2025年教師節活動方案 篇1
幼稚園慶祝第34個”教師節“活動策劃
一、活動主題：歲月如歌，感念師恩
二、活動目的與意義
九月金秋，空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。幼稚園為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，開展了豐富多彩的慶祝活動，在九月十日教師節之際，幼稚園應組織孩子通過活動表達、感謝最敬愛的老師，讓每個孩子由衷的學會對老師的感恩之情，並在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個幼稚園到處洋溢著孩子表達對老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。
三、主辦部門：園所工會
四、活動對象：全園全體師生或者以班級為單位組織
五、活動時間：2025年9月10日星期四 (教師節)
六、活動內容：
1、 條幅簽字：張貼條幅、並簽名贈寫祝福語。
2、 祝福傳遞：讓同學們把祝福的話語、思念之意、感激之情在活動中傳遞給老師，或者布置祝福牆，由老師和孩子一起完成。
3、通過活動理解教師節：
a、通過教學活動，讓孩子自己動手為老師製作感恩禮物。
b、見到老師時送上一聲親切的問候。
c、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。
七、活動安排與活動開展：
所需物品及安排
a、海報紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩台、音響、便利貼、彩色卡紙、塑膠繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、簽名筆、桌椅等，(根據園所實際情況確定)
教師節活動內容
一、頒發“"活動評優特等獎”
頒獎詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無堅不摧的力量。因為你們有著曾經的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收穫。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌，在成長的路上辛苦並快樂著，在歷練中實現一次又一次的蛻變，破繭成蝶，才有了今天燦爛的綻放，美麗的人生!讓我們一起分享她的獲獎感言。
二、為“教師技能大賽“優勝者獲得者頒獎
在基本功大賽中，很多教師的精彩答辯閃現著智慧的火花。綜合兩個學期的成績，評選出2025年全年一等獎X名。
下面有請X園長為“第二屆二幼杯”的優勝者致頒獎詞
頒獎詞：累並快樂著，你們用昨天的孜孜以求、鍥而不捨的精神，換來了今天的幸福收穫。每一次基本功、每一次活動評優，都是一次歷練，歷練能力，更歷練心智，從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗，那就是成長。成長是過程是艱辛的、痛苦的，成長後的喜悅是快樂的、幸福的，那就是天邊那抹最絢麗的彩虹! .........人名
三、為師德之星、服務之星頒獎
主持詞：愛是教育永恆的主題，我園師德建設圍繞“快樂發展”辦園理念，以“真愛幼兒、享受幸福”為主題，通過師德演播、師德講堂、師德論壇、評選師德之星和服務之星四項舉措，引領教師用真愛去觀察、去思考、去學習、去教育，不斷提升教師的師德修養、享受職業幸福。制定了師德之星評價標準，結合學期末家長調查問卷的滿意率，通過全體教師進行投票、黨政班子審議、教代會通過、園務公開公示，最後評選出了15位師德之星和2位後勤服務之星。是家長、教師、幼兒心目中的好老師，是我們學習的榜樣。
有請為師德之星和服務之星致頒獎詞。
頒獎詞：真愛是橋，讓你走進了童心世界;真愛是帆，撐起了孩子愛的小船;你用真愛給了孩子一篇湛藍的天空，你用真愛讓孩子擁有了一份自主、自信、體驗成功，你們用真愛贏得了孩子們的喜愛、家長的信任、老師們的認可，祝賀你們“師德之星”：......人名
主持詞：師德是教育之本，下面有請師德之星服務之星發表獲獎感言。
四、給優秀團隊頒獎
主持詞：團隊學習是通過討論和深度匯談的方式，交換思維、凝聚智慧、共同成長，達到1+1>2的效果。我園採取自選團隊、團隊學習的方式，促進教師隊伍整體提升，並創立了“和諧團隊獎”。
下面有請副園長為優秀團隊頒獎詞
頒獎詞：你中有我，我中有你，團隊是每一個成員心靈的家園;同呼吸、共成長，你們把快樂、智慧和勤奮在團隊中傳遞，在智慧的相互碰撞中，迸發出火花，實現一個又一個的新突破。今年的優秀班集體是：......班級
五、喜慶教齡，感受職業的崇高
主持詞：老師們，手捧一張張包含著愛和智慧的證書，我們很激動，這是我們真心付出和幸福的收穫。今天表彰的僅僅是我們這支優秀教師群體中的一小部分，更多的教師在與孩子朝夕相處的每一個日子裡，無私的傾注著這份師愛，從孩子每一個歡笑中、每一點的進步里、從家長每一個信任的眼神、滿意的微笑體會職業帶給我們的自尊、自信和人生價值，體驗到職業的快樂和幸福。人說幼兒教師是天底下最光輝的職業，我要說，幼兒教師是我們每一個二幼人無悔的選擇。她讓我們多了一份童心、多了一份真愛、多了一份快樂，多了無數個與孩子快樂生活的日子。
在X幼稚園有這樣X位教師，2025年她們從幼師畢業，來到了X幼稚園，一晃2025年過去了，他們都已經成為了縣、園級骨幹，他們有許許多多的話要說給我們聽。下面有請工作2025年的X老師上場。
上台教師介紹自己的成長曆程，一起感受職業帶來的尊嚴、快樂、發展和幸福。
主持詞：有請X園長為這X位教師送上節日禮物，感謝他們的堅守，祝福她們家庭幸福、事業蒸蒸日上!
六、揚帆遠航 再創輝煌
團隊說出自己的口號、願景、高唱自己的對歌《園歌》，說出自己的目標。(各部門代表講話)
老師們讓我們全體起立，一起宣誓：領誓
集體表演：(結束歌曲)，教師們高舉夢想品牌，一起演唱。
2025年教師節活動方案 篇2
一、指導思想
為慶祝“第XX屆教師節”，豐富全體教職工的業餘生活，增強教職工體質，培養學校教職工合作交流的團隊意識，校工會特舉辦以“健康教師、快樂生活”為主題的趣味比賽活動。
二、活動主題：健康教師、快樂生活
三、活動時間：20xx年9月10日15：00——16：30
四、活動地點：校籃球場
五、參加對象：全體教職工，分三小組。（名單見附屬檔案）
六、裁判：每小組選派一名，共三名。
七、比賽項目：
1、趕小豬；2、打保齡球；3、珠行萬里；4、南水北調5、套呼拉圈
八、錄取方法：
1、全校分三組，均以集體參賽進行。
2、各項目第一、二、三名分別以3、2、1分計入團體總分。
3、如遇總分相同則以單項第一名多者為先，如遇單項第一名次數相同則看單項第二名，以此類推。
九、獎勵方法：
按團體成績取三名，分別發給適當獎品或紀念品。
十、說明：
比賽過程如有異議，以三人裁判組集體判決為準。希望全體教師在工作之餘能積極參與，鍛鍊身體，增強體質，快樂一生。
2025年教師節活動方案 篇3
20xx年的9月10日，我們迎來了第XX個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以後的第XX個教師節，組織好今年教師節的活動對於學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規劃綱要，推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。
這個教師節也是月明苑幼稚園創園後迎來的第33個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
活動目標：
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動中感受到幼稚園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
活動時間：9月5日——9月16日
活動地點：月明苑幼稚園
活動內容：
一、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題牆飾，安排各年級段主要活動內容。
二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作製作愛心卡，中班製作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題牆飾板塊。
三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
2025年教師節活動方案 篇4
一、活動目的：
1、真誠答謝各級領導、社會各界一直以來對學校工作的關心、理解與支持，增進學校與社區、社會的互動、溝通與和諧，共同展望陽光神小教育的美好未來，促進學校更好地以科學發展觀為指導，站在新起點，確立新目標，實現新發展。
2、提升教師的職業認同感、職業責任感，營造關愛學生、全員育人、和美與共的校園氛圍。
二、活動主題：
情滿陽光——陽光神小慶祝第29個教師節聯誼會
三、活動時間：
2025年9月10日下午16:30(學校要統一在此告知家長，學生下午15:30放學，確保每位家長都知道，保證學生的安全)
四、活動地點：
文昌大廈二樓(初定)
五、活動出席人員：
各級領導、友好單位代表、愛心人士、家長代表(一個級部一位，德育處負責，上報校長室審閱)、全體教師(在職和退休教師，退休教師由郭蘭爽老師負責)、新聞媒體(王魏玲老師負責)等
六、活動總指揮： 畢x利書記
七、活動總策劃： 丁莉莉
八、活動具體負責人：郭萍主任(活動組織、整體調度、協調安排、整體音樂、獎狀名單提供、主持人主持環節及各種相關彩排等)，另外上周和本周執行校長全面配合。
九、學校分工負責 ：
1、活動主持：騰明、宋慧娜(初定)
2、串場詞準備：宋慧娜、楚愛華、賽世靜(主持詞里應體現學校陽光理念和教育的陽光傳遞。)
3、來賓迎接(送)：由小娜、王麗娟
4、陽光神小“愛心處”負責人、來賓簽到——郭蘭爽
5、與會來賓禮品發放：郭蘭爽、史麗娟
6、內退教師禮品發放：郭蘭爽
7、請柬書寫：辦公室負責(名單提供見信箱)
8、請柬傳送：隋主任、騰主任等(周三前必須傳送完畢)
9、獎狀書寫：賽主任負責
10採購：辦公室。負責採購：來賓禮品、教師獎品、現場抽獎獎品、會場布置所需物品和現場所用小吃、水果、獎品、道具、獎狀、簽名本、簽名筆等等。
11、會場布置： 隋主任、郭主任
橫幅：情滿陽光——陽光神小慶祝第26個教師節聯誼會
會場各項設備的協調及布置
12、就餐協調、教師桌席：隋陣波
13、活動照相：張麗娟
14、活動錄像：丁永偉
15、活動整個演示文稿：電教組(各分環節由項目負責人提供)
16、其他相關工作臨時通知。
2025年教師節活動方案 篇5
一、活動目的：
9月10日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節系列活動。
二、活動主題：
“濃濃師生情滿滿都是愛”
三、活動時間：
9月4日——9月13日
四、活動內容：
（一）國旗下講話
學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。
（二）主題班會
各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可採取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對教師的感恩之情。（各班9月7日下班前交班會設計要點，交給劉帥老師）
（三）廣播站送祝福。校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節特別節目，設立點歌台，歡迎全院學生為老師點播歌曲，送上祝福。
①專設慶祝教師節專題廣播。
②內容：感人事跡、歌頌老師的歌曲、學生及家長的祝賀、老師寄語等。
③9月7日開播至9月12日止。
（四）一聲問候
一樓電子螢幕滾動播放各班級對教師祝福語，熱烈慶祝第27個教師節！”“感恩老師，祝福老師！”、“祝老師們節日快樂！”“老師，您辛苦了！”大螢幕滾動時間：9月7日——-12日。
（五）一張手抄報
各班以“慶祝教師節”為主題製作慶祝教師節手抄報一張，9月5日放學前上交至學生會，9月7日開始展出。
（六）真情瞬間征圖活動。
請同學利用課餘時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴，將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。中學要求各班上交一份攝影作品於9月6日下午上課前交至學工部老師處，屆時將製作展板展出。
（七）徵文：
主題：獻給老師的祝福
要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內容積極、立意深刻，主題鮮明，能充分體現對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學工部馬驤一老師。
（八）一句留言
學生會製作以“老師，我想對您說……”為主題的展板若干，一份自製賀卡，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。同學們可以將自製賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。
五、活動要求：
1、各班要認真組織發動，積極準備，保證活動效果。
2、手抄報內容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標題，板塊新穎、書寫端正。
3、對徵文及照片進行評比及表彰。獎項設立：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
4、9月14日向學工部遞交教師節活動小結。
2025年教師節活動方案 篇6
教師節活動開展的指導思想：
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動，就不可能培育出建設祖國的棟樑之才。由此可見，民族的復興與教育事業息息相關，而教育事業中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手裡握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心裡正在茁壯地成長著……
為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。
教師節活動安排：
1、採訪老師，了解老師一天的工作，寫好採訪稿。
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，並且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言佳句警句等，摘抄。
5、了解“教師節”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題牆報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
11、“教師節”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
（1）給老師發一封慶祝教師節的電子郵件；
（2）自己製作一個賀卡，送給老師；或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上；
（3）給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩；
（4）當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；
（5）以全班同學的名義，在老師的講台上放一束鮮花；
（6）幫老師把腳踏車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行徵文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、讚頌，用文字表達出來。
13、“教師節”召開主題班隊會，慶祝老師的節日。
2025年教師節活動方案 篇7
一、指導思想：
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動，就不可能培育出建設祖國的棟樑之才。由此可見，民族的復興與教育事業息息相關，而教育事業中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手裡握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心裡正在茁壯地成長著……
為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。
二、活動安排：
1、採訪老師，了解老師一天的工作，寫好採訪稿。
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，並且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言佳句警句等，摘抄。
5、了解“教師節”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題牆報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
11、“教師節”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
（1）給老師發一封慶祝教師節的電子郵件；
（2）自己製作一個賀卡，送給老師；或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上；
（3）給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩；
（4）當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；
（5）以全班同學的名義，在老師的講台上放一束鮮花；
（6）幫老師把腳踏車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行徵文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、讚頌，用文字表達出來。
13、“教師節”召開主題班隊會，慶祝老師的節日。
2025年教師節活動方案 篇8
一、活動目的：
今年的9月10日是我國的第XX個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。
二、活動主題：
“感恩老師，讓心靈飄香”
三、活動時間
9月2日——9月14日
四、活動內容：
（一）一、二年級中開展“畫畫我的老師”的活動，並可以寫一句感謝教師的話。
（二）三、四年級開展“我的老師”作文比賽，並在全校範圍內進行演講比賽。
（三）班級內舉辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。
（四）以教師節為主題，更換班級黑板報。
（五）以“老師，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報。
（六）自己動手給老師做一張賀卡。
四、活動要求
1、各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。
2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙，每班上交10份，學校將把優秀作品在宣傳欄中張貼。
3、作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學生自己寫作，每班上交5份高質量的作文，優秀作文將在學校刊物上刊登，演講比賽時間另行通知。
4、黑板報內容全面更新，要以安全、新學期、教師節三大塊為主題。
5、手抄報要求用8開的新聞紙，板塊新穎、書寫端正。
6、上交時間：20xx年9月15日大課間時間；地點：政教處。
2025年教師節活動方案 篇9
一、活動目的：
充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關係;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身於學校教育和教師個人的提升和發展。
二、活動主題：(教師)走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師，讓心靈飄香
三、活動對象：全校師生
四、活動內容：
1.師生活動師生共慶教師節活動時間：暫定在9月9日下午第二課後(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調至中午(1：00-1:40)進行。
活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月6日前將簡單的活動方案上報級部。
責任人：各級部、各班主任2.家長活動家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長發一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗國中的好老師。作品直接發至學校信箱。
活動時間：9月20日前責任人：政教處3.教師活動(一)師德修養教育活動方式：1.組織全體教師學習《中國小教師職業道德規範》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。
2.發簡訊希望全體教師：學習趙小亭心繫祖國，樂於奉獻的精神，做愛崗敬業的模範;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴於律己，做廉潔從教的楷模。
活動時間：9月10日前責任人：黨總支、校長室教師活動(二)一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業愛生格言，上報年級部。
活動時間：9月10日前活動方式：1.級部評比。2.教室內張貼。3.彙編成冊。
責任人：各級部教師活動(三)一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等)，有真情實感，字數一般以800~1500為宜。
活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。
活動方式：1.級部評比。2.推薦發表。3.彙編成冊。
責任人：各級部教師活動(四)為創建和諧師生關係獻一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創建和諧師生關係獻計獻策。
活動時間：9月10日下午學生放學後活動方式：茶話會(級部做好記錄)責任人：各級部教師活動(五)結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。
一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。
一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。
一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。
一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。
一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。
活動時間：本學期責任人：各級部4.學生活動(一)“難忘師愛”徵文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長曆程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風範;或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。
活動時間：9月15日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。
責任人：各級部語文教研組學生活動(二)一則感恩老師的感言活動要求：說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。
活動方式：每班評選出5條，交各級部活動時間：9月10日前責任人：各班主任學生活動(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片徵集)活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創意說明。每班不少於5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節活動圖片1張。
活動時間：9月20日前活動方式：
1.級部評比。
2.級部攝影圖片展。
責任人：各級部學生活動(四)給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。
建議直接交給政教處，然後由政教處轉達。
活動時間：9月20日前責任人：政教處
五、其他說明
1.各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，並注意收集相關材料。
2.提倡各級部開展其他有創意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意後方可實施。
2025年教師節活動方案 篇10
為全面貫徹落實科學發展觀，大力實施科教興靈和人才強市戰略，努力辦好人民滿意的教育，弘揚尊重知識、尊重人才、尊師重教的良好社會風尚，進一步激勵教育系統廣大教師和教育工作者獻身教育事業，推動教育事業跨越式發展，市委、市人民政府擬於20xx年教師節表彰一批“模範校長”、“模範班主任”和“模範教師”。表彰的具體方案如下：
一、表彰名額：
20xx年教師節表彰“模範校長”5名、“模範班主任”18名、“模範教師”45名，總計68名。其中“模範班主任”和“模範教師”名額，參照各單位教師編制數，本著向一線教師、向農村教師傾斜的原則進行分配，由學校擇優推薦;“模範校長”由教育體育局根據學年度考核推薦產生。推薦的具體優秀人員最後由評審工作領導小組確定。
二、評選範圍
1、“模範班主任”為近年來擔任班主任工作並在班級管理工作中取得顯著成績的班主任;
2、“模範教師”為在教學第一線工作並在教育教學工作和教研活動中做出突出貢獻的教師;
3、“模範校長”為在學校管理方面成績突出的中國小校長。
三、評選條件
熱愛社會主義祖國，忠於黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，在大是大非問題上，旗幟鮮明，立場堅定，堅持素質教育思想，熱愛學生，關心學生的全面成長，教書育人，為人師表，模範履行職責，具有良好的職業道德並具備下列條件：
1、“模範班主任”：在學生管理工作中開拓創新，成效顯著，具有良好的榜樣示範作用，近年來的班級管理工作中，學生沒有出現過安全問題，班級學生學風濃，班風正，班級呈現明顯的凝聚力和進取精神。
2、“模範教師”：認真完成教育教學工作任務，具有強烈的敬業精神，能積極滲透課改理念，並在課程改革、實施素質教育方面走在前列，在教育教學研究、提高教學質量方面成績突出，所任教學科教學成績優異。
3、“模範校長”：積極推進素質教育，重視學校的思想政治工作，在推進本單位精神文明建設的工作中做出貢獻、有典型示範作用，在學校管理、服務和學校建設方面有突出成績。
四、評選辦法和工作要求
1、堅持實事求是、好中選優、寧缺勿濫的原則，嚴格評審，認真把關。在評選推薦人選時，按照評選條件和有關規定，充分依靠廣大教職工，民主評選，公正推薦。推薦人選上報前，要在單位進行公示，經公示無異議後，再進行上報。
2、人選的推薦和評選要注意向教學第一線的教師傾斜。注意推薦近年來在實際工作中湧現出的先進典型，嚴格按教育局下達的指標推薦上報。
3、推薦人選要特彆強調教師和校長在實施素質教育、深化課程改革、提高教育質量方面的實際貢獻。
4、不服從組織分配的、受到校級以上處分的不予評選。
五、獎勵辦法
堅持精神獎勵和物質獎勵相結合，重在精神獎勵。
六、獎勵方式
20xx年9月體育藝術節開幕式上舉行頒獎儀式，發布表彰決定，頒發榮譽證書和獎金。
七、組織領導
為加強對評選表彰工作的組織領導，教體局成立評審工作領導小組。
組 長：王志勇
副組長：馬明玉
成 員：何志龍 王學軍 張生瑩 李 林 高秀梅 宋慶武 高生成
八、申報材料和時限
為保證評審工作順利進行，各單位將有關推薦材料務必於9月3日前報送教體局人事室;有弄虛作假或不按要求推薦造成影響的，取消單位名額。
報送材料如下：
1、《登記表》一式二份，a4紙列印;
2、事跡單行材料(XX字左右)，使用3號仿宋體字，a4紙列印;
3、被推薦人近5年來主要獲獎證書複印件(學校審核簽字蓋章有效)
2025年教師節活動方案 篇11
指導思想：
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動，就不可能培育出建設祖國的棟樑之才。由此可見，民族的復興與教育事業息息相關，而教育事業中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手裡握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心裡正在茁壯地成長著……
為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。
活動安排：
1、採訪老師，了解老師一天的工作，寫好採訪稿。
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，並且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言佳句警句等，摘抄。
5、了解“教師節”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題牆報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
11、“教師節”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1)給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;
2)自己製作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;
3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;
4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;
5)以全班同學的名義，在老師的講台上放一束鮮花;
6)幫老師把腳踏車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行徵文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、讚頌，用文字表達出來。
13、“教師節”召開主題班隊會，慶祝老師的節日。
附：
老師，托起太陽的人
——x年x班慶祝“教師節”聯歡會
活動目的：
1、培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動準備：
1、選報節目，編排聯歡會程式，編寫主持人串詞;
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;
3、排練節目，準備道具;
4、磁帶、錄音機、多媒體等;
5、布置會場，邀請任課老師參加聯歡會。
活動過程：
(班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼裡卻點點淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑髮已經泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
丁：噢媽媽，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。
x年x班慶祝“教師節”《老師，托起太陽的人》聯歡會現在開始。
2025年教師節活動方案 篇12
一、活動目標：
1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節。
2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。
3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。
二、活動準備：
1、各種紙、水彩筆、膠水。
2、教學音帶《我為老師唱首歌》
三、活動過程：
1、播放歌曲錄音，引出教師節的話題。
(1)提問：歌曲里說了什麼?今天是什麼節日?
(2)小結：每年的9月10日是教師節，是全體教師的節日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。
2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。
(1)老師平時都為你們做過什麼?
(2)你想對老師說什麼?你還想用什麼方法表達對老師的祝賀。
3、播放教師平時工作的課件，幼兒認真觀看，了解老師的辛苦。
4、幼兒製作禮物。
(1)請幼兒討論：你想做什麼禮物?
(2)請幼兒根據自己的意願製作禮物。
(3)請幼兒介紹自己的禮物。
5、幼兒送禮物。
(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請幼兒為老師送上禮物並向老師說一句祝賀的話。
活動建議與提示：
1.將幼兒製作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。
2.活動前可開展相關的社會活動，了解老師的辛苦。
3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節的全園大型活動，請幼兒表演節目，說祝賀的花語，送上自己自製的小禮物。教師對幼兒的祝賀白喔是感謝並提出心中的希望。
2025年教師節活動方案 篇13
一、活動目的：
1.通過區領導深入幼稚園慰問教師，進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，強教師的能夠容感、責任感。
2.通過幼稚園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示，展現實驗幼稚園教師
隊伍的風貌，表達全體教師對區委區政府的感謝。
二、活動時間：20xx年9月10日上午
三、活動地點：實驗幼稚園
四、活動準備：
(一).校園環境衛生及前院活動場地布置(李新芝主任負責)
1.門前拱形門及慶祝教師節標語(張春梅)
2.紅地毯(張連根)
3.長條會議桌4個(張連根)
4.鮮花300—400盆(張春梅)
6。音響(租用)
7.各班室內外衛生(各班保育員)幼兒前後院、大型玩具及公共衛生(張連根、李玉琴)食堂(武燕 楊蓮風)
(二)黨員創先爭優版面、黨員示範崗、省市優秀教師示範崗彩噴製作(申芸)
(三)教師集體自製幼兒活動室區域作品(王曉莉主任負責)
(四)青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本)(各班班長)
(五)幼稚園教學科研成果展示(王曉莉主任負責)
(六)實驗幼稚園幼兒區域作品展示(文本)(各班班長)
五、活動安排及程式
(一)主持：王曉莉 丁 郁(串詞)
活動時間：30—40分
活動指導組：孟亦俊 杜偉勤(教育局)
活動慰問組：第三組領導：(教育局)
活動領導組：申芸(全面負責)王曉莉(負責策劃具體指導)李新芝(全面落實後勤保障)
活動聯絡組：張春梅 王芳 任鈺
活動接待組：丁 郁 王蕊 宇文華
(二)程式
幼稚園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領導為兩道佩帶花環並請入園就坐。
1、介紹來賓 請領導入座
2、請欣賞教師自編自導自演的西洋棋童話劇《保護國王》表演者：實驗幼稚園全體教師
3、請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼稚園的一天》表演者：實驗幼稚園全體教師
4、請上級領導講話(致辭)
5、請由上級領導向教師贈送節日禮品(園長發表簡短感言)
6、實驗幼稚園教師與上級領導合影留念
7、參觀實驗幼稚園教師自製教玩具製作
2025年教師節活動方案 篇14
當今社會對教師的關注越來越高，藉此教師節來臨之際，工商銀行廣州支行將舉辦主題宣傳活動，搭建我行服務民生平台，為辛勤耕耘在講台上的廣大教師送上工商銀行的祝福。
一、活動主題：辛勤的園丁，桃李滿天下
二、活動時間：201X年9月8日-11日
三、活動地點：工商銀行廣州支行所轄網點
四、活動內容：
（一）存款“有禮”
1、隆重推出“教師節親情存單，幫您存住幸福”主題存單。存2113。14元（愛你一生一世）送給作為老師的親人；存131492。00元（一生一世就愛你）送給作為老師的愛人。凡購買親情存單者，均可以獲得工商銀行的筷子套盒一套。
2、凡可以出示相關工作證，且在我行日均存款達1萬-5萬元的教師，送價精美筆記本一個，祝福卡一張。每日傳送10個，先到先得。
3、凡可以出示相關工作證，且在我行日均存款5萬元以上的教師，或在我支行購買10萬以上當期理財產品的教師，送豆油一桶，祝福卡一張。每日送出數量20個，先到先得。
（二）貸款“優惠”
1、在活動期間，廣州地區廣大教師在我行辦理“及時雨”貸款，均可享受基準利率僅上浮10%的優惠政策（貸款期限僅限一年期）。
2、在活動期間，廣州x地區廣大教師在我行辦理“綜合消費”貸款，可享受基準利率僅上浮45%的優惠政策（貸款期限僅限一年期），同時貸款額度達到50萬元以上可免費辦理鑽石卡一張。
（三）理財“貼心”
教師節期間，累計購買我行理財產品達到貳拾萬元的客戶可申請辦理我行信用卡。單次購買理財產品金額達壹佰萬元或叄拾萬元存半年的客戶可以申請辦理我行鑽石卡一張。
工商銀行廣州支行為您送去祝福，為您提供貼心服務，我在工行等您！
2025年教師節活動方案 篇15
此活動適宜放在中班主題活動中，作為一個分題活動。在這個主題中，孩子認識了警察、消防員、醫生、護士、服務員等。在進行這個主題活動的過程中，我提問孩子：你長大了想當什麼?孩子們都說出好多的職業，可是全班只有一個孩子說，長大了想當老師。所以我在此設計了這樣一個分題，讓孩子認識自己的老師，增加對老師這個職業的熱愛。
一、分題學習目標：
了解老師的工作。
嘗試當老師的樂趣。
表達對老師的謝意。
培養觀察能力。
認讀：“我愛您”“美麗”。
活動一：我的老師
活動目的：
學習講述人物的方法，訓練口語表達能力。
加深幼兒熱愛老師的情感。
認讀：“我的老師”。
活動準備：錄音機、歌曲、輔導一名幼兒先講述。
活動過程：
1、請出被輔導的那一位幼兒講述：“我的老師姓*，她長得很好看，皮膚白白的，眼睛亮亮的，頭髮又直又長。每天她都早早來到教室，把活動室收拾得乾乾淨淨的。她的脾氣特別好，特別愛笑……”
2、幼兒分組，5人一組，講述“我的老師”。
3、遊戲“我給老師打電話”，讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話，增強對老師的感情。
4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。
總結分享：唱歌《我的老師像媽媽》，進行表演。
活動評價：
能講述老師的外貌特徵、一日工作和對自己的關懷。
能用一些辭彙進行講述。
活動二：老師真美麗
活動目的：
1、培養觀察能力。
2、能用語言描述老師的外貌特徵。
3、學畫半身像，並能表現出人物的明顯外貌特徵。
4、認讀：“美麗”。
活動準備：圖畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。
活動過程：
1、談話：了解班內的老師的姓名，說說老師的樣子。老師什麼地方長的漂亮。
2、請出班內老師，幼兒觀察：臉形眼睛鼻子嘴巴頭髮
3、談話：你喜歡老師嗎?喜歡哪個老師?為什麼?
4、傾聽輕音樂，用繪畫反映自己熱愛老師的情感。
5、說說自己的畫，畫的哪個老師。請同伴評價像不像。
6、討論：老師美麗嗎?哪裡美麗?告訴幼兒一個人的美麗不只是外表。
7、認讀：“美麗”。
總結分享：把作品放在展覽區，共同欣賞。
活動評價：
1讓孩子認識到老師的美，不只是外表。
2能畫出自己觀察到的老師。
3能認讀：美，並理解詞意。
活動三老師我愛您
活動目的：
培養幼兒喜歡老師的情感。
鍛鍊小肌肉的活動能力。喜愛做手工。
認讀：“我愛您”
活動準備：彩紙剪刀美勞材料樹幹一棵
活動過程：
1談話：說說老師一天的都做什麼工作。
2想想老師什麼時候高興，什麼時候生氣。
3猜猜老師最擔心的事是什麼。
4老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?
5認讀：“我愛您”
6利用美勞材料摺疊大紅花。
總結分享：把花朵貼上在準備好的樹幹上，告訴幼兒，樹幹是老師，小朋友是花朵，永不分離。
活動評價：
知道老師的辛苦。
懂得愛老師。
能認讀：“我愛您”。
活動四我是小老師
活動目的：
嘗試當老師的樂趣。
鍛鍊口語表達能力。
鍛鍊模仿能力和創造性。
活動準備：指導一名幼兒怎樣扮演老師。
活動過程：
1欣賞歌曲。
2請出小老師，請小老師自我介紹。
3提問小老師都會幹什麼?“我會跳舞，會唱歌，會畫畫，還會背許多兒歌，你們想學嗎?”
4小老師背兒歌：
我們愛老師
小鳥愛藍天，
魚兒愛江河;
蚯蚓愛泥土，
蜜蜂愛鮮花;
我們愛老師。
2025年教師節活動方案 篇16
一、活動目標
1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫，製作手工的形式，向老師表達節日的祝福。
3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。
二、活動準備
1、各班主任制定本班活動內容與形式。
2、為幼兒提供相應的材料。
3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。
4、大班，中班製作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起製作花]
三、活動時間
9月10日(教師節)上午
四、活動過程
1、各班在晨間談話環節中，以“教師節”為主題，展開談話活動。
2、第一節活動課
(1)、用兒老師本領大引出主題。
以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。
老師本領大
老師老師本領大，
會摺紙，會畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
(2)、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什麼樣。
(3)、講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終於有了自己的節日，
3、第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。
(1)、祝福送老師：愛要大聲說出來;大班幼兒代表講話。
(2)、愛心手工送祝福：大班幼兒獻畫活動;中班幼兒獻愛心活動;小班幼兒獻花活動。
(3)、深情擁抱愛升華：與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
五、作品展示
活動結束後，各班整理作品。以畫展，主題牆的形式展示幼兒的作品。
2025年教師節活動方案 篇17
九月金秋，秋雨淅瀝，空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。在教師節前夕，我校以“弘揚高尚師德”為主題，堅持隆重、熱烈、務實、簡樸的原則，在上級領導的關懷下，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節的一系列活動，我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又有意義的教師節。現將本次活動開展情況簡要做以小結。
一、由政教處組織召開班主任會議，布置國中部和國小部各班慶祝教師節活動。要求各班在九月7日下午最後一節課，以班為單位，進行以感念師恩為主題的班隊會慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確，五一班以"感恩教師為主題"，七二以"紅燭頌"為主題更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對老師的感恩之情，營造了輕鬆、和諧的師生關係和良好的育人氛圍。
二、利用黑板報、廣播等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。政教處組織八一班以我用真情頌師恩的德育園地黑板報，頌揚學生心中朝夕相處的恩師。
三、學校班子成員，專程到醫院慰問看望了我校退休教師皇莆老師，她因腳受傷，住院治療。學校領導送上了美好的祝願，祝願她早日康復。然後又對從我校離退休的十五位老教師，進行了看望和慰問，送上節日的祝福。真誠的祝願老教師節日快樂，幸福安康。
四、國小部各班還開展了溫暖送給老師的活動：
1、低年級各班開展向老師交滿意答卷活動。教師節這天，低齡學生一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業，臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級學生在教師節當天，為教師親自製作賀卡，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著"教師節快樂"、"老師您辛苦了"等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。
3、高年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師端來了熱騰騰的水┉，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。
五、表彰先進教師，共祝美好未來。
學校領導不僅關心教師的工作，同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體教職工慶祝會。會上，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節日的祝福，希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開創我校教育教學工作新局面。並對常年堅守在教學崗位上的優秀教師，進行了表彰。
總之，今年我校的教師節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足幹勁，準備在今後的工作中大顯身手。