教師考核期滿工作總結 篇1
時間過得真快，不知不覺都已經工作整整一年了。回想走過的這一年，風雨兼程，伴著歡笑，淚水，喜悅和感動，收穫頗豐。有這么一張表可以作為載體把我自己的收穫和感悟寫下來，是一種幸福。自己見證自己的成長，是幸福的
一、思想方面
在思想上，一直嚴格要求自己。勇於剖析自己，調整好自己的心態，以一種積極的，樂觀的態度面對生活，工作和學習。信奉“活到老，學到老”的信條，對“學而不思則罔，思而不學則殆”有了更進一步的認識。作為一名老師，我還不斷的提高自己的思想素質，學習黨的章程，貫徹黨的服從意識，積極的向黨組織靠攏。
二、教學方面
本學年，我主要承擔了多門專業課的教學工作。
教學是一項團隊工作，是學生和老師積極配合的結果。
所以在教學中，我不僅注重我自己的課前的準備工作，備課等，而且更加注重學生能力的培養。
我覺得一個好的老師不僅僅只是將知識傳授給學生，更重要的是教給學生學習、認知的方法，培養他們終身學習的態度和能力。
三、育人方面
本學年以來，我一支擔任教科系xx級1班現代教育技術專業班主任。
下學期我還承擔了部分輔導員工作。
我深知，學生工作是一項艱巨而長期的工作。學生於老師來講，也許多一個少一個都無所謂，可是老師對於學生來講就一個。作為他們的朋友，我總是站在學生的立場來提高自己的服務意識，真誠，熱情地對待每一個學生，讓他們在學習生活中感受到文理學院的最最人文的關懷。
作為一個管理者，我也常常批評一些思想有些偏離的學生，批評意在反省，反省後要改正，改正了才能夠進步和成長。
四、現實表現
一年來，我漸進角色。對於教師這個職業有了進一步的認識。
以前總認為老師是人類靈魂的工程師這句話很誇張，等到自己當了老師以後，我才發現，老師們一點都不愧對這個神聖的稱號。
人說老師的最高境界是看見學生就開心，而老師的最大的幸福體驗是得天下英才而教之。
我認為老師的最高境界是讓學生看見你都開心，而老師的最大幸福體驗是讓學生們成長為身心都健健康康，積極面對生活的人。
教師考核期滿工作總結 篇2
轉眼間，一學年的時光在每一位教師的辛勤耕耘下又接近尾聲。回顧自己在這一年所做的工作，有收穫也有需要在今後的工作中改進和提高的地方。現將具體工作情況總結如下：
一、播種愛心（德）
作為一名教師，每天面對著來自不同家庭、個性各異的孩子，只有有愛，以“尊重、善解、包容”的心彼此相待，才能在很大程度上激發學生的學習興趣和激情。秉著這樣的信念，我總是很小心地處理跟學生的矛盾，換位思考，再根據學生的心理特徵實施我的教育策略，讓每個學生感到，我沒有放棄他，始終如一地關注著他的成長。
二、新苗吐綠（能）
走上教師崗位已經整整三年的時間，每天我總是學習者的心態對待工作中的每件事情。雖說不是做的最好的一個，但是我一直努力著，提高自己的教育教學能力。在學校開出的公開課，組內的前輩總是會給我很多寶貴的經驗，這樣的組內合作大大加快了我的成長，為我評上瑞安市第一屆教壇新苗奠定了堅實的基礎。
三、辛勤耕耘（勤）
忙而無果的無用功，我是不會去做的，所以在學校的坐班時間內，我總是想方法怎樣才能利用有效的時間做更多的事情，努力還要加巧幹，是我的原則。因此，在學校布置的每項工作，我總會提早放到自己的日程上來，思考著完成。對於教學方面，抓後20%，是考驗一個老師毅力的事情。每個周五留下作業未完成的學生，進行學業和身心的溝通，努力給學生信心，在下周的學習生活中有所進步。在這項工作堅持下來的一年裡，班級的後進生也能盡力地去努力，我甚是欣慰。
四、略有收成（績）
作為科任老師，學科成績是衡量績效的一個重要指標。在這兩個學期中，八（5）（6）班的數學成績較之初一有了大幅度地提高。在八上的期末測評中，6班以82.97的平均分居年級段第一，5班以82.13的平均分居年級段第二。在八下的期末測評中，5班以101.61的平均分居年級段第一，6班以99.91的平均分居年級段第三。在三年的教學反思中，我慢慢懂得怎么樣“抓兩頭，帶中間”，摸索出了一條自己的教學思路，較之學校里的前輩們還有一段距離，我會風雨兼程，因為我還年輕。
另外，作為八6班的副班主任，我積極配合邱老師，監督班級的衛生、體育兩方面。在學校的五項循環中，我積極做學生思想工作，強調衛生意識，為班級的環境整潔盡了一份力。和校運動會前夕，組織監督學生訓練，運動會場上，我為學生的奪冠而驕傲，為學生的毅力而感動。
五、呼喚公平（廉）
古語說：“公生明，廉生威”，只有廉潔從教，才不會出現教育偏愛。因此，在平時的課堂中，我本著教育公平的原則，儘可能的照顧到每個學生，讓學生能在一個和諧民主的課堂中快樂的學習。
教師考核期滿工作總結 篇3
一年來的工作已經結束了，對於這份工作我保持著一個好的態度，也對自己的工作是非常有信心的，我知道我要從什麼方向努力，作為一名教師，這是我應該要有的態度，這一點是毋庸置疑的，我一定會更加的努力，我也非常的感激能夠有樣的工作環境，讓我感覺每天都是非常的充實，讓我對自己的工作更加有了信心一點，通過這一年來的努力我也是做好了很多事情，現在也對過去一年來總結一下。
工作當中我嚴格按照教育部門的相關指示落實，每天規劃好自己的工作，做好教學規劃，有進度有節奏的去上好每一堂課，儘量讓自己講課更加的有意思，有效率，讓學生們能顧更好的接受，這也是我的一直以來的方向，和目標，對於這份工作我始終保持著樂觀的'心態，我也是對自己各個方面的能力有著非常清楚的了解，通過不斷的打磨讓自己更加的優秀，這也是我一直在做好的事情，我相信這對我而言是一件非常有意義的事情，在這年度考核之際更加是能夠體現出來，我的態度也是非常的堅定，在這個過程當中認真去做的更好，努力不是唯一的方式，但是努力是最直接，是能夠最直接去提高自己的，我也一定會在未來的教學工作當中讓自己變得更加優秀，認真去做好日常的工作。
作為一名教師我深有體會，我也知道自己應該朝著什麼方向努力，這是非常有意義，自從選擇做這份工作以來我就想的非常清楚，自己應該認真去做好分內的職責，這也是非常有必要的，是應該要去做好的，我也非常感激能夠有現在的成長，一年來的工作結束了，現在我也是非常的有信心做好接下來的工作，我始終認為這是一個非常不錯的鍛鍊，我對自己的各個方面有著一個深刻體會，教師這個職業我深以為榮，我知道我要去努力的地方還有很多，這是非常有必要的，有些事情還是要去認真的做好，努力提高自己的工作能力非常的重要，在這一年的工作當中我的進步是非常明顯的，我也一定會繼續的努力，繼續調整好自己的狀態，也希望能夠在這樣的環境下面積累更多的經驗，這對我是一個很大的提高，未來還會有更多挑戰的等著我去落實好，我是非常堅定的，我很清楚在這方面我需努力的地方，真的感覺非常有意義，當然一年來我也了解到自己的不足，我需要去糾正好，這是不能夠耽誤的，在工作當中我容易犯一些細節的錯誤，有的時候感覺非常的吃力，現在想想確實不應該，我一定會糾正的。