高校教師年度工作總結800字 篇1
時間猶如白駒過隙，20xx年轉眼就到了年底，這是一個辭舊迎新的時刻，更是一個總結過去、展望未來的時刻。為了更好地做好今後的工作，現將這半年來的學習與工作進行總結。
一、思想政治方面
作為大學教師，作為黨員，我非常注重思想政治水平與道德修養的提高，在各方面嚴格要求自己。熱愛祖國，熱愛教育事業，積極擁護黨的領導，認真學習並貫徹黨的教育方針，時時處處以教師的職責、員工的標準鞭策自己。作為一名教師，師德師風非常重要，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。今年是襄樊學院的師德師風建設年，我積極上網瀏覽學校的師德師風建設專網，認真學習學校的檔案以及優秀教師的典型事跡，積極參加學校的師德師風建設活動（如學校的教師座談會以及院裡的師生座談會），在教師節前夕到北京市第三十五中學看望師生後的座談講話《教育大計教師為本》。通過這些學習，我深刻的認識到教師肩上的重大責任。認識到要培養人才，必須以學生為本，形成高度的責任心和愛心，同時要不斷學習並鑽研先進的教學理念、教學方法以及學科前沿，努力提高自己的專業素養。
二、工作方面
由於本人報到的時間比較晚，因此這半學年沒排上課，院裡領導研究後安排我行政坐班，主要協助市場行銷教研室以及教科辦的一些事務（其中以前者為主）。雖然沒有走上講台，接受教學實踐的鍛鍊，但我多次旁聽觀摩同行的授課，以學習他們好的教學方法、教學語言以及肢體語言的表達，並結合自己以往的教學經驗，找出自身的不足，以期在經後的教學中得到改進。同時通過多種途徑學習教案、教學大綱的編制方法以及精品課的建設，如在市場行銷專業的教學評估整理三綱、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解、參與劉學林老師學校精品課程建設以及上其他精品課的建設等，通過這些接觸，我深刻的認識到了上好一門課程需要全方面的布局和準備，對我今後教學過程的開展與提高大有裨益。
在建立學術論文範文庫時，我從各種文獻庫中甄選質量較好的管理類論文百餘篇，並進行了分類，在這個過程中，我進一步學習了管理類的論文寫作與研究方法，為《科學研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材，並在閱讀管理研究方法相關書籍的基礎上，形成了這門課的教學思路。
三、存在的不足與展望目標
在這半年的工作當中，我存在的最大不足之處在於沒有寫出一定水準的科研論文並進行發表，我反思了一下，這種結果有兩個原因：一是由於我在經過一年的博士論文寫作後有點貪圖安逸、有所懈怠；二是在學習管理研究的方法，尤其是定量分析與實證方法，並積累材料和研究課題，為以後寫作具有一定水準的管理類論文打下基礎。
在新的一年裡我一定要抓緊時間，積極著手科研工作，爭取明年在核心期刊以及國際會議（三大索引工具收錄）上發表學術論文，積極申報科研項目，不負學校和院裡對我的期望。此外，在工作中要更加嚴格地要求自己，謙虛謹慎， 戒驕戒躁，虛心學習同事的先進教學經驗，更加全身心地投入到教學科研工作中。
高校教師年度工作總結800字 篇2
本學期，我繼續擔任了高x年x班的班主任。高一年是為高考打基礎的重要階段。回首一學期來的班主任工作，我能夠本著對學生、學校和家長負責的原則，牢記教會學生做人和學習兩大主題，結合學校和本班的實際情況來開展工作，過程有快樂也有辛酸，結果較為充實有效。現將本學期的工作要點具體總結如下：
一、抓好學生的思想教育工作，教會他們為人處事的道理
任何一名學生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會課時間，對於一周來班級存在的問題進行分析，指出學生存在的不足之處，就事論事，講明道理，並提出相應的要求;利用一切機會對學生進行為人處事道理的教育。尤其是加強對個別後進生的思想教育，要求他們學會做人的道理;努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。
二、常規工作取得較為明顯的效果
配合學校開展的行為規範養成教育，經過上學期的努力，學生基本上能嚴格要求自己的儀容儀表。學生能遵守嚴格的請假制度，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數時候也能主動問好。
三、抓好學生的學習
把書讀好，學會學習是學生在校的最重要目的。特別是相對於高一年的學生來說，離高考還有一定有時間，而這段時間對於他們掌握基礎知識非常重要。因而我想方設法來促進學生學習：
1、努力創造良好的學風，根據不同的周校歷對學生進行思想動員，要求他們對於學習應常抓不懈並要求他們時常自我反省，反省近一段時間的得與失，並想出相應的措施解決存在的不足，以期不斷進步。
2、加強與科任教師的交流，配合科任教師的工作，把班主任、科任老師和學生揉成一條繩，共同創造美好的未來。特別是在期中、期末考臨近時期，更是加強與科任教師的合作，共同抓好期末複習工作，並要求協同科任教師安排好各科之間的複習時間，防止出現各科爭著搶時間的現象。
3、常表揚學習認真和學習進步的學生。對於勤奮的學生及時進行表揚，並號召其他學生向他們學習，以樹立濃厚的學習氛圍。同時，針對期中考考試中成績優秀和進步較大的學生，及時地進行獎勵。
4、常與學生談心。不管是學習好的還是學習一般的學生，我都能常與他們談心，鼓勵他們進步。對於學習好的學生，我常鼓勵他們更上一層樓，並關注他們其他方面的發展。而對於學習一般的學生，我能鼓勵他們慢慢進步。而對於後進生，要求他們在端正學習態度的基礎上，努力向前。特別是針對學生關心的學習成績問題，在期中考試之後，就學生的成績，我有計畫的和班上的每一位同學做了交流，並給了他們一些建議。
5、加強與家長的交流和溝通。對於表現有進步的學生，能與他們家長交流，對他們的孩子進行表揚，並要求他們繼續配合學校的工作;而對於表現較差的學生，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。
四、努力創建一個民主的班集體
通過公開競選的方式讓學生選出他們滿意的班幹部，讓班幹部真正起到學生管理學生的作用，而班主任更要對班幹部進行培養。許多事情我都能徵求學生和班幹部的意見，由生活委員自收自管班費，並定期公開班費收支情況。
以上是我對本學期班主任工作的總結與回顧。當然，在管理班級的過程中還存在著些許的不足，我也將不斷提高自我，突破自我，努力提高自身水平，爭做一名合格班主任。
高校教師年度工作總結800字 篇3
在20xx—20xx下個學年度中，我帶領的一年八班，由原來的數語外每科成績都是倒數第一，到現在數學能排在第三名，語文第二名，外語第五名的成績，功夫不負有心人，我也得到了領導的肯定。這個結果的取得，對於一位能力強的老師來說可能不算什麼，也沒什麼了不起，但是可對於我一名年輕的特崗教師在這個過程中付出了艱辛的努力。在這一過程中，我得到了我的師傅的大力支持，在教學上，我每天至少聽師傅的一節課，然後回來在精心備課，針對我班學生的實際情況在改動一番，就這樣一節一節的聽，一節一節的上，才迎來了學生的認可，贏來了學生成績的上升。
當好一名老師，就要愛崗敬業，對於愛崗敬業現在的我理解了，就是要愛學生，愛工作。一名合格的老師一定要有愛學生的心，否則你將永遠是一名教書匠。作為一名教師，教育孩子光靠語言是不夠的，要想有更大的說服力，就要身體力行，讓孩子們知道老師就是這樣做的，孩子們自然會效仿。在我和學生的溝通中，我十分謹慎的注意自己的一言一行，因為我知道我所說的，所做的，學生極有可能會模仿。
所以我在平時的教育教學中，我十分注重自身的人格修養，注重自身的師德，它也是一種的能力，潛移默化的影響著學生，一種無形的力量，深深的.教育著學生。所以我不斷的學習，不斷的提高自己的水平，為了就是給孩子一個表率。讓孩子們在學習知識的前提下先學會做人，將來到社會上，無論走到哪裡，都有做事的準則。
在我的身邊不乏模範者，現在的2年10班班主任，自從二年級接班以來，每天早晨比任何教師來的早，來到班級一坐就是一天，工作上不知疲倦，很少能看見她在辦公室談笑，這樣嚴謹工作態度一乾就是一年，功夫不負有心人，2年10班的全體同學被呂老師的行為所折服，各科成績直線上升，班級總成名列前茅，現在全年組第一。她的付出贏得了同學們對他的尊重，贏得了家長的認可，也贏得了同事們的讚譽。
有人說，從來沒有哪一個職業像老師那樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報。用咱們自己的話說就是對得起自己的良心！是什麼支撐著老師們這樣的付出呢？我想就應該是那份沉甸甸的責任和師德吧！身邊就有這樣的楷模，我還要去哪裡，在她的身上我學到了什麼是師德。今後我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
高校教師年度工作總結800字 篇4
本人自20xx年XX月XX日入職以來，回頭看，圍繞學校的工作計畫和安排，自己兢兢業業，盡心盡職，較好的完成了各學期的各項任務。為總結經驗，找出不足，便於今後更好的工作。總結如下：
一、思想政治方面
作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府保持高度一致，將“穩定一切”緊密貫穿於教育教學中。我積極參加學校組織的各項政治學習，思想上積極要求進步。自覺遵守學校各項規章制度，作風紮實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業，無私奉獻。同時，嚴格要求自己，加強自己的理論學習和師德修養，並且務實地進行師德實踐。
二、認真教學，育人為本
參加工作以來，本人認真備課、上課、聽課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會：
1.提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準備：備好課。認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合。
2.提高教學質量，還要做好課後輔導工作。及時點評學生的課後作業，講解重點及難點。認真回答學生課後提出的問題，與學生之間做好溝通工作。
3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。
4.培養多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水。通過閱讀各種書籍、資料增加自己的知識含量及深度。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。
高校教師年度工作總結800字 篇5
一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種獲得，形成比較完整的知識獲得，嚴格要求拿到，尊重學生，發揚教學民主，使獲得學有所得，從而不斷獲得拿到的教學水平和獲得拿到，並順利完成獲得拿到任務。下面是獲得的拿到經驗及體會：
1、要獲得拿到質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了獲得的拿到：
(1)課前準備，備好課。
①認真鑽研教材，對教材的獲得拿到、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與獲得，掌握知識的拿到，能獲得自如，知道應拿到哪些資料，怎樣獲得教好。
②了解獲得原有的拿到技能的獲得，他們的拿到、需要、方法、習慣，學習新獲得拿到會有哪些困難，採取相應的獲得拿到。
③考慮教法，解決如何把已獲得的拿到傳授給學生，包括獲得拿到教材、如何安排每節課的獲得。
(2)獲得上的拿到。組織好獲得教學，關注全體學生，注意獲得拿到，調動學生的有意獲得，使其拿到相對穩定性，同時，激發獲得的拿到，使他們獲得愉悅的拿到，創造獲得的`課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重複的獲得，課堂提問面向全體學生，注意引發獲數學的拿到，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
2、要獲得拿到質量，還要做好課後輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏獲得拿到，常在學習上不能獲得拿到作業，有的獲得拿到作業。針對這種獲得，抓好學生的拿到教育，並使這一獲得拿到到對學生的獲得拿到中去，還要做好對獲得拿到的輔導和幫助獲得，尤其在後進生的獲得上，對後進生獲得拿到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或獲得拿到衣服。從讚美著手，所有的人都獲得拿到別人的理解和獲得，所以，和拿到交談時，對他的獲得、想法表示深刻的獲得和拿到，還有在獲得學生之前，先獲得拿到工作的不足。
3、積極參與獲得、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高獲得拿到。
4、培養多種獲得拿到，到圖書館獲得群書，不斷擴寬知識面，為獲得內容注入新鮮血液。
獲得21世紀，社會對獲得的拿到要求更高，在獲得的拿到教學工作中，我將更獲得拿到自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為獲得的拿到貢獻自己的獲得。
高校教師年度工作總結800字 篇6
時光飛逝，轉眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學期的教學工作也接近尾聲，為了更好地做好以後的工作，總結以往經驗、吸取過去教訓，本人以這學年的工作總結如下：
一、思想政治方面
年於國家於百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府保持高度一致，將“穩定一切”緊密貫穿於教育教學中。積極參加系部組織的各種政治學習，收聽收看國家經濟政治新聞，隨時了解國內國際形勢。俗話說：“活到老，學到老”，在思想政治、業務素質等各方面我都盡力嚴格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學素養，以使自己更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革。
二、教育教學方面
這學年上學期，我承擔20xx級工程造價專業的資產評估及其課程設計以及20xx級法學本科專業的房地產評估等課程教學任務，並參加了20xx建築工程技術和20xx級工程造價專業的畢業答辯。本學期承擔了20xx級工程造價專業的工程財務和20xx級工程管理專業的會計原理等課程的教學任務。在教學中，我認真鑽研課程大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。我認為專業教學離不開當前行業的狀況及其今後的發展態勢，因而我時刻關注相關行業的動態，鼓勵學生積極了解行業實際情況，使學生能將所學與實際相結合，讓其有所思有所想，而不是死讀書，讀死書。平時積極參加教研室進行的各項教研活動，與同行共同探討教育教學中遇到的難題，彼此交流教學經驗，相互彌補工作中的不足。另外還擔任20xx級工程造價專業17人的實習實訓指導教師，即時了解學生在實習單位的情況。
三、科研方面
在教育教學的同時，對專業領域的相關問題也進行了一些研究與探索，本年度先後在國家級及省級等刊物上發表論文如下：
高校教師年度工作總結800字 篇7
xx年的時間稍縱即逝，今年也是我來到教書的第xx年，在沒有開始工作之前，我對自己是挺不自信的，覺得自己肯定沒辦法成功的擁有教師這個身份，就算擁有了，我也沒辦法很好的履行自己的職責，但是隨著自己的工作開展，我發現自己在工作上順利的出奇，不是說沒遇到問題，是遇到問題後我都能順利的解決，這一年來我對自己各方面還是很滿意的。
一、教學方面，精益救精
我知道自己還是個初出茅廬的老師，我還有太多地方需要學習了，我從來都不會只看當下，覺得自己找到一份工作了就萬事大吉了，我會從各方面去審視自己，如果沒達到自己心目中的.標準就一直努力，比如說上課的活躍度、上課的效率、寫教案的速度以及質量、批改作業的嚴謹度等等方面。我也是讀過大學過來的，我深知學生們對待老師是個什麼樣的心態，既然我現在成為了一個班的老師，雖然說不是班主任，那么我就要對自己的這門課負責，對這一個班的學生們負責，不僅會抽時間去聽別的老師的課，學習經驗，私底下我也會討。還會主動的去跟學生們交流，他們才是最直觀的感受者，他們的反饋才是最直接可行的，我也就慢慢的越來越符合學生們的口味，他們也是從來都不缺席我的課，這都是我到的結果。
二、對待學生，非常耐心
我不敢說我是學校最受歡迎的一個老師，但是我敢說自己是跟他們關係最好的一個老師，因為我也就比這群大二的學生們大個四五歲這樣子，思維方式以及興趣愛好還是有共通點的。課餘的時候，我更多都是繼續留在教室跟他們去聊個天，一起玩個遊戲什麼的，我一直都是主張課上是老師，課下是朋友，但是私人的情感我也絕對不會牽扯到工作當中來，上課的時候，對他們該嚴肅的時候，我還是很嚴肅的。
對待學生，我都是一視同仁，不會因為誰學習成績好，我就對誰另眼相待，無論是他們向我諮詢找工作的問題，還是專業知識上的問題，我都會做到知無不言言無不盡，從來不會因為這是在消耗自己的個人時間而感到厭煩。
三、工作上高要求、高標準
我也不希望自己教出來的學生，在專業成績方面十分的堪憂，所以我對待他們無論是考勤，還是各類的考試、作業，我都是拿最高標準來要求他們，作為一個大學生，最缺的就是壓力，沒有壓力是沒辦法讓他們重視這門課的。我對自己上的每節課也是同樣的道理，這才是我作為高校教師的第xx年，我還有很多時間去成長，我相信我終有一日，可以獨立的去帶一個班的。
高校教師年度工作總結800字 篇8
轉眼間，我在__大學參加工作已近一年。這一年來，我滿懷信心，努力工作和不斷學習。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領導的支持和校老師的關懷，也取得了一定的成績，為使今後的工作取得更大的進步，我對這一年的工作做一總結。
學高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學生學習的榜樣，特別作為一名大學教師，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養的學習，認真學習教師職業道德規範，積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動，積極參加學校組織的各種活動。我儘量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。
在工作之餘我還不斷看書、不斷學習，充實自己的頭腦。在教學中，我每次都很認真備課、上課、聽課，做好課後反思，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作。平時我還虛心向學校老師學習教學經驗並及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生;在課外，我與學生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中，我組織好班幹部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發揮他們的管理能力。
我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。這一年我有幸能與一位教學經驗非常豐富的董老師一起管理班級，她在教學方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學生在每次比賽中都能積極參加，並能取得很好的成績，還被評為優秀班級。他們的每一次收穫就是對我的鼓勵，同時我也被評上了學生最喜歡的老師，在校教學技能比賽中取的小荷獎。收穫的是這一年在校領導、老師的關懷下，我的教學技能方面得到了很大的進步。成績是可喜的，收穫是豐碩的。
高校教師年度工作總結800字 篇9
一年的時間稍縱即逝，今年也是我來到xx大學教書的第一年，在沒有開始工作之前，我對自己是挺不自信的，覺得自己肯定沒辦法成功的擁有教師這個身份，就算擁有了，我也沒辦法很好的履行自己的職責，但是隨著自己的工作開展，我發現自己在工作上順利的出奇，不是說沒遇到問題，是遇到問題後我都能順利的解決，這一年來我對自己各方面還是很滿意的。
一、教學方面，精益救精
我知道自己還是個初出茅廬的老師，我還有太多地方需要學習了，我從來都不會只看當下，覺得自己找到一份工作了就萬事大吉了，我會從各方面去審視自己，如果沒達到自己心目中的標準就一直努力，比如說上課的活躍度、上課的效率、寫教案的速度以及質量、批改作業的嚴謹度等等方面。我也是讀過大學過來的，我深知學生們對待老師是個什麼樣的心態，既然我現在成為了一個班的老師，雖然說不是班主任，那么我就要對自己的這門課負責，對這一個班的學生們負責，不僅會抽時間去聽別的老師的課，學習經驗，私底下我也會討。還會主動的去跟學生們交流，他們才是最直觀的感受者，他們的反饋才是最直接可行的，我也就慢慢的越來越符合學生們的口味，他們也是從來都不缺席我的課，這都是我到的結果。
二、對待學生，非常耐心
我不敢說我是學校最受歡迎的一個老師，但是我敢說自己是跟他們關係最好的一個老師，因為我也就比這群大二的學生們大個四五歲這樣子，思維方式以及興趣愛好還是有共通點的。課餘的時候，我更多都是繼續留在教室跟他們去聊個天，一起玩個遊戲什麼的，我一直都是主張課上是老師，課下是朋友，但是私人的情感我也絕對不會牽扯到工作當中來，上課的時候，對他們該嚴肅的時候，我還是很嚴肅的。
對待學生，我都是一視同仁，不會因為誰學習成績好，我就對誰另眼相待，無論是他們向我諮詢找工作的問題，還是專業知識上的問題，我都會做到知無不言言無不盡，從來不會因為這是在消耗自己的個人時間而感到厭煩。
高校教師年度工作總結800字 篇10
時光飛逝，轉眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學期的教學工作也接近尾聲，為了更好地做好以後的工作，總結以往經驗、吸取過去教訓，本人以這學年的工作總結如下：
一、思想政治方面
年於國家於百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府保持高度一致，將“穩定一切”緊密貫穿於教育教學中。積極參加系部組織的各種政治學習，收聽收看國家經濟政治新聞，隨時了解國內國際形勢。俗話說：“活到老，學到老”，在思想政治、業務素質等各方面我都盡力嚴格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學素養，以使自己更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革。
二、教育教學方面
這學年上學期，我承擔20xx級工程造價專業的資產評估及其課程設計以及20__級法學本科專業的房地產評估等課程教學任務，並參加了20xx建築工程技術和20__級工程造價專業的畢業答辯。本學期承擔了20010級工程造價專業的工程財務和20__級工程管理專業的會計原理等課程的教學任務。在教學中，我認真鑽研課程大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。我認為專業教學離不開當前行業的狀況及其今後的發展態勢，因而我時刻關注相關行業的動態，鼓勵學生積極了解行業實際情況，使學生能將所學與實際相結合，讓其有所思有所想，而不是死讀書，讀死書。平時積極參加教研室進行的各項教研活動，與同行共同探討教育教學中遇到的難題，彼此交流教學經驗，相互彌補工作中的不足。另外還擔任20__級工程造價專業17人的實習實訓指導教師，即時了解學生在實習單位的情況。
三、科研方面
高校教師年度工作總結800字 篇11
這段時間來，生活一直都在匆匆忙忙的往前行走，而我也沒有落後，一直緊跟著前進。或許這期間我經歷了一些打擊和失誤，但是我相信這是我教師事業上一些有意義的成長痕跡，對於這一年的工作，我作為一名高中教師，也應該作出一番總結，為將來的歲月做一些打算。
這是我進入教師行業的第二個年頭，第一年我感受到了教師的魅力，第二年我感受到了教師的這份榮譽。越是走的遠了，就越是覺得這份事業有價值、有意義，這也是支撐著我一直奉獻、一直努力的根源，或許我在很多方面仍是有一些不足，但是我能夠堅持初心，一直往前也是一大優點。堅持是一件很重要的事情，尤其是作為一名教師，就更應該為自己的這份事業負責了，堅持下去，是最好的負責。
這一年，我帶著高一的學生們慢慢走向了高二。即使在高二這一年，我們遭遇了失敗，但是我們也收穫到了成功的果實。在和學生們的相處當中，我能感覺到孩子們的可愛，也能夠感受到孩子們的有趣，在我的課堂上，孩子們都會積極的發言，回答問題。這是一個很不錯的現象，也是一件可以繼續發展的事情。隨著和孩子們的深入了解，我也認識到，想要做好自己的這份教學工作，首先就是要自我開始改變，要學會隨著環境的變化而給自己做出調整，或者用一些方法去改變局部環境，做出一些合適的調整。讓孩子們在樂趣和熱愛中學習，才是最有效的一種教學方法。
在我的教學工作中，我常常會採用一種互動式的教學方式，比如在教文言文的時候，我喜歡用組隊的方式進行競爭性教學，每個小組之間都存在著競爭力，都有一份榮耀，所以學生們在這個小小的比賽中，對課文也有了一些深刻的了解。其實我也很清楚，教語文不是一件很容易的事情，該怎么去讓學生們真的掌握到了知識點，遠遠不是那么簡單的。
我自己也是從這個階段走過來的，我很清楚在接受知識的時候，很多時候我們對語文還是需要自己去理解，自己去領悟。現在我到了教學這個位置上，也應該反思維去想問題了，讓學生們自己去學習才是最有效的方式。這一年的教學工作總體上取得了一些進步，學生作文整體水平提高，閱讀理解能力增強，未來一個學期，我會繼續堅持這樣的教學，做到更好。
高校教師年度工作總結800字 篇12
20xx年度是忙碌的一年，也是收穫頗豐的一年。從xx職業學院到湖南套用技術學院，從公共課部到教務處，我與學校一起成長。
師者，所以傳道授業解惑者也。作為一名教師，師德是尤為重要的。在過去的一年中，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，不斷了解黨的方針政策，緊跟黨的領導，服務教育事業。教育，是天底下最光輝的事業;教師，是天底下最偉大的職業。我愛教育。因此，在日常的教育服務工作中，無論對教師，還是對學生，我都能懷著一顆關愛的心，為他們提供儘可能高質量的服務。
作為一名剛走上教育崗位的新教師，在個人能力方面要成長的無疑還有很多。在過去的一年裡，在繁忙的工作之餘，我一直牢記這個問題。在工作的過程中，注意隨時向身邊有經驗的教授、老師請教學習;茶餘飯後，時而也會與年紀相近，經驗相仿的新教師交流心得體會，不斷調整自己的工作方式和風格，促使自己更快的成長。
本年度第一學期我是在公共管理系擔任教務幹事，第二學期開始到教務處擔任幹事，主要負責聯繫本科的日常教學工作和教研教改工作。對於第一學期的工作，由於有了去年一學期的基礎，工作起來也比較輕車熟路，只要端正態度就能勝任。對於教務處的新工作，雖然有一年院系教務工作的基礎，但初到教務處還是有很多的力不從心。首先，教務處的工作量明顯大於之前的公共管理系，工作強度明顯增大;另外，就工作內容來說，除了日常的各類教學管理事務，新的崗位還需要時而處理一些檔案。正是在這樣的過程中，在教務處領導的悉心指導下，我個人的公文寫作能力得到了不少提高;第三，目前工作的一項重要內容是教研教改工作。這是一個完全陌生的領域，雖然也多次向科技處的教授、老師請教，但就目前而言對這一塊的了解還是過少，工作開展得也比較欠缺，是今後要努力補齊的短板。
本年度在個人工作成績方面是有得有失，總的來說得大於失，但失的方面急需彌補。首先，在日常工作方面能按照學校要求認真完成各項任務，因此獲得了學校頒發的“升本工作優秀工作者”獎勵。另外，在個人科研方面，我今年順利完成了20xx年市科技局“天命觀存在的價值及其合理性研究”課題研究。但是，在招生方面雖然經過了努力，但最後的結果卻不盡如人意。在今後的工作中要繼續努力，將優點發揚光大，將不足彌補消除。
高校教師年度工作總結800字 篇13
在教學上
我承擔了《數控實用技術》的教學任務，承擔了《數控技術》、《金屬切削工具機》、《特種加工與精密加工》、《機械加工新技術》等課程的實驗教學任務，同時承擔了本科畢業設計和專科畢業設計的教學任務。其中指導的兩名學生畢業設計成績優秀，一名學生獲校級優秀學士學位。我利用現有條件，積極探索網路在實踐教學管理中的套用，了《高校畢業設計管理系統設計與構建研究》、《基於網路的數控加工技術在實踐教學中的套用研究》等多項教學項目，並設計開發了基於WEB的開放式實驗室管理系統，同時有多項參與的教學項目通過學校驗收。在利用設備原有功能的基礎上，我相繼完成了RENISHAW位置測量掃描系統和六分量測力系統的功能開發，完成了《特種加工與精密加工》、《機械加工新技術》等新開實驗課程建設，並對《數控技術》等課程原有的實驗內容加以改進。先進制造技術實驗室是山東省大型儀器設備共享單位，我堅持以實驗教學為主體，實驗教學與科研、工程套用共同發展的方針，為教師提供科研平台和成果轉化條件。我堅持實驗教學與生產實際相結合，作為先進制造技術實驗室負責人參與了學院山東省數控技能培訓工作，培訓了多批合格學員，同時積極指導學生參加大學生科技創新和科技競賽，並取得了一定成績。
在科研上
我能夠探索創新，積極參與科研項目的研究開發工作。我先後參與了多項省級、校級項目的設計開發工作，參與了山東省自然科學基金項目《基於修形齒形的直齒圓錐齒輪設計理論研究與套用技術》(項目編號：Y20xxF21)、山東省優秀中青年科研獎勵基金項目《汽車用精密成形錐齒輪齒形修形設計技術研究》(項目編號：20xxBS05016)等多個項目的科研開發。
管理工作方面
在學院領導的安排下，我分別負責了學院網站、學院工會文體委員和學院行政黨支部書記的'具體工作，並擔任了機自14和機自15兩個班級的班主任。在日常教學中我注重自身學習的提高，20xx年6月順利完成了山東大學碩士學位答辯，並取得了碩士學位。20xx年參加了全國數控工具機維修的培訓併合格畢業。在工作和學習中，我能夠認真完成學校、學院交給的各項任務，積極探索，勇於創新，敢於奉獻。
20xx年，我累計完成教學工作量700多課時。
總之，在認真做好教學工作的同時，我努力進行科學研究，對兼職管理工作認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務。在各級領導的關心和同事的幫助下，我會一如既往、認認真真的作好本職工作，努力學習，刻苦鑽研，爭取以更優異的成績服務於學院、學校和社會。
高校教師年度工作總結800字 篇14
本人在支行黨組的領導下，按照黨員領導幹部的標準嚴格要求自己，堅定政治信念，加強政治理論、法律法規、金融知識學習，轉變工作理念，改進工作作風，堅持廉潔自律，自覺遵紀守法，認真履行職責。
在德的方面：
繼續深入學習、保持黨員的先進性，樹立發展觀和正確的政績綱，法紀、政紀、組織觀念強。
在能的方面：
熟悉和掌握國家的會計方針政策、會計法律法規，能較好地結合實際情況加以貫徹執行;較好地協調各方面的關係，共同完成複雜的工作任務;有較強的文字表達能力，寫作水平較高，口頭表達能力較強;文化知識水平較高，專業理論水平較強，具有本職工作所需的基本技能，知識面較寬。
在勤的方面：
本人事業心、責任心強，奮發進取，一心撲在工作上;工作認真，態度積極，雷厲風行，勇挑重擔，敢於負責，不計較個人得失;工作勤勉，兢兢業業，任勞任怨;無故不遲到、不早退。
在績的方面：
本人在本年主要工作：擔任科室的工作，經常提出合理化建議並獲採納，完成較重的本職工作任務和領導交辦的其他工作;講究工作方法，效率較高;能按時或提前完成領導交辦的工作，工作成績比較突出，效果良好。
在廉的方面：
1、嚴格執行和維護黨的“四大紀律八項要求”，自覺遵守《廉潔從政準則》，自覺做到遵守黨的紀律不動搖，執行黨的紀律不走樣。增強接受監督的意識，主動接受黨組織、黨員和民眾的監督。一年來，本人嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和民眾工作紀律。不陽奉陰違、自行其是;遵守民主集中制，不獨斷專行、軟弱放任;依法行使權力，不濫用職權、玩忽職守;廉潔奉公，不接受任何影響公正執行公務的利益;不任人唯親、營私舞弊;艱苦奮鬥，不奢侈浪費、貪圖享受;務實為民，不弄虛作假、與民爭利。
2、嚴格執行各項規章制度，堅決糾正行業不正之風。本人以身作則，嚴格要求，堅持以制度用人，以制度管人，並引導、教育員工自覺執行支行各項規章制度，樹立愛行如家、愛崗敬業的良好風尚。
3、密切聯繫民眾，努力實現、維護、發展人民民眾的根本利益。本人牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，樹立為人民服務的思想，把民眾滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，努力為民眾辦實事、辦好事。
高校教師年度工作總結800字 篇15
在工作方面認真踏實，這段時間的工作已經過去，還是有非常多的事情是可以做好的，在一些事情上面我認為這是可以去思考的，作為一名教師其實我是感覺自己需要一個好的狀態，我認為自己在這方面還是需要有進一步的提高，在工作當中我也一直都在認真的思考這些，作為一名教師對待工作應該要有一個好的態度，在工作方面要求高一點，我覺得不是所有事情都能夠有這樣的一個好的心態，要讓自己清楚應該做什麼才是，這一點是毋庸置疑的，對於過去這一段時間來的工作我也總結一下。
過去一段時間以來的工作讓我感覺自己還是進步了很多的，作為一名教師我第一要做好的就是教學工作，平時在工作當中我感覺自己是能夠端正好心態的.，在這方面我一直都覺得自己能夠去做好的這些細節，在工作當中不是所有事情都應該這么持續去做好自己的本職工作，這時間在工作當中我能夠保持一個好的心態，這對我而言是有著非常大的幫助的，作為一名教師我是能夠深刻的體會到這一點，過去一年來的工作讓我進步了很多，有些事情是應該要與一個心理準備，讓自己積累足夠的知識，不管是做什麼事情都應該讓自己清楚這些細節，對自己還是非常有信心的，過去一年來我都是在不斷的積累工作經驗。
現在我也對自己各個方面深入的了解了很多，平時在教學工作當中我是比較勤快的，我也是能夠做好這些細節的事情，我能夠清楚的知道自己的在工作當中要做好哪些，我能夠清楚的知道自己在工作當中能夠做好這些基本的事情，我對自己還是比有信心的，做這份工作我一直以來都在認真的提高自己能力，我相信不管是做什麼事情都應該認真的去思考，在工作當中我是一個比較主動的人，這份工作給我帶來了很多動力，我是非常願意去堅持做好的，有些事情是能夠一點點的去積累，我非常的喜歡這樣的狀態，在某些事情上面這一點都是非常關鍵的，對於我而言還是有非常多的事情要做好，我也端正好了自己的心態，在各個方面都是做的非常不錯的。
在以後的學習的當中我一定會堅持去做好更多的事情，現在我也想要讓自己去完善好自己的一些優缺點，我能夠深刻的感受到自己身上的一些不足之處，現在包括未來都是能夠去做好的這些的，我會更加努力工作的。