體育教師個人年度總結 篇1
很榮幸參加了在河北體育學院舉辦的20xx年全國體育傳統項目師資培訓，來自湖北、湖南、江西、廣東、海南、河北、河南、山東、山西9個省基層一線的體育教師100餘名齊聚一堂，參加為期7天的田徑運動課程培訓，在這7天的短暫培訓里，給人的感覺是每天幸福而又充實，每一天都能聽到不同類型的講座和室外課，每一天都能夠感受到思想火花的衝擊，了解了田徑運動最新的教學方法、手段和訓練方法、手段在實踐中的運用和發展，進一步提高了自己的執教和訓練能力。通過培訓，也使我們看到了田徑運動的最新進展和前沿動態，更新了我的教育觀念，開拓了我的專業知識視野，培訓結束，我的成績不僅全部合格，而且還光榮被評為“優秀學員”。
來自首都體育學院的李相如教授，給我們講授了我國學校體育的機遇、對策和新常態，他緊密聯繫教學實際和當今存在的教學問題，提出了防止學校體育的三個陷阱的觀點：“概念性陷阱”：包括體質論、快樂體育、成功體育、雙自主教學、微格教學、自主學習、合作學習、探究學習、課程資源的陷阱；“過度改革的陷阱”：新課標的尷尬、從“三基”教學更改細化為運動參與、運動技能、身體健康、心裡健康、社會適應五大領域；“做課陷阱”：包括各種示範課、研究課、評課的陷阱、過於重視推廣少數學校特色，李教授深刻提出了學校體育的十個問題，然後提出了自己的觀點：讓體育回歸常識、本性、習慣、學校、課堂、學生，這些觀點非常切合實際，給我們指明了正確的方向，特別是最後結束時，李教授還給我們送上了一份精神大餐，他通過一個蜜蜂法則，啟示我們從容思考，從速實行，記住方向永遠比努力更重要。
另外，北京什剎海運動學校的李貴成老師，給我們介紹了國外青少年的訓練動態，他上課語言幽默、涵蓋面廣，觀點新異，不時獲得學員的陣陣熱烈掌聲和激烈討論。在培訓教師中，河北體育學院的70歲葛長鈺老教師，給我們留下了深刻的印象，他上課一絲不苟，熱情解答學員們的問題，特別是已經高齡的葛老師，在講授蹲踞式起跑和跨欄的動作要領時，竟親自給我們做示範，身手敏捷，動作標準，讓我們佩服之至的同時，也讓我們增添了更多的感動。同樣，教授鉛球張桃臣老師、跳遠劉素蘭老師以及標槍李寶宅老師，年齡都是50多歲，他們用精湛的理論和豐富的實踐經驗相結合，身體力行，讓我們看到了老師們的嚴謹的的工作作風和認真態度，給我們樹立了很好的教學榜樣。同時，通過老師們的認真教學，也讓我們提高了自己的課餘體育訓練認識水平、理論水平和實踐能力，進一步增強了自己戰勝困難、搞好課餘體育訓練的信心和決心。下面，就是我這次通過培訓獲得的一點體會：
一是體育教師要積極進行知識的更新，不固步自封，我們來參加此次培訓，目的是更新我們的教育觀念，開拓視野，改進專項訓練方法，提高專項訓練水平，作為教師，實踐經驗是財富，同時也可能是羈絆，因為過多的實踐經驗反而有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時掩蓋教師新知識的不足，在這次培訓中，鉛球張桃臣老師給我們講了另外一種握鉛球的手勢，以前常規做法是五指分開，掌根觸球；而他講的是大拇指分開，其他四指併攏，令人耳目一新。標槍李寶宅老師給我們講授了另外握標槍姿勢，讓我們更增加了新的`方法，對教好標槍增加了信心，用全新的、科學的、與時代相吻合的教育思想、方式、方法來武裝教育者的頭腦，這樣建立起來的`新的知識結構和教學理念必然充滿生機和活力。
二是體育教師應有科學的訓練方法和手段。縱觀這些老師的課，都是循序漸進的講解，時刻提示著我們任何時候都要進行科學訓練，我們體育教師應當從實際出發，因地制宜開展形式多樣的體育活動，遵循青少年兒童生長發育規律和生理、心理特點進行科學系統訓練，嚴禁超負荷，訓練也必須適應不同學生的發展需要，使不同層次的學生都能獲得成功感。
三是要做一個有愛心、耐心、責任心的體育教師，這次給我們培訓的老師嚴謹認真的教學給我們全體學員完美詮釋了這一點，老師們冒著酷暑，身體力行，讓我們非常感動，也讓我們明白了作為一個教師，不僅肩負著為國家和社會培養體育後備人才的重任，而且時刻提醒自己要用一顆真誠善良、謙遜寬容、愛心、責任心來教育我們的學生。
總之，我會以這次培訓為契機，在今後的學校體育傳統項目教育教學中，作為一名體育實施者，我將積極投身於體育傳統項目教學和訓練之中，切實以新觀念、新思路、新方法投入到教學和訓練，切實在傳統項目學校廣泛普及學生課外體育活動、增進學生身心健康、積極開展特色項目訓練、提高學生運動技術水平、培養體育後備人才等方面發揮骨幹示範作用，為我國的青少年體育事業貢獻自己的一份力量！
體育教師個人年度總結 篇2
一學期的時間轉眼過去，仿佛猶如昨天，在這一個學期里我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下。
在教學和工作中，我能按《學生體質健康標準(試行方案)》及《學生體質健康標準(試行方案)實施辦法》來教學和測試。
一是在增進學生身心健康和增強學生體質的同時，使學生掌握體育基礎知識，培養學生體育運動的能力和習慣。二是為協調發展、充分發揮體育在培養全面發展人才中的綜合作用。在教師的指導下，使學生通過思維和練習來掌握體育知識與技能，通過提高身體素質來促進身心協調。三是對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢、頑強的.進取精神，讓體育鍛鍊與安全衛生相結合，積極開展多種形式的強身健體活動。四是重視繼承發揚民族傳統體育，開展好每天的“兩操”(廣播體操和眼保健操)和體育課外活動，有計畫、有目的、有層次上好每一節課。選擇適合不同年齡斷的學生的教學方法。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。在學習上，我今年參加了專業課的本科函授，從而進一步加強了自己的工作業務能力。並正確處理好工作與學習的矛盾。
1)、在這一學年裡，在全組老師的通力合作下順利完成給國家資料庫上報《學生體質健康信息》的工作。
4)、我們還精心設計組織舉行了教師運動會，豐富了各位老師的文體生活，通過拓展內容的競賽加強了老師們的凝聚力，為教師們和諧的溝通搭建了橋樑。
體育教師個人年度總結 篇3
在這一個學期中，我擔任了二年級三個班的美術課教學。我對一個學期中的二年級美術課教學工作總結如下：
一、學生情況分析
二年級學生，有以下特點：
1、學生有濃厚的繪畫興趣。
2、學生已具有一定的分析判斷能力和造型表現能力，能進行完整的畫面構思、表現。
二、教學工作
在教育教學工作中，我認真遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特徵制定出切實可行的教學計畫。同時在課堂上認真上好每一節課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，並使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯繫在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。使學生形成美術素養。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生髮展為本，培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎因此，我選擇了有利於學生髮展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特徵，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。
三、教學措施
1、遵循審美規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想像，通過比較的、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑑別、判斷，提高學生審美趣味。
2、重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力，積極為學生創設有利於創新精神的學習環境。
3、加強師生的雙邊關係，即中是教師的教，又重視學生的學，確立學生的主體地位。
4、採用多種教學方法，利用現代化的教學儀器，大膽改革。
5、 改變評價方法，採用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學生的進步和發展，尊重個性差異，重視學生的自我評價，激發學習興趣。
四、自身素質的培養
課堂之餘，我認真參加了學校以及教研組組織的各種業務學習，認真學習有關美術方面的知識還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，並虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地二十一世紀的現代化教學模式。
黨組織：
您好!
一、思想方面
一年的時光就這樣過去了，在這一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛鍊成新時代的合格的共產黨員。
作為預備黨員的我認識到自己還有很多不足，在日常工作中時刻注意向其他同志學習，遵守紀律，團結同志;並且教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦;尤其是向優秀黨員學習。我平時注意主動幫助其他同志乾一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛鍊，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受任何考驗的共產黨員。
二、教學方面
開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然後根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養學生的學習興趣。
我利用課餘時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解， 及時查缺補漏。根據減負的要求，會適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。
愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻
了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。
愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂於接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的.地位，但在人格上應該是平等的;理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛鍊，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。
我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待後進生要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼於學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。
作為一個一年級的老師，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
教師的責任不僅在於教授學生知識，更在於引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
三、個人學習
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教
育教學。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，為教學服務， 也積極撰寫教育教學論文。
四、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
體育教師個人年度總結 篇4
回顧過去的一年，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今後的工作，我就本年度的工作總結如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業務學習活動，勇於解剖自己，分析自己，正視自己。
在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬領導、團結同事，對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
二、教學工作方面
根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具。
在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快。
課後及時對該課作出總結，寫好教學後記。為了提升自己的理論素養，我不但自己訂閱了三種體育雜誌進行教學參考，而且還借閱大量有關中國小體育教學理論和教學方法的書籍，對於裡面各種教學理論和教學方法儘量做到博採眾家之長為己所用。
三、教學業績方面
在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級學生在中考體育成績平均分為分，學生的體質健康標準合格率達%，良好率%，優秀率%。在課餘運動隊訓練方面，我帶領學生堅持業餘訓練，並做到訓練有計畫、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。
在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。
總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發揚優點，克服不足，爭取在新的一年裡取得更大的成績。
在這一年中，有成績，也有不足，在新的一年裡，我將繼續認真學習黨的方針政策、新的教育教學理論和國家的法律法規，積極參加教師培訓，繼續努力學習現代教育技術和科學教育理論。
在最佳化課堂教學，教育教學研究和班級管理方面，不斷學習，不斷進步，爭取在今後的教育教學中，逐步構建自己獨特的教育模式，為黨的教育事業做出更大的貢獻。
一學年裡，本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來，在領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：
一、理論學習方面
通過這一學期的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發展學生的身體素質放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜誌，登入體育學科的'前沿網站，並認真做筆記，建立了自己的部落格，及時反思每一節課的教學，記錄經典案例，積極撰寫自己的所感所思。
二、體育教學方面
一學期來，在區體校領導的指導和自己的努力下，教育教學水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規教育。日常教學中，認真備課，嚴格按照教學計畫上每一節課，絕不“放羊”，由於專業的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認真分析各班的學情與不同點，採用不同的教學方法，努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節課我就會將體育課的常規、要求對他們說清楚，並且強調體育課和語文、數學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩。現在已經形成了常規，我們的體育課有序而精彩。
上半年的學校教研課和區教研督導課中受到區體校領導和學校領導的好評，並獲得優秀課的光榮稱號，為學校體育教學做出了一定的成績。
三、業餘訓練方面
籃球運動是我校的傳統體育項目，本年度由於本人身體等情況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長心繫學校，為學校尋找能勝任籃球訓練的教練員，承擔了學校籃球訓練隊的管理工作，並把自己多年來的訓練經驗傳授給年輕教練，促使我校籃球訓練工作順利開展以及繼續發揚光大。
為備戰Xx區冬季運動會，我跟體育組丁老師組學校代表隊，每天早上7點半至8點進行晨練一個多月，雖然區教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。
四、學校群體工作
在完成教學任務及課外訓練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協同大隊部抓好學校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學生對體育運動的認識與興趣，從而達到了增強學生體質健康的目的。
五、個人成績
1、區教研督導課中本人的體育課評定為優秀課。
2、率隊參加xx區田徑運動會獲x個單項前x名。
3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
4、圓滿組織學校第xx屆校運會。
5、圓滿完成學校09年度全體學生《體質健康達標》工作，以及“達標”數據及時上報工作。
總之，經過一學年的努力，取得的了一些成績，還有許多不足有待改進。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正！
體育教師個人年度總結 篇5
回顧過去的一年，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今後的工作，我就本年度的工作總結如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業務學習活動，勇於解剖自己，分析自己，正視自己。
在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬領導、團結同事，對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
二、教學工作方面
根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具。
在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快。
課後及時對該課作出總結，寫好教學後記。為了提升自己的理論素養，我不但自己訂閱了三種體育雜誌進行教學參考，而且還借閱大量有關中國小體育教學理論和教學方法的書籍，對於裡面各種教學理論和教學方法儘量做到博採眾家之長為己所用。
三、教學業績方面
在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級學生在中考體育成績平均分為x分，學生的體質健康標準合格率達x%，良好率x%，優秀率x%。在課餘運動隊訓練方面，我帶領學生堅持業餘訓練，並做到訓練有計畫、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。
在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。
總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發揚優點，克服不足，爭取在新的一年裡取得更大的成績。
在這一年中，有成績，也有不足，在新的一年裡，我將繼續認真學習黨的方針政策、新的教育教學理論和國家的法律法規，積極參加教師培訓，繼續努力學習現代教育技術和科學教育理論。
在最佳化課堂教學，教育教學研究和班級管理方面，不斷學習，不斷進步，爭取在今後的教育教學中，逐步構建自己獨特的教育模式，為黨的教育事業做出更大的貢獻。
本學年來，我校根據上級教育主管部門的要求，以及學校的發展大計，堅持“健康第一”的指導思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻領會《體育與健康課程標準》的精神，解放思想，轉變觀念，勇於探索，有創造性地開展學校體育工作，使我校的體育工作有了新的突破，本學年內，我校主要做了以下幾個方面的.工作：
一、全面提高體育教育質量
按照《體育與健康課程標準》，任課教師提前一周備好課，備課中充分體現教學過程，教學措施，手段和方法，體現新課程理念。上好每堂體育課，落實40分鐘的效率，重訓練，抓實效，使學生每節課有所學，有所得，有進步，有提高，保證了學生每天在校有一小時的體育活動時間，並且積極創設和諧的師生關係，重視師生雙向交流，關愛學生，重視安全工作。
二、全面提高學生的身體素質
“學校無小事，事事皆教育”，從學生的坐、立、行、走、跑到兩課兩操，都是學生成長的重要內容，積極養成學生的自我保護能力及安全鍛鍊習慣，抓早操，抓佇列，加強了早操佇列的評比和檢查力度，使早操佇列更加規範化、制度化。加強了體育課堂安全教育，在學生中認真開展教育安全活動，對學生進行了安全知識的傳授，增強了學生在鍛鍊中的安全意識和自我保護能力。
三、積極組織學生參加縣級比賽
本學期來，我校共組織田徑運動隊及桌球隊代表中心校參加了縣中小學生田徑運會和桌球賽，並取得了良好的成績，受到了表彰和獎勵。
四、認真組織全體師生積極開展校內體育活動
本學年共組織了兩次教師排球賽和一次籃球賽，學生分年級組，每月都組織一次體育單項比賽。如：一、二年級的廣播體操比賽；三、四年級的跳繩比賽；五、六年級的籃球賽，活躍了我校師生的文化生活。
五、加強體育興趣小組的活動
本學年共組建了高年級和中年級兩個體育興趣小組，每組每周至少開展一次興趣小組活動。
六、加強學校體育器材的管理
讓學生懂得正確使用器材的方法，養成愛護學校公共財物的良好習慣。
總之，本學年來，我校的體育工作開展得有聲有色，但也存在著一些不足，今後，我們一定會更加努力，根據上級教育主管部門的要求及學校的發展需要，把我校的體育工作提高到一個新的水平。
體育教師個人年度總結 篇6
時光飛逝，日月如梭，暮然回首又到了期末總結的時候。在過去的一年當中有忙碌著、辛苦著、奔波著，但同時也收穫著。下面我就把20xx 年度的工作做簡要總結。
時代步伐在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期，我認真參加了黨員學習，寫好讀書筆記。其次，積極參加業務學習。平時，我能積極利用課餘時間，認真學習各種教育類刊物，從中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗。同時還每天堅持寫博，在20xx年的教育教師部落格評比中獲得了區二等獎，市優秀獎。
本學期我擔任著六年級和三年級的體育教學工作，還擔任著綜合組組長和信息傳送員的.職務。雖工作繁雜，但不敢懈怠，儘自己的努力把工作做好、做到位。在這學期開學初《象棋》課題還立項了。在業餘還撰寫了《課堂即生活》的教學案例送到了市里評比，五月份在市教職工象棋比賽中獲得團體第八名；同月還獲得區體育與健康學科課堂教學評比中二等獎；十月在市教職工羽毛球比賽中獲得雙打第四名，單打第八名，團體第八名等成績。
本學期體育成績有得有失，任務尚很艱苦。本學期，通過多方努力，成績有桌球：女子團體丙組第六名，男子丁組第六名，女子丁組第五名；鍾倩如個人獲得第六名，婁淇然獲得第七名；羽毛球：女子甲組第六名，女子乙組第三名，男子乙組第五名；《課間十分鐘》遊戲獲市三等獎等成績；但是田徑比賽距上級下達任務尚有差距，需加大訓練力度，克服種種不利因素，力爭在今年比賽中為我校嬴得好成績。
回顧這一年的工作，有喜也有憂。但發現問題仍有不少，如工作的計畫性不強，效率不高，工作中不夠細心。在今後的路上，我要更加謹慎走好每一步，用自己的努力實踐，勇於探索使自己的業務素質和工作能力再上新的台階！
體育教師個人年度總結 篇7
我叫，現年**歲，學歷，**級教師，**年參加工作，至今工作已經近**年了。從教以來，我一直擔任學校的體育教學工作。始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，紮實工作，愛崗敬業，兢兢業業，熱愛學生，團結同志，恪守職業道德規範，以身作則，為人師表。
一、努力學習政治知識，加強思想道德修養。
作為一名教師，只有不斷學習才能在思想上與時俱進，在業務上強人一籌，才能做一名合格的教師。我嚴於律己，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生心目中都樹立起好的榜樣，積極參加學校組織的各項活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計畫、有落實、有檢查、有總結，我辛勤工作，仔細閱讀創新課、研究課，不斷完善自己的教學方法。以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人為己任，志高存遠，自覺履行教書育人的神聖職責。
二、認真鑽研業務理論，提高工作能力。
1、作為一名基層的教師，我高標準嚴要求對待自己，在教學中，我深感自己的知識匱乏，學習首當其衝。利用工作之餘，開動腦筋，鑽研業務，虛心向同行請教，多方蒐集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，我持之以恆地主動學習課改理論，深鑽教材，認真備課，切實抓好教學的每一個基本環節，以學生為主體精心設計每一堂課，激發學生學習興趣，創設輕鬆活躍的.學習氛圍，使學生在學習過程中感到愉快，養成鍛鍊身體的好習慣。同時，我還積極參與教育教學改革和研究，學習新課程改革理論，積極掌握現代教育技術，不斷地提高自身的業務水平及能力。由於教學方法得當，注重因材施教，因而不斷取得突出的教學效果，受到了學校領導、同事們的廣泛好評：在20xx年被評為處級“優秀教師”;20xx年被評為區級“優秀黨員”;20xx年被評為校級“優秀黨員”。我積極參加各類培訓進修學習，並先後順利通過了計算機培訓考試，國語水平測試。並參加了自治區十二運的裁判工作。
2、從事體育教學工作以來，我認真對待每一項工作，從不計較個人得失，同時堅持業務學習，不斷改進教學方法，積累經驗，走在課改得前列。在教學中我認真做好教學五常規，努力鑽研教材，因材施教，重視學生的全面素質和良好個性的培養，努力發現與開發每個學生潛在的優秀品質。特別是對體質差的學生，使學生養成良好的行為習慣和正確的課堂常規。隨著學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛鍊，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。為此，在對待學生的情感世界，我把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度，我從不嫌棄對待後進生，注重從思想上學習上多關心，多幫助，多輔導，給予“偏愛”。通過體育課的鍛鍊，使學生消除了自卑心理，感受到了學校，班級和老師的溫暖，使學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發展。
三、 積極參加活動，促進自身素質發展。
“求真務實，做一個銳意進取的實幹家”，我常用這句話勉勵自己，多年來，我積極參加學校的各項活動，嚴格遵守學校的各項規章制度，處理好學校工作與個人之間的關係，從無缺席、遲到、早退現象，以身作則，積極主動。認真組織每天的課間操和課餘訓練工作，精心計畫，籌備每次的課外活動和比賽，認真做好每次活動準備(如：冬季運動會，跳繩，花毽，拔河比賽等)，盡力豐富師生的校園生活，時刻警鐘長鳴，為學生的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設施和場地。認真地履行一位人民教師的神聖職責。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高。我將立足實際，認真分析和研究好教材，大綱，研究好學生，爭取學校領導，師生的支持，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，為黨的教育事業做出自己更多的貢獻。
相信在今後的工作中，我會更加努力，工作表現會更出色。
體育教師個人年度總結 篇8
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。我無愧於我心，我無悔於我選擇的事業。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
本學年，我擔任國小六年級的英語教學在工作中從各方面嚴格要求自己，結合學生的實際情況，勤勤懇懇，使教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展。為使今後的工作取得更大的進步，現對本學年教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教育教學工作更上一層樓。
一、做到了認真備課。
不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，針對四年級教學目標的不同：在培養興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力，還讓學生模仿教材說英語，培養學生的語音語調;四年級是在保持興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課做出總結，寫好教學後記，並認真蒐集每課書的知識要點，歸納成集。
二、提高課堂教學技能
增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，以舊引新，活動的設計體現梯度和層次讓每一位學生在感知，實踐，參與，合作中實現任務的目標，體驗到成功的喜悅，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心學習，取長補短
在教學上，有疑必問。通過參加校、區市組織的各種互評聽評活動，取長補短，不斷充實自己的教育教學理論水平，提高教學能力。
四、認真批改作業
布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。
對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、堅持用英語組織課堂教學
目前，由於課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語唯一的方式和場所，教師更應該注重傳達知識和信息的形式，為學生營造良好的學習語言的環境。我在運用英語進行教學時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性。具體做法是：
1、用英語組織課堂教學。課堂教學用語儘管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學生保持興趣，經歷挑戰，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。
2、用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。儘量採用學生學過的辭彙，但難免有不少學生不懂的辭彙，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之於實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者藉助板書形式加以說明。總之，注意所用的語言略高於學生現有水平。
3、力求自己的語音、語調、語言規範和準確，並根據不同年級的學生我就調整語速的快慢。
4、努力創造和設計英語語言情景。把課堂當作培養和鍛鍊學生語言運用能力的場所，鼓勵學生多講英語，在英語課上，除組織六年級學生開展課文表演、課文複述等活動外，還經常根據所教內容，呈現與學生學習和生活相關的用語。並經常啟發和組織六年級學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內容。
經過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，我明白重要的是在下個學期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多學習，爭取進步。
體育教師個人年度總結 篇9
國小20xx年度體育工作總結20xx年xx國小在區教體局的正確領導下，在全體師生的共同努力下，全面貫徹落實《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》，創新體育工作思路，深化學校“健康教育”特色，學校體育工作蓬勃發展。
一、加強組織管理，促進全面發展。
學校成立以鄭國友校長為組長的體育工作領導小組，全面指導和管理學校的體育工作，教導處、少先隊隊和體育教研組協同活動的具體實施和開展，把體育工作列入學校教育工作的重要內容，各成員明確的分工，加強常規管理，促進體育活動的正常開展。按照省級體育傳統項目學校評定細則為標準，一切為了學生的健康，把健康教育：即健康的身體、健康的心理、健康的的習慣作為學校特色來抓。並以校園足球為抓手，帶動學校體育全面發展。
二、抓好常規教學，教研促進提升。
體育課是學校體育的主陣地，我校嚴格按照《學校體育工作條例》開足體育課、健康教育課。要求每一位體育教師每學期至少要上好一節公開課，每周一節教學反思，外出學習要上一節匯報課。並以課題研究帶動教學能力的提升，今年學校完成了xx年申報的xx市教育科學研究項目課題《進城務工子女定點校校園足球文化建設的實踐研究》，經過兩年的探討與實踐，今年十月份結題，課題組研究成果得到課題結題專家組一致認可，認為xx國小以開展校園足球活動為契機，本著“立德樹人”的活動思想，按照“以球育德、以球健體、以球啟智”的活動理念，通過舉辦“校園足球文化藝術節”，達到“班班有球隊、周周有比賽、天天有訓練、人人愛足球”的活動目標，構建“足球—教材—育人”的素質教育新模式。
三、深化足球教學，特色成果初顯。
學校在師資十分緊張的情況下，配備了2名專職教師和1名外聘教師，每班每周一節足球課，訓練工作分為低、中、高三級梯隊進行，低段為1、2年級，主要以激發學生的興趣為主，訓練多以遊戲的形式呈現；中段為3、4年級，以足球基本動作練習為主，填充大量的遊戲激發學生興趣；高段為5、6年級，重點放在了足球專項能力培養。校園足球特色初顯，從我校畢業的優秀足球運動員中，3人作為足球特長生保送到大學（王芙蓉保送到北師大，孫毅、阮建強保送到安師大）；3人進入俱樂部梯隊（張款進入上海申花梯隊，周鵬飛入選廣州恆大，李春生入選長春亞泰）；1人入選省隊（楊玉潔入選福建女足）；2人入選全國最佳陣容（李健豪、楊玉潔）；1人入選華東地區最佳陣容（阮少傑）；7人就讀於168中學（阮健強、孫夢雨、阮文杰、阮文俊、宋悅、鄭健、阮少傑）；今年7月，足球隊代表xx市走出國門，參加在日本久留米市舉辦的“彩虹杯”中日韓國際親善足球交流活動，小隊員們在賽場上的頑強拼搏、永不放棄、團結奮鬥的精神，很好地展現了中國足球小子的精神風貌，受到了日韓教練及隊員的一致好評。最終在32支隊伍中取得第十名；在20xx年區長杯足球賽中，我校男子甲組足球隊已經進入決賽。李健豪同學在全國校園足球夏令營活動中表現突出，入選全國校園足球夏令營總營的最佳陣容（xx省國小男子僅2人入選），並在今年11月底代表中國出訪法國土魯斯進行為期兩個月的集訓。
四、堅持“三會制度”，培養體育人才。
堅持“三會（春季田徑運動會、達標運動會、趣味運動會）制度”，培養學生在賽場上的拼搏進取、團結互助的精神。並把這種賽場上的精神帶到學習和生活中。原則上要求全員參與，（除了個別身體不適合運動的學生），發現體育苗子，推薦到學校足球隊或市體校參加業餘訓練。今年的xx省第十四屆運動會上傳來喜訊，我校推薦到xx市業餘體校訓練的阮慧蓉同學獲得了女子丙組4×100米、4×400米接力冠軍，400米第三名和800米第五名的好成績，20xx元旦越野賽中獲男子團體第二名。
五、重視體質健康，鼓勵人人參與。
積極推行《國家體育鍛鍊標準》，堅持每天30分鐘的大課間活動，每年的11月份，以達標運動會的形式，對學生開展體質健康測試，施行面達100%。把測得的數據計入學生的成長檔案中，通過跟蹤分析，確定工作目標，使得學生體質測試真正成為推動學校體育工作和學生體質健康水平的有效手段，成為學校今後體育工作的重要抓手。
鼓勵學師生共同參與體育運動。堅持每天30分鐘的大課間活動，一開始是廣播體操，然後是短繩、長繩、踢毽、跳皮筋、呼啦圈、羽毛球，籃球、足球、排球、健身操、接力跑、鐵環等項目，在劃分好的13塊場地同時進行（每班一塊場地），然後按照場地號進行每星期一次輪換保證每個班級每學期，都能進行所有的練習。11月份至4月份大課間和陽光體育長跑隔天進行。冬季為了鼓勵廣大師生都走出來，到廣闊的天地中去，學校開展趣味運動會，趣味運動會是全體師生最喜愛的項目，拔河、花樣跳繩、趣味接力、趣味射門、趣味運球等，讓師生們在歡聲笑語中既交流了感情，又鍛鍊了身體。
六、加大經費投入，保障對外開放。
學校在經費有限的情況下，依然投入大量資金用於體育場地設施和器材的維護，每月有專人定期對場地設施和器材進行檢查，發現問題，及時修復。學校堅持體育場館早晚對外開放，制訂了完善的管理和保障制度，為保證居民的科學鍛鍊。兩名具有社會體育指導員資格的教師為鍛鍊的居民進行指導，並在圍牆兩側配上對外開放管理制度、體育鍛鍊方法與安全自救知識。總務處每月對健身器材進行安全檢查、維修，保證居民鍛鍊的安全。體育場館對外開放，打開的是校園的大門，拉近的卻是學校與社區的距離。今年學校又配備了一套足球健身路徑，學生和周邊民眾又多了一些體育活動方式。
存在不足
在取得成績的同時，我校也存在一些問題和困難：
（一）是學校的硬體不達標。由於受學校占地面積影響，很多體育設施不能布置如桌球桌沒有地方擺放，籃球場、排球場無法布置；現有160米的跑道（四個跑道）和8人制足球場（足球場和跑道二合為一）都不達標，嚴重影響教學和足球訓練的正常開展。健身路徑太小，接待鍛鍊民眾量有限。
（二）班級人數過多
由於進城務工人員隨遷子女入學，造成學校學額壓力大，一半以上的班級都超過60人，學校管理難度加大，教師工作時間延長，教師心理壓力、工作壓力增大。
體育教師個人年度總結 篇10
一年來，能積極參與學校組織的政治學習，業餘時間也能通過報紙、電視、網路等多種媒體學習了解黨和國家的方針政策，關心國家大事，並力所能及的積極參與到其中。教育教學中能恪守教師職業道德，遵守學校的管理制度，以主人翁的精神積極工作，團結每一名同事，關愛每一名學生，沒有和任何教師有工作之外的任何矛盾，沒有任何體罰或者變相體罰學生的現象，尊重領導，尊敬同事，平等等待學生，也因此獲得了領導的信任、同事的協作、學生的敬重，此為在廬中工作的最大收穫。
本年度除了擔任六年級五個班的體育教學之外，還在學校教導處的組織下與羅春光老師結成對子開展教學互進活動。在學校藝體教研組中，自認為能起到一名教學經驗豐富一些的年長教師的核心作用，無論是學校田徑運動會、創編操比賽以及其他教研活動，都能團結協助教研組長開展工作，積極出謀劃策，尤其是在九年級課餘體育鍛鍊中起到帶頭作用，促進了藝體教研組的強大凝聚力和戰鬥力的形成。五個班的體育教學工作應該說已然駕輕就熟，學生上課的積極性和各項身體素質的不斷提高給了我最大的教學熱情。教學的同時我很重視教育的引領作用，不讓課堂發生的一些教育問題過夜，更不會隨便讓這些問題轉交到班主任手中去處理，平時注意保持和班主任的交流，全方位多角度去了解認識自己的學生，避免了很多因為教師主觀而導致的師生對立的情況發生，再此，我要衷心感謝和我搭班的各位班主任，因為你們的積極協作，才讓我的課堂成為學生放鬆精神娛樂身心鍛鍊身體的場所。
一年來能做到早到遲走，能遵守學校各項規章制度，有事必事先請假，遇到工作和家庭衝突的時候，能在保證圓滿完成工作的前提下協調好二者的關係，所以在面對母親患病住院和孩子生病的特殊情況下，本年度也只斷斷續續請假四天半。在校期間，無論是否自己值班，都能保持每天巡視學校幾次，觀察學校整體情況，發現問題能積極和相關部門反映並協助處理。身為工會副主席，能在第一時間對教師發生的婚喪嫁娶生病住院等情況進行了解，並能組織學校行政進行相應的慰問。面對我校首屆畢業班，能根據自己的教學經驗積極幫助畢業班開展體育中考的訓練工作，不計報酬不計時間按照計畫不折不扣的去完成各項工作。
教師的成績就是學生的不斷成長和提高。一年來各項工作不能說取得了什麼成績，只是基本上達到了預定的工作目標。六年級的體育教學起到了促進健康增強體質提高技能的效果，相對於五年級，全年級的各項指標都有了不同程度的進步，這也為11屆的體育中考奠定了較好的基礎。參與10屆畢業班課餘體育鍛鍊，藝體組全體同仁的共同努力下圓滿的完成了預定目標，學生中考體育平均分達到了合肥市前十（第九名）廬陽區第一的目標，也為10屆中考勝利奠定了基石。工會工作本年度常規工作有序完成，文體活動的球類比賽已經成為我校工會工作的一個亮點；教工之家已經建成並面向教師開放；組建學校教職工籃球隊參加區教育局比賽獲得第三名；在工會系統開展的年度評優中我校榮獲廬陽區先進單位稱號；我校首屆教代會即將召開，在籌備召開的過程中工會能做到規範、有序、合法、合情，各種資料已經準備齊備，教代會各項籌備工作得到了學校黨支部的高度認可。
體育教師個人年度總結 篇11
本學年，我校堅持全面貫徹黨的教育方針。堅持以“健康第一”為指導思想；把體育教學工作放在應有的位置；以構建“和諧校園，讓學生快樂健康成長”為教育宗旨。全面地推動學校的體育教育改革工作發展。
學校體衛工作，是教育教學工作的重要組成部分，它有著舉足輕重的作用。學年初，校領導對體衛工作，十分重視；成立了以主管校長為首的體衛工作領導小組、預防食物中毒工作領導小組、學校安全預防工作領導小組；明確了工作目標，層層落實，責任到人。同時對學校體育器材、場地進行投資維護，不斷完善。創建了良好的教育教學環境。
在體育工作中，體育組的教師積極參加政治學習，認真領會黨的政策和有關教育理論，做筆記經常反思；使得教育教學工作能夠時刻圍繞學校整體教育工作進行。在教育教學中，體育組的教師們，經常在一起認真學習《新課改》的有關理論，積極參加校內外教研活動和市、區教育局組織的學習觀摩活動、教研組內，開展教研課評比活動；互相聽課取長補短，不斷提高教學水平。
在以“健康第一”為指導思想同時，我們狠抓課間操，做操質量。體育教師利用體育課和活動課時間協助班主任抓廣播操訓練，使得每一個學生都能夠積極投入到課間操鍛鍊中來，並開展了廣播操比賽，強身健體，達到了較好的鍛鍊效果。
我校在學年初，就全面啟動小學生陽光體育活動的實驗工作，確保學生每天一小時體育活動時間；開展豐富多彩的課間體育活動，使更多的學生積極參與，努力達標。在方案實施中，尊重學生的主體地位，以引導學生自主活動為主，教師講授、指導為輔。讓學生多練、多動、多想，充分發揮學生的個性特長。豐富了學生的課餘文化生活。先後舉辦了田徑選拔比賽，籃球選拔賽等小型多樣運動會。同時開展了教工拔河比賽活動；不但提高了學生的身體素質。也活躍了教師身心，提高了身體素質。堅持以田徑、籃球為傳統項目的課餘訓練，做到四落實，保證訓練質量，提高了學校運動隊水平。以小型多樣的桌球、籃球、棋類等為特色，豐富學生的課餘文化生活。嚴把《學生體質健康標準》測試關，貫徹“學校教育要樹立健康第一”的指導思想，全體育組的教師圓滿地完成學年度《學生體質健康標準》的登統上報工作。合格率98％優秀率29％良好率28％及格率41％。通過測試，使學生養成了積極參加體育鍛鍊的習慣，提高自身自我保健能力和體質健康水平。
在XX年年4月，校籃球隊在縣國小籃球賽取得第五名；5月學校桌球隊在體育組老師帶領下，參加了長興縣小學生桌球比賽獲得男子團體第五名、女子甲組團體第四名的好成績。10月第二屆學校田徑運動會在體育組和其他老師們不辭辛勞，積極組織全校各班學生，參加競賽活動；使得運動會能夠圓滿成功，為學校參加縣田徑運動會提供了有利的依據。在11月縣田徑運動會上取得了團體第九名的好成績，順利取得甲級隊。
本學年即將結束，成績只能說明過去，我們決心在上級正確領導和關心支持下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，在一如既往地推動學校體育教育改革的同時，加大教科研力度，在體育教育教學工作中，“更新觀念、齊心協力、努力鑽研、開拓創新、不斷進取”，“爭一流、創特色”為把我校的體育特色建設的更美好，在新的一年裡取得更大的成績而貢獻出我們應有的力量。
體育教師個人年度總結 篇12
一、思想認識
在一學期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴格律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的好同志。
二、教學工作
在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重複練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛鍊，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對八年級的學生課堂教學行為規範的教學，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
通過體育課的鍛鍊，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。
整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛鍊身體的'習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，儘量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
三、學校工作
我嚴格要求自己，工作實幹，認真組織每天的課間操和課餘訓練工作，精心計畫、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。作為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了xx年“太保壽險杯”贛榆縣中小學生田徑運動會徑運組織工作，成功的組織了學校“迎奧運。慶元旦”系列體育活動，增加了全校師生的運動參與熱情培養了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏意識。在以後的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，一個學期里我克服了自己單身居住等許多困難，在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次，在值班時，能夠一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。
五、主要成績
在這一學年裡，在全組老師的通力合作下順利完成給國家資料庫上報《學生體質健康信息》的工作。通過的加班加點、日夜奮戰終於把數據上報成功。除此之外，在這一年中，我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動，並在連雲港市體育優質課評比中都取得市級二等獎的好成績，同時上交的體育教案在縣教育局的論文 教案評比中獲得二等獎，個人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點使我的專業水平得到了極大的提高。在以後的教學和學習中我會更加努力學習。
體育教師個人年度總結 篇13
又一學年結束了，在本學年裡自己能夠做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，積極投身課改行列，教學中能夠發揚民主，充分發揮學生的主觀能動性和積極性，體現學生的主體地位。為了能進一步總結以謀求今後更大的進步，現對自己本學年的工作進行反思，工作總結如下：
一、思想認識
在本學年裡，作為一名年輕教師，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，能認真學習領會上級檔案精神，自覺提高思想素質，道德水準，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內外的大事和時事動態，能正確處理學校和社會、家庭的關係，積極形成教育合力，為提高學生的素質打下堅實的基礎。力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作學習中，我會在校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的好同志。
二、教學工作
1、在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細緻的工作，讓他們熱愛學習，發揮特長，培養其素質。
2、教學中培養學生良好的鍛鍊習慣，為牢固樹立“終身體育”打下了堅實的基礎。讓學生充分明白準備活動和放鬆活動的重要性，在教學中營造民主平等的學習氛圍，按照學校四環節：“引導”、“合作”、“展示”、“提升”，讓學生學會合作先學習。
3、在教學中滲透德育，充分利用教學中發現的問題進行思想教育，培養愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
4、教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，因材施教，多表揚鼓勵，讓學生在輕鬆、愉快的氣氛中獲取知識。
5、在教學過程中，能根據教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重複練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。
三、其他方面
在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關係到一個學校辦學水平評估的好壞。因此，要提高辦學質量，提高學校的知名度，就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此，開學初，我就結合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計畫，合理做好體育的訓練分工。
此外，狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現“嚴”字，又要有愛心。平時，我能協助各運動隊交流，談心，關心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌。
四、主要成績
1、縣田徑運動會上取得了男子總分第二名，女子總分第六名，團體總分第三名的成績，並連續五次奪得“校長杯”。並且以我校組隊代表陽城到市里參加運動會，取得優異成績，我個人被評為市、縣“優秀教練員”。
2、積極開展好民眾性體育活動。四月份，體育組認真組織、精心安排，成功舉辦了本年度春季田徑運動會，九月份還舉辦了學校籃球比賽，十二月份廣播操比賽，既豐富了學生的課餘生活，同時也為運動隊選拔了一批後備人才。
3、順利完成給國家資料庫上報《學生體質健康信息》的工作。積極開展陽光體育活動，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛鍊。
五、存在不足
首先我覺得我的教學設計能力還待提高，其次，在處理教學中有些事情時還過於急噪，需要有更多的耐心，再有就是參加的高水平的教研比較少。我相信在以後的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。
今後，我將立足實際，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自己，向著更高的目標奮進。
體育教師個人年度總結 篇14
第一學期的體育工作將要結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題，國小體育教師工作總結。現在我將本學期的工作總結如下。
一、教學工作。
我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在20xx年10月13日的昌平鎮中心青年教師評優課中獲得二等獎，在20xx年10月23日的昌平區體育教師評優課中獲得一等獎。
二、廣播操工作。
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊複習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚、準確、規範、優美，工作總結《國小體育教師工作總結》。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣國小的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，舊縣國小的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示範作用。在昌平鎮中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評，這跟舊縣國小所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓練工作。
我能夠長期帶領學生堅持業餘訓練，並做到訓練有計畫、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山後天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在20xx年春運會上取得好成績。
以上是我本學期的教育教學工作總結，在接下來的工作中，我會做好體育教學工作計畫，使自己工作更進一步。
體育教師個人年度總結 篇15
本學期，我的工作依然是教導處幹事和體育教學，轉眼工作即將結束。回顧本學期,在領導支持和同事幫助下， 圓滿完成任務，可以說收穫頗多，當然也有不盡人意的地方。但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的幹勁，特總結如下：
一、繼續加強學習，提高自身素質
1.加強政治學習。本學期，我認真學習系列重要講話，學習新理念新思想新戰略，深刻領會其精神;圍繞自己的工作，繼續學習《中國小教師職業道德規範》等，把“兩學一做”活動與教學、教研工作緊緊相聯，雖非黨員，但以黨員的標準來嚴格要求自己，遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既做好了工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，遵守紀律和規矩，堅守教育底線，抵制歪風邪氣，做到了心中有責、心中有戒。作為一名入黨積極分子，我也時刻要求自己做到：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。
2.加強業務學習。我利用一切可利用的時間，深入學習《教育學》、《運動學》、《心理學》等，還閱讀《中國學校體育》《體育教學》《德育報》等各類報刊雜誌，上網學習;積極參加學校組織的聽課、評課活動;積極參加教科研活動，認真聽取每位老師的發言;再次外出崑山學習棒球時，向來自全國各地的老師們學習;在我做公開課前，我認真鑽研，認真備課，公開課後，認真聽取每位老師提出的建議和意見。我時刻不忘把學習到的新教學理念、方法等同日常教學結合在一起，努力提高自己的專業知識和專業素養，提高教學水平，提高教學效率。
二、教導處工作
教導處工作政策性強、業務性強、服務性強，而且工作量很大，作為一名教導處的幹事，我深知工作的重要性，因而在具體工作中，我用細心、耐心和強烈的責任心，去認真做好每一件事，不折不扣地完成每一項工作。
1.做好調課派課的工作。這是一項一點也不能出錯的工作，也是讓我發愁的一件事，有時請假人多，課很難派下去，有的人沒課卻不願意上，有時本年級的課可代本年級的老師沒時間上，只能跨年級派，千頭萬緒，但我克服困難，圓滿完成任務。
2.做好課時統計工作。每學期末的課時計算、統計，是一件非常複雜、棘手的事，人數多，課時多，加之這學期的方案在統計完成又臨時改變，不得不重新計算。時間短、任務重，一不小心就出錯，反反覆覆多次才得以完成，從中可以看出以後我還是要更加細心。計算98人次，課時總記 上萬節，雖然過程曲折，但當看到最後的結果，我還是很欣慰的。
3.協助李主任抓好課堂教學工作，並對檢查的情況如實記錄，及時反饋;按時、定期向校園網站上傳作品;負責教務處表格製作、發放、收繳等工作;做好值班檢查等常規工作。
4.認真做好期末考試中的試卷分發與整理;檢查登記教師計畫、備課、批改作業、教案等;做好各類檔案的收集和歸類整理工作等常規工作。
三、體育教學工作
(一)基本情況
本學期，我擔任六年級三個班的體育教學工作。由於我校體育場地有限，但我儘可能提高場地的使用效率，在教學內容選擇上遵巡“因地制宜、因材施教”的原則;設定一些與跑、跳有關的遊戲活動，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課的態度，這樣的教學方法使學生既提高了對體育鍛鍊的積極性，又增強了他們的體質。在提高他們的自信心方面，多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難的決心，也培養了他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
(二)上課方面
1.認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容和學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式和時間布置都作了詳細的記錄，認真寫好教學設計。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，使自己的課堂充滿吸引力。
2.增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，簡單化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生互動，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講的儘量少，學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到回響的提高。
3.虛心請教其他經驗豐富的老師。在教學上，有疑必問。在教學方法上向他們學習，多聽他們的課，做到邊聽邊講，學習他人的優點，克服自身的不足，並經常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進教育教學方法。
(三)學校活動
1.認真組織學生參加運動會。十月份，學校開展一年一度的秋季田徑運動會，從挑選運動員，到組織學生進行針對性地訓練，我都積極準備，認真訓練，讓孩子們取得自己滿意的成績。
2.組織棒壘球訓練，積極參加比賽。十月份，晉城市首屆中小學生軟式棒壘球比賽，從接到通知之日起，我就認真組織訓練。進行暑期培訓，開學後，周一至周五每天早晨上學前、下午放學後，認真組織學生訓練，功夫不負有心人，訓練了兩個月的孩子們取得了第三名的好成績，得到了家長、學校的一致好評。
3.組織學生進行體質測試。十一月份，組織學生參加體質健康檢測，並上報國家體質健康網。我所帶班級225名學生，其中優秀85人，合格240人。
4.組織學生參加兩操活動。每天一小時校園體育活動，嚴格執行國家關於保證中小學生每天一小時校園體育活動規定。每天上午組織學生做眼保健操和廣播操28分鐘，每天下午二節課課後組織學生進行43分鐘集體跑操鍛鍊。
5.組織興趣活動小組。組建棒壘球興趣活動小組，我積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對興趣小組工作的支持，並根據學生特點制定學習方法，讓每個學生都有收穫。
總之，一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規章制度，堅持早到校，晚離校，堅決服從上級安排，努力做好各項工作。儘管如此，我還存在著一些不足：工作經驗不足，做事前思考的不夠;性格比較急躁，不夠細心，總是急於求成，結果導致工作中有失誤;公文寫作方面還需進一步加強;課堂教學能力和水平也有待進一步提高等。
體育教師個人年度總結 篇16
尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。為了緊張而又繁忙畢業班教學終於結束了，在這一學年來，我熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完善的知識結構，嚴格要求下一學年的教育工作做得更好，把本學期的教學經驗和教訓總結。
一、堅持政治理論學習，提高思想認識的先進性
在一年來，積極參加先進教育活動，認真學習有關教育理論，全面貫徹教育方針，一如既往地積極落實素質教育，對工作表現出強烈的事業心和高度的責任感，關心愛護學生，刻苦鑽研業務，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學生身上，傾注到教育事業上。處處、事事、時時嚴格要求自己，在平凡而繁瑣的教學工作中，腳踏實地，埋頭苦幹，切實起到模範帶頭作用。
二、潛心教育教學，不斷開拓進取
初三體育教學工作開展的好壞直接影響著畢業體育成績，以至於影響學生中考總成績，所以我從開學之初就制定了嚴密的教學計畫，規劃好每一次的體育教學與訓練任務，對自己也提出了更高的要求：
1、體育課保證質量
為了上好體育課，緩解學生緊張的學習壓力，為了使學生對我們的體育課有一種嚮往，一種期待，我用心“經營”每一節體育課：課前認真備課，在每堂課前我都要對學生有一個大概的心裡目標;在課堂上用我的愛心、細心和責任心使每一個學生都能受益，要求學生之間互相幫助，互相觀察指導，做到課課有進步，堂堂有提高，使學生們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣;每一次課後我和學生都要進行及時的總結和反思，寫出心得與體會，增強了信心，提高了能力。
2、活動課安排條理
每周兩節活動課二個班安排的內容兩周一輪換條理清晰，由體委帶領，體育教師巡迴指導，活動課開展得有條不紊。每一次課後我們體育教師和體委都要進行及時總結和反思，不僅大大提高了體委的指導訓練能力，也使學生整體體能和自我訓練能力提高很快，對他們課餘時間自我鍛鍊有很大的幫助。
3、培優課保證提高
每天早上的6：30帶領學生千米跑，61名學生的運動量和運動強度能得到保證，由於學生相對較少，對學生個別指導訓練也很到位，學生的成績逐步提高。
4、特長生訓練針對性強
體育特長生應是中招的一個重點，所以在課餘時間我對有體育特長的學生的進行了系統的和針對性的訓練，使他們發揮自己的特長，拓寬了升學渠道，提高了升學的信心。
5、課後教師與學生及時總結分析得失，寫訓練日記。課後反思是一種有益的思維活動與再學習方式，是教師與學生成長和提高的有效手段。每一次課後我都及時總結分析，也要求學生總結分析自己的得失與體會，並要求每個同學都要有一個記錄自己成長的體育日記簿，這也是我和學生交流的一個平台，能及時得到教學反饋，經過一年的積累，我和學生都受益匪淺，我的教學能力又提高到了一個新的高度，學生們不僅提高了自己的體能與成績，更重要的是學會了一種學習方式，對他們的學習和生活有了很大的幫助。
6、犧牲，科學個人休息時間，保證每天下午下學後課外活動時間向學生提供技術和器材幫助。
三、模範履行職責，創造輝煌業績
在履行職責方面，嚴格要求自己。堅持出滿勤，乾滿點，從不擅離工作崗位，愛校如家，愛生如子，把“愛學生”當作做好一切教育教學工作的根本出發點。在平凡的崗位上，憑著對工作的熱情和執著，不斷地創造著新的業績：我所帶領的國中九年級中招體育成績又上了一個新台階，比歷年成績都要好，獲全縣第六名。
四、增強自蓄能力，對教育做長期投資
教學活動是一個複雜的智力活動、社會活動，更應該與時俱進，展望未來。這就要求教師具有終身學習的觀念，培養終身學習的能力。時刻要注意精神充電，不僅需要業務理論知識的更新、教育理論的更新，更需要教育技能的訓練。在這一年中，有成績，也有不足，在新的一年裡，我將繼續認真學習方針政策、新的教育教學理論和國家的法律法規，積極參加教師培訓，繼續努力學習現代教育技術和科學教育理論，在最佳化課堂教學，教育教學研究和班級管理方面，不斷學習，不斷進步，爭取在今後的教育教學中，逐步構建自己獨特的教育模式，為教育事業做出更大的貢獻。
無論何時何地，我對政治學習一刻也未放鬆，積極參與各種思想教育活動，學習教育法規、教育行政部門的相關檔案，通過政治學習，思想素質不斷提高，心靈環保不斷加強，無任何違法亂紀行為，無論何時何地都有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，堅守在教書育人崗位上。
體育教師個人年度總結 篇17
在本年度的教育教學與訓練的工作中，忠於黨的教育事業，熱愛教師工作，模範履行義務，具有良好的職業道德，全面貫徹教育方針，教育思想端正，為人師表，教書育人。能夠兢兢業業乾好自我的本職工作和學校及組裡交給的每一項工作，支持領導工作，團結和幫忙同事。能夠有效利用課餘時間，積極主動地加強業務學習，充實自我。
一、教育教學方面
本學年我擔任車二年級和xx年級女生的體育教學工作，周課時xx年節。我與徒弟xx教師對他們進行嚴格的集合整隊的佇列素質訓練，以及進行我倆新編《身體姿態操》的培訓普及活動，並進行班級比賽，有力地提高了新xx年級的做操意識和做操質量，同時也鍛鍊和凝聚了xx年級的團隊意識和班級凝聚力。學校安排我協助管理xx年級，我與鄭可珍主任和閆振年級組長積極配合，對xx年級的上下操及體育課、課外體育活動的日常管理下了很多功夫，收到了顯著效果，受到了校領導的多次鼓勵和表揚。新高為進一步做好我校作為xx市棒球傳統項目學校的引領作用，我在所擔任的初二年級和xx年級女生教學中繼續開展“軟式壘球”的普及教學工作，為我校的棒壘球奠定了良好的民眾基礎。我在xx年級的模組教學中，將我自創的校本課程軟式壘球和毽球項目對學生進行科學系統地教學，收到了良好的教學效果。同時我對初二女生的背越式、跨越式跳高、雙槓等教學，也收到了良好的教學效果。
二、科研方面
由於多年來一向堅持學習和實踐新課改的理論，構成了自我獨特的教學風格。積極撰寫論文和教學體會，先後有《長跑測試項目中巧用編隊跑團體戰術》發表在《體育教學》xx年xx年年第xx年期。該文先後在xx年xx年年2月本校xx年-xx年學年度論文評選獲得一等獎，xx年xx年年3月獲xx市xx年-xx年學年度基礎教育科學研究優秀論文三等獎；《我對快速跑概念的辨析》即將在《體育教學》發表。xx年xx年年xx年月，被評為xx區體育學科骨幹教師，任期從xx年、xx年、1——-xx年、3、xx年、xx年xx年年xx年月xx年日參加“xx年xx年年度中國教育學會體育新課程研訓工程學術論文和優秀教案評審活動”《軟式壘球》課時計畫榮獲一等獎。xx年xx年年3月我的課例《立定跳遠的預備姿勢和起跳》參加由教育部基礎教育課程教材發展中心組織的“菁華杯”首屆全國新課程x學優秀課例評選和優秀教學設計評選。
三、課餘訓練方面
多年來我一向堅持課外體育運動隊的訓練和比賽，甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六，我們都克服自身家庭的困難，加班加點地給學生訓練。xx年xx年年3月，在xx年年xx區x學秋季田徑運動會上，我校又獲得空前的好成績，初一組榮獲B組第一名，AB組大排行第四，國中甲組榮獲B組第二名，AB組大排行第七名，國中組榮獲B組第一名，AB組大排行第四的優異成績。短短三個學期我們就取得了如此輝煌的成績，這些成績的取得，與學校領導的支持分不開，與沈淑蘭組長的英明領導分不開，與我和同事們的協同配合分不開。
xx年xx年3月的xx區x學春季田徑運動會上，我校代表隊又獲得了驕人的戰績，繼續譜寫著育新學校體育史上堅實的篇章。
本學年度，我積極參與棒壘球的訓練和教學工作，在初二和新xx年級繼續普及開展了軟式壘球教學探索實踐工作，收到了良好的教學效果，為我校承擔xx市重點課題“基於《體育與健康課程標準》指導下的軟式壘球在中、國小體育教學中的普及與研究”的子課題的研究工作進行有益的探索研究工作。
xx年xx年4月，學校任命我擔任校棒球隊的日常管理和輔助訓練等相關工作。我同體育組長沈淑蘭教師共同研究策劃棒球隊的日常管理和訓練事宜，先後制定了《育新學校棒球隊管理規章制度》，並進行嚴格的考勤制度和定期反饋制度，及時聯繫年級組長和班主任，共同做好棒球運動員的日常學習和行為表現，及時發現問題及時解決問題，管理初見成效，受到各個方面的好評。xx年xx年年4月是xx區和xx市棒球比賽的比賽月，所有比賽都在周末舉行，我克服自身的困難，和x教師請自帶隊參加比賽，比賽取得了良好的成績。
一年一度的體育節，在德育處和體育組教師們的精心準備下，今年早早設計體育節比賽項目，周密策劃實施方案，如青龍胡的越野比賽，學校運動會的單項和團體項目的預賽以及運動會比賽日的裁判組織工作，都開展的有聲有色，有條不紊。同時我們體育組作為承辦單位成功組織了教工運動會和迎新春晚會的裁判工作。
回顧我的教育教學工作，我認為在育新學校有我很大的專業發展空間，我會繼續努力學習和工作，在體育教書育人的實踐過程中發揮長處、改正不足，把工作做得更好更出色，為學校的發展增添光彩。
體育教師個人年度總結 篇18
本學期我校體育作業在市教育局和校園的整體布署下，在校園行政的關懷支撐下，堅持德、智、體全面展開的正確方向，在搞好校園體育作業的一起，聚精會神抓好講堂教育，業餘操練，使我校體育作業得到長足的展開，豐厚了校園日子，增強了師生的身體本質，健全了校園體育教育準則。現就本學期我校展開的體育作業做如下總結：
一、本著“健康榜首”的輔導思想，實在抓好體育教育作業。
我組二位專職體育教師能仔細貫徹執行新的《體育課程規範》，本著“健康榜首”的輔導思想，建立“以人為本”的體育教育方針，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面展開，為培育新式、現代的建造者和接班人做預備。
全組教師在教育中能以現代講堂理念規範自己，平常能仔細加強體育新教育教育理論的學習，進行有意圖、有方案的教育實踐，教科研知道氣氛稠密，教育質量有顯著的進步。本組教師能仔細做到常常性地對教育作業進行查看、總結，及時發現問題，處理問題，逐漸知道和把握新課程規範下體育教育新的規則。依據學期初所擬定的體育教育作業方案及教育進度，結合教育的實際情況上好每節課，仔細寫好教育反思。在我校承辦的基礎課改觀摩活動中，邵麗華執教的《原地拋擲輕物》遭到聽課教師一起好評！
二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序展開。
校園“兩操一活動”是反映學生整體相貌的形象“工程”，是校園整體推動本質教育的一個視窗，抓好“兩操”也是校園管理作業方面的一項重要內容。一學期來，體育組合作少先隊大隊部作業，持續嚴厲規範廣播操進進場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規範、漂亮。持續施行“領操周周換”準則，不斷改善廣播操動作質量，建立各班領操員典範模範作用。召開了校體育委員會議，加強體育查看小組作業，定人定班定時刻，催促兩操一活動的正常展開。本學期初及時做好廣播操競賽規程的擬定和告訴作業，催促師生不斷改善動作規範性，進步做操質量，活潑預備校學生廣播操競賽。並於11月份舉行了全校學生參與的廣播操競賽，經過競賽極大地進步了廣播操做操的質量及安排紀律性。
三、持續加大課餘體育操練力度，活潑參戰各級各類體育競賽。
學生課餘操練和競賽是校園體育的重要組成部分，對活潑學生課餘文化日子，促進校園體育作業展開、發揮學生專長，培育後備體育人才具有活潑意義。本學期我組整體教師持續竭盡全力地展開課餘體育操練作業。二位體育教師別離擔任校園田徑隊和校男女毽球隊、排球隊的操練作業。一學期來，體育教師使用遲早課餘時刻，帶領運動員持之以恆進行日常操練，做到有方案，有記載，準時保質抓成效。咱們組成的校排球隊參與崑山市小學生女子排球賽，獲得了市第三名。我校毽球隊、跳繩隊使用冬訓時刻，活潑厚實展開操練。咱們信任，只需付出了，就會有收成的高興。
四、注重場所器件建造，當好領導顧問。
依據教育部印發的《中國小體育器件設備裝備目錄》，實在做好校園體育器件的裝備，建立了體育器件管理準則並實在落實體育室器件出借掛號、管理準則。本學期，為貫徹落實《學生體質健康規範》測驗要求，校園投入資金購買了肺活量測驗儀、座位體前屈測驗儀、握力計等儀器。並於本年五月對學生進行了體質健康的測驗作業和數據的計算，並作出了全面仔細的剖析，為往後體育作業的展開供給了有用數據。
轉眼之間，一學期就接近了結尾，新的一學期降臨之際，我校的體育作業又將面臨一個簇新的初步，全部全部都要求著我組體育教師自始自終地加倍盡力，讓裕元體育這朵棋葩開得更艷，開得更久。
體育教師個人年度總結 篇19
一、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業
作為一名青年教師，我自覺加強政治理論學習，提高政治思想覺悟。積極要求進步。我熱愛教育事業，熱愛工作，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂於奉獻，認真上好每一堂課，嚴格代好每一次訓練，培養一批精幹的運動員，圓滿地完成本職工作並為學校贏得了榮譽。工作中，我以師德規範嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。除乾好我的體育本職工作以外，
二、教學工作
在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重複練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛鍊，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。通過體育課的鍛鍊，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、老師的溫暖，有利於學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。對於初三的體育課，面對中招體育考試有的放矢、從初三開始就全面了解學生、制定計畫、因材施教、嚴格訓練，在長時間枯燥、艱苦、高強度的訓練過程中，初三學生揮汗如雨，有時忍著病痛，眼裡噙著淚水咬著牙堅持訓練，他們稱我為魔鬼教練。因為，我在訓練中不搞特殊、不許當逃兵、不能輕言放棄。還有各班主任給他們支持和鼓勵，當他們每次筋疲力盡的洗過汗水上完每節課時，仍能看到他們欣慰的微笑和充滿信心的神情。所以，本屆初三學生的吃苦耐勞精神，頑強拼搏的堅強意志、挑戰自己身體極限的`行為讓我佩服。
本學年時間短，但工作繁重。我嚴格要求自己，工作實幹，認真組織每天的課間操和課餘訓練工作，精心計畫、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富學生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。在學校的領導和支持下，既取得成績，積累了成功的經驗，又找到了自己的不足和別人的差距。
三、主要成績
體育方面，認真參加學校的公開課，積極籌備並承辦縣運動會，在校長的帶領下運動會成績獲團體第一名的好成績。縣冬季越野賽我校男女學生均團體總分第一名。
初三的畢業體育考試是本學期工作重點之一，我與本縣內體育同行多次探討學習，組內教師相互研究，並且向外縣，外省同行請教，根據本屆學生的實際情況採取了笨鳥先行的方法，嚴格要求重點培養，體育中考成績得到了領導和廣大學生及家長的肯定。
成績只代表過去，面對將來的挑戰，我認為自己還存在不足，教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，做一名優秀的人民教師。
體育教師個人年度總結 篇20
篇一：高中體育教師工作總結
從教以來，我堅持不懈的進行政治和專業學習，認真學習黨的檔案，獻身黨的教育事業是我不懈的追求，在工作中嚴於律己，踏實肯乾，認真鑽研教學，虛心學習，大膽創新。任現職以來，我嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》要求，落實學校工作部署，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，努力學習先進的教育理論，重視教學基本功的磨礪，學習掌握和運用先進的教育技術，積極投身體育與健康課堂教學改革，及時總結教學經驗，經常反思自己的教育教學實踐，圓滿完成教育教學任務。
我深知教學工作是檢驗一個教師工作成敗的關鍵，在抓好新課程理念學習和套用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，加大新型教學方法使用的力度，取得了明顯效果，所任課班級學生體育考核全部達標，出色地完成了學校交給的教學管理任務。XX年，我根據《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，與“人本主義”教育理念接軌，為使學生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等各個方面得到全面的鍛鍊和發展，運用了“成功教學法”，即在各項身體練習中，每位學生通過“成功教學法”練習，都有成功的機會，來滿足每位學生對“成功” 的渴望，從而向練習目標邁進。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行對學生言傳身教的作用，從培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化教學改革，認真落實課程計畫，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大面積提高，在班級評比中各項指標均名列前茅。並深入反思自身的教育教學實踐，以建立民主平等的師生關係為基礎，堅持素質教育的方向，與同事團結協作，師生互動，教學相長。對於班級管理我有幾點體會：思想工作常抓不懈，充分發揮“小幹部”的大作用，經常與任課教師取得聯繫，經常與家長聯繫，時刻學生的身心健康，為學生的終身發展負責。
面對時代賦予的使命，我感到對學生、對事業的熱愛，不能僅僅表現為勤勤懇懇、埋頭苦幹，而且還應該體現在進行創造性的勞動上。他努力使自己的工作富有時代氣息，追求平凡中的卓越。一份汗水一份收穫，在XX年的高考中，榮獲全市普通高中體育教學成績評估第一名，XX年到XX年連續兩年被評為教書育人先進個人、優秀班主任，撰寫的論文多次獲獎。圓滿完成了教育教學任務，自身的教學藝術水平也有大幅度的提高。
以後我堅持不懈總結，揚長補短，為我校做出更大貢獻。
體育教師個人年度總結 篇21
自xx年7月於貴州師範大學體育專業畢業，一直在X中學任教，教齡 5 年。xx年8月，經XX縣人事勞動和社會保障局考核認定，被評定為中學體育二級教師，到現在已滿 4 年，具備了申報中學一級教師的條件，現申報中學數學一級教師資格，現在將本人自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職：
一、申報理由
本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項 基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自 覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業，有 高度的責任感和積極進取的精神，具有紮實的專業功底及較 強的教研教學能力，治學嚴謹，注意加強師德修養，事事處處為人師表，做學生的表率，愛崗敬業，工作勤懇，樂於為 山區教育事業做出自己無私的奉獻，有強烈的事業心和高度 的工作責任感，並在教學和育人中做出一定成績。
(一)愛崗敬業，樂於貢獻，積極投身教學教研工作
1、精心鑽研，最佳化課堂教學。
經過不斷的刻苦學習和精心鑽研，本人擁有較強的教學 理論和教學能力得到不斷提升，已具備紮實教學基本功，教 學水平逐漸成熟。任職期間，本人能精心備課，深入地鑽研 教材，認真撰寫教案，並堅持多聽課，聽課時認真記錄，聽 課後認真總結反思，還在不同的班級嘗試不同的教學方法， 以探索最佳的教學方法。為提高學生學習數學的積極性和興 趣，在課堂上嘗試了多讓學生上講台做習題，並且結合教學 的內容，安排一些學生來講解題目，不斷探索知識性、趣味 性、思辯性於一體的課堂教學模式。本人虛心向同事請教， 盡最大努力改進不足之處，改進教育教學方法和手段。
堅持信息化教學，以最佳化課堂。本人不斷學習現代化教 育技術，並製作多媒體課件輔助教學，以此提高課堂效率， 充分調動學生的學習積極性，激發學生學習數學的熱情，幫 助學生解決學習難點，發揮學生的主體作用，培養學生的創 造性思維，促進個性特長的發展，在教學中取得了較好的成 績，所教班級成績均排年級前列，教學深得學生歡迎。20xx年8月本人製作的課件在雜誌社舉辦 的首界屆科技創新大賽中獲一等獎。任職期間，還多次上公 開課，效果良好。經不懈努力，本人的教育教學工作深受學 生歡迎，也得到了學校領導和同事的肯定。
2、不斷更新觀念，重視教科研，促進自身成長。
本人積極學習教育檔案和新的教育理念，及時了解教育 發展的動態，把握數學學科最新的改革趨勢，理解國家基礎 課程改革的發展方向，積極推進校本教研，與科組成員一起 鑽研教材、教法與學法，共同開發教學研究專題。在教學中 探索理論和實踐相結合的可行性和可操作性，使教學和科研 互相促進。經過幾年的探索實踐，在激活課堂教學、激發學 生學習興趣、促進現代信息技術與學科教學的整合等方面的 研究取得一定成效。20xx年5月所撰寫的論文在 雜誌總第 362 期舉辦的“教學教研”優秀論文遴 選評比中獲二等獎，20xx年3月所撰寫的論文在 中國教育學術委員會核心期刊雜誌社舉辦的第五 屆全國優秀論文評選活動中獲得特等獎。
3、力求突破傳統，不斷創新教育教學方法
傳統的數學教學方式一般是教師用課本、 參考書、 黑板、 粉筆這樣的簡單組合進行教學，信息量相當有限，無法滿足 學生的時代需求。特別是對於農村的孩子的教育，他們更是 枯燥乏味。蘇霍姆林斯基認為：“教給學生學習方法比教給 學生知識更重要” ，教學中，我極力突出學生的主體地位， 給學生一個空間，讓他們自己往前走，給學生一個問題，讓 他們自己來找答案，給學生一個機遇，讓他們自己去抓住， 給學生一個題目，讓他們自己去創造。
4、積極指導課外教學，幫助學生拓寬視野
我國的教育家陶行知先生說：“學生只有對學習產生了 興趣，才能全身心的投入，學與樂不分家。”學生的知識面 不僅僅只在課本里，還需要補充，讓他們的能力得到了很大 的提升，對多方面的知識產生了興趣，本人對學生組織了各 項活動：舉辦辯論賽、觀看電影、開設講座、數學知識競賽 等，大大豐富了學生的課餘生活，鍛練了能力，開拓了視野， 受到了學校師生的一致好評。
(二)注重自身品德修養，不斷提高德育教育工作水平
德育是素質教育的靈魂。教育家朱永新說過：“只有愛， 才能贏得愛，你愛教育事業，教育事業也會愛你，你才能獲 得事業上的樂趣。你愛學生，學生也才會愛你。”因此，本人 始終以陶行知先生的名言佳句“捧著一顆心來，不帶半根草去”為 自己的航標， 全身心地投入到教育教學工作中。
從教5年來，一直擔任體育教師，工作中，能夠堅持正面教育，關心、愛護學生，通過春風化雨的關懷、循循善誘的引導、朋友般的關心，贏得了學生的認可和尊重。
推行的“以民主凝 聚人心，以規則約束行為，以服務創造條件”的管理理念頗有 成效，班風儼然。堅持民主治班，在當班主任期間，班幹部 的領導管理能力和學生的自主管理能力都得到提升。學習並 運用心理學、教育學和管理學的相關知識來指導班主任工 作，實現了班級管理的科學化。順應時代的發展，注重與科 任通力合作，創設出全員育人的良好環境，以充分挖掘學生 的非智力因素。一分耕耘一分收穫，對教育的愛換來了事業 的成功，對學生的愛換來學生的尊敬。所帶班級德、智、體 全面發展，多次被評為“優秀班集體”，在學校評教中，本人 經常是名列前茅。20xx年1月，獲得學校教育教學綜合評比 三等獎。
二、晉升後的工作構想
回顧自己擔任中學數學二級教師職務以來四年的工作， 本人為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐 厚回報，得了一些成績，但只能代表過去，本人深感肩上的 教書育人擔子之重。展望未來，我有決心、信心努力克服工 作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭 把教書育人的工作做到更上一層樓。職務晉升後，將從以下 幾方面提高並完善自己：
(1)決不放鬆自身職業道德修養，使自己成為真正的 人民教師。
(2)不斷提高數學專業知識，學習教育學和教育心理 學，成為一位博學的教師。
(3)不斷學習電教技術，實現信息化與政治教學的結 合，成為一名“現代化”的老師。
體育教師個人年度總結 篇22
在學校領導和上級部門的支持和領導下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，明確全民健身計畫，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業餘訓練，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了學校生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結經驗，以謀求更的提高，此刻我將本學期的工作情景總結如下：
一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐
在飛速發展的當今社會，注重學習是使自我不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業務學習。平時，我能進取利用課餘時間，認真學習教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自我的教學中去，促使自我徹底改變陳舊和落後的教育觀念，到達事半功倍的效果。
二、教學工作
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作：
⑴課前準備：備好課。
①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
③研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
⑵課堂上的情景。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生的興趣，課堂上講練結合。
三、課間體育工作
加強兩操課間管理，異常抒播操的教學。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，經過示範能使學生建立正確的動作表象。所以，要求教師示範要清楚、準確、規範、優美。第三，講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的力支持。所以，使做操質量，在很短的時間內有了很的提高。
四、訓練工作
我帶領學生堅持業餘訓練，並做到訓練有計畫、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，班主任教師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。所以，我爭取在以後的比賽中取得比今年更好的成績。
在以後的工作中我要注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程這一契機，經過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、思，積累、學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中套用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自我的教學工作，努力構成自我的教學風格，構成學習形的教學工作習慣。
體育教師個人年度總結 篇23
一學期即將過去，自己也來到學校整整一年了，本學期我承擔一年級5個班和三年級1個班的體育教學工作，每周17節課。一年級都剛剛進入校園，什麼都不太懂，學生體質也是很不均衡。正常教學下教授存在著很大阻力。一年以來，作為一名新教師我深刻體驗到了體育教師的艱辛和快樂。我將自己的愛心和責任心傾注在每一堂課中和每一個學生身上。現就本學期我個人方面的情況作簡要的總結，以為新學期的工作確立目標。
一、制定合理的教學計畫，認真備好每一節課，以飽滿的熱情上課。
我所擔任的體育課是二個年級的，因此根據不同年級制定不同的教學工作計畫和進度。一年級主要是學習佇列隊形和廣播體操為主，同時開展豐富有趣的體育趣味遊戲活動，讓一年級的學生掌握最基本的體育課堂常規的同時喜歡上體育課，掌握簡單的衛生與安全常識;三年級的體育課在規範佇列隊形，根據區內的政策，加入了足球進課堂的次數和體質檢測標準項目的練習，並進行測試，以此來增強三年級學生的體質。提前一周備課，教案與上課內容相一致，在課堂中以積極飽滿的態度面對學生，與學生交流時以正能量的語言引導學生，讓學生在體育課中不但身體得到了鍛鍊，學生的精神世界也更加絢麗多彩。
二、積極參與學校和進修學校組織的教研活動
本學期我校及進修學校以同學科為單位開展多次教研活動，體育教學基本功、校園足球基本技能知識及足球訓練培訓學習，還有幸參加了農村骨幹教師培訓和阿城區冬季冰雪課堂等活動的觀摩學習，在教研過程中發現問題及時解決，認真聽課和評課，並對講課的老師給予客觀的評價，教研活動紮實有效的開展。
三、帶好學校訓練隊
本學期依然延續足球隊的訓練工作，及阿城區跳繩比賽、冬季速滑比賽等學生的培養。為了使足球隊的學生有所收穫，從自身做起，足球知識缺乏的基礎上虛心向專業教師求教，積極向經驗豐富的學校學習，閱讀大量專業知識，刻苦鑽研，盡全力讓每一個付出汗水的學生在足球練習的基礎上學有所成，通過反覆基本功練習和小型比賽，使學生對足球比賽不斷加深認識，分工明確，能獨立完成戰略和指揮跑位。
四、參加學校運動會的制定及區運動會帶領工作
本學期在九月份，舉辦了學校趣味運動會，我有幸參與到組織籌備當中，與老教師學習寶貴的經驗，運動會舉辦的很成功。我也從中學習到了該如何從前期和過程中的人員銜接。場地與設施的準備。一場運動會的辛苦。
五、提升自己的專業能力，以良好的形象展示自己
在上好課的同時，要不斷提升自己的專業能力，在教學中給學生展示出體育老師的風采，讓學生佩服體育老師;我面對的的是國小低年段的孩子，孩子的認知能力在形成階段，所以作為老師的我要以良好的形象展現在學生面前，在這裡要做到語言文明，老師以陽光自信的良好形象展示在學生面前，給學生以正能量的引導。
以上是我對本學期的體育教學工作的總結，在教學工作中還存在很多不足，需要我在今後的教學工作中彌補自己的不足，提升自己的教學水平，使自己的教學能力有所提升，同時也希望領導與前輩們給予提出寶貴的意見和建議。
體育教師個人年度總結 篇24
，男，1967年7月出生，1988年畢業於湖南師範大學體育系。88年參加工作以來，先後任教於瀏陽初級中學、瀏陽二中執教20xx年中，一直工作在教育工作的第一線，擔任班主任工作8年，20xx年被評為中學一級體育教師，現申報中學體育高級教師職稱。
一、思想政治方面
我忠誠黨的教育事業，有強烈的敬業和奉獻精神，有強烈的進取意識。具有良好的思想政治素質，遵守憲法和法律，擁護中國共產黨，熱愛社會主義祖國。堅持“四項基本原則”，堅持改革開放，始終站穩立場，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務教育法》，忠誠黨的教育事業，以“三個代表”和科學發展觀為指南開展教育教學工作，認真指行黨的教育方針、路線，有強烈的事業心和責任感，以身作則、為人師表，20xx年以來辛勤耕耘、默默奉獻。
二、教學教研方面
(一)教學工作
具有系統堅實的基礎理論和專業知識，並具有一定廣度的相關學科知識。從教以來，不斷自我進修參加教師繼續教育培訓班。學習了大量的現代化教育教學理論，還有運動心理學、教育心理學、計算機信息技術等。掌握本學科的教育教學發展動態，追蹤本學科的科研信息，滿腔熱情地投入到新課改的大潮中，在教學中能把最新的理論巧妙的結合起來。開拓學生的視野，全面提高學生的綜合素質。
教育教學水平高，能力強，勝任排球、田徑、象棋等運動隊的體育教學和訓練工作。熟練掌握教育教學基本功，掌握現代化的教學手段、教學方法和教學技巧，面向全體學生提高教學質量，培養學生具有創新精神和實踐能力為重點的全面發展的基本素質。培優轉差方面取得顯著成績。
在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應手，能根據教材的特點、學生的實際、結合教育教學動態，科學的傳授知識，培養能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規範、大方準確。在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教，啟發引導，講練看結合。使用現代化手段，用製作的計算機軟體分析動作指導田徑隊員進行跳高訓練，收到了事半功倍的效果，提高了訓練質量。本人多次承擔縣級、校級、科組教學公開課，獲得了聽課老師們的好評。
本人能從實際出發，實事求是，根據學生的特點、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學為靈活多樣的教學，培養學生學習的興趣，調動學生的學習積極性，分類推進，管教管導，全面發展，對教學中的得失能及時總結，使之理論化、系統化。
獲得中學一級教師職稱以來，不管是教學或訓練工作，都是本學科的骨幹，擔任輔導年青教師的工作，組成一幫一的模式，同他們一起聽課，看他們上課，共同備課，研究分析教材、專研教法，選擇科學的手段和方法進行教學，互相交流經驗，幫助他們研究教材、教法，組織他們試教、評教，課前課後分析，使他們在短時間內掌握基本教學技能，定期檢查教案，集體備課，一起研究教學難題，互相聽課交流評比，共同提高，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級體育教師。本人教學經驗豐富，能有機結合教材內容，寓愛國主義、為國爭光等思想教育於教學和訓練中，做到教書同時又育人。
(二)教研工作
多年來，本人能認真鑽研業務，了解體育教育最新的發展趨勢，不斷的更新知識。訂閱了大量有關資料，認真學習使自己的業務能力和教學水平不斷提高。多次在學校組織的學術交流會上做專題發言，主講《體育訓練和課外體育活動安排》、《走進新課程》，《心理健康講座》等，受到聽課老師和學生的好評和推廣。
為了掌握現代化信息技術，我自學計算機技術，在Windows98模組計算機能力考試中取得了95分的好成績，並能夠把電化教育套用到體育訓練中，我製作的體育課件《背越式跳高的技術分析》，運用到實際教學中，推動我校競技體育跨入了新台階，做出了一定的貢獻。
三、德育工作方面
由於體育教師的特點，歷年來分別擔任班主任或副班主任工作，在這期間自己能做好班主任的工作，並協助其他班主任從學生實際出發，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想教育。熱愛學生，講究工作方法，工作有計畫、有重點、有總結。重視班幹部的作用，能針對不同時期學生思想的變化採取相應對策。重視不同層次學生的思想轉化工作。經常與學校、級長、科任老師、家長溝通，使對學生的教育趨於同步。充分發揮學生的自治能力。多管齊下，分層推進，在轉化後進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現出教師同學生同甘共苦，肝膽相照。使他們跟上全班的進步步伐，我班有幾個體育特長生，平時不注意文化課的學習，生活作風比較散漫，我對他們的教育從來沒有放鬆過，特別是文化課和思想教育常抓不懈。受到家長和學校的好評，使班級成為遵守紀律，團結進取的好集體，收到了很好的效果。多年來被學校評為先進集體。
四、業績方面
(一)教育教學業績
1、所任班級的體育合格率、國家體育鍛鍊標準達標率均達97%以上的優異成績。同時多次被評為優秀班級。
2、20xx年至20xx年所任教的男、女子籃田徑隊獲“白塔杯”越野賽第三、第四名的好成績(共有26個參賽隊)。
3、在20xx年和20xx年的全市運動會上，我訓練的隊員分別打破了跳高記錄，並勇奪桂冠。
4、20xx年至20xx年，我指導的象棋隊員年年都榮獲一等獎和二等獎。
5、20xx年12月在全市的體育教學能手比賽中榮獲優秀教學能手稱號，受全市推廣。
6、20xx年6月出任瀏陽市中學生運動會象棋裁判員，擔任組織和裁判工作，被瀏陽市教育局授予優秀裁判員稱號。
(二)研究成果：本人有很強的教改能力和教改經驗，在學校帶頭進行學科研究，取得優良成果：
1、20xx年全校交流《開展快樂體育教學》課題，受到推廣。2、20xx年交流的論文《走進新課程》獲學校優秀論文一等獎。
以上所述材料，事實清楚、效果顯著、理由充分，符合申報中學高級教師的條件，懇請領導及評審審查批准。
晉升職務以後，我將繼續加倍努力，擁護黨的領導，熱愛本行，熱愛學生。堅持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。在新的世紀中，我還將大膽進行教育教學改革方面的探索，融育人於教書之中，把素質教育放在首位，做受學生歡迎的優秀教師，為人民的教育事業奮鬥終身。隨著新課程改革的進行，體育教學發生了很大的改變。研究和探索體育教師如何面對新課程，將有助於學校體育的發展，有益於學生身心健康的發展。
本文從轉變教育觀念，轉換教師角色，改變教學模式等方面入手，論述了體育教育教學改革的重要性和必要性，闡明了體育教師邁進新課程的方法和途徑，提出了對體育教師的新要求。
一、必須轉變課堂教學觀念
1.要由重技能向重健康轉變我們以往的中國小體育教學以“競技體育”為主，注重技能訓練，忽視學生身心體能的全面發展。如短跑的教學，基本上都是採用小步跑、高抬腿跑、後蹬腿跑、加速跑和起跑、起跑後的加速跑、途中跑、終點衝刺跑等練習。
2.由重結果向重過程轉變“體育不能按照智育的模式來進行，同樣也不能以智育的方式來衡量和檢查”。在過去評價和衡量學生的體育課成績時，重點放在考核結果，而忽視了學生努力學習過程。因此我們必須轉變體育評價機制，注重學生努力學習過程，“讓先天不足”的學生得到公平的評價，使所有的學生都有一個快樂的學習過程。
二、要儘快轉換教師的角色
新課程標準是對不同學段學生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應能力等方面的基本要求。它要求教師應制定符合學校和學生實際的課程教學計畫，引導學生積極主動、富有創造性地學習，正確運用多種形式進行學習評價，營造良好的學習環境，創設良好的學習條件。
1.要由課堂教學的傳授者轉化為促進者
新課程強調，教與學的關係是溝通中的相互作用的關係，教師與學生是互動主體性的夥伴關係。在新課程中傳統的教師教與學生的學，將不斷讓位於互教互學，彼此形成一個真正的“學習共同體”。教學過程不只忠實地執行課計畫的過程，而且是師生共同開展課程、豐富課程的過程。
2.要由課堂教學的管理者轉化為引導者
隨著體育課程改革，體育老師應該由一個高壓管理者轉化為學生的引導者。如何引導學生積極、主動、富有創造性地學習呢?
一要激發學生對體育學習興趣與熱情，在教學中要不斷地思考如何集中與保持學生的注意力。二要充分發揮學生的主體作用。三要尊重學生之間的差異、創造平等的學習機會。體育教師首先要充分認識到這種差異，切實了解和掌握學生的情況，然後針對這些差異採用適當的措施，在目標的確定、內容的安排、方法的採用等方面區別對待，以便使全體學生都有平等參加體育活動的機會。
3.要由課堂教學的至尊者轉化為服務者
時代發展到今天，“教育消費”已成為現實，此時的教師只能是一個服務者。學生支付了學習費用，國家除給受教育者支付教育費用外，也為教師提供了相應的勞動報酬，不論是投資者還是消費者都期待著獲得相應的回報。這種回報，就是通過教師的優質服務，全面提高學生素質來實現的。因此體育教師應根據體育服務的特殊性，在體育活動中突出學生的主體位置，尊重學生的人格，施以科學、合理的教育，並且能遵照社會及家長的建議改善服務，做一個誠心誠意為學生服務的服務者。
三、要改變課堂教學方式
1.改變課堂管理方式
體育課程標準不確定教學內容的這一變化，決定了教師課堂管理方式的變化。傳統課堂中的教師往往傾向於“結構化”“封閉式”的管理方式，強調學生嚴格按照老師的條條框框去做，學生沒有自主選擇活動的權利。在新的體育課程標準中體育教師應更多地採用“非結構”、“開放式”的課堂管理方式，把主動權交給學生，讓學生根據自己的興趣愛好，自由選擇項目、自由編組、自主學習和鍛鍊。
2.改變課堂常規經驗
教師在課堂的位置將不再是固定位置講解、示範，而是在操場上和學生一起活動，與學生一起感受運動的喜悅。在體育教學中可以採用易位教學，如遊戲課、教學比賽課、室內課等，可以讓學生來備課、設計、組織上課，讓學生當老師，老師來做學生，這樣能調動學生的積極性、主動性，增強了學生為同學服務的自豪感的責任心，也提高了課堂質量。
3.改變課程資源的開發
我們不要總是埋怨學校的體育設施不行，要學會開發利用現有的課程資源，想辦法發揮體育器材的多種功能。如欄架可用來跨欄，也可用作投射門和鑽欄遊戲;利用跳繩可以做繩操、角力、鬥智拉繩等。要學會製作簡易的器材、改造場地器材、合理布局使用場地器材。總而言之，在體育課程改革的浪潮中，如果具備過硬的自身素質和教給學生知識、運動技能的能力，有靈活多變的教育教學方法，有非常融洽的師生關係，有勇於創新、大膽開拓的精神，就一定能夠順利地走進新課程，成為新課程中出色的體育教師。
體育教師個人年度總結 篇25
今年秋季學期是我校全面落實“雙減”有關部署要求的第一個學期。按照國家“雙減”時間表，1年內，學生過重作業負擔和校外培訓負擔、親職教育支出和家長相應精力負擔要有效減輕；3年內，要成效顯著，人民民眾教育滿意度明顯提升。那么雙減究竟給我們帶來了什麼影響呢？我們又該如何應對呢？
“雙減”對學校的作業、教學以及因材施教等方面提出了更高要求。
僅以我校為例，學校必須出於“增效減負”的考慮，要為學生提供發展個性特長、提高綜合素養等教育“減負增效”活動，讓需要補短板的學生和學有餘力的學生都能在校內獲得提升，而這也正成為課後延時服務的應有之義。只有學校教育最大限度滿足學生的需求，讓學生在校內學的足學的好，家長才能不給孩子報班培訓。
同樣，“雙減”也給我們老師也帶來新的挑戰。
面對不同層次的學生，如何有更有效地進行教學和輔導、如何批改作業等等，在校外培訓做“減法”後，家長們對學校和老師的教學質量的提高有了更高期盼。對我和我們的體育組而言，就是要做好體育學科供給質量的“加法”，對我們來說，不僅工作量加大了，責任心也將跟著一起做“加法”。
“雙減”將對體育學科課程實施也提出更高要求。
首先要最佳化教學方式，強化教學管理，提升學生在校學習效率。課程必須具有更豐富的內涵，這就需要每一位教師重新審視自己的教學，改變過去通過“死記硬背”的課程實施來提高分數的方式，要在作業的質、量、形式上求效益，加強打磨力度，保證教學質量。比如我們正在做的晨誦等多樣化教學方法的實踐，不僅培養了學生美育，深化了情感教學，更在國中體育教育的路上走向深入寬泛。
如今，家長對學生的成長期待，早已不滿足於過去單純的知識積累。如何結合“雙減”，在提升孩子綜合素質方面做好“加法”，促進孩子全面發展是我們面臨的重要課題。“雙減”之下，我們要做的加法不應局限於課堂和課後輔導，更應該主動向前一步，提供運動、藝術、勞技等多樣化課後服務，讓學生在校內就能獲得知識、技能，以實現多元化發展。事實上，我校已開展包含體育、藝術、手工勞動等豐富多彩的社團活動，這些旨在拓展個人綜合素質的“第二課堂”和課餘活動，也會因“雙減”而更加多彩。
對學生而言。原來，課內與課外作業壓力過重，嚴重影響學生的視力，進一步影響到學生的身體健康，睡眠不足、缺乏鍛鍊。由於作業量的疊加，學生根本無法實踐社會活動，無法走入大自然，擴展視野。
還有部分學生心理，人格出現扭曲。因此，“雙減政策”減少學生作業壓力，使學生學習有一個獨立思考的空間。最終達到輕鬆地學、愉快地學、有興趣地學。
另外一方面，也減少上課外輔導班學習的壓力。眾多家長“跟風式”的報這些輔導班。其實很多學生在課堂上發揮的已經很好，作業也完成的很好，成績也不錯。但長期的課外補習，使學生產生壓力過大，導致厭學低落情緒，使學習效果反而適得其反。
體育教師個人年度總結 篇26
一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論知識，尊重學生，發揚教學民主，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，應做以下幾方面：
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地適應社會發展地形式。通過閱讀大量地書籍，勇於分析自己，正視自己，提高自身素質。
為了提高教學質量，為了上好課，我課前認真備好課;認真鑽研教材，了解教材的結構，重點與難點，了解學生原有的動作技能，了解他們的興趣、需要、習慣，學習新動作前可能會有哪些困難，採取相應的預防措施;組織好課堂教學，我還積極參與聽課、虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平;熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心。
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。我能夠長期帶領學生堅持業餘訓練，帶領學生科學系統的進行訓練。不耽誤學生的學習，在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。
在工作中，我潛心研究教材、教法，並積極做好摘記，撰寫好心得體會。作為一名體育教師應積極配合學校領導負責開展體育工作，今年的工作實績如下：準備了藝術節舞蹈，招手了新武術隊員進行基本功訓練，學校新的武術套路。回首半年來自己所做的工作，雖取得了一些小小的成績，但我絕不會滿足於此，因為我知道能否成為科研型教育者，只有自己去發現去摸索，我將繼續努力，努力發現自己的不足，改進自己的不足。
工作計畫只是給未來工作設定的一個大體框架，當然還是需要每個月、每一周、每一天的合理安排和具體實施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高個人工作能力，以及發現問題、分析問題與解決問題的能力。
體育教師個人年度總結 篇27
來到一小已經一學期了，我已經深深的融入到了這個大家庭之中。在大家的共同努力下，一小就像一個新生兒一樣正在快速的成長。這是一個嶄新的團隊，有一位優秀的舵手，雖然時間不長，但我已經看到了各位老師的愛生、專業、勤勉、誠懇，讓我深受觸動。現將自己一學期的工作做以總結，期待下學期會有更大的進步。
一、教學工作
我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。並在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性，組織性，紀律性，集體榮譽感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合使我的體育教學工作起到了事半功倍的作用。
二、課間操工作
在開學初我重點抓了廣播操，因為我擔任一年級和四年級共8個班的體育教學工作，其中有6個班都是新生，對於新的廣播操有些陌生，所以一切都要重頭開始。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操，自覺做操，堅持做操，認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚，準確，規範，優美；口令要準確，洪亮。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解，並及時糾正錯誤動作。另外，在廣播操教學過程中還得到體育組老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使我校的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。受到了大家的好評，這跟所有教師的共同努力是分不開的
三、廣播室工作
剛進校我的辦公室就在廣播室，我知道自己又要在一小的廣播室里另有一番作為，我開始積極著手熟悉各種設備器材，詢問對廣播非常熟悉的李薇老師，經過幾個月的磨合現在對設備可以獨立操作。一小之聲是一小廣播室孕育出的結晶，是高新一小唯一以聲音為媒介進行宣傳教育的欄目，從學校成立以來堅持每周兩次播音，到現在已經有89期了，內容主要是安全、環保、學習、感恩、各種常識等等。所有的廣播稿都上傳到了學校網站“一小廣播”裡面。學校一直以來堅持由老師寫廣播稿，培養學生進行播音，這樣不僅鍛鍊了老師的寫作能力，而且還培養了學生的朗讀能力。但我認為，一小廣播應該是一個以學生為主體，教師為指導的宣傳中心，從蒐集資料到寫出文章，再到播音人員的確定，都要學生自己在小組內討論決定，這樣播音的效果才能更貼近學生的學習生活，更能為我們的教育教學服務。作為一名老師，我深深懂得教師的一言一行對學生言傳身教的作用，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化教學改革，認真落實課程計畫，並深入反思自身的教育教學實踐。面對時代賦予的使命，我感到對學生、對事業的熱愛，不能僅僅表現為勤勤懇懇、埋頭苦幹，而且還應該體現在進行創造性的勞動上。努力使自己的工作富有時代氣息，追求平凡中的卓越。以後我會堅持不懈的努力，揚長補短，為我校做出更大的貢獻。
體育教師個人年度總結 篇28
在校領導的正確領導下，有效地開展體育教學和體育活動，認真貫徹新課程標準。為培養學生的終身體育意識打下了堅實基礎，很好地促進學生身心健康，現對半年來的工作情況總結如下：
一、深入探究，努力提高教育教學水平
這一學期我執教四年級2個班的體育課，工作量是每周六節課，並負責學校日常田徑隊的訓練工作，負責學校“三操”。在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計畫，認真備課。在學校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學、隊形佇列、遊戲、身體素質及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型，於方寸間積極撥展體育天地。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的課餘文化生活，提高了校園文化建設。半年來，本人還十分注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領會。[查看更多範文，請百度搜尋]
1、學生能在老師的要求下積極鍛鍊，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
2、通過體育課的鍛鍊，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利於學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發展。
3、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感情愉快，養成了鍛鍊身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，儘量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。本文由整理
4、教學過程、教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重複練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。
5、採用不同類型的球類運動及遊戲，使學生提高了身體協調性，增加對參加體育鍛鍊的興趣。
二、認真對待兩操工作
這學期學習了全國第三套小學生廣播體操《七彩陽光》，動作難度增加，對學生的協調性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學。
1、加強對第學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。本文由整理
2、體育教師要正確運用示範。通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，示範要準確、規範、優美。
3、要精講多練。我在廣播操教學中，講解主要是結合示範動作，讓學生加深對動作的理解，學生反覆練習，掌握技術動作。加強口令學習，口令要清楚、宏亮、準確。
4、教師巡迴指導，及時糾正錯誤動作。
此外，在廣播操教學過程中，還要得到了學校領導和班主任的大力支持，進行了集體教學，所以，廣播操在很短的時間內有了效果。我們體育組希望所有教師都能以身作則，並加強對學生思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操，並與各班班主任溝通，對學生出操的順序和佇列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培養學生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學校對生學進行德育教育，培養學生機智、果斷和自覺遵守規則的好品質。
三、刻苦鑽研，努力探究教研成果
為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，體育教師要多方面學習新課程標準，才能真正打破舊的傳統教學模式，積極主動和有經驗的老教師共同學習交流。在教學工作中，刻苦研究，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平。
四、認真帶好訓練隊的訓練工作
學生能夠堅持訓練，並做到訓練有計畫、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的訓練。時間上，儘量不耽誤學生的學習時間，過程中，努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在訓練中，學校領導和胡老師也為我作了不少工作，提高了後勤保障，支持了我的訓練工作，學生們的體育成績也得到了很大的提高，市運會上也取得男子團體總分第七的好成績。
五、參加了市第二屆的體育室內課的教學比賽，獲得一等獎。通過這次的比武，我收穫了許多，看到了新型體育課的教學，讓我對體育課教學有了全新的認識，還讓我認識了一些體育界的前輩們，也給了我很大的幫助。
體育教師個人年度總結 篇29
為了深入貫徹落實國務院頒發的《學校體育工作條例》，及地區教委的關於開展學校體育工作與提高學生體質健康的精神，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發展，現將我校自檢自查情況報告如下：
一、統一思想，形成共識，全面加強學校體育建設。
體育教育是素質教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。
1、 提高認識，加強領導。
我校雖沒有專職體育老師，可我們從領導開始，動員全體老師，在制定學期計畫時，都把體育工作列為重中之重，並有明確的內容和要求，還在教師會議上學習，提高全體教師對體育工作改革的認識。我校還成立體育教育工作領導小組，由校長擔任組長，教導具體負責工作，做到專項管理，專人負責，規範體育工作。
2、齊抓共管，健章立制。
為了使體育教育開展的紮實有效，我們一來這幾年校內施工階段，二來本來就是山溝里的一所鄉村國小，條件不是很好，即沒有體育器材室更沒有體操房，但是學校還制定了相應的常規體育管理制度，還制定出有利於學校體育教育改革創新的管理制度，如《學生健康和體質評價與班主任崗位制度》，《廣播操、眼保健操評比制度》。將體育、衛生教師、班主任統一納入體育專項考評管理中，統一評比成績，統一實施評定考核。
二、深化改革，陽光體育，營造快樂的體育氛圍。
體育改革創新的唯一宗旨，就是以增強學生體質為主，就是要營造寓教於樂，趣味健身，陶冶情操的教學氛圍。
1、體育器械讓學生快樂起來。
我們把現有的固定體育器械進行定期改造和維修，充分利用上這些體育器材所能發揮的作用。強調每個學生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、桌球、沙包等，使學生隨時隨處都可以健身，保證學生每天一小時體育活動時間。學校還不斷添置一些體育器材，每學期都有所投資，還落實體育器材管理員一名並做好記錄。
2、課堂教學讓學生身心愉悅。
學校嚴格執行地區教委印發的《關於進一步加強學校體育工作的若干意見》，在課表上落實“三課兩操兩活動”，並嚴格要求專課專用，不許占課，教導處隨機抽查。
每星期三節體育課是快樂體育的主渠道。以轉變觀念，實施“快樂教育”為突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。體育專任老師深入鑽研教材、精心備課、以加強教材建設為著眼點，使學生全面掌握新課程所規定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷最佳化課堂教學。 兩活動是這學期體育改革的大舉措，我校在班級數不多，體育老師師資不足的前提下，安排了一節由體育老師集體安排，班主任老師負責管理的全校性大活動課，內容主要有學新的鍋莊舞形式的課間操，佇列訓練等。還有一節體育活動課大多由其他老師執教，活動內容、活動器材由體育組安排提供。體育組設計一系列活動內容，製成表格，並設計一個大轉盤，只要學生轉動大轉盤，指針轉向什麼內容，該班級就開展此項活動。此舉措既激發學生興趣，又減少了非體育老師上活動課的後顧之憂。
3、陽光體育運動讓學生喜聞樂見。
創設寬鬆、和諧的興趣活動氛圍。我校組建籃球、桌球等體育興趣活動小組，主要以培養學生體育運動的興趣，增強學生體質為主要宗旨，喜歡體育運動的學生都能參加。
體育教師個人年度總結 篇30
一年多來，在學校黨委的正確領導下，在文學院院長、書記的親切關懷下，我與文學院其他教師互幫互學，互相促進，圓滿地完成了學校交給的各項教育教學工作任務，取得了比較突出的成績。現總結如下：
一、關愛學生，以情促學
教育是教師終生的事業，教人是教育核心的核心。作為一位人民教師，能否使學生愉快地接受應當接受的教育，這也是檢驗他是否稱職、是否優秀的重要依據之一。在當前大學生工作難找、部分同學學習積極性不高的情況下，及時與學生溝通思想，了解學生的心結所在，以教師的熱心化解學生的厭學情緒，這對學生的順利成長尤其具有舉足輕重的意義。
正鑒於此，所以像我校許多優秀教師一樣，本人在具體的教育教學活動中，也能堅持循循善誘、因材施教、誨人不倦的原則，課堂上做一個盡心奉獻的教師，課堂下與學生結成知心的朋友，在讓學生感受到師生之間摯切真誠的友誼的同時，也讓他們深切體會到老師的良苦用心，以高尚的情感打動每位學子的心靈。不少學生都向我表達他們的感激之情說：韓老師教學，嚴中有親、嚴中有誠、嚴中有慈、嚴中有愛。這些簡潔而又充滿深情的話語，對我今後的教育教學工作無疑是一個莫大的鞭策。
二、重視教法，以改助學
正如許多專家所說，作為一個人民教師，只有滿腔的熱情是遠遠不夠的。在具體的教育教學活動中，作為教師只有積極摸索、深入實踐、認真觀察、反覆檢驗，總結出一套切實可行的教育教學模式，才能使自己的教育教學活動順利進行，並進而獲得事半功倍的效果。
正由於此，所以在近一年多的教育教學工作中，本人在以前的教改實踐的基礎上，又進行了一系列的更為深入的教改探索，結合所教學科（中國古代文學）的課程特點，總結出了以下五大教學方法。這些方法互相配合，對於提高學生的學習興趣、深化學生對於所學知識的深刻理解，都有十分明顯的促進作用。具體說來，即：
1、字詞教學，及時總結。即在具體的文篇教學中，教師應把那些出現頻率較高的文言字詞挑選出來，提醒學生要特別注意。這樣以來對於那些冷僻字詞，學生就可暫且不記，這樣的做法很有助於節約學生們的學習精力，使他們把它投入到更為有用的知識學習中去。
2、文篇為本，注重分析。即在古代文學教學中，教師不應僅把注意力放在巨觀理論的介紹上，要特別注意對文本的分析。通過對文本的精彩分析，以強化學生的直觀感知，使他們對於抽象的理論獲得一種具體而真切的感受。
3、啟發教學，開掘智力。即在古代文學教學中，教師要注意開發學生的智力，培養學生獨立思考的興趣，增強學生的成就感和自信心。而要實現這一目標，最根本的途徑就在對學生進行啟發教學，注意選擇或設計典型的問題，啟發引導學生自己做出回答。日積月累，
這樣的目標自然而然就實現了。
4、全面發展，史哲並重。即在古代文學教學中，教師要注意知識的全面性，不僅要文史結合，而且也要文哲結合，力求把文學放在歷史與哲學的大背景下來認識。尤其是哲學，對相關的哲學背景加以簡明扼要的介紹，這對學生深化他們對文學作品的理解無疑也是非常之重要的。
5、加強實踐，學練結合。即在古代文學教學中，教師要注意在平時多布置一些典型的練習題，使學生在這些具體練習中，開拓自己的思路，加深對作品的理解，提升自己的智力。
三、崇尚科研，以研誘學
以較強的科研能力和成果引導學生崇尚研究、一心向學，這對於提高具體的教育教學效果也是十分重要的。因為教師的學識水平可以對學生產生潛移默化的影響，對於人才培養的質量也有十分積極的促進作用。基於這一點，每年都拿出相當大的一部分精力從事科學研究，以豐碩的成果給學生作出榜樣，這也是一個合格的人民教師必須具備的基本素質之一。
正因為此，所以一年多來，本人在社會科學研究方面也十分盡力，先後發表學術論文6篇，均為核心期刊，並獲得河南省社會科學規劃項目立項一項。具體說來，它們分別是：《論三十年來老學研究存在的問題及反思》，《孔子研究》20xx年第4期；《對陶淵明“以文為詩”的再認識》，《中州學刊》20xx年第4期；《論當下我國高校古代文學教學存在的問題》，《南陽師範學院學報》20xx年第7期；《論陶淵明對魏晉玄學的改造與發揮》，《中南民族大學學報》20xx年第1期；《論老莊的權變思想——兼論魏晉玄佛學者對它的發揮》，《河北師範大學學報》20xx年第1期；《從儒道異同看陶淵明的思想屬性》，《吉首大學學報》20xx年第2期；《先秦兩漢文學考疑》，河南省社科規劃辦，批准號：20xxGWX034。
由於科研成果的豐富和科研水平的提高，也大大提高了我在學生心目中的地位，增強了他們對科學研究的信心，對於我對相關教學內容和教學方法的理解也起到了十分重要的推進作用。
四、仍有不足，任重道遠
當然，作為一名人民教師，他面前的道路是永無止境的，“長到老，學到老”這句民間格言，對於身負教書育人重任的人民教師來講，可謂尤為適用。並且實事求是地說，與我校的不少優秀教師相比，我也確實在很多方面都存在著差距，因此今後，我一定要以這次“三育人”先進個人評選為契機，進一步提高自己的教育教學水平，爭取為我國的現代化建設做出更大貢獻。
20xx年x月x日
體育教師個人年度總結 篇31
如果要為本學期寫一份工作總結的話，我想我的關鍵字就是——成長。在進入到領航學校這個大家庭中這一年半的時間裡我收穫了很多在教學方面和組織活動的經驗。這些工作經歷都將是我教學道路及人生道路上的寶貴財富!
現將本學期的工作總結如下：
今年是我參加工作的第二年，在這一學期的工作中，開學初上交教導處的是一些常規工作計畫、課程綱要、分享課、基於課程標準的教案、周前備課等，相比較上一學期從內容上和整合教材上更加得心應手了。並且通過各種教研活動，讀書分享交流，優質課比賽等活動讓我從教學思路上有了新的提高、教學手段上也更加豐富。學期中旬參加與本專業相關的足球培訓，也更讓自己成為“一專多能”的教師道路上，向前邁進了一步。
在教學教研方面：
本學期我負責五個班的體育教學和相關班級的品德與社會課時。在教會學生上好體育課的同時我也在努力的去探索出自己新的上課模式，真正把課堂交給學生，讓學生來做課堂的主人，做好學生的引路人。在教研方面，每周二、周四也都與樊老師和音美老師共同進行學習，思考如何能夠組織好自己的每一節課，怎么樣才能吸引住學生的注意力且合理的運用到教學重難點當中。
在組織活動方面：
根據校歷安排做好本學期的活動開展策劃，期間與樊老師共同商議本學期活動的策劃方案和實施的可行性。其中《學生體質健康》數據測試與上傳、大課間開展與改善、運動會的策劃與實施，跳繩比賽等相關活動也都在各位班主任及任課老師的協助下得以順利實施。當然這些工作的順利舉辦也都離不開校領導的支持和幫助!
回顧這學期，雖然能按時完成一些常規工作和學校布置的各項任務，但還存在著一定的問題。比如，在工作中缺少創新意識、未能取得的業績。但是，我相信我能調整好心態，努力讓自己迅速發展起來，提高我的個人水平。真正做到讓教師這門職業做成事業!