教師節活動心得體會2023 篇1
九月是個收穫的季節，第_個教師節伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個雙幼人的心中。_幼稚園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶祝活動。
一、社會宣傳顯力度
教師節前夕邀請政風行風監督員、家長代表來園參觀我園校風校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報一年來我們學校的發展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進步，並聽取民眾對學校的意見建議。對他們歷年來給予學校的支持表示感謝。這次活動時間雖然短，但收到了良好的效果。我們的工作，老師的進步，都得到了社會的肯定的支持。政風行風監督員們對教師節的到來表示祝賀，並提出了一些合理化的建議和意見。
二、節日氣氛濃滿園
教師節期間，校園內進行了氛圍布置，掛上了橫幅、圍牆上插了彩旗，一派節日氣氛。9月9日上午，全體教職員工參加鎮慶祝大會，享受一頓精神大餐。x月_日周一升旗儀式上，園長向全校教職員工表示節日的問候，祝節日愉快。教師節前，各班更換了家園聯繫欄，增加了頌揚教師的內容。
三、師德承諾顯真情
為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學生，不違規補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向學生推銷教輔資料及其他商品。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統政風行風建設公開承諾書》，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。
四、愛心幫困獻愛心
開展了_愛生行動，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恆的把這項工作作為義不容辭的責任，讓那些孩子享受更多的關愛。
五、教師節里有我的一份祝福
積極參加鎮舉辦的教師節慶祝活動，暑期我們組織教師、部分家長和幼兒排練鎮參演節目。教師們不顧炎熱，認真組織，犧牲休息時間，沒有怨言。由於組織到位、考慮周全，排練的兩個節目均被鎮審核通過。慶祝活動時我園的節目得到全鎮老師的陣陣掌聲，同時也得到鎮領導的肯定，這是對我們的回報。
六、採訪一老一少一退三位老師
教師節當天，幼稚園工會組長採訪了園內最年輕、最年長和退休教師代表，聆聽她們的故事與心愿，為他們送去節日的祝福。
我園的教師節慶祝活動豐富多彩、成效顯著，使每位教師振奮了精神，鼓足了幹勁。雙幼這支愛崗敬業、精心育人、精誠團結的教工隊伍，在營造的人文的、和諧的育人環境中，滿懷信心與鬥志地面對新的學年，雙幼的保教工作一定會再上一個新台階。
教師節活動心得體會2023 篇2
在中國共產黨第十七次全國代表大會上明確表示，黨的教育方針是“堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育”，怎樣從師德建設、自己的價值觀、道德觀、師德觀來細細捋順其中的優點與不足，從教學中的具體行動來實現“辦人民滿意的教育”的誓言呢?經過討論中的思考與沉澱，我本人覺得，辦人民滿意的教育必須要求老師做一名讓人民滿意的好老師：
1、熱愛學生，關心學生，做一個讓學生滿意的教師。
教師的職業勞動不僅僅是“傳道、授業、解惑”，而且具有“以人格來培養人格，以靈魂來塑造靈魂”的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業，尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發他們對教師的親近感、信賴感，學生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進而才能提高教育教學質量，促使學生成人和成才。大討論活動中，我認識到要用同樣的愛心對待每一個學生，於是在我意識到任教整個學校的音樂課程的過程中，充分考慮我校處於城鄉結合部，很多學生來自農村的這一實際，利用各種方式，打消學生的畏懼感，並制定一系列切實可行的學習目標，培養學生的學習信心和興趣，對於有些接受比較差的學生，我還不厭其煩的一句一句的糾正他們的發音，讓他們感覺到老師沒有放棄他們，不管他們。從而激發他們學習音樂的自信心，我覺得這一點是我這半年來做得較好的一方面。一切為了學生，為了一切學生。在教學過程中，我還利用一切機會鼓勵學生參與競爭,增強他們的自信心。對學生既嚴格要求又熱情幫助，讓學生通過自我選擇、自我學習、達到自我補充、自我完善、自我提高的目的，讓學生覺得，我是他們心目中可以信賴的好老師。
2、紮實敬業，積極提高自我素質，做一個讓家長滿意的教師。
《中國教育報》曾刊載了這樣一個例子：某國小考語文，試卷上有一道題，題目問“雪融化了變成什麼?”有個頗有創意的學生寫道 ：“變成了春天”這分明是個極有詩意、極脫俗的回答，可老師偏偏判他錯，為什麼?因為標準答案是：“變成了水!”對此，文章作者生出無限感慨，繼而提出了一個問題：究竟什麼是教育?
這樣的情況不僅發生在語文學科。也曾發生在我的音樂課堂上。我總認為教學以教師為中心，教師以傳授音樂知識、技能為主要任務，學生以掌握知識、技能為主要目的，以成人的眼光看待學生，有時不鼓勵學生有自己的思想與見解，有時覺得學生是“異想天開、不切實際”。經過大討論的洗禮與沉澱，我覺得作為一名一線教師，再也不能重蹈事例里發生的情況：因為教師個人的素質和自我要求跟不上時代需要而禁錮了學生的想像力和創造力，另家長、另社會失望，要做到重視學生個人生命價值與需要，強調師生的合作關係，重視教師促進學生成長的專業意識，發展教與學的創造性，做一個新時代、新的討論大潮中另家長和社會滿意的好老師。
3、通力合作，共同教育，做一個讓學校滿意的教師。
在學習知道方面發揚民主，對每個學生要公平,不厚此薄彼，形成生動活潑、團結緊張的課堂氣氛，使學生感覺到音樂課的不一樣，也讓學生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師，我們知道，對學生的教育不是一個人的教育，需要各方面的共同影響，在學校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力，這就需要一種團結協作的精神風貌和團結協作的能力。在這一方面，我積極配合其他學科的教師，特別是班主任的教育重點，落實好每一個教育環節。
正因為這些努力，以及學校其他老教師的言傳身教，自己的教師職業道德水平有了很大的提高。這對我來說有很大的鼓舞，當然，金無足赤，人無完人。我知道，我自己也存在著許多缺陷。我會繼續努力的，爭取做一個合格的人民教師，在合格的基礎上不斷完善自己，充實自己，武裝自己，做一個學校滿意，學生愛戴，家長放心的好老師。
教師節活動心得體會2023 篇3
尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，我班在9月10日特開展了"老師，節日快樂"的主題教育活動。希望通過這些活動，幫助幼兒豐富以下經驗：
①每年的9月10日是教師節，是老師的節日。
②老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。
③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。
活動一開始，我先問幼兒：是誰每天為我們將教室打掃得乾乾淨淨?是誰每天為小朋友洗碗、疊被子?是誰中午陪小朋友睡覺，幫我們疊被子?當孩子們用稚嫩的聲音告訴我：“是老師!”時，我心裡充滿了感動與內疚，感動的是他們這么小就能看到老師的辛苦，內疚的是，在照顧幼兒生活這方面，我還做得不夠，今後還要多從細節入手，提高自己的保育水平。
然後，我就給每個孩子一次機會，讓他們展示自己在幼稚園學的本領。_、_、_等小朋友都大方地展示了自己學會的兒歌，_、_、_還給小朋友表演了學會的手指遊戲。但我發現，部分小朋友膽子小，不善於表現自己。於是我就逐個請他們上來，在老師的腿上表演"騎大馬"的遊戲，在老師的懷抱里，他們既享受到了與老師親近的快樂，又放鬆了自己的心情。
最後，我告訴孩子們今天是教師節，請他們說說你想怎樣向老師表達節日的祝福，有個“騎大馬”時最開心的小朋友小聲說了句：“抱抱老師”，我就請他來抱抱老師，他的動作引來了更多的小朋友，他們都爭著上來抱老師，讓我得到了最真的節日祝福!
反思整個活動，我發現，部分幼兒的積極性還沒有充分調動起來，或許是剛入園，還沒有適應幼稚園的生活的緣故吧。今後，我會多與孩子們親近，從細節處多關心他們，爭取使他們今早融入這個集體。
教師節活動心得體會2023 篇4
九月金秋，秋雨淅瀝，空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。在教師節前夕，我校以“弘揚高尚師德”為主題，堅持隆重、熱烈、務實、簡樸的原則，在上級的關懷下，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節的一系列活動，我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又有意義的教師節。
一、由政教處組織召開班主任會議，布置國中部和國小部各班慶祝教師節活動。要求各班在九月7日下午最後一節課，以班為單位，進行以感念師恩為主題的班隊會慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確，五一班以“感恩教師為主題”，七二以“紅燭頌”為主題更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對老師的感恩之情，營造了輕鬆、和諧的師生關係和良好的育人氛圍。
二、利用黑板報、廣播等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。政教處組織八一班以我用真情頌師恩的德育園地黑板報，頌揚學生心中朝夕相處的恩師。
三、學校班子成員，專程到醫院慰問看望了我校退休教師皇莆老師，她因腳受傷，住院治療。學校送上了美好的祝願，祝願她早日康復。然後又對從我校離退休的十五位老教師，進行了看望和慰問，送上節日的祝福。真誠的祝願老教師節日快樂，幸福安康。
各班還開展了溫暖送給老師的活動：
1、低年級各班開展向老師交滿意答卷活動。教師節這天，低齡學生一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業，臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級學生在教師節當天，為教師親自製作賀卡，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。
3、高年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師端來了熱騰騰的水┉，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。
四、表彰先進教師，共祝美好未來。
學校領導不僅關心教師的工作，同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體教職工慶祝會。會上，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節日的祝福，希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開創我校教育教學工作新局面。並對常年堅守在教學崗位上的優秀教師，進行了表彰。
總之，今年我校的教師節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足幹勁，準備在今後的工作中大顯身手。
教師節活動心得體會2023 篇5
9月10日是一個周一的清晨，老師們如往常一樣早早的走進幼稚園，卻驚訝的發現每間教室的門口，都貼著一張放大的精美賀卡，溫暖的金黃色包裹著暖暖的問候：“親愛的老師，祝您節日快樂!”短短的一句祝福，讓每位老師一走進幼稚園就感受到最真誠的關心和尊重。接著，在幼稚園的升旗儀式上，羅虹園長帶著大班小朋友，為老師們獻上了美麗的鮮花，給老師深深的鞠躬，唱起那首動人的歌曲《感恩的心》，老師們感動的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。
今年的教師節，_幼稚園同往年一樣，開展了“拒收家長禮金”的活動，倡導家長和老師們一起創造更加潔淨的校園環境。為了表達對老師的敬意，家長和孩子製作了可愛的賀卡、帶來美麗的花束、送上祝福的話語，再加上這份來自園長媽媽的溫馨問候和衷心祝願，使教師節的幼稚園沉浸在溫馨的祝福中。
在這個特殊的節日裡，_幼稚園的老師們也沒有忘記在病榻上與病魔抗爭的同事—琳子老師，大家自發來到新橋醫院探望住院的琳子，和她同慶節日，一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊，給了琳子無比的勇氣和信心。
領導的關心、孩子的祝福、同事的真情，讓_幼稚園的老師們一直被驚喜、感動、溫馨緊緊包圍著，一次次體會著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節才更是意義深遠而讓人難以忘懷!
教師節活動心得體會2023 篇6
六月份結束了國小的學習生涯，離開小學生活，剛剛進入國中開始新的生活，新的校園，新的老師，新的同學。新學期開始後馬上就是教師節了，我們準備給新老師慶祝一下教師節。
我和平常一樣來到了學校，只是手裡多了幾隻鮮花，臉上的笑容更加燦爛罷了。但校園門口卻是“今夕不同往日”了。不說，我想你也猜到了，早早地就被那些為教師節“辛苦奉獻”的人擠得門庭若市。這些人當中有人竟然不遠萬里來到這送上祝福，精神可嘉。
當你一踏入校門的那一刻，你可以看到校園裡的一切都是和諧的，就連平時“人見人怕”的“老戴”今日也是手裡捧著一大把鮮花，笑容可掬地站在門口，但還是依舊管理著我們的紀律。
來到班級，黑板上寫著“祝老師教師節快樂”幾個大字，老師站在班級前面，接收著同學們送來的祝福，臉上掛著幸福的微笑。美好的時光是短暫的，上課鈴想了，我們還是需要言歸正傳。今天，我們的課堂上多了幾位大哥哥和大姐姐，他們都是老師原來教的學生，因為學校放假所以來陪老師一起過教師節。這是和國小時的不同，原來主要是我們給老師過節，現在是老師原來的學生們也組團回來和我們一起給老師過節，老師也可以看看以前的班級怎么樣了，老師和學生們深厚的感情讓我感動，留下深刻的回憶。
班主任老師借花獻佛把我們送給她的花由各科課代表代表全班同學獻給我們的任課老師。老師說她因為我們都努力學習，取得好成績而感到驕傲，那是對她的回報。老師，在這個快樂的教師節的節日裡，我記下了您的話語，我一定努力學習，將來也回學校看望我的恩師。
時光飛逝，轉眼間到了放學時間，學校恢復了往日的安寧，好像一切都沒有發生過一樣，而在我心裡卻有了很深的記憶。
教師節教會了我要懂得感恩，這是我在課本上學不到的，也是人生中最寶貴的財富之一。
教師節活動心得體會2023 篇7
孩提時，您是我心中一把神奇的鑰匙，金光閃閃，為我打開了知識之窗，是我對知識產生了興趣，於是我種下了對知識渴望的種子。
少年時，您是我心中的一縷陽光，溫暖光明，為我補充能量，使我有了夢想，是寧讓我決定為夢想啟航。於是種子開始發芽，吐露芬芳。
而如今，您是引導我進入夢想國度的路燈，分外明亮，為我照亮了前方的路，使我在黑暗中摸索不前，因為您我變得勇敢堅強，大步行走在夢的路上。於是那種子枝繁葉茂開始成長。
老師是修枝剪葉，為祖國培育花朵的辛勤園丁，一個擁有“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始感”、“落花不是無情物，化作春泥更護花”的偉人。是你曾經指導我的夢想啟航。多少個日日夜夜是您給與我信念，與我與我月光相伴;又有多少日日夜夜是您給我勇氣，讓我一次又一次的告誡自己要堅持不懈。因為我知道，您一直陪著我。所以我不在迷茫，奮鬥在自己的夢之路上。努力在自己美好的未來上。
梅花經過風雪的洗禮，才能傲立於枝頭。飄蕩宜人的清香，那一刻迸發出了多少個春秋孕育的付出。因為那是他的夢想，他為自己的夢想不斷的努力著。雄鷹只有經歷失敗的痛苦才能搏擊長空，成為蒼穹之精魂。那一刻灑脫了他一觸即發的情感，譜寫了雙翅的雄渾與強健。
您將這些從頭到尾的灌入了我內心的恐懼，脆弱的世界。因此，我不再懼怕困難與艱辛。您還曾經告訴過我人生沒有三點一線的一帆風順。生活亦如大海，有時狂瀾不興，人就像海上的一葉扁舟飄搖不定，猶如秋天蕭瑟的黃葉，總會經歷迷茫與不幸，因此我不在抱怨上天的考驗。
老師，因為您，我現在已不再害怕，勇敢追求自己的夢想。以夸父逐日的毅力;以女媧補天的精神;精衛填海的勇氣。因為您，我有了追尋夢想的動力。我立誓永遠敬愛您，把您放在最神聖的地方，盡情享受您帶來的美好。但我又有些害怕，把您放在心上的人太多，我怕會把您分割。但您的奉獻，讓我有勇氣去做;您的.魅力，讓我無法阻擋;您的氣質，讓我無法抗拒的去敬重您。
我將永遠記住您，記住您的最美，讓我大聲喊出來——老師，我愛您。
童年時，您的神秘的氣息瀰漫我的腦海，使我沉醉。
長大後，您美麗的笑容，醉人的書香，浸透了我的心靈，使我沉醉。
如今，您豐富的內涵，占據了我的世界，使我沉醉。
老師，您是我生命中永不熄滅的光環，永不消失的溫暖，是我心中永不落的太陽。
教師節活動心得體會2023 篇8
教師的責任光榮而偉大;學高為師，身正為范。”這個身正就是要修師德，教師的職業道德修養對學生道德素質的培養有深遠的影響，對於保證教育任務的順利完成具有十分重要的意義。我在教育教學過程中，積極進行師德的自我修養，並結合學校的《教師的管理細則》和這學期的工作實踐，我在學習師德方面主要有如下體會。
一、愛學生：教書育人，誨人不倦。在新教材的衝擊下，在教學過程中要求我們與學生共同創造一個民主、平等、和諧的課堂，發揮學生的主體性，充分尊重學生。為此我們更應通過愛去尊重我們的學生。但在傳統教育的影響下，我們教師當中有部分人愛學生常常以學生的學業、品德優劣來轉移的。對一個學生的評價更多地傾向於他的學習的好壞。教師往往對一些成績好好的學生不自覺地有一種偏愛;反之，對一些學習成績差、平時有經常違親愛的顧客朋友:您好!歡迎您來到中國演講網，如果您有撰寫演講稿、總結等稿件的需求，請聯繫我們的客服：24小時求稿熱線：紀的學生則總是認為”孺子不可教也”，甚至大發肝火，更甚者動之以體罰。其實，每個學生都擁有自己的天空，在一些我們認為的”壞孩子”身上也有潛能，我們要善於發現，這就需要教師對他們同樣的傾注一些愛、一份尊重。所幸的是”沒有教不好的學生”這一觀念已在許多學校，作為一個要求向教師提出。所以，在新形勢的教學環境下，我們教師需要轉變原有的質量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學生，從內心來熱愛他們，不因學生的一時好壞而下永久性的結論，我想這也是一位教師應有的高尚道德。
二、愛事業：忠誠人民的教育事業，具有奉獻精神。教師只有熱愛教育，才會熱愛學生，才會獻身於教育。一名教師，如果不熱愛教育事業，是不能擔當起教師育人的重任的。熱愛教育教育事業需要的是我們教師實實在在的付出，而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此教師只有職業心是不夠的，還需要我們把這份對工作的職業深化為事業心，只有擁有了對事業的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻，對學生負責、對學校負責。
三、愛自己：以身作則，做學生的榜樣。作為一名合格的教師，除了懂得去愛別人，還要懂得去愛自己。教師的存在就是榜樣，我們的行為本身就是一種無聲的教育，即所謂的”身教重於言傳。”俄國的車爾尼雪夫斯基指出：”教師把學生造成什麼人，自己就應是這樣的人。”首先，教師在業務知識、能力素質方面要成為學生的榜樣。如果學生感到老師”才高八斗、學富五車”，肯定會從內心產生佩服感，從而增強了自己對知識的求知慾，來向老師看齊;反之逆言。所以我們要不斷充實和更新自己，才能跟上時代、社會的飛速發展和滿足學生不斷增長的文體知識需求。為此每一位教師要樹立終身學習的觀念，要善於吸收新教育科學成果，將其運用於教學中，努力做一個創造型的教師
......
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發展培養人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養人才的責任，這是每個教師必須認真對待並要用實踐作出回答的問題。
我認為，好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。 現代的時代是一個競爭激烈的時代。地區與地區的競爭主要體現為綜合區力的競爭，綜合區力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養靠的是教育，靠的是教師兢兢業業的工作。只有深深地認識這一點，才能激發對教師工作的熱愛，也才能把這
種愛傾注到對學生的教育中去。教師 的具體工作在於“傳道、授業、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，並在此基礎上，培養學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，並用它們對學生進行淺夠默化的影響和薰陶。這樣，才能培養出祖國需要的，全面發展的，能適應競爭形勢的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生並不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在於他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮，都會成為學生健康成長與發展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然後運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍。
第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什麼應為之，什麼不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規範、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經過這次師德師風學習周，我受益良多;師德師風的建設對於一個學校是十分重要的組成部分。，只有師德師風良好的環境學生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學成果。
教師節活動心得體會2023 篇9
一年一度的教師節又來臨了，這個節日是老師最期待的日子，學校會舉辦教師節，同學們也會送上禮物。
教師節前幾天，我去書店挑選要寫給老師的卡片，我費盡心思的挑選，最後，我買了一張看起來很溫馨的卡片，卡片裡寫著我想對老師說的話，並感謝老師對我們的教導。我把給卡片放到袋子裡，準備教師節當天再帶到學校送給老師。
教師節當天，我背著書包、提著老師的禮物，開開心心的走進教室，進去時，看到老師的模樣，忍不住大叫一聲：“哇!”，老師頭上綁著公主頭、嘴上擦了鮮艷的口紅、耳朵戴著亮晶晶的耳環，身穿黑色的裙子、腳上還穿著高跟鞋，簡直像仙女下凡一般;這時學校廣播八點時，全校師生到操場舉辦教師節活動，我很希望時間趕快到來。
八點到了，操場上所有的班級都已經就定位，學務處的老師說：“現在，我們請小朋友唱歌曲，來感謝老師對學生的教導。”我們唱著歌，有些老師露出開心的表情，有些老師感動的落淚，我相信老師聽到我們這么用心的唱歌，心裡的喜悅一定無法用言語形容，唱完了歌，各個同學拿著禮物，上前送給老師，並跟老師擁抱，場面既溫馨又熱鬧。
平時，老師對我們諄諄教導，使我們成為一位懂事、乖巧的孩子，所以我們要感謝老師，並永遠記住老師對我們恩惠。
教師節活動心得體會2023 篇10
今天是第__個教師節，也是我10周歲的生日。
今天我們的老師格外的精神，每位老師的臉上都綻放著笑容。同學們都精心地為老師準備了小禮物，有的同學買了精緻的賀卡，有的送了鋼筆和筆記本，還有的送了杯子，各種各樣禮物很多。
我覺得;送給老師最好的禮物是優異的學習成績和親手用心去做的賀卡。
我給老師的禮物是，我自己親手做的賀卡。我用摺紙折出的小動物，用另外一張彩紙做背景，把小動物粘在背景上，並寫上祝福的話語。
有的同學說我的賀卡不好看，不如賣的精緻。有的同學說我的禮物很寒酸，沒有含金量。我可不這么看，我覺得教師節的禮物是心意的表達，是我感恩老師的一種情意，不在於它值多少錢，因為，情意無價!賀卡上的小動物，每個祝福的話語都是發自我的內心的。
我的老師們，也不是那種貪圖禮物的人，她們幫助同學補課，從來不要一分錢，同學或是家長有需要老師幫助的地方，老師都是全力以赴。所以，我說我們的老師最廉潔!最有愛心!最善良!
在這裡，我還要祝願我的老師：教師節快樂!
教師節活動心得體會2023 篇11
在9。10的那一天我快樂的度過了在航小的最後一個教師節……
今天，我聽見高_，王__，王__，郁_的談話……“我們怎樣才能在航小度過最後一個教師節呢?”高_說。“為何不買個大大的大蛋糕呢?”王__(女)說。“再買一些彩帶、噴雪、蠟燭。咋樣?”王__(男)說。“GOOD IDEA”他們異口同聲地說。我終於忍不住了，跑過去說：“說啥呢?帶我一個!”“不行!!”我失望的走到一邊去了。可強烈的好奇心讓我繼續聽下去。“這件事要絕對保密，我不想讓第6個知道!”郁_說“第5個是……”高_問“是房之葳”“喔”……
下午……
剛好，第一節美術，第二節班會。在讀報時間(MISS楊不在)他們宣布了這件事。當他們清理物品時，我湊了過去。“哇”我說。10瓶噴雪，10瓶彩帶，20個蠟燭(放在玻璃瓶里的蠟)。“你的任務是不準任何進來，聽見了嗎?”“YES SIR”我風趣地說。
下課了……
“五級警戒!”我叫道，“我去給你們當著，快點!”“MISS楊，麻煩你在外面等一會，下課在進來好嗎?”“好!”MISS楊爽快的答應了。一進教室，我被驚呆了。黑板上寫著：教師節快樂!桌上放著大蛋糕。蛋糕上有我折的千紙鶴。(59個小的，代表我們班的學生。1個大的，代表我們的領頭羊—MISS楊)
上課了……
“MISS 楊來了”準備就緒了“3，2，1，教師節快樂!”隨著同學們的祝福，MISS楊走了進來。這時，彩帶噴雪一起噴出。“喔—哇—”同學們尖叫起來。就在這時，MISS楊頓時被噴成了一個“企鵝”，眼鏡都五顏六色的啦。“哈哈”用孫老師的話來說就是：“我們的臉都笑爛了!”^_^
我們象MISS楊一樣一樣的介紹這些東西的含義……
最後，MISS楊給我們照了相，合了影。我留下了眼淚。有同學說我不想打掃衛生，有的說我被他們噴了彩帶回家不好洗。而我是高興：在國小度過了這個最好的教師節，最難忘的教師節，最後一個教師節。我傷心：這是我在國小的最後一個教師節，再也“見不到”我的國小老師，國小同學(一部分)，我在這的朋友。
永別了!我的國小教師，國小同學，小學生活，我的童年!
教師節活動心得體會2023 篇12
我們學校組織學習宋書記在第30個教師節的講話精神，使我更深刻懂得，作為教師只有對自己所從事的事業充滿深深的愛，才能在具體的工作投入百分之百的努力。在教學中首先要具有吃苦精神，敢於爭先創優。教學工作是個複雜而瑣碎的工作，我們首先應具有耐心，深入學生，了解學生，面對學生。俗話說“一分耕，一分收穫”，對我們教師而言，要我們付出的是更多的汗水，有時我們的收穫也許跟我們的付出並不成比例，但我們不應氣餒，我們需要的是承受，其次，我們要敢於爭先創優，現代教育理論和教學思想日新月異，我們應時時注重學習，同時要勇於從舊的教學思想中跳出來，開創新的教學思路，從而提高教學質量，做新時期教學改革的弄潮兒。再次，我們要以極大的愛心撫慰孩子幼小的心靈，給予熱情的關注，使他們時時感到教師的關懷和溫暖，用自己的情感去滿足學生的情感需要，促進學生內心產生積極的情緒，愉快的感情，從而轉化成為學生接受教育的動力。在我們教師的教育工作中，常常忽視了這一點，認為只有“嚴師”方能“出高徒”，這似乎也有一種很合理的說詞：為了提高教學質量。不錯，我們是應努力提高教學質量，但他們何嘗不該理解，在現代教學理論中，除了“嚴”之外，更應多一層“愛”。教育學家贊科夫認為：師生之間套用愛來包容。教師對學生的愛，即是敬業精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現，既是育人的目的，又是教師教書這個職業的具體表現。總之，教
要做一名擁有創新精神的教師，我們要大膽探究、勇於探索，創造性的完成自己的使命，全力提高自己的科學素養、創新精神和創新意識。我決心在以後的工作中做到以下幾點：
一、熱愛教育事業。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求乾好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。
二、樹立良好師德。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心”。無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生。忌言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善於發現，並且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。
三、孜孜不倦、積極進取。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就對老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦地學習，做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發。富有工作熱情，積極進取，探索教學新模式、新方法。
四、以身作則、率先垂範。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴於律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。
作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
總之，我們要以謙遜的態度，以超前的思維，以紮實的作風，踏踏實實做事，通過不斷學習，做一名不斷進步的教師。我們要將學習成果轉化為推動教學改革的實際行動，牢記並踐行宋書記的講話精神。愛崗敬業，做忠誠於黨的教育事業的踐行者;學為人師，做學生健康成長的引導者;開拓創新，做教育改革發展的推動者;行為世范，做良好社會風尚的引領者。
教師節活動心得體會2023 篇13
今天早晨，我來到學校，發現學校門口多了四位賣花的阿姨，我覺得非常奇怪，今天難道是婦女節么?不對呀，婦女節不是3月8日么?我左想想右想想，終於恍然大悟，喔——今天原來是我們敬愛的老師的節日“教師節”呀!我拍了拍我的腦袋一下，責怪自己：“哎呦——看我這個榆木腦袋，怎么能連這么重要的節日都忘掉了呢!”我趕忙摸了摸口袋，空空如也，就像是我改編的《望廬山瀑布》中的一句一樣“一摸口袋沒帶錢!”不過沒有關係，教師節又不是只有早晨才過，下午就不過了!就這樣，我大搖大擺地走進了學校。
下午，我穿著那雙老爸花了2百多塊錢的運動鞋，興高采烈地跑去學校，在校門口時，我無視了所有的人以及所有的物，再次大搖大擺地走進了學校。到了班上，我看見，同學們手裡竟然都拿著一朵朵的花，這是我才想起來，大叫道：“哎呀!忘買花了!”說完，我再次摸了摸口袋，再次出現了“一摸口袋沒帶錢”的場景，呃……怎么辦才好呢?我的記性真是差到極點了!教師節木有給老師送花!我真的不淡定了!我都沒臉再去見老師了!不過還好，第二節英語下課，最聰明，但最愛搗亂的杜同志想出了一個十全九美的主意，那就是，當我們的班主任梁老師推門而入時，我們就大喊“梁老師教師節快樂”這八個字，我本來還想現場飆戲，甩淚，可是由於技術不夠，還是免了。
在這緊要關頭，報告情況的夏同志報告道：“梁老師來了!梁老師來了!大家快準備好!”聽到這句話，我們立刻安靜了下來，安靜的連一根針掉到地上都能聽得見。梁老師推門進入了!我們立即大喊：“梁老師教師節快樂!”由於不整齊，我們便再喊了一次。
喊完之後我才覺悟，原來送禮物神馬的都是浮雲!大家這樣不用花一分錢就可以報答老師才是最靠譜的呀!
教師節活動心得體會2023 篇14
一至三年級，我們班一直是由陳老師當班主任，到了四年級，換成了一名男老師，而且是學校唯一一位男班主任。還記得三年級的結業典禮那一天，儘管我努力忍住不讓眼淚流出來，但是卻做不到。陳老師和我們全班同學都哭的稀里嘩啦地，只有一個人冷漠得近乎於冷酷的站在教室里，像一個局外人，面無表情的說了幾句話。我並不記得他到底說了些什麼，但是當時有些令我感到失望的是，他就是我們的新班主任——李老師。
李老師看起來很其貌不揚，個子也不高，似乎總是一臉嚴肅。但這只是我最初對他的看法，然而沒過多久這些看法就改變了。
李老師其實很幽默，在他的課堂上，經常會傳出一陣陣笑聲。有一次，我們班一名外號叫“大熊”的同學沒有完成作業。那時正是冬天，李老師並沒有正面批評他，而是看玩笑似的說：“冬天到了，這個大熊吧，也是要冬眠的，所以能來上學已經不錯啦，作業沒完成就算了吧!”李老師話裡有話，不但逗得我們大家笑破了肚皮，還提醒了那名同學。果不其然，“大熊”很快就把作業補完了。
李老師有時講著講著課，內容扯得老遠，但最終總能“總而言之”地在拽回來。有一次，我們學一首名叫《萬歲，母校》的詩，講的是一個學校五十周年校慶。李老師講著講著，就講到了他原來上的那箇中學，也舉行了五十周年校慶。後來又講到他在的那個俄語班，在同學們的一致要求下，李老師還教起了我們俄語。李老師教的興致勃勃，我們學的津津有味。這是一堂多么豐富多彩的語文課啊!
李老師也很孩子氣，他經常和我們一起踢足球，踢毽子，玩“打鴨子”等遊戲。那時，他似乎不是我們的老師，而是和我們一樣的學生。我們經常是玩的大汗淋漓，不亦樂乎。
我最欣賞李老師的一點莫過於此——我們可以在李老師的課上發表自己的看法，說出自己的心聲，我們可以反對、反駁，甚至於有些時候進化成了抬槓。但是李老師卻不會生氣，再嚴重的鬥嘴，他也總能化解成一陣笑聲。我這個人吧，說話比較直，還經常帶著刺。有時我會和李老師頂嘴，但其實也不是故意的，只是剛一聽到那句話，就不經意的下意識甩出來一句，本能的把它頂回去。可李老師才不會和我計較呢，總是一笑而過，這一點令我非常欽佩。要是碰上其他老師，也許會很生氣，再頂回來一句，像我，也不會就此罷休。吵到後來，自己沒話說了還好，要是那個老師理虧了，那可就慘了。李老師總是能寬宏大量，不和我們這些小毛孩子計較。
每一個老師都能教我們學習，但並不是每一個老師等能教我們做人。李老師並不是最淵博的老師，也不是最資深的老師，更不是什麼特級教師。但我認為，李老師比那些老師都要好，因為他是最開明的老師，他教會了我們做人。
作為六年級畢業班的學生，我甚至我在九一國小的時間已經不多了。我留戀我的母校，我留戀我的班級，我更留戀和李老師在一起的日子。天下沒有不散的宴席，我們馬上就要告別母校，告別李老師了。在此，我感謝李老師對我的培育。
李老師，謝謝您!
教師節活動心得體會2023 篇15
人們都說，父愛如山，母愛似水，山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰給了生命以力量，又是誰給了生命以色彩?——是愛，是老師純真的愛。
老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧;老師的情，如山的沉穩給我以敦厚。老師，您的愛，深沉而無言。每當夜幕降臨，有一顆最亮的星星，印在您的窗簾上，這是您不眠的心。老師，您每天最後告別長夜，又最先迎來黎明。老師，您的愛，樸實而無華。您用您的雙手“除銹去渣”，把我雕造成國家的棟樑。老師，您的愛，無私而永恆。您的敦敦教導，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，源遠流長，深深銘刻在我的心中。花開花落，歲月匆匆流過，卻不知哪年哪月哪日，您的額上犁出了深溝，您的雙鬢平添了銀絲，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛給了我們……您把您的一切給了我們。
您的愛也許有時嚴厲，但嚴厲的背後是不易察覺的幾許溫柔。您的愛樸素不善言語，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路，有老師的愛伴我們上下求索，前面的路不會艱難，也不會孤單。我的天空中微笑，我的世界繽紛閃耀，愛是一道光，如此美妙，照亮我的未來，原來那是老師您炯炯有神的眼睛……您是閃亮的星，溫暖了我的心，您的愛讓我不孤寂，寬闊的天，你給我指引，狂風的夜，你讓我平靜，相知相惜，我如此幸福……老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨，更輝煌。霞光只是日伴紅日行，然而您卻不捨晝夜，不分陰暗，時時溫暖著我們的心。
在生命之旅中，生活一會兒把您拋到谷底，一會兒又把您推上浪尖，唯有一點不變的是——您那顆對孩子們，對下一代的愛心!小河奉獻給大海，白雲奉獻給藍天，陽光奉獻給大地，老師，您把您的一生毫無怨言地奉獻給您的學生。您的愛就像一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報;您的愛是一滴細雨，用溫情感化冷漠的凍土;您的愛是一眼清泉，用一生一世匯成一條洶湧的河流……
教師節活動心得體會2023 篇16
今天是教師節，同學們都紛紛向老師送去珍貴的禮物.只有一位小姑娘不知道給老師送什麼禮物，才能表達她對老師的深深敬意.
她叫小雪，烏黑的頭髮紮成個小辮子，還繫著一個蝴蝶結.圓潤的臉蛋兒上有著細長的眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一排整齊的牙齒，正綻開她那燦爛的笑臉呢!
這是因為她想起了老師常用菊花的精神來教育她們.她就飛快地跑向山坡，儘管摔了一跤，她還努力地跑著.來到山坡上，也顧不得欣賞五顏六色的花兒，采了一大把菊花，紮成兩束.有藍色的，有黃色的，有白色的......好看極了!
小雪來到老師辦公室的窗外.窗戶開著，裡面沒有人.她右手拿著菊花，左手托著老師筆筒，小心翼翼地把菊花插進了筆筒.筆筒里還放著老師的筆和直尺，桌子上也擺著老師的課本，眼鏡和地球儀.這些不全都凝聚著老師的心血嗎?老師啊老師，你的精神就像筆筒里的菊花一樣，永遠為我們帶來芬芳!
雖然小雪給老師的菊花並不是那么特別，但它也代表著一份心意啊!此時，它是那么美麗和高雅，小雪不光把菊花送給她們語文老師，還送給許許多多的老師!
教師節活動心得體會2023 篇17
“明天就是教師節了，我們送什麼禮物給老師呢?”“送文具吧……”同學們議論紛紛，正準備送給老師的禮物。大家一致同意由小鈴挑選和送去。 清晨，小鈴背著書包，戴著鮮艷的紅領巾。她漫步在滿是花朵的小路上。正想著送什麼禮物給老師。突然，她望見了在群花中發著金光的野菊花。摘下了最漂亮的一束。蹦蹦跳跳地向老師的宿舍走去。
走到了窗前，小鈴輕輕地推開了窗子。看見了儉樸的陳老師正躺在床上呼呼地睡著。她看見老師那張慈祥的臉小鈴興奮著，也跟著得意地笑了起來。老師一定是做夢看見同學門的成績大有進步，所以他欣慰地笑了。小鈴掃視了老師的桌面。老師是多么地簡樸與勤勞呀：桌上擺著地球儀、陳舊的筆筒上插著文具。還有那還打開瓶蓋的紅墨水，老師昨天工作一定做得很晚了，語文參考書還留下老師用紅筆畫下的記號呢!
小鈴微笑著，把那束金色的的菊花插在老師工作的筆筒上。小鈴喜上眉梢，高興地回校上課了。
“鈴鈴鈴……”鈴鐘響了。同學們回到教室，只見陳老師抱著語文書和參考書。右手提著一束菊花。菊花清香四溢。讓同學們喜形於色。老師向同學們鞠了個躬，表示對同學們的感謝加以祝福。這天，老師與同學們高興地過上了這個教師節。
那束野菊花還是那么光芒耀眼、金光燦爛。
教師節活動心得體會2023 篇18
今天是個特別的日子，答對了今天是9月10日教師節，我早早的就讓媽媽陪我去買花了。
老師無時無刻地在關心我們，愛護我們，可是我們卻連一句感謝的話都沒有說!老師啊!你是偉大的，你是無私的，在為了我們的前途、理想而操心著，在為了祖國的下一代而奮鬥著!
不知你們讀到這裡，會有什麼樣的感想，而我，卻已經是熱血沸騰了!
我們就是老師的源泉，就好象鮮花是園丁的生命。老師希望我們能亭亭玉立，迸發出勃勃生機。希望我們能像春天的鮮花、夏天的柳樹、秋天的楓葉、冬天的臘梅，茁壯成長。
我格外的興奮，就像我是老師一樣，等待著學生給我送花。來到學校門口，那裡買花的人好多，我拉著媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤都不知道買什麼好。這時，靠近我的一個花攤的老闆笑眯眯地對我說：”買康乃惜吧。”對啊，老師無微不至的關心我們，不就像媽媽一樣嗎?我挑了三朵，一朵大紅色的，兩朵粉紅色的。和媽媽告別之後，我蹦蹦跳跳的來到學校，迅速打掃，坐在位子上，焦急的等著老師。啊，老師來了，我雙手捧著鮮花，來到老師面前，興奮的說：“何老師，祝你節日快樂!”何老師接過花，露出微笑地說：“謝謝!”我還把剩下的花送給了語文老師和英語老師。
我最後想說一句話：“老師們，你辛苦啦!”
教師節活動心得體會2023 篇19
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”，它歌頌了教師的無私，頌揚了教師的奉獻。而這些都在20xx年最美鄉村教師身上得到了體現，同時在他們身上也印證了教師這一行業的平凡中的非凡，普通中的崇高。現今， 在“以城市為中心”發展的時代中，所有優質的資源都流向城市，青壯年到城市打工，農村娃娃拚命讀書往城市裡擠，大學生忍受不了農村的艱苦條件而不願留在鄉下，鄉村只留下空心化的貧瘠身軀。在這裡鄉村教師的背影就顯得特別的偉岸和高大。最美鄉村教師，他們在偏遠的地區默默地堅守著自己的崗位，有的是在大山深處，有的是在海拔幾千米的冰天雪地，有的是在一望無際的草原，他們用自己的青春，用自己的熱情，用自己的汗水為農村孩子們開啟求知之路，開啟通往幸福的大門，給這些農村娃帶來希望，帶來光明，讓他們可以走出大山，擺脫貧困和無知。這些鄉村教師是最美。最美鄉村教師美在責任。他們的責任充分體現在他們對學生的盡心，對工作的盡職，對社會盡責的態度，充分體現了他們忠於職守、高度負責的精神。最美鄉村教師美在大愛。這種愛就是把學生真正的放在心裡，對學生不嫌棄、不放棄、不拋棄，堅守著可以沒有高樓大廈，沒有車如流水的艱苦環境，一心只為傳承中華的美德，弘揚大愛的精神。本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情懷為民眾服務的至善大愛的精神，努力將學校打造成充滿愛心，人人嚮往的幸福之城。最美鄉村教師美在團隊。正是因為教師的這種甘於奉獻、團結互助的精神，教師們才心往一處想、勁往一處使，共同譜寫了這曲感人的讚歌。最美鄉村教師美在敬業。教師們的留守和堅守，給被邊緣化和被拋棄的鄉村帶來了希望。正因為他們對事業的忠誠，對事業的責任，才使得他們抵制住誘惑，在艱苦環境中盡心盡力的為自己的事業而奮鬥。最美鄉村教師們就如同這大山，有著寬闊的胸懷，有著讓人感動的大愛。他們是為了守護天使而默默付出卻又不圖回報的人，他們是具有強烈責任感而又有愛心的人，他們用自己樸實的心對抗者惡劣的環境，用自己執著的信念、用自己的無私成就著山裡的孩子。最美鄉村教師的義舉正是對愛崗敬業、忠於職守的崇高品質和心繫學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋。作為教師，要以他們為榜樣，向他們學習，就是要學習他們強烈的責任感和事業心，把工作當做一種事業的追求;就是要學習他們的的團隊意識，強化團隊合作;就是要學習他們的大愛，對學生和對教育事業的愛。關愛他人，愛生如子，為孩子撐起一片藍天，讓他們快樂的成長。
教師節活動心得體會2023 篇20
9月10日是一個特別的日子，對，使我們老師的日子，教師節。
一大清早，筱薇就起來了。她走在去學校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節日。她邊走邊邊想：今天是教師節，該送什麼禮物給老師呢?正當她思索時，突然，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀!於是，她興奮地跑過去，采了一束當送給老師的禮物。
她來到學校，學校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗乾淨。便高興地向老師辦公室走去。
筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡視，發現老師沒有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機，這真是天助我也，這是個好機會!於是她輕輕地推開窗戶，把菊花插進了筆筒里。正當她轉身要走時，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩。您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏髮，作業熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉。老師，祝您節日快樂!
這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……這時，她抬起頭看了看襯托著幾朵白雲的藍天，又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。於是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會欣慰的笑。”筱薇想到老師的笑，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛!
大家看完我的文章不知道是不是和我想的一樣呢?
教師節活動心得體會2023 篇21
今天是教師節，是老師的節日，作為一名學生，為了表達對老師的感激之情，我和幾位國小同學準備一同到班主任家去慶祝教師節。
我和幾位同學騎腳踏車來到老師家樓下，把腳踏車鎖好後，我們各自拿著教師節禮物上樓了。我們懷著激動的心情敲響了門，門開了，老師臉上露出萬分驚訝的表情，然後她和以前一樣，對我們和藹可親地笑了笑：“進來坐吧!”
進去以後，我們把禮物送給老師，並送給老師一句祝福：“老師，祝你教師節快樂，感謝你六年來對我們的栽培!”老師非常激動地說：“謝謝你們，你們送給老師的是最好的禮物。老師以前總是喜歡批評你們，老師錯了，對不起!”“不，老師批評學生是天經地義的事情。”老師又關切地問了問我們的學習情況：“你們覺得中學和國小最大的不同是什麼?”“科目變得多了。“作業也多了，時間變緊了。”說罷，老師卻不像課堂上那樣嚴厲，而是我從未見過的那般慈祥、和藹，“你們在中學要好好學習啊!你們都是優秀的學生，不要讓老師失望啊!”“恩，知道了!”在老師家玩了一會後，我們便走了。
我一直認為老師都是嚴厲的，可今天卻看見了老師慈祥的面孔。朋友們，請相信，老師在課堂上的嚴厲都是為了更好地教育我們，課後老師待我們如朋友，請不要埋怨老師的批評，老師的批評也是為了我們改正錯誤┉┉
教師節活動心得體會2023 篇22
清晨，我走在上學的路上，突然覺得今天的陽光格外溫暖，路旁的花兒開了，小草綠油油地在風中搖著腦袋，鳥兒們也唱起了歡快的歌兒。這是為什麼呢?原來今天是教師節呀!
清晨，我早早地起來了，一個勁兒往後山跑，一路上，小草為我鼓勁，花兒為我助威。終於，我來到了後山，哇!漫山遍野的野菊花開得多鮮美啊!讓人看得眼花繚亂，不知該采哪一朵，看看這朵，真美，聞聞那朵，真香。我精挑細選，好不容易才選了一束最香最美的野菊花，便欣喜若狂地奔向學校。
我來到學校，悄悄地走近老師的辦公室，可門緊鎖著，便輕輕地推開虛掩著的窗戶，趁老師不在，我趕緊把花小心翼翼的了筆筒，我笑了，笑得那么燦爛，那么甜美。我看了看老師的書桌，左上角放著一本檯曆，上面正好翻到了九月十日，“中國教師節”幾個大字特別引人注目。
右上角放著一個地球儀，下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶，可能是老師太忙了，一時疏忽忘蓋了吧!那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上，看到那幾疊厚厚的作業本，我的眼睛濕潤了，老師一定又送走了一個不眠之夜，她為了我們的學習，花了多少心血啊，她熬白了頭髮，憔悴的臉上布滿了皺紋，學生們的成績是她最好的安慰，多好的老師啊!
老師，您是人類靈魂的工程師，您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁，您是傳授我們知識，讓我們茁壯成長的慈母，我敬佩您!我讚美您!我愛您!一陣瑟瑟的風吹來，濃濃的花香瀰漫了整個辦公室，整個學校。
金色的野菊花啊，請帶去我最真誠的祝福：“老師，您辛苦了，祝您身體健康，節日快樂!”
教師節活動心得體會2023 篇23
9月9日，電影《一生只為一事來》在全國上映，贛州中影國際影城、贛州銀河歡樂影城、贛州冷杉歡騰影城等影院均有排片。不少觀看了影片的贛州市民表示，細膩的場景刻畫、真摯的師生情感打動人心，被支月英老師堅守大山的奉獻精神深深感動。
據悉，為慶祝新中國成立70周年，弘揚高尚師德，江西省拍攝了教育題材電影《一生只為一事來》。影片以我省“全國模範教師”“全國教書育人楷模”“全國優秀共產黨員”、宜春市奉新縣澡下鎮白洋教學點女教師支月英為原型創作拍攝。通過上世紀八十年代初以來，幾個農村孩子坎坷不幸卻自強不息的成長曆程以及大山里三代孩子的思想碰撞和命運轉變，真實生動地展現了近四十年山區教育的發展變遷。講述了一名山村教師為了點亮大山里孩子的希望，恪守初心、執著堅守、無私奉獻的感人故事。
影片由張亞海執導，穆婷婷、譚凱、鞏漢林領銜主演。演員穆婷婷飾演從風華正茂到年近退休的支月英老師;譚凱飾演支月英的學生、成功企業家董大山;鞏漢林飾演一位率真、善良的村支書。
教師節活動心得體會2023 篇24
教師節，漸漸的在我的記憶中模糊。
每年好像都是從校門口買花，然後送給老師，千篇一律的行為重複，甚至初時的愛意，漸漸的變得無味。
同樣又是一個教師節，值得我上心的，恐怕就是下午的半天假了。
可今年又似乎不同往日，校口同樣也有賣花的小販，學生們的手中也或多或少有幾朵小花，卻偏偏有種莫名的情緒在心間涌動。可能是因為國中的第一個教師節吧，我想。
課上，老師們同往日裡一樣講課，只是在那平淡的背後，似乎是抑制不住的歡喜，又似乎流露出來的是一種無意。只是身上略帶了一種清香。
課下，經過辦公室，迎面的風中混合著不同的香氣，有清淡的，有醇厚的，也有油墨的悠綿，帶走了一身的風塵。心，慢慢的靜了下來，忍不住停留。
放學，走進辦公室，清涼的花香鑽進了鼻孔，停留在心房。如春風吹過，柳條輕拂。除去一天的疲倦，清爽包圍了全身。
眼前的辦公桌上，真花假花，大花小花，一束一簇，各類各樣。只見一個鑽藍色的束腰長頸瓶中插著兩朵高低不一的白百合。花瓶周圍又有粉、紅的鬱金香，黃康乃馨，紫金邊賀卡……再加上每個人的祝福語，老師們的辦公桌既簡潔又不失美觀和溫馨，如同每位老師都被他所教的孩子們包圍著。
即便這周即將過去，老師們的辦公桌上仍插著一兩朵小花，似是被精心照料過，依然開的清美。
這一縷縷，一絲絲的花香像孤獨的孩子，貪戀著身旁的溫暖，緊緊地抓住，想永不放手。
而每一陣風，又將他們的魂魄驅散一股，那異香便瀰漫整個校園。
這仿佛是一個咒，讓彼此間越栓越緊，卻又改變不了總會離開的事實，阻礙不了快速逝去的時光，只能眼睜睜的等待那一天的到來，等到最後一個教師節，等到最後一次聚會，等到分別的那一天……
教師節活動心得體會2023 篇25
陽光在空氣中奏起一曲讚頌誰的歌?歷史的鐘聲敲響了第26個屬於誰的節日?是誰讓這大地生機勃勃和孩子的青春無限的美好?——是老師。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”是誰的和切形象?“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始乾”是誰的真實寫照?是誰用語言耕耘，用粉筆播種，用汗水灌溉，用心血滋潤?——是老師。
新的一天在和諧的空氣中拉開了帷幕，迎來了一個秋高氣爽，果實纍纍的時分。教師佳節，日麗風清，陽光明媚，白雲朵朵，暖意透心，釋放情懷，送上讚歌。
老師永遠站立在班中最神聖的地方，飽經風霜的雙手布滿粉末，揮著手中緊握的指揮棒，用溫聲細語感染著每一位孩子的心靈。
老師，她們的愛心絲縷那樣把天地織在一起，她們呼喚每一個孩子的乳名又甜又準。老師，您們是可敬的。
古人云：“古之學，者必有師。”花開花落，雲捲雲舒，斗轉星移，日復一日，年復一年，老師嘔心瀝血，默默無聞地奉獻著自己的青春年華。老師守職敬業，爭做社會的排頭兵，任勞任怨，含辛茹苦。不計較眼前的一切，一心愛著自己的學生們。老師，您們是無私的。
老師以自己的知識和人格力量培育學生，既傳授我們知識，又教會我們做人的道理。老師，您是“天底下最辛勤的園丁”。老師，您不愧是“人類靈魂的工程師”。老師，您們是偉大的。
清風在耳邊不停的悄悄細語，在這金色的秋天，我愛上了一群可敬可愛的人，她們的名字叫老師。
老師，祝您們教師節快樂，您們辛苦了!
陽光普照，園丁心暖意滿地;兩露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。風，快吹吧，將我們的情意快快送去，快把我們所有的祝福送去。
教師節活動心得體會2023 篇26
世上眼睛有千萬雙，最難忘的是老師的眼睛，人間的目光有無數種，最親切的要數我敬愛的老師們有著太陽般的熱情，也有著月亮般的溫柔。
世上有無數種微笑，老師的臉上盛開著"一朵朵"的微笑，滿臉的"芳香"，溫暖著我們的心，我們偷偷地在老師的臉上采了幾朵微笑托白雲伯伯送給全世界的小朋友，讓他們和我們一起分享老師那溫暖的微笑。老師像一條緩緩流淌的小河，我在這溫柔的知識王國碧波中遠航;老師像一塊寬厚芬芳的泥土，我在這肥沃的土壤快樂成長。喔，老師的心裡寫著一首詩，那裡面寫滿了對我們的希望。
在鄉下讀書時，我的母親因病去世，我痛苦了很久，經常坐在自己的座位上默默傷心不已。從此我成了一個沒有母親的孤兒。一天，一個悉熟的腳步向我走來，輕輕撫摸著我的頭說："孩子不要哭了，你的心情我能理解，當年我母親去世時我也跟你一樣非常地傷心難過。"我慢慢地把頭抬起來看著胡老師，她的臉上洋溢著溫暖的微笑，眼裡含著淚珠，卻帶著無比溫和可親的目光，那樣溫馨的微笑和親切的目光，讓我終身難忘!她對我說："楊瓊，你不要太悲傷了，你不是還有很多親人的親人嗎?，老師，同學，都是你的親人!"我的眼淚還是不由的流淌著，胡老師慢慢地把我摟住，此時此刻，在她那溫暖的胸懷，我感覺到了母親胸懷般的溫暖和舒適。我的同學都跑過來同我和胡老師相互緊緊擁抱在一起。
今天，是一年一度的教師節，我真誠的祝福曾經教過我的老師和現在教著我的老師，祝老師們節快樂!祝您們身體健康，萬事如意，永遠幸福!
教師節活動心得體會2023 篇27
老師今天我想對您說：您辛苦了，您如一位辛勤的園丁，每天為我們這些小幼苗澆水、施肥。您如一支蠟燭，燃燒自己，而照亮別人。老師，您又想照顧我們的爸爸媽媽，每天，我們在您的懷抱中幸福成長。晚上時，您還在辛勞的為我們批改作業，這時，晚風靜靜提醒您：早些睡吧。清晨，您起得很早，這時，路旁的野花輕輕的叮囑您：再睡一會吧。
老師，您為了我們，付出了太多太多。師恩難忘，老師，您和藹可親，每次我問你問題時，你總是親切的為我講解。啊，老師您的每一句話，都如春天的雨露，滋潤我的心田。啊，老師，您是老芭蕉，而我們是些嬌嫩的小芭蕉，您把營養傳輸給我們，而您自己將要面對的是憔悴。
老師，您的腦子裡刻滿了智慧，雖然你對我們的要求很苛刻，可是，我堅信：嚴師出高徒。老師，您擁有著至高無上的榮耀。你永遠是大家心中的驕傲!
老師，教師節快樂!今天，我們迎來了一年一度的教師節。
老師今天我想對您說：您辛苦了，您如一位辛勤的園丁，每天為我們這些小幼苗澆水、施肥。您如一支蠟燭，燃燒自己，而照亮別人。老師，您又想照顧我們的爸爸媽媽，每天，我們在您的懷抱中幸福成長。晚上時，您還在辛勞的為我們批改作業，這時，晚風靜靜提醒您：早些睡吧。清晨，您起得很早，這時，路旁的野花輕輕的叮囑您：再睡一會吧。
老師，您為了我們，付出了太多太多。師恩難忘，老師，您和藹可親，每次我問你問題時，你總是親切的為我講解。啊，老師您的每一句話，都如春天的雨露，滋潤我的心田。啊，老師，您是老芭蕉，而我們是些嬌嫩的小芭蕉，您把營養傳輸給我們，而您自己將要面對的是憔悴。
老師，您的腦子裡刻滿了智慧，雖然你對我們的要求很苛刻，可是，我堅信：嚴師出高徒。老師，您擁有著至高無上的榮耀。你永遠是大家心中的驕傲!
老師，教師節快樂!今天，我們迎來了一年一度的教師節。
老師今天我想對您說：您辛苦了，您如一位辛勤的園丁，每天為我們這些小幼苗澆水、施肥。您如一支蠟燭，燃燒自己，而照亮別人。老師，您又想照顧我們的爸爸媽媽，每天，我們在您的懷抱中幸福成長。晚上時，您還在辛勞的為我們批改作業，這時，晚風靜靜提醒您：早些睡吧。清晨，您起得很早，這時，路旁的野花輕輕的叮囑您：再睡一會吧。
老師，您為了我們，付出了太多太多。師恩難忘，老師，您和藹可親，每次我問你問題時，你總是親切的為我講解。啊，老師您的每一句話，都如春天的雨露，滋潤我的心田。啊，老師，您是老芭蕉，而我們是些嬌嫩的小芭蕉，您把營養傳輸給我們，而您自己將要面對的是憔悴。
老師，您的腦子裡刻滿了智慧，雖然你對我們的要求很苛刻，可是，我堅信：嚴師出高徒。老師，您擁有著至高無上的榮耀。你永遠是大家心中的驕傲!
老師，教師節快樂!今天，我們迎來了一年一度的教師節。
老師今天我想對您說：您辛苦了，您如一位辛勤的園丁，每天為我們這些小幼苗澆水、施肥。您如一支蠟燭，燃燒自己，而照亮別人。老師，您又想照顧我們的爸爸媽媽，每天，我們在您的懷抱中幸福成長。晚上時，您還在辛勞的為我們批改作業，這時，晚風靜靜提醒您：早些睡吧。清晨，您起得很早，這時，路旁的野花輕輕的叮囑您：再睡一會吧。
老師，您為了我們，付出了太多太多。師恩難忘，老師，您和藹可親，每次我問你問題時，你總是親切的為我講解。啊，老師您的每一句話，都如春天的雨露，滋潤我的心田。啊，老師，您是老芭蕉，而我們是些嬌嫩的小芭蕉，您把營養傳輸給我們，而您自己將要面對的是憔悴。
老師，您的腦子裡刻滿了智慧，雖然你對我們的要求很苛刻，可是，我堅信：嚴師出高徒。老師，您擁有著至高無上的榮耀。你永遠是大家心中的驕傲!
教師節活動心得體會2023 篇28
在我的心目中有許許多多的人讓我十分敬佩，我敬佩我的爸爸，我敬佩我的媽媽，但是我更敬佩我的老師，尤其是我的體育老師——常新雨。因為常老師是體育老師，經常參加各種體育運動，所以他的個子特別高。他常常帶著一副眼鏡，兩隻眼睛炯炯有神。他對人和藹可親，對待我們更是盡職盡責。“立正”、“稍息”、“向右看齊”、“向前看”這幾個口令不知在我的腦海中出現過多少次。
記得剛到中學時，常老師教我們學廣播操。有一天，天氣格外炎熱，火辣辣的太陽炙烤著大地，校園裡的勃勃生機仿佛一下子消失了，花兒低下了腦袋，草兒彎下了身腰，操場上一個人也沒有。此時同學們都已熟睡，我也在閉目養神，突然我聽見從樓下傳來一陣陣響聲，我感到莫名其妙，於是下樓想去探個究竟，我來到了綜合辦公室，看見常老師在學廣播操，豆大的汗珠從額頭滾下來，然而其他的老師都還在午睡，此時我終於明白了：原來常老師還不會做廣播操，但是他一直抽時間學，學會了再教給我們。雖然常老師是“現學現賣”，但老師這種精神真是可佳，使我深受感動。常老師為了我們的成長嘔心瀝血，我們應該虛心接受老師的教誨。
記得那一次上體育課，他讓我們玩一個遊戲—模擬保齡球，老師拿出一捆小木棍，擺成一個三角形，讓我們拿橡膠球去打，看誰打得多，很快就輪到我了，我的運氣還真好，居然一下子全都打中了，這使是我很想再玩一次。於是，還沒等老師擺好，我又用橡膠球打了一次。老師把我狠狠的訓了一頓，他對我說：“如果這是真正的比賽，你雖然全都打中了，但由於你不遵守規則，還是會給你零分。”老師的教誨我銘記在心，從此以後再也沒有犯過這樣的錯誤。常老師和以前教過我的體育老師不一樣，以前老師給我們上體育課，總是讓我們自由活動或玩一些遊戲，而常老師給我們上體育課總是認真、負責的教我們體育鍛鍊。除此之外，每天早操，他也會指導我們跑好操，難道這樣盡職盡責的好老師不值得我尊敬嗎?
教師節活動心得體會2023 篇29
近期我校組織學習了20__年9月9日教師節在北師大的講話。作為一名教師，我認真學習了講話精神，深刻認識到自身還存在很多欠缺和不足，以下我從四個方面談談自己對講話中的體會：
一、做有理想信念的好老師
首先要具有堅強的政治信念，忠於黨和人民的教育事業，自覺把黨的教育方針貫徹到教學管理工作全過程，嚴肅認真對待自己的職責，要注重加強中國特色社會主義理論體系的學習，加深對中國特色社會主義的思想認同、情感認同，不斷增強道路自信、理論自信、積極引導學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨。做一名中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，幫助學生築夢、追夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現我們民族夢想的正能量。
二、做有道德情操的好老師
老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。老師對學生的影響，離不開老師的學識和能力，更離不開老師為人處事、於國於民、於公於私所持有的價值觀。一個老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得等方面老出問題，怎么能擔起立德樹人的責任?
習說，師者，傳道是第一位的，即傳授學生為人處事的道理。一個優秀的教師，應該是“經師”和“人師”的統一，既能精於“授業”、“解惑”，要以“傳道”為責任感和使命感。好老師首先應該做以德施教、以德立身的楷模。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。老師是學生道德修養的鏡子。好老師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養，提升人格品質，並把正確的道德觀授給學生。
三、做具有紮實學識的好老師
做一名勤奮學習的教師要做到“活到老，學到老”有紮實的知識功底，過硬的教學能力，勤勉的教學態度，科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎，資之深，則取之左右如逢源。“學生往往可以原諒老師嚴厲刻板，但不能原諒老師學識淺薄。”要以陶行知先生的名言佳句“出世便是破蒙，進棺材才算畢業。”地學習狀態，刻苦鑽研，嚴謹學習，不斷充實拓展，提高自己。
四、做有仁愛之心的好老師
高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”教育風格可以各顯身手，但愛是永恆的主題。愛心是學生打開知識大門，啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆灌學生魅力的心靈之花。
做一名人民教師，還要具有尊重學生、理解學生、寬容學生的品質。受到尊重、得到理解、得到寬容，是每一個人在認識各個階段都不可缺少的心理需要，兒童和青少年更是如此。好老師應該懂得既尊重學生，使學生充滿自信、昂首挺胸，又通過尊重學生的言傳身教教育學生尊重他人。在教學中我發現只尊重、愛護學生，每一位學生眼中都能看到：興奮、喜悅、探索、活力以及對老師的愛和尊重。在今後的教學中我要做到平等對待每一位學生，尊重學生的個性，理解學生的熱情、包容學生的缺點和不足，發現每個學生的長處和閃光點，讓所有學生都成長為有用之才。
的講話表面了對教育改革的決心，作為一名教育工作者，我要認真學習講話精神，以實現“中國夢”為己任，以“四有好老師”為標準，真鑽研、真行動、真改變，做一名真正的好老師。