關於慶祝教師節的作文 篇1
今天是教師節。
今天我上學去得格外早，為的就是在黑板上寫些祝福之類的留言。
我快快樂樂地走進校園，當我推開教室門的時候，我的希望破滅了……原來昨天放學後，班級里的女同學們已經先我一步把黑板布置得相當漂亮、美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺前才想起明天是一個特殊的日子——教師節!由於我沒來得及給教師準備禮物，所以我想要給老師一個驚喜……
老師告訴我們說她很高興，也對大家表感謝!看到老師開心的笑了，我也露出了開心的笑容!我心裡暗暗的告訴自己，我一定要努力學習，用好成績來回報老師對我們愛!
關於慶祝教師節的作文 篇2
教師節快到了，同學們用各種方式來表達自己對老師在這一年裡的教導之情。
五年級二班的同學們紛紛議論送什麼給老師好呢?班長陳紅想：我既要表達對老師的教導之情，有不能增加家長的負擔，為什麼不送一些野菊花給老師呢?於是她在上學的路上采了幾束鮮艷的野菊花悄悄地來到了班主任李老師的窗前，只見老師的書桌上擺著語文備課書、老花鏡……陳紅心想李老師昨天晚上肯定又加班備課了，於是李老師的身影一下子浮現在她的腦海里：李老師很瘦，年近半百，頭髮花白，身患多種疾病，尤其是腎結石，經常折磨得她十分痛苦。醫生多次勸她做手術，她也不肯耽誤我們的學習，總是 吃幾片藥，堅持上課。
有一天上午，第一節課是語文，李老師照例在預備鈴響之前就到了教室。我發現她今天顯得特別疲憊，臉上也失去了光彩。上課了，李老師先要我們練習朗讀課文，她和往常一樣走來走去，了解同學們朗讀情況。當李老師從陳紅身邊走過時，她看了老師一眼李老師額頭上浸出晶瑩汗珠，左手不停地在腰部揉動……她正要叫老師，卻被老師看見了.老師似乎知道她的意思，悄悄地說："大家認真讀書!"陳紅只好繼續讀起書來。
下課了，陳紅把野菊花放進了老師的筆筒里。她心想：老師看到這些野菊花一定會開心的!
關於慶祝教師節的作文 篇3
教師節來了，我們的老師要快樂一下了。我們要在那一天好好表現，其實每天都要好好表現，只是在那一天要比以前好多了就行了。
老師，這個詞誰的心中都有對這個感到溫暖的時候。老師真的累了，我們還要老師照顧嗎?或許讓老師好好休息一下是個好辦法。或許我們在前一天好好預習一下，就是對老師的愛，或許我們上課的時候不要在那么孩子氣，認真聽講也是對老師的愛。只要是對老師愛，就沒有什麼遺憾。
老師寧願讓自己睡不著覺，也不會讓學生們學習不到東西。可謂是付出了血的代價，一個個老師救學生的場面。一幕又一幕的展示在我們的面前，我十分痛心，難道老師的愛還沒有打動著學生的心裡嗎?還是讓老師那么的操心，我們報答老師的時刻到了!
讓我們感謝老師!感謝老師對我們的愛!
關於慶祝教師節的作文 篇4
今天是教師節，是老師的節日，作為一名國中生，為了表達對老師的感激之情，我和幾位國小同學準備一同到國小班主人家去慶祝教師節。
我和幾位同學騎腳踏車來到老師家樓下，把腳踏車鎖好後，我們各自拿著教師節禮物上樓了。我們懷著激動的心情敲響了門，門開了，老師臉上露出萬分驚訝的表情，然後她和以前一樣，對我們和藹可親地笑了笑：“進來坐吧!”
進去以後，我們把禮物送給老師，並送給老師一句祝福：“老師，祝你教師節快樂，感謝你六年來對我們的栽培!”老師非常激動地說：“謝謝你們，你們送給老師的是最好的禮物。老師以前總是喜歡批評你們，老師錯了，對不起!”“不，老師批評學生是天經地義的事情。”老師又關切地問了問我們的學習情況：“你們覺得中學和國小最大的不同是什麼?”“科目變得多了。“作業也多了，時間變緊了。”說罷，老師卻不像課堂上那樣嚴厲，而是我從未見過的那般慈祥、和藹，“你們在中學要好好學習啊!你們都是優秀的學生，不要讓老師失望啊!”“恩，知道了!”在老師家玩了一會後，我們便走了。
我一直認為老師都是嚴厲的，可今天卻看見了老師慈祥的面孔。朋友們，請相信，老師在課堂上的嚴厲都是為了更好地教育我們，課後老師待我們如朋友，請不要埋怨老師的批評，老師的批評也是為了我們改正錯誤┉┉
關於慶祝教師節的作文 篇5
升入國中報名那天，我們在教室的走廊上擦肩。那一刻，我不知道你會是我的老師。清秀的眉目，飄逸的長髮，一襲淡雅的連衣裙，讓我感覺你是從詩經中走來的女子。
第一節語文課，你來了。你沒有急著上新課，而是跟我們談國中語文的學習內容、學習方法和學習要求。我聽得漫不經心，因為國小時，我常聽學哥學姐說，語文好難學，特別是作文。在這樣的“薰陶”下，我對語文一直是“敬而遠之”。除應付作業外，我幾乎不做與語文學科有關的事，我的語文功底自是差得很。
你發現我語文方面的欠缺後，課餘找了我幾次，與我聊文字的妙處，聊文學的魅力，聊語文與生活密不可分的關係。你要消除我對語文的畏懼感，激發我學習語文的興趣。沒想到，對一個平凡得如一株不起眼的小草的學生，你不但沒有放棄，竟還如此真誠熱情，我怎能辜負你?漸漸地，我全身心融入到了你的課堂。
上課時，你鼓勵我們暢所欲言，表達自己的個性思維。你對事物也都有自己獨到的見解，從不隨波逐流。我喜歡聽你解讀課文，你會將獨到的見解與濃濃的感情融為一體，帶我們透過文字走進作者的內心世界。暢遊在語文世界裡，我感受到了作者及作品主人公身上的人格魅力，領略到了文字的靈性和溫度。慢慢地，我書櫥里的課外書多起來了，我的作文多次被當作範文在班上宣讀……
認識你兩年後的今天，閱讀和寫作成了我的習慣。是你，把語文帶進了我的生活;是你，把我領進了多姿多彩的語文世界。
你從詩經中走來，恰好，我與你迎面。你臉上常掛著甜甜的親切的微笑，在教室，在走廊，在相遇你的每一個地方。你用詩意裝點了我的生活，你用微笑揚起了我學習語文的風帆。遇見你，便是遇見一份美好。
時間啊，別跑得太快，讓我與我可愛的老師慢慢地聊語文、聊生活、聊那個最美最珍貴的方塊字——“緣”。
關於慶祝教師節的作文 篇6
老師是一個多么值得可敬的職業，是多么值得尊重的職業。老師教會我們知識，教會我們怎樣做人，從小到大我們會和老師有很多的故事。也正是因為有了這些故事，才讓我們更加記憶深刻，影響我們一生。我與班主任兼語文老師相識是一種緣分。讓我來談談我與班主任老師的那些故事吧。
剛踏入國中大門時，連空氣都是如此的安靜，你絲毫聽不到鞋子在地面上摩擦的聲音，這時你就會知道這個學校是多么的嚴格。來到自己應到的班級面前，我看到了一位戴著眼鏡，挎著斜挎包的老師。我想那就是我們的班主任老師了吧!果不其然，這位老師把我們帶到了班級里，並向我們介紹了他自己，又給我們講了一個故事，故事大意是要讓我們團結，團結才能成功。
我還記得有一次班主任老師布置語文作業，我坐在座位上左耳進右耳出，過幾天剛交上作業就被老師發現了端倪。老師把我叫到了面前，只聽嘶的一聲就把我的作業本撕了，原來那天老師規定了用大本兒，我用了小本，真是悔不當初沒有聽老師的話，這也是我應得的，那時我才發現班主任老師那么嚴厲。
老師不只有嚴厲的時候，而且也有溫柔的時候，那是軍訓的時候，老師竟然選中了我當體委，我心想老師想讓我當體委就肯定有其中的道理，我不能辜負老師的期望，於是我每天都在隊伍前面喊口號，可不知怎么了，每一次都會做錯一次或喊錯一次口號，這時候老師就會來耐心的交給我，一直到我學會為止，這不老師因為交給我的那些動作口號激勵我前行，我的體育一直不錯。
還有一次我考試失利了，我坐在座位上也寫不下作業，只等著老師來說我批評我，果然在晚自習的時候老師單獨把我叫出去，我還以為老師說我呢，批評我呢，原來和我想的不太一樣，原來老師是來找我分析一下，哪裡考的不好，哪裡還有待提高。回到座位後我落淚了，沒想到班主任老師對我這么好，我與班主任老師之前沒見過，只不過是認識了還不到兩個月，班主任老師還不知道我是個好孩子，還是個調皮搗蛋的壞孩子，既然老師這么相信我，我也要做點什麼了，那就是好好學習。
雖然這件事情已經過了一年了，但我還歷歷在目，每當我不努力時，我就會把老師對我說的話，做的事想起，想起班主任對我的好。
老師今天是一年一度的教師節，在每個人的成長曆程中，老師是最值得我們尊敬和感動的人，因此我想對班主任張老師說：‘你對我慈母般的關愛，我永遠不會忘記’。老師你真好，老師的關愛是最純最純的酒，是最美最美的詩。
老師節日快樂!
關於慶祝教師節的作文 篇7
老師您辛苦了。
滴水之恩，當湧泉相報。
籬笆修築三樁，暖流涌動感心房。感恩從來都不是無緣無故存在的，我們感謝師恩，是因為曾經獲得和索取師長的教導，呵護……曾經有一股清泉澤心田;曾經有一陣和風，喚醒希望;曾經有那么一個人，在你困苦時，把手伸向了你;曾經有那么一個人，在你無入歧途時，給你拉一把，把你帶回正確軌道，這份幫助，也許是送來千金，也許只投來一個小小的眼神，但都足以讓我們心生溫暖，渡過難關。感動，就這么悄無聲息地在心田裡發芽，在心的指引下，我們學會感恩。
投之以桃，報之以李。感恩圖報，也許在心靈接受到愛的訊息時只產生謝意，那么，何不把它化為行動——一個微笑，一句問候，一個溫暖的肩膀都行。我們要以行動感恩，就算一萬次的空想都不及一次行動，再大的謝意也比不上實質性的幫助，感恩是心頭的一張郵票，惟有用行動去傳遞，才會真實而美麗。
真誠甘泉淌心間，誠意火把暖兩人。感恩就像天上的繁星，彼此真誠地照耀著，溫暖著，默默守望，相映成輝。
“好雨知時節，當春乃發生。”我們要將感恩的心化為準確的晴雨表，然後高舉的那把傘，在炎夏日裡為他阻隔如火驕陽。
淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。在以後的日子，要記著曾經有一個幫我，愛我，讓我感激涕零，當日子在指尖慢慢滑落時，依然感懷於心。
愛是純的，心是誠的，感恩是真實的，感動是永恆的，感恩的心便是充實而幸福的。
老師，是您教育了我學會感恩;老師，因您的呵護教育，我快樂地成長;老師，您為了我們的成長費盡了心血;老師，您是蠟燭，為了照亮別人，而燃燒自己。您是天下底最辛勤的園丁，為把這些中國花朵能成為下一代的接班人而默默奉獻……
親愛的老師，請允許我用一句“老師，您辛苦了”，來表達我對你的無比敬意。
關於慶祝教師節的作文 篇8
“這可怎么辦啊”我一邊吱吱嗚嗚的說著，一邊背著書包往學校大門外走去。明天就是教師節了，我還沒想好送老師什麼禮物。
一出校門我看見爸爸手裡拿著一張報紙，我問爸爸這是什麼?爸爸說這是“競報”為教師節發放的報紙，裡面有位老師準備的手工摺紙。
回到家，我先拿出一張白紙試著做了一個。我把一張長方形的紙裁成了正方形，然後把它對角相折...按照圖紙操作,就這樣一張紙在我的手裡不停的變換圖形.最後,一片栩栩如生的楓葉在我手裡誕生了。不過我覺得好像少了點什麼，是什麼呢?對了，是葉柄!我靈機一動，把剛才裁下的那個長方形象滾筒一樣捲成了一個小棒，貼在葉子下面，一片完整的楓葉終於完成了。然後我有用紅、綠色的紙折了好幾片楓葉，剛好是春夏秋冬的顏色。
第二天，我把手工帶到了學校，一進教室，卻看到其他同學有的送鮮花，有的送假花，還有送禮品和圖書的，我心裡難免有些不好意思，老師會不會覺得我的禮物太簡單呢?我忐忑不安的把手工交給了老師，可老師卻非常高興，直說“這個好、這個好”，我心裡的石頭終於落了地。心裡高興極了。
關於慶祝教師節的作文 篇9
九月十日這個美麗的日子，我終於等到了。我等了很久了。我們可以在教師節給親愛的老師送上我們的祝福，也可以把蛋糕、賀卡以及一些我們親手做的小禮物送給老師。
那天清晨，我很早地就來到了學校。因為昨天班長讓一部分同學去布置教室了。我想快點看看他們把教室布置完的樣子——一定會很漂亮的。我走進教室一看：真的很漂亮啊!牆上掛著很多美麗的彩帶和五顏六色的氣球。黑板上還畫了一大幅漂亮的粉筆畫。畫上是一位辛勤的園丁正在花園裡給花澆水。她附近還有很多好看的蝴蝶在飛著。黑板正中間是幾個特別顯眼的打字：祝老師節日快樂，身體健康!同學們在歡快地練習著一會要表演的節目。隨後，同學們也都陸陸續續地來到了班級，靜靜地等待著老師的到來。
“來了，來了?突然有一個同學喊道。全班同學就開始了熱烈的掌聲迎接我們班老師的到來。就這樣，老師在我們的掌聲中走進了教室，到同學們這番精心的準備，感動得留下了激動的淚水。對我們全體同學說：”孩子們，你們真的長大了，謝謝你們。”這時，班長就站了起來，讓老師繼續往下看，還有更精彩的呢。
接下來，同學們就開始表演了她們準備的節目——動感很強的街舞。表演者：孫之王一，董翰奇，楊翔宇等。有的同學表演了詩詞朗誦，相聲等精彩的節目。在同學們表演的過程中，老師坐在那裡一直看著，時不時眼睛裡還透漏出讚許的目光。在最後收場的時候，由分布在不同角落的同學們就向天女散花一樣把花一起散了出去，那一刻，場面漂亮極了，真的就像電視裡演的那樣。最後，老師站在那三村高的講台上剛要說話，同學們就紛紛上前獻花、獻賀卡。還在蛋糕上點起了火紅的蠟燭。這不僅讓我想起一句著名的詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。我們全體同學對我們這位可愛的老師都很感激，齊聲大喊：老師，節日快樂!
這是我們在國小階段給老師過的最後一個有意義的教師節。它既是一個快樂的又是一個令人難忘的教師節!
關於慶祝教師節的作文 篇10
9月10日是教師節，到那一天，我們肯定會買許多禮物送給老師，我們要在這一天為老師獻上我們的祝福，老師對我們很好，把許許多多的知識教給我們，讓我們記住，還培養我們怎么做人，怎么做個好人。我曾在作文書上看過這樣一句話：老師為了我們，日夜工作、改作業、備課……像一隻日夜奔跑的駿馬。我看了這句話格外感動，心裡會想：老師，您這樣對身體不好，會生病的!
在學校里，老師如同我們的父母一樣關心我們。書上有一篇文章是這樣寫的：有一個小女孩沒有媽媽，他的爸爸要去出差，只好托老師照顧她。老師非常關心她疼愛她。有一天晚上非常冷，老師把我摟在懷裡，一個熱氣撲來，可老師的孩子比我還冷。我想掙開老師的手，可老師把我摟得緊緊的，我感動得哭了。
當我看完這篇文章，眼淚已落下，老師那無微不至的關懷也感動了我，同學們!我們要下定決心，一定好好學習，以成績來報答我們的老師吧!
關於慶祝教師節的作文 篇11
9月10日——教師節，是老師的節日。
一大早我來到學校就看到有許多同學都送花給老師，這時，我的心裡想了許多許多：教師節，我拿什麼獻給敬愛的老師呢!
老師，我崇拜您，我也說不清自己為何有這種崇拜之情。但是我心裡明白，今天是您的節日，您還來為我們上課。老師，您是一位辛勤的園丁，無私無畏的為我們這些小樹苗們“修枝剪葉”。老師，您像一棵挺拔的大樹，無論颳風、下雨，還是那一點也不留情的太陽的暴曬，您都時時刻刻的堅守在自己的崗位上，一點也不鬆懈。老師，您還像一位母親，時時刻刻的關愛著我們這些孩子，教我們文化知識、教我們做人的道理。是那么親切、那么和藹。
老師，感謝您6年來對我們的辛勤教育，讓我們懂得了許許多多的知識。今天是教師節，我現在能獻給您的，只有更好的學習，才能報答您的教育之恩!
關於慶祝教師節的作文 篇12
9月10日是教師節，這一天是屬於老師的節日。回想起來，每一節課上課前，老師都精心準備了多久啊。上課了，老師讓我們一遍遍地讀課文，一遍遍地理解其中的意思，一遍遍地提問，一遍遍地回答，直到全懂了為止。也不畏喉嚨乾啞，只想把自己滿肚子的知識毫不保留地傳授給我們。老師就像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人，難道我們不應該回報他們嗎?
回報，不應該是做表面。買束鮮花，送張賀卡只能表示你的心意。而老師最渴望的應該就是一份理想的試卷，一次大膽的舉手，一個滿意的回答，一本字跡工整的作業。而我們也應該認真地學習，不辜負老師對我們的期望。
感謝您老師，是您教會了我們知識，讓我們成為有學識的人，是您給予了我們鼓勵，讓我們在成功的道路上堅持不懈!感謝您，老師!
關於慶祝教師節的作文 篇13
教師節到啦!為了表示對老師的祝賀和敬意，同學們都準備了禮物送給老師。有的同學準備送老師一張精美的賀卡，有的同學準備送老師一束美麗的鮮花，還有的同學準備送老師自己畫的畫……大家的心情格外興奮。我精心準備了三張漂亮的賀卡，在上面寫上祝福的話，準備在慶祝教師節的時候送給老師。
終於到了下午第一節課，同學們都迫不及待地拿出自己準備的禮物，我也不例外。慶祝會開始了，六位小主持人站成一排走到講台前面，一起說：“今天是教師節，我們一起為老師唱一首歌吧，這首歌的名字叫《感恩的心》!”說完，六位女同學走上“舞台”高聲唱起《感恩的心》這首歌。唱完，小主持說：“接下來請男同學給老師送上祝福。”緊接著有兩位女同學代表全班同學給老師送上祝福。
慶祝會快結束了，同學們陸續把自己準備的禮物送給老師，老師收到我們的禮物後十分開心，我們也非常開心。二零XX年的教師節真讓人難忘!
關於慶祝教師節的作文 篇14
一大早，同學們就到學校了。班長帶領大家在課室里準備茶會，慶祝教師節。我們希望讓我們敬愛的老師度過一個難忘的教師節。
課室里的黑板上寫著大大的“教師節快樂”，同學們也在課室里掛滿色彩繽紛的氣球和彩帶。桌子上擺滿了各種美味的食物。課室里瀰漫著歡樂的氣氛。
茶會終於開始了，只見班長請了我們的級任老師—盧麗萍老師進課室。盧老師一踏入課室，同學們便鼓掌歡迎。盧老師開心得笑不攏嘴。班長代表同學們致辭，並送上我們準備的禮物。這時，盧老師感動得雙眼通紅。
大家在溫馨的氣氛下，度過了一個快樂的教師節。
關於慶祝教師節的作文 篇15
中考過後，我終於完成了自己的理想，進入了一高的大門，初八新的學堂，我迎來的是新學校，新的教室新的同學，以及新的老師。
九月的開學典禮剛剛結束，標誌著我們已經正式開學，已經開始了我們新的航程，然而指引我們前進方向的還是我們的老師。教導我們揚帆前進的還是我們的老師，他們的海上的燈塔，是辛勤的園丁，是無私的春蠶。
新的學期，我們又一次迎來看這個令我們敬仰的節日，——教師節，他是廣大敬師們的節日，也是唯獨屬於他們的節日，教師，一個那么神聖而偉大的職業，是他培育出一輩又一輩知識青年，是他，將我國的優秀文化傳揚，是他，為學子們指明了大道，他們是多么崇高、崇尚、沒有了他們，人類文明的結晶將不能很好的傳承下去，老師們無私的奉獻了自己的所有。
教師節，這個隆重的節日。
在我的心目中、教師、永遠站在職業的最巔峰，我們應該尊敬老師，喜愛老師、老師您如涓涓細流滋潤著我們，您如蠟燭一般照耀著我們，您如春蠶一般為我們奉獻，您如園丁一樣默默付出。
一個個朝陽在您的哺育下徐徐升起，一個個國之棟樑子啊您的辛勤下，堅強堅忍，祖國的未來在您的手中，一個又一個的出現，成為棟樑之才。
我們敬愛的您，在教師節來臨之際，我想告訴您，謝謝您的辛勤哺育，我們會在您的庇佑下，蘆莊成長，在您的哺育下長成參天大樹，祝您身體健康，節日快樂!
關於慶祝教師節的作文 篇16
今天早上，小紅走回學校，經過辦公室，看到老師桌上的書本，心想：老師，昨晚您又熬夜了吧!小紅回到教室，見到同學們都在議論紛紛。小紅走過去仔細一聽，喔!原來是在討論送什麼給老師，大家說的都不一致。有的說是送眼鏡，因為老師有近視眼;有的說應該送毛筆，因為老師喜歡寫書法……同學們送的東西五花八門，小紅並不加入爭論，她把書包放進桌子裡頭一轉後，就看見黑板上的花朵，心裡馬上想到一計：送花!
放學之後，小紅馬上做完作業，就向山坡上走去。中午的太陽真燦爛呀，陽光灑在大地上，曬得小紅火辣辣的，小紅不怕炎熱，挑最艷的，最美的，采了一支又一支。
下午，小紅回到學校，小紅在老師窗前望了一望，看到裡面沒有人，又看看老師的桌子上，老師的日曆都已經翻到了9月10日，日曆上清清楚楚地寫著中國教師節這幾個字，桌上的語文書，和參考書都有一些折彎了，一定是老師備課太久了，被折彎了。小紅把手上的花朵插進筆筒里。
小紅看到了那一束微笑的花兒，仿佛看到了老師走進了辦公室，當老師看見桌上的“禮物”時，臉上的鄒紋一下子舒張開了……
關於慶祝教師節的作文 篇17
男：各位領導、各位來賓；
女：老師們、同學們；
合：晚上好！（敬禮）
女：首先，請允許我為大家介紹一下，親臨晚會現場的領導有：縣四大家領導以及分管教育工作的領導，他們分別是：。讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎這些領導們的光臨。
男：接下來有請通城一中黨總書記、校長鬍鋒平同志向教師節致辭和講話和講話。大家歡迎！
女：九月金秋，教師節是這個季節的重要主題，尊師重教是每一個人都要重視的美德。
男：30年前，全中國的第一個教師節隆重誕生了；九月，教師節又踏著輕盈的步子緩緩而來。
女：多年來，在縣委縣政府的支持和殷切關懷、縣教育局的直接指導、學校領導班子以及全體教職員工的真抓實幹，通城一中有了長足的進步。
男：特別是新一中建成胡鋒平校長來後，學校全體師生員工和衷共濟，負重爭先，一年一個台階，一步一個驚喜，高考捷報頻傳。
女：昨天，回顧一中走過的歷程，我們既有自豪驕傲，又有沉思！
男：今天，目睹一中新的機遇新的起點，我們心潮激盪！
女：讓我們抓住機遇，再接再厲；
男：團結一致，乘勢而上；
合：為通城一中再立新功！
男：通城一中慶祝第XX個教師節文藝晚會現在正式開始。
關於慶祝教師節的作文 篇18
今年是第XX個教師節，我園組織了一系列的慶祝活動，下面就活動內容做如下小結。
一、組織全園幼兒為班上老師製作“愛心卡片”活動，孩子們將自己親手做好（小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片段預告瓣或幾片葉子）的卡片親手送給自己尊敬的老師，並對老師說：“老師節日快樂！老師您辛苦了！”在一片柔和的音樂聲中，老師們親手接過孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的笑容。
二、幼稚園拿出一筆經費組織教師周六、日兩天游，教師節當晚組織教師唱K活動。
1、兩天游活動。9月8—9日，我園組團前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日，我們全園教師20餘人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上，在導遊的幽默組織下，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會更好”的合唱聲中，我們抵達了惠東巽寮灣鎮。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺；午餐時間，享用當地特色海鮮美食；下午，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放鬆。
下午3：00，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲，時而自己游泳，時而潑水打鬧，時而撿拾沙灘貝殼……開心之極，令人流連忘返。
晚上6：00，入住五海濱溫泉酒店。餐後，老師們三五成群進入溫泉區，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生薑池、熏衣草池、薄荷池……72個池之間來回穿梭，樂不思返。
2、教師節當晚，全體老師前往珀悅會所，大家在KTV房內盡情高歌，時而瘋狂跳舞，時而品嘗“雞尾酒”，時而碰杯共同祝福彼此教師節快樂…
活動至今已有四天的時間，老師們仍在回味這幾天的慶祝活動，每個人的心裡都載滿了幸福與感動，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。
以上是本園教師節活動的小結。
關於慶祝教師節的作文 篇19
老師我想對您說：“謝謝您陪伴我走到四年級。”您這么多年為我的學習日夜操勞，我永遠都不會忘記，您流下的每一滴汗水都深深的記在我心中。
老師我想對您說：“我知道您平時對我的批評都是為了我好。”我認為，批評就像園丁修剪果樹一樣去掉旺長枝、內向枝、病枝，是為了讓果樹更快的開花結果。您也經常表揚我、鼓勵我，好像是園丁給蔬菜經常澆水施肥一樣，給我補充營養，更加奮發圖強積極向上!在您的關懷下我的學習成績一年上一個台階。您對我無微不至的關懷感動了我。一有機會就想與你溝通，假期里，我感冒發燒到三十九度，給單老師發條微信。單老師回信說：“多喝白開水，注意休息。”雖然是短短一句話，但是我已深深被感動!
老師我想對您說：“人都說，老師是人類靈魂的工程師，老師是青年學生成長的奠基石。”這話千真萬確，我深信這個道理。我今年十歲了，從七歲開始跟著您一起成長，從您身上我學會了怎么做人，學習科學文化知識，讓我終身受益。
老師!您辛苦了，我謝謝您!
關於慶祝教師節的作文 篇20
1.老師，您知道嗎，您在講台上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠青春永駐，光芒四射，桃李滿天下!教師節快樂!
2.時逢教師佳節，學生藉手機簡訊息表達最真誠的祝福：願老師永遠青春永駐，魅力四射，考試的時候睜一隻眼閉一隻眼……
3.人生旅程上，您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧，謝謝您!老師，願您永遠健康!愉快!幸福!教師節快樂!
4.老師您辛苦了!學生祝您：天天“九.十”，永遠快樂!
5.導師，謝謝您，您啟迪了我的智慧之心，教會了我做人的道理，借簡訊傳情送上這聲衷心的祝福。
關於慶祝教師節的作文 篇21
9月10號，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想像，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼裡，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
關於慶祝教師節的作文 篇22
1、一支粉筆囊空如洗，三尺講台一年四季晴雨，加上五臟六腑，眾說紛紜九思非常存心，滴滴汗水誠滋桃李芳全國。
2、曾經有一份真誠的關懷放在我的面前，可是我沒有珍惜，如果上天能夠再給我一次機會，我會對您說：老師，謝謝您!
3、您如春雨般澆灌著學子們的成長，您如燭光般照亮著學子們的前程，您如馬達般推引著學子們的進步。教師節無以為贈，送一條祝福，祝老師節日快樂，生活美滿，身體康泰!
4、教師有甚么要我們幫您辦的任務嗎?有的話快說吧，萬萬別虛心喲，實在這對我們來說是一種撫慰呢，真的!
5、教師在校園時您管得那末嚴，以是我對您只能投之以逃。結業了，您再也不會管我了，以是我對您要報之以禮。
6、教師節到了，祝您一年365天天天開心，8760小時時時快樂，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福。
7、送一批，接一批，緣分啊;教一年，又一年，感謝啊。橫批：節日高興。
8、面對講台，背靠黑板，在時光長河裡，老師是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環!多采人生，師恩難忘!教師節快樂!
9、老師，天都黑了，您乖乖的，早點睡吧，晚安!我們都喜歡您笑，您笑起來真的很漂亮，真的!
10、今日請你吃大餐，幸運是甜點，高興是主菜，健壯是米飯，還想吃點兒啥，別虛心固然點。只需你心想事成，順遂安全，一切我都買單!
11、誰把醜小鴨變成白天鵝?誰把小樹苗培育成參天大樹?誰給雛鷹插上翱翔的翅膀?老師，尊敬的老師!教師節到了，祝福您平安健康快樂!
12、教師，您曉得嗎，您在講台上的抽象好巨大，好誘人，期望您永久芳華永駐，光芒四射，桃李滿全國!
13、教師節來臨，我把百合花的純潔、康乃馨的溫馨、風信子的喜悅、香石竹的熱心、桂花的吉祥一起揉入到我的簡訊祝福里送你，願你快樂，生活無憂。
14、讓我這份美好的祝福通過電波，跨過重重高山，越過滔滔江水，掠過高樓大廈，飛到您的身邊：祝您教師節快樂!
15、您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
16、我是機槍，教師是準星，指引我射擊準確的目標;我是秤桿，教師是秤砣，點撥我找到均衡的支點。預祝教師終身安全，桃李滿人世!
17、人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。願我的祝福像清茶滋潤您乾涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!
18、我歌頌粉筆。它給予我學問，勾勒我的靈魂，指點我的前程，那美麗的粉筆不正是您的化身嗎?謝謝您，老師!
19、太陽底下最光輝的職業人類靈魂的工程師。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。
20、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，在筆和紙的摩擦間，您度過了您神聖的一生。這就是我們敬愛的老師崇高的勞動!教師節快樂!
21、春天你播下一粒種子，秋天你收穫一片金黃。白髮已上額頭，魚尾紋深深如老牛犁出的田溝。你的笑容在桃李滿園時綻放。今天我送您祝福：祝教師節快樂!
22、陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風，似潤雨，永銘我心。值此教師節，我虔誠地祝福您安康，如意!
23、秋風送爽，明月銀輝，美菊芬芳，瓜果飄香，教師節來臨，高唱師恩難忘，祝福老師：兩袖清風精神爽，成績多多多得獎，工資年年往上漲。
24、春天，他帶給我們綠意;夏天，他帶給我們涼意;秋天，他帶給我們稱心如意;冬天，他帶給我們詩情畫意。在教師節里，給老師傳去我們的謝意!
25、講台上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的!老師，謝謝您!
26、初秋的日子，我把劍蘭花的懷念，百合花的純潔，康乃馨的溫馨，滿天星的喜悅，金超脫，糅合成祝福的香味，送給牽掛的你，祝你教師節擁抱美好。
27、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾;新竹高於舊竹枝，全憑老桿為扶持!敬愛的老師，您用您嘔心瀝血的無私奉獻，換我們明天的桃李滿園!祝您教師節快樂!
28、花兒靚麗綻放，忘不了春風的愛撫。草兒冉冉出土，忘不了甜美的雨露，我們順利成長，忘不了老師的諄諄教誨。向敬愛的老師您問候一聲：教師節快樂!
29、老師我已不再頑皮，已在自己的事業中茁壯發展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，沒變的是學生對您的思念。
30、十卷詩賦九章離騷，七經八脈儘是詩經，六藝連連心不悔，五書四經毅更堅，三翻兩次義無反顧，只求一心一意育人。祝親愛的語文老師教師節快樂。
31、我代表不了黨和處所，也代表不了處所，但我能代表我家的菜幫幫，樹樁樁，瓜秧秧，麵湯湯，致以問候一筐筐：祝您教員節高興喔!
32、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下萬千詩篇，讚美我親愛的老師。我是一個詩人嗎?不是，所以只能借這條簡訊表達我的祝福：節日快樂!
33、教師節，我托陽光送你美好的祝願，我托秋風帶給你深深的思念，我寄白雲捎給你久久的惦念，我挾藍天傳給你真真的問候，辛苦了，敬愛的老師。
34、春蠶，不足以形容您的忠誠;燭火，不足以表現您的偉大;白雪，不足以媲美您的聖潔，默默耕耘在三尺講台，無欲無求。教師節，為您獻禮祈福!
35、面對講台，背靠黑板，在時光長河裡，老師是您把一個個分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環!多采人生，師恩難忘!教師節快樂!
36、固然我不是您最超卓的芊芊學子，但您卻是我心目中最超卓的教師!親愛的教師，祝你教員節高興!
37、您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業，您是社會文明進步的階梯。無盡的恩情，永遠銘記心中。在這個屬於教師的日子裡，深深祝福您!
38、是誰給了我們文明語言?是誰教會了我們人生的哲學?是誰教會我們怎樣做人?是您!辛勤的園丁!祝您節日快樂!
39、我說老師啊，您說我們考上大學的時候就是您找女朋友的時候，可現在呢，還是光棍一條，好漢一個，不要耽誤自己的終身大事呦。
40、講台上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。在這個特別的日子裡，我想對您說聲：恩師，節日快樂!願您在今後的日子裡更加健康快樂!
41、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑髮，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
42、已經有一份熱誠的關心放在我的眼前，但是我沒有愛護保重，假如上天可以再給我一次時機，我會對您說：教師，感謝您!
43、教師，您好!不是因為您老才叫您教師，而是跨古越今人們不斷都認定“姜仍是老的辣”。
44、今年過節不俗套，藉助科技送賀詞;祝老師再青春20年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學生家裡轉一轉。
45、講台上，書桌旁，寒來暑往;澆花朵，育桃李，一如既往;灑熱忱，耗青春，恩澤四方;消疑惑，解迷茫，指引方向;教師節，送祝福，以表衷腸。節日快樂!
46、我種下一點綠，醜化你的好心情，祝教師說笑生雄風，來往傳佳音。祝親教師教員節高興!生存快意!
47、老師，今天是節，您在睡懶覺嗎?我們乖，不打電話吵醒您，您多睡一會兒吧!
48、教師，天都黑了，您乖乖的，早點睡吧，晚安!我們喜好您笑嘛，您笑起來好斑斕，真的!最初，祝您教員節高興!
49、蒼天可老，海水可翻，孺子可教，頑石可琢。這一切都要歸功於我們敬愛的老師們。今天是教師節，我祝願天下所有的老師心情愉快，身體健康，桃李滿天下!
50、最難參透的是老師的心，期望精心培育的花朵盛開，又怕盛開中的花朵凋零。縱然歲月會重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛的吾師!
關於慶祝教師節的作文 篇23
音樂起(每當我走過老師窗前)
【顧】親愛的隊員們
【張】敬愛的老師們
【顧】大家好!
【張】在這個特別的日子裡“叔同之聲”又和大家見面了。
【顧】一年一度，春風秋雨，我們又一起迎來新的教師節。
【張】祝福所有的老師節日快樂!
【顧】叔同之聲紅領巾廣播“我愛我師――慶祝第**個教師節”特別節目，
【張】現在開始!
【顧】從幼稚園開始，我們成長的每一步都離不開我們的老師。
【張】是老師教我們學會做操，和我們一塊遊戲;
【顧】是老師引導我們認識更多的同學更多的朋友;
【張】是老師從啊、喔、鵝開始教我們學會拼音、學會識字;
【顧】是老師從一、二、三開始教我們學會計算，學會用數學解決問題;
【張】是老師從a、b、c教我們學會用英語對話;
【顧】是老師從立正、稍息開始教我們學會列隊、學會體育活動;
【張】也是老師通過一次次實驗讓我們明白了一些科學現象、懂得了一些科學知識;
【顧】是老師教我們用計算機畫畫、遊戲、打字;
【張】還是老師教我們唱出一首首動聽的歌、畫出一幅幅美麗的畫、做出一件件精緻的手工作品。
【顧】不知不覺中，我們在學校竟已學會了這么多。更重要的是，我們懂得了要養成良好的習慣，要講衛生、講文明，
【張】我們還懂得了要誠實守信，要寬容待人。懂得了感恩父母、珍惜生命......
【顧】是啊，老師讓我懂得的太多太多。因為他是老師，而我是學生。他想把自己懂得的道理，掌握的知識，具備的能力都傳遞給我們，而且希望我們能夠超越，不斷前進。所以，我做錯事了，他會著急，他會批評，他會幫助我改正;所以，我學習落後了，他會擔心，他會嚴格要求，讓我盡好自己學習的責任。
【張】隊員們，你是否懂得老師的這份深情呢?
【顧】早上，不到上課時間老師就來到學校，是擔心我們浪費早上寶貴的時光;
【張】課堂上，老師的目光緊隨著我，是提醒我上課要認真;
【顧】課間，老師忙著批改作業，忙著教育我們要養成文明的言行;
【張】中午，老師餓著肚子指導我們有秩序地排隊盛飯，幫助我們養成健康的用餐習慣，我們吃完飯，老師才捧起飯碗;放下碗筷，老師又來到我們身邊投入工作;
【顧】放學了，老師還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學習任務的隊員。因為老師知道，每一天對我們都非常重要;因為老師知道，我們不能把自己的生命浪費掉。
【張】老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報，就是我們能健康快樂的成長，能成為有用之人。
【顧】今天，在這個屬於您的節日裡，我們送上一枝鮮花，送上一張賀卡，表達對您的感激之情。
【張】但是我們心裡都非常清楚，其實您更需要另一種禮物。那就是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心
【顧】我知道，給您最好的禮物，是課堂上我能夠認真聽講，讓您在專心上課之餘不必為我分神;
【張】我知道，給您最好的禮物，是我盡力完成自己身為學生應該完成的任務。
【顧】隊員們，為了慶祝第25個教師節，總隊部倡議隊員們進行豐富的活動，其中很多隊員在學校城南教育論壇的“我愛我師——愛需要大聲說出來”的主題帖中寫下了自己對老師的濃濃愛師情誼。
【張】今天我們的節目中特地選取一部分隊員的心聲，讓我們去聽聽他們想對老師們說些什麼吧。
【a】【b】【c】【d】
【顧】是啊!愛需要大聲說出來!可能還有一部分隊員沒有當面對老師說出你祝福的話語，也沒有在論壇上書寫你的愛師之情，那么你還可以通過我們的節目點歌送給你最敬愛的老師。
【張】對啊!就為老師送去一份空中祝福吧!你可以把送給老師的歌曲，以及想對這位老師說的話寫下來，並上交到四樓中心機房，我們將選擇一部分祝福在節目中播出。
【顧】趕緊行動吧，一首好聽的歌曲後，我們的空中點歌祝福時間就將開始了。
【a】x同學想對x老師說：，並為老師送上一首歌。
【b】【c】【d】【e】
【顧】一天一天， 一年一年，你們皺紋伸展， 你們鬢髮添霜，可是，你們的心， 還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦。
【張】再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業， 手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記， 是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。 到那個時候，我們一定回到母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。
音樂起(長大後，我就成了你)
【顧】隊員們，在本次節目最後，我提議：我們全體隊員高呼：老師，節日快樂!
全體起立，立正，預備起——老師，節日快樂!
【張】老師啊，千言萬語難以表達，我對您深深的感激之心。我只想，用自己的實際行動，來表達我對您的感激之情。在此，請允許我把這首歌獻給你們，我親愛的老師們。
【合】讓我們這首悠揚的歌曲中結束本次教師節特別節目的播音，隊員們再見!
關於慶祝教師節的作文 篇24
1、您那雙鬢已漸漸斑白，歲月已經悄悄爬上您的臉，刻出一道道痕跡。三尺講台留下您默默耕耘的汗水，而如今我們已長大，不敢忘您的教導之恩，老師謝謝您！
2、漫漫人生旅途，往事已不堪回首，但您的教誨和箴言卻時常浮現在我的腦海里，在這節日的喜慶里，我真誠地祝福：老師，節日快樂！
3、祝福是一方廣袤的天空，包容著世間的一切；祝福是一片寧靜的湖水，偶爾泛起陣陣漣漪；祝福是一塊皚皚的雪原，輝映出一個繽紛的世界。教師節快樂！
4、教師節到了，向幫過我的朋友，見過我的冬粉，請過我吃飯的兄弟姐妹，誇過我才貌雙全的美女帥哥等朋友們說聲：謝謝！感謝你的老師把你教育成材，讓你知書答禮，並與我臭味相投，結伴為友。
5、一言一行張顯人格魅力，一舉一動體現師者風采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無私奉獻青春。感謝老師對我的教誨和幫助，祝您教師節快樂！
6、有人說您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。但我希望您是一顆不滅的恆星，只有永遠地保持明亮，才能照亮更多的人！因此，您要好好保重身體喔，教師節快樂！
7、是您教會了我第一個字，是您給了我人生的第一堂課，是您為我的夢想插上了翅膀，在教師節到來之際，祝親愛的老師“教師節快樂”。
8、您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑！親愛的老師，真心的道一句：“教師節快樂。”
9、難忘您的目光，嚴肅里透著期望，總是在我迷茫時指引方向；想念您的課堂，趣味裡帶著緊張，總是在我失敗時給予力量，是您教會了我堅強，請您原諒我的倔強，教師節到了，願您如意安康，節日快樂！
10、您沒有出眾的容貌，卻擁有博大的胸懷。您沒有誘人的財富，卻擁有真摯的情感。您用心呵護每一朵花的盛開，在您節日到來之際，祝你教師節快樂！
11、當幼苗已經長成參天大樹，當成功讓我們緊握手中，時間讓你變得白髮蒼蒼，空間讓我異地相望，教師節到了，請收下我忠心的祝福，願你吉祥如意、桃李便天下。
12、教師節，已來到，老師們，大家好！我祝你們節日裡“師”分快樂，“師”分健康，“師”分幸福，“師”分成功，更祝你們桃李滿天下！
13、快樂老師教您忘記煩惱，歡樂老師教您拋棄憂愁，健康老師教您躲避病魔，幸福老師教您享受美好。今天教師節，我請四個老師一起來教您，嘿嘿，感動吧！
14、國小我們端正坐著聽老師講課，中學我們彎腰坐著聽老師講課，高中我們趴著聽老師講課，大學我們睡著聽老師講課！變的是我們上課的姿勢和態度，沒變的是老師孜孜不倦的教學！其實，不要太多禮物，端正聽課是給老師的禮物！
15、忘不了你的諄諄教誨，忘不了你的善意責備，忘不了你的辛苦勞累，忘不了你的熱血騰沸。親愛的老師，教師節即將到位，祝你幸福成對，快樂翻倍！
關於慶祝教師節的作文 篇25
師魂——獻給教師節
作者：周會濤
勾勾叉叉里
你在尋覓人生的真諦
三尺講壇
你在耕耘生活的價值
青青校園
是你命運的坐標
舞動的教鞭
是你精神的指南
清脆的鈴聲後
是你導演朗朗書聲的旋律
活躍的課堂
你把一顆顆稚嫩的心靈
引進知識的大門
厚厚的鏡片
折射你智慧的光芒
滿臉的皺紋
綻放桃李滿天的喜悅
清貧的生活
不動你與世無爭的心態
喧囂和浮躁
難改你對教育的赤城
當飄飛的粉筆末
終於染白了你的頭髮
你用漸漸羸弱的身軀
鑄就一顆高尚的師魂
關於慶祝教師節的作文 篇26
1、繼承中華民族優良傳統，弘揚尊師重教社會美德！
2、認真貫徹落實《教師法》，保障教師合法權益！
3、老師，謝謝您！
4、貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。
5、為人師表教書育人嚴謹篤學與時俱進
6、祝全體教師節日快樂！
7、熱烈慶祝教師節！敬愛的老師，您辛苦了！
8、凝心聚力，乘勢而上，加快教育改革與發展步伐。
9、選擇了教師為終身職業，就是選擇平凡和偉大
10、教育需要大廈、大師，更需要大愛。
11、樹師德、鑄師魂，塑新世紀人民教師的崇高形象。
12、情難捨，恩難忘，以大地為紙，江河為墨，也寫不盡對老師的感謝之情！
13、向辛勤的園丁致以節日的問候！
14、向優秀教師學習，向優秀教師致敬！
15、千秋基業，教育為本，繼往開來，再創輝煌。
16、十年樹木，百年樹人；千秋基業，教育為本。
17、為祖國培育花朵，用心血澆灌未來！
18、加強師德教育，努力建設一支高素質的教師隊伍。
19、大力倡導尊師重教的社會風尚營造支持教育事業的良好氛圍。
20、在教師節到來之際，向辛勤工作在教育教學第一線的全體教師致以真摯的問候和熱烈的節日祝賀！
21、國家發展希望在教育，辦好教育希望在教師。
22、人民教師無尚光榮；教書育人無私奉獻！
23、學習貫徹全國教育工作會議精神；切實落實國家中長教育規劃綱要。
24、貫徹綱要精神，弘揚高尚師德。
25、講台能載千秋偉業，燭光亦照萬里河山！
26、教育興則國家興，教育強則國家強。
27、靜心教書，潛心育人，做受學生愛戴、讓人民滿意的教師
28、關心教育、重視教育、支持教育。
29、尊重勞動尊重知識尊重人才尊重創造
30、教育在現代化建設中具有基礎性先導性全局性作用。
關於慶祝教師節的作文 篇27
開場白：
又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來了20xx年慶祝教師節座談會，首先請允許我代表全校800餘名師生，向前來祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎！
我們清晰記得，在去年的教師節座談會上，氣氛如此和諧融洽，各級領導表達了對我校教師的祝賀，特別是為學校明日的發展提出了許多具有建設性和開創性的建議。
一年來，在社會各界朋友的鼎力支持下，在上級主管領導的熱情關懷下，學校全體師生不負眾望團結一心，贏得了教育發展的良好機遇，開創了嶄新的教育教學局面，教育教學綜合評估穩步向前。
在社會各界朋友一如繼往的幫助下，學校先後榮獲“xx市德育教育十佳案例一等獎”、“xx市xx區平安校園”、“xx市xx區文明禮儀示範校”、“xx區教書育人先進單位”，xx同學榮獲xx區快樂閱讀故事演講比賽一等獎，最近我校有四位教師等榮獲xx市“教學新星、教壇英才、xx區學科帶頭人、xx區骨幹教師”的殊榮。學校興建標準化教師車棚，投入6萬餘元豐富校圖書室，教師人手一台筆記本電腦辦公，為學校追求高質量的教育教學水平提供了根本保障。
各位領導，今天的教師節座談會，恰逢全國第34個教師節普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學校的進一步發展、為教師的專業幸福成長而暢所欲言、獻計獻策，對您的金玉良言我們將不勝感激！
希望在各界社會賓朋的合作支持下，本次座談會開成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會。
現在我宣布中心國小20xx年慶祝教師節座談會正式開始：
第一項：掌聲有請中心國小校長做報告。
第二項：我校青年教師代表做表態發言。
第三項：熱烈的掌聲有請xx鎮黨委政府x鎮長做重要講話。
第四項：掌聲有請x鎮教育指導中心x主任講話。
第五項：熱烈的掌聲有請x鎮退休老幹部主任講話。
第六項：座談會進入自由發言階段：（主持人順序主持）
結束語：
各位親愛的中心國小的客人，在您的積極參與、熱情合作下，20xx年x鎮中心國小慶祝教師節座談會已圓滿結束各項議程。
我們全體師生堅信：有了您的關心、支持和幫助，學校的明天定會更加輝煌、更加燦爛！
請各位嘉賓到學校會議室繼續開會，謝謝！
讓我們明年第35個教師節再見！
關於慶祝教師節的作文 篇28
尊敬的各位老師、同志們：
明天就是第30個教師節了。從1985年開始，我國將每年的9月10日定為教師節，這表明黨和政府對教師的重視和關懷。我1984年大學畢業後，我有幸留在高校工作了16個年頭。所以，今天參加這個座談會，感到特別親切、高興和有意義。就教育而言，我個人也是直接的受益者，自己從一個農村孩子讀書出來，恢復高考後的第三年考上了大學接受高等教育，後成為高校一名教師，這都是由於黨和國家的教育事業改革發展，才使得像我這樣成千上萬的人受到了知識的薰陶，知識的培養，並走上了不同的崗位，為國家的建設和發展盡職盡力。
剛才，各位老師，有退休的、在職的，包括我們教育局的同志，都作了一個很好的發言。概括起來有三點感觸：第一，大家都深愛教育。對教育這個崗位、這個職業、這份事業，大家都為能做一名人民教師深感自豪，都深懷著對教育這份職業的敬重，對教育這份事業的熱愛。第二，大家都很敬業。無論是區教體局的領導同志，還是校長和老師們都在不同的崗位上為我區的教育事業的發展，為教育事業的改革創新默默地奉獻著，特別是退休的老師們為我區教育事業發展貢獻了畢生精力。第三，大家都很有成就感。近年來，我區教育發生了翻天覆地的變化，無論是從規模、從質量、從結構等都發生了非常可喜的變化。這些是我們幾代教育人共同努力、為之奮鬥的一個結果，大家都在教育這個崗位上做出了自己的成績和貢獻，無比自豪。
在教師節即將來臨之際，我代表區委、區政府對大家表示節日的問候，對長期在教育戰線為XX區教育事業發展做出貢獻的全體教師和教育工作者們致以崇高的敬意和親切的問候!剛剛區教體局就今年以來全區的教育工作作了一個簡單的匯報，講得很好，這些成績的取得都是我們全體教育工作者，教育系統的幹部、老師辛勤勞動的結果，區委對教育工作總體是滿意的。
如何辦好與我區經濟社會發展相匹配的教育事業，辦好XX區人民滿意的教育，關鍵是要做到“創特色、出亮點、樹品牌” 這九個字。我們現在辦教育必須提到要有特色、有亮點、有品牌的高度，教育工作者們要圍繞著這樣一個高度，來深化我們對教育的認識，創新教育工作的理念和舉措，不斷夯實我區教育基礎，真正把XX區的教育事業辦成人民滿意的事業。藉此機會，我講四個方面的意見和大家一起探討。
一、要充分認識做好教育事業的榮譽感和責任感
經濟社會發展的好壞、快慢、質量的高低，很大程度取決於我們的教育事業辦得成功與否，辦得好與差，我們的教育工作要為經濟社會發展提供有力保障。區委四屆九次全會上提出了“二產三產並舉、雙輪驅動，工業化城市化同步、兩化提升”的戰略定位。對XX區而言，說一千道一萬，做好每一項事業，每一項工作都要靠發展。只有在發展中才能解決好各項矛盾和問題。在座的同志有些原來是XX區的，還有一些是老郊區的，應該說對郊區有很深的感情。老郊區原來是江西省、XX市經濟社會發展的“領頭羊”，它是一面旗幟，一個標桿。當時為什麼老郊區在全省、全市是一個排頭兵呢?很大程度是因為產業發展得快。現在區委、區政府提出這么一個戰略，關鍵還是要招商引資，要有項目來支撐。我們要實現“兩化”，關鍵是要有市場，沒有市場，“兩化”就是一句空話。有市場才能拉動消費，有消費才能形成產業。那么，消費必須有人氣，人氣靠什麼?靠教育。哪裡教育質量好，家長就願意把孩子放在哪裡，就願意在哪裡買房子，在哪裡安家落戶。我們教育系統要從這個高度來認識當前辦好XX區教育所承擔的艱巨責任和使命。我們的教育雖然關起門來自己跟自己縱向來比，確實有了長足的進步，取得了很多的成績和可喜的變化。但是放到XX市中心城區這個大平台來看，我們的名校怎么樣?我們的品牌在哪裡?我們有哪些亮點?教育也是一個商品，要供老百姓挑選。在這一方面我們和其他城區橫向來比，我們要充分認識到在辦學前教育、義務教育、職業教育等存在哪些差距。我們要把全區教育工作放到全區經濟社會發展中心工作中去考量、去謀劃。全區廣大教師要有這種榮譽感，要知道教育發展對XX區經濟社會發展的責任和使命。作為政府部門，要支持關心教育，並形成良性循環。作為教育部門，要主動作為，辦好教育，形成品牌，形成特色，形成亮點。通過教育的發展把人氣留住，把人才留住，以帶動我區的招商引資。我們出去招商引資，客商們會很關注自己的子女就讀問題。比如，我們正在昌東工業園興建的聯東•u谷服裝創意產業園，有很多企業就要進駐了，只有我們提供了良好的教育，企業高管們才能安心讓自己的子女在我區就讀，才能把家安在我區，才能把心思用在服務發展上，才能帶動我區的人氣，帶動消費，帶動發展。所以，我們全力支持把義坊學校建起來，把南昌三中引進來合作辦學，利用它的品牌效應，做強昌東地區的教育，把一些優秀人才、優秀員工留在昌東做產業、助發展。
二、要緊緊圍繞辦好人民滿意的教育，創新我們的教育理念和觀念
在歷屆區委、區政府的重視和推動下，在廣大教育工作者的共同努力下，XX區的教育事業有了長足的發展，有了可喜的變化，有了一定的基礎。但是這個基礎怎么樣，是不是很紮實，是不是占優勢，是不是我們在走，人家卻在跑。總之，我們要有危機感，要謀劃如何在更高水平、更高層次上發展XX區教育事業。第一，要選優配強校長，這是核心。一個學校的好壞和校長密切相關。一個好校長，要有好思路，懂專業，善管理，這才是一個好校長。在這次校長的調整中，因為校長的管理許可權在教體局，區委沒提具體意見，這即是對教體局的信任，也是對大家的一個考驗，調整結果的好與差，強與弱在一個學期以後，都能夠用實踐檢驗出來。校長們一定要團結校級班子，帶領教師們一道，為學校的改革發展出謀劃策、創先爭優。第二，要建立一支優秀的教師隊伍，這是根基。通過和老一輩老師們的接觸，我能深刻感受到一大批老教師們把教育當事業乾，盡職盡責、任勞任怨地工作。但是現在我們有少數年輕老師，在市場經濟大潮的衝擊下，職業道德意識淡漠、教育觀念陳舊，不講師德、違反師德的現象時有發生;個人主義、享樂主義、拜金主義在教師隊伍中有所表現，這嚴重影響了教師隊伍在學生心目中的崇高形象。如果我們這支教師隊伍都出了問題，我們還怎么談辦好人民滿意的教育?區教體局要通過召集校長召開座談會等形式，針對當前我們年輕教師隊伍當中的一些問題和現象，儘快出台如何加強教師隊伍考核管理的辦法和舉措。要進一步健全教師違紀責任追究機制，堅決治理和查處違反教師職業道德和從教規範的行為。對嚴重違反師德規定和勞動紀律、嚴重損害教師形象的，要堅決依法清理出教師隊伍，真正建立一支能力強、素質好、懂教育的優秀教育隊伍。第三，要用改革創新的舉措辦好教育。只有改革創新，才有發展。用老思維、老方法，走老路子，很多問題都得不到解決。我們必須用創新思維和舉措去創特色，出亮點，樹品牌。就區職校的發展來說，如果區職校仍然局限於原址的幾畝地發展，只開設一些汽車修理、酒店培訓的課程，就不可能做大做強。職校要長遠發展，必須到工業園裡面辦職校，必須圍繞我區的產業定位做好服務，圍繞區域經濟社會發展做好服務，才能做大做強。區委、區政府為大力支持職校的發展，決定在羅家一中的原址上改擴建，並積極爭取國家有關政策資金的扶持，建設標準化的現代職業學校，這就是創新。尤其對國家出台的高考改革、招錄政策等要進行研究，讓各項工作的開展具有前瞻性。再者，要用創新的舉措加強名師隊伍的培養與名校的建設，建立有利於名師成長的激勵機制和名校的管理機制，在全區中國小教師隊伍中形成昂揚向上、奮發有為、有序競爭的環境和氛圍。以名師帶動學校發展，以名校帶動全區教育事業的發展。圍繞著創特色，出亮點，樹品牌的基本要求，辦好我們的學校，辦好我們的教育事業。
三、要圍繞立德樹人，在踐行社會主義核心價值觀中有新作為
從某種意義上來說，學校是個工廠，它的產品就是學生，它的設備就是老師和校長，出什麼樣的產品，這個產品質量出得好不好，關鍵在於我們的學校，在於我們每一位教師。孩子們從幼稚園開始，接觸最多，最容易受感染，最容易形成他的固化思維，影響他的人生成長就在學校。父母親講什麼，他可能會跟你鬥著來，但老師講的每一句話在孩子那裡就是真理。所以，如何培養德才兼備的學生，出好這個產品，我們全體教育工作者都肩負著重大的使命。第一，老師正人要先正自己。老師作為“人類靈魂的工程師”，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師要注意自己的一言一行對學生的教育示範作用，做到舉止文明，莊重自持;要規範在工作、待人接物、為人處事等方面的良好做法。同時，還要加強自律。教師的道德示範作用不止在學校，也在學校之外的社會。教師們必須時刻注意自己的言行，以自己畢生的道德實踐維護教師的高尚職業形象和榮譽。第二，要熱愛學生，教書育人。“熱愛學生，教書育人”是教師職業道德的核心。教師不僅是知識的傳播者，更是文明的傳播者。只有熱愛學生，搭建起教育教學的橋樑，得到學生的尊敬和信任，教師才能在教育過程中充分發揮自身的作用和力量。只有熱愛學生，才能教育學生，感染學生，推動教育走向成功。第三，要具備崇高的奉獻精神。教師是魂系神聖的“兩端”：一端是人類精神產品;一端是青少年的心靈。所以，在你選擇三尺講台時，你就選擇了奉獻，選擇了一顆安於清貧、淡泊儉素、不求聞達的沉靜的心。讓它沉入每一堂課，沉入每一本作業，沉入每一個孩子的心靈，沉入整個教育事業中。我們既然選擇了這個職業，就要以‘德’立身、以‘德’執教、以‘德’上崗、以‘德’立教，甘於奉獻、無怨無悔，盡力做好教書育人工作，做到無愧於人民教師這一光榮稱號。
四、要繼續加大教育投入，為教育事業發展提供強有力的保障
一直以來，區委、區政府高度重視教育事業的發展，把教育作為重要的民生工程來抓。區教體局第一次向我匯報工作時，我就談了三點：一是區里要出台一個加強教育事業發展的若干意見。通過調研、座談，區委、區政府已出台了《關於進一步加強全區教育事業發展的若干意見》(湖發〔20xx〕17號)，提出了加強教育事業發展的20條意見。二是借這次民眾路線教育實踐活動，切實為XX區的教育事業和學校辦點實事。三是要建立長效的投入機制，而不是頭痛醫頭，腳痛醫腳。教育要發展，必須保證教育投入。
1.教育投入每年要有規定的預算和增幅。每年財政要增加一定比例的經費投入到教育上來。學校生產的產品一時是賣不出錢的，而是社會效益，更是民生工程。辦教育既是辦民生，也是辦未來的發展，所以區委、區政府更要重視教育，無論在支持力度、政策保障，還是在資金安排等方面，一定要優先保障教育。辦教育要捨得花錢，也要捨得招人，為此每年我區都招聘了許多新教師，新教師的增加幅度是非常大的。現在全國各地都在保障教師的編制，雖然行政管理部門、其他事業單位的編制控制的比較嚴，但對教師編制增加這一塊還是放得比較松的。
2.學校建設要穩步推進。區委、區政府對學校建設是非常重視的。近三年來，已經投入2個多億對青新國小、華安學校、義坊學校等進行新改擴建。今年區委、區政府又投入2個多億，開工建設13個校建項目，是前三年校建總和。這些校建項目完成之後，我區學校面貌將發生根本性改變。昌東工業園區三所新建的學校都已開學，但校建還沒有完工;南鋼學校、京東學校學生都將近五千人，這既要搞好校建又要搞好教學，更要保證學生安全，都需要校長、教師們做大量的工作。目前，在建的校建工程一定要按照時間節點，加快施工進度，對還未開建的校建工程，特別是培英學校新建工程，要抓緊辦好相關手續儘早開工，儘早建成投入使用，以便早日服務於XX區的老百姓。
3.協調的問題要加快解決。4月8日的教育工作座談會提出的17個問題，已經解決了5個問題，還有12個問題正在推進中。我看這些正在推進的問題，基本上都能落實到位。這些問題的解決可以為XX區教育事業打下良好的基礎，教育行政管理部門，要督促有關部門，要加快推進這些還未解決的問題。同時，我們必須做好保障服務工作，為一線教師教育好學生，提供堅強的後勤保障。特別是要保障教師的待遇，沒有明確規定教師不能享受的待遇，原來有的都要執行，還要略有增加，建立增加機制。比如教師節的待遇不能低，原來教師節有的待遇，退休教師、在職教師都保持不變。
4.要超前做好教育十三五規劃。教育布局、學校擴改建、教育資金預算安排要提前謀劃，真正做到關心教育、支持教育，不是說在嘴上，而要落在紙上。特別是各級黨委政府要就如何保障好、支持好教育事業提出有益的意見建議，認真謀劃做好十三五教育規劃，為XX區在更高、更優平台發展做好頂層設計。
最後，預祝大家教師節快樂!同時，通過你們向XX區所有的教職員工轉達區委、區政府對大家的節日祝福，祝老師們家庭幸福、身體健康、闔家歡樂!
謝謝大家。
關於慶祝教師節的作文 篇29
1、您用粉筆寫盡了心血，用心無私地哺育了上千的孩兒。十年樹木，百年樹人，一日為師，終身為父。
2、有一個人，叫老師。有一種行為，叫耕耘。有一種精神，叫奉獻。有一個詞，叫感謝。有一種情懷，叫思念。教師節到了，祝親愛的老師節日快樂，萬事如意！
3、師恩似海，光陰似箭，對您的感激怎樣華麗的詞語都無法表達，您一直是我們的榜樣，在教師節之際，祝福您萬事如意，身體健康，青春永駐！
4、辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您的榮譽。祝您：節日快樂。幸福永遠。
5、桃李開了一茬又一茬，學生走了一屆又一屆，日曆翻了一頁又一頁，皺紋深了一轍又一轍。親愛的老師，教師節到了，讓我們向您道一聲：老師，您辛苦了！
6、9月10日教師節，送你9經考驗的快樂，10實在在的開心；9久長長的健康，10全十美的吉祥；9鼎之重的好運，10拿九穩的幸福。教師節快樂！
7、尊師重教人人講，啟蒙老師名聲揚。教學育人功勞大，培養人才做貢獻。不辭辛苦教學忙，愛教促學風格高。風雨無阻事業強，助學為樂道德觀。教師節來到，敬祝老師過一個愉快、舒心、輕鬆的節日！
8、你讓精神的田園開滿知識的花朵，你讓求知的路途瀰漫智慧的芬芳，你讓成長的旅途沐浴關愛的春風，老師，是你讓我們的人生變得更加美好，節日快樂。
9、親愛的老師，不是今天才想起您，只是藉此教師佳節，讓我深深地祝福您身體健康，幸福開心，合家歡樂，萬事如意！祝你教師節愉快！
10、您用一支粉筆，描繪人生的精彩畫卷，您站的三尺講台，承載著多少辛勤和血汗，您用知識的細雨，澆灌著幼苗的美好憧憬，教師節來臨，就讓我送上濃濃的祝願：祝您節日快樂，健康永遠！
11、送一杯茶的問候，沖淡您的疲勞；送一束花的祝福，映照您的微笑；展開一個擁抱的感恩，重溫師愛的美好。老師，我愛您，祝您教師節快樂，青春不老。
12、親愛的老師：在教師節到來之際，學生送您一幅對聯：兩袖清風琴劍書畫文韜武略，一身正氣馬列毛鄧教書育人！祝您節日快樂！
13、教師——人類靈魂的工程師，是你們讓我們從教室走向社會，從社會走向世界，從世界走向未來。在你們的節日到來之際，我們衷心的祝福你們，祝願你們：教師節快樂！
14、您剖析人生，入木三分；您授業解惑，滿腔熱忱；您堅守崗位，盡心盡力；您奉獻青春，無怨無悔。9、10教師節，祝福辛勤園丁身體康健，萬事如意！
15、你是一隻正在燃燒的紅燭，慢慢地用生命照亮著我的天空，我要告訴你：“我愛你！”你是我們撬起地球的支點！
16、我用心編條溫情簡訊，因為您用一生詮釋這個名詞—奉獻；用溫暖渲染一個偉大節日，因為老師，您辛苦了，教師節到，祝您永遠年輕，節日快樂，幸福安康！
17、風吹來，雨打來，雪飛來，年復一年，老師，您總是欣然的站著，巍如高山。分別再久，走得再遠，您關注的目光卻從未離開過您的學生。謝謝您！
18、當我們採摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白髮。向您致敬，敬愛的老師！
19、人生中能有一個像你一樣的老師我很慶幸，你教會了我很多的知識，更讓我懂得了做人的道理，你的諄諄教誨如春風般吹進我心靈，謝謝你老師，教師節快樂。
20、有一種緣分使人珍惜，有一種感激常留心底，有一種惦念天長地久，有一種心聲期待見你，所有的話語盛滿祝福：祝您教師節快樂，永遠幸福！
21、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
22、教師節，老師您辛苦了。送您一盒金嗓子，輕言細語護喉嚨；送您一朵胖大海，樂樂呵呵高聲誦；再來一顆口含片，願您笑聲更燦爛。嗓子好，心情更美妙。
23、莎士比亞說，老師是我們的第二個父母，她對我們的愛總素無私奉獻的，考慮的第一位的總是我們。老師過個歡樂幸福的節日，教師節快樂.
24、一腔熱血，灑在三尺講台，譜寫出一曲曲教育的神話；一隻粉筆，傳授知識文化，教育出一個個祖國的棟樑；一席話語，撥開心頭迷霧，啟迪出一部部人生的篇章。教師節到了，祝老師們身體健康！
25、您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。您的聲音，總在我耳畔響起；您的教誨，常駐在我心田。祝您教師節快樂。
26、有一種情感不用相伴到老卻天長地久，有一種付出不求回報卻任勞任怨，敬愛的老師，感謝您培育我們每一個人，衷心祝您節日快樂！
27、師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬；海海海海海師海海海海海，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。值此教師節到來之際，學生祝您健康快樂，全家幸福！
28、強國必先強教，強教必先強師，國家的未來在於教育，教育的成敗在於教師。讓尊師重教永遠成為時代強音！祝教師節日快樂，為育人盡心，為強國效力！
29、老師你好，你在我的面前永遠是那么的高大，你的學識和人品永遠是我心中的燈塔。老師沒有您今天的辛苦就沒有我未來的明天！
30、看今朝，憶往昔，三尺講台，孜孜不倦諄諄教導年復一年；念師恩，思師容，傳道授業，勤勤懇懇兢兢業業風采依舊；教師節，心中念，一條簡訊，祝恩師您身體健康幸福美滿！