學校教師月度工作總結2022 篇1
金秋的十月就這樣匆匆而過，回過頭看看自己走過的十月，有喜有憂。喜得是孩子正在逐步地進入學習狀態，無論是平時課堂的數學學習還是參加小能手培訓，孩子正在一步步努力地向前走。憂得是自己有時在處理教材上略顯稚嫩，個人工作計畫做得不到位，這一個方面自己還需要不斷地加強，需要準備把握和定位每一節課教材的要求，同時溝通前後教材的聯繫。
這一個月以來，我們班的孩子學習了第一單元的《測量》和第四單元《四邊形》，從自己平時反饋的情況來看，孩子主要出現了以下的幾點：
1.不同的單位進行了加減：如：如孩子在測量一個長方形時，測量出的結果是長：2厘米，寬是15毫米，這時如果讓孩子去求周長。我們班的很多孩子會出現(2+15)×2=34的情況。這就是說明孩子對於單位的概念還不是很明確，出錯的原因可能有兩種：1，沒有長度的概念2，計算過於粗心。無論是哪種，都不是我們教師希望看到的。所以像這樣的題目還需要我多去幫他們講解和練習。
2.畫平行四邊形：在上《平行四邊形》時，我曾跟他們說過“長方形是特殊的平行四邊形，正方形是特殊的長方形，也就是特殊的平行四邊形”。也許正是因為有了我這樣的一句話，很多學生在畫平行四邊形時，都畫出了特殊的平行四邊形(長方形和正方形)，當時我也都算他們正確。
說實在，從嚴格的意義上去判定他們肯定都是平行四邊形，這一點是沒有錯誤。今天無意中和師傅及殷老師交談起來，才發現自己對於教材的把握不夠，也許這句畫放在四年級時講更加合適，三年級還沒有提高到這樣的一個要求。三年級《四邊形》的這一個單元，對於平行四邊形的要求就是一般的平行四邊形，當然我們在畫平行四邊形時，也就不提倡去畫特殊的平行四邊形。
3.同樣的問題還出現在：“正方形是特殊的長方形”。把一個長12，寬6的大長方形分成兩個一樣的小長方形，求小長方形的周長?當學生出現分成兩個正方形時，算不算對?
從嚴格的意義上去判定正方形是特殊的長方形，分成兩個正方形有什麼不對。可能我們班的學生也許受到我這句話的影響，也有學生這樣分。後來我和師傅及殷老師討論過，也問過教研員田老師，從嚴格意義上說沒有錯，但都不提倡，而且這樣的要求似乎也超出了三年級。
以上的這些問題可能就反應出了，年輕的我，有時對於教材的處理是顯得比較稚嫩，我想這一方面還需要在以下的教學中，多多揣摩，多問問老教師。
學校教師月度工作總結2022 篇2
春天是一個美好的季節，俗話說;"一年之計在於春。"四月春風習習，帶給我們溫暖與希望。在這樣的季節里讓我們一起把工作做到更好。為此我把四月份工做計畫如下：
一、教育教學工作 ：
1。主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據語言交際環境的變化，調整自己說話的內容。能用比較連貫、規範的語言清楚地表達自己想說的事。
2。喜歡欣賞不同形式的兒童文學作品，初步學習評價作品，歸納作品的主要內容。能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，積極學習常見文字。堅持在日常生活中說國語。
3。能積極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種遊戲，增強合作意識，培養競爭意識。
4。增強對親人、對他人的關愛之情。適應集體生活，有合作意識，懂得謙讓。主動關心周圍環境的變化，進行有益的探索活動，能充分體驗到探索和發現的樂趣，形成較強的求知慾望。
5。學會在探索過程中選用安全、適當的方法解決生活中的簡單問題，發展對環境的應變能力、適應能力，為形成科學的思維方式打下基礎。養成好問、主動探索的習慣和開朗、勇敢、細心、樂於合作的心理品質。
6。鼓勵幼兒堅持鍛鍊，培養其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優良品質和活潑開朗的性格。在體育活動中培養幼兒的規則意識，合作精神，有較強的集體榮譽感，勇於克服困難，體驗成功的樂趣。充分利用學校資源，開展好幼小銜接工作。
二、安全衛生保健工作：
1。幼兒常規時好時壞，良好的常規尚未形成。因此應繼續鍛鍊幼兒一日常規，養成良好習慣。幼兒的創造力，想像力還不夠，表現方法，手段單一。
2。幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
3。抓好幼稚園安全管理工作。完善安全管理制度，定期檢查園內各項設施，並做好記錄;加強班級安全管理，杜絕惡性事故和責任事故的發生;加強幼兒安全教育，培養幼兒的自我保護意識和能力。
4。做好室內室外的衛生工作，防止傳染病流行。
5。對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。
6。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。
7。切實做好保育工作。搞好園內清潔衛生，堅持消毒工作，並作 好記錄;按照一日流程做好一日活動各環節的保育工作。
三、家園聯繫工作：
1。採用多種方式加強家園聯繫與溝通。
2。多渠道、多形式開展家教宣傳活動。積極準備幼稚園親子運動會，動員家長積極參與。
3。一切為了孩子與家長共同來幫助教育幼兒讓這些祖國的花朵健康成長。自己在今後的工作中也一定更加努力百分百投入自己的工作，認真的完成下月的工作計畫。
學校教師月度工作總結2022 篇3
十月份是一個緊張忙碌且充實的一月,經過這個月的磨練,讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動,同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足。
1、教育教學工作：
十月份教學內容按計畫進行“我們都是好朋友”、“秋天的畫報”主題活動，在“我們都是好朋友“的課程單元中，我們創設機會讓幼兒與同伴交往、合作，讓幼兒在實踐中學習與他人交往的技能，體驗合作、分享的快樂。在“秋天的畫報”課程單元中，我們以秋天的動植物為基點，滲透健康、品德、行為習慣等相關的內容。以秋天的落葉為切入點，讓幼兒通過看、聽、摸、聞，來積累關於秋季通知的感性經驗，從而激發幼兒親近自然、熱愛自然的情感。在環境布置方面，開闢了以秋天為主線的主題畫，使幼兒能將自己的發現及對秋天的感受表現出來。
2、一日常規:
通過我們教師的共同合作,在一日常規方面,幼兒有了明顯進步,但是我們班的幼兒在用餐時喜歡交談，針對這一情況，我們通過講故事等方法不斷的強化幼兒的用餐常規,並注意採用正面教育的原則，多用鼓勵的`語言激勵他們，通過我們的努力，孩子的用餐常規有了很大的改善。
3、衛生保育工作：
嚴格執行幼稚園的衛生消毒制度，做好本班的衛生消毒工作。我們注重教育幼兒根據天氣氣溫變化更換衣物，並及時為出汗的幼兒擦汗，這樣既減少幼兒的患病的機率，又提高了幼兒的自理能力。並經常曬被子，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。
5、家長工作
根據園辦的計畫，我們按時召開一次家長會，主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況，得到了家長的好評。為了更好的開展主題教學，我們充分利用家長資源，讓家長們利用休息時間帶孩子去時間各種落葉，使孩子在收集的過程中學習到不少相關的知識。
學校教師月度工作總結2022 篇4
九月份即將結束，月初既定的各項工作也已圓滿完成，收到了良好效果。現對九月份的各項工作做一簡單總結。
一、具體做法：
1..由於8月份提前完成了一年級新生招生工作，所以開學報到工作進展有序，各班按時開展入學教育及安全教育活動。
2..重新審理修訂了8月份所編制的教學計畫，健全了各種規章制度。
3..堅持經常性的理論學習，教研組活動有序進行，學習期間要求每位教職工做好筆記。
4..組織教師經常性開展聽評課活動，按計畫組織了教師的公開課並進行了公開課研討活動。
5..常規教學常抓不懈，對教師的教案、業務和學生作業進行檢查評比，找出存在的問題。
二、存在的問題
為了充分準備各項活動開展，使得常規教學工作有所受到衝擊，日常檢查中發現個別學生學習的積極性不高。
三、改進措施
針對以上出現的問題，下月要加強對教師和學生的嚴格要求。
十月份教學工作總結：
一、本月我校按計畫進行了理論學習、並有效開展了教研活動，收到較好的成效。切實作好了老師們的業務學習工作。
二、本月組織教師聽了張玉富、邢麗君、白書芳、李妮妮四位老師的公開課，進行了課後研討 活動，取得了良好的效果。提高了
三、組織教師進行了多媒體(電子白板)講課比賽，評選出張玉富、李妮妮、邢麗君、李丹丹等老師為優勝者，並進行了大會表揚。
四、本月開展了聽推門課活動，組織教師觀看了優秀教師教學錄像，促進了教師日常管理的嚴格性，提高了教師日常教學的規範性和積極性。
五、本月開展的業務檢查內容包括備課、作業、教研活動、理論學習及教師聽評課等，檢查效果良好，類目齊全、備課詳細、記錄及時。但也出現了一些問題，個別教師課後反思老套，作業批改不及時等。但經過教研組長的督促已經有了很大的改善。
針對以上情況，在今後的工作中我們將及時而有針對性加強檢查督促。
學校教師月度工作總結2022 篇5
時光荏苒，轉眼一個年度的工作結束了，回顧本年度的工作，有辛勤過後的快樂，也有耕耘過後的收穫，現在做以下總結：
一、思想方面工作以來我在思想上積極要求進步，忠誠黨的教育事業，服從領導的分配，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志，教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦;為人師表，有奉獻精神。
二、教學工作工作中，我一直嚴格要求自己，努力鑽研業務。爭取上好每一節課是我一直以來奮鬥的目標。所以，為了實現這個目標，我加大備課的容量，加強上課質量，落實反思的分量。
首先，我積極參加集體備課，把備課學來的理論知識與教學實踐相結合;努力學習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂;虛心向他人學習，跨學科聽課，學校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節課。認真反思自己的每一節課，當一節課上萬之後我總考慮一下，我這節課成功的地方在哪裡，哪些地方學生不好接受 ，我以後怎么改進，這樣做好反思，再進行二次備課。
就這樣我不斷努力探索，建立了激趣導入——自主嘗試——歸納總結——練習實踐這樣的教學模式，激發學生的學習興趣，使學生能夠主動學習自主探究，從而自主的接受信息技術課。通過我的努力，學生上微機課，不再是只想著玩遊戲了，而是能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎上有所創新。我在辛勤努力之後得到了學生的理解和認同，這是我幾年來最想見到的。雖然信息技術相對於語文數學來說顯得太微不足道了，最開始還被大家認為是連專科都不算的“二課”，但是隨著我們一代一代信息技術教師的努力，我們一定會讓信息技術學科也能成為教育花園裡的一朵奇葩。
三、第二課堂、信息技術興趣組教學工作
本學年認真開展了信息技術興趣小組活動。在學校中每班選出有信息技術特長的學生組建成一個信息技術興趣小組，利用學生活動時間對其進行信息技術特長培訓。通過這樣的訓練，我校學生參加全國兒童青少年計算機表演賽取得了不錯的成績。根據學校計算機設備和學生的實際情況，精心準備了教學內容，力求把學生教懂教會。一學年下來，學生的信息素養與信息技術能力有了明顯改善和提高。
四、多媒體教學課件設計與製作
由於時間關係，目前大多數教師單獨製作多媒體課件還有一定難度，因此各學科活動所需的課件都需要我來幫忙製作。為了將教師的多媒體課件製作得有聲有色，經常需要花大力氣查找或製作多媒體素材，需要不斷地與教師進行交流，才能製作出高質量高效率的多媒體教學課件。對於部分能獨立製作課件的教師我進行了細心的指導，幫助他們解決製作中的一些難題，幫他們修改自己的課件，使課件更符合教學規律及教師的教學習慣。
五、努力的方向
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對於信息技術的教學由於有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現了一些倦怠。
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的套用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;
3、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。