幼兒教師職業心得體會

幼兒教師職業心得體會 篇1

經過學習《幼稚園教育指導綱要》我有了更進一步的認識,體會到我國對學前教育的重視,也感覺到我們作為幼兒教師身上的擔子很重,我們應當踏踏實實的在自我的崗位上工作,用自我的熱心去培育祖國的花朵,未來的棟樑,我們要為他們的一生打好基礎。

在學習《幼稚園教育指導綱要》之後,使我感覺到教師的一言一行都影響著每個幼兒,所以我們要為幼兒創設一個寬鬆、自由的、安全的環境,讓幼兒自由自在地在這環境中生活、遊戲、學習。教師與孩子相處應是和諧的,我們應當尊重每個幼兒的人格,促進每個幼兒富有個性的發展。我們要結合本班的實際情景,結合本班的發展水平,研究幼兒的學習特點和認識規律。語言方面的發展,還有包括每個幼兒的作品。記得在一次區域活動中,我不細心弄壞了一個小朋友在區域中完成的貼上畫,當時我不覺得有什麼不妥,這種行為就足夠對孩子造成不好的影響,對孩子造成不尊重,嚴重的話,說不定還會給孩子產生消極的影響。我無意中聽到一個幼兒在說:“教師都不珍惜,不重視我的作品,我幹嘛還要貼上作品呀”足以證明孩子跟成人也是一樣的,他們也需要得到別人的尊重,別人的讚美,作為幼稚園教師,就得具備與孩子一樣的心跟孩子相處,就像與自我的朋友相處一樣,用動聽的語言,不能用命令式的語言。

我認為教書育人的關鍵是教師本身的素質問題,幼兒教育工作者必須具備現代化的教育,所以在今後我更應當提高自我的業務教育水平,多經過各種教育活動的觀摩,互相交流,取長補短,提高教育質量,促進幼兒發展。

作為教師應平等對待每一個幼兒,尊重和關心幼兒。教師應從的位置上走下來,蹲下身,帶著一顆充滿好奇的童心與孩子交流,站在孩子的角度去觀察孩子,了解孩子的所想。僅有這樣,孩子才能把教師視為他們中的一份子,他們才願把自我真實的想法告訴教師,師幼之間才能建立良好的關係。幼兒都具有好動,好奇,好問的特點,他們對一切都充滿好奇,成天總是問東問西,摸摸這兒,碰碰那兒,一不細心,就會犯錯誤。教師應以理解、寬容的心態對待幼兒的錯誤,心平氣和地幫忙幼兒分析錯誤的原因,幼兒也就能心悅誠服地理解教師的批評。

幼兒教師職業心得體會 篇2

通過我園對他校教研活動觀摩有如下的體會:

1、教師在設計教案時,能根據孩子的年齡特點和書本的特點,運用圖畫書指導策略里匹配策略幫助幼兒理解故事和重點文字,通過遊戲、動手操作來讓幼兒體驗閱讀帶來的快樂。

2、通過此次的教學活動,我覺得教師設計活動思路很清晰,做到層層遞進,整個活動過程體現集體與個別,靜與動的結合。幼兒的學習常規較好,能認真聽課,積極回答問題,做到活而不亂。教師在活動過程中能注意到很多細節方面,如坐姿、活動的要求、隨機教育等。

3、在語言活動中能用規範、正確的語言帶領孩子,在細節方面能注意語速、語調、眼神的交流等,知道把書本的核心知識傳遞給孩子。

4、此次的觀摩活動讓我印象較深的活動有寧艾幼稚園郭紅梅老師教授的《3的分解和組合》,幼兒的習慣養成較好,包括幼兒的說話的語氣,教師通過講故事的方法讓導入課程,較適合中班幼兒的年齡特點。特別是運用教具表式的方法來讓幼兒感知,幫助幼兒分析,比較直觀,幼兒容易理解。寧艾幼稚園李江婷老師的《香甜的水果》,教師能大膽設計活動,思路新穎,為此類活動開創了一個突破口。

這次教研活動,使我學到了不少的知識,長了很多見識。同時也為我今後的工作打開和拓寬了思路。

幼兒教師職業心得體會 篇3

作為大班的老師,不僅要在思想上、學習上幫助學生,而且在生活中讓他們把自己的意見說出來,培養她們的團結協助能力,並盡最大努力地去幫助他們解決生活上遇到的各種困難。以下是我個人心得:

遊戲化、生活化。教師在教育幼兒時,不能只是一味教導他們如何學習,要從遊戲中感受學習的輕鬆和樂趣,要從生活中明白學習的意義,感受學習無處不在,讓他們快樂的學習各項內容。

培養良好的班集體。班集體是培養學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。這個月我和班主任,保育員一起帶動孩子們積極地參加各項活動,讓他們在活動中體驗集體的重要性。同時孩子們的身心還豐富她們的學習生活。

師生平等,和諧的心理環境。教師應把幼兒看成和自己一樣平等的人,站在幼兒的引導者、觀察者、鼓勵者的立場去引導他們說的話。跟幼兒講話的時候要彎下腰,眼睛注視他們,尊重他們講的話,不要指責幼兒說錯了,因為這樣對幼兒身心不好。同時在和幼兒講話時,要適時給予指導。每個孩子的心理都不一樣,我們應該針對不同的孩子,進行不同的教育,將培優扶差工作做到最好。在班裡我平等對待每一位孩子,課下我們像朋友的相處,融洽的師生關係,讓孩子們能在輕鬆快樂的環境裡好好學習。

家園配合,加強幼兒品德教育。教師和家長要為幼兒樹立良好的榜樣,對幼兒潛移默化的施加積極的影響。

在大班多多少少都有些辛苦的,每天總是忙忙碌碌的,但是看到孩子們在輕鬆愉快的環境中能健康茁壯的成長,快樂無憂的學習和遊戲,感到所有的付出都是一種幸福。