開場了。學生預先估價、登記入冊;各班配備店長、銷售員、搬運工，忙得不亦樂乎。買掉擱置的物品，孩子們還不忘淘點寶貝回家。最後，有許多學生還把手中剩餘的零花錢捐入“募捐箱”，作為少先隊貧困助學基金。大隊部共收到隊員捐款292.4元，其中301中隊虞凱揚同學個人捐款達50元。
6月2日，爭對五六年級女生生理心理發育特點，校心理輔導站對學生進行青春期教育，從身體變化，心理變化、自我保護方面進行了教育。使她們了解自己，順利、安全地從童年時期過度到少年時期。
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇29
20__年六一兒童節，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，以“書香中成長，希望里起飛”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況，認真制定，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用標語、板報、牆報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。
二、隆重的的表彰活動
今天的表彰活動，共表彰了六十多個優秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。
今天的校園裡一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛鍊，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過美好的節日時光。這才是本次活動的宗旨。
這兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇30
在六一國際兒童節期間，鎮為認真貫徹執行黨中央頒布的《公民道德建設實施綱要》，適應國內外形勢的新變化、教育改革與發展的新任務和少年兒童思想道德教育的新要求，進一步加強少年兒童思想道德教育，把體驗教育引向深入，按照上級相關檔案精神，認真安排部署了慶六一活動。現將活動總結如下：
一、領導重視，精心安排，營造兒童健康成長的環境
提前做好謀劃，是“六一”國際兒童節活動順利開展的基礎。我鎮嚴格按照江委辦函38號檔案精神，結合實際制定了切實可行的活動方案，並將任務進行分解，把責任落實到人，由校長任組長，全面安排慶祝活動的有關事宜，為開展好六一活動打牢了基礎。
二、開展走訪慰問活動
5月31日下午，市人大黨主書記副主任張法祥、市委常委宣傳部長郝躍南、市老領導關工委常務副主席楊先灼、市衛生局副局長凌永輝、市教育局副局長劉曉燕、市殘聯副理事長陳文松、市人大副秘書長陳春平到我鎮滬中兄弟搞震希望國小校參加“童心向黨、童聲向黨”國際兒童節慶祝活動，並慰問了十位貧困兒童，帶來了慰問金1元;縣委書記楊震、人大常委會主任蔣忠文、縣關工委常委副主席姚福仁、縣委常委宣傳部長嚴健、縣委常委工會主席彭英、縣政協副主席鄭義良、副縣長蘭秩武、辦公室主任任甘志、教育局局長吳潤賢、婦聯主席張淑華、衛生局長賴小東、殘聯理事長李芳等領導同志也一道陪同並參與了慰問，帶來了慰問金5元;6月1日上午，縣畜牧局領導單獨到__慰問了五名貧困兒童，帶去了5元慰問金和五個書包;我鎮黨委書記廖晶、鎮長陳禮誠、分管教育的副鎮長李永勝、婦聯主任唐德香等同志在中心校校長歐陽東升的陪同下，到每所分校對教師與學生進行了慰問，並送去慰問金4元，共同慶祝六一。
三、開展慶祝活動
各分校根據各校的實際情況，開展了不同形式的表彰及慶祝活動，如：滬中兄弟搞震希望國小開展了“童心向黨、童心頌黨”慶祝活動;石廟分校開展了“誦讀經典、品茗書香”經典誦讀比賽;中心校等學校也開展了各種慶祝活動與表彰了大批優秀少先隊員。慶祝活動的項目豐富多彩，校園裡到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。慶祝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
在黨和政府的關心、支持下，今年孩子們度過了一個愉快的“六、一”，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。這一次的慶祝活動體現了在活動中成長，體驗成功的快樂的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了讓每個學生擁有的鑰匙，為學校德育教育工作又增添了一道靚麗的色彩。
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇31
為了讓孩子們有一個快樂而有意義的假期，我們花園安排了一系列活動來慶祝六一。活動包括親子遊戲、親子作品展、家庭卡拉ok大賽、才藝展示、水果拼盤、愛心貼等一系列活動，讓孩子和家長感受節日的來臨，共同分享節日的喜悅。
在慶祝六一的過程中，我們班不僅積極配合公園組織的一些活動，還專門安排和制定了為期一周的慶祝六一活動設計，希望進一步烘托節日氣氛，讓他們對兒童節有一個初步的了解，知道這個節日屬於他們獨特的節日。對於我們小班的孩子來說，這個兒童節的意義是截然不同的，因為這是我們小班的孩子小時候經歷的第一個兒童節。因此，我們應該充分利用這樣的機會，希望通過這樣的活動，在一定程度上用教育和情感因素來激勵他們。
在整個六一慶祝活動中，我們也發現了工作中的許多錯誤和不足。首先，活動的準備工作沒有到位，這似乎有點倉促，一些細節仍然存在
考慮的不成熟，以至於在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過於分明，缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!
2024幼稚園六一兒童節活動總結 篇32
鮮紅喜慶的地毯鋪上來，五顏六色的鮮花擺上來，鮮艷美麗的服裝穿起來，輕柔美妙的旋律響起來。6月1日，由幼稚園舉辦的一場盛大的"迎六一"文藝演出在幼稚園隆重舉行。各位嘉賓及家長朋友們一起觀看了演出。
本次文藝匯演，歷時兩個多小時，共21個節目，幼稚園幼兒全部登台亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風采，內容形式活潑、精彩紛呈。有展現我園藝術培養的舞蹈《開門紅》、《別偷我的菜》、《阿拉伯之夜》、《動感男孩》;有展現幼兒學習生活的遊戲;有展現教師風采的舞蹈;有動情生動富有教育意義的歌舞表演《您們好》、《不上你的當》，雖然我們的孩子年齡小，參與人數多，排練難度較大，但是在各位教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節目博得了觀眾們的陣陣掌聲。台上盡情表演，台下認真欣賞，共同慶祝六一兒童節。
這次文藝匯演，得到了上級領導的大力支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課餘生活，還給他們搭建了展示自我的舞台，向社會展示了金色維也納幼稚園在藝術教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的"節日大餐"。
本次活動順利的開展，與園領導的重視和全園教職工的努力是密不可分的。
1、我園領導高度重視慶"六一"活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫，並將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
2、在活動籌備期間，幼稚園所有教職工本著"團結、創新、奉獻"的精神和原則，認真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
3、另外，各班充分的準備，後勤工作人員密切的配合，也是本次活動環節緊湊有序的關鍵所在。
活動圓滿結束了，家長孩子依然陶醉在節日的歡樂氣氛中，成績要發揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們從幼稚園這裡起飛，飛向更高，飛得更穩，飛向更遠!