教師寄語 篇1
1.靈動的顧禕陳，漂亮的，大眼睛的妹妹，你是我們班快樂的小精靈，每天早上那一聲響亮的老師早，像百靈鳥兒的歌唱，一切好心情從這裡開始。老師真的要謝謝你，謝謝你帶給我們的清爽和快樂。
2. 聰明懂事的胡金楊，你總是那樣地乖，能那樣管住自己的小朋友還真不多，課堂上老師總能找到你聚精會神的目光，聽見你響亮的回答。活動後你總是能幫助老師做事，儼然成了老師得力的助手，老師真的覺得你很了不起，加油，爭取下個月的你表現越來越精彩奧。
3. 你是一個懂事、講道理的孩子。你做事情很認真，樂意幫助別人，能安靜睡覺，自己穿脫、整理衣服，動手能力有了明顯進步，上課時注意力集中，有時能舉手回答問題，但性格內向，有點膽怯。希望天天小朋友以後更勇敢些，多在集體中發表自己的見解，做個自信的孩子。
4. 你是一個穩重、大方的小男孩。你對各類事物的感知快，觀察事物細緻，接受能力較強，能正確地表達自己的意願，有良好的學習習慣，回答問題聲音響亮，有了較大的進步。希望秋秋以後再接再厲，更上一層樓。
5. 你是一個有主見、自尊心較強的小女孩。你能安靜睡覺，自己穿脫衣服，做事有條理，能積極參加各種文體活動，上課認真聽講，踴躍發言，各方面取得了明顯進步，老師真為你高興。希望帆帆小朋友繼續努力，多鍛鍊動手能力，爭取更大的進步。
6. 你是一個活潑、可愛的小男孩。你主動幫助班級做值日生工作，做事情認真，對老師有禮貌，積極參加體育鍛鍊，本學期上課有時能認真聽講，但堅持性差，需要老師不斷督促，午睡較難入睡。希望偉偉小朋友以後嚴格要求自己，做一名愛學習，守紀律的孩子。劉煒豪小朋友你是一個熱情、活潑的小男孩。愛幫助別的小朋友，對老師有禮貌，吃飯不挑食、不偏食，生活自理能力強，上課能大膽舉手發言，但有時不能遵守常規，做事馬虎。希望煒豪小朋友升入大班後改掉缺點，做個守紀律、愛學習的好孩子。
7. 你是一個大方、自信，獨立性較強的女孩子。你愛幫助別的小朋友，懂得自我約束，愛幫老師做事，能獨立完成各項任務，是老師的小幫手，在小朋友中有一定的威信，你的畫經常貼在"小畫廊"里，老師也為你感到高興。希望小雪小朋友以後再接再厲，更上一層樓。
8. 活潑的小女孩。你吃飯不挑食、不偏食，自己的事情自己做，不依賴別人，你能大方地講長而精彩的故事，本學期學習習慣有了很大進步，老師也為你感到高興，但你做事有點馬虎。希望吉吉小朋友以後改掉缺點，爭取更大的進步，好嗎?
9. 你是一個熱情、大方的小女孩。你特別願意幫班級做事情，經常和老師一起打掃衛生，工作認真、負責，課堂上接受能力強，能積極舉手回答問題，你繪畫時特別專心，能完成較細緻的手工作業。希望悅敏小朋友以後再接再厲，更上一層樓。
10. 你是一個活潑可愛的小女孩。你吃飯衛生好，不灑飯，穿衣速度快，積極參加各種體育鍛鍊，做事情特別細心，書寫數字乾淨、整潔，課堂上能舉手回答問題，但聲音不夠響亮，有點膽怯。希望穎穎小朋友升入大班後更大膽些，做個自信、勇敢的孩子。
11. 你是一個聰明伶俐的小男孩，熱情、活潑、大方，就是現在的你。記得剛開學的時候，你成天以淚洗面，特別想家，膽子小，怕說話。可是，程老師就知道，你那么聰明，肯定會戰勝自己的。這不，現在的你，講禮貌，友愛同學，作業認真生活上也能照顧自己，挺棒的一個小男子漢！
12. 一看到你，程老師就很喜歡你。和你相處了近一學期，老師還發現你有很多的優點。你的獨立能力很強，在生活上自己能照顧好自己，還挺樂意地幫助老師做些力所能及的事情。尤其是你在學習上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。程老師相信，憑著你的這股韌勁，你的未來一定很精彩！
13. 你是一個聰明又頑皮的小男生，有時讓老師生氣，有時讓老師快樂。老師知道你是我們班級最聰明的一個，最聰明的你能接受程老師的幾點建議嗎?課堂上少做點小動作，多發點言；課間少一點惡作劇，多和小朋友友好相處。我相信，下學期的你一定是我們班最出色、最優秀的一員，好好加油呀！
14. 你給老師的印象是—聰明、穩重、細心、善解人意。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正；每當所有人作業交上來的時候，你的作業總是讓老師覺得最舒服。最近，你還特別講禮貌，每天早晨都能聽到你響亮的打招呼聲，聽了老師的心裡暖暖的。老師相信，只要你堅持不懈，努力地走下去，你的明天一定很精彩！
15. 你知道嗎?我們班最聰明的是你，最頑皮的也是你，老師很喜歡你。聰明的你，作業認真，手工做得棒，生活自理能力很強；頑皮的你，不能和其他小朋友友好地相處，做一些讓老師生氣的事情。老師真心地希望你，做一個大家喜歡的好孩子，能做到嗎?相信你一定能！
教師寄語 篇2
1、隨時持續一種良好的領悟狀態，不好過份簡單，那樣會放縱自我不領悟，最後無所事事百無聊賴空虛寂寞。
2、高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內涵。無論高考成績如何，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
3、高考的競爭是壓力和挑戰，也是機遇和期望，成功屬於戰勝自我的人。
4、要大膽向老師提問質疑甚至爭論，與老師談話往往能使自我在某個問題的思考上豁然開朗，相比那些不願不愛問問題的學生，知識有更大的提高，思維也會更靈活。
5、仰望天空時，什麼都比你高，你會自卑；俯視大地時，什麼都比你低，你會自負；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。
6、與同學討論也是領悟方法之一。有時，一個問題的不一樣見解會使好幾個同學互不相讓，引出一大堆證據來證明自我的觀點，真是公說公有理，婆說婆有理，經過討論建立起來的知識，更加晰明了，印象深刻。
7、學練並舉，成竹在胸，敢問逐鹿群今何在，師生同心，協力攻關，笑看燕趙魁首誰人得。
8、三年苦讀磨一劍，氣定神閒戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。
9、學習並領悟做人，學習並領悟做事，學習並領悟做題；言而有信，言而無信，何以為言；誠信為人，人若無信，何以為人。
10、高考中沒有失敗，它帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經歷和感受都是不可多得的財富。我們為理想而奮進的過程，其意義遠大於未知的結果。
11、用一顆平常的心，去對待生活中不平的事。不管前面有風還有雨，都要用微笑去應對。
12、三分天注定，七分靠打拚，沉下一顆心，以不變應萬變。
13、用拼搏的汗水灌注無悔的高三路。考前不怕，考後不悔。
14、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率；有條理是講效率；聚精會神是講效率；計畫得當也是講效率。
15、你是個思維敏捷的孩子，作業速度快，背誦能力強，課堂發言積極踴躍！正因為這樣，你的語文學得棒棒的！繼續努力，和好書交朋友喲！
教師寄語 篇3
1、決心就是力量，信心就是成功，恢心就是衰弱，死心就是失敗。
2、你，一位來自農村的女孩，樸實可愛得就像一朵悄然開放的野花。擁擠黑暗的小屋是你的書房，睡覺的大床是你的書桌，艱苦的學習環境磨練了你堅強的意志。在學習上你刻苦努力，即使病魔也沒有讓你有半點退縮。課下，你總是默默無聞地為班集體做好事，熱心地幫助別人，你的表現贏得了大家對你的喜愛。希望你在今後能更勇敢些，大膽地發表自己的見解。記住，自古雄才多磨難，從來縱垮少偉男。
3、新學期，新思想，新形象，新的開始；抓常規，主動學，刻苦學，學而不厭。
4、你用熱愛集體的舉動、熱情為大家服務的行為，回報了老師和同學們的期望。相信在今後的學習生活中能經常看到你燦爛的笑容；看到你高高舉起的小手；看到你更加工整的作業和出色的表現！
5、在我心目中，你是一個堅強又有求知慾的孩子。長期的病痛一直折磨著你，但你沒有向病魔低頭！只要感覺稍微好一點，你就會堅持到校。雖然你耽誤了一些課，但成績卻沒有下降。令我感動的是：家庭生活並不富裕、平日生活異常節儉的你，競在“抗非典”活動中帶頭捐出5元錢，成為同學們的榜樣！衷心地祝你早日康復！希望你加強鍛鍊，有一個健康的體魄！
6、眼前又浮現出你在游泳池中，揮臂擊水、奮勇向前的矯健身影。
7、鐘聲、哨聲、腳步聲，聲聲催人；你緊、我緊、大家緊，緊緊相追。
8、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊塗的人，把昨天的事也推給明天。願你做一個聰明的孩子！願你做一個時間的主人！
9、活潑開朗是你的性格，熱情大方是你的本性，聰明智慧是你的天賦，這些都是你走向成功的“軟條件”，但如不用“勤奮”催化，也不會生出成果。老師真誠地希望你能勇敢地面對生活的磨礪，不懈地拼搏進取，做一名自強不息、奮進不止的堅強少年！
10、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！願你上進！
11、學習猶如馬拉松長跑比賽，咬緊牙關，堅持下去，就一定能到達成功的終點。
12、你是泊於青春的港口的一葉小舟，願你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
13、惟有埋頭才能出頭，天天學習，天天進步。
14、以全身心的努力去拼搏，以最頑強的信心去爭取，以最平常的心理去對待。
15、運動場上你是“鏗鏘玫瑰”，身手不凡；但在學習上，你還缺乏一種克服困難的勇氣和韌勁。困難，勇者視為攀登的階梯；弱者視作前進的障礙；相信你會做出明智的選擇。努力吧，風雨之後的彩虹最美，拼搏之後的笑容最甜。
16、小小的年紀，你就站在全市的領獎台上。時代在發展，運動健兒同樣需要紮實的知識底蘊，技巧需要智力支持。所以，希望你學好文化知識，進行科學訓練，早日登上奧運會的領獎台。屆時，我願成為你的拉拉隊員，現在我願在你成長的道路上默默幫助、支持你。
17、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。願你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
18、鮮花與荊棘同路，淚水伴歡笑齊飛。
19、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦幹的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
20、困難特別吸引堅強的人，因為他只有在擁抱困難時，才會真正認識自己。
21、活潑好動、心直口快使你做起事來雷厲風行，你是一名合格的班幹部。但是，課上偶爾的竊竊私語卻成為你學習上的制動器，望你在新的學習環境裡克服這個缺點，你的潛力將會發揮得更加淋漓盡致。
22、老師喜歡你，課上當大家遇到問題時你總有精彩的表現；你敏捷、發散的思維真讓老師讚佩；你那稚氣的小臉上寫著天真；你五彩的畫筆給咱班教室穿上了漂亮的新衣。你活潑、可愛，是個懂事、，通過你的努力，定會改掉精神不集中更加出色。
23、勞動中，你是汗流滿面的小男子漢；運動會上，你是敢於拼搏的小選手。在老師眼裡，你更是一個懂事的好孩子。由於四川口音，致使你有些齒音字，然而你在快樂展示台上有感情地朗讀真是令人刮目相看。你所講的課外知識，也經常使老師受益。相信你今後會在課堂上踴躍發言，通過自己的努力，積累更豐富的知識。在成長的過程中定能克服困難，笑對挫折，成為更加堅強的人。
24、帥氣的你像動漫世界裡的大男孩。特殊的家庭使你有著和其他孩子不同的經歷，但堅強的你卻能微笑面對。強者從生活的波濤中探索人生的真諦，而你把特殊的家庭遭遇看作是生活對自己的考驗，你就是生活的強者。你應感到自豪，因為你比那些離不開父母呵護的孩子勇敢得多。時來運轉，否極泰來。一切都會好起來的。請相信：無論你遇到任何困難，老師都會為你排憂解難幫助你。
25、你黑亮的大眼睛裡裝滿了智慧，你寬廣的胸懷洋溢著熱情，你擁有永不退縮的克服困難的勁頭，因為有了你，班集體才更加充滿朝氣。現在的你，就像一塊璞玉，一旦被精心雕琢成器，定會煥發出燦爛的光輝。老師家長對你的嚴格要求，甚至嚴厲批評，正是在刻金琢玉。
26、我們不怕一切困難，因為我們理解人生；我們不會讓父母失望。
27、你知道嗎？老師很喜歡你，不僅是因為你的學習成績好，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，你是老師的小幫手；在學習活動中，你是同學們的好榜樣，關心班級，樂於助人。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無足赤，人無完人。”如果你在學校開展各項活動時，注意方式方法，敢抓敢管，成功一定會屬於你！
28、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開闢出一塊屬於你自己的土地。
29、一副精緻的眼鏡戴在你白哲的臉上，看上去是那樣文氣，而你總能熱情地為遇到困難的同學雪中送炭。長期以來，你的行動在默默地告訴老師你進步了，老師多么為你高興啊！此時此刻，我最想告訴你的一句話就是：你很聰明，若再加上滴水穿石的精神，成功的花朵一定會為你綻放！
30、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，願它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，願它能使你獲得永恆的謙遜。
31、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
32、你像個永遠長不大的小不點兒，活潑開朗，謔而不虐。老師最喜歡你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣，可老師又擔心你的馬虎和粗心會使你聰明反被聰明誤。期待著你能樹立遠大的目標，並朝此目標跑步前進，老師將是你強有力的支持者！
33、你是一個特別有才華和智慧的男孩，有一顆善良的心，時時處處為別人著想，老師特別欣賞你，你以強烈的責任心出色地完成老師交辦的各項工作。你博覽群書，總會有真知灼見、不凡的談吐。希望你能敞開心扉，常常與老師、父母說說心裡話。
34、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。願你日夜勤奮，早日成才！
35、你是一個心地善良、是非分明、有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好。你聽說過這樣一句名言佳句嗎？“不積踐步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地持之以恆，才能學有所獲。努力吧，相信你能爭取到更好的成績。
36、為理想而戰，其樂無窮；為擊敗對手而戰，其樂無窮；為實現目標而戰，其樂無窮。
37、願你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
38、其實成功的大門是虛掩的，只要我們勇敢的叩開，大膽地走進去，呈現在我們面前的是嶄新的天地。
39、勤奮是通向成功的必要條件。
40、因為你善於動腦，經常能夠解答令大家為難的問題；因為你勤於讀書，隨時能讓我們和你一起學到許多書本以外的知識。“讀書雖可喜，何如躬踐履”。如果你在多看、多問、多說的同時，還能做到多寫，通過不斷地積累，你會進步得更快。
41、揚起生命之風帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦；吹響理想之號角，奏一曲超越時空的樂聲。
42、對你，未曾謀面己相知，因為你已小有名氣。我接班後，感覺你果然名不虛傳。課堂上你思維敏捷，發言積極，獨到的見解令人欽佩；課下你孜孜以求，刻苦認真的學習勁頭打動著周圍的同學。遺憾的是很少聽到你的笑聲，是不是心理壓力過大，“盛名”之下不堪重負？望你有顆平常心，心中裝滿陽光，臉上自有笑容。
43、你很秀氣，心靈同你的外表一樣美麗。同學們遇到困難，你總是熱情主動地去幫助。我們乾淨、整潔的教室灑下你滴滴的汗水。老師總忘不了課堂上你那雙求知的大眼睛，回答問題時那落落大方的儀態和悅耳洪亮的聲音。有成就的人無一不是利用時間的能手，希望你把握住每分每秒，提高學習效率，老師堅信你會取得成功。
44、每當看到你的名字，一隻聰明活潑的“小猴子”就會浮現在大家的腦海里課本劇中，有你活靈活現的表演；區小學生桌球比賽場上，有你奮力揮拍的身影；我們的集體裡，充滿了你為大家帶來的歡聲笑語。在學習中，希望你同樣出色，老師翹首以待。
45、有時你讓老師有些猜不透，休息時總是在饒有興趣地“塗鴉”，時而走筆，時而沉思，老師很想知道你在想些什麼；有時你又愛說愛笑，讓每一個接近你的人走進快樂的世界。有機會和我們說一說吧，把你的奇思妙想告訴大家，讓我們一起暢想未來。你已經是一名光榮的少先隊員了，讀書寫字都會讓你找到快樂的。
46、你是那樣恬靜，臉上總帶著一絲微笑，讓我不由得想起那深谷里靜靜綻放的百合。雖然你不愛過多地表現自己，但從你每一次做值日時那認真的態度，我能感受到你那一顆關愛集體的心。
47、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定？？這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
48、奮鬥是人生過程中最寶貴的財富。
49、一對會說話的大眼睛閃爍出你的聰明與機靈；一雙勤勞的小手揮動出對集體的熱情；一顆善良的心中總能裝著他人。為此大家都非常喜歡你，繼續努力吧，我們等著看到你更驕人的成績！
50、振作起來，努力為我們既定的目標而奮鬥。
教師寄語 篇4
親愛的同學們：
你們好！望著朝氣蓬勃、意氣風發的你們，望著即將完成國小學業走出永紅大門的你們，老師的心裡有幾分欣慰，有幾分不捨，更有許多的話兒想對你們說。
有人說，少年是一本太倉促的書。是的，六年兩千多頁就這樣匆匆翻過，來不及回味，來不及等待。回首來時的路，從呀呀學語到今天的充滿智慧，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮攻讀，各門功課都有了的進步；你們激揚文字，在演講比賽中慷慨陳詞；你們眾志成城，面對各種考驗從容鎮定；你們追求進步，向著心中的目標孜孜以求，永不停息；你們珍愛友情，同學之間坦誠相待，攜手共進；你們熱愛學校，校園裡的一草一木都在感念你們的呵護之情；你們熱愛老師，每一次傾心長談後，淚流滿面的你們讀懂了老師那雙眸中盈盈的淚光。是的，在永紅的每一天，你們都是在踏踏實實地學習著，點點滴滴地進步著，快快樂樂地成長著，你們沒有辜負父母的期望、老師的教導，沒有辜負屬於你們的那段錦繡年華。
你們還有不到三天的時間就要畢業了，縱有千言萬語也無法表達老師對你們的殷切期望。借用這次班會機會，老師想送給同學們三句話，算是臨別寄語吧。
第一句：永懷夢想，自強不息
心若在，夢就在。有夢就不怕山高路遠，就不怕雨驟風狂。你們都是愛追夢的少年，在追尋夢想的路上，會有坎坷，會有荊棘，會有風雨，希望你們永遠不要輕言放棄，帶著你們隱形的翅膀，飛越高山，飛越大海，飛越迷茫，飛越絕望，直到夢想之花悄然綻放
同學們，還記得李白的那句詩嗎？”天生我材必有用“，是的，父母給了你們生命，上蒼給了你們燦爛一回的權利，你們沒有理由在碌碌無為中虛度了光陰，空耗了生命。你們要胸懷夢想，自強不息，為人生的燦爛積聚能量。
第二句：天下興亡，我的責任
我們讀書是為了什麼？不僅是實現個人的人生價值，還應該是擔負起天下興亡的責任。惟有這個思想，我們國家才有希望，我們個人才有前途。要實踐這一思想，除了發憤讀書外，還要從點滴的小事做起，為國增光。古人云：”勿以善小而不為，勿以惡小而為之。“集小善則為大善，集小惡則為大惡。一言一行，關乎個人形象，更關乎民族尊嚴、國家榮辱。一屋不掃，何以掃天下。愛國不需要空喊口號，只需要從撿起腳下的一片廢紙、關上流淌的水龍頭、不隨地吐痰這樣的小事做起就行了。如果你堅持這樣做了，將來才可以擔負起天下興亡的責任，才可以面對全世界自豪地說：”我就是中國！“
第三句：永懷愛心，善待他人
人是由一撇一捺組成的，其意是相互支撐。我們每個人都不是孤立的木，而是森林中的一棵樹；我們每個人都不是孤立的島嶼，而是大陸上的一塊泥土。我們生活在一起，需要相互關愛，相互支撐。一位盲人夜晚走路總是提著一個明亮的燈籠，別人不解，他說這樣既可為他人照路，又可以防備別人撞到自己。是啊，予人玫瑰，手有餘香。疼愛別人就是疼愛自己。我們要學會疼愛我們生命中不能割捨的親人，珍愛與我們有緣成為同學、師生、朋友的人，善待與我們同走一段路或擦肩而過的人，那么我們生活的世界就變成了美好的天堂。
同學們，你們在永紅度過了六年的美好時光，這是你們桃李芬芳的花季，是你們茁壯成長的旺季。在這樣的季節里，母校給了你們美好的嚮往，給了你們奮飛的翅膀，給了你們遠航的能量。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。你們的前方正是一片海闊天空、雲淡風輕，努力吧，奮飛吧，遠航吧，讓你們的.生命之舟從這裡起航。
教師寄語 篇5
1.你性格沉靜，常常不拘小節，待人接物卻穩重大方。平日裡言語並不多，但我知道你心志高遠，骨子裡一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鑽研，在困難面前不屈不撓，勇於向新的高度挑戰，善於把握自我發展的機會。在今後的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節！在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩重，這樣才會走得更遠未來才會更美好！
2.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般聖潔的靈魂，你有著堅強不屈的信念和執著的人生追求，有你這樣的學生是老師的驕傲！但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今後的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前！勝利屬於自強不息者！你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學習，總是很快完成作業。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善於珍惜利用時間，把作業當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關係。學習需要刻苦鑽研和勇於質疑的精神，還需要執著和孜孜不倦的追求。今後的學習中，你還需端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸！
3.聰明伶俐用在你身上一點也不誇張，清純活潑是你可愛的內在因素。你熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知慾為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！你穩重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長；你熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優秀。在今後的學習中，只要你繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。
4.你尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不苟。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終於戰勝困難並逐步取得了進步。性情開朗積極樂觀的你，懂得在學習中享受生活；你團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模；你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在國中三年里取得優異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今後的學習中，相信你會以你執著的信念和勤奮的汗水爭取屬於你的成功！
5.你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握；作業整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業答對率有時偏低。你還沒有充分發揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創造美好的未來！你天性聰穎，思維敏捷，善於學習，成績優秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩；你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養，完善自己的人生！
6.自信和執著的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拚搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今後的學習中，你還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩地到達目的地！努力吧，付出總會有回報！你性格內向，不善言辭，在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發揮出來，聰明的你還可以做得更好！吾生也有涯而學無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構建知識的大廈，營造更為美好的未來生活！
7.你誠實守紀，待人隨和，作業都能按時完成，勞動認真負責。三年來，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮鬥目標，任務觀念嚴重。在今後的學習中，希望你樹立信心，從基礎做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中！你聰明可愛，思維敏捷，學習成績優秀；你團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛；你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今後的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態度和更雄健的腳步走向屬於你的未來！
8.你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。你性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，積極參加班級活動。但有時由於沒有調整好學習和休息的關係，課堂上聽課效率不高，導致作業不能準確按時完成，並影響了成績的進步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇於挑戰,勝利的春天必將到來！你表面上頑劣倔強，玩世不恭，內心卻有著向善的願望，你遞交了入團申請書就是明證；你貪玩厭學，聽課效率差，經常不能完成作業，對老師的批評教育不能誠懇地接受；你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望，因為你有時能誠懇地剖析自己，並表達自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來！
9.你外表清秀卻一臉冷漠；你渴望理解和關愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評；你也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長學習壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動。如今，你即將國中畢業，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫助和關愛，並學會回饋和感恩！你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結同學；課堂上能夠認真聽講，作業能夠按時完成。但當我看到你遇到困難時緊鎖眉頭時，我和你一樣焦急；當你因解決難題而露出笑容時，我一樣為你高興。You are not alone！ 所以，雖然你在理科的學習上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，你在努力為自己創造進步的機會。用你的汗水和智慧奮力拚搏吧！祝福你中考中取得新的進步！
10.你思維敏捷，常常語出驚人；你也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨行的感覺；你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的今天，良好的心態必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業和人生的成功，還要勇於接納他人的批評和意見，不斷完善自我！你是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；你是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，願你永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬於你的勝利。
11.穩重踏實的你憑藉自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師。可有時你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰！你是一個倔強任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助；你總是埋頭做作業，即使在老師講課的時候也不停止，可是不知道你該做作業的時間你做了什麼？可是成績並不因為你的作業完成而有任何的提高！其實你是在逃避，逃避老師對你的關心和家長的期望。在今後的工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對，走出自我封閉的圈子，多一些快樂，多一些自信！
12.喜歡看你的作業，整潔怡人；喜歡看你上課的樣子，專注投入。你安靜穩重，刻苦塌實，你總在默默地努力，也取得了一定的成績，尤其是英語進步很明顯，而且一直保持著優勢；但理科的學習似乎已成了攔路虎，讓你產生了畏懼心理。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達到理想的成績。希望你能為自己樹立更高遠的目標，以更大的熱情投入到新的戰鬥中去，別忘了有我為你加油吶喊！期盼著你的進步！曾經為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過，經歷國中三年的洗禮，終於長成一個真正的男子漢，勇敢，堅強，樂觀，有責任感，今後的人生旅途中，望你還一些沉穩，多一些堅韌，才會走的更穩，更遠。
13.你有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平；你處在積極向上的集體環境中，卻因你的`志向平庸而鮮有進步。課堂上你會做些小動作，作業中會有許多錯誤，這都因你學習態度的不端正而引起。也許你會走向更高的學府，希望你勇於攀登，戰勝自我！你開朗活潑；熱情勇敢，有著衝過中考這一關，上到理想的高中。積極的人生態度，勇於向困難挑戰，學習上孜孜不倦，生活上儉樸無華。相信經過你的拼搏，一定會達到你的理想。你不善言詞，卻有著自己的思想，你常微笑，卻時常把煩惱藏在心間，你在學習上還算認真，對待同學也以誠相見，在勞動方面也算積極，關心集體，在今後，望你多些自信，勇於表達自己；另外，還要多些勤奮，更加嚴格的要求自己。
14.你性格沉靜，常常不拘小節，待人接物卻穩重大方。平日裡言語並不多，但我知道你心志高遠，骨子裡一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鑽研，在困難面前不屈不撓，勇於向新的高度挑戰，善於把握自我發展的機會。在今後的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節！在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩重，這樣才會走得更遠未來才會更美好！
15.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般聖潔的靈魂，你有著堅強不屈的信念和執著的人生追求，有你這樣的學生是老師的驕傲！但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今後的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前！勝利屬於自強不息者！你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學習，總是很快完成作業。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善於珍惜利用時間，把作業當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關係。學習需要刻苦鑽研和勇於質疑的精神，還需要執著和孜孜不倦的追求。今後的學習中，你還需端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸！
教師寄語 篇6
放飛理想中考起步，施展才華高校留名。
好方法事半功倍，好習慣受益終身。
我自信，我出色，我拼搏，我成功。
含淚播種的人一定能含笑收穫，艱辛付出的人必有回報。
奮鬥改變命運，拼搏成就輝煌。
遇難心不慌，遇易心更細。
不問收穫，但問耕耘。天道酬勤。
青霄有路終須到，金榜題名待日歸。
衝刺百日，百日衝刺，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
習慣改變命運，細節鑄就終身。
不苦不累，初三無味，不拼不搏，等於白活。
成功是對執著者的'一種饋贈，失敗是對追求者的一種考驗。
我心一片磁針石，不讀清華不肯休。
勝利是不會向我們走來的，我必須自己走向勝利。
一腔熱血備中考，滿腹經綸方成功。
誰笑到最後，誰笑得。
有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
取勝要靠耐心和毅力，任何僥倖只會釀成失敗的後果。
內燃心志，外掘潛智，奮力打拚，無怨無悔。
衝刺高考，決勝未來。
衝過百日，笑傲一方。
站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。
遇到會做的題：仔細，遇到不會做的題：冷靜。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
堅持不懈，永不放棄。
人生如夢，一切皆有可能，只要你能想。
要給成功找方法，不給失敗找理由。
擁抱誠信，告別作弊。
成功來自堅持，執著創造奇蹟。
我要成功，我要笑到最後。
擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。
努力拚搏，奮勇向上，為自己揚帆，為明天喝彩。
練習就是中考，中考就是練習。
中考，有時候不僅僅是為了自己。
把容易題作對，難題就會變容易。
百鍊成鋼，百日留芳，拼搏進取，共創輝煌。
鑼鼓共鳴，百花齊放。
今天學習不努力，明天努力找工作。
好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。
心若在，夢就在，我的未來我做主。
不放過每一點疏漏，不放棄每一分希望。
寧吃百日苦，不留終生憾。
勵志照亮人生，創業改變命運。
不要為成功而努力，要為做一個有價值的人而努力。
精神成就事業，態度決定一切。
困難是我們的恩人，興趣是我們的天堂。
九載拼搏，一朝同夢，百日會戰，三天定奪。
我會成功，因為我志在成功。
百日拼搏，一朝圓夢。捷報飛傳，名題金榜。
細節決定成敗，天道酬勤。
今天多一份拼搏，明天多幾份歡笑。
今朝燈火闌珊處，何憂無友。它年折桂古蟾宮，必定有君。
要成就大事，先做好小事。
每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
天空因彩虹而絢麗，生命因拼搏而精彩。
不負天賜的智慧，不負父母的期盼，不負恩師的厚望。
學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。
教師寄語 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是五5班的。踏著春天的腳步，合著新年的快樂，邁著輕盈的步伐，我們又走進朝夕相處的校園，步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。
我們都知道，春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。同學們經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，意志得到鍛鍊，精力將更加充沛，鬥志將更加高昂。也許，昨天的你擁有許多輝煌！但那已成為了一段甜蜜的回憶！也許，過去的你遇到無數挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。
同學們，新學期的大門已經開啟，讓我們忘記過去的失意和挫折，用昂揚的精神狀態投入新的學習和生活中去，為自己的新的學期去拼搏！讓我們調整好自己的心態，快樂的學習，快樂的生活，做最好的自己！做一個最有修養的小公民！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師寄語 篇8
1、你知道嗎，老師真的很喜歡你：你早上來時總是熱情地向老師、小朋友打招呼;你學習時總是那么認真積極。現在的你還是個能幹的孩子，樂意在同伴面前表演，變得愛唱愛笑，愛和小朋友一起玩了。看到你一天天成長，一點點地進步，老師真為你自豪。加油吧，相信自己，你是最棒的。
2、中班第二學期：
3、你是個漂亮、可愛的小姑娘!你喜歡唱歌、跳舞，特別願意幫助別人，和小夥伴一起玩得真開心!雖然不愛言語，卻有自己的見解，你可謂靜中有動，文靜而不失活潑。你樂意自己的事情自己做，你的學習雖自覺但又稍欠主動，在講故事時較膽怯，如果你今後做事再大膽一點、主動一點就更好了!
4、亮羽，你是一個聽話乖巧的女孩。別看你長得小小的，其實你可能幹了，課堂上總能聽到你大聲的發言。亮羽，幼稚園里、家裡每天都有好吃的飯菜，鮮美可口的湯，它們都非常有營養。新的學期，你又長大了一歲，老師相信你會吃的又快又好的
5、你是個文靜、可愛、懂事的小女孩。你的學習習慣好，課堂上有時能舉手發言，但還不是很積極主動。現在你有事能和老師交流，較以前大方，自信了。你能幫老師做很多事情如：小組長、飯前發點心盆筷子等，責任心很強。希望你在一年級認真學習，做個三好生。
6、在幼稚園里渡過了一年的時間，爸爸媽媽祝賀你升入了中班學習。
7、國小的學習生活和幼稚園的學習生活許多不同，老師的教學方式更是不一樣，希望你能儘快適應，在完成角色的轉變同時，能夠繼續保持在幼稚園的一些優點，與同學們團結好，尊敬師長，逐步學會獨立、堅強與思考。
8、希望孩子能夠在健康快樂中學習，希望孩子好好學習聽老師家長的話，希望老師嚴加管教。
9、小班第一學期：
10、作為父母，我們對小安在第一學期的各方面表現基本滿意，這也大大增強了我們對小安學習的信心。這主要要歸功於老師們的辛勤付出和良好教育!在此，對老師們表示衷心感謝!希望小安在新學期里保持良好成績的同時取長補短，通過自己的努力和老師的教誨改掉自己粗心大意、字跡不端的缺點;也希望小安在修好學業的同時能夠多承擔集體、家庭責任，多關心天下事，做一個有責任感，品學體兼優的.好孩子，好學生!
11、你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，有職責心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，希望在學校上課能用心舉手，大膽發表個人意見，課堂練習完成得又快又好，老師希望你能用心地融入民眾，快樂地在學校里生活!
12、希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。
13、沒有幼兒老師們的啟蒙教育，也許就沒有你的今天與未來，因此，你要學會感恩，永遠不要忘記幼稚園里對你百般呵護的老師們
14、沒有規矩不成方圓，言行穿戴必須大眾化。聽從老師教誨，遵守學校要求。成才之道，為人之本定當銘刻在心。
15、我們特別能夠理解老二實工作的繁忙，也特別能夠理解老師工作的認真負責，但是作為家長，我們希望老師能夠給孩子們創造一個活躍的學習氣氛，然後能夠快樂健康的成長，小孩子每天都有所收穫
16、感謝老師的陪伴，孩子的成長過程，期望大班在學習和生活中更具備好的精神和能力
17、知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”;小朋友喜歡你，因為你是“小榜樣”。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事、能幹、明事理的好女孩!每次聽你“看圖講故事”時，老師都覺得是一種享受。繼續努力吧，你一定會成為我們班一顆閃亮的星星!
18、幼稚園幼兒寄語簡短精闢？
19、老師清楚地記得你剛來幼稚園時每天都哭著找爺爺，眼睛總是紅紅的，什麼事情都需要老師幫助。老師跟你講話，你總是以“沉默”代替，可現在的你是多么的活潑，多么能幹!會自己吃飯、穿鞋子;會畫畫、念兒歌;和小朋友一起玩遊戲。如果以後學本領時聲音大一些，大家就能聽得更清楚了。
20、中班畢業了，爸爸媽媽希望你們能健健康康地成長，開開心心地過好每一天，興奮地迎接大班的生活，在假期里，希望你們也能正常地作息學習，可以適當的閱讀一些課外的書籍，在家多照顧年長的老人，以更好的自己去迎接大班的生活。孩子加油吧！
21、經過了一年的小班生活，你學會了自己吃飯、自己穿衣服;學會了見人打招呼，更懂禮貌了;學會了歡快的兒歌，會跳快樂的舞蹈;知道了什麼是秋天，什麼是春天等等很多生活常識;有了好朋友，變得會和小朋友交往了;學會了動手動腦。
22、願你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉
23、感謝老師對我們孩子的悉心栽培與教導，幫助我們解決了很大的問題，希望在以後的日子裡，老師也能一如既往地疼愛我們的寶貝，循循善誘地教導我們的寶貝，讓她們在你們的關懷與愛護下茁壯地成長成為國家未來的小棟樑，讓這一顆顆小樹苗能快活地長大。
24、孩子,你已從幼稚園畢業,即將成為一名小學生,爸爸媽媽可高興啦!成為一名小學生，這將意味著你已經慢慢長大，就像一艘剛剛駛出港灣的小船或是大人們放向藍天的一隻風箏。
25、你是個聰明的孩子，遊戲時你全身心地投入，朗誦兒歌時，大家都為你鼓掌，願你升入中班後，有更棒的表現。
26、更重要的是幼稚園的有規律的生活讓你身心的各個方面都在健康成長，爸爸媽媽很為你高興。
27、幼稚園的生活是短暫的，但是對你的一生卻是至關重要。
28、希望老師能夠加強中班的管理，讓孩子們能夠健康快樂的成長。
29、小班第二學期：
30、中班第一學期：
31、孩子，不管你將來長多大，但在父母和老師的眼裡，你永遠是孩子，我們都會喜歡你。
32、妞妞，你是我們班的小巧手耶！你小巧手畫出來畫總是那么有創意，你還有一張能說會道的小嘴巴，經常把老師惹的哈哈大笑、老師希望你在新的一年裡養成良好的午睡習慣。
33、提起你的名字，老師的眼前就浮起你聰明、可愛的小臉蛋，你學習的興趣高，愛動腦筋，愛提問，是老師的驕傲。你熱愛勞動，團結夥伴，常常主動幫助同伴解決困難，小朋友都願和你交往。你還很活躍，幼稚園的每個活動你都踴躍參加。就要上國小了，老師相信你在以後的學習中一定也是個三好學生。
34、謝謝老師對孩子的關心，我們一家人都很高興遇見你們這樣優秀的老師。我們家長會配合老師使孩子健康成長。
35、新學期的腳步近了，爸爸媽媽看著你一天天的長大，非常欣慰。希望你在新學期里：健康快樂的成長，在幼稚園里好好學習知識，做一個
36、小點點，你是一個活潑、開朗、聰明的小男孩、和小朋友相處的十分融洽，老師想對你說：“幼稚園是你的家，有那么多小朋友和你一起玩，都開心呀！老師希望你以後在應該上學的日子每天都堅持按時入園。”老師相信你一定能夠做到的，好嗎？
37、你是一個懂事講道理的孩子。你做事情很認真，樂意幫助別人，能安靜睡覺，自己穿脫整理衣服，本學期動手能力有了明顯進步，上課時注意力集中，有時能舉手回答問題，但性格內向，有點膽怯。希望你以後更勇敢些，多在集體中發表自己的見解，做個自信的孩子。
38、勤奮好學，樂觀向上。今天的學習，是明天的歡笑，懶惰的人是不可能成功的。同時，遇到困難時，不要讓煩惱淹沒自己，要想辦法儘快擺脫困境。
39、你是個文靜、可愛的小姑娘!在和老師打招呼、回答問題時，你總是羞答答的。你喜歡當值日生，會幫助老師做力所能及的事情。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，積極動腦、踴躍發言，你做數學總是又快又對，小腦袋非常靈活。升入大班後，希望你能更自信些!
40、新學期的腳步近了，爸爸媽媽看著你一天天的長大，非常欣慰。希望你在新學期里：健康快樂的成長，在幼稚園里好好學習知識，做一個懂事聽話的孩子。你快上國小了，希望你在這學期更加努力學習，越來越討人喜歡。孩子，願你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
41、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，願你有所發現，有所創造。
42、你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼稚園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能幹，跳舞也特別棒，老師和小朋友都喜歡你，誇你真棒！課堂上有時你能舉手發言，說出自己的不同意見。希望你在一年級更加努力，爭做全面發展的好學生。
43、年，我們的幼稚園是一個很好的幼稚園，然後希望我們中班的小朋友能夠在上大班的時候，也就是在20xx年，能夠有更好的發展，因為我覺得大家都是非常棒的小朋友，然後也希望大家能夠健健康康的成長，因為我覺得你們都是最可愛的孩子，也是老師最愛的孩子
44、現在升入中班了，你也變成中班的哥哥了，可更要好好表現吆。
45、孩子，當你翻開人生新的一頁是，正值豆蔻年華，是人生的黃金時期。如果順利圓滿的度過這一時期，作為母親，對你寄予很多希望，你要勤奮好學，樂觀向上。今天的學習是明天的歡笑，懶惰的人是不可能成功的。同時，遇到困難時，不要讓煩惱淹沒自己，要想辦法儘快擺脫困境。媽媽相信你可以的。
46、寶寶，看到你在幼稚園學會了和小夥伴友好的相處，媽媽真為你高興。媽媽希望你以後在老師的幫助下學會生活自理，那樣媽媽會更高興的！
教師寄語 篇9
1.給你一份溫暖，願寒冷遠離你;給你一份快樂，願悲傷遠離你;給你一份祝福，把所有的幸福送給你。元旦到了，願你以後的道路一切順利!
2.元旦到，快樂把你逗，歡喜連連;美好把你寵，幸福無限;吉祥把你繞，好運無窮;財氣把你熏，財運亨通;平安把你保，福壽綿綿;朋友則把你祝福，情深誼厚：祝元旦開懷，福壽安康!
3.在焰火燃起的那一剎那，送去我最真心的祝福，感謝那你出現在我人生的旅途。元旦就要到了，願你遺忘往日的煩惱，留住手中的幸福，元旦快樂!
4.又是一年元旦，舊日的時光已經悄然遠去，迎接而來是新的一年，不知遠方的你是否一切都好，在這新年伊始的日子裡，惟願你平安順利!
5.心中充滿寬容，情意就會更濃，夢想充滿希望，笑容就會清爽，節日有個問候，友情就會長久，元旦到，願我的朋友保持好身體，財富一大筆，生活添福氣，快樂最無敵。
6.焰火燃起的一剎那，帶去了我無盡的祝福。元旦又到了，新年新氣象，忘了那所有的不愉快吧，用美好的心情迎接新的一年，祝元旦快樂!
7.春夏秋冬來回輪轉，又是銀裝素裹的季節;花開花謝歲月變遷，又是焰火盛開慶元旦。暖暖祝福送身邊，願你今後的每一天幸福平安!
8.炊煙裊裊，家的味道。分外妖嬈，冬的味道。天荒地老，愛的味道。喜上眉梢，笑的味道。兩肋插刀，情的味道。美酒佳肴，年的味道。元旦快樂，祝你安好。
9.辭舊迎新元旦到，雪花飄飄山河嬌。紅梅雪中分外俏，美景引得人自豪。家家戶戶放鞭炮，小孩高興滿地跑。吉祥如意都送到，聲聲祝福耳邊繞。祝你元旦快樂，幸福來到!
10.一聲問候，打開新年氣象;一杯美酒，斟滿富貴美滿;一束鮮花，綻放溫馨美麗;一句快樂，帶來無限歡笑;一道祝福，情誼就在其中。元旦佳節，祝你快樂!
教師寄語 篇10
1、在幼稚園的每一天，都是快樂的，幸福的`。與孩子們在一起的時光，總是歡聲笑語相伴。
2、認真對待每一天的幼稚園工作，認真呵護每一位幼稚園的小寶貝。
3、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
4、人在履行職責中得到幸福。就象一個人馱著東西，可心頭很舒暢。人要是沒有它，不盡什麽職責，就等於駕駛空車一樣，也就是說，白白浪費。
5、孩子的身上存在缺點並不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。
6、勇於承擔責任，與時俱進，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學先進的管理理念為我們營造。
7、從學生出發，一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。
8、熱愛幼兒工作，愛護每一個幼兒，讓溫暖的愛，在孩子們中間常相伴。
9、每一個幼兒，都是上天派來的小天使，在幼稚園里盡享快樂的時光！
10、你活潑、好動，有點調皮！課堂上你能積極舉手發言，善於思考、善於表達。遊戲時積極參與，有豐富的想像力和創造力。
11、創新是人類進步的不竭動力!
12、父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的親職教育來自於父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不就是揭孩子的短。
13、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
14、你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！
15、讓孩子在快樂中發展，在發展中得到更多的快樂與成功。
16、這是最後的衝刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
17、要想知道孩子的世界就是什麼樣子，得和孩子的視線在同一水平線上。
18、當孩子們每天進入幼稚園大門的那一刻，我就會親切微笑的問候；當孩子雀躍與寬闊的好動場的時，能見到老師們那隨影而動的關切神情，只有愛孩子，才能把自己的心獻給孩子。
19、自信是成功的第一秘訣！
20、一支粉筆，兩袖清風，三尺講台，四季耕耘。
21、崔文銳寶貝在園這個月的表現很不錯，在保持進餐、睡覺、學習等方面的進步外，特別是自理能力方面還榮獲了全園組織的“自理能力比賽'的獎項，值得表揚喔！希望下月能有更大的突破！
22、財富蘊於智慧之，而知識卻不是智慧，但智慧源於知識，因此，我們首先要努力學習科學文化知識。
23、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去採擷。
24、熱愛這份幼教工作，用一生的熱情來播撒對孩子們的愛。服務承諾讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
25、你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，是個較懂事的孩子。
26、要永遠覺得祖國的土地就是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，就是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便就是末路的開始。
27、教學必須從學習者已有的經驗開始。
28、孩子開心、家長放心。
29、力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生，學生才會愛戴你！
30、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
31、願你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
32、教師就是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師就是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
33、專家曾經指出：現代教育要教會學生三大本領：一就是會自己學習。二就是會與不同人一起共事。三就是在不同的環境下都能生存。
34、勤動筆墨勤看書。記住：一分耕耘一分收穫！
35、人的幻想是沒有止境的，兒童的幻想更是無邊無際。因為孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨鍊出來的成長，心靈深處卻顯然存在著這種纖塵的污痕。
36、建築在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
37、教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
38、教師的人格是教育的基石。
39、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，並由此樹立孩子的信心。
40、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
41、督子十過，莫若獎子一功。
42、兒童需要管教和指導，這就是真的，但就是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，就是不大可能學會自製和自我指導的。
43、滿園蓓蕾，個個芬芳。
44、愛是教育的靈魂，只有融入愛的教育才是真正的教育。服務承諾我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
45、認認真真工作，老老實實做人。
46、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
47、轉眼間，你們快要升入國小了，希望你們在今後的學習生活中與自信為伴，與認真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長!
48、幼稚園的生活是快樂無憂的，你要記得與你一起成長的小朋友們，要記得與他們在一起的許許多多的歡樂與遊戲，留作美好回憶!
49、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心、耐心、誠心對待每一位孩子和家長。
50、科學書籍讓人免於愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。
51、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
52、每次看到你上課時專注的眼睛，老師就特別喜歡你，不論寫字、畫畫、做手工，每樣本領你都強，像個“小小男子漢”。
53、同在藍天下，和孩子共同成長!
54、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
55、幫助孩子成為有個性的人。
56、珍視孩子的每一天，保護好孩子的每一次驚奇，智慧地引導每一個孩子成長。
57、孩子，老師是呵護你兩年而又將你放飛的鳥媽媽，你飛得越高老師就越開心!孩子，你長大了，請記住老師的話，路要靠自己去走，學習更要靠自己!
58、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功!作為老師，最幸福的，是學生學得快樂，教師教得快樂。
59、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
60、老師要學會用欣賞的目光關注孩子，以寬容的心態接納孩子，用健康的體魄呵護孩子。
61、教是為了不需要教。就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。
62、愛崗、善教、樹人，收穫幸福;厚德、誠信、敏行，創造幸福。
63、美麗的花朵迎著朝陽成長，稚嫩的小臉透著無限希望。
64、相信孩子的理智並信任他。
65、學生是學習的主體，所以應該為他們創造出一種寬鬆的思維空間和氛圍。
66、課——是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星，我願執著地眾里尋他千百度。
67、每一個心理健康的孩子都就是向上的，都就是熱愛學習的，都就是具有自信的，這些品質都就是孩子成長必備的。
68、教師要用健康的泉水，澆灌學生的心田。
69、孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。
70、讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵的眼神和由衷的讚許。
71、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
72、人不可以瞧不起自己。
73、要看孩子將來素質如何，那就要看家長現在素質如何。
74、用我的真誠、執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
75、孩子，老師是呵護你三年而又將你放飛的鳥媽媽。你飛得越高越遠，老師就越開心。
76、用真誠善待孩子，就會擁有快樂幸福。
77、可愛的小不點兒，你進步可真不小。
78、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，願你有所發現，有所創造。
79、學生們，如果你們能真真正正地站在老師的肩上，那才能看得更高。
80、師生間的愛莫過於此：用博大的胸懷容納無數顆童稚的心靈。
教師寄語 篇11
課後能做好預複習，成績穩中有進。
學習有了進步，這是值得高興的事。
你的學習方法不太對頭，因此進步較慢。
如果你不怕困難，勤奮學習，你也能把學習搞好。
你能嚴格要求自己，學習、表現堪為同學表率。
學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。
學習方法不夠靈活，缺乏一種刻苦精神。
即使在學習上碰到不懂的問題也不敢發問。
自覺性不強，成績不夠穩定。
學習成績良好，但不夠撥尖，要繼續努力。
學習上不要怕辛苦，多開動腦筋。
學習上怕吃苦，懶動腦，進步不大。
要記住，學習如逆水行舟，不進則退。
學習上欠努力，成績提高不快。
成績不佳的原因，並非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠紮實。
專心聽講、勤於動腦，是提高學習成績的關鍵。
從你的學習成績來看，你又缺乏一定的責任感和正確的學習方法。
在學習方法上，多動腦筋，你會是一個多么令人佩服的女孩埃
學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。
教師寄語 篇12
1、在老師的眼裡你是個活潑又好動的小男孩，喜歡講故事、喜歡和人交談，你的言語告訴老師你又是一個充滿幻想的小男孩，現在你即將成為一名小學生，相信你在新環境裡會有出色的表現！
2、雖然你的調皮、搗蛋讓老師有點頭痛，但調皮中卻透著幾分機智。其實聰明的你不僅是一個愛勞動的孩子還是一個。成為一名小學生是是你盼望已久的願望，現在願望即將實現，希望你在國小里能努力學習，學習更上一層樓！
3、三年前你是個倔強、靦腆的小男孩三年後你是個能幹、懂事的小伙子，喜歡畫畫、摺紙、愛勞動，是老師的小幫手，小朋友的好夥伴。如今你要畢業了，老師既高興又捨不得，希望你進入國小後保持優點，學習更上一層樓！
4、淘氣中透著幾分膽小，聰明中透著幾分天真，生活中的你是個乖巧的小男孩，能體貼別人，小夥伴遇到事情時總能聽到你滿懷關心的問候聲。如今你要畢業了，老師希望你進入國小後保持優點，學習更上一層樓！
5、極富愛心的你就像一隻雛鷹剛剛開始"飛翔"，在飛的過程中有時認真、執著，有時又很貪玩。老師希望你能堅持著挺過一個個難關、誘惑，相信始終有一天你會成為一隻真正的雄鷹。
6、這學期你已有了一定的進步，如上課有時能積極發言、能關心他人，有時也能主動為班級做一些力所能及的事。要是你以後做事速度再快一些，上課再認真一些，相信你的進步會更大！
7、長相秀氣的你其實是個活潑好動的男孩，三年來你進步了許多，進入國小後，老師希望你繼續努力，爭取更大的進步！
8、憨厚、懂事的你是個聰明的孩子，學習時認真、獨立；活動時與同伴關係融洽。要成為一名小學生了，希望你能繼續積極進取，全面發展，相信你會擁有一個輝煌的明天！
9、靦腆的你是個聰明的小男孩，從你的言語中老師知道你是個極富想像力的孩子，紙工也做得不錯，就是回答問題時缺少了一點自信。如果你以後無論做什麼事都充滿自信的話，相信你會更出色！
10、淘氣的你是個有禮貌的男孩，每天聽到你那伴著燦爛笑容的問候聲，老師覺得親切而又溫暖，如果你上課時不和旁邊"竊竊私語"，而認真聽講的話，老師相信你以後會有一個燦爛的明天。