教師節活動總結和感悟 篇1
九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，開展了豐富多彩的慶祝活動，現總結如下：
一、利用板報、廣播等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。升旗儀式上，楊衛東校長為各位老師送出了深深的祝福
二、利用各種形式慶祝教師節
(一)表感謝
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大後我就成了你》等歌頌教師的歌曲。
2、送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節日快樂!”、“老師，我們感謝您!”。
(二)訴心聲
請三、四、五、六年級的學生拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，向自己崇敬的老師表達我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。
(三)出一期慶祝教師節的專題板報。
(四)、各班召開一次“老師，您辛苦了”的主題隊會。(五)1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。2、中年級學生在教師節當天，為教師寫一句祝福的話，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。3、高年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。
三、開展教師節慶祝活動。9月9日下午，全校老師在實驗室濟濟一堂開展教師節慶祝活動。慶祝活動從學習全國優秀教師開始，在緬懷優秀教師的同時也提升了教師的思想覺悟。
總之，廣大教師在一起度過了一個快樂的、開心的、有意義的節日。
教師節活動總結和感悟 篇2
圍繞今年教師節“____”的主題，藉此機會，我想對全市教師提三點希望。
一、不斷提高道德修養，鍛造高尚師德
愛崗敬業，熱愛學生，教書育人，為人師表，這是對教師最基本的道德要求，也是教師這個職業受人尊敬的根本所在。廣大教育工作者要以抗震救災英雄教師和今天受到表彰的優秀教師為榜樣，學習他們臨危不懼，奮不顧身地保護學生的英勇獻身精神;學習他們危難時刻，堅守崗位，奮力搶救學生的拼搏奉獻精神;學習他們大災面前，振奮精神，迅速投身重建校園，恢復正常教育教學秩序的自強不息精神;學習他們愛崗敬業、忠誠於教育事業的職業精神。
9月1日，教育部、中國教科文衛體工會全國委員會重新修訂、印發了《中國小教師職業道德規範》。《規範》的基本內容繼承了我國的優秀師德傳統，並充分反映了新形勢下經濟、社會和教育發展對中國小教師應有的道德品質和職業行為的基本要求。廣大教育工作者要高度重視，加強學習，自覺規範思想行為和職業行為，教書育人，敬業奉獻，做讓人民滿意的教師。
二、不斷加強理論修養，提高自身素質
當今社會，信息技術飛躍發展，知識創新與日俱增，綜合實力競爭異常激烈，面臨的挑戰越來越多，同時，教育的改革和發展也對教師的素質提出了新的、更高的要求。廣大教師要樹立終身學習的理念，不斷用科學的教育理論武裝頭腦，不斷提高教育科研水平，不斷掌握現代教育技術和教育手段，提高教學質量和育人本領，形成自己的教學風格和特色，才能不斷適應改革和發展的需要。
三、勇於開拓創新，不斷奮發進取
教師是人類靈魂的工程師，從事的是培養人、塑造人的工作，也是創造性的工作。教師只有富有創新精神，才能培養出適應社會主義現代化建設需要的、具有創新精神和實踐能力的人才。廣大教師要在變革教育思想、內容、方法的實踐中創新，在構建育人模式、課程改革中創新，在學校管理中創新。有了廣大教師的不斷創新，我們才能培養創新型人才，蕪湖教育才能為建設創新型城市做出更大的貢獻。
前不久，南陵博文中學舉行建校十周年慶典，我因有事沒有去，但博文中學請柬上介紹的“低進高出、特色教育”辦學理念卻讓我記憶深刻。其實，可以說這也是我們幾乎所有學校的辦學理念。由於實行就近劃片入學，我市義務教育階段的學校的生源條件是相對均衡的，但不是絕對均衡，由於學區內居住人群的不同，以及對來蕪務工人員子女指定入學學校的存在，都在一定程度上造成了義務教育階段學校生源條件的差異。在高中階段，由於實行中考制度和示範與非示範學校的存在，不同學校之間的生源條件差異更大。衡量一個學校是不是真正優秀，不能不考慮進校時的生源情況，單純看中考時省示範高中的錄取比例和高考錄取指標。一流的生源考上二流的大學肯定是失敗，一流的生源考上一流的大學也不能算作本事，在保證學生德、智、體、美全面發展的前提下，三流的生源考上二流甚至一流的大學才是成功。能真正做到低進高出、因材施教的學校才是真正優秀的學校!能真正做到低進高出、因材施教的老師才是真正優秀的老師。真誠地希望我們的每一位老師都能成為真正最優秀的老師!
國家的希望根本在教育，在新的時期，各級黨委和政府以及相關部門要站在實施科教興國戰略和人才強國戰略的高度，進一步貫徹落實“尊重知識，尊重人才”的重要思想，將教育事業擺在更加重要的位置，努力為教育發展創造良好的社會環境。要以更大的決心、更多的財力支持教育事業發展，加強教師隊伍建設，關注教師的發展，不斷改善教師的經濟待遇、學習環境和生活條件，提高教師的社會地位，切實幫助教師特別是農村基層教師解決工作、學習和生活中的實際困難，以便廣大教師更好的發揮主動性、積極性和創造性。
各位老師、同志們，千秋基業，教育為本，國運興衰，繫於教育。我們相信，在中共__市委的領導下，在全市各級黨委、政府、各有關部門和教育戰線廣大教育工作者以及全社會的共同努力下，我們一定會開創出蕪湖教育發展的新局面，迎來蕪湖教育事業更加美好的明天!
最後，衷心祝願全市教育工作者節日快樂、工作順利、家庭幸福!
謝謝!
教師節活動總結和感悟 篇3
尊師重教是永遠的美德，在教師節到來之際，社區的道德講堂開到了學校，活動緊扣主題感恩來開展，營造出很濃厚的謝師氛圍。
1、小小志願者正能量的傳播
活動中社區展示了班上的小小志願者在社區參加各種公益活動的照片做為正能量的傳播，社區感恩有這些小小志願者的參與;也為在坐的學生做一個榜樣。
2、釋放了同學們的愛，學會表達
在教師節到來之際，社區以“感恩老師”為主題的活動，表達了對老師辛勤工作的肯定，並對同學學們提出了尊師重教的要求，學生明白了為什麼要感恩老師，如何感恩。活動中我們以志願者代表送花給我們尊敬的老師們，班集體每一位同學把自己想說的話寫在賀卡，表達了對老師的謝意。
3、開展了“感恩老師”的承諾
謝謝您，老師只因有您的諄諄教誨，人生路上才得經一次次凱旋。全體學生起立向老師承諾“老師，我們會好好學習，天天向上。”感動了在場的每一位老師。
通過道德講堂的宣講，讓這個教師節同學們學會感恩，收到了良好的效果。社區的小小志願者是一個很好的正能量傳播給了班上其他同學。也給其他同學做了一個很好的榜樣。在活動中讓同學們明白一個道理，節日不是用來慶祝的，是要用節日來學會感恩，明白尊敬師長的道理。
教師節活動總結和感悟 篇4
為了弘揚尊師重教的傳統美德，表達莘莘學子對老師的濃濃情誼，培養學生學會感恩，增進師生之間的情感，營造和諧的校園氛圍。為了配合寶雞文理學院“感恩於心·回報於行”教師節系列活動，在我系營造尊師重教的濃厚氣氛，讓每個學生從自己的角度了解老師敬重老師，並通過實際行動表達對老師的敬意，特開展系列活動彰顯師德、聊謝師恩。
我系開展了言寄師恩、“我心目中的最美老師”主題班會、微頌師德，聊達感恩、系報訴心聲等活動，讓老師們度過了一個難忘又愉快的教師節。本次慶祝教師節活動算是完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：
1、計畫周密，準備充分：活動自9月7日開始準備，其間各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進行。
2、主題鮮明，效果明顯：教師節當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“感恩於心·回報於行”的主題，並以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節，並送給同學們很多的祝福。師生之情溢於言表，更顯親切。
3、參與面廣，認可度高：這次活動老師和學生都參與到了其中。在學生給老師送上花的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容。同學們在感恩板上的每一句話，都充滿著對老師的敬意與祝福。同學們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個教師節充滿了溫馨的氣息。
特別是此次開展的“我心目中的最美老師”主題班會，喚醒了同學們往日的溫馨回憶，每個人的故事中，都充滿著幸福的回憶與感恩的心情。教師節的氛圍在每個班會現場變得濃厚、純美。師與生的情感，在其間交融升華。
本次活動中，我系團總支學生會各部、各班委會積極配合，作了良好的宣傳，並動員同學們積極參與到這次的活動中來，營造了一個尊師重教的良好氛圍;學生們也都積極回響，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個團結、和諧的校園氣氛。
教師節活動總結和感悟 篇5
為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養學生們尊師愛師情感，小主人報社呼和浩特的小記者站組織本次“感恩師情，師恩難忘”主題活動，走進校園採訪我們敬愛的老師。
1985年9月10日，全國教師們迎來自己第一個教師節。新中國第一個教師節誕生了。從此以後，每年的教師節成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。教師節的建立用了5年時間。“尊師重教是一個民族強大的表現。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動，就不可能培育出建設祖國的棟樑之才。由此可見，民族的復興與教育事業息息相關，而教育事業中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手裡握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的培育中正在茁壯地成長著!
我們小記者們回到自己所在的學校進行採訪。小記者們採訪本班教師，更深刻地體會到教師一天工作的辛苦，能夠更好加強學生與教師之間的情感溝通，觸動每一個學生的心靈，了解教師的可愛之處，從而對教師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。
我們小記者們採訪了本班老師，查找名人成長經歷事跡，記錄和摘抄名人尊師故事、尊師敬師名言佳句警句等，這讓我們更加覺得老師是多么值得我們尊敬啊!
採訪結束後，我們獻上了自己親自做的賀卡，並以班級名義給老師獻上一束鮮花，並送上節日的祝福。
在教師節到來之際，我校以教師節作為向學生進行尊師教育的重要契機，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。
一、開展教師節徵文活動
二、召開“為教師喝彩”教師會議。
在第三十個教師節到來之際，我校田校長以“為教師喝彩”為主題做了教師會講話。會上，田校長向辛勤工作在教育戰線上的教師，表示熱烈的祝賀和節日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，並向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
三、號召學生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業、組織活動、輔導學生等等，了解教師職業的特點和主要工作內容。學生說：過去總認為老師既輕鬆又威風，往講台上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘，還有課下的批改作業、輔導學生再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作並不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了!
四、“謝師卡”動手製作謝師卡活動
為杜絕以往為老師購買教師節日禮物的舊習，我校號召學生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達對老師的敬愛之情。活動培養了學生動手能力，同時也杜絕了購買教師節日禮物的舊習。
教師節活動總結和感悟 篇6
金秋九月，收穫的季節，我們迎來了又一個教師節，為營造學校和諧的文化氛圍，培養學生尊師重道的風氣，活躍節日氣氛，結合我校實際情況，現制定教師節活動計畫：
一、活動主題：尊師重教，奠基未來
二、活動目的：通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意勞動。
三、活動對象：一至九年級全體學生。
四、活動內容：
1、說一說。“我最想對老師說的一句話”：說出你內心最想對老師說的話也可寫在賀卡上，並親手送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠。
2、編一編。請各班編一期有關教師節的黑板報，用同學們獨特的創意，豐富的想像，炫麗的色彩，生動的內容，展現各班的慶祝特色，渲染節日氣氛。
3、做一做。自己動手，製作賀卡，送上對老師的祝福。
4、寫一寫。在這一年一度的教師節即將來臨之際，希望有興趣的小記者拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。
5、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題班會，以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情!
教師節活動總結和感悟 篇7
在第_個教師節到來之際，我園按照上級教育主管部門的通知安排，結合幼稚園實際，組織了系列活動，讓全體教職工度過了一個簡樸、熱烈而又有意義的節日，現將幼稚園開展活動的情況總結如下：
一、認真學習，提高師德修養水平
我園以教師節為契機，全國教育工作會議精神和教育規劃綱要，要求教職工結合學習內容，聯繫自己工作實際撰寫心得體會，進一步形成學習綱要、宣傳綱要、貫徹落實綱要的濃厚氛圍，把思想行動統一到中央、省、州、市的要求和部署上，增強廣大教職工的職業榮譽感，激勵廣大教職工熱愛教育事業，全面提高師德素養，努力把職業道德規範轉化為實際行動，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師，為全市落實教育規劃綱要、推動教育事業科學發展作出新的貢獻。
二、組織為"教師喝彩"系列活動
1、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。升旗儀式上，園長作了"感教師培育之恩、樹立志成才之路"國旗下講話。教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節。她們為幼兒剪指甲、製作玩具等，深受幼兒喜愛也獲得了家長的好評。
2、教師節前夕，幼稚園召開了全體教職工大會，對上學年考核出來的優秀教師進行了公布，並同時進行了本年度優秀教師和先進教育工作者的評選工作，公開、公平、公正地選出了本年度園內優秀教師和先進教育工作者，並對評出的優秀人員進行表彰。同時推薦出市級優秀教師和先進教育工作者。
3、召開了教職工的慶祝會和座談會。會上，幼稚園領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節日的祝福，希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開創我校教育教學工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應該時刻注意到自身的不足，應該時常以相關法規、政策來對照自己，檢查並改正存在的問題，爭取在明年的教師節慶祝大會上每個人都能發現自己較大的進步。進一步增強了全體教職工的光榮感、責任感和使命感，激發了教師敬業樂教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示，一定會認真工作，無私奉獻，甘願如春蠶，把美好的青春奉獻給黨的教育事業。
4、由工會牽頭組織全體教職工開展了"做時代先鋒，當行動楷模"知識競賽活動，號召廣大教職工把智慧和力量凝聚到改革發展穩定的目標任務上來，在自己工作崗位中踐行實際行動，譜寫新時代的楷模新篇章。
三、組織慰問退休教師
我園在教師節之際組織慰問了退休教師，對生活有困難的教師給予幫助，使他們感受到曾經的大家庭帶來的溫暖。在會上，幼稚園對退休教師和家庭困難的教師進行了慰問，感謝他們對教育事業作出的貢獻，感謝他們在家庭遇到不幸或親人常年患病時，卻依舊堅持在崗位上，默默無聞，無私奉獻。會上，退休教師代表進行發言，對幼稚園近年來取得的成績感到欣慰，對園領導的關心表示感謝。他們還表示，會在以後一如既往的關注幼稚園的發展，期望在現任領導班子的帶領下取得更大的進步。園領導班子所有成員虛心向各位離退休教師請教，聽取他們的意見和建議，接受他們的指導和監督，使退休教師成為我園發展的專業型社會監督指導隊伍。
四、組織"老師，謝謝你的愛"班組系列活動
在以往教師節來臨之際，幼兒為表達自己對老師的感激之情時，大都由家長掏錢購買禮物送給教師，無形之中形成了幼兒之間的攀比之風，造成不良的影響。今年教師節之前，我們就強調教師拒絕收禮，倡議孩子們用最簡樸的方式表達自己情感。組織小班幼兒進行我為老師唱首歌，中班幼兒進行詩朗誦，大班幼兒進行我為老師做賀卡系列活動，讓孩子學會正確表達自己的愛，懂得自己表達的情感比買一束鮮花、一件禮物更有意義。活動中，老師非常的欣慰，覺得孩子們都張大了，懂事了。
總之，今年我園的教師節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足幹勁，準備在今後的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環境，為我園今後的發展奠定了堅實的基礎。
教師節活動總結和感悟 篇8
尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，我班在9月10日特開展了"老師，節日快樂"的主題教育活動。希望通過這些活動，幫助幼兒豐富以下經驗：
1、每年的9月10日是教師節，是老師的節日。
2、老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。
3、小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。
給每個孩子一次機會，讓他們展示自己在幼稚園學的本領。但我發現，部分小朋友膽子小，不善於表現自己。於是我就逐個請他們上來，在老師的腿上表演"騎大馬"的遊戲，在老師的懷抱里，他們既享受到了與老師親近的快樂，又放鬆了自己的心情。
最後，我告訴孩子們今天是教師節，請他們說說你想怎樣向老師表達節日的祝福，有個“騎大馬”時最開心的小朋友小聲說了句：“抱抱老師”，我就請他來抱抱老師，他的動作引來了更多的小朋友，他們都爭著上來抱老師，讓我得到了最真的節日祝福。
教師節活動總結和感悟 篇9
九月金秋，空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，開展了豐富多彩的慶祝活動，現總結如下：
一、以班為單位開展慶祝活動成為亮點
由政教處組織召開班主任會議，要求在九月十日下午最後一節課以班為單位進行慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確，“感恩祖國”“紅燭頌”等主題隊會更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對老師的感恩之情，營造了輕鬆、和諧的師生關係和良好的育人氛圍。
二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛
升旗儀式上，x老師作了“感教師培育之恩、樹立志成才之路”國旗下講話。青年教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節。他們為學生剪指甲、包書皮等，深受學生喜愛也獲得了家長的好評。
三、“老師，謝謝您的愛”主題隊會
利用班隊活動開展了“老師，謝謝您的愛”主題隊會，各班都以多種形式慶祝教師節。
1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節這天，低齡學生一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業，臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級學生在教師節當天，為教師親自製作賀卡，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。
3、高年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師端來了熱騰騰的水┉，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。
四、社區等主要親臨學校開展交心談心活動
9月10下午4點，各級領導、全體教師聚集在學校會議廳，歡度自己的節日;5點，社區及學校領導、黨員教師、青年教師等齊聚一堂，召開茶話會、座談會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談時，不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議，領導們表示衷心感謝，並表示一定及時加以整改。
五、全面關心教師，共祝美好未來
學校領導不僅關心教師的工作，同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節日的祝福，希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開創我校教育教學工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應該時刻注意到自身的不足，應該時常以相關法規、政策來對照自己，檢查並改正存在的問題，爭取在明年的教師節慶祝大會上每個人都能發現自己較大的進步。
總之，今年我校的教師節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足幹勁，準備在今後的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環境，為我校今後的發展奠定了堅實的基礎。
教師節活動總結和感悟 篇10
今年的教師節，分公司培訓部授權襄樊中心支公司承辦。襄樊中支李總極其重視，整個活動的策劃與組織工作都安排縝密嚴謹。襄樊李總是個細緻的人，熱情的人，此次活動全司上下積極宣導推動，並製作了一系列關於此次活動的推廣宣傳彩頁作以輔助。全省180多位辛勤耕耘在各團隊里的講師如期而至。整齊的隊伍，高素質的人才，個個精神抖擻，統一的服裝，統一的行動標準，讓人一眼看去，真是欣喜。本次活動亮點：
一、主題明確，創意新穎
本次教師節活動緊密圍繞著明年天山群英會。從接待到會議內容無不圍繞此主題。原本在整個晚會中，參加會議的人員皆應著卡通人物服裝或晚禮服入場，突現歡樂氣氛，但，因時間倉促，取消了此創意，不過，日後，為我再次舉辦此類活動，提供了幫助。
二、流程創新，感人肺腑
1、總公司領導賀電錄像，令全體講師振奮。
2、優秀講師訪談錄像，聲情並茂的講述，令全體講師身同感受，聲淚俱下，現場氣氛雖凝重，不失身為一位講師所帶來的自豪感。
3、公司新聞聯播，新穎別致，製作精美，令人耳目一新。
4、優秀講師表彰時，請他讀一段文字《母親給兒女撒的八個謊言》，在講師娓娓道來之時，現場全體講師回憶起各自在講師崗位上辛勤工作的一幕幕，以及因工作而給家庭留下的許多遺憾。念出這段文字的是今年的優秀講師李銘老師，他在母親病故的當天，還站在講台上講完最後一分鐘，才離開講台趕赴醫院。
5、家人現場現身，感動台上講師，感動台下家屬。
6、每年教師節活動經典回放，回憶總是溫馨最美的。
教師節活動總結和感悟 篇11
小學生正處於成長階段，思想、行為、意識、觀念相當不穩定，尤其現代家庭獨生子女較多，生活的富裕與優越，助長了一種依賴思想，另外家庭尤其社會大背景的影響，不免也產生了一些負面影響，有個別學生幹啥啥沒勁，幹啥啥不努力，有的整天沉溺於網咖，有的語言不文明，動不動髒話滿口。看來對少年兒童開展“四好”教育活動是我們每個教育者的職責，也是責無旁貸的重任，在一學期的四好教育活動中，我是這樣做的。
讀好書。書是精神食糧，讀一本好書，終身受益；讀一本好書，就像人生路上坐了一乘好轎。好書對少年兒童健康成長十分有益，因此，經常向他們推薦有教育意義的好書或者將其內容精華講給他們聽，使他們從中受到啟示教育。同時利用午讀時間堅持集體讀書。
說好話。人們交流，溝通要用到語言，語言文明與否直接關係到一個人的文化修養，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，話是開心的鑰匙，話是溝通的橋樑，在平時進行文明用語的教育，使學生用文明語言來交流與溝通，杜絕說髒話。
寫好字。俗話說，字是出馬槍，一個人寫的一手好字，可以博得眾人誇讚，羨慕不已，寫好字本身是少年兒童應該做到的基本要求，寫好漢字，其實也是愛祖國文字的情感所在，因此，可利用學生寫作業等，教育學生書寫認真，力求字跡工整，格式規範，給人以美感。本學期每個學生的書寫普遍提高了。
做好事。做好事，助人為樂，本是我們中華民族的優良傳統之一，應在少年兒童中發揚光大，做好事為他人，社會就會進步，人間就會充滿愛。好事不在大小，我教育學生從平時做起，從小事做起，為集體、為他人做力所能及的事，不一定非要做一件一鳴驚人的大事，只要你是為集體，為他人做好事，那么精神是可佳的。
總之，對少年兒童開展“四好”教育活動，實質是在樹人，同時也是在育人，所以我要繼續做好這項工作。
教師節活動總結和感悟 篇12
在第xx個教師節來臨之際，9月9日下午，學校在學術報告廳召開了慶祝大會暨總結表彰大會，黨委書記吳光林、院長孫進等全體校領導，全校專兼職教師、全體中層幹部參加了大會。
大會由副院長沈士德主持，黨委副書記紀委書記張登宏宣讀表彰決定。吳光林書記向從教30年的6位教師頒發榮譽證書，院長孫進向18位優秀教師頒發榮譽證書，副院長季翔、任留欽、梁惠分別向11位優秀教育工作者、3位優秀專職輔導員頒發證書。會上，副院長沈士德還宣讀了獲得今年江蘇省優秀教育工作者、徐州市“五一勞動獎章”、徐州市師德先進個人名單。
頒獎儀式結束後，院長孫進發表了重要講話。他總結了學校上半年和暑期的工作，並安排了本學期重點工作任務。孫院長說，今年慶祝大會增加了總結和布置工作環節，目的是進一步把校黨委的決策和意圖形成全校教職工的共識。
孫院長說，在第xx個教師節來臨之際，他首先代表學校黨委和行政，向辛勤工作在教學、科研、管理以及服務崗位上的全體教職員工致以節日的問候！向為學校的建設和發展做出積極貢獻的老領導、老教師、企業兼職教師致以崇高的敬意！向今天受到表彰的優秀個人表示熱烈的祝賀！
在談到上半年和暑期工作時，孫院長說，上半年我校師資隊伍建設取得新進展，教育教學工作取得豐碩成果，科技創新和社會服務能力持續增強，內部管理體制改革繼續深化，學生教育管理工作得到鞏固加強，招生就業工作邁上新台階，對外交流合作深入開展，財務資產管理不斷完善，學校辦學條件持續最佳化，黨建和思想政治建設進一步加強。在總結工作之後，他再一次代表校黨委和行政向辛勤工作的全校教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！
孫院長同時指出，在取得成績的同時，我們應清醒地看到，在建設全國建築高職名校的道路上，我們仍面臨諸多困難和挑戰。他說，學校的工作與其他院校相比，還有比較大的差距，前進道路上還面臨不少困難和問題，突出表現在，專業建設水平需要進一步提高，高水平的專業領軍人才比較缺乏亟需增強，正高職稱、具有博士學位的教師不論在數量上還是在質量上都還不能滿足學校發展的需要，不斷提高學生綜合素質的企業需求令我們感覺壓力巨大，面向企業的技術服務能力仍然比較薄弱，校企合作、產學研結合的層次需要進一步提升，服務經濟社會發展的渠道、平台需要進一步拓展，國際合作辦學需要尋求新的突破，領導班子和幹部的隊伍主動擔當、開拓創新、執行力不強的現狀需要進一步轉變，師資隊伍學校管理的科學化水平亟待進一步提高。這些問題我們在今後的工作中都要認真加以研究、克服。
在談到下半年學校重點時，孫院長說，當前及今後一個時期，高職教育正在經歷深層次的體制機制和價值觀念變革，競爭格局也面臨著深刻調整，我們必須以一種強烈的責任擔當，以只爭朝夕的精神狀態，以真抓實幹的工作作風，搶抓那些對江蘇建院發展至關重要的戰略機遇，切實推動學校走以質量提升為核心的內涵式發展道路，不斷譜寫學校事業發展的新篇章。除了要認真貫徹開學初所確定的26條工作要點外，他突出強調了以下六個方面的重點工作：
第一要切實加強教師隊伍建設。一是要高度重視師德建設，二是要千方百計把優秀人才吸引進來，三是要切實把人才活力激發出來，四是要不斷最佳化人才隊伍結構。
第二要著力提高教育教學質量。一是要加強教學指導委員會和專業指導委員會建設，二是要結合行業產業轉型升級，完善專業群建設，最佳化專業結構和布局，三是要啟動新一輪課程建設工程，四是要推進實施“項目工程師培養工程”綜合改革項目，五是要拓展與本科院校實施“3+2”分段培養工作，六是要在加強教學日常管理，全面實施教學質量監控。
第三要全面提升科技服務能力。一是要精心準備高質量召開科技工作大會，二是要加強科研平台建設，三是要積極推進大學科技園和建築工程共享型實訓基地相關平台建設，四是要完善科研經費管理制度，五是要起草校辦企業、科研機構、研究院所工作績效評價辦法。
第四要不斷深化開放合作辦學。一是要深化校企合作內涵，探索創新校企合作的實現形式，通過校企合作拓展服務功能。二是要紮實推進校地合作，著力促成重大項目。三是要拓展對外合作交流，放開眼界、敞開胸懷、邁出更大的`步子。
第五要始終堅持為學生提供優質服務。一是要切實加強學生教育管理，抓好校風學風建設，營造良好的育人環境。二是要不斷強化學生職業生涯，切實幫助和引導學生研究就業、行業和社會發展的需求和走向，培養學生的愛好和興趣，幫助和引導更好地實現人生的價值和個人的理想。
第六要努力為教職工辦實事辦好事。一是要努力提升服務師生的意識和能力，二是要不斷暢通民主辦學渠道，三是要大力解決教職工反映強烈的重點難點問題。
孫院長最後說，江蘇建院是每一位師生的建院，學校的發展凝聚著每一位幹部、教師的心血，讓我們攜起手來，勤奮務實，銳意進取，共創學校發展的新的輝煌。
教師節活動總結和感悟 篇13
金色的九月，我們迎來教師節。9月10日是一個周一的清晨，老師們如往常一樣早早的走進幼稚園，卻驚訝的發現每間教室的門口，都貼著一張放大的精美賀卡，溫暖的金黃色包裹著暖暖的問候：“親愛的老師，祝您節日快樂!”短短的一句祝福，讓每位老師一走進幼稚園就感受到最真誠的關心和尊重。接著，在幼稚園的升旗儀式上，羅虹園長帶著大班小朋友，為老師們獻上了美麗的鮮花，給老師深深的鞠躬，唱起那首動人的歌曲《感恩的心》，老師們感動的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。
今年的教師節，幼稚園同往年一樣，開展了“拒收家長禮金”的活動，倡導家長和老師們一起創造更加潔淨的校園環境。為了表達對老師的敬意，家長和孩子製作了可愛的賀卡、帶來美麗的花束、送上祝福的話語，再加上這份來自園長媽媽的溫馨問候和衷心祝願，使教師節的幼稚園沉浸在溫馨的祝福中。
在這個特殊的節日裡，幼稚園的老師們也沒有忘記在病榻上與病魔抗爭的同事—琳子老師，大家自發來到新橋醫院探望住院的琳子，和她同慶節日，一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊，給了琳子無比的勇氣和信心。
領導的關心、孩子的祝福、同事的真情，讓幼稚園的老師們一直被驚喜、感動、溫馨緊緊包圍著，一次次體會著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節才更是意義深遠而讓人難以忘懷!
教師節活動總結和感悟 篇14
為了進一步提高教師的教學組織能力和語言表達能力，促進教師的專業化成長，由教務處牽頭，教研組組織的我校首屆教師基本功說課比賽分語、數(綜)教研組分別於4月8日和4月10日進行了比賽。按照教務處制定的方案，在全體教師的積極參與下，這次說課比賽基本達到了預期的目的。活動最終評選出語文組郗秀娥老師、數學組李小燕老師、綜合組石雲俏老師分獲各教研組說課比賽一等獎。
現將活動情況具體總結如下：
一、取得的成績
1.本次活動我們做了詳細的比賽安排。首先是賽前一周由教務主任就“說課”進行了校級理論培訓。培訓內容圍繞“說課的誤區、說課的基本內容、說課的方法和技巧、說課的基本原則”四個方面展開，使大家對說課活動的“說什麼、怎樣說”有了一個重新的認識。其次，制定了詳細的評價方案、評價細則，為比賽的順利進行奠定了基礎。
2.全體教師賽前準備認真，態度端正，從思想上高度重視此次比賽活動。從接到通知到比賽結束，每個環節上各位教師都能認真對待，積極配合。比賽中，說課教師全力展示，精心設計。年輕教師許敏等體現了勇於參與、敢於追求的意識;王林海等教師在教材分析、重難點的把握上以及體態語的運用上做得比較好，郗秀娥等教師則較好地體現了駕馭理論、駕馭教材和科學設計的能力，有激情，富於感染力;石雲俏等幾位教師，充分利用多媒體課件，使說課內容圖文並茂，配上精彩清晰的解說，讓聽課老師耳目一新，把整個說課活動推向高潮。
二、存在的不足
雖然說我們認為這次說課的總體水平均衡，但在比賽過程中也存在不少不足之處，比如以下幾個方面：
1.語言方面。部分老師的國語有待提高，說課的語言顯得平淡，語速無變化，太死板，缺乏生動性，感染性。
2.部分教師對於教材在整個教材體系中的地位和作用、編寫意圖、內在聯繫以及教學設計意圖方面說得不夠。
3.在組織過程中，如果能在每位教師說完課以後及時點評可能對老師能力的提高更有幫助，而本次說課決賽由於考慮時間安排就省略了這個步驟。
4.所有教師在說課中基本上都是依照稿件來說課，不能做到脫稿、脫口而出。
總之，本次活動成功地為我校教師搭建了一個展示自我，互相學習交流的平台，同時也希望每位教師能在活動後認真反思，從中吸取優點，改進不足，力爭使自己的專業化成長得到進一步的提高。
教師節活動總結和感悟 篇15
20xx年的教師節是中國第二十九個教師節。九月金秋，空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，開展了豐富多彩的慶祝活動。現在做一個總結
一、以班為單位開展慶祝活動成為亮點
學校組織召開班主任會議，要求在九月九日下午最後一節課以班為單位進行慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確，“感恩祖國”“紅燭頌”等主題班會更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對老師的感恩之情，營造了輕鬆、和諧的師生關係和良好的育人氛圍。
二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式。
宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。9月9日早上校園廣播室的林嘉寶同學在國旗下代表全校學生髮表對教師的感恩宣言，表達對老師謝意，向老師道一聲“辛苦了！”。感恩宣言具有拉開本次教師節感恩系列活動序幕的作用。升旗儀式上，李老師作了“感教師培育之恩、樹立志成才之路”國旗下講話。青年教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節。
三、“老師，我想對您說”主題班會
利用班隊活動開展了“老師，我想對您說”主題班會，各班都以多種形式慶祝教師節。
1、七年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節這天，學生們一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業，臉上流露出欣慰的微笑。
2、八年級學生在教師節當天，為教師親自製作賀卡，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。
3、九年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師端來了熱騰騰的水┉，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。
四、9月10下午5點，各級領導、全體教師聚集在學校會議廳，歡度自己的節日。
學校領導、黨員教師、青年教師等齊聚一堂，召開座談會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談時，不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議，領導們表示衷心感謝，並表示一定及時加以整改。接著又開展了教師節聯歡會，使教師的身心得到了放鬆。
五、全面關心教師，共祝美好未來。
學校領導不僅關心教師的工作，同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節日的祝福，希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開創我校教育教學工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應該時刻注意到自身的不足，應該時常以相關法規、政策來對照自己，檢查並改正存在的問題，爭取在明年的教師節慶祝大會上每個人都能發現自己較大的進步。
總之，今年我校的教師節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足幹勁，準備在今後的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環境，為我校今後的發展奠定了堅實的基礎。
教師節活動總結和感悟 篇16
在教師節到來之際，我園按照上級教育主管部門的通知安排，結合幼稚園實際，組織了系列活動，讓全體教職工度過了一個簡樸、熱烈而又有意義的節日，現將幼稚園開展活動的情況匯報如下：
一、認真學習，提高師德修養水平
我園以教師節為契機，採取集中學習和自學的方式，組織全園教職工學習全國教育工作會議精神和教育規劃綱要，要求教職工結合學習內容，聯繫自己工作實際撰寫心得體會，進一步形成學習綱要、宣傳綱要、貫徹落實綱要的濃厚氛圍，把思想行動統一到中央、省、州、市的要求和部署上，增強廣大教職工的職業榮譽感，激勵廣大教職工熱愛教育事業，全面提高師德素養，努力把職業道德規範轉化為實際行動，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師，為全市落實教育規劃綱要、推動教育事業科學發展作出新的貢獻。
二、組織為教師喝彩系列活動
1、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。升旗儀式上，園長作了感教師培育之恩、樹立志成才之路國旗下講話。教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節。她們為幼兒剪指甲、製作玩具等，深受幼兒喜愛也獲得了家長的好評。
2、教師節前夕，幼稚園召開了全體教職工大會，對上學年考核出來的優秀教師進行了公布，並同時進行了本年度優秀教師和先進教育工作者的評選工作，公開、公平、公正地選出了本年度園內優秀教師和先進教育工作者，並對評出的優秀人員進行表彰。同時推薦出市級優秀教師和先進教育工作者。
3、召開了教職工的慶祝會和座談會。會上，幼稚園領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節日的祝福，希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開創我校教育教學工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應該時刻注意到自身的不足，應該時常以相關法規、政策來對照自己，檢查並改正存在的問題，爭取在明年的教師節慶祝大會上每個人都能發現自己較大的進步。進一步增強了全體教職工的光榮感、責任感和使命感，激發了教師敬業樂教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示，一定會認真工作，無私奉獻，甘願如春蠶，把美好的青春奉獻給黨的教育事業。
4、由工會牽頭組織全體教職工開展了做時代先鋒，當行動楷模知識競賽活動，號召廣大教職工把智慧和力量凝聚到改革發展穩定的目標任務上來，在自己工作崗位中踐行實際行動，譜寫新時代的楷模新篇章。
教師節活動總結和感悟 篇17
教師節這天，我校退休教師重返學校大家庭中，欣喜著學校發展帶來的快速發展，享受著老朋友們在一起的其樂融融和大自然帶來的詩情畫意的境界。她們感嘆著學校領導的開拓創新，學校日新月異的變化，也享受著難得的快樂與輕鬆，渡過了一個愉快的節日。
一、座談交流會，讓退休教師們感受到了當主人翁的快樂。
重陽節這天，學校校門口鮮花朵朵，孩子們臉上喜氣洋洋，為節日的到來而祝福。退休教師們一到學校，就受到了學校領導和少先隊員們熱情地接待。孩子們向奶奶們獻上了鮮花和祝福，笑容在老人們的臉上綻放著。學校領導和退休教師們圍成一桌，曾偉文校長向退休教師們介紹了一年來學校的工作、變化及取得的成績，還把學校的構想向退休教師們進行了匯報，徵求退休老師們的建議。退休教師由衷地發出感嘆：在蓉園這個大家庭里真好，蓉園的發展讓她們感到自豪。
二、休閒娛樂活動，拉近了彼此間的距離，其樂融融。
座談會後，學校盛工會主席馬根珍老師陪同退休教師們來到了櫻花溫泉進行了休閒娛樂活動。如畫的秋景，暖暖的秋陽，豐富的活動，讓退休教師們在享受到了大自然美景大同時，也拉近了心靈的距離。彼此間，快樂地交談著，聊著生活、家庭和孩子的情況。時間也不知不覺地走過了。下午，學校為了讓退休教師放鬆放鬆，在泡溫泉後，安排了退休教師們洗腳、按摩，享受了輕鬆的一刻。晚飯過後，學校又派車將退休教師們一個個送到了家裡。
有個大家庭的感覺真好！這是蓉園國小所有退休教師的心聲。我們也忠心地祝願著，所有的退休老師們身體健康！永遠幸福！
教師節活動總結和感悟 篇18
為了隆重慶祝20__年9月10日教師節，為進一步弘揚人民教師的高尚師德，營造尊師重教的良好社會氛圍，激發廣大教師履行教書育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通交流的平台，我們組織開展了慶祝教師節系列活動，現總結如下：
1、表彰典型，組織開展教師節表彰大會。評選表彰近一年來的一批"縣級優秀教師"、"鎮級優秀教師""優秀班主任"、"優秀教育工作者"，我校冉校長做了致辭。冉校長首先向辛勤工作在教育戰線上的教師，表示熱烈的祝賀和節日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，並向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。優秀教師代表岳金英老師也發表了致辭。
2、教師節前夕，校園布置各班以教師節為主題，舉辦一期黑板報，透過靈活多樣的形式，豐富多彩的資料，讚揚老師的無私奉獻精神。同時學生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節日的祝福，一張張精美的自製賀卡、一句句溫暖的問候語，代表了學生一顆顆火熱和充滿感激的心。
3、開闢展板專欄，廣泛宣傳我校近年來教育工作取得的新成績、教育教學工作取得的新成果、廣大優秀教師、優秀教育工作者的先進事跡，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。
4、工會組織了教職工慶祝教師節趣味競技活動。9月10日下午，由工會為單位，組織將全體教職工分為四組進行了擲飛鏢、定點投籃、夾玻璃球、雙手實心球拋準等活動。活動人人參與，場面熱烈而搞笑，不時地有學生的吶喊聲和掌聲響起，整個過程充分體現了全體教職工的精神風貌。
5、全體教師自由參加遊園活動—猜謎等活動。操場四周被布置得喜氣洋洋，處處可見燈謎，猜中者能夠到工會辦公室領取小獎品一份。一百餘條益智搞笑的燈謎讓教師們在文化中感受到濃濃的節日氣息。
透過以上活動，全體教職工不僅僅得到了節日的快樂，也充滿了對教育工作的熱情和信心，同時讓每位學生都深刻領會了感受真愛，承擔職責，學會感恩。在全社會大力提倡尊重教師、尊重知識的良好風尚下，今年的教師節過得十分有好處。
教師節活動總結和感悟 篇19
清晨接園時就聽到一聲聲清脆悅耳的“老師，節日快樂！”孩子們以自己獨有的方式，向老師們表達著自己的愛，老師和孩子們分享喜悅，共同慶祝“教師節”的到來。因為你們，我們聽到最動聽的語言，收穫如此多的感動！
大班的寶貝們通過視頻了解了老師們日常一日工作的內容，懂得了老師工作的艱辛，並用手工的方式表達了自己對老師的喜愛之情。
中班的寶貝們通過繪畫《心中的老師》及手工《長壽麵》表達了自己的敬愛之情。
小班的寶貝們和老師一起製作《玫瑰花》為老師送一首歌曲《我為老師唱首歌》，並向他們說一句最衷心的祝福：“老師，您們辛苦了！”。
下午小朋友們離園後，老師們歡聚在操場上，首先由孫園長代表幼稚園向辛勤工作、無私奉獻的廣大教職工致以節日的祝福，同時也祝願全體教師擁有一份幸福完整的教育生活，做一個幸福又快樂的幼兒教師。孫園長為老師們每人送上祝福，祝福語都包含著幼稚園對老師的期望，願教師們愛崗敬業、關愛幼兒，勇於創新、奮發進取的拼搏精神永遠不會落幕。喜悅與感動中全體教師感受到，自己身上的那份責任並承諾今後爭做“四有”好老師。
為了讓老師們度過一個豐富而有意義的節日，我們還開展了工會活動，遊戲“群龍取水”、“不倒森林”、“我帶你走”充分體現了老師們之間的團結協作，傳遞出一股股正能量，它激勵著我們大力弘揚高尚師德、愛崗敬業、關愛幼兒的精神，也鼓舞著我們不斷為唐藏中心幼稚園貢獻自己的力量！
節日的空氣瀰漫著感恩的溫情，幸福的味道。唐藏中心幼稚園的老師們度過了一個充滿愛與幸福、充實而難忘的節日。親愛的老師們，節日快樂！
教師節活動總結和感悟 篇20
9月10日上午9點，宣誓活動正式拉開序幕。首先有支部書記楊會軍帶領大家一起學習了《肥城市教育局師德建設月活動方案》，接著全校42名教師高舉右手，鄭重宣誓：“我是一名光榮的人民教師，我在國旗下莊嚴宣誓：忠誠人民教育事業……”。宣誓後，優秀教師汪向魯、李輝、李倩倩分別從學校管理、班主任工作、教學三個層面作了典型發言，三位教師工作事跡感人至深，會場中時時響起雷鳴般的掌聲。最後校長劉琳做了總結，劉校長首先向全體教師表達了節日的祝賀，並就上學年工作進行了簡要總結，肯定了成績，提出了要求，希望老師們在新的學年裡爭取更好的成績。
教師誓詞、優秀教師講話、校長節日問候，讓每一名教師心潮澎湃，既增強了教師職業幸福感，也增強了全體教師的`責任感，為新學年學校工作的順利開展打下了堅實的基礎。
教師節活動總結和感悟 篇21
第二屆青年教師賽課活動總結 本次青年教師賽課活動從3月29日開始，歷時一周，於4月2日落下帷幕。本次賽課，是對我校教師近一年來學習新課程、運用新課程、實踐新課程的一次大檢閱，充分展示了我校青年教師勤於學習、樂於創新、勇於實踐的精神。這表明我們年青的yyy國小里，這一群年青老師們正沐浴著第八次課程改革的春風，在迅速的提高，在茁壯成長。
本次賽課活動，我有如下感受：
一、全員參與，學科覆蓋層面廣。
本次賽課活動，共25位年輕老師奉獻了25堂精彩的課。男教師7名，女教師18名；學科涉及語文、數學、音樂、美術、體育、科學、信息技術等7門；一年級7節，二年級8節，三年級4節，四年級4節，六年級2節。所以，在一定程度上來說，本次賽課活動，是我校教育教學的一個縮影，是我校教學工作的一次集中展示。
二、高度重視，課堂教學質量高。
本次活動學校領導高度重視，全體老師大力支持。學校在開學之初就印發了活動方案，特別是活動期間，何校長自始自終堅持聽課，給每位參賽選手以極大的鼓舞。由於教師們及早準備，精心設計，反覆試講。所以，每堂課，相對作課教師自身而言，不論是目標的設定、學習環境的創設，還是教學過程的控制、課堂氣氛的營造等方面都有一個極大的跨越。這充分說明，我們每們青年教師是樂學、好學、善於學習的。只要我們加強學習，勇於實踐，不斷總結，敢於創新，我們自身就會不斷的進步，我們學校就會因此而飛速向前發展。
三、效果明顯，課改精神領會透。
本次賽課活動的主題是：學習新課標、運用新理念，靠近新課程。所以，本次賽課活動的評價體系也重點放在了是否符合新課標精神，是否運用新課程理念方面。從“教學目標、學習條件、教師活動、學生活動、課堂氣氛、教學效果”6個a級指標（下屬14個b級指標）對每堂課進行評價。評審們分14項b級指標逐一量化打分，然後計算出總分。綜合25堂課的得分，排在前五位的b級指標為：目標是否符合課程標準和學生實際、學生參與活動的態度、教師和學生的精神狀態、課堂氣氛的寬鬆程度、課堂氣氛的融洽程度。這說明，我們老師通過學習，對新課程的理解更深了，認識更透徹了。明白了該教什麼，從什麼方向去教；正因為教師制定的目標是合符課程標準和學生實際的，營造了寬鬆、融洽的課堂氛圍，所以學生樂學，積極主動參與教學活動，師生之間互為影響，彼此精神飽滿，課堂充滿激情。
四、美中不足，教師素質待提高。
前面說到，每位教師相對以前都有一個很大的跨越，這是不容置疑的。但應當看到，我們離新課程的要求還有很大差距。我們在理念上，認識基本到位，但在操作層面，還有很多事值得我們去做。
綜合得分情況，排在後5位的b級指標分別為：學生參與活動的深度、教學過程調控的有效程度、教師解決問題的靈活性、教學目標的達成度、教師對學習資源的處理。這五個方面無一不對教師素質提出了更高的要求。正因為我們教師習慣了教教材，而不習慣用教材教，缺乏對教材的重組的能力、缺乏靈活開發教學資源的能力；在課堂上習慣於按教案上課，受事先設定框框的約束，缺乏解決問題的靈活性，對課堂的駕馭能力、調控能力不強，導致在課堂上放開了而收不攏、 導致教學目標達成度低、導致學生參與活動的深度與廣度不夠。
通過評審們認真的評議，經過行政會研究，本次賽課活動獲得一等獎的是：。獲得二等獎的是：
我們對獲獎的老師們表示祝賀，同時，也感謝所有參賽老師的辛勤勞動和大力付出。希老師們以此次活動為契機，相互學習、總結經驗、不斷進步，為把我們的教學行為上升為教學藝術而努力。
yy國小教務處
XX年四月五日
教師節活動總結和感悟 篇22
20__年的教師節是中國第__個教師節。根據上級教育體育局檔案精神，學校領導高度重視，積極準備，召開行政會對今年的教師節慶祝活動做出了具體安排，要求全體教職工按照安排認真落實。具體開展了以下活動：
一、以班為單位開展慶祝活動成為亮點
由政教處組織召開班主任會議，要求在九月十日下午最後一節課以班為單位進行慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確，“感恩”“紅燭頌”等主題隊會更是班級慶祝的亮點。以歌曲、舞蹈、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對老師的感恩之情，營造了輕鬆、和諧的師生關係和良好的育人氛圍。
二、人文關懷，不忘離退休老師
離退休老師曾經為城關國小的發展做出了巨大的貢獻。學校領導在教師節之際不忘慰問離退休教師，對生活有困難的教師給予幫助，使他們感受到曾經的大家庭帶來的溫暖。召開離退教師茶話會，對於身處異地不能參加茶話會的老師，校長親自打電話送去祝福，並叮嚀注意身體。茶話會上，離退教師對城小近年來取得的成績感到欣慰，對學校領導的關心表示感謝。他們還表示，會在以後一如既往的關注學校的發展，期望在現任領導班子的帶領下取得更大的進步。學校領導班子所有成員虛心向各位離退休教師請教，聽取他們的意見和建議，接受他們的指導和監督，使離退休教師成為我校發展的專業型社會監督指導隊伍。
三、全體教職工集體慶祝自己的節日
除了以班為單位學生慶祝，召開離退休教師茶話會以外，學校領導不忘奮戰在一線的教師。學校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節日的祝福，希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開創我校教育教學工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應該時刻注意到自身的不足，應該時常以相關法規、政策來對照自己，檢查並改正存在的問題，爭取在明年的教師節慶祝大會上每個人都能發現自己較大的進步。
總之，今年我校的教師節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足幹勁，準備在今後的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環境，為我校今後的發展奠定了堅實的基礎。
教師節活動總結和感悟 篇23
活動總結：本次舉辦的“教師節”送祝福完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：
(一)主題鮮明，效果明顯
教師節當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“祝老師節日快樂”，並以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節，並送給同學們很多的祝福，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學們的節日祝福，真的是有開心有感動……”這句話說出了許多在教師節當天接受祝福的老師的心聲。
(二)參與面廣，認可度高
參與這次活動的同學幾乎是全體湖北第二師範學院的學生和老師，因為大家對老師的祝福都通過我們的“心語橫幅”真實的反饋到老師那裡，大家在準備這次活動的過程中都積極主動，也說明了大家都願意參加這樣內容豐富，意義重大的活動，在學生代表對這次活動的一致好評聲中，學院的老師和領導也對這次活動表示了充分的認可與肯定。
(三)計畫周密，準備充分
由於是剛剛開學，一部分的大一新生都還在忙著調整以及整理自己的事情，因此參與其中的同學沒有預期的多。再者由於時間相對緊，活動準備也有些倉促忙碌。但是這次活動並未出現任何效率低、執行力差、熱情不高的問題，相反的是經過大家商量討論的周密計畫讓我們在活動過程中能有條不紊，這也保證了活動的順利進行。
“教師節”送祝福活動從準備工作開始到活動全部結束，參加活動的同學們一直熱情高昂，這種同學們都願意參加和看到的活動讓大家在活動結束後都感到無比欣慰，大家都熱切的希望教師節當天，老師們能夠讀到同學們寫給他們的心裡話和祝福，也希望這次活動的成功開展能夠讓老師在教師節當天感受到同學們感恩的心，同時帶個老師們一個愉快的心情。
教師節活動總結和感悟 篇24
在教師節到來之際，我校以教師節作為向學生進行尊師教育的重要契機，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。
一、開展教師節徵文活動
二、召開“為教師喝彩”教師會議
在第三十個教師節到來之際，我校田校長以“為教師喝彩”為主題做了教師會講話。會上，田校長向辛勤工作在教育戰線上的教師，表示熱烈的祝賀和節日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，並向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
三、“謝師卡”動手製作謝師卡活動
為杜絕以往為老師購買教師節日禮物的舊習，我校號召學生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達對老師的敬愛之情。活動培養了學生動手能力，同時也杜絕了購買教師節日禮物的舊習。
9月10日下午，我校6年級1班召開了“老師，謝謝您的愛”主題班會，班會上，同學們朗誦詩歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。
教師節慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學生給老師送上了節日祝福語，有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮，有的班學生為老師製作了精美的圖片儘管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關係。不僅如此，相信"尊師"已經在學生心中生根、發芽，它將伴隨學生走過以後的每一個教師節、生活中的每一天。
教師節活動總結和感悟 篇25
為進一步深化教學改革，最佳化課堂教學，全面提高教育教學質量，同時也為了營造全校教師相互學習的氛圍，不斷提高教師自身教育教學水平，我校於12月6日開展了數學、語文、骨幹教師公開課活動，全校教師參加了聽課、評課活動，孫明生、陳寶義、南培營三位老師進行了主講安排收到了良好的效果，下面就此次公開課活動做以下總結：
優點：
1、出課教師能精心準備，認真備課，能夠深入鑽研教材，很好的落實本學科的學段目標。
2、教學環節清晰、流暢，結構合理，重、難點突出。
3、課堂教學中體現了以學生為主體的教學理念，重視教給學生獲取知識的方法，把學習的主動權真正還給了學生，課堂氣氛活躍，多邊活動彰顯。
4、出課教師的'導語設計的精彩、簡煉。
5、教具準備充分，使用熟煉，課堂教學中體現了現代教學氣息，有助於學生對課文內容的理解。
6、語文識字、寫字教學紮實。
7、語文教師能抓住重點詞句，幫助學生理解課文內容。
8、教師教育機智強，基本功紮實，有較強的駕馭教材、課堂的能力，注重對學生能力的培養。
9、教師能創造性地使用教材，所學內容貼近學生生活，如南老師執教的“筆算乘法”一課，例題設計的數學信息貼近學生生活，同時對學生進行德育滲透。
不足：
1、教師對課堂生成的知識，沒有很好地把控。
2、語文教師提出問題後給學生思考的時間較短。
3、朗讀指導個別重點詞的理解，師指導不到位。
4、科任教師課後作業沒有實踐性的作業。
5、在教學活動中具有共性化缺少個性化的培養，不利於優秀生的提高與培養。
6、個別教師板書設計不完整，不合理，忽視了板書的作用。
教師節活動總結和感悟 篇26
20__年的教師節是中國第__個教師節。九月金秋，空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，開展了豐富多彩的慶祝活動，現總結如下：
一、以班為單位開展慶祝活動成為亮點
由政教處組織召開班主任會議，要求在九月十日下午最後一節課以班為單位進行慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確，“感恩祖國”“紅燭頌”等主題隊會更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對老師的感恩之情，營造了輕鬆、和諧的師生關係和良好的育人氛圍。
二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。
升旗儀式上，李老師作了“感教師培育之恩、樹立志成才之路”國旗下講話。青年教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節。他們為學生剪指甲、包書皮等，深受學生喜愛也獲得了家長的好評。
三、“老師，謝謝您的愛”主題隊會
利用班隊活動開展了“老師，謝謝您的愛”主題隊會，各班都以多種形式慶祝教師節。
1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節這天，低齡學生一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業，臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級學生在教師節當天，為教師親自製作賀卡，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。
3、高年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師端來了熱騰騰的水┉，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。
四、全面關心教師，共祝美好未來。
學校領導不僅關心教師的工作，同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節日的祝福，希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開創我校教育教學工作新局面。
校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應該時刻注意到自身的不足，應該時常以相關法規、政策來對照自己，檢查並改正存在的問題，爭取在明年的教師節慶祝大會上每個人都能發現自己較大的進步。
總之，今年我校的教師節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足幹勁，準備在今後的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環境，為我校今後的發展奠定了堅實的基礎。
教師節活動總結和感悟 篇27
為進一步深入開展我校課堂教學的研究，探索適合我校特色的教學模式，發揮骨幹教師在教學研究中的示範、導向作用，給青年教師的成長搭建一個提升的平台，學校於10月11月開展了全校教師的公開課觀摩研討活動。本次活動得到了廣大教師的熱情支持，積極參與，精心準備。綜觀本次公開課活動課，可謂主題鮮明，各具特色。有的老師擇課形式新穎，選材典型，立足教材而又超越教材，教學設計的創造性強；有的老師語言親切、優美，講解細膩，循循善誘，師生互動，教學過程活潑生動；有的老師教學方法得當，符合學生認知規律，注重知識結構的形成，以適宜、適用為原則，講練結合，層次分明，實效性強；有的老師教學手段先進，多媒體課件製作精美，創意好，水平高，充分利用多媒體服務於課堂教學，效果明顯。
回顧這一段過程，不難發現有以下收穫：
1、不斷凝聚的教研氛圍。本次活動，大多數老師都能以精益求精的態度備課，以勇於創新的態度上課，以知無不言的態度評課，營造了有利於專業成長的教研環境，在教研組長的引導和組織下，各教研組的教研氛圍越來越濃，教師參與教研的熱情不斷高漲。各組長組織本組教師利用本學科的教研活動時間，專門對本組老師的課加以評析，評頭論足，作出客觀評價，並以評課記錄的形式對課堂教學信息給予反饋，使教學公開課活動真正起到評教評學，相互交流，共同提高的目的。
2、不斷提高的教師素質。從整個的準備過程來看，無論是骨幹教師，還是青年教師，老師們從整合教材、處理重點難點、調控課堂、融合新教學法、語言表達技巧等方方面面表現出了良好的基本功，特別是一些老師課堂時時體現了對學生人文精神的培養，處處體現出對學生的誠心誠意的接納，讓我們看到他們為師之“道”與育人之“術”的平衡發展，是高素質的表現。
3、不斷提升的教學能力。骨幹教師沒有固步自封，而是與時俱進，不斷地學習最新的教學方法，利用最新的研究成果，鑽研最新的教學手段，一些有經驗的骨幹教師使用課件的熟練程度甚至高於青年教師，值得我們景仰。青年教師不滿足於即得的點滴成績，虔心地向骨幹教師和有經驗的老教師請教，大膽嘗試新方法，勇於實踐新理念，這種求實、求真、求新的態度值得褒揚。當然，本次公開課活動也不能說盡善盡美。
仍然存在一些不足：
1、在課堂教學環節上安排得不夠合理，所占用的時間分配上還需要進行改進；
2、課堂教學方式上也存在教師講解過多，沒有放手讓學生去完成的現象；
3、雖然運用了多媒體輔助教學，但是在教師自身要有激情、要用自己的情緒感染學生上做得還不盡完美；
4、部分學生不會認真聽課，習慣很不好；
5、本組老師公開課多限於本組教師，其它學科的老師參與不多。這說明，我們很多老師仍然把對教育教學的鑽研狹隘地理解為本學科教育教學的鑽研，實際上，各學科都有相通的地方，甚至別的學科的知識能為本學科的教學帶來意想不到的啟發，所以加強學科間的交流應該是老師們需要提高的認識。
總而言之，這是一次很有意義、很值得我們總結、讚美、回味的活動，俗話說，教而不研則淺，研而不教則空，只有回歸課堂，以研促教，才能使我們的教學水平、教學質量得以進一步的提高。我想，只要老師們對課堂的探究熱情不減，對教學藝術和教學有效性的追求不懈，對課改精神的學習貫徹更加深入，我們和平中學的教學質量一定能更上一層樓。
教師節活動總結和感悟 篇28
為了弘揚尊師重教的社會風尚，展示新時期教師熱愛祖國、熱愛幼教、熱愛生活、愛崗敬業、勤奮學習、朝氣蓬勃的精神風貌。我們愛丁堡幼教集團在劉惠平董事長的領導下，策劃並組織了愛丁堡幼教集團“愛崗敬業，築夢奉獻·我幸運我是幼兒教師”教師節活動。
1、活動邀請了社會人士、嘉賓及媒體朋友、以及家委代表們和愛丁堡的家人們，於9月9日集合在惠東縣四海國際酒店三樓宴會廳，共慶第32個教師節。活動中營造出溫馨、和諧的氛圍，此次增強了全體教職工的凝聚力和團隊精神。
2、愛丁堡家人們5:10點開始陸續簽到，18:00參會人員已入座，在大家熱烈的掌聲中、在歡快的音樂聲中，主持人進場，代表愛丁堡以最誠摯的情感祝願所有的老師：教師節快樂!
3、活動前首先由愛丁堡幼教集團董事長女士致詞，董事長在講話中對全體教職員工一年來的辛勤努力和取得的成績表示充分肯定，對全體教職員工表示節日祝賀，並勉勵全體教職員工繼續努力，力爭在新學年取得更大的進步。讓我們的團隊氛圍更加和諧，迎接更多的挑戰，體驗更大的快樂。也讓我們在劉惠平董事長的帶領下，繼續發展我們的創新之路，憧憬愛丁堡的明天更加美好!
4、接下來由獲得平山街道“優秀園長”的李惠芬園長代表講話，她從20歲踏入愛丁堡幼稚園，紮實在幼教工作己16個年頭，她的付出深受領導和同事一致好評，得到同行及家長的讚揚。
精彩的節目表演開始了，教師們的激情和智慧彰顯青春風采，三園的老師開場舞《集合在陽光下》給大家的夢想與挑戰插上五彩翅膀。我園老師帶來的舞蹈《幼教之路》歌頌了幼兒教師一身樸素的衣裝，高貴的品格!一園的老師及後勤阿姨們，結合本學期我們園所的特色，挑戰籃球極限，展示自我，帶來了《英姿颯爽動感球操》。
教師節活動總結和感悟 篇29
本學期，在“教師崗位大練兵”活動中我校按照制定的計畫要求積極地開展了各項教育、教學活動，如召開了全校教師的動員大會，“一把手”何校長在會上做了專題講座，教師結合自己工作的實際寫出了相應的認識和反思等材料。如今我們又在x月份進行了以“聚焦課堂、求實高效”為主題的教學公開課活動，每學期一輪的教學公開課都給教師創造了一種相互學習、相互交流的機會，尤其是在本次崗位大練兵活動中，教師通過對教材的解析，對所教的一課進行了細緻的加工和重組，通過親自授課、課後反思、聽同學年的課並及時地對課進行評議等一系列方式和措施，不僅認識到自身授課上的不足，而且還學習了其他教師授課中一些好的經驗和方法。教師都說，每一次這樣的教學公開課都對自己的教學能力有極大的促進作用，教學專業水平在每一次鍛鍊中提升，在相互的交流中有了進一步地發展，希望學校多多創造這樣的機會。
的確如此，從每一次聽課中我們也都能感受到不同學科教師對本學科知識領域、課改精神的理解、掌握和運用的程度在逐步地加深，尤其是青年教師的進步更是巨大的。因此，在這一輪教學公開課之後，我們將在11月份再次為教師創造這樣的機會，屆時將有不同類型、不同學科的教師進行授課，我們可以從他們的身上學習他們更好的教學經驗和方法，改進自己的教學不足，使每一位教師的教學能力都有更大的提高。現對本次教學公開課情況進行總結：
一、領導高度重視、教師參與面廣。
每一次的教學公開課都得到了學校“一把手”的高度重視，並且都能全程跟蹤聽課。在本次以“聚焦課堂、求實高效”為主題的教學公開課中，何校長在繁忙的學校公務中能與主管教學的領導一起深入到班級聽課，並且還能坐下來和教師進行簡要的交流，這充分體現領導對教學的重視程度，也看得出何校長是一位務實的校長。
在這次公開課活動中，學校有29名教師都參加了授課，授課人數是最多的，為了不影響正常的教學，我們採取的是隨堂聽課的方式，同學年的教師參加聽課。參與活動的教師都能夠按照學校的要求認真地完成教學任務，積極地聽課，並進行交流。青年教師更是珍惜這次學習的機會，他們聽課的態度認真，不斷地記著筆記，並且還向教學領導詢問對本次課的評價情況，相信他們會在不斷地學習中快速地成長起來的。
二、體現了原生狀態下真實的授課情形。
因為我們是要求教師隨堂授課，該講到哪，就上哪節課，所以這就體現了課堂教學的真實性。每一節課都是在原生態下進行的，不虛假和矯揉造作，只是教師比平時多進行了一些準備的時間，課堂上允許學生有各種問題出現，關鍵看教師是如何運用自己的教學手段解決的，最後看學生的反饋效果。
三、創設情境，激發了學生的探究意識，主動積極地投入到學習中。
教學是一門藝術，是一種精神交流活動。這種活動總是與情感密切相聯繫的，並在一定的環境中進行的。在教學過程中，教師運用藝術化的語言或其他媒介引入或創設一定感情色彩的以形象為主體的生動具體的場景或氛圍，以引起學生一定的態度體驗，激發學生學習的興趣。所謂課上的有趣，這就是說，學生帶著這種高漲的、激動的情緒從事學習和思考，學生在學習中感受到自己的智慧力量，體驗到創造的歡樂。我們的教師在課上也注意到了這一點。
在畢麗娜的語文課〈快快樂樂〉中，教師從學生愛自己的學校而說不出原因這一現象中，以及王秀玲的語文課〈為了妹妹〉中，從講述一個真實的故事入手，讓學生產生疑問“哥哥能不能給妹妹輸血”中，引出答案就在我們這篇課文中，從而讓學生帶著這種好奇心進入到課文的學習中。三位青年教師的英語課更是精彩，都能通過多樣的遊戲、互動活動，師生共同表演、參與等形式，讓學生積極主動地投入到學習中，變單調的記憶為活潑生動的形象理解，極大地增強了學生的學習興趣，學生的學習狀態積極踴躍，效果頗佳。
四、學生能夠在課上自覺地表現出良好的行為習慣，看出教師平時對學生的要求情況。
陶行知說過：教育就是習慣的培養。良好的行為習慣、學習習慣要靠我們國小教師來規範和培養。在許多教師的課堂上，學生都能夠表現出良好的學習狀態，自覺地形成良好的學習習慣，從而也看出平時教師在學生的管理上也是很用心的。只有在這樣良好的學習習慣的影響下，學生的學習能力才會有所提高。
在總結經驗學習別人優點的同時，我們更應該看到課堂教學中存在的不足，這樣才能有更大的發展。在本次教學公開課中，也有些不盡人意之處，需要我們教師在今後的教學工作中加以改進，如在課堂教學環節上安排得不夠合理，所占用的時間分配上還需要進行改進；課堂教學方式上也存在教師講解過多，沒有放手讓學生去完成的現象；雖然運用了多媒體輔助教學，但是在教師自身要有激情、要用自己的情緒感染學生上做得還不盡完美；另外個別教師還存在隨意性，沒有對本課進行細緻的解析和加工，在問題的處理上比較片面些等等。衷心地希望各位教師能夠在今後的課堂教學中扎紮實實、努力鑽研，上好每一節課，不斷提高自身的業務能力，成為各學科教學上的能手。
教師節活動總結和感悟 篇30
重陽節這天，我校退休教師重返學校大家庭中，欣喜著學校發展帶來的快速發展，享受著老朋友們在一起的其樂融融和大自然帶來的詩情畫意的境界。她們感嘆著學校領導的開拓創新，學校日新月異的變化，也享受著難得的快樂與輕鬆，渡過了一個愉快的節日。
一、座談交流會，讓退休教師們感受到了當主人翁的快樂。
重陽節這天，學校校門口鮮花朵朵，孩子們臉上喜氣洋洋，為節日的到來而祝福。退休教師們一到學校，就受到了學校領導和少先隊員們熱情地接待。孩子們向奶奶們獻上了鮮花和祝福，笑容在老人們的臉上綻放著。學校領導和退休教師們圍成一桌，曾偉文校長和盛立平向退休教師們介紹了一年來學校的工作、變化及取得的成績，還把學校的構想向退休教師們進行了匯報，徵求退休老師們的建議。退休教師由衷地發出感嘆：在蓉園這個大家庭里真好，蓉園的發展讓她們感到自豪。
二、休閒娛樂活動，拉近了彼此間的距離，其樂融融。
座談會後，學校盛立平和工會主席馬根珍老師陪同退休教師們來到了櫻花溫泉進行了休閒娛樂活動。如畫的秋景，暖暖的秋陽，豐富的活動，讓退休教師們在享受到了大自然美景大同時，也拉近了心靈的距離。彼此間，快樂地交談著，聊著生活、家庭和孩子的情況。時間也不知不覺地走過了。下午，學校為了讓退休教師放鬆放鬆，在泡溫泉後，安排了退休教師們洗腳、按摩，享受了輕鬆的一刻。晚飯過後，學校又派車將退休教師們一個個送到了家裡。
有個大家庭的感覺真好！這是蓉園國小所有退休教師的心聲。我們也忠心地祝願著，所有的退休老師們身體健康！永遠幸福！
教師節活動總結和感悟 篇31
1、某中學創辦雖然僅經歷6年的時光，但一批老師迅速在這個舞台上成長，黨員教師起到較好的模範作用，某中學黨支部委員、語文教師張鳳蘭老師成為莘格人的表率，多次評為校、區級優秀共產黨員，獲閔行區園丁獎，當選為20xx年閔行區"我心目中的好老師"金牌好老師。張鳳蘭重病其間的三次大手術，仍沒有讓其離開三尺講台，沒有離開他的學生。值此第xx個教師節到來之際，為了弘揚師德，為了學習身邊的榜樣，為了樹立莘格良好的社會形象，學校黨支部作出決定，號召全校教職工向張鳳蘭老師學習，學習她愛校如家、愛崗敬業、愛生如子、關愛同事的感人事跡。9月5日，在全校教職工大會上某中學黨支部高彩霞宣布了《開展向共產黨張鳳蘭老師學習的決定》。
2、開學初，為給學生及家長提供更為優質的教育教學服務，校長高彩霞向全校學生家長致信，並向家長發放了以給學校提出建議和意見為主要目的的調查問卷，家長反應熱烈，在學校陸續收到的幾百封回信當中，學校按管理部門進行認真整理、分析，吸取建議，同時針對家長提出的意見和建議提出解決方案，進行有效的實施。與此項活動同時進行，校德育處為了加強與學生及家長的深入溝通，特別是對學生成長的環境進行更為深入的了解，更好的針對性的教育教學，倡議全校班主任進行家訪，得到了班主任的認同並付之行動，取得了良好的效果。
3、9月1日，某中學校長高彩霞面向全體教職工進行了一次名為《樹立良好的教師形象——享受教師職業帶來的幸福》的講座，教師的尊嚴、教師專業能力等方面講解如何樹立教師形象來享受和提高教師職業帶來的幸福。
4、9月5日，某中學校長高彩霞將關注的目光投向全體高一新生全體女生，以《十六歲的花只開一季》為題對這一群體進了一次生命教育和心理健康教育，校長以生動的語言深入淺出的闡揚了自尊、自愛、自信、自立、自強，並希望同學們全力以赴實現目標追逐夢想。
5、9月6日，某中學舉行了慶祝第xx屆教師節表彰獎勵大會，我校獲得20xx年閔行區"我心目中的好老師"的金牌好老師張鳳蘭、閔行區金牌班主任殷秀德、20xx年度閔行區記大功、記功人員獲得全校表彰，獲獎教師在大會上進行了發言交流。會後，在某中學工會組織下，舉行了一次以凝聚莘格情感、積澱莘格文化為主題的慶祝教師節聯歡會，聯歡會上教職工用言語、歌聲表達了對教師職業的情感，最後教職工合唱《我和你》、《莘格之歌》將聯歡會推向了高潮。
教師節活動總結和感悟 篇32
教師節是中國第__個教師節。九月金秋，空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，開展了豐富多彩的慶祝活動，現總結如下：
一、營造了濃厚的節日氛圍
教師節前夕，全校師生從院區到教室，從食堂到衛生間，里里外外，進行了徹底清掃。在教學樓前懸掛了“歡度教師節”的橫幅。乾淨整潔的校園，醒目的橫幅、條幅，迎風招展的國旗、彩旗，使全體師生備感節日的喜慶氣息。
二、守則、規範教育，為節日增添了色彩。
開學後，我們組織全體師生，開展了“學守則規範，做文明學生”教育活動。9月9日，學校組織了全校性的守則規範背誦比賽活動，每班推薦5名小選手上台誦讀，參賽選手個個精神抖擻，準確流利的誦讀，不時引起陣陣掌聲。
三、自製作賀卡見真情。
學生在教師節前，為教師親自製作賀卡，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。
四、召開座談會，贏得社會各界的支持
村委，礦企等主要領導親臨學校開展交心談心活動。9月9下午4點，各級領導、全體教師聚集在學校會議室，歡度自己的節日;召開茶話會、座談會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談會上，張校長總結過去，展望未來，作了重要講話。江雪峰老師作為教師代表作了精彩發言，不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議，領導們表示衷心感謝，並表示一定及時加以整改。
五、全面關心教師，共祝美好未來。
學校領導不僅關心教師的工作，同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節日的祝福，希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開創我校教育教學工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應該時刻注意到自身的不足，應該時常以相關法規、政策來對照自己，檢查並改正存在的問題，爭取在明年的教師節慶祝大會上每個人都能發現自己較大的進步。
總之，今年我校的教師節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足幹勁，準備在今後的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環境，為我校今後的發展奠定了堅實的基礎.
教師節活動總結和感悟 篇33
作為一名剛剛步入教育事業的新教師，對學校的教育教學工作以及整體的運作都不很了解，但是作為教師，我深知上好每一節課是每個教師應盡的責任和義務。像我這樣沒有多少上課經驗的新教師，想上好課，我認為必須要做到兩個方面:一是多讀書，看各種文化及教育方面的書籍;二是多聽課，向每一位老師學習教學方式與方法。
一、深刻理解課標要求，把握上課精神。要上好一節課，首先要認真去學習、領悟上課理念，只有這樣上課才能更有科學性、實效性和針對性。
二、在業務上要加強自身修養，強化教育理論和專業知識的學習，增強自身課前準備的體會。備課，不僅僅是在紙上備課，更重要地是在心理上、思想上備課，通過自己這樣一個反覆思考與準備的過程，自己對要上的課基本能做到心領神會了。當然作為一名年輕教師，要吸取有經驗教師的經驗思想運用到課堂中。這樣走上課堂，自己的底氣就足一些。
三、樹立課堂信心，完美展示風采。態度決定高度，細節決定成敗，實力決定命運，認真對待學校安排的開課任務，思想上決不麻痹大意，踏踏實實去做事情，自己從焦慮緊張到心無旁騖的調整過程，自信是成功的基石。
四、加強課後反思。教後的總結反思是組成教學環節的有機的一環，寫好教學後記有利於改進教學方法，是捕捉教學靈感的有效方法，將看似不相干的教學後記整理出來，認真思考、分析、概括和總結，探究教學中出現問題的解決途徑和方法，可以很好地服務於今後的教學。
作為新一代的年輕教師，我會儘快成長起來，不會怕挫折和困難，會敢於面對。我會不斷努力、不斷進取、不斷反思，不斷充實自己，積累經驗，再實踐中感悟新課程理念，讓我的課堂更精彩。
教師節活動總結和感悟 篇34
20_年的教師節是中國第_個教師節。九月金秋，空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，培養學生養成尊敬師長的好習慣，開展了豐富多彩的慶祝活動。活動當天少先隊隊長進行了“感恩教師”國旗下講話，號召全體學生，感恩老師，尊重老師;為老師唱一首祝福的歌，為老師獻上節日的祝福語;並且還舉行了教師節書畫比賽。在這樣濃烈的氣氛下，我校教師度過了一個快樂的教師節。本次慶祝教師節活動算是完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：
1、主題鮮明，效果明顯：教師節當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“感謝師恩，愛在我心”的主題，並以“向老師祝福”的方法讓效果更加明顯，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節，並送給同學們很多的祝福，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學們的節日祝福，真的是有開心有感動”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲。
2、參與面廣，認可度高：這次活動全體的教師和學生都參與到了其中。在學生給老師送祝福語的那一刻，老師們的臉龐都露出了甜甜的笑容，聽著同學們感恩的歌聲，老師們的心就更甜了。同學們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個學校充滿了溫馨的氣息。
在書畫比賽時，同學們更是把對老師的感恩續寫在紙上，一張張漂亮並有深意的畫，更是帶給了老師們無限的歡樂。老師們也回贈了他們的熱度，開心地與同學們聊，在閒聊中，師生的距離拉近了。
3、計畫周密，準備充分：宣傳過程中，各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進行。
本次活動中，各部門主動配合，作好宣傳，動員同學們主動參與到這個活動中來，營造了一個尊師重教的優良氛圍;學生們也都主動回響，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個團結、和諧的校園氣氛。
活動雖然短暫，但活動中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言，下自成蹊。讓我們繼續努力，讓美麗成就每一天。
教師節活動總結和感悟 篇35
20__年的教師節是中國第__個教師節。九月金秋，空氣中瀰漫著感念師恩的情緒，尊師重教是永遠的美德。根據教育部及自治區教育廳關於做好慶祝20__年教師節活動的有關通知精神和南寧市教育局《關於慶祝20__年教師節有關工作的通知》(南教辦〔20__〕501號)要求，結合實際，我石埠學區為了讓老師們愉快、充實地度過教師節，圍繞“忠誠黨的教育事業，落實教育規劃綱要”為主題，開展了豐富多彩的慶祝活動，現總結如下：
一、高度重視，精心籌劃
今年教師節，中心校領導班子十分重視。9月5日領導班子例會討論制定慶祝活動計畫，9月6日召開全學區校長工作會議，楊冠強校長作了慶祝教師節活動的工作部署，要求各校依計行事，周密安排，確保慶祝活動的順利開展。
二、活動紛呈，彰顯特色
1、各校利用升旗儀式，作了“感恩教師，立志成才”、“師恩偉大”等國旗下講話。
2、9月7日上午，石西萬達希望國小舉行了“紅燭頌”詩歌朗誦活動;靈灣國小開展了“千言萬語頌師恩”活動。9月8日下午老口國小舉行了“我與老師的故事”講故事比賽活動;9月9日上午石埠中心國小開展“為您獻上一束花”活動。還有其他各校都以不同內容方式開展慶祝活動，充分表達了學生對老師的感恩之情，營造了輕鬆、和諧的師生關係和良好的育人氛圍。
3、各校懸掛“熱烈慶祝中國第__個教師節”條幅，並利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。
4.利用班隊活動開展了“老師，謝謝您的愛”主題隊會，各班都以多種形式慶祝教師節。許多學生在教師節前夕，為教師親自製作賀卡，送上美好的祝福。高年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師端來了熱騰騰的開水，這些活動讓老師感動，拉近了師生間的距離。
5、9月9日下午6:00，學區8所學校分別舉行茶話會，在職教師、退休教師歡聚一堂，共同慶祝教師節。中心校領導班子分組前往各校參與慶祝活動，送去祝福，送上關愛。茶話會上，大家交心談心，暢所欲言，各抒己見，不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議，領導們表示衷心感謝，並表示一定及時加以整改。
6、9月10上午8:30，石埠學區169名在職教師聚集在石埠中學禮堂，隆重召開“石埠學區20__年教師大會暨教師節表彰大會”。會上覃少曾副校長作了上學期教育教學工作總結和新學年工作計畫、李華澄書記作了關於學習“校長作了上學期工作總結及新學年工作部署。會上，同時表彰了一批優秀教育工作者和優秀教師，邀請到西鄉塘區教育局紀委書記黃放章同志、石埠街道辦主任盧作政同志為獲獎教師頒獎表示祝賀，並希望他們戒驕戒躁，再接再厲，為石埠教育事業再立新功。本次大會上，優秀教師、教學能手也作了經驗介紹，與大家分享成功的喜悅。
在這個特殊的日子裡大家齊聚一起，以特殊的形式，在一種簡樸又熱烈，緊張又和諧的氛圍中歡度自己的節日，具有深遠的意義。這是一次成功的大會，是一次鼓舞人心的大會，是描繪石埠教育宏偉藍圖的大會，是石埠教育事業走向輝煌的歷史新起點。
7、9月10日晚上，廣大教師自行收看中央電視台一套將播出由教育部與中央電視台聯合舉辦的教師節專題晚會。
三、關心教師，多辦實事。
1、教師節前後，在中心校領導的倡議下，各校領導班子成員深入退休教師、困難教師、教師遺屬家庭送去溫暖，送去節日的美好祝願，讓他們感受大家庭的愛。
2、開展談心活動，認真傾聽教師的意見和建議，幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難，努力為教師辦實事辦好事。