450字教師節徵文 篇1
老師，這個詞語是多么的親切，多么的偉大，多么的可愛……老師就像一枝蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己!
生活中，每個人都會接觸不同的老師，是必然，也是偶然，因為老師是你人生中必不可少的人，他能為你指引正確的人生道路。
最令我難忘的是我的圍棋老師。他叫楊英山，四十多歲，一雙深邃的眼睛，高高的鼻樑上架了一副眼鏡。他是一個既嚴厲又和藹的老師。
楊老師平時還有些口吃，可是一上課就不會，他上課很有激情，說話抑揚頓挫，如果上課時有誰不遵守紀律，他可是不會客氣的。但是一下課，他又顯得平易近人，和我們打成一片。像這樣的老師，我們怎么會不喜歡他，怎么會不願意和他親近呢?
楊老師對我的幫助有很多。記得我剛學棋時，我經常把圍棋題目做錯，別人都會嘲笑我，而老師卻是認真地給我講解題目，還會經常鼓勵我。媽媽總是責罵我做錯題目，而老師卻會說：“小孩子嘛，有錯誤是應該的，要求不要過於嚴格，要不然會適得其反，打擊孩子學棋的興趣和信心。”在老師的鼓勵下，我越學越有信心，棋力也在不斷地進步。
20xx年國慶，我打四段時。由於半年前剛打上三段，楊老師對我說：“只要贏三盤就行了!”哼，老師太小瞧我了，我一定要爭口氣!比賽的時候，老師雖然不在我身邊，但是他天天打電話詢問我的賽況。經過好幾天的比拼，一共是九盤棋，我贏了七盤，順利打上四段。當我得意地把喜訊告訴楊老師的時候，我原以為老師會大吃一驚，出乎意料的是老師哈哈大笑：“老師不是小瞧你，我這是使“激將”法啊!”
在老師的呵護下，我的棋力不斷增長。如今，我已是一名業餘五段的棋手，雖然不跟老師學棋了，但是我仍然深深地愛著老師，他的恩情我是永生難忘的!
450字教師節徵文 篇2
大家好，你們知道9月10號是什麼節嗎?不過你們讀過書就一定知道是什麼節的了。那就是一年一度屬於叫教師節的節日。一說起教師節同學們都會議論紛紛，有的說我要送花，有的說要送賀卡，有的說送書，有的……
我在心裡暗暗的想：“教師節，我該送什麼禮物給老師好呢?”我想來想去，還是送一束自己親手做的花兒。於是，我把精心做的花耳放進書包里。興高采烈地背上書包會學校。快走到班級事，一股香味撲鼻而來，我連忙走進教室。喔!原來同學送來的鮮花放滿了講台，一大堆的賀卡遮滿了花耳的樹枝。好像是有人特意擺好的。不一會兒，老師來了，同學們紛紛的向老師祝福。我自己也迫不及待的從書包里掏出鮮花，雙手遞給老師說：“老師辛苦你，這是我一片心意祝你快了。”老師微微接過鮮花說：“謝謝。”接著幾位同學也去了。在這一個的環境中我忍不住想再送老師多一份禮物。著就是一首詩歌：教師頌，別人從生活中撈取黃金。您只能獲取花香，您的黃金是早晨的太陽。
您的銀子是十五的月亮，但您依然快樂的吹著口哨，您的自豪是桃李芬芳。
老師-你光輝的名字，永留我心田。老師!我愛你，你永遠都是我們的“good”老師!
450字教師節徵文 篇3
九月，一個涼爽的季節，一個活力的季節，一個感恩的季節。漫長的暑假已經過去，到來的是新的學期。就在這美好的日子裡，我們迎來了這個學期的第一個節日——教師節!
今年的教師節剛好是周一，同學們早早的來到了學校。幾個最能搞怪的男生便開始“施展才華”，熱火朝天地忙起來了。一個人組織著女生在黑板上畫畫，那幾個又拉上窗簾，關上燈，準備營造氣氛。甚至把賣花的同學都安排成了花束隊。我這個班幹部看著這幾個男生忙裡忙外的，還真有一副領導的樣子!不過馬上就露餡兒了。“哎呀這裡還沒畫!”“窗簾又漏縫了!”諸如此類的話一波接著一波，忙的好不熱鬧!漸漸地，走廊里隱隱約約地傳來一陣腳步聲，我們趕緊安靜下來，老師一推門，我們便大喊著：“老師節日快樂!”紛紛把準備的禮物送上，我能清楚地看到，老師的嚴重閃動著淚花。
在升旗時，我們鄭重地向國旗敬禮。同時，我們心裡也在向老師敬隊禮。
老師，我們看到和感受到了您的偉大與平凡，您從不在乎所得所失，因為您深深地懂得自己在付出什麼，在收穫什麼。這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福的成果!
教師節，讓我們真誠地說一聲，老師節日快樂!老師，您辛苦了!
450字教師節徵文 篇4
快樂的暑假過去，又迎來一個新的學期，今年我已經是國中生了，進入新的學校，升上了六年級，分到了二班，我真是開心的都無地自容。迎來了新老師，新同學，幾張新的面孔讓我又覺得陌生，又讓我覺得興奮。要問我開學以來最喜歡哪個老師，我一定毫不猶豫地回答：“可親可敬的語文老師。”我們的新語文老師雖然才和我們接觸一星期，卻已經給我留下了深刻的印象。
我的新語文老師，個子一般般，不算太高，常常穿著一套粉色的裙子，漂亮極了。留著烏黑髮亮的長髮、紅潤的嘴唇和高高的鼻樑、一雙金光閃閃的大眼睛上戴著一副小眼睛。這雙明亮的眼睛顯得很有神。她上課的時候很嚴肅，眼睛瞪得大大的。但是下課的時候，我們卻又像朋友一樣有說有笑。可有意思了!
她對我們像親人朋友一樣好得很。下課時，同學們都喜歡和老師一起說笑，都喜歡圍在她身邊。因為，我們能感覺到老師對我們很熱情，她就像我們的親人一樣。但是上課的時候，她比較嚴肅、認真的給我們講課。你不要看老師上課很嚴肅，她聲音可洪亮了，又清楚又標準，讓我們聽起來不費力，老師一講起課來，娓娓動聽，讓我們由淺入深，感覺身臨其境，都沉醉在課堂中，多開心的一節課啊!如果沒有同學惹她生氣，她是不會無緣無故地對我們發脾氣。這個新語文老師，上課講的知識特別多，我們學得也很多，聽的我是津津有味的，我非常喜歡上這個語文老師的課。
老師的工作很辛苦的，她向辛勤的園丁，哺育著我們祖國的花朵，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。”我非常喜歡這句話，我也從心裡非常敬佩我的老師。我唯一能報答老師的，只有好好學習，把各門功課學好，做一個守紀律，學習成績突出的好學生!我絕不會讓老師失望。
450字教師節徵文 篇5
9月10日，這一天是什麼日子呢?這一天是屬於全中國教師的節日——教師節。
一早起床，小麗趕緊梳洗，然後換上了粉紅色的校服，戴上鮮艷的紅領巾，背上書包，就急忙向村裡的小山坡走去。來到小山坡，瞧，山坡上開滿了五顏六色、美麗無比的野菊花。有紅色的、粉色的、黃色的、藍色的......朵朵野菊花在陽光的照射下綻開了笑臉。小麗挑了些十分美麗的花兒，一朵、兩朵......不一會兒，小麗捧著一大束驕艷欲滴的野菊花，背上書包蹦蹦跳跳地向學校走去。
來到學校，小麗走到老師辦公室的窗前，她悄悄向四周望了望，一個人也沒有，她這才放心地輕輕地推開窗戶，教師的書桌上放著一本語文書，一副眼鏡，筆筒，地球儀，墨水瓶，日曆上清清楚楚寫著9月10日，中國教師節。小麗看著語文書和眼鏡，就知道教師肯定熬夜備了一個晚上的課啊!小麗深有感觸，她覺得老師為他們付出了那么多，自己更應該努力學習，獲取好成績，報答老師。她又想，這野菊花應該放在哪兒呢?書桌上?還是就插在這個筆筒上吧!就這么決定。她小心翼翼地把花兒插在這個筆筒上，急忙向教室走，一邊想著老師看到花兒時的情景，開心地笑了。
450字教師節徵文 篇6
風忽忽的吹過，雨一滴滴的從天空中慢慢的飄了下來，隨著節奏兒飛奔，在天空中翱翔，慢慢的掉了下來，滴答一聲一聲的響起，雨慢慢的快了起來，我想是音調越來越快，雨兒也隨著越來越快了。
我站在門口，急的象熱鍋上的螞蟻，媽媽今天要加班，而弟弟已被他的同學遮回家了。我一人在教室里坐著，我的心一直在咚咚的跳著，同學們一一被他們的家長給接走了，突然，老師進來了，問我怎么了，我就說：“今天我沒帶雨傘，而且媽媽今天也要加班。”“噢，是這樣呀，那老師我送你回家吧!好嗎?”“恩。謝謝老師”“恩，那走吧!”於是，我就跟老師一起走了，那一把傘幾乎在我的頭上，雨紛紛的飄落在老師的身上。“老師，你怎么不遮?”年幼無知的我問道。“老師大了，不用遮了|”“噢，是這樣么?那我也要馬上長大，那樣就可以由我來遮老師了!”“呵呵，你真乖呀!”“恩恩。我是乖孩子”說著說著，我就到家了，頓時老師的衣服已經是全濕了。
現在，我終於知道了，老師並不是因為長大了，所以就不用遮了，而是怕我感冒了，老師謝謝您，您辛苦了。希望你在這個教師節里開開心心的度過，我祝您：節節高升，身體健康，萬事如意。
450字教師節徵文 篇7
我們又將迎來了這是第30個教師節。在這幸福、溫馨而又激動的時刻，一聲 “老師，您辛苦了”的問候濃縮了我們所有深深的敬愛;一句“老師，節日快樂”的祝福蘊涵了我們濃濃的祝福!
在這感恩的節日裡，我有些心裡話想對我的班主任——許老師說：許老師，新學期我承諾一定要好好學習，天天向上。我從現在起不會像以前一樣讓您操心;上課不說與學習無關的廢話，不做小動作;多看課外書，上課積極舉手發言，認真完成每一項作業。努力提高自己的學習成績，幫助同學、關心同學，做一個洞山中學的好學生。
表完了決心，讓我來說說煩惱吧!許老師您曾說過：“想不到你們年紀小小，卻煩惱多多呀!”是的，我也有很多煩心事呢!我有一個非常嚴厲的爸爸，他對我要求很高，做什麼事力求完美，這讓我很苦惱。比如說彈鋼琴，在我看來，這是一件多么單調而又枯燥的事。我不止一次想放棄學鋼琴。但是，爸爸說：“既然你選擇了學習鋼琴，就要堅持下去，再苦再累也不能半途而廢。只有堅持才能有收穫呀!”整個暑假，只要我在家，每一天都要彈。不管多晚了，只要爸爸規定當天任務沒完成，我就別想休息。您看，他根本就不懂我嘛!老師，您是我們的知心朋友，您說我該怎么辦呢?
許老師，感謝您的辛勤付出，您的愛，比父愛更嚴格，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您曾說過：“我越來越愛我們班的孩子們了，恨不得揉進心裡去。”我們也同樣愛您啊!您看，此刻，秋風送爽，丹桂飄香。校園中桂花正在開放，那陣陣沁人心脾花香正代表著我們對您的愛!
450字教師節徵文 篇8
9月10日是一年一度的教師節。以往，我們都是給老師送鮮花、送賀卡，我覺得沒有太大的新意。今天早上，我一到教室，發現陳楊也到學校了，我就對陳楊說：“我們給老師製造一個驚喜吧?”陳楊一聽，立馬贊同。我們倆嘀嘀咕咕了一會兒，最後贊成陳楊的方案。
我們倆說乾就乾。陳楊先在黑板上寫了“祝老師節日快樂”幾個字和一個大大的感嘆號，接著我就和她一起開始給字描邊。同學們看我們那么起勁，也紛紛上來幫忙。有的畫滿天的糖果，象徵我們和老師之間的甜蜜感情;有的畫五顏六色的花朵，好像我們在老師的澆灌下成長;有的畫了鳥兒站在枝頭張著嘴，似乎在歌唱“老師，辛苦了”……
還有的同學覺得禮物還不夠特別，於是又製作了PPT，還找了背景音樂。為了渲染氣氛，有同學把窗簾拉下來了，有同學把後面的燈關了，還有同學在門口守著，不讓老師提早進教室。
一切準備就緒，幾個女生去辦公室請史老師。不一會兒，就有同學喊：“來了!來了!”同學們頓時緊張起來，就像一個作品等待評審檢驗似的。
門打開了，史老師在兩位女同學的伴隨下，走進了教室。電腦里響起了《我愛米蘭》的樂曲聲，PPT上打著“老師，您辛苦了!”我們發現史老師已經被我的禮物震驚了。可是更大的驚喜還在後面。在樂曲的伴奏下，PPT的螢幕緩緩升起，隱藏在螢幕後面的黑板畫漸漸掀起了“蓋頭”。一幅滲透著所有同學愛意的黑板畫呈現在了老師的眼前。只見史老師張大了嘴巴，瞪大了眼睛，他已經完全被我們這特別的禮物感動了。他一個勁地誇我們“真懂事!”“你們太有創意了!”“謝謝你們!”
聽著老師的誇讚，看著老師的感動，我們所有同學都美滋滋的，我們為我們這教師節特別的禮物所驕傲!
450字教師節徵文 篇9
一年一度的教師節又到了，眼看我也即將告別國小時光。在這特殊的日子裡，心裡實在有太多的話對劉老師說。講台上，留下您為我們釋疑解惑辛勞的身影;課堂外，遍布您對我們呵護的話語。我們由稚嫩的兒童長成為少年兒童，都離不開您對我們的心血和汗水。
劉老師和媽媽一般年紀，我在心裡總把她當成老師媽媽。老師媽媽和藹可親，臉上始終洋溢著迷人的微笑。記得一年級的時候，老師媽媽將我評為“三好學生”，這對於剛剛上學的我，是一種莫大的鼓勵和自信!同學們都對我投來羨慕的目光，我非常地自豪和驕傲。我如今成績的取得，都與您當初的鼓勵是密不可分的。
不過老師媽媽也有嚴厲的一面，有一次大隊委值日，媽媽看那天下雨，就叫我不去值日了，結果被劉老師發現了，劉老師當著全班同學的面狠狠的批評了我，我當時很不解。後來想想，我作為大隊委，應該做同學們的好榜樣，如果大隊委都不能做好自己份內的工作，那怎么做同學們的好榜樣呢?
老師媽媽，您如暗夜的明燈指點我前進的方向。在這特殊的日子裡，我只想大聲地對您說：“劉老師，您辛苦了!”
450字教師節徵文 篇10
“到了，到了!”我指著日曆說。“什麼到了呀?”媽媽滿臉疑惑地問。“教師節到了唄，你看九月十日是教師節呀!”我拉著媽媽的手，說：“快點兒，快點兒，媽媽，我要去給老師們選禮物啦!”
清晨，我早早的來到了教室。不一會兒，易老師就過來了，只見好幾個同學像小蜜蜂見到了蜂王似的奔向易老師，你一句，我一句地搶著說：“易老師節日快樂!”易老師笑眯眯地邊說著謝謝邊走上講台，此時講台上又是人山人海。
等大家都安靜了下來，易老師說：“同學們，對於我來說教師節最好的禮物就是你們優異的成績。我希望你們上課時認認真真地聽課，好好的珍惜老師們的勞動成果。”聽了老師的話，大家都不好意思地撓撓頭，笑了。
下課了，我來到了老師的辦公室。我不像其他同學們送的都是花呀卡片什麼的，我送的是一個形狀像花兒似的小小按摩器，因為我希望可以減輕老師的疲勞，同時也祝願我親愛的老師越來越漂亮。
450字教師節徵文 篇11
今天是教師節，陽光明媚。我想應該送什麼禮物給老師，以表達對老師的敬意。想著想著就來到了山坡腳，往山坡上一看，滿山遍野的菊花。
哇!好多的野菊花，有紅色、黃色、紫色、藍色的，滿山遍野的菊花把山坡點綴成一座美麗的花冠，看著滿山的菊花使我想到，菊花就象徵著老師堅忍不拔、為學生的明天而努力的精神。我要用美麗的菊花編一個美麗的花環送給親愛的老師，以表達我對老師崇高的敬意。我摘了30多朵各色的野菊花，精心編織成一個美麗的花環。我捧著美麗的花環來到了老師的窗前，老師正戴著眼睛批改語文作業呢!此情此景讓我想起老師為了我們改作業而暈倒了，下雨送我們回家，帶頭打掃衛生的情景。老師!您是偉大的工程師，把我們樹造對國家和社會有用的人，而您卻已經累垮了。您是一塊玉石，潔白無暇，沒有半點退縮。您是一位技高一等的魔術師，把我們從無知變為聰明，這一切都功歸於你，是您教育我們，是您教導我們。
“美麗”的老師!當我回過神來，您已經離去，我將這美麗的花環放在您的桌上，就在這時，一縷陽光射入屋內，頓時感到很溫暖。想必您的離去一定是去班上吧!您為這個班付出得太多太多，由此我衷心的祝願您“教師節快樂”!願您收到花環開心、開心!
450字教師節徵文 篇12
9月10日，這一天是什麼日子呢?這一天是屬於全中國教師的節日——教師節。
一早起床，小麗趕緊梳洗，然後換上了粉紅色的校服，戴上鮮艷的紅領巾，背上書包，就急忙向村裡的小山坡走去。來到小山坡，瞧，山坡上開滿了五顏六色、美麗無比的野菊花。有紅色的、粉色的、黃色的、藍色的……朵朵野菊花在陽光的照射下綻開了笑臉。小麗挑了些十分美麗的花兒，一朵、兩朵……不一會兒，小麗捧著一大束驕艷欲滴的野菊花，背上書包蹦蹦跳跳地向學校走去。
來到學校，小麗走到老師辦公室的窗前，她悄悄向四周望了望，一個人也沒有，她這才放心地輕輕地推開窗戶，教師的書桌上放著一本語文書，一副眼鏡，筆筒，地球儀，墨水瓶，日曆上清清楚楚寫著9月10日，中國教師節。小麗看著語文書和眼鏡，就知道教師肯定熬夜備了一個晚上的課啊!小麗深有感觸，她覺得老師為他們付出了那么多，自己更應該努力學習，獲取好成績，報答老師。她又想，這野菊花應該放在哪兒呢?書桌上?還是就插在這個筆筒上吧!就這么決定。她小心翼翼地把花兒插在這個筆筒上，急忙向教室走，一邊想著老師看到花兒時的情景，開心地笑了。
450字教師節徵文 篇13
今年我已經六年級，當然我又認識了許多新的老師和同學，其中印象最深刻的是我們的語文老師。
他的個子有點高，不胖也不瘦，鼻樑上架著一副眼鏡。頭髮有一點稀少，就是常說的“地中海”。不過他的名字對我的印象最深叫張抱舟。當他第一次自我介紹的時候，同學多少會覺得有一點好笑，而且他不是上海人，從他那有點彆扭的國語中誰都聽得出來。
聽他上課其實很有趣味，比如說有一次，他批抄寫作業，有十來個人寫錯了字，我原以為他會像普通老師那樣特別生氣，可他並沒有，而是叫其中四個同學在黑板上默寫昨天抄寫的詞語。此時，我心想：“這個老師葫蘆里到底賣的是什麼藥?”他的教學方法還真的有點與眾不同。接著，他再為這些同學檢查錯誤。可是每個同學全錯了一個詞語，我原以為他會大發雷霆，但是他保持著微笑……他幫我們分解字型，最後一個字最好笑，就見他問：“這個同學寫的油膩的膩字錯在哪?”我們異口同聲回答：“他把膩字中的兩橫寫成了三橫。”接著他滔滔不絕地說了起來：“對了，是這樣的，古時候月字旁和肉字旁和肉有關，如果在這個地方寫一橫那肉就不膩了，如果寫三橫，就有三快肉了，那太油了。只有兩快肉就正好合適。還有如果在這裡加一撇什麼字也不是，因為加這裡這快肉就太餿了，不好吃。”說完後，全班同學都笑了起來，但是那些寫錯字的同學都紅了臉，我估計他們下次再也不會寫錯字了。
我覺得這個語文老師是我見過最特別的老師。他很風趣幽默，有時候他會跟我們講一些故事，讓我們猜字謎。讓我們感受到學語文的樂趣，其實我也特別喜歡我們的語文老師。
450字教師節徵文 篇14
今天，是9月10日，是一年一度的教師節。這也是老師們自己的節日，也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精緻的小禮物給老師;可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節。
今天下午，我很早就來到了學校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室，說是要給老師一個驚喜。”我走到教室的時候。我一看，“哇”，真漂亮啊!一個中午休息的時間就被他們部制的這么漂亮，真是快。
接著，其他的同學也陸續的到了教室，等待著老師的到來。“來了，來了!”有一個同學喊著。全班同學立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦!一些同學手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節日快樂!”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。
接著，班主任劉老師也來了。劉老師一到門口，那一些同學又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。
今天的教師節，真的令我很難忘!
450字教師節徵文 篇15
“嗨，你們知道嗎，語文老師被調走了!”早上我剛進教室就聽見機靈鬼雨在嚷嚷。周圍的同學都議論紛紛，猜測著新的語文老師會是誰。早自習開始了，我們卻無法靜下心來，都心照不宣地想著那個新老師。
好不容易挨到語文課，想到新的語文老師就要來了，我心中真是又緊張又欣喜。會是誰呢?對學生凶嗎?我懷著好奇的心情坐立不安地等待著。啊，來了!她--我們的新語文老師，夾著一本語文書，邁著輕盈的腳步，微笑著向我們走來。“就是她呀?”“真年輕!”“她是從哪兒調來的呀?”“她對學生凶不凶呀?”“應該不凶吧，她看上去很慈祥啊!”……同學們頓時又像炸開了鍋似的，幾乎都在竊竊私語，發表著對新老師的看法。說也奇怪，不知是這位新老師有魄力還是同學們想給她留下一個好印象，待她走進教室，說話聲都停止了，大家都好奇地望著語文老師。她戴著一副眼鏡，透過厚厚的鏡片，我看見了一雙會說話的充滿笑意的眼睛。她有一頭清爽的齊耳短髮，穿著樸素大方。我甚至覺得在她身上能找到我母親的影子，她給人一種特別親切的感覺。她又笑了：“大家好，我姓杜，是大家新的語文老師!”她的聲音不是很甜美，但我聽著覺得十分舒服。課上，我們在她的引導下，開始了語文的學習。
杜老師的課引人入勝，連平時一上到語文課就頭疼的羽也聽得津津有味。當然，別人就更不要說了。幾天接觸下來，我覺得杜老師是一個比較嚴厲的老師，對學生嚴格要求，教書挺有一套，特別能管住學生，連我班的調皮大王也懼她三分，在她的課上聽得專心致志，不再搗蛋了。新的語文老師帶給了我們新的驚喜：我們的語文成績提高了，名次也上去了，各方面都有了很大的進步。
我們喜歡我們的新老師--杜老師，因為她用心教我們，用愛感染我們。
450字教師節徵文 篇16
粉筆，仍在吱吱作響;叮嚀，仍在耳邊回唱;關愛，漾起多少歡快的浪。教師節快到了，我想送給老師一份禮物來表達我對老師的感謝，可是送什麼呢?瞧，小記者工作中心為我們提供了一份特殊的禮物送老師——我給老師送賀卡。昨天下午的午讀時間，小記者工作中心的張老師來到我們班裡，為我們小記者每人發了一張賀卡，讓我們以圖畫的形式把對老師的感謝表達在賀卡上。
我不是詩人，無法用詩的語言描繪老師;我也不是畫家，不能夠用美妙的畫筆傳神地勾勒老師的容貌;我更不是作家，不能夠用華麗的詞語形容老師。
我有點沮喪，我便去向媽媽求助，媽媽撫摸著我的頭慈愛地說：“你長大了，你是一個懂得感恩的孩子，這很好，希望繼續努力。老師最大的願望就是希望她的學生認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上有成就。”我信服媽媽的話，因為媽媽也是一名教師，學生進步了，她也非常高興，看來天下老師的願望是一樣的。
於是，我把我最樸實的話語和最純真的圖畫DIY在那片小小的賀卡上：老師，我雖然不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。我一定會繼續努力，在這個特別的日子裡，讓我滿含深情地祝福“老師，節日快樂”!
450字教師節徵文 篇17
同學們有的送賀卡，有的送發卡，還有的送給老師一些CD……。小華卻說：“我要送給老師一個讓你們意想不到的禮物……。”
放學後，小華騎著腳踏車直奔郊外的田野，在他眼前呈現的是一些美麗的野菊花，小華想：不如送給老師一些美麗的野菊花把!因為老師是園丁，我們是花朵嗎!”小華摘了幾朵鮮艷的菊花，把它們綑紮成兩束後便回家了!
下午，小華來到學校，徑直向老師的辦公室走去，也許正是天賜良機啊!老師竟然沒有在辦公室里，小華立刻把兩束野菊花小心翼翼的插進老師的筆筒里。小華想：老師帶著花鏡批改著我們的作業，聞著留有餘香的菊花，該是多么的愜意啊!小華看了看鐘表，時間不早了，立刻跑回教室里等待著老師來上課，不一會老師帶著那束留有餘香的一起來了。問到：“這是誰送我的也菊花啊?”台下鴉雀無聲。“不說沒有關係，我認為這束花是我教師節收到的最好的禮物，因為其他人的禮物都是用金錢換來的，不值得收藏，惟有這花是用自己的勞動采來的，最有收藏價值，同學們難道不是嗎?”霎時間，同學們恍然大悟。
是啊!老師的那種燃燒自己的精神，值得我佩服，更值得大家佩服!我長大也要當一名辛勤的園丁，把自己的知識傳授給祖國的花朵們!
450字教師節徵文 篇18
我邊走邊想，忽然嗅到了一股濃郁的清香味，我巡味望去原來在蓮河的西山上有一些野菊花，我靈機一動，對了就送老師野菊花吧，野菊花那堅韌不拔的性格不就像我們的劉老師嗎?我立即奔向西山被那一簇簇野菊花所吸引住了。我們班共有七名同學，乾脆我就摘七朵吧，讓他代表我們班的七名同學對老師的情意。想到這我精心挑選了七朵菊花高興的向學校走去。
我來到學校發現老師的辦公桌前開著窗戶，我順著窗戶向里望去，透過窗戶發現老師正在那全神貫注地批改作業。看著老師那慈祥的面龐，聚精會神的背景，不禁勾起了我對老師的回憶：
敬愛的老師啊!在我學習不好的時候是您天天來給我補課，您不管颳風還是下雨從沒有間斷過，在您的鼓勵下我的成績有了很大的起色，但您又向更高的層次發起了“進攻”，給我補起了數學奧賽，還鼓勵我要努力寫作文，向我講述寫作文的要點，使我愛上了寫作文。我的作文《媽媽，我想對您說》還在北京第十屆海藍藍杯作文大賽中獲得了銀獎，我深知這與您的的努力是分不開的。
今天是您的節日就讓這幾朵野菊花來表達我對您的感激吧，老師在節日之際我沒有什麼可說的，唯願幾朵野菊花能拭去您的疲憊，給您帶來好的心情。
450字教師節徵文 篇19
五年過去了，老師總是辛勤地把知識傳授給我們，課後總是給予我們關心，和藹可親的樣子讓我們感覺老師就是我們的夥伴，是我們的哥哥姐姐。
今天，教師節，進教室就看見老師和同學們在製作照片，心裡浮起了自己與老師的種種往事……
我們的班主任汪老師長得小小的，上課時有時挺嚴肅，但是下課後，對我們和藹可親，就像大姐姐，所以我們都很喜歡她。
那一次經歷，讓我真正地感受到了老師對我們的關心。
有一天晚上，我人不舒服，爸爸媽媽急急忙忙把我送到醫院，有些發燒了。那是我心裡很矛盾，明天還要上學，那么我是要請假還是要堅持上學?思考片刻，我還是選擇了堅持上學。
媽媽想叫我跟老師說一聲，可我覺得不用，應為燒肯快就退了，明天肯定沒問題，媽媽聽了，似乎鬆了口氣。
第二天早上語文課，老師把我叫到上面去，我愣了愣，以為自己怎么了呢，一聽，老師說我是不是昨天在發燒，叫我休息休息，多喝喝水。我很溫暖，老師真的很關心我們!
這短短的一分鐘對話，卻把我感動了，老師，關心我們，總像個可愛的大姐姐，在我們的學校生活中給予我們溫暖，真心的關愛著我們，有時候甚至象我們的爸爸媽媽。
在這金秋九月，這個教師節，我想真誠地向老師鞠個躬，願老師工作順利快快樂!
450字教師節徵文 篇20
教師節的前一天傍晚，大多數的同學們放學回家了，只有幾個同學還在學校，其中有一個叫周小敏的小女孩，她背著一個褐色的書包，扎著紅色蝴蝶結，臉上有兩個小酒窩。一雙葡萄眼和一張小嘴巴，可愛極了!
她靠在牆上，好像在想什麼，原來，明天是教師節，其他同學都想好明天送老師的禮物是什麼，只有她還在想送老師什麼禮物，她似乎在想：“我送的禮物要比較獨特，而且還要給老師個驚喜。”過了一會兒，她像想到了什麼，高興地回家了。
第二天，教師節來臨了，周小敏采了兩束菊花，雖然菊花很平凡，但是裡面包含了周小敏深深的情誼。
放學後，周小敏拿著兩束菊花，悄悄地走到老師辦公室的窗前，窗子裡放著陪伴老師好幾年的書桌，桌子上用玻璃壓著同學們的照片，玻璃旁放著一個筆筒，筆筒旁放著一瓶快要見底的墨水和一個陳舊的地球儀。玻璃上放著一本語文書，書上放著一架眼鏡，眼鏡旁放著一本從一月一直翻到今天這個特別日子的日曆。
老師已去開會，周小敏確定裡面沒有人後，悄悄地把一束菊花插在語文老師的筆筒里，然後又把另一束菊花擦在數學老師的花瓶里，然後就悄悄地離開了。
這時，老師開完會了，回到辦公室，看見了桌子上的一束菊花，老師想：“會是哪個學生送的呢?”老師猛然一醒，朝校門口追去，但是，只見到周小敏漸漸遠去的身影。
450字教師節徵文 篇21
教師節，教室里。
刺耳的上課鈴好像有些優雅的味道，一身潔白的地理老師從味道里飄過來，推開教師的門，像往常一樣頭也不抬，徑直向講台走去。
但是這一次，他的目光突然被講台上的一個盒子吸引住了。他移近目標，看到上面寫著“教師節快樂”幾個字，最後一個字還被寫錯塗了補在後面，外加一個。
老師神色稍顯激動，他想看看講台下同學們的反應，但不幸一時分不清左右，瞥見了黑板上的東西——
“祝：親愛的地理老師：教師節快樂!”
這可是老師上任以來的第一例!老師用力眨巴幾下眼，再仔細端詳一遍黑板上的字——那用紅筆寫下的超大的“地理”，分明表現了同學們對我地理老師的重視;那汗滴般的N個嘆號，純粹地闡釋了同學們對我的愛啊!啊!這七八十年代溫暖的師生情啊!今天居然輪到我頭上了!太感動了……
記得宇宙學裡有個叫“人擇原理”的詞，在這裡我想把它解釋為“我們之所以覺得事物是這個樣子的，是因為我們認為它是這個樣子的。”很廢話的解釋，但是似乎所有人所有時候都遵從這個“原理”。比如，地理老師。
450字教師節徵文 篇22
今天，是9月10日，是一年一度的教師節。這也是老師們自己的節日，也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精緻的小禮物給老師;可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節。
今天下午，我很早就來到了學校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室，說是要給老師一個驚喜。”我走到教室的時候。我一看，“哇”，真漂亮啊!一個中午休息的時間就被他們部制的這么漂亮，真是快。
接著，其他的同學也陸續的到了教室，等待著老師的到來。“來了，來了!”有一個同學喊著。全班同學立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦!一些同學手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節日快樂!”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。
接著，班主任劉老師也來了。劉老師一到門口，那一些同學又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。
今天的教師節，真的令我很難忘!
450字教師節徵文 篇23
每到教師節，同學們總是買好多禮物送給老師，有假花，有鮮花，甚至是蛋糕……老師總會笑著接過禮物，甜甜的笑容掛滿臉上。那情景實在是太美麗了!
又是一年教師節，老師又得到了同學們的禮物。之後的幾節課後，一位大叔叔拿來一個大蛋糕，說是我們班裡的一位同學定的蛋糕送給覃老師。覃老師又驚訝又驚喜，問全班同學：“是哪位同學買的蛋糕呢?”只見一位同學猶猶豫豫地站起來，害羞的說：“是我……”那位訂蛋糕的同學就是韋—熠—君，同學們都驚訝的望著她。老師笑眯眯地說：“原來是你啊，老師先謝謝你了。”
“叮鈴鈴”，下課了。同學們歡呼起來，因為就可以吃蛋糕了。老師切下蛋糕，分給每位同學，望著美味的蛋糕，我們都垂涎三尺，恨不得一口吃光。隨著老師一聲令下，開動，同學們狼吞虎咽地大吃起來，那個吃相慘不忍睹，每個人的臉上沾滿蛋糕，望著我們滑稽的樣子，老師也按耐不住，跟著同學們談笑風生，這是，教室里滿是一副快樂的景象!
這年的教師節真好玩，是同學們最快樂的回憶!
450字教師節徵文 篇24
九月，一個涼爽的季節，一個活力的季節，一個感恩的季節。漫長的暑假已經過去，到來的是新的學期。就在這美好的日子裡，我們迎來了這個學期的第一個節日——教師節!
今年的教師節剛好是周一，同學們早早的來到了學校。幾個最能搞怪的男生便開始“施展才華”，熱火朝天地忙起來了。一個人組織著女生在黑板上畫畫，那幾個又拉上窗簾，關上燈，準備營造氣氛。甚至把賣花的同學都安排成了花束隊。我這個班幹部看著這幾個男生忙裡忙外的，還真有一副領導的樣子!不過馬上就露餡兒了。“哎呀這裡還沒畫!”“窗簾又漏縫了!”諸如此類的話一波接著一波，忙的好不熱鬧!漸漸地，走廊里隱隱約約地傳來一陣腳步聲，我們趕緊安靜下來，老師一推門，我們便大喊著：“老師節日快樂!”紛紛把準備的禮物送上，我能清楚地看到，老師的嚴重閃動著淚花。
在升旗時，我們鄭重地向國旗敬禮。同時，我們心裡也在向老師敬隊禮。
老師，我們看到和感受到了您的偉大與平凡，您從不在乎所得所失，因為您深深地懂得自己在付出什麼，在收穫什麼。這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福的成果!
教師節，讓我們真誠地說一聲，老師節日快樂!老師，您辛苦了!
450字教師節徵文 篇25
清晨，我來到郊外，采了許多野菊花。悄悄地走到老師辦公室窗前，把挑出的幾株嫩的野菊花插到靠近窗子的筆筒里，我看見老師桌上的物品有。哪一樣不說明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢?
幾年來，是老師教給了我們知識，幫助我們樹立遠大的理想，教我們懂得了文明禮貌，把我們從一個不懂事的孩子培養成一名優秀的少先隊員。而老師頭上卻添了根根銀絲，每當看到著些銀絲，我心中總是充滿對老師無限的崇敬。老師給了我多少愛多少關懷啊!
有一次，我生病了，幾天沒有上課。是我們的老師放學後托著疲憊的身子來給我補習功課，使我的學習成績沒有因此而下降。我非常感激我的老師，心裡暗暗下決心，一定要好好學習，來回報我的老師。
老師您從事教育事業已經30年了，在著幾十年里，您白天忙著給同學們上課，晚上又備課，批改作業到深夜。長期的勞累，您的眼睛花了。可您沒有白操勞，您教出來的學生真是桃李滿天下：有的上了大學，有的在自己的崗位上擔任著重要的工作。
您對您所從事的教育事業是那樣熱愛，對工作是那樣認真負責，對同學們是那樣關心。
老師您的學生從心底里深深的愛著您!在教師節來臨之際，祝您節日快樂!
450字教師節徵文 篇26
作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。從青春年華，到白髮蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對黨，你人民，對教育事業的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡!
教室是你的家園，講台是你的舞台，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了，你會伸出雙手歡迎，畢業了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋里遨遊，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳!小小的教室里，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發，一批批的學生就是在你的攙扶下，挎上了賓士的俊馬!
小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的衝鋒號角，一路走來把汗水拋在身後。你會為學生優異的成績感到高興,你也會為差等的學生耐心的講解，這全都是你的孩子，你捨不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出!
多少個日日夜夜你無眠，多少迴風風雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的人民教師!你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。
許多年過去，當你看到圍在你身邊的學生的時候，你會含著激動的淚花，一一的牽著他們的手，久久不願鬆開。當你看到他們學有所成的時候，你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心愿，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語，會讓你心存久遠。
你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒著自己。當你回首往事的時候，你覺得一生的心血沒有白廢，一生的汗水沒有白流，你會因此為自豪，你會因此為光榮，你會對所有的人說：我自豪，我是人民教師!
450字教師節徵文 篇27
早晨，天剛蒙蒙亮，一個小女孩從家裡走了出來。他手上拿著一束五顏六色的花。是一些無名的野花。這些花是小女孩昨天放學後到自家背後的小山上一朵朵親自採下來的。
過了一會兒，小女孩走到了學校一樓周老師辦公室的窗前。她停住了腳步。看見老師辦公桌上的檯曆翻開著，上面寫著“十月九日教師節”，紅色的字樣，紅得奪目。一摞摞已經批改好了的作業本整齊地放在一旁，旁邊放著一副眼鏡和一瓶紅岩牌的墨水。小女孩心想老師批那么多作業一定很累吧!想到這裡，小女孩便把手中的花輕輕地插到了筆筒中。他看著這一束花，就想起了老師上課是多么認真，她把自己知道的東西都教給了學生，對學生也非常的和藹可親，從來不偏心，每天加班都要加到很晚。想到這裡小女孩感動極了。突然上課鈴響了，小女孩轉身高高興興地向教室跑去了。
頓時，金色的陽光照進了窗子裡。那些野花變得更美了，顏色更鮮艷了。啊!老師和那些無名的小花是那么相似呀!小花默默地把美麗奉獻給人們，我們的老師卻把青春和知識奉獻給了學生。
450字教師節徵文 篇28
當我剛邁進中學的校門時，我就在心裡祈禱，希望我們的老師是一個可藹可親的老師，懷著幾分激動的心情，默默等待著新老師的到來，在焦急的期盼中，新老師走進了教室，她就是我們的班主任兼英語老師。她笑眯眯地和同學們自我介紹了一番。這位可親可敬的老師就是我們的孫老師。
聽同學們說她是一個非常嚴厲又有責任心的老師。說真的我還有點害怕，因為我上課唯一的缺點就是喜歡開小差，從那天以後，我總是小心翼翼的唯恐出一點差錯出乎意料的是老師生動活潑的課吸引了我，她上課的聲音悅耳動聽，而且講得極為詳細。她時而用啟發的語言惟妙惟肖的指導。時而用讚許的目光肯定同學的回答。一堂課轉眼就過去了，我總有意猶未盡的感覺。
有一次，快要放學了，孫老師捧著批好的作業進來了，說要訂正好放學，我的心怦怦直跳希望我的作業能過關，因為我和同學約好了放學要去踢球，最怕聽到的名字還是從老師嘴裡喊出來了，真是怕什麼來什麼，我拿到作業本一看，一道題也不錯，心裡嘀咕著怎么會要重寫呢?便理直氣壯的去找老師，老師很不滿意的讓我再仔細看看我寫的字，我心裡嘀咕著下次寫好不就行了嗎?幹嘛還這么認真呢?老師好像看出了我的心思，語重心長的對我說：“你寫的字連自己都不認識更何況別人呢?培養良好的學習態度習慣是何等的重要?”老師一句句肺腑之言讓我明白了許多。
特別是老師你那雙眼睛給了我很大的鼓舞和支持。我們在課堂的一舉一動都逃不過你的視野，只因為有你嚴厲的目光注視，體貼的眼神關注，無聲話語銘記在心，時常激勵我努力學習，改正缺點，讓我在今後成長的道路上，變得更堅強，更完美。
老師我想對你說：“教師節雖然過去了，但我祝願你身體健康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂的度過每一天，好人一身平安。
450字教師節徵文 篇29
20xx年的9月10日，是我們在小學生活中最後一個教師節。同學們想在這個日子表達對老師這幾年來栽培我們的感激與敬意，也想讓老師和同學們一起留一個美好的回憶，所以放學後，我們幾個班幹部便留了下來，與掃地的同學們一起吹氣球、按拉花、排桌椅、寫板報，忙得不亦樂乎。
第二天早上，我來到教室，便看到了教室中充滿著節日氣氛的裝飾---黑板上寫著幾個美術字---“老師，您辛苦了!”;窗戶上掛著氣球;門上也貼著氣球;還有的同學在忙著往風扇上掛氣球、清掃教室。於是我也加入了掛氣球、清掃教室的行列，與同學們一起幹了起來。
過了10多分鐘，同學們差不多來齊了，教室也布置好了，這時負責“望風”的魏冉跑進教室，說“快坐好，王老師來了!”剛剛還有說有笑的同學們頓時停止翹首遙望，馬上“正襟危坐”，屏住呼吸，等著那激動人心的時刻的到來。
王老師走進了教室!幾乎同時，守在門後的同學與在門前、門邊的同學一起向老師的臉上、頭上、身上噴“雪花”，撒彩色的亮紙片，“突出重圍”後的老師簡直成了一個亮晶晶的“雪人”，就連眼鏡上也全是“雪”。老師弄乾淨頭上和身上同學們給予的“豐厚禮物”後，同學們又紛紛送上了自己的禮物：鮮花、賀卡、幸運星……老師都那不過來了呢!當然，隨後而來的呂老師也同樣遭到了同學們的“多面夾擊”，自然也受到了一些禮物。
之後，我們又分吃了蛋糕，還相互往對方臉上抹奶油，好不熱鬧!
老師說，她們什麼禮物也不要，只希望我們在最後的一年努力學習，爭取一起步入文軒中學的大門，這就是給老師最好的禮物。對，讓我們一起從現在開始，努力實現這個美好的理想吧!
450字教師節徵文 篇30
小時候每逢家裡停電媽媽就取出一支蠟燭。這時我便好奇地問道：“這是什麼呀?”“這是一根蠟燭。”“蠟燭是做什麼用的呀”我好像要刨根問底似的一古腦兒要把問題全部問出來。“一會兒你就知道了”這時媽媽把蠟燭點燃頓時漆黑的屋裡變得亮堂了。望著一閃一閃的燭光我的心也頓時變得亮堂起來溫暖起來了幾乎就在那個時候我便開始喜歡上蠟燭了。
蠟燭他非常不起眼。它長著白白的身體在它的頂端有一根紅線它就是蠟燭的燈“芯”。當人們點燃蠟燭的時候它給人們驅逐了黑暗和陰冷帶給人們的是溫暖、光明蠟燭慢慢的燃燒著人們在感受蠟燭的帶來的欣喜的同時蠟燭也一點一點地消耗著自己的生命直到生命的最後一刻蠟燭也無怨無悔。我想喜歡蠟燭是因為他們具有著一種精神一種燃燒自己照亮別人的可貴精神一種奉獻自己澤福別人的可貴精神!
我們的老師也就像蠟燭一樣他們甘願失去自己的青春也要培養我們這些祖國的“花骨朵”。他們每天孜孜不倦地教誨著我們一天又一天一年又一年年復一年。他們漸漸變老了就像那還剩半截的卻還在燃燒的蠟燭。把自己全部身心都投入到我們這些“花骨朵”中了。我想他們的#品質就和蠟燭的品質是一樣的吧!