教師黨員冬訓工作總結 篇1
20xx年，是不平凡的一年。這一年裡，神州上天、蛟龍入海、遼寧服役、高鐵貫通、大會召開，每一件事，都在向全世界宣告著東方大國的崛起和中華民族的偉大復興。
在本次黨員冬訓會上，我們黨支部同志集中學習了胡向xx大大會作題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進 為全面建成小康社會而奮鬥》的報告。報告高瞻遠矚，立意深遠，主題突出，內涵豐富，論述精闢，集中了全黨智慧，體現了時代要求，反映了人民意願。胡在xx大報告中說，中國共產黨第十八次全國代表大會，是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會。大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮鬥。黨的xx大報告，把教育放在改善民生和加強社會建設之首，提出要“努力辦好人民滿意的教育”的目標任務，為未來我國教育事業的改革發展指明了方向。
黨的xx大報告提出，把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。我們黨歷來重視青少年的思想政治教育工作。始終堅持“德育為先”的育人方針。教師從事的是培養人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學識、思想品質和人格魅力來對學生進行教育的，無論哪一層的學生都自覺或不自覺的把教師當成自己的榜樣。通過這段時間的學習，讓我更加深刻的了解了：作為一名教師，必須具備一定的思想政治素質、科學文化素質、能力素質、教育理論素質、身心素質、風度儀表等，同時更要具備教師職業道德素質。因此，我們要不斷的加強學習，不斷的給自己充電，在實踐中不斷進取，刻苦鑽研，勇於創新，精益求精，不斷提高。真正做到有活到老，教到老，學到老的進取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己，以適應時代發展需要。
同時，教師還應愛崗敬業，盡職盡責。在這裡更應突出體現愛心、耐心、細心，因為師愛是一種巨大的教育力量，它能使學生感覺到教師的溫暖，產生愉快的情緒，激發學習的興趣，感受到別人對他的希望，集體對他的信任，從而收到良好的教育效果;再次，教師要處處事事嚴格要求自己，敢於正視自己，解剖自己。凡是要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好的榜樣，凡是要求學生不做的事，自己堅決不做，以免給學生留下壞的印象，言傳身教比單純說教有效百倍;而作為一種道德導向，愛崗敬業、盡職盡責的基本精神就在於奉獻。我們要正確處理個人利益和集體利益的矛盾，一切以學校事業的發展為重。
總之，我們要認真學習，思想上、行動上和黨中央保持一致，切實按照xx大報告精神，堅定不移地走中國特色的社會主義道路。在自己平凡的崗位上兢兢業業，盡心盡責，為中華民族的偉大復興，獻出自己微薄的力量。
教師黨員冬訓工作總結 篇2
根據鄉黨委教育教育局黨委的安排布署，聯繫黨員的思想和工作實際，我校黨總支從20xx年12月20日到20xx年2月28日在全體黨員中開展了冬訓集中學習教育活動。在具體的操作過程中，我們採取了自學、集中學習、討論、交流等多種形式，取得了比較好的效果。現就本次冬訓作如下總結。
一、高度重視，周密安排
我校黨總支對本次冬訓非常重視，將其作為加強自身能力建設、提高黨員素質、整頓黨員隊伍的頭等大事來抓，嚴格按照兩級黨委的統一安排和部署，根據本總支的實際，採取得力措施開展工作。20xx年12月20日召開黨員冬訓動員大會，在動員大會上黨總支書記、校長韓進忠同志做了動員講話，總支書記韓進忠同志宣讀了《中牌學區校黨員冬訓工作實施方案》，對冬訓學習內容、學習形式做了具體安排，確保了冬訓工作有條不紊的開展，支部書記韓進忠同志對民主評議黨員工作做了具體布置。
二、全員參與，積極參學
不論集中學習，還是座談討論，都能緊緊圍繞冬訓的指導思想和教育目標，突出學習實效，不走過場，不圖形式。絕大多數黨員能夠認真學習，努力提高黨的政策、法律法規和教育理論水平，並且能夠充分討論，發表見解，把思想認識自覺統一到教育局和鄉黨委的指示精神上來。廣大黨員，特別是一些老黨員能克服寒冷的天氣，自始至終堅持學習，認真做好筆記，積極參加討論，充分體現了我校黨員隊伍的過硬作風，也充分表明黨員教師學習熱情高，學習態度積極端正，達到了引導黨員進一步解放思想，開拓創新，與時俱進的目的。學校還組織入黨積極分子參與了培訓。
三、內容全面，主題突出
本次冬訓我們突出五個主題教育：黨的十八精神的學習教育;州委副書記宋建同志在教育工作調研座談會上的講話和在全市教育現代化建設督查通報會上的講話《對照要求搶抓進度打好創建教育現代化市衝刺硬仗》;國家中長期教育發展綱要和教育現代化建設等方面的檔案;廉潔從教師德師風建設等內容。引導全校黨員深刻領會黨的精神，進一步增強基層黨組織在構建社會主義和諧社會中凝聚人心、推動發展、促進和諧的能力，增強廣大黨員、幹部的宗旨意識、使命意識和責任意識，不斷解放思想、開拓進取，在堅持科學發展、和諧發展進程中發揮應有的戰鬥堡壘和示範表率作用
四、效果顯著，受益匪淺
第一，廣大黨員在思想上得到了一次洗禮，觀念進一步得到了增強，能力水平得以提升。通過冬訓，黨員政治意識、大局意識、創新意識進一步增強，立黨為公、執政為民的理念更加深入。通過冬訓，使黨員對“三個代表”重要思想，科學發展觀，精神、改革開放的成就等都有了新的認識和理解。通過冬訓，進一步增強了我校黨支部的創造力、凝聚力和戰鬥力，進一步增強黨員幹部理論信息、先進本色和模範帶動作用。
第二，通過民主評議，達到了強化和規範組織建設，增強黨員先進性的目的。在理論學習的同時，我們專門組織開展了民主評議黨員活動，在評議中，大多數黨員克服了一團和氣、走過場的形式主義，黨員們提出的意見忠懇，真正做到了暢所欲言，對於正確的意見，每位黨員都能非常誠懇地接受，並表示在工作中加以改正。通過批評與自我批評，每位黨員都能客觀公正的評介自己或同事，促進了廣大黨員不斷自我完善。
第三，通過冬訓，使我們對我校創建教育現代化的各項指標要求有了更加全面的了解，對創建教育現代化的有了更加深刻的認識，認識到：創建教育現代化校是我校教育辦學條件大改善、校容校貌大改觀、教學設施大添置、管理水平大提高、教學質量大攀升、社會聲譽大變化的一次千載難逢的重要契機!是我縣基層學校全體教職員工(首先是校長)學習教育理論、更新教育觀念、適應改革形勢、改進教學方式、提升業務水平、提高教學效率、重塑教師形象的一次自我充實、自我發展、自我完善的重要契機!從而明確了今後學校工作的努力目標和方向，深入推進教育現代化，全面提升學校的辦學水平，努力辦對人民負責的教育!
本次黨員幹部冬訓儘管歷時不長，但我們按照上級黨委的指示精神，立足正面教育，堅持典型引路，理論聯繫實際，著重解決學校工作中存在的問題，因而取得了明顯實效。在新的一年裡，我們要積極發揮黨員幹部的先進模範作用，為全面提升學校的辦學條件和辦學聲譽，為進一步推進教育現代化建設做出自己應有的貢獻。
教師黨員冬訓工作總結 篇3
第一：積極學習，武裝自己
要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關係的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由於他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經歷不同，他們的氣質、興趣愛好、性格、智慧型也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創造性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。
第二：堅持以人為本，真心為生，抓好思想教育。
學生是教師教育的對象，黨員教師應認真積極地開展日常的德育工作，要把它抓實抓牢才行。學生是千差萬別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會受到良心的遣責和家長的唾罵。先進的黨員教師歷來都很重視學生的思想教育，因為“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應帶個好頭。
科學發展觀的核心是以人為本。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務於人。 作為教育工作者，我們主要以學生為中心，全心全意為學生服務，想方設法讓學生加強個人思想意識，轉變學習觀念——“要我學”轉變為“我要學”; 逐漸培養學生學習自主性，真正懂得“大學讀什麼”;切實做到教書育人，教會學生“做事先做人”。通過課堂講授、課堂討論、課堂活動等方式讓學生感受到得到重視，逐步樹立自信，勇作為老師要注重以人為本，以學生為中心，促進學生的全面發展，是教育的根本任務所在，也是教育科學發展的根本目的。
第三：“愛”字當頭，行勝於言
黨員教師對於教育事業的“愛”必須是忠誠的，發自內心的，理應超出一般教師“愛”的程度。這種先進性的“愛”最終要把它真正落實到具體的教育教學中才更有可貴之處，否則是毫無意義的。在實際工作中，黨員教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個學生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關懷與溫暖。只有善於愛學生的教師才是最受家長歡迎的好教師，不管到什麼時候，學生也不會忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量!