國中生教師節手抄報

國中生教師節手抄報 篇1

又是9月,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來,對於每一個人來說,從頑皮的孩子到現在已經懂事的我們,老師,是最值得我們尊重和感恩的人。為了我們,您燃盡了自己的青春,卻照亮了我們的人生。老師,謝謝您!

兒時,對於我們來說,老師代表著一種威嚴,中間隔著一種崇敬的情感;少年,老師代表著一種包容,將我們的叛逆輕輕拾起,拂去灰塵,然後珍藏;現在,老師又代表著一種理解,理解我們的“年少輕狂”!

有人說:“老師是位靈魂的工程師來哺育我們的心靈。”也有人說:“老師是一杯水來哺育我們。”而我認為,老師是一縷溫暖的陽光,時刻溫暖著我們的心田。

隨著時間的流逝,我們會漸漸成長,離開時刻關心我們的老師。但無論在哪裡,我們依舊是您的學生,在您面前,我們永遠只是個孩子。在這個世界中,除了親情之外,還有一種愛時刻關心支持著我們,這就是老師的愛,像百合的花香一樣,淡淡的,輕輕的,沁人心脾!

以前,我們只是一杯淡淡的開水,是您—老師,用永恆的知識為我們的人生增添了色彩,增添了幸福!老師您的關懷就像和煦的春風溫暖了我們的心靈,您用辛勤的汗水,哺育了我們一代又一代,卻從不要求回報,一直默默地為學生奉獻著,我們理解您“望生成龍”的心愿,會努力學習,爭取用的成績來報答您。

對老師,我心存感激,感恩於您賦予我知識,感恩於您賦予我人生的美德,感恩於您在雨天為我們撐起一把雨傘,陪我走過坎坷,更感激的是您讓我學會用感恩的心面對生活的一切。

生命中,有一些愛,有一些人,像風雨過後的泥土,先被沖刷,漸漸沉澱,但老師是我們永遠的老師,不會因時間的流逝而改變!

在9月10日教師節來臨之際,我希望每個學生。都能送給老師一束鮮花,一聲祝福,雖然不是千金之物,但它表示我們對老師的祝福與感激。

靜靜的深夜群星在閃耀,清風而過,踏著教師節的節奏,我們獻上一份誠摯的賀禮,用最真誠的心說一句:“老師,您辛苦了!!”

國中生教師節手抄報 篇2

早晨,天剛蒙蒙亮,一個小女孩從家裡走了出來。他手上拿著一束五顏六色的花。是一些無名的野花。這些花是小女孩昨天放學後到自家背後的小山上一朵朵親自採下來的。

過了一會兒,小女孩走到了學校一樓周老師辦公室的窗前。她停住了腳步。看見老師辦公桌上的檯曆翻開著,上面寫著“十月九日教師節”,紅色的字樣,紅得奪目。一摞摞已經批改好了的作業本整齊地放在一旁,旁邊放著一副眼鏡和一瓶紅岩牌的墨水。小女孩心想老師批那么多作業一定很累吧!想到這裡,小女孩便把手中的花輕輕地插到了筆筒中。他看著這一束花,就想起了老師上課是多么認真,她把自己知道的東西都教給了學生,對學生也非常的和藹可親,從來不偏心,每天加班都要加到很晚。想到這裡小女孩感動極了。突然上課鈴響了,小女孩轉身高高興興地向教室跑去了。

頓時,金色的陽光照進了窗子裡。那些野花變得更美了,顏色更鮮艷了。啊!老師和那些無名的小花是那么相似呀!小花默默地把美麗奉獻給人們,我們的老師卻把青春和知識奉獻給了學生。

國中生教師節手抄報 篇3

有到了一年一度屬於叫教師的節日。說起教師節,就能想起那值的我們讚美與歌頌的教師。

老師,如果你是無邊的藍天,我便是那天空中自由自在的小鳥;如果你是勤勞的園丁,我便是你所撒下的花種;如果你是雄偉的大樹,我便是依附著你遮風雨的花兒。

想一想,世界上那有比老師更勤勞,更有耐心的人。雖然老師的工作非常不起眼,但也正是同樣不起眼的老師,才能培養出千千萬萬的各行各業的人才,去建設我們的美好家園。如果沒有老師,會有人才嗎,那世界將會變成什麽樣呢?

想到這些,我從內心裡向老師發出祝福:老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發芽,茁壯成長!您是未來的建築師,一磚一瓦的辛勤工作!您是點燃的蠟燭,照亮著我們,卻唯獨沒有照亮自己。今天,我們用真誠的祝福感謝您!老師,您辛苦了!祝老師桃李滿天。