教師節快樂讚美老師作文_讚揚老師的優美句子

教師節快樂讚美老師作文_讚揚老師的優美句子 篇1

“天上星,亮晶晶,搭個梯子摘下來……”我趴在窗子上,望著天上閃爍的星星,腦海里蕩漾著我幼時的事,一條記憶的小船從遠處駛來,那上面載著我的張老師和她那永遠閃爍的大眼睛。

七歲那年,還沒有到上學的年齡,但我卻整日跟著姐姐們,硬要去學校讀書。有一回,我看到有一個小老師,長得十分可愛,我傻傻地跟在她後面,問:“我可不可以去你們班讀啊?”她點了點頭,眨著星星般的眼睛盈盈地笑著。從此,她成了我的第一個班主任。

上課了,張老師用她那清脆的聲音教我們識字,我們也用那樣的聲音跟著她大聲地讀。我們希望看到她的微笑,她的微笑是對我們的最高獎賞。有一天,姐姐的作文里寫了這樣的一句話:老師就像媽媽一樣,帶給我們溫暖。我幼稚地想:如果她是媽媽,那我不是可以整天和她在一起了嗎,那可真好!第二天一早,我便早早地來到學校,悄悄地問她:“我愛你,我想叫你媽媽,行嗎?”她的臉一下子變得緋紅,輕輕地摸了摸我的頭說:“老師也像媽媽一樣愛你呢!”

春天來了,我們去遊玩,放著風箏,看著柳樹,摘著小花……

“老師,垂柳姐姐的頭髮又長又美,有什麼秘密嗎?”她的身邊是一群好問的小天使。

“有啊,它是用了'春雨'牌洗髮水,這可比什麼飛柔啊潘婷啊強多了!”

“那是哪個理髮師幫垂柳姐姐修剪頭髮的啊,他可真了不起啊!”

“是春姑娘這個理髮師啊,她不單單幫垂柳姐姐剪了直直的長髮,還幫油菜花姑娘燙了金黃色的捲髮呢,還有桃花嬸嬸,小草弟弟……”

“那你可不可以也讓春姑娘幫我剪得漂漂亮亮的呢?”

“可以啊!”

“花兒又什麼有那么多顏色啊?”

“因為它們要去參加春姑娘舉辦的選美大賽啊!”

……

春天的原野上,留下我們尋覓春的足跡。然而,好景不長,過完熱情奔放的夏天,我卻再也無緣見到她了,她調走了。那一年,有一個流淚的秋天。

冬去春來,我雖已長大,但那顆星星般的眼睛卻仍舊在我心底閃爍著灼人的光,指引著我走向一年又一年。

教師節快樂讚美老師作文_讚揚老師的優美句子 篇2

指間敲打著鍵盤,螢幕上綻放著朵朵容入深情的花兒,采一束芬芳,輕輕地寄到恩師的窗前。 歲月流逝,帶走了那些純真年代的歡聲笑語,獨留我一人在黑夜來襲時,一次次仰望星空追憶那份曾經遺失的美好。

還記得畢業的那年,轉身的離去,身後留下了一地的眷戀,但卻不曾想到,那一離去便是我此生學生時代的終結。以後再也不能坐在明亮的教室里傾聽老師的教誨。以後的我只能在暗夜的角落裡,細數著那一段段難忘的回憶殘留下的悲傷。

曾經那個讓我不捨的學校,那個承載了汗水與淚水的操場;那些和我一起為理想奮鬥的同窗好友;那些給我人生指引和智慧的老師。現如今都已變成遙遠的回憶,卻再也回不到從前。

多少次回憶的淚水肆意的在臉頰靜靜的流淌,多少次醒來枕邊還停留著未被風乾的熱淚。多少次含淚走進夢中,回到那個讓我魂牽夢影的學校,再次坐在明亮的教室里,看到那些久違的同學,和那張熟悉的恩師的容顏。

夢境中的老師,一如初見,沒有經歷過歲月的風霜浸染依舊年輕動人。還是一如往常那樣輕輕地走到我的身旁,彎下腰為我講解那些酸澀難懂的習題。還是會在那個晚霞落暮的傍晚,指著天邊告訴我生命的真諦;還是會在我遇到困難時一次次給予耐心的鼓勵和支持。

曾經平常的往事,卻成為我此刻最大的奢望,如今也只能輕嘆一句當時只道是尋常。點點滴滴的恩情,只能將其永記在心,深深的將這份情一字一段的鐫刻在這被歲月流逝的篇章中。

多年後,也許歲月的痕跡會悄然的爬過額頭,那額前的青絲也會在不經意間染上幾屢白霜。但在我的心中,老師您依舊還是像夢中那樣永恆!

在教師節來臨之即,送上這些綻放的花朵,帶去一聲輕輕的問候,祝願所有的教師節日快樂!

教師節快樂讚美老師作文_讚揚老師的優美句子 篇3

老師,是你撫育我成長,是你教育我做人,是你的一言一行讓我懂得了處事的道理。老師,感謝你。

如果沒有你,我也許是個不成器的少年。

可以說小時候的我非常調皮,也許用“非常”這兩個字來形容都不是很恰當。一年級,考試――0分。一下課,就抱著個足球往外跑。二年級,常常打架,下課,還是抱著個足球望外竄。三年級,上半學期搗亂課堂,母親被請到學校…… 這是我調皮的3年半。

三年級下學期,數學99分,語文99分。這是不是個很大的轉變?是的,連我自己都不敢相信。是的,是你我的老師。你讓我改變,這次改變也許會影響我的一生。那是段考後的一個早晨,天不怎么明亮,秋風嘶嘶的吹著。我還是像往常一樣,在教室里談論著我喜愛的足球。“嘿,阿辰,明天我們一起去題球怎樣?” “好啊,去哪踢?”……

突然,老師的聲音從我們的身後傳出“(我的名字),你給我出來。”我當時很是奇怪,阿辰也在講話,為什麼老師只叫我?隨之我便出去了,在走廊上,只有我跟老師兩個人。秋風依然在吹著,天還是一樣暗……一段談話之後,我的淚水慢慢的,慢慢的溢出了眼眶。這兩滴眼淚,帶來了我一個徹底的轉變。從那以後,我變了。變得很乖,不再惹事,成績在班裡數一數二。以不在是一下課就抱著個足球跑出教室的那個我了。

老師說我是她見過的轉變得最不可思議的學生,從一個搗蛋鬼,變成一個有責任心,熱愛集體,關心同學的好學生…… 一直到現在,那一次談話我還久久不能忘懷。老師:“,我認為你是一個聰明的學生,雖然這次段考你才得了84分(因為當時是三年級,同學們的成績一般都是95左右的,84算很底了。),但我相信你的能考的更好。你說是不是?” “……”我沒有說話,靜靜的聽著,心理很不安。老師:“我知道,你喜歡踢球。也是班上踢得最好的吧!我想,你的成績也可以達到班裡的第一。只要你把你踢球的一半精力用在學習上,你有沒有信心?” “……”我還是沉默。 “我相信你的能力不只是這樣,你能做得更好” 當老師說完這話,我的眼淚就花的流了出來。“我相信你的能力不只是這樣”這句話牢牢的記在我的心底,從來沒有忘記。

正是老師,是您的這句話讓我改變的。你曾經問過我是怎樣做出轉變的,當時我還不清楚,沒能回答您,只是一笑而過。但現在我能回答了,是您。我敬愛的老師。是您使我改變的,使我變為了一個乖小孩。

古人有云:“一日為師,終生為父。”趙老師,我這一生都會記得您。

感謝您,我敬愛的老師。

教師節快樂讚美老師作文_讚揚老師的優美句子 篇4

老師,是你撫育我成長,是你教育我做人,是你的一言一行讓我懂得了處事的道理。老師,感謝你。

如果沒有你,我也許是個不成器的少年。

可以說小時候的我非常調皮,也許用“非常”這兩個字來形容都不是很恰當。一年級,考試――0分。一下課,就抱著個足球往外跑。二年級,常常打架,下課,還是抱著個足球望外竄。三年級,上半學期搗亂課堂,母親被請到學校…… 這是我調皮的3年半。

三年級下學期,數學99分,語文99分。這是不是個很大的轉變?是的,連我自己都不敢相信。是的,是你我的老師。你讓我改變,這次改變也許會影響我的一生。那是段考後的一個早晨,天不怎么明亮,秋風嘶嘶的吹著。我還是像往常一樣,在教室里談論著我喜愛的足球。“嘿,阿辰,明天我們一起去題球怎樣?” “好啊,去哪踢?”……

突然,老師的聲音從我們的身後傳出“(我的名字),你給我出來。”我當時很是奇怪,阿辰也在講話,為什麼老師只叫我?隨之我便出去了,在走廊上,只有我跟老師兩個人。秋風依然在吹著,天還是一樣暗……一段談話之後,我的淚水慢慢的,慢慢的溢出了眼眶。這兩滴眼淚,帶來了我一個徹底的轉變。從那以後,我變了。變得很乖,不再惹事,成績在班裡數一數二。以不在是一下課就抱著個足球跑出教室的那個我了。

老師說我是她見過的轉變得最不可思議的學生,從一個搗蛋鬼,變成一個有責任心,熱愛集體,關心同學的好學生…… 一直到現在,那一次談話我還久久不能忘懷。老師:“,我認為你是一個聰明的學生,雖然這次段考你才得了84分(因為當時是三年級,同學們的成績一般都是95左右的,84算很底了。),但我相信你的能考的更好。你說是不是?” “……”我沒有說話,靜靜的聽著,心理很不安。老師:“我知道,你喜歡踢球。也是班上踢得最好的吧!我想,你的成績也可以達到班裡的第一。只要你把你踢球的一半精力用在學習上,你有沒有信心?” “……”我還是沉默。 “我相信你的能力不只是這樣,你能做得更好” 當老師說完這話,我的眼淚就花的流了出來。“我相信你的能力不只是這樣”這句話牢牢的記在我的心底,從來沒有忘記。

正是老師,是您的這句話讓我改變的。你曾經問過我是怎樣做出轉變的,當時我還不清楚,沒能回答您,只是一笑而過。但現在我能回答了,是您。我敬愛的老師。是您使我改變的,使我變為了一個乖小孩。

古人有云:“一日為師,終生為父。”趙老師,我這一生都會記得您。

感謝您,我敬愛的老師。