國小二年級教師節作文100字

國小二年級教師節作文100字 篇1

敬愛的薛老師、董老師、侯老師:

教師節快要到了,回想過去的一年,老師教我學會了很多知識,讓我在語文、數學、英語上有很大進步,我非常感謝各位老師,我祝願老師們在節日裡身體健康萬事如意!我決心,在新的一年裡好好學習,來報答你們。

國小二年級教師節作文100字 篇2

今天是我在福山正達度過的第二個教師節。

開學已經一周了,我在這裡認識了很多新朋友,這裡的老師我也很喜歡,看到他們每天教我們很辛苦,我用心做了漂亮的賀卡送給我的老師,祝張老師、顧老師、陳老師、唐老師、孫老師、朱老師、江老師、體育陳老師,所有的福山老師節日快樂!

國小二年級教師節作文100字 篇3

從上幼稚園開始,我見到了老師,上了國小,我才漸漸明白了“老師”的含義,那就是為了培育祖國的花朵,而把自己的青春,奉獻給了三尺講台的人啊!5歲那年,只會幾個拼音與數字的我被媽媽送進了國小一年級,從那開始,我便被老師帶入了知識的殿堂,並帶著我在其中遨遊。

國小二年級教師節作文100字 篇4

星期四晚上,突然,媽媽對我說:“明天就是教師節,你買二朵花送給老師。”

星期五,我七點鐘起了床,洗完臉,吃過早飯,到學校對面的小店裡買了二朵鮮紅的玖瑰花。我把花放在老師的講台上,一朵給唐老師,一朵給沈老師,並祝她們節日快樂。兩位老師熱情地對我說:“謝謝你!”我說:“不客氣。”時間過的真快呀!轉眼間,上午過去了。到了下午有2節課是作文課。老師叫我們寫一寫,說一說,洗臉的作文。老師說作文寫得好的同學就送她一朵花。兩節課過去了,老師沒有叫到我,不過沒關係,今天是教師節,我們送花給老師,不是老師送花給我們。

今天真快樂啊!

國小二年級教師節作文100字 篇5

教師節到了,每個同學都想起了曾經老師更我們度過的點點滴滴,每個同學都想送老師一份珍貴的禮物。但我不是這樣想的,我並沒有送老師鮮花,也沒有送老師很值錢的的東西。我只是送了老師一張自己做的賀卡。

看著別的同學都高高興興的拿著自己花錢買來的禮物,再看看自己手裡一張小賀卡,心想:老師以後會不會注意那些送他貴重東西的同學,而不注意我了呢?但我還是鼓起勇氣,走到老師的辦公桌前,對老師說了聲:“祝老師教師節快樂!”老師朝著我笑了笑,說:“這是我在教師節,收到的的禮物了。謝謝你!”

我非常驚訝,老師怎么會最喜歡我的禮物呢?老師仿佛看出了我的心思,對我說:“禮物不一定要貴重的,但只要是你費了心思去做的,老師都看得出來。”

我知道了,只要這份禮物是包含自己心意的時候,任何東西都是完美的!

國小二年級教師節作文100字 篇6

今天是第xx個教師節。

早上,大部分的同學都捧著禮物送給老師。有的送花祝老師節日快樂,有的送洗髮露祝老師節日快樂,還有的送賀卡祝老師節日快樂。而我是發簡訊祝老師節日快樂。

老師收到這此禮物,都非常喜歡,也很感動。

語文姜老師也收到了大家的禮物,她也非常喜歡。但姜老師說:“我雖然很喜歡這些禮物,但我更喜歡你們認真聽我上課。”

祝老師教師節快樂的方式很多,可以送鮮花、送洗髮露,也可送糖果、發簡訊等表示祝賀。我覺得祝老師節日快樂的禮物不應分誰輕誰重,只要我們的心意到了,老師快樂了,就可以了。

最後真誠地祝願全社會老師教師節快樂!

國小二年級教師節作文100字 篇7

在教師節前夕,我們在想什麼禮物,我們將送給我們的英語老師在教師節當天。王明說,“我們的英語老師很累很辛苦在下課後,我們給她送一瓶水吧。”“這是個好主意,”我們同意了。

國小二年級教師節作文100字 篇8

今天是教師節,我該送什麼給老師呢?聽說老師喜歡花,不如我給老師送一盆花。

於是我拿著自己的零花錢,叫媽媽帶我去裕豐花市買花。到了花市,我看見有各種各樣的花,真讓我眼花繚亂。就在這時,我看見了一盆火紅的花,鮮艷奪目,讓我眼前一亮。細長的葉莖托著青翠欲滴的大葉子,它的葉子是心形的,花也是心形的,像手掌,火紅火紅的,花心像小蠟燭一樣。它叫紅掌,代表著鴻運吉祥。我立刻買了下來,把它送給老師,幫老師解困解乏。希望老師天天快樂!

國小二年級教師節作文100字 篇9

今天是眾所周知的教師節,是一個感謝教師為教育事業所做貢獻的節日。1985年,第六屆全國人大常委會第九次會議同意了國務院關於建立教師節的議案,會議決定每年的9月10日為教師節,今年是新中國的第XX個教師節。祝所有的老師們節日快樂!

昨天,媽媽幫我買了塗色賀卡,吃過飯,寫完作業,我們就開始動工了。我先挑了兩張,必須自己動手塗。一張送給我最愛的吳老師,她是班主任,最辛苦了!一張送給劉老師。

由於時間太晚了,我只在兩張卡片內頁畫了人物畫,媽媽就讓我睡覺了,擔心我明天太早起不來。爸爸、媽媽、姑姑誇我的畫越畫越漂亮,進步好大!

國小二年級教師節作文100字 篇10

明天就是教師節,我對高新一小二年級四班親愛的薛老師、董老師、侯老師、曹老師、劉老師、*、楊老師、王老師、馬老師說:“親愛的老師們,你們辛苦了!明天是你們的節日,祝你們節日快樂,身體健康!”敬愛的老師,您是一棵偉岸的大樹,保護著我們幼小的心靈;您是辛勤的園丁,孜孜不倦的給我們傳授知識;您像慈祥的媽媽,諄諄教導我們做人的道理;您是一盞明燈,照亮我們成長的道路。

國小二年級教師節作文100字 篇11

今天是教師節,我本來想給老師送束花,但是早上上學的時候忘記買了。爸爸說:“送給老師的禮物就是考一個優秀的成績。”我明天一定好好做題,認真檢查,爭取考一個好成績送給老師。

老師您好,祝您教師節快樂,身體健康!

國小二年級教師節作文100字 篇12

×月×日星期×天氣×

今天是教師節,我們班有很多同學給老師禮物,有的是一束鮮花,有的是畫,有的是筆記本,有的是一支筆……我們同學們一起慶祝教師節。

有人說:“老師是辛勤的園丁,澆灌著每一棵花。”有人說:“老師是一杯水,滋潤著我們這些幼小的樹苗。”還有人說:“老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。”我卻說:“老師是巨大的電腦,是天價的軟碟,它輸出全部的智慧,毫不保留的輸給大家。”

國小二年級教師節作文100字 篇13

今天是教師節,一年只有一次的教師節又到了。

我已經9歲了,我接觸過很多老師,有幼稚園的張老師,國小的黃老師……我覺得:如果我們像一棵棵樹,那么一個個老師就像一縷縷陽光照耀著我們;如果我們像一朵朵花兒,那么老師就像一個灑水壺,把一滴滴知識的水滴灑在我們身上;如果我們是一個個同學,那么老師就是一個溫暖的手撫摸著我們。老師離不開我們,就像飛蛾離不開火焰,就像樹木離不開陽光,就像生命離不開自然,就像風箏離不開大風。

我們應該感謝老師、校長、辛勤勞動的阿姨。我覺得這個教師節過得很有意義!

國小二年級教師節作文100字 篇14

今天就是教師節了。

上課鈴聲響了,老師一跨進教室就驚訝的瞪大了眼睛。時間似乎凝固了。過了幾秒後,老師笑了,那是欣慰的笑,是發自內心的笑,是一種心裡開了花的感覺。這一天我們班的氣氛也格外融洽,老師和我們一起分析題目、一起交談聊天、一起做遊戲,大家開開心心得度過了一個愉快的教師節。

又一個教師節來臨了,我決定用自己的好成績來報答老師。新學期我將更加努力認真的學習,爭取更大的進步,讓老師擁有更多欣慰的笑容!

國小二年級教師節作文100字 篇15

金秋送爽,天高雲淡,在這個花果飄香的季節里,我們迎來了9月10日教師節,在這裡代表全體同學向老師說一聲老師節日快樂。

在這兩年里感謝老師對我們的照顧和無微不至的關心。

在學校里你是我們的老師傳授我們知識,在私底下你更像一位母親那樣可愛,有人說:“教誨如春風,師恩似海深,”在這裡也對老師說一聲,老師你辛苦了。

國小二年級教師節作文100字 篇16

×月×日星期×天氣×

教師節到了,在這一天裡老師終於露出了最燦爛笑臉。在這一天,同學們紛紛來到老師面前,送出最誠摯的祝福。

回憶過去,最辛苦的還是老師,是老師帶領我們走出困境。一遇到不懂的地方,老師總會和顏悅色的解釋題目,題目錯了,老師總會微笑的說沒關係,只要知錯就改就行了,我們不乖的時候老師會嚴肅一點,可是我知道老師也不希望生氣也想心平氣和的指導我們。老師都是為了我們著想,我們真的應該懂事一點,讓老師省心一點。

老師!敬愛的老師!好想對你們說千言萬語,最後我想對您說發自內心的祝賀:祝您教師節快樂!

國小二年級教師節作文100字 篇17

今天是教師節,早上我剛到班裡,我就看見講桌上放著許許多多,五顏六色的花朵。我卻只做了三個卡片,不過我覺得老師肯定喜歡同學們自己動手做的禮物,可是我太害怕了就沒敢去送給老師。

直到下午我終於鼓起了勇氣,準備把禮物送給老師。可是我的心裡還是害怕極了,我每走一步心跳都加快一下,嚇的我氣都喘不過來了。我心裡一直想;我要膽大,我要膽大。可是我心裡想的和做的卻不一樣,還是心驚肉跳。最後我終於把禮物送給了老師,老師開心的說了聲“謝謝你”,我的心裡美滋滋的,緊張的心情一下放鬆了。

今天是我興的一天。我祝*教師節快樂,身體健康,萬事如意。

國小二年級教師節作文100字 篇18

×月×日星期×天氣×

在這一年裡,我們都長大了一歲,我們現在已經不是愛打愛鬧的小毛孩了,我們已經是初二的學生了,我們的知識也在不斷的提高,這些都離不開淳淳教導我們的親愛的老師。

是他們給我們一遍又一遍地批改作業。一遍又一遍地給我們講解難點,當我們取得優異的成績時,老師的臉上露出了慈祥的笑容,當我們犯了錯誤時,他們都是耐心的為我們改正缺誤。

當我們正在玩耍時,老師們可能在辦公室里備案,我們一定要珍惜老師為我們付出的汗水和心血。

老師,我真誠地為你們說一聲謝謝了。

國小二年級教師節作文100字 篇19

今天,我校迎來了第37個教師節,早上,我一進教室就看到了一束束美麗的鮮花,一個個可愛的小熊,聞到了一陣陣花香,聽到了一聲聲祝福:“老師,祝你節日快樂……”老師笑得合不攏嘴,眼睛眯成了一條線,嘴巴笑成了月牙形。我連忙坐到自己的座位上,朗讀起來,頓時,教室里立刻傳來了一陣陣朗朗的讀書聲。在升旗儀式上,老師們面帶微笑,接過領隊同學手中的百合花,和大家一起看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我暗暗地想:我一定要用優異的成績來報答老師。

其實,送老師禮物並不一定要鮮花,一絲絲淺淺的微笑,一聲聲親切的話語,一張張滿分的試卷,一陣陣朗朗的書聲就足夠了。我想對老師說:“老師您辛苦了。”

國小二年級教師節作文100字 篇20

今天是教師節,是所有學生答謝老師的好機會。可是,由於老師不讓我們送花,我正愁今天怎么向老師表達謝意呢?早上,我到教室時,發現何葉組織全班同學給老師準備了一個大驚喜。

只見何葉在黑板上寫下了“老師,節日快樂!”這幾個大字。何葉又挑了班裡幾個機靈的同學大門口放哨。突然,他們大喊:“老師來了,老師來了。”何葉趕緊示意全班同學全體起立,向老師深深地鞠躬,並飽含深情地齊聲說:“老師,祝您節日快樂!”劉老師在毫不知情的情況下,感受了這一幕,既驚喜又感動。同學們也非常高興。

感謝老師辛勤的培育,同學們都為您祝福!

國小二年級教師節作文100字 篇21

教師節到了,在這一天裡老師終於露出了最燦爛笑臉。在這一天,同學們紛紛來到老師面前,送出最誠摯的祝福。

回憶過去,最辛苦的還是老師,是老師帶領我們走出困境。一遇到不懂的地方,老師總會和顏悅色的解釋題目,題目錯了,老師總會微笑的說沒關係,只要知錯就改就行了,我們不乖的時候老師會嚴肅一點,可是我知道老師也不希望生氣也想心平氣和的指導我們。老師都是為了我們著想,我們真的應該懂事一點,讓老師省心一點。

老師!敬愛的老師!好想對你們說千言萬語,最後我想對您說發自內心的祝賀:祝您教師節快樂!

國小二年級教師節作文100字 篇22

今天在文化中心舉行第十屆“園丁杯”文藝晚會,是慶祝第XX個教師節,讓我欣賞到全市中國小老師們的才藝表演。

我練好舞蹈後,來到了文化中心觀看老師們比賽。我走進文化中心,只見位子上坐滿了人,通道上也擠滿了人,真是人山人海。這二十四個舞蹈節目都凝聚著老師們的心血和汗水。特別是我們明珠國小的女教師們,一上台就贏得觀眾激烈的掌聲,她們的服裝是那么的絢麗多彩,這個《唐古拉風》的舞蹈很有暴發力,老師們的表演熱情奔放,很投入,很精彩,得到大家的一致好評,真是不負眾望,這個舞蹈得到第一名,為我們明珠國小爭得榮譽,我為老師們感到驕傲!

在這裡我要感謝老師們,她們像園丁一樣精心培育我們這些祖國的花朵,讓我們茁壯成長。最後我要祝老師們“教師節”快樂!

國小二年級教師節作文100字 篇23

如果我說今天有一個特殊的日子。“是誰的生日嗎?”我要回答你的是:“不是,今天是全國老師的節日。”

九月,就如約定好一般如期而至,帶著祝福,帶著誠摯,在這個初秋中,向誨人不倦的老師送上一束美麗的鮮花,韻香遠傳的花朵,表達我們對老師的尊敬和感謝。

“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”花兒雖然凋謝了,卻孕育了一方水土,論此地之花歷來爭奇鬥豔,芬芳盎然。就如海浪之退潮後,把五顏六色的貝殼和石子留在了沙灘上。這時一種精神,默默無聞的奉獻精神。

時光會飛快的逝去,只能眼睜睜的等待那一天的到來,等到最後一個教師節,我們已經長大,離開學校,等到分別那一天。

這一縷縷,一絲絲的花香貪念著身旁的溫柔。

九月的風,卷著九月的祝福飄揚在空中,輕逸而過。

老師,教師節快樂!

國小二年級教師節作文100字 篇24

今天,我開開心心地去上學,剛剛走進校門,想起今天是教師節。然後我就去學校門口買了一束鮮花。到了教室,我把花送給老師,說:"祝你教師節快樂!您辛苦了!祝你在節日裡過的快樂!”我看到老師心裡很高興。

時間過得真快,一不留神就到了放學時間!

國小二年級教師節作文100字 篇25

今天是教師節,我送給老師我親手做的愛心和國旗卡片,為了做這些卡片,星期五的作業都沒完成呢!星期五媽媽叫我做作業,我說我要先做好卡片送給老師,我做的好慢好慢8點了都沒完成呢!

周六周日媽媽說我網上上不了進不去,我只能憑印象完成了語文數學了,下次我要記住先完成作業了!

國小二年級教師節作文100字 篇26

今天是九月十日,是教師節,是一個特殊的日子。

在教師節里。我們都會送給老師一個珍貴的禮物,我也不例外,我要用一張紙畫一幅漂亮的賀卡送給老師。

敬愛的老師,您就是一支蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,您就像一支粉筆,將知識傳遞給了每個人。

記得那一次,我的一次數學考試因為粗心,沒有認真審題而考砸了,老師您居然沒有批評我,而是和我一起找出錯誤的原因,耐心地講解,使我的成績有了更大的進步,我心裡感激您,在數學上我一定會多做練習,勤檢查,一定徹底改掉粗心大意的毛病。上課時要注意聽講,把學習全面提高,改掉心不在焉的壞毛病。

俗話說得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”我一定會在各科上下功夫,絕不會辜負老師、家長對我的期望,做一個德、智、體、美、勞全面發展的學生。