高中教師節作文500字 篇1
教師節來了，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。老師啊，我怎能把您遺忘!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人，我的老師您。您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇。您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
啊，老師!人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
高中教師節作文500字 篇2
9月10號，是個特別的日子，是全國教師的節日，祝老師們節日快樂，親愛的老師，您們辛苦了！
今天，我要送老師什麼禮物呢？我想給老師買鮮花，希望老師們個個像花一樣的漂亮，於是，我買了三束鮮花，當我把花送到老師面前：“老師，今天是您的節日，祝您節日快樂！”我看到老師心裡樂開了花。
親愛的老師，以前我們也許會偶爾頑皮，讓您生氣，請您們原諒，以後我們會乖乖地聽話，因為我們長大了。
今後，我們要奮發學習，努力進步，以優異的成績做為對您的報答！親愛的老師，再一次祝福您節日快樂！
高中教師節作文500字 篇3
老師就像天上的月亮，明亮指引路人前進，學生就像無數天空中的星星，我們永遠圍繞在月亮的身邊，老師，也許您教過無數的學子，已經分不清誰是誰了，但是在我的心裡，老師您是我最尊敬最期待您過的好，不那么辛苦的人。
您對我的一點一滴，我將永遠記在心中。還記得上高二的那一天嗎？由於我突發哮喘，那時剛下自習，你用你那瘦弱的肩膀背起了我，爬在你的背上，我哭了，在昏黃的路燈下，你一步一步的走著，你住在5樓，我堅持要下來走，可你就是不肯，硬是扶著樓梯一階一階的把我背上了樓。
也許在你的心裡，這是對學生的幫助，您並沒有放在心上，可是這份恩情對我來說，是用語言無法言說的。教師節轉眼就要來了，老師，我希望您不要那么辛苦，不要只為了學生連自己的終身幸福都耽誤了。親愛的老師，願您永遠像天上的月亮，那么明朗皓潔。
高中教師節作文500字 篇4
記得去年的教師節，同學們懷著一顆感恩的心，用自己親手做的小燈籠等手工作品來裝扮整個教室，還特意在講台上放了一個插滿各色各樣漂亮的手工花的花瓶。在花瓶旁邊整整齊齊的放著一疊厚厚的卡片，上面密密麻麻寫得都是我們對老師真誠的祝福和感激。
上課鈴聲響了，老師一跨進教室就驚訝的瞪大了眼睛。時間似乎凝固了。過了幾秒後，老師笑了，那是欣慰的笑，是發自內心的笑，是一種心裡開了花的感覺。
又一個教師節來臨了，我決定用自己的好成績來報答老師。新學期我將更加努力認真的學習，爭取更大的進步，讓老師擁有更多欣慰的笑容！
高中教師節作文500字 篇5
張老師博學多才，不管是天文地理、成語故事、歷史變革，還是詩詞曲篇，在她那張嘴巴里總能生動活潑、滔滔不絕地講出來。因此她成了我們全班同學崇拜的偶像，有的同學還給她起了個外號叫：“才女老師”。
張老師備課也十分認真。雖然她上了一天的班，已經精疲力竭了，但她回家後仍然堅持備課，寫教案。難怪，張老師給我們上的課總是那樣豐富多彩，每一篇課文都讓我們像身臨其境一樣。她不但教會我們課內的知識，還讓我們知道了很多課外知識，每一堂課都讓我們進入了一個斑斕的新世界。張老師的板書“星羅棋布”般地布滿黑板，字跡是那樣的秀麗。就這樣，在她春風化雨般的教育下，我們這些“醜小鴨”慢慢變成了“白天鵝”。
最讓我們肅然起敬的是張老師的敬業精神。這個學期開學我們去報到，可沒有看見張老師。這是怎么回事呀?原來張老師生病了，利用寒假開了刀，還需要休息。學校安排夏老師來代班主任，因為夏老師不熟悉我們，所以我們暗暗高興。哈哈!這下可好了，我們可輕鬆了!可是，剛過了一天，我們就覺得看不到張老師的身影，聽不到張老師的聲音，心裡總覺得少了點什麼，感到空落落的，張老師不在班上的日子可真不好受呀!我們都盼望著張老師能早點來給我們上課。開學的第四天，看到張老師突然出現在教室門口時，我們幾乎都不能相信，怎么可能呢?張老師不是要到三月份才能來上班嗎?當我們確信無疑門口站著的是張老師時，全班沸騰了，大家都情不自禁地用熱烈的掌聲歡迎張老師的到來。我們清楚地知道張老師是怕我們拉下的課跟不上，就用自己的健康作賭注，提前來上班了。我們的心裡熱乎乎的，深深地體會到了老師對我們的愛。可是望著張老師蒼白的臉，我們心裡矛盾極了，眼淚在眼眶中滾動。張老師這種一心為學生、一心撲在教學上的無私奉獻的敬業精神，牽動了我們每個人的心。我們被深深地感動了，只有用勤奮刻苦的學習和優異的成績才能報答張老師對我們每個同學的深情厚愛。
記得有一次，我的一次語文考試不太理想，張老師就主動來我家裡為我補課，遇到我不會的題她總是非常耐心的跟我講，一直講到我會為止，張老師張老師不僅是對我這么關心，對所有同學也是一樣，記得那時候，我們的班上有一名倒數第一，每次考試幾乎都是，這可把張老師急壞了又是給家長打電話，又是給那位同學輔導的、又是……
經過張老師的不懈努力，我們班再也沒有倒數第一這個名字了!!
這就是我們敬愛的張老師，我會永遠記住這個名字!
高中教師節作文500字 篇6
教師，是個平凡而又偉大的職業。
教師節到了，老師們辛勤工作的場面又一幕幕浮現在我眼前：石老師為了讓同學們回家後輕輕鬆鬆的，他犧牲自己的午睡時間把作業拿回家批改，好讓同學們下午一到校就能把作業寫完；許老師為了讓學生期末考出好成績，中午在午托部輔導他們；王老師為了能讓學生寫出更好的作文，回家蒐集許多範文，課堂上細緻地給我們講解作文的要點……
我清楚地記得去年教師節那天，我班的同學們都要給班主任王琳老師送一個精美的禮物，王老師在班上動情地對我們說：“你們好好學習，有一個好成績，就是給老師的禮物！”老師，平凡而又偉大；老師，像一棵大樹，不斷給予我們新鮮的“氧氣”；老師，像知識的鑰匙，幫我們打開知識的大門；老師，像一盞航燈，指引我們尋找知識的寶藏！
老師是無私的，是樸實無華的；老師是平凡的，更是偉大的！在教師節來臨之際，我代表全體同學對您說：“老師，您辛苦了！”
高中教師節作文500字 篇7
教師節是老師休息的日子可您卻仍是苦於工作老師暫且放下你手頭的工作融入自然聆聽萬物送給你的歌。
老師你聽!一陣清風吹過樹葉兒交織在一起發出“沙沙——沙沙——”的脆響它在表達對你的敬佩。小鳥兒在枝頭自由地高歌它在表達對你的讚揚。在它們眼中你那日日勤勞的身軀比樹兒的軀幹還要結實、健壯;在它們眼中你那因天天講課而吵啞的聲音比它們的歌聲還要美妙、動聽。
老師你聽!溪流在快樂地奔跑岩石敲擊著溪水奏出一曲《泉水叮咚響》獻給您。在溪流心中是您無私奉獻的精神激動它勇往無前;在岩石心中您恪盡職守的精神比它還要堅定不移、矢志不移。
水花濺起仿佛要化成一個個蝴蝶飛向天空又幻化成一個個畫面展現在老師的眼前——“您微笑地鼓舞一位成功的學生再接再厲”“你嚴厲地批評一位做錯事又不悔改學生”;“您如母親一般地守護著一位生病的學生”;“您賣力地為運動場上賽跑的學生加油……”不知您是否還記得這些事但對於我們來說它們將是我們最寶貴的記憶我們會把這些記憶深深地烙在心裡。
老師您聽!教室里傳出“沙沙——喳喳——”的聲響或許您在納悶他們在乾什麼?其實他們是用心在親手製作一張賀卡送給您呀!在同學們心目中您是世界上最偉大最神聖的人。音樂室的大門敞開著從中傳出學生們最純淨、最真摯的歌聲——“靜靜的深夜群星在閃耀老師的窗前徹夜明亮……心中激漾!”在同學們眼中您是世界上最辛苦、最勤勞的人。他們對你的愛又豈非隻言片語便可表達?
老師請閉上您的眼睛用心去聽!您一定聽到了全世界千千萬萬的學子們都在表達對您的敬意您擁有這世界上最平凡而又最神聖的職業。我們向您致敬我們用最真摯的感情、最樸素的語言對您說：“老師辛苦了!”
老師點評:
這篇日記，小作者用抒情的筆調，描述了老師對學生點點滴滴的付出和學生對老師的無限感激之情。文章語言真摯，描述生動，內容充實，是一篇成功的習作。
高中教師節作文500字 篇8
夢華老師對我們的關心照顧有很多，我們都很感動，他讓我們知道生物課並不是乏味無趣，她讓我們知道生物知識點並不一定要死記硬背，她讓我們知道，她會一直陪在我們身邊，不離不棄。
我還記得分班的第一天晚上，夢華老師站在講台上，班裡那時候都沒人了，因為我的生物成績不好，總拉分，於是我就走過去問夢華老師：老師我想當生物課代表，您願意嗎？我的成績不好。夢華老師當時微笑著給我說：“可以啊，別擔心現在的成績，成績會上去的，這半年好好學，沒問題。”當時的我很感動，因為我想有了夢華老師我的成績一定會好的。我當時的信心特別大，於是就有了現在生物成績的提高，生物再也不是拉分的項目，這一切都源於夢華老師，是她讓我重新愛上生物。
因為我是生物課代表，在送作業的時候會看到老師桌子上的便利貼，那是同學們寫給她的，是關心她的話。夢華老師脾氣很好，活潑，更是個表情大咖，枯燥的課堂因為她而變得有生機趣味，老師的講課方式或許就是我成績進步的原因吧！每當我心情不好的時候就會給夢華老師說，因為他和我們的關係特別好，她不僅是我們的老師，更是我們的朋友和大姐姐。夢華老師會在聽完之後給我講道理，排解我心中的煩悶，老師是美麗的，精神更是美麗的，是她讓我們走進生物的殿堂，聆聽著教誨，我們願化作戀蝶永遠陪伴她。
黑板上的加減乘除算不盡她對我們的付出；桌子上的顆顆果凍說不盡她對我們的喜愛；本子上的句句批語包含了她對我們的期待。她每天早起晚歸，不辭勞苦。每天晚上，她本該下班回家，可她卻只想輔導我們一些功課，就把回家的時間推到深夜。每天伴著那昏暗的月光，帶著一身粉筆灰拖著疲憊的身子，踏上那回家的路。是她教會了我要堅持不懈。
你總不厭其煩的為我們講題。我們只要問你從不會拒絕。即使您已經講過，但您也會為我們耐心的講解是您教會了我，要耐心做事。每當我為一道題而苦惱時，您總會微笑地走過來，為我指*路。讓我沖向那正確的方向。
你還總對我說：“條條道路通羅馬。”是您教會了我，做事要學會變通。
老師我們經過你半年的栽培，我們長大了，也學到了許多知識。在這裡說一聲：老師您辛苦了！
高中教師節作文500字 篇9
教師節那天，有不少同學都送給老師精美的禮物和鮮花，而我卻是例外，沒有送老師精美的禮物和鮮花。
當優美的下課鈴聲傳進教室，此時，個個同學們都拿出自己的禮物圍成一團，爭先恐後的向前擠。老師看了說：“別擠，別擠！”。同學們聽後，都有秩序的一個一個送給老師禮物，輪到我的時候，我只是跟老師說了聲：“節日快樂，請老師放心，我會努力學習的”。特別是跟英語老師用英語說：“HappyTeacher'sDay！”英語老師還表揚了我還會說這么難的話啊！總而言之，所有老師都沒有因為我沒有送出禮物而責備我，都是跟我說，的禮物應該是你的出色表現和優異成績送給老師，我覺得學習和表現才是最重要的呢！
放學後，在路上我一邊走一邊回憶老師的話說得對，我今後要以優異的成績、出色的表現送給老師，這就是我的禮物。老師祝您節日快樂！
高中教師節作文500字 篇10
又是一年丹桂飄香時，又是風高雲淡的金秋，教師們開始了辛勤的耕耘。同學們開始了新的學年，又一個教師節帶著秋的神韻向我們走來。
老師，大家都說您培育著祖國的棟樑，可我卻要說，您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑！您像一支紅燭，為後輩奉獻出所有的光與熱！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！您是大橋，為我們連線被割斷的山巒。讓我們走向收穫的巔峰；您是青藤，堅韌且修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝仙草。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水，當苗兒需要一桶水的時候，絕不給於一杯水。適時，適量地給予，這是一個好圓了的技藝，我的老師，這也正是您的教育藝術，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失了方向的醜小鴨，每當我迷失了方向的時候，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無限的世界，讓我們看到這個世界的大。您就像我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到水中的鵝卵石。
您是火種，點燃了學生們的心靈之火；您是石級，承受著學生們踏實的攀登，螢火蟲的可貴，在於用那盞尾燈照亮一方天地，您的可敬，則在於總是為別人提供方便。
在您辛勤的培育下，才有桃李滿天下的盛景。在你辛勤澆灌下，才有國之棟樑之成長；在您無私奉獻下，才有我們今日的成功……
老師，天底下最聖潔的字眼，這個詞賦予您使命，帶給學子家長希望，帶有無數厚望與託付。而你也為了這個使命，耗盡了青春，斑白了頭髮……
您的胸懷讓我敬仰，您的奉獻讓我感動，在您的節日李，我惟有一句質樸而又滿懷深情的話來告訴您：老師，節日快樂！
高中教師節作文500字 篇11
您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恆的溫暖，無論淒風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。
每當上課的時候，您的眼睛總是注視著我們位同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，您總是最後一個離開教室;無論颳風下雨還是炎日當頭，您總是騎著您那輛老式的腳踏車，在學校到家的路上來來回回;可是，您到學校，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心，無論是在學校、家裡，您生怕我們不聽話、鬧事，放學去電子遊戲室、網咖。您就像我們的爺爺，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學習。有時候您在離教室不遠處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們入睡後，您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點的空間和時間……
高中教師節作文500字 篇12
教師，這是一個非常普通的職業，放棄自己的青春，用自己的智慧去教幼嫩的兒童，讓他們成為祖國的棟樑。哈~仔細一想，這個職業還真是光榮喔!
清晨，太陽還沒有決定工作，卻聽到了郎朗的讀書聲，稚嫩的聲音加上不規則的朗讀，太陽好像笑起來了——孩子們還真是勤奮、可愛啊~心裡想著：“是不是該進行我的工作了呢?”老師站在講台上拿著粉筆在黑板上吱吱呀呀的寫著，擺滿了整個黑板，老師寫字時粉筆的聲音，加上同學們的朗讀聲，形成了校園交響曲。
老師微笑著面對學生，拿著教鞭在黑板上指指點點，出口成章，學生們也認真的聽著，覺得這個真的很新奇，課文就像是一篇篇美麗的童話，來自於現實生活中的童話。
“今天的課就上到這裡，下課!”同學們一窩瘋地跑出去，有的在跳皮筋，有的打桌球，有的則坐在草坪上聊著天，很高興的樣子。這時候老師也會來陪你，陪你跳皮筋，陪你打桌球，陪你聊天，就像個小孩子，瘋瘋癲癲的，好不快樂。
快到教師節了!同學們比以往來得都早，他們想給老師一個驚喜!在黑板上寫上祝福的話語，畫上美麗的圖畫，講台上放上五彩繽紛的花朵，教室里仿佛變成了一次歡快的派對!“噓!老師來啦!快坐好!”在門外放哨的同學發現了老師，同學們立馬坐到了座位上，老師推開了門，我們大叫：“老師!!!教師節快樂!”老師先是非常的驚訝，然後落下了眼淚。“老師，你怎么了?是我們嚇著你了嗎?”我們跑上前去，老師轉過身，輕輕擁上我們：“沒有啊!怎么可能呢?我是很感動啊!”
老師就像是一顆大樹，而我們是剛剛發芽的幼苗，他用他粗壯的肢體，為我們遮風擋雨，我們多想說一聲：老師，我們愛你!你為了培養我們，有多少辛苦啊!
或許，說愛並不是解決問題的辦法，但是我們會用我們的行動，表現我們對你的愛，但是，在此之前，還是要說一聲，老師，我們愛你，你辛苦了。
高中教師節作文500字 篇13
教師節到了，雖然我們在教師節當天才意識到教師節的到來，但我們還是緊急行動，在中午放學後與班長策劃出了兩個計畫：
1、湊錢買月餅給老師，正好連中秋的禮物一起送。
2、緊急動員全班，折九十九隻紙鶴送給老師。
由於時間緊急，計畫2已經沒有時間執行了，於是就選定了計畫1。
於是馬上行動，馬上就兵分兩路：一路先到超市考察考察價錢，另一路則去拉贊助，找多幾個同學分攤。
下午，到了學校一討論，於是決定買一盒七星伴月的大盒月餅，價錢則鎖定在60~70元左右，至於經費，由於我是副班長，所以就由我先承擔著了。
下午放學又到超市一看，發現60~79元的月餅竟然沒有！於是便臨時改變計畫，買了一個50元的。
月餅拿到學校，其他贊助人認為雖然“情意重”，但禮畢竟還是太輕了，於是就又到小賣部抬了一箱牛奶才罷休。
折騰了一天，禮物終於在晚自修前送出去了，老師們這下可高興壞了，畢竟在教師節快要結束時還能收到這樣一份禮物，真的很不易。
折騰了我一天的教師節，終於結束了，但累還是值得的，至少作業都布得少了。
高中教師節作文500字 篇14
在這個多情的季節，溫暖的夕陽下，我們總會想起兒時的故事，想起青春的歲月，也不禁想起了那些在我們身邊默默奉獻的老師。
當我提筆的瞬間，內心有太多的思緒要奔涌。
當你成功時，他們的臉上會情不自禁地露出自豪的笑容;當你失敗時，他們會用獨特的方式鼓勵你，這就是老師。
曾幾何時，我們帶著幾分稚氣踏入這一方陌生的熱土，當我們踏入校園的那一天，您給了我們無盡的關懷，當我們踏出校園的那一天，您付出了您全部的愛。
多少次在成長的途中徘徊不前，多少次在坎坷的路上摸打滾爬，為昨天的失敗而憂傷，為未來的成功而迷茫，是您，親愛的老師，您用信任在微笑，為我們指明方向，您用寬慰的心靈為我們分擔彷徨，您用溫和的話語鼓勵著我們。
回憶恍如眼前，過往的種種就像一部長長的舊電影，循環地在腦海中播放，很懷念講台上您那矯健的身影，那平凡的背影里透露著無數的汗水與付出，很懷念課堂上您那渾厚的聲音，時時牽動著我們每一顆心。您不斷地延伸出奪目的光輝，延伸出知識的永恆，延伸著學生歲月的軌道。
深夜的視窗，透出明亮的燈光，映著您那瘦弱的身軀，那根根白髮是歲月的見證，雖然，您眼中寫滿的總是昨夜的辛勞，但您那溫暖的笑容，已在我們的心底成為永恆。
這份感情，不及天空之遼闊，卻足以讓我們銘記，這一份恩情，不及大海的深沉，卻教我們難以忘懷，這一份熱情，不及高山之豪邁，卻讓我們潸然淚下。
窗外，又是幾片飛紅飄落了下來，在這個深情的九月，懷念過往的時光，懷念您，懷念那些點點滴滴的美好。
高中教師節作文500字 篇15
我的老師，瓜子臉；一雙水汪汪的大眼睛；尖尖的鼻子下長著一張能說會道的嘴。身穿休閒裝，黑色的皮鞋擦的能照見人影。
高老師寫得字很漂亮，我很羨慕高老師能寫出一手好字，同時我也在心裡默默地想：高老師寫的字這么好看，我也要跟著他好好練，一定能寫出一手好字。
高老師的眼睛雖然不大，但是可以用“千里眼”來形容高老師的眼睛。記得有一次：高老師正在講課，我們班坐在後面的同學卻低著頭玩轉轉筆，高老師看見後就走過去沒收了他們的轉轉筆，還對他們說：“別以為你們坐在後面我就看不見你們。”從那以後，再也沒有人敢上課玩了。
這就是我們的班主任————高老師。
高中教師節作文500字 篇16
稅老師是我的幼稚園老師，每當我回憶起幼稚園時期她對我的關愛和培養，總使我感到無比溫暖。
回憶當年，幼稚園開放日，家長來參觀，我總是膽小如鼠。班級活動時，我用眼睛的餘光掃視坐在旁邊的媽媽和那么多家長，緊張得坐立不安，心裡像揣著一隻小兔子。稅老師提出的每一個問題，都是那么簡單，我很想舉手，因為那些問題對我來說易如反掌，可是旁邊的家長會盯著我，多不好意思呀，那時我還不知道什麼叫“光榮”。我很猶豫不決，右手放在腿上，一個問題一出來，我就把手握成拳頭，往上悄悄提一下，始終不敢高高地舉起來。稅老師仿佛具有“讀心術”，看懂了我的心思，說：“上官雯若請你來回答。”我一時間感到很驚奇；幾秒後，又變成了緊張。我望了望媽媽，她用鼓勵的眼神望著我，於是我終於站起來，鼓起勇氣，說出了答案。稅老師表揚我：“很好，回答很正確。”我沒有心思繼續聽課，我超級緊張，心裡亂極了。要知道，在平常沒有家長聽課的課堂上，問題一提出來，我是全班第一第二個舉手，可家長開放日上……正是因為稅老師點了我，使我漸漸升起一絲勇氣。在現在的家長開放日上，我使勁兒舉手，每堂課上，我都爭取到講台上當“小老師”。下課了，我聽見一位家長對媽媽說：“你看你女兒，多大方，多活躍，太棒了！看我那兒子，上課斯文得……”一絲喜悅湧上我的心頭，同時帶著一絲感動。
稅老師，謝謝您！這都是您在幼稚園時期培養我的變大膽了！沒有您，我就沒有這驕傲。感謝您，稅老師，是您點我發言，使我在家長面前多了一份自信與勇氣；是您讓以往在家長會上膽小如鼠的我，如今自信滿滿，謝謝您！
高中教師節作文500字 篇17
秋至，葉落滿地，一地落葉證明了春的美麗，夏的繁盛，秋的多情，冬的祥和。
捧花，踏葉，迎風，感師恩……
十六年光陰，逝如水，生命中有太多過客，“老師”這個詞或許會漸漸封印在我們的忘卻中，金秋九月，內心深處微微泛暖，成長的痕跡一一映現，師恩漫溢。
生活中無處不含老師的痕跡：案頭燭光寫老師的奉獻，空校孤燈訴老師的辛苦，夜空明月是老師的掛念，耳畔微風是老師的叮囑……捫心自問，可曾留意?
我更認為，老師就像是黑暗中的一支蠟燭，為我們照亮了知識的路程，照亮我們的心，一蠟燭，雖細弱，但有一分熱，發一分光，照亮別人，耗儘自己。這無私奉獻，令人永不忘。
帶著苦澀離開國小，師說：“孩子應該長大了，以後的路要自己走了。”我無語。扛著夢想我步入國中，師說：“孩子定會有一個好前途的。”我亦無語。師如渡船者，我如渡河客，師叮嚀，我是無語，獨上岸，未給留言，孤船，渡者，伴夜眠。
師為花，非牡丹，牡丹過於高貴;非百合，百合香氣過於濃烈;亦非蓮花，蓮花過於孤高。老師如康乃馨，花淡雅、色暖，香氣沁心;學生猶如滿天星，花雖小但聚，給人團聚之感。
在這滿天星辰中，哪一顆沒有您的心血，哪一顆沒有您的辛勞，哪一顆沒有您的笑影多情的九月迎來了國中生活的最後一個教師節，踏著這滿地的金黃，手捧鮮花，感謝辛苦勞累的老師，曙光下，您的桌前多了一束滿天星，在有星的夜裡，我們陪著您;人生路上，我們的心中藏著一株康乃馨，在有雨的路上，有您陪著我。
夜涼如水，感師恩……
老師點評:
這是一篇寫景散文，選材獨特，語言表述準確精煉，如“夏的繁盛，秋的多情，冬的祥和”，且觀點明確即“人生路上，我們的心中藏著一株康乃馨，在有雨的路上，有您陪著我”。
高中教師節作文500字 篇18
還記得我們的李先啟校長曾說過：“教育就是播種愛。”讓老師用自己的真情實意去感動學生，我覺得這一點，您，張老師做到了，您的身上有一種魔力，能把一些枯燥的故事變成生動又有趣的話語。
轉眼之間，今年成為了我們在高中階段的最後一個學年，教師節，也只是國小階段的最後一次，張老師，我想對您說：“您辛苦了。”
看著你那熟悉的背影，總是那么憔悴，您為我們付出了太多太多，也是一個星期六，您通知我們全班排名前十的同學去買書、吃麥當勞，一進書城大門，售貨員阿姨跟我們說：“張老師，您又帶著孩子們來買書啦。”很明顯，張老師經常帶孩子們到這裡選書，您與我們雖然不是親人，卻勝似親人，您是我們的朋友，與您分享我們的酸甜苦辣，快樂時，分享著喜悅。煩惱時，分享著憂愁。
您像是一個心理醫生，分析著我們苦惱的種種原因，解開我們心中的那個小結，使我們心情舒暢，樂觀地面對每一天，您是一個典型的模範，整天樂樂呵呵，笑對人生。您是我們的好朋友。我永遠記得您，張老師，教師節快樂。
高中教師節作文500字 篇19
今天，是一個特別得日子————我們班在校得最後一個教師節。所以中午一開校門，我們幾個班幹部連作業都沒顧得上寫，就馬上裝飾起教室來。
上課鈴響了，鍾老師剛跨進教室門，幾位女同學，就把花瓣撒向了鍾老師得頭上身上，我們簇擁著鍾老師讓她坐下。四位班幹部吟誦起讚美老師得詩，他們琅琅得聲音仿佛讓我們看到老師辛勤得身影。隨著音樂聲得想起，舞蹈表演開始了！金喆鑫在教室中間跳起舞來！她那優美得舞姿讓我們深深得陶醉了，我們都有了和她一起跳舞得衝動，她以後一定會是一位優秀得舞者！隨著舞蹈表演得結束，更加精彩得魔術表演開始了，向俊宇同學，獨自走上講台，手裡拿了一副紙牌，他想做什麼？我們都在期待著，只見他在不停地洗牌，然後隨便抽出一張牌，給老師和我們看，當然他自己不知道這是什麼牌，接著他把牌洗亂，再抽出一張牌，當我們看到那張牌時異口同聲得叫起來，太棒了！他居然抽到了剛剛那張牌！精彩得魔術表演結束後我們開始玩遊戲……到節目得尾聲，我們唱了一首歌獻給鍾老師《感恩得心》：我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我得脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……
老師，您是雨，滋潤著我們這些幼苗；您是火，點燃了我們得心靈；您是光，照亮了我們得道路；您是熱，溫暖了我們得心窩！
老師，在屬於您得節日裡，謹獻上我深深得祝願：祝您教師節快樂！
高中教師節作文500字 篇20
又是一年教師節。
早晨從校門口走進，便看見九年級的人身著深色校服，捧抱著鮮花在一旁依次排開。這情景並不算是新鮮的，我記得國小也曾擔任過這樣的一個鮮花使者。而那時，是將祝福的話語在嘴邊忐忑地反覆念過。如今看來，更有一種舊時相逢的欣喜。卻又忽然因自己手上空空而莫名地顯露出一種羞怯，到達班級的時候，與老師腳前腳後。只聞得班裡的學生齊聲說著：“老師，祝您教師節快樂。”我從那縫隙里不安地一瞥，又看見了許多個堆滿了書桌的禮物和鮮花，還有老師臉上濃濃的笑。
於是這一天，有好多同學頗為戲謔地說：“當老師真好，我長大也要當老師。”是的，即便以我的性格絕不適合成為那佇立於講台之上的靈魂塑造者，我也願意對這樣一份崇高的職業充滿了熱愛，我也願意對那些在無數個暗寂的燈下苦熬過的老師說聲謝謝。我記得開學第一天，我向父母描述對班主任的印象，因為無法估出她的年齡而惹來一頓痛斥。那時，我只記得她有張孩子一樣的面龐，並不算高的個子，還有一頭髮紅的捲髮，若是穿上校服，只與大家一樣。而後來我卻漸漸覺得，從她那濃密的短髮里愈來愈多地湧出了銀絲，一根兩根，好像漸漸滿眼都點著銀白。看著她為我們生氣時急紅了的臉龐，我常常會有一種久久不退的愧疚感，心下思忖著：她那些白髮，便是在這怒氣衝冠的情境裡一點點出現的吧。她是在燃燒著自己的生命，將零落的火種播在我們心間。
在當今社會，老師是一項愈來愈難當的職業。各方面的壓力，來自家長們的冷眼誹謗，要保護教育祖國花朵的重任統統壓在每位老師的肩上，而她們的臉上卻始終是恆久不變的微笑。她們用所有的細緻入微溫暖著我們，她們用所有的嘔心瀝血教誨著我們，她們給予我們的永遠是活力。如果說我們終將要抵達的是遠方，那么她們便是我們手中的地圖，那上面勾勒了未來最美的藍圖，引導我們走上正確的道路。
而如果並沒有精緻禮物的奉上，並沒有嬌艷花朵的芬芳，我想老師也會知道，全天下的學生都在這一天從心底默默地重複著那句話千百遍：
老師，祝您教師節快樂！
高中教師節作文500字 篇21
中考過後，我終於完成了自己的理想，進入了高一的大門，初八新的學堂，我迎來的是新學校，新的教室新的同學，以及新的老師。
九月的開學典禮剛剛結束，標誌著我們已經正式開學，已經開始了我們新的航程，然而指引我們前進方向的還是我們的老師。教導我們揚帆前進的還是我們的老師，他們的海上的燈塔，是辛勤的園丁，是無私的春蠶。
新的學期，我們又一次迎來看這個令我們敬仰的節日，——教師節，他是廣大敬師們的節日，也是唯獨屬於他們的節日，教師，一個那么神聖而偉大的職業，是他培育出一輩又一輩知識青年，是他，將我國的優秀文化傳揚，是他，為學子們指明了大道，他們是多么崇高、崇尚、沒有了他們，人類文明的結晶將不能很好的傳承下去，老師們無私的奉獻了自己的所有。
教師節，這個隆重的節日。
在我的心目中、教師、永遠站在職業的最巔峰，我們應該尊敬老師，喜愛老師、老師您如涓涓細流滋潤著我們，您如蠟燭一般照耀著我們，您如春蠶一般為我們奉獻，您如園丁一樣默默付出。
一個個朝陽在您的哺育下徐徐升起，一個個國之棟樑子啊您的辛勤下，堅強堅忍，祖國的未來在您的手中，一個又一個的出現，成為棟樑之才。
我們敬愛的您，在教師節來臨之際，我想告訴您，謝謝您的辛勤哺育，我們會在您的庇佑下，蘆莊成長，在您的哺育下長成參天大樹，祝您身體健康，節日快樂！
高中教師節作文500字 篇22
九月的天空飄逸著金秋收穫的氣息，教師節踏著輕輕的步子徐徐而來，對於我們每一個中學生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師――永恆是最值得我們感恩和尊重的人。在教師節來臨之際，我謹代表我們高二八班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀！
老師，謝謝您！您像一支蠟燭，把光熱和璀璨留給了我們，這無私的奉獻，讓我們永志難忘，您的生活雖然清苦，但情繫著祖國的未來，雖只是一尾紅燭，卻心連學子之心，您不計教得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
說到春蠶到死絲方盡，您――偉大的老師，您的愛，如陽光般溫暖，如春風般何熙如清泉般甘甜，您的愛，細緻而溫暖，您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節的日子裡，我們心潮澎湃，恩諸萬千，千言萬語無法表達我對您的深深感激，萬語千言道不出我對您深深的愛！
願我們學生一聲親切的問候，一封表露自己旱情的親筆信，一張自製的精巧賀卡一句寫在黑板上的祝福語一杯放在講桌上熱氣騰騰的茶……。帶給您節日的歡樂或欣慰的感受。
古人云：“一日為師，平生為師。”值此教師節來臨之際，我代表高二八班全體同學，向我們尊敬的老師尊敬的老師深深地鞠一躬，衷心地對我們老師說一聲：“老師，您辛勞了！”
高中教師節作文500字 篇23
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人祟敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。就讓這張卡片帶去我誠摯的謝意和深深的祝福
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。
親愛的老師，向您表達我最衷心的感謝。在人生旅途上，您為我點燃了希望之光，您所做的一切潤澤了我的心靈，開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意。
在水上，鷹能叼魚；在水底，魚可食鷹。在這裡，此強彼弱。您善於在最差的學生身上捕捉閃光點，也善於在的學生那裡發現致命傷。您精心地培育、培育……使一棵棵幼苗都成了棟樑。
您是水，滋潤著我們這些幼苗；您是火，點燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們的道路；您是熱，溫暖了我們的心窩。
老師，您用粉筆寫下的是字母、詞句、線條、符號，在我看來卻是澆花的甘露、哺兒的乳汁、育樹的養料……一方黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這裡，您播種知識，播種智慧，播種理想，播種祖國明天的希望……
人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎紮實實的大腳印……那是您在用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌；用純淨的愛心，編織五彩的花環。老師，我是舟，您是海，沒有您的載托，我怎能遠航？老師，我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌？老師，我是踏著您厚實的靈魂來完善自我。
高中教師節作文500字 篇24
我常常在想，是什麼支持您在這三尺講台。用十載年華，書寫生命的真諦。是什麼幫助您在這狹小的教室，用百般的耐心，培育無數桃李，是什麼支撐您，在學生與家人之間，毅然放棄小家，全心投入“大家”用滿腔的熱枕投入人類最偉大的事業。
是責任，每在課堂上，看您“指點江山，激揚文字。”便不主的被你深深吸引。您將我們從江南雨蒼帶到廣袤雪域，從元素世界帶入磁場天地，從蕭蕭易水帶到幽幽水泊，帶我們了解真正的奉獻，帶我們明白社會的發展，您總是傾其所有將知識傳授於我，而支持您的正式一種責任感，既然選擇了教師便承擔起這份責任，對每一個學生責任，助我們飛向理想的比岸。
是愛心，常常看到您對處於困難中的學生進行悉心開導，在您眼中我們依然成為您的孩子，用滿滿的愛心，滋潤稚嫩的幼苗，用淳淳的教誨，指點人生的方向，用細細的尋問，解達成長的煩惱，您早已不是老師，而是素人，是甘願將一切奉獻出來的父母，比起知識，您更教會了我們做人，用受播種希望，用情培育棟樑。
是希望，次次在我們進步時看到您嘴角那抹欣慰的笑，總在心裡盪起層層，那笑，是沒有任何功利色彩的，是發自內心我們進步的欣喜，您將我們比做填空中的太陽，祖國未來的希望，希望我們不負父母囑託，社會的希望，為祖國的發展奉獻自己是力量。
一點一滴，一絲一毫，您的一切奉獻，我們已深深埋在心底，您的付出已化為養料積累子啊體內，化做力量，助我們快速成長，為了你，我們努力長高長大，從一棵羸弱的幼苗，變成一棵參天的大樹。
請休息一下吧，在這個特別的節日。
請休息一下吧，放下重擔，陪陪家人
請休息一下吧，接受我們最真摯的問候
老師！您辛苦了，節日快樂。
高中教師節作文500字 篇25
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，是因為長空讓它飛翔；我感恩老師，因為老師幫我打開知識的大門，讓我在知識的海洋里遨翔。多少個季節輪迴，多少個春夏秋冬，您們是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，用真誠傳播著智慧的火種。就像那春蠶獻出一生忠誠——這就是老師，一群默默奉獻無私的心靈。老師您們像一條船，載著我駛向知識的大海；老師您們像一盞明燈，照亮我前進的道路；老師您們如同父母，給我無微不至的關心照顧；老師您像設計師，為祖國大廈培育棟樑。我們是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在知識的土壤里，茁壯成長。老師的恩情一直銘刻在我心裡，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。親愛的老師，您們的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱著智慧的歌。您們是那嚮導，引人走出知識的迷宮。可愛的老師您們是燈塔，您們可以讓迷路的孩子重新回到航道上，您們用友愛縮短著我們與知識的距離。教誨如春風，師恩似海深。您們的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的里，永遠流淌……
您們的教誨如春風，似瑞雨，永銘我的心。老師，您們的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。
桃李芬芳是您們的快樂，默默奉獻是您們的品質，您們是我們成長道路上的引路人。老師，您們的職業是偉大的，光榮的，是無私的，我為您們有這種愛業精神而感到驕傲自豪！在漫漫的黑夜裡有您伏案的身影。您們是辛勤的園丁用剪刀著我們祖國的花朵在這裡我教過我的老師們致以崇高的敬意——您們辛苦了，老師！最後祝老師們桃李滿天下！
高中教師節作文500字 篇26
老師是一位辛勤的園丁來澆灌我們這些剛開出來的花朵，老師是燈照亮我們前進的路，老師對我們的付出是無私的偉大的。
我老師是她白白的皮膚、烏黑的頭髮、小小的眼睛，她的身軀非常小。
許許多多的老師對自己的工作都是認真負責的，我的老師她也不例外。她是三班的班主任又是我們班的英語老師，兩個班共有一百多個學生一百多份作業等著她批改要等到很晚的時候才能睡覺，可他並沒有在我們面前埋怨啊!我知道她就是為了我們才這樣起早貪黑地工作。如果她不是為了我們好會這樣嗎?她可以敷衍我們作業隨便劃幾下就行了，可她不是啊，而是認真負責的。
我的老師可別看他個子小但是發起火來還是挺凶的，也不是那么好欺負的，在第一天上學時我在早自習上和同學講話被老師叫到了辦公室，雖然到了辦公室老師掐我和同桌的臉還叫我們寫保證書但是我沒有增恨她，我知道她這是為了我們的好才對我們這樣做，這次身體上的教訓也讓我在其他課上也不敢講話了。我很感激這次老師對我的所作所為。
她給我們聽寫後每個同學錯的都為我們改了回來，還寫什麼錯的每排寫三個寫兩排，他寫的是多么的詳細呀!我與我這個老師雖然才相處到兩個多月可是就在這短短的兩個月里我就喜歡上她了。
身為世范，為人師表。她就是我最愛的老師——肖老師。
高中教師節作文500字 篇27
“一支粉筆，兩袖清風，三尺講台，四季耕耘。”她們用粉筆譜寫了我們的青春；她用精力灌溉了我們的成長；她們用知識改變了我們的命運。她們就是老師——不求利益，一生淡泊，默默耕耘，一心只為自己的花兒能茁壯成長。空氣里飄滿了芳香的九月向我們悄悄地走來，一年一度的教師節也隨之而來。在這個特殊的日子裡，我怎能不想起您——親愛的王老師。
您是我四年級到六年級的語文老師，也是我們學校小荷文學社的指導老師。記得初見您一身長裙，方框眼鏡下一雙和藹可親的大眼睛，嘴角帶著甜甜的微笑，顯得十分平易近人。自古說：“江南多才女”而您就是北方的“江南”。
記得初上國小時，我膽怯又懦弱，明明知道課本上習題的答案，卻不敢舉手回答。好像每次在回答問題前，總是出來兩個精靈，一個鼓勵我，一個勸退我。一個說：“加油！相信你自己，你的答案是正確的，即使回答錯了，也沒有關係，因為你可以讓自己自信一步。”另一個說：“別舉手，回答錯誤，會被懲罰挨罵，同學會嘲笑”我真不知如何是好，只能緊盯著您的雙眼。這時候，您好像看穿了我的心思，溫和地叫了我的名字，我膽怯的站了起來，雙腿發抖小聲的說出了答案。您對我笑了笑，說：“你的回答真精彩，請坐。”當時的我，感覺無比的驕傲，但是卻有點神情恍惚，感覺剛才的一切仿佛是一場短暫的夢，溫暖的風，瞬間吹走了我的懦弱、膽怯。
作文是語文學習的難點，無素材好似浮雲漫步。我在剛上四年級的時候，作文總是寫的不好，沒有一點思路，不知道從何處下筆。您總是將自己寫的的遊記、小短文，還有一些寫作技巧和心得體會，說給我們聽。在文學社團，您組織我們做沙拉、包餃子、放風箏、打雪仗等，一點一點的引導我們通過親身體驗積累素材，學會寫作。您還教會我們觀察身邊的生活，學會有效地閱讀名著，積累了很多的好詞好句和故事。在您的鼓勵與悉心指導下，我的作文水平有了突飛猛進的提高。從最初的“擠牙膏”變成了“下筆如有神”，我的好多作文都成為班裡的範文。
在我們每個人的成長過程中，都會遇見許許多多的老師，但在學習興趣培養期，能遇見一個點亮你心燈的老師卻是一件多么不容易的事啊！我很慶幸能遇見一個耐心開導我，並且給我自信的一個好老師。
“桃李滿天下，綠野追唐裴。”我想用這句詩來表示我對您——王老師的敬愛之情。師生之情淡如水，三年師恩永不忘。衷心祝您——可親可敬的王老師，教師節快樂！