教師信息技術教學總結 篇1
本學期，我擔任三、五、六年級十個班級的信息技術教學工作。每班都超過50個學生，學習基礎較好，取得了一定的成績，總結如下：
一、主要完成的教學任務：
1、學會正確使用滑鼠。
2、學會正確使用鍵盤指法。
3、實現鍵盤輸入字母的盲打。
教學方面主要採取的措施
1、做到期初有計畫，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去;每節課都對學校的電腦進行檢查安排，根據學生學習情況進行調整教學。
2、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。電腦課校安排的課時比較少(一周每班1節)這對於學生來講的很重要的1節課;對老師來講是比較難上的1節課。所以才能上好每1節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上網際網路時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
3、學生方面：
(1)採用學生競賽的方法。相互學習，相互促進，看誰的表現操作、完成任務等最好。充分利用課堂時間，學習新知識，掌握新技能。
(2)採用邊學邊用的方法。學一點就讓學生套用起來，不僅要滿足學生的好奇心，還要在套用過程中，充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心，保持和促進學生的積極性，進一步激發學生學習的積極性和興趣，形成良性循環。
4、個人提高方面：深入鑽研信息技術教學教材，在備課上下功夫，查閱大量的書籍。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。
5、及時做總結、寫反思。認真進行課後寫教學部落格。信息技術教學注重內容銜接，抓住重點。因此在課後要及時總結課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進步。
三、主要開展的活動：本學期組織我校五年級兩個班開展了以“縫補高手”打字比賽的競賽，
第一名：六(2)班甘偉鵬每分鐘能打出22個正確的漢字速度;
第二名：六(1)班黃威力每分鐘能打出16個正確的漢字速度;
第三名：六(2)班梁燕錦每分鐘能打出14個正確的漢字速度;
組織五年級的學生在網上查找有關網頁、圖片、音頻、視頻等相關學習資料，極大的豐富了學生學習電腦的實用性。
四、電腦室管理方面
1、本學期，嚴格按照學校的規定，電腦室完成了教學和使用任務。
2、及時進行設備的維護。好的設備必須進行及時的維護，出現問題後馬上進行檢修。不讓機器耽誤學生使用和教學。
3、認真打掃一個教室的衛生。每周進行拖地掃地。保持良好的衛生環境，讓學生和老師有一個良好的學習和備課環境。
4、堅持按照學校的要求進行工作。每天下班進行設備的檢查和用電方面的檢查。是否關閉了電源和門窗。
5、計算機室的使用嚴格按照規章制度來完成。教師上完課及時進行衛生的打掃。定期進行設備的維護。
五、存在的不足
1、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
2、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
3、個別學生有在計算機教室吃零食的習慣、上課結束後沒有養成關機、擺放好桌凳、書籍的習慣。回顧這學期從事信息技術的教學工作，我基本上是比較順利地完成了教學任務。
當然，在工作中也出現不如人意的事。但我相信在今後的教學中，處處留心，時時注意，不斷創新，一定能將教學水平提高到一個新的高度，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。
教師信息技術教學總結 篇2
本學期愛崗敬業，盡職盡責，團結同志，遵守學校的各項規章制度，積極參加各級教研活動。對所教學科具有系統的教育教學理論基礎和計算機專業知識，教學效果較好。在教書育人、管理育人、服務育人方面成績顯著，受到師生普遍好評。在認真做好本職工作的同時，樂於接受各項臨時性工作，一直滿工作量工作。
在教學方面,承擔七、八年級信息技術學科教學，能獨立掌握教學大綱、教學方法，熟知教材的重難點及處理方法。課前認真備課，課上以學生為本實施分層次教學，強調個性化輔導，效果較好。課下充分利用學生課餘時間，抓基礎、重落實。每學期在學校範圍開設一節公開課。
在學生教育方面，繼續擔任20_級1班班主任工作。樹立班集體和學生的正氣，從紀律、衛生、學習、集體活動等各方面培養學生的團隊意識和習慣養成。每天早來晚走，課間進班找學生談話，為班級建設付出大量的時間和精力。
在承擔教學工作同時，繼續擔任信息技術學科教研組長、電教組長，電教管理員、網路管理員。積極組織組內學科教師進行集體教研及備課，做好學期初工作計畫安排及學期末工作總結，取得較好效果。負責學校電教設備、計算機及網路的日常維護。對學校各類電教設備進行認真整理與維護，保證正常教育教學的需要。在維護教師電腦工作中，總是不計時間、不計得失，千方百計進行維修，為教師工作提供最大限度的幫助。在維護學校網路工作中，克服機器多、人手少的困難，在網路安全、防控病毒等到方面做了大量工作，盡最大努力保障學校網路的暢通，為教育教學工作創造積極有利的條件。
教師信息技術教學總結 篇3
我校幾年來，在全體師生的共同努力下，學校發展較快，辦學效益和社會聲譽不斷提高，學校先後榮獲"泉州市課改樣板學校"、"福建省文明學校"等十幾項全國、省、市榮譽稱號。信息技術浪潮的到來給學校的發展提出了新的挑戰，也提供了新的發展機遇。日前，我校順利通過省現代教育技術實驗校的驗收，在基礎建設、師資隊伍、教育教學等諸方面都跨上了一個新台階。我們將以一個更高的標準向社會展示我校的風采。乘著省級現代教育技術實驗校的東風，在學校信息技術教育這一塊，也得到了提高與發展，現總結如下：
1、加強管理，確保信息技術健康發展
調查研究信息技術教育工作，對學校信息技術教育工作提出建設性指導意見。針對存在的問題和發展方向，學校領導及時組織召開會議來給予解決。召開信息技術工作會議。從而對學校信息技術教育的過程管理。年末對學生及老師進行信息技術的考核。
2、調動各方積極性，加快信息技術基礎教育設施建設步伐。
我校的硬體投入一直遵循著"適度超前、量力而行"的原則，每年都要規劃投入，逐步添加和更新教育教學設備，力爭營造先進的現代化教學環境。
3、加快信息技術培訓速度，提高教師信息技術教育操做能力。
根據"教師繼續教育工程"培訓要求，按照省、市信息技術教育培訓規劃，充分利用現有的培訓條件，經常組織教師學校自行培訓與校外培訓相結合;假期培訓和平時培訓相結合;集中培訓和分散培訓相結合的原則，使我校教師信息技術培訓速度得到了較快發展。幾年來，開設的講座有：《word的基本操作》、《Windows 98的基本操作》、《怎樣使用WPS編輯檔案》、《怎樣連線上網，怎樣瀏覽網頁》、《怎樣實現校園區域網路共享》、《各教室終端設備的套用和操作》、《怎樣運用Powerpoint製作幻燈片》、《Authorware入門》、等十幾個課題，總計50多課時，現我校教師信息技術操作能力得到了顯著提高，為信息技術在學科教學中套用給予了有效師資保證。
4、加強信息技術教學工作，提高學生信息技術操作能力。
堅持為學生開設信息技術教育課，從不擠占和挪用信息技術教育課的時間。學生學習信息技術的積極性非常高，對學校代收的上機費給予充分理解和支持。計算機教師堅持深入學習，認真備課，刻苦研究，增強信息技術教學的知識性和趣味性，提高了信息技術課教學質量
5、加強軟體建設，不斷豐富信息技術教育資源。
我們在發展硬體建設的同時，更加注重軟體的開發和利用，在軟體建設上重點做了三個方面的工作。第一，充分發揮學科骨幹教師帶頭作用，自製教學軟體。隨著各層次信息技術培訓的廣泛深入開展，廣大教師套用信息技術水平不斷提高，一批骨幹教師積極探索信息技術在學科教學中的套用，大膽製作教學軟體，並把它套用於學科教學中。第二，充分利用市、縣教育局的軟體資源庫，組織複製、刻錄、錄像等各種資源。第三，對教師的公開課、說課進行錄像，教師自製課件收集方面，我校保存了較多的校本資源，並逐步擴充資源庫。
6、加強信息技術套用研究，促進信息技術與學科教學的整合。
我們現階段信息技術教育工作在教學上有二個方面的工作，一是組織學生、教師學習信息技術;二是促進信息技術與學科教學的整合。信息技術與學科教學的整合，實現教學手段和方法的現代化，提高課程改革的質量。培養學生收集信息、整理信息、套用信息和自主學習、主動探索知識的能力。組織教師積極參加市、縣學校開展的信息技術與學科教學整合的觀摩活動。
我們雖然取得上述工作成果，但由於信息技術教育正處於發展階段，同時也存在一些問題，歸納起來有以下3點：
1、信息技術在教育教學管理的作用還沒有完全發揮出來。信息技術傳播和接收工作還沒有完全開展起來。
2、信息技術與學科教學的整合還遠遠不夠。一是能夠做到整合的教師數量還比較少，二是還沒有做到經常化。信息技術與學科教學整合要求領導和教師不但要有這方面的能力和水平，而且還要求教師具有不怕困難、努力工作的奉獻精神。開展信息技術與學科教學整合工作每天需要花費大量的時間，這就為堅持套用信息技術帶來一定困難，所以造成軟體開發和現有軟體套用還不夠。
3、信息技術設備維護和套用還存在死角。教師堅持學習套用還不夠，有的辦公室計算機出現故障不能自行排除。
以上這些問題都需要我們在今後工作中加以克服和完善。
教師信息技術教學總結 篇4
轉眼間，本學期的教學工作又將接近尾聲了，現將自己本學期的收穫和感想做個簡單的工作總結，幫組梳理下自己的教學工作，希望在今後的工作上有所提高。
同樣的，本學期我還是擔任三到六年級信息技術的教學工作，在有了過去一年多的工作的鋪墊，本學期的各項工作開展起來要順利多了，收穫了一些小小的教學經驗。但是同時也深感自己的壓力越來越大，在不斷的摸索中教學，也開始越發多的發現自己的不足，通過教學工作使我深刻地認識到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的發展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發展的需要，又是國小素質教育工程的重要內容。下面我就總結一下這學期事信息技術教學的心得體會。
一、教學方面：
1、備課
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計畫，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材，虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調動學生的學習積極性，使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發揮學生個人的想像力和創造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創新、有創意的作品。通過一節課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節課都有收穫。在學生完成上機任務時，在各台計算機前巡視，注意對後進生進行手把手的輔導，課後及時找出不足。
二、個人學習：
對於課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術教師和教學經驗豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。信息技術教學工作總結
三、其他方面：
本學期我還分管電腦教室、學校網站、農遠資源的管理工作。電腦教師的硬體維護也是信息技術教學工作的一個重要的前提，因此課下機房的維護工作是必要的。學校網站是一個學校的展示的世界視窗，為了構建更好的展示平台，工作之餘還要及時更新網站的後台資料，實現校園的數位化。農遠資源的套用更是為了給其他學科的教師教學工作的學習搭建了一個平台，教師可以隨時將農遠的資源套用到自己的實際教學中。
四、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對希望生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
教師信息技術教學總結 篇5
一個學期的工作即將結束，下面我對這學期的工作總結，為新學期的工作確立新的目標。
一、教學工作
本學期我擔任學校國小信息技術教學任務。開學初，根據學校要求，認真寫好教學計畫，提前備好課，寫好教案。平時做到提前兩周備課。備課時認真鑽研教材，力求吃透教材，找準重點和難點。
二、學校工作
我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務。工作兢兢業業，做好資源的下載與發布設備的使用與維護，為全校教師的教學服務。還主要完成了學校學生機房電腦及其它設備的維護;全校電腦的日常維護;完成師帶徒指導實習生工作。並完成了學校領導安排的所有任務。
三、其他工作
電腦室管理，本學期新增一個電腦室，擔任學校兩個電腦室的維護工作。校訊通工作，及時傳送學校通知，學生在校表現，學生成績，做好家校互動。網路管理員工作，建立學校門戶網建設工作，做好學校外宣平台和互動平台的工作。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，做到了不遲到，不早退。準時參加學校各項會議、校本培訓。
五、努力方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項任務。
2、對學困生多關心，多愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步，激發他們對信息技術學科的學習興趣，提高信息素養。
希望在以後的工作中發揚優點，彌補不足，有更大的進步。
教師信息技術教學總結 篇6
本年度，我們科組認真貫徹學校的指導方針，積極完成各項任務，順利完成新機房的裝配及相關工作，刻苦鑽研新教材，認真搞好課外活動，主要表現在以下幾個方面。
一、教學工作
今年在學校領導的關心支持下，我們信息技術備課組的老師在這個學期立足實際、搞好教學，並且不斷更新知識、提高自身素質。新教材已經基本定型，我們要認清方案，找準自已的位置，把握新教材的要點，開展信息技術教學。
為搞好教學，我們備課組堅持每周一次的集體備課，每一章由指定的老師負責總體備課，使備課組內的教學內容和教學進度保持一致，探索教與學的新方法，利用多種、恰當的教學手段進行，如：“分層教學”，“互助學習”，“自主學習”。並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。並開展校級課題的研究。備課組教研氣氛濃厚，做到經常互相聽課，評課。改革考試制度，結合信息技術的要點，採用無紙化考試，學生一人一機，全部是選擇題，考試結束時學生即可知道自己的成績。
二、課外活動
組織學生開展課外活動，劉晶等教師認真輔導學生參加區裡的中小學生電腦製作大賽並取得了不錯的成績。同時，我們還對學生參加學校科技節進行了認真細緻的指導，並做好作品的評比工作。此外，國中部這邊也開展了動畫製作的第二課堂，並取得了不錯的效果。
三、輔助教學方面
做好了各學科的計算機輔助教學工作，指導學科老師製作上課課件、使用電腦等知識，從而使老師們能充分用好電腦為教學服務。同時也為很多老師參加全國、全區、全市等比賽課提供必要的技術支持。我們還繼續配合學校做好高考信息錄入等工作。
四、計算機網路及設備的管理和維護
本學期，我校還新裝配了一個學生方正機房和一個教師閱覽室並投入了使用。這在一定程度上改善了學校電腦教學條件，同時也在一定程度上加大了我們的維護工作，但全科組的老師依然盡力做好了自己的工作。信息技術教學工作總結加大力度豐富和不斷更新我校的校園主頁內容，把我校的信息及時地在學校網頁上發布。暑假時，我們計算機組的老師為建設學校新網站投入了大量的時間，並使學校網站煥然一新，得到了學校領導的肯定。
維護好多個學生電腦室，保證信息技術課的順利展開。維護好現有的系統以及各科組電腦，保證正常使用，如圖書管理系統等。隨著設備的增多，計算機科組的工作量在不斷增加，科組的全體老師都能認真完成。
五、繼續做好科組教師內部培訓工作
本學期我們組織學習了Windows Server20xx;Photoshop7.0;Dreamweaver MX;Flash MX等。分別由不同的教師負責不同的專題，我們都是利用晚上時間進行培訓。針對本學期網路出現問題較多這一情況，我們還準備在下一學期讓對網路知識較強的丁紹國老師給大家做專題講座。
總之，通過本科級全體老師的認真工作努力工作，我們較好地完成了學校布置的各項工作。
教師信息技術教學總結 篇7
一、教學工作
學期初，我們信息技術組的老師就以“加強學生guǎnlǐ，提高學生學習能力，培養學生信息素養”為目標，展開了一學期的教學工作。
1、本學期，我們將學生的路隊guǎnlǐ和學校的陽光班級“掛鈎”，從而鍛鍊了學生的自控能力，培養了學生的集體榮譽感，學生做到了路隊整齊、安靜。
2、教學中打亂教材順序，抽取精髓，激勵同學們主動獲取知識。四年級學習的powerpoint，在講授時，首先介紹了一個用powerpoint製做的電子報刊獲獎作品，展示完成時，孩子們很好奇，我就帶領著孩子們具體去實現它，簡單介紹了文本、圖片的插入，然後要求他們自己選一個主題，上網搜尋資料和圖片，套用的自己的電子報刊中。他們很快完成了，很興奮，但是種種問題也出現了，為了讓電子報刊更為美觀，引導學生學習背景、字型的設定、自定義動畫、幻燈片切換、超連結等操作技巧。只用了短短的幾個課時，孩子們都能隨心所欲的製作電子報刊了。鍛鍊了學生的動手能力、信息的篩選能力以及審美能力。在轉差促優上，讓優生帶動差生的做法，轉化差生，促進他們的共同發展。
3、每節課堅持進行5分鐘的打字訓練，提高了打字的速度。教學中滲透孩子們要愛護機房的設施，並注重培養孩子們良好的信息素養，正確利用網路獲取知識、不沉迷於遊戲，提高綜合素質。
二、課外輔導
利用學科特點和自身條件，組織部分學生參加學校開的第二課堂——興趣小組。成果是喜人的，在第十二屆計算機表演賽中，參賽的11名同學都取得了優異的成績，指導的多個電子報刊、電腦繪畫作品發表在《中國小電腦報》上，學生的電腦打字速度、電腦知識水平、審美能力等都有了進一步的提升。
三、自身提高
在教學之餘，我也注重自身發展進步。上網查閱大量的教育信息，閱讀信息技術方面的書籍，與同伴交流，互相聽課、評課，參加教研活動，並在教學反思中逐步提高自己。
四、努力方向：
1、繼續加強自身學習，閱讀信息技術方面的書籍，獲取新的教育教學信息，提高自身的素質。
2、對學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，讓孩子們在計算機的操作能力上有更大的進步。
3、繼續加強微機室的紀律和計算機使用道德方面的教育。
這學期有收穫、有喜悅、有不足、有反思，我們要繼續用我們的熱情與執著，譜寫信息技術的新篇章。
教師信息技術教學總結 篇8
本學期在學校的領導下，並結合我校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學期以來的工作，不論是工作中還是自身的業務水平都得到了逐步的提高，充實了許多，也得到了許多，現總結如下：
一、教學方面
1、開學初我制定了自己的教學工作計畫，認真備好初二、初三年級的課，上好課，為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節課對於老師，對於學生都是很關鍵的。確實，這個學期我真的做到了這一點，現在的七年級學生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過一年來的學習，學生能夠後對電腦進行簡單的操作，熟練的掌握了Office辦公軟體，能夠使用FrontPage製作簡單的網頁，打字速度也有了明顯的提高。按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數學生掌握程度並不理想，這點在今後的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。
2、在教學之餘，我們還努力搞好我們的興趣加強班的培訓，在這些班中，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，平時學生可以在微機室來查閱一些其他學科的知識，還有的學生學會QQ聊天，有的學生學會了一些軟體的安裝，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
二、師德滲透方面
教師的一切活動不僅以各種有目的、有計畫的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執行師德規範，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養。
信息技術學科有本身的特點，學生上課時要經常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們的學習並對他們進行團隊精神的教育，並要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。
三、信息技術管理方面
作為學校的信息技術教師，自然而然地就成為了學校計算機教室的管理員，不論是電腦的常規維護還是各種材料的填寫、整理，我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對於這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以後學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎。學校的網站、部落格圈定期進行維護，更新。
1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內衛生，每天進行打掃。給學生和教師一個乾淨整潔的環境來學習。
2、機房上網時，嚴格遵守國家的相關法律法規，嚴禁上一些非法的網站。
3、不要非法*一些與教學無關的資料遊戲，禁止上網玩遊戲。
4、用機完畢後，應按規定關閉設別，經教師檢查後方可離開座位並把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。
四、加強學習，提高業務水平
在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽課20節的任務、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學，認真寫好小字和本學科的板書設計；認真做好讀書筆記，每月寫一份經驗交流，手記和案例。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。加強了自身的業務水平和道德修養，經常閱讀一些關於教師職業道德的書籍，在網上閱讀一些關於新課程培訓和信息技術課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業餘時間認真學習網路知識，學習製作課件、網站，為學校的教育教學服務。
五、今後努力方向
1、要更新教學思路，從教材實際出發，通過多種形式的活動和方法，使課內課外有機結合。
2、對差生多些關心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3、在日常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收穫並充分利用好網際網路資源。
4、在網站設計和多媒體課件製作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。
經過上學期的教學實踐，我深深地感到，社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務於教，努力為學校的發展貢獻自己的一份力量。勝利地完成我校的信息技術教學工作。
教師信息技術教學總結 篇9
一個學期的工作即將結束，下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。
一、教學工作
本學期擔任二、五年級共十個班級的信息技術課，一學期來，認真備課、上課、廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。創建個人教學專用部落格《曾經……格式化》，堅持提前兩周備課上傳教學設計，並及時上傳總結及課後反思。
二、學校工作
我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務。擔任學校的農遠管理員以來，工作兢兢業業，做好資源的下載與發布以及農遠設備的使用與維護，為全校教師的教學服務。除此之外，還主要完成了學校學生機房電腦及其它設備的維護；全校多媒體設備及教師筆記本電腦的日常維護；協助教導處完成了全校學生電子學籍錄入、相片採集及數據上報；學校班級論壇的用戶註冊及電子圖書館內電子圖書的上傳等工作；並完成了學校領導安排的所有任務。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，做到了不遲到，不早退。準時參加學校各項會議、校本培訓。
四、教學成績
組建了學校機器人興趣小組，並在宣城市首屆機器人大賽中獲得國小機器人滅火團體一等獎，個人第一名、第四名及第六名；國小機器人足球個人第四名。並代表宣城市參加了安徽省“訊飛杯”第十屆機器人大賽。
五、教研成績
1、獲得了宣城市首屆中國小信息技術教師教學基本功大賽一等獎。
2、教學設計《小海龜變魔術》獲得宣城市20xx年中國小新課程優秀教學設計和教學課例評選一等獎。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進。
教師信息技術教學總結 篇10
歲月如梭，過去的一年裡，我在學校領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿地完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：
一、思想政治
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜誌、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。
二、教學工作
在教學工作方面，整學期的教學任務都比較重，擔任初三和初二兩個年級、共六個班級的信息技術課。為了做好這項工作，我堅持看書，熟悉所有信息技術教材;經常網上找一些優秀的教案課件學習;還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。
由於我校教學條件有限，微機室多媒體網路教學不能正常啟用，加上許多計算機和線路老化，故障頻出，給這項教學工作帶來很多困難。為了上好這門課，也為了激發學生學習的興趣，我作了充分的準備。同時，我也發現有些學生厭學情緒很重但他們對計算機的興趣卻很濃，就建議校長，經校長允許辦起了信息技術興趣班。對愛好信息技術的計算機小高手和家有電腦的同學進行課外輔導，增加一些生活中比較實用的學習內容，收到了很好的效果。我輔導學生用word製作小報，也取得了比較好的效果。輔導的過程雖然艱辛，但通過這些輔導，實現了分層次教學，以優帶差，使優者更優，差者進步，提高了教學效果，從而也增強了同學們的學習興趣和學習信心。在新的學期里，我將繼續保留成功點，並不斷嘗試改進教學方法，爭取新的突破。
三、學校工作
我嚴格要求自己，工作實幹，認真完成學校給予的各項任務。由於我們是信息技術教師，這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業業，完成了學校全體教師的計算機培訓、學校計算機維護和微機室管理，還完成了學校的各種材料的查找和編寫，完成了學校領導安排的所有任務，並幫助同事們查閱資料、撰寫論文、郵發稿件。在以後的工作中，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
四、全員育人
信息技術課由於在中考中的地位不被引為重點科目，許多學生也不把信息技術教師放在眼裡，加上所教班級多、上課地點在微機室，管理起來比較麻煩。結合學校的全員育人，我在尊重學生的前提前下，經常和學生談心，幫助學生解惑排憂，激發他們學習的興趣和信心。我遵循因材施教的原則，因勢利導，或聲色俱厲，或溫言軟語，教他們如何做人如何學習，教他們自尊自愛，最終使老師公認的一些“難纏戶”也心服口服。在以後的工作中，我將不斷學習總結，積累經驗，為學校育人工作做出更多貢獻。
五、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，一個學期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務，一邊備課和學習。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，也更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。
六、主要成績
在這一學期里，應該說我還是取得了一定的成績的。我撰寫的論文《如何上好一堂信息技術課——國中信息課教學初探》發表在《菏澤教育》XX年第8期;《國中信息技術課的科學教學法》發表在國家級刊物《中國小教育》XX年第9期。XX年9月參加全縣第一次教學技能大賽，獲優秀獎。課題《信息技術“三三教學法”》獲省科研成果一等獎。
隨著課程改革的推進，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析研究好教材、大綱和學生，爭取學校領導的支持、師生配合，創造性地搞好信息技術課的教學;開拓創新，嚴格要求，更加努力地工作，為美好的明天奉獻自己的力量。
教師信息技術教學總結 篇11
回顧這個學期信息技術教學工作，順利地實現了學期工作目標。當然在工作中我享受到收穫喜悅，也在工作中發現一些問題。工作中碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經驗的老師學習。為了保持優良的工作姿態，以使下一學期能以更優秀的面貌去繼續工作，現將本人該學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：
一、思想方面
思想上嚴於律己，熱愛教育事業，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的台階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。努力提高自己的教學水平和業務水平，提高自身的思想覺悟。
二、教學、工作方面
這學期主要擔任高一年級的信息技術教學和學校電教設備的檢修、維護等工作。工作是繁忙的，相對於上一年，無論是工作方法、工作經驗、還是工作效率都有了明顯的改善。
雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業務水平，向有經驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建成個人教學部落格，這有利於同行同事間的交流和學習，方便學生與我的交流，這大大有利於我教學的提高和及時掌握學生的動向，有利於引導學生的學習。在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。
繼續更新教育、教學理念，探索合適的教學方法
1、充分體現“學生為主體”，“教師為主導”的原則
信息技術教師在教學過程中應始終體觀“以學生為主體”、“以教師為主導”相結合的原則，注重培養學生的自學能力、合作精神和探究欲望，在學習的整個過程中領悟信息文化內涵。教學實施的過程中，在充分理解新課程標準的情況下，根據學生的實際水平，重組教學內容。信息技術教學應該充分關注個體差異，設計分層次的學習目標。在教學過程中，要尊重學生的不同興趣愛好和解決具體問題的不同技術思路。對學習起點較低的學生，要多鼓勵、多幫助，提供有針對性的指導；對於基礎較好的學生，要少限制、多支持，鼓勵自主探究。
2、努力轉變學生學習方式
課堂中倡導學生的自主學習，信息技術課程無論從教學內容、教學環境和教學方法上都非常有利於培養學生的自主學習意識和學習能力。比如：我們學完文字處理軟體後，可以給學生布置一個電子作品，確立作品的主題，讓學生根據自己的興趣愛好，創作出集知識性和趣味性與一體的電子報刊，主題選擇方向可以是環境保護、西部開發、世界無菸日、科技活動周、機器人、奧運等。老師給出作品要求，給學生兩節課時間，可以上網蒐集素材，以小組為單位進行電子報刊的製作，同時也培養了學生協作學習的習慣。可以從作品的思想性、科學性、創造性、藝術性、技術性幾個方面給打分，全面給出評價，使學生得到一次很好的鍛鍊機會。
3、選擇合適的教學方法
教學方法是影響學生學習方式的形成、完善以及改變的重要因素。信息技術課堂教學常用的教學方法有：
①任務驅動。“任務驅動”教學強調學生在密切聯繫學習、生活和社會實際的有意義的“任務”情境中，通過完成任務來學習知識、培養技能、形成能力，提升素養。在“任務驅動”中所設定的任務要求做到科學、適當、適度。
③啟發式。在發揮教師主導作用的前提下，根據教學目標，充分調動學生的學習積極性，引導學生展開思維活動，主動獲取知識。這種方法有利於學生積極參與和學習，主動思考和實踐。
④講授法。信息技術教師根據信息技術課程的不同教學內容，做成各種教學課件，藉助於有關設備，邊講授邊操作，講練結合，完成教學任務，達成教學目標。
⑤分層遞進教學法。根據不同層次學生學習水平的差異，確定不同層次的教學目標，實行分層施教、分層測試評價。在教學過程中形成一種促進各層次學生不斷遞進的機制，開發學生潛能，發展個性，全面提高全體學生的基本素質。
四、總結：
作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的責任，為此，我經常通過訂閱《中國信息技術教育》、《計算機套用文摘》等書籍，上網瀏覽新課程教學網等形式，學習更加多的、好的、新的知識。從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時要虛心請教有經驗的老師。努力提高自身的信息素養，形成自身的信息技術教學風格。
教師信息技術教學總結 篇12
學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收穫的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：
一、教學方面
1、備課
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計畫，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材，學習好《國小信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極製作課件，準備各種直觀教學軟體，蒐集製作各知識點優秀案例展示給學生。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”，。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各台計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課後及時做課後記，找出不足。
3、筆記
根據每節課的特點，為學生設計最合理的筆記，既便於學生理解和掌握當堂課的知識。
4、收穫
本學期我校學生參加市教育局組織的現場電腦繪畫活動，取得優異的成績，我校五年二班趙晨曦和高圓涵夢同學的作品選送參加全國第九屆中國小電腦繪畫比賽獲得黑龍江省級一等獎和省級二等獎。在4月初我校報送的電子報刊，幻燈片及電腦繪畫作品分別取得獎項得到學校及教育局信息科的好評。
不足之處是我校在第五屆智慧型機器人比賽中只取得二等獎，很遺憾。在以後的工作中我會不斷努力力爭在明年的比賽中取得優異的成績。讓孩子充分的體會到成功的喜悅，分享成功的快樂。
二、個人學習：
積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真學習網路知識，學習製作網站，為學校的教育教學服務。同時，幫助其它老師製作多媒體課件，同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作。
三、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
5、在網站設計和多媒體課件製作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
教師信息技術教學總結 篇13
轉眼間，本學期的教學工作又將接近尾聲了，現將自己本學期的收穫和感想做個簡單的工作總結，幫組梳理下自己的教學工作，希望在今後的工作上有所提高。
同樣的，本學期我還是擔任初一年級信息技術的教學工作，在有了過去一年多的工作的鋪墊，本學期的各項工作開展起來要順利多了，收穫了一些小小的教學經驗。但是同時也深感自己的壓力越來越大，在不斷的摸索中教學，也開始越發多的發現自己的不足， 通過教學工作使我深刻地認識到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的發展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發展的需要，又是國中素質教育工程的重要內容。下面我就總結一下這學期事信息技術教學的心得體會。
一、教學方面：
1、備課
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計畫，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材，虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發揮學生個人的想像力和創造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創新、有創意的作品。通過一節課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節課都有收穫。在學生完成上機任務時，在各台計算機前巡視，注意對後進生進行手把手的輔導，課後及時找出不足。
二、個人學習：
對於課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術教師和教學經驗豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。
三、其他方面：
本學期我分管電腦教室、學校電腦維護及網路維護的管理工作。電腦教師的硬體維護也是信息技術教學工作的一個重要的前提，因此下課機房的維護工作是必要的。學校網站是一個學校的展示的世界視窗，為了構建更好的展示平台，工作之餘還要及時更新網站的後台資料，實現校園的數位化。農遠資源的套用更是為了給其他學科的教師教學工作的學習搭建了一個平台，教師可以隨時將農遠的資源套用到自己的實際教學中。信息技術教學工作總結四、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對希望生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
教師信息技術教學總結 篇14
一、加強學生自學探究能力的培養。
五年級的學生經過一年信息技術的學習已經對信息基礎這門課程有基本的了解，並也有了基本的操作技能，所以本學期的信息技術課的教學目標是主要培養學生掌握計算機操作技能，著眼於使學生掌握信息科學、信息技術的基本知識，注重培養學生信息採集、加工、發布等信息處理的基本技能，促進和提高學生主動利用_網進行對信息技術和信息資源解決實際問題的能力，完成相關的教學任務及教學要求。本學期教學內容包括網際網路的套用、檔案的管理、病毒的認識等知識。
二、寓教於樂，讓學生從遊戲中得到鍛鍊
學生喜歡上網，就利用這一點，教學中要以講為輔，以練為主，以用為目的，使學生在練習中、實踐中或“玩”中學會如何使用電腦，改變過去以課堂講授為主的呆板教學方法，利用《信息技術》課程自身的特點提高學生學習電腦的興趣。以人物驅動的方法進行教學，跟實際聯繫在一起，和其他科目進行整合合作。
三、注重因材施教
在教學的同時，我注重於不同能力的學生得到不同的發展，比如，在操作時，如果完成的可以看一下還可以怎樣做，或者可否做得更好;有些時候我設計多個任務，有簡單的，一般的，稍難的，學生可以根據自己的情況去選做。這樣不單使學生在不同程式得到發展，更讓他們體會到成功的喜悅，提高了學生對計算機的興趣和利用計算機開展創新實踐的能力。
在信息技術課堂教學中針對學生的具體情況採用不同的教學方法，從實際做起，注重落實，注意細節，使學生能在活躍的課堂氣氛中學到更多的知識。一學期來，我堅持不懈地努力，認認真真的工作，學生的操作水平也有了解一定的提升，但在教學過程當中也遇到了很多問題，網際網路的學習是進行網路的學習，但在這個過程當中部分學生不跟著老師的課堂走而是自己乾自己的上網等等各種問題都出現過。我在將來的教學中一定會處處留心，時時注意，不斷開拓創新，寓教於樂，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。
教師信息技術教學總結 篇15
本學期在學校計畫的安排下，結合我校計算機的硬體實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：
一、結合計算機的硬體實際，開展好常規教學。
1、開學初，便結合我校的計算機硬體實際，制定出切實可行的教學計畫，並嚴格按教學計畫進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬體的實際情況下如何實施教學，並寫成教案上課。收到較好的效果。
2、在教學中，我經常研究學生的思想發展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光碟上或到網上去找了一些有利於學生智力發展的小遊戲，把這些遊戲在學生完成學習任務後給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，並有助於學生智力發展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從遊戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。
3、在教學之餘，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
二、加強教學教研，努力提高業務水平。
教學的成敗取決於教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之餘，加強了對業務的鑽研。
在本學期，我們信息技術老師認真鑽研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業務水平，在網上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。
學期末，我對各室的電腦等相關設備進行核查、登記，並做好責任人的簽字工作。信息技術教學工作總結三、充分發揮的優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。
作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件製作。
信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
教師信息技術教學總結 篇16
回顧這個學期所從事的信息技術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收穫喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收穫我會用於下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
從教學上講我主要做了這一些工作：
(1)做到期初有計畫，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去;雖然其中出現一些突發事件如課程的臨時調整，但由於教學計畫安排的比較好，所以並沒有給工作帶來太大的影響，當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要特別加於重視解決。
(2)按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。電腦課學校安排的課時比較少(一周每班一節)這對於學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上_網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
(3)利用學科特點和自身條件，組織部分學生參加電腦興趣小組。活動的成果的喜人，不少的學生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的提高。
對於五年級，這一學期主要學習文字的處理，文字處理可以說是電腦使用最多的功能，首先是講解WORD的套用，和強大的功能。增強學生的學習興趣。然後是講解編寫文章，修改文章，美化文章，調整版面，在教學工作過程中，主要是採用了演示法和講解法。學生通過製作電子板報和班級的課程表，增加成就感和學習興趣。
對於六年級，這一學期主是學習的是幻燈片的製作，首先製作一個電子賀卡引導學生，向學生講解POWERPOINT的強大功能，在教學過程中採用講解、演示的手法，使學生了解製作的方法和步驟。同時給學生充分時間練習。最後大家一起製作了一個多媒體作品《中為的傳統節日》，進一步增加學生的成就感。
在教學之餘，我也注重自身發展進步。從思想上，利用各種機會端正自己;從行動上鍛鍊自己，學電腦技術，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。
作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治、業務學習、各種文娛活動等。