教師觀看《白山黑水鑄英魂》心得體會 篇1
這次觀看《白山黑水鑄英魂》讓我學到了很多。正是有著無數像楊靖宇烈士一樣的革命先烈化作了歷史的“火車頭”，才能引領著“中國”這列火車一路飛馳，滾滾向前。我們不僅要永遠堅定自己的信念，我們更要學習楊靖宇烈士的“靖宇”精神，將吃苦耐勞的精神發揚到學習生活中去。我們也要堅持努力學習科學文化，用所學的知識為祖國做出貢獻，一心向黨，堅持忠心報國。
教師觀看《白山黑水鑄英魂》心得體會 篇2
曾經的白山黑水鑄就了英魂。如今，我們是被綠水青山養育的後一代。作為後代深切緬懷先輩，銘記先輩的革命意志，學習先輩的革命精神，觀看《白山黑水鑄英魂》紀錄片不斷提升身為學生的我的責任感和使命感。
前事不忘，後事之師。我將銘記歷史，銘記千千萬萬像羅登賢一樣的革命者，傳承他們偉大的民族精神，學習他們的革命品質，弘揚他們的革命精神，我將一直銘記於心。
教師觀看《白山黑水鑄英魂》心得體會 篇3
在觀看《白山黑水鑄英魂》後，我驚嘆於革命烈士的血性，在冰天雪地、彈盡糧絕的情況下，依舊堅守著自己的信念。歷史永遠不會忘記，人民也永遠不會忘記。是他們用生命換來了中華民族前進的希望。作為當代大學生，我們將帶著這種精神，更加堅定對共產主義的信仰、對中國特色社會主義社會的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心。用信仰、信念、信心照亮奮鬥之路。
教師觀看《白山黑水鑄英魂》心得體會 篇4
紀錄片中說到，1931年隨著“九一八”事變爆發，國民黨“出賣”以致東北全境淪陷。面對日寇的入侵，殺燒搶奪，老百姓的生活痛不欲生。此時，只有中國共產黨人真正為了祖國安定、人民幸福而四處奔波，絞盡腦汁與國民黨以及日軍抵抗。作為東北抗日聯軍創始人的羅登賢多次發出錚錚誓言，帶領2300名黨員英勇奮戰，他清楚的知道，武裝抵抗，是中國共產黨人的責任，是為東北人民求解放的唯一途徑。
教師觀看《白山黑水鑄英魂》心得體會 篇5
《白山黑水鑄英魂》真實展現了艱苦卓絕的鬥爭史，特別是看到楊靖宇在山林中與敵人激戰數日，孤軍奮戰、頑強抗擊，直至壯烈犧牲，讓我內心敬佩不已。楊靖宇用鮮血澆灌和平之花，用生命捍衛人類的正義。作為新時代的追夢者，在現在嚴峻的疫情形勢下，更需要我們傳承和發揚白山黑水的紅色精神，不畏挑戰，共克時艱，服從學校指揮，安心線上學習，堅定戰勝疫情的信心，相信吉林定有吉臨時，長春定復往常春。
教師觀看《白山黑水鑄英魂》心得體會 篇6
《白山黑水鑄英魂》反映了中國共產黨領導人民在白山黑水間，英勇抗擊日本侵略者的抗戰史實，真實表現了東北抗日聯軍艱苦卓越的鬥爭史。體現了中國人民不畏風雨、砥礪前行的高尚民族氣節，更是為黨團員民眾學習黨史教育提供了新的載體。在疫情頻發的背景下，作為新時代青年，我們在抗疫戰爭也要發揮堅貞不屈頑強拼搏的.的不畏精神，百折不撓的艱苦奮鬥精神，盡我所能共渡難關。
教師觀看《白山黑水鑄英魂》心得體會 篇7
《白山黑水鑄英魂》真實展現了抗聯的生活戰鬥全貌，他們在身後無援、糧彈兩無、惡劣天氣下，爬冰臥雪，竭盡忠誠，進行的既是為信念之戰，也是為後人爭取勝利的捨身之戰，更是表現中國人民永不屈服的尊嚴之戰。尤其是當前正在疫情防控保衛戰，作為青年大學生，也要發揚繼承艱苦奮鬥的精神，肩負起疫情防控的責任，積極回響國家與學校的號召，保障自身與身邊人的安全。
教師觀看《白山黑水鑄英魂》心得體會 篇8
《白山黑水鑄英魂》這部歷史文獻紀錄片反映中國共產黨領導人民在白山黑水間，英勇抗擊日本侵略者的抗戰史實，真實表現了東北抗日聯軍14年艱苦卓越的鬥爭史。讓我們穿越時空，真切感受到我們共產黨領導下的東北抗日聯軍，面對殘忍暴虐、窮凶極惡的日寇，為了救亡圖存，展開的艱苦卓絕鬥爭。影片令人動容，激盪靈魂，堅定信仰，為我們提供了為祖國富強、民族復興實幹創業的不竭精神動力。
教師觀看《白山黑水鑄英魂》心得體會 篇9
東北抗聯將士表現出的愛國情懷感天動地。當年面對外敵入侵山河破碎，楊靖宇辭別老母、妻子和一雙年幼的兒女，隻身一人從河南來到東北抗日；周保中本可以遠離東北抗日烽火在蘇聯學習，可他卻來到東北爬冰臥雪、忍飢挨餓、出生入死。這些抗聯將士勇赴國難、忠貞報國的壯舉，生動詮釋了自覺維護國家利益的高度責任感，他們的愛國主義精神是我們實現偉大夢想的精神動力。
教師觀看《白山黑水鑄英魂》心得體會 篇10
《白山黑水鑄英魂》是中國人民在我們黨領導下，投身於反法西斯戰爭進行百折不撓抗爭的傳奇和典範，是我民族先烈們抗擊日寇彪炳史冊的英雄偉績，他們表現出堅定的信仰信念、愛國情操和英勇的犧牲精神。
通過觀看影片我深受先烈們勇赴國難的愛國精神、不畏艱苦、百折不撓的奮鬥精神而鼓舞，為視死如歸、前赴後繼的犧牲精神和堅貞不渝的必勝信念所動容，為無私進取奉獻和取得的驕人成績而驕傲自豪。
教師觀看《白山黑水鑄英魂》心得體會 篇11
楊靖宇，他是如此的頑強。為了國家，為了人民，他可以適應各種惡劣的環境，渴了，就隨手抓一把雪塞入口中；餓了，就把樹皮扯下來吃，沒有樹，就將棉絮或枯草一口吞下，時隔半月，胃裡一粒糧食沒進，戰士們一個個的都被惡劣自然環境給打倒了，但唯獨他沒有倒下，如同一位巨人，有誰看到這一幕不會為此震撼呢？他為祖國奉獻了鮮血以及生命，雖然犧牲，但他的精神永遠活在我們的心中！
教師觀看《白山黑水鑄英魂》心得體會 篇12
我國科技在日益發展，飛上天空以不再是人們夢寐以求的夢想，人們將未來的發展定在了一個更高的目標。終於，隨著中國人民的智慧結晶和勇往直前的精神，中國終於可以在茫茫的太空中授課啦!
太空人成功與天宮一號接通，待所有工作都一一完成時，王老師就可以和同學們面對面地交流啦!
在課上，王老師拿出了許許多多精緻的儀器，開展了一系列精彩的實驗，令我大開眼界。當王老師做擺球運動的那個實驗使我驚嘆。王老師手鬆開小球的那一刻，不只是我的身體我的心都被震了一下。小球在空中飄浮著，這與地球上的實驗完全形成了對比這真是個奇觀啊!緊接著的水膜實驗更是令我驚嘆不已。王老師心靈手巧，用雙手塑造了一個晶瑩剔透的水膜。可我真是小看了這層水膜，它盡能在表面承受住很大的重量。接著王老師又拿出許許多多的儀器做了許多令我驚訝的實驗。
課程結束了，王老師的許多問題已一一尾隨而來，有些題目很令我們費解。因此，不斷的有人來嘗試回答這些問題，而且他們全都說地有根有據的。我個人覺得雖然這些題目很深奧，但只要我們開動腦筋就沒有解不出的題。
自從這節課後，不斷去探索的明顯增加很多，求學之心增強了。我也從中獲取了很多知識。世界上的知識真是無窮的多，我總是覺得只要把現在所學的學好就行，但通過這節課我才明白這只是大海中的一滴小水滴，我心裡一股發奮學習的熱情油然而生。在茫茫的太空中不光只有一些星球，一些行星，有數不勝數的東西悄悄地躲藏在這裡，只是我們的肉眼看不到他們，他們就是取之不盡。用之不竭的知識，只要我們有求學的那顆心，就能駕駛著自己的太空飛船在茫茫的太空中自由穿梭。
此次，中國航天員們在300公里的太空傳遞科學知識，並用各種太空實驗向世人展示宇宙的魅力，更是激發了無數學生對神秘太空的興趣。師者，傳道授業解惑也。但是，用太空講課的方式親自傳授科學知識，這也只能是人類現代史上才能完成的壯舉。孔子當年杏林遊學時又怎會想到有一天，他的後輩會像嫦娥一樣奔向太空，並在太空上傳道授業解惑呢?都說“教師是太陽底下最光輝的職業”，而摩根和王亞平卻把這種職業的光輝灑向太空，讓整個宇宙都沐浴在人性的光輝下。如果說浩瀚的宇宙是一本書籍的話，那么強大的綜合國力、紮實的航天技術無疑是打開這本書的智慧鑰匙。
中國航天員們的太空授課，已經為我們開啟了神奇的太空之旅，他們發出的“中國好聲音”也正在感染和感動著我們身邊每一個人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠也給中國的載人航天事業提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營養，就必須大力發展載人航天和教育事業。而我們也期待此次太空歷險記將我們帶到更遙遠的地方去，好讓更多的地方都能夠傾聽到“中國好聲音”。這次太空授課，激發了學生們對學習的內心喜愛，這樣就可以轉化為愛祖國、愛學習、愛科學的樸素情感，讓我們在日常的工作中也少一些說教，多一些用心，激勵培養我們未來的接班人。
教師觀看《白山黑水鑄英魂》心得體會 篇13
為慶祝新中國七十華誕，弘揚新時代尊師風尚，在我國第35個教師節來臨之際，9月9日下午，九江國小組織全體老師到影院集中觀影《一生只為一事來》。
影片《一生只為一事來》以我省“全國模範教師”“全國教書育人楷模”“全國優秀共產黨員”“20xx感動中國年度人物”、宜春市奉新縣澡下鎮白洋教學點女教師支月英為原型創作拍攝。支月英在偏遠山村的講台旁堅守39年，從“支姐姐”變成了“支媽媽”，從“支媽媽”變成“支奶奶”，為大山深處的孩子帶去充滿希望的童年。
為慶祝我國第35個教師節，九江國小印發了《關於做好慶祝20xx年教師節的活動方案》，將觀影《一生只為一事來》等教師題材影片納入慶祝系列活動中進行師德教育，作為主題教育的一堂生動的“電影黨課”。
此生為師，終生無悔。這次觀影活動，對這次全體觀影人員來說是一次精神的洗禮、靈魂的升華。大家表示，要牢牢把握“四有”好老師的要求，向先進模範學習，主動對標對表，悟初心、守初心、踐初心，擇一事終一生，不為繁華。用實際行動寫好教育奮進之筆。
教師觀看《白山黑水鑄英魂》心得體會 篇14
今天觀看了鄉村振興《金秋五課》，令我非常有感觸，其中的鄉村振興“金秋五課”內容極為豐富，針對性強，指導性強。看了“產業振興”和“人才振興”，我深受啟發。在我看來，人才是鄉村振興的關鍵。一是建立健全鄉村振興人才吸引機制。出台鼓勵海歸就業創業的激勵支持政策，依靠農村人才和人才帶動產業發展，實現共同繁榮。第二，加強人員往來。加強與農業高校、農業科研院所的人員交流，派出一批地方技術人才到農業院校、科研機構培訓，或派出一批高層次農業院校、科研機構人才到基層指導農業生產和農村發展。三是加強“三農”勞動力隊伍建設。加強基層幹部培養、配備、管理和使用，加強村幹部、村幹部、結對幹部隊伍建設，為鄉村振興提供有力人才保障。
教師觀看《白山黑水鑄英魂》心得體會 篇15
在這次太空直播課堂里，有多樣有趣的實驗以及課程，了其中最令我感興趣的，還是關於水膜的幾個小實驗。
首先是水膜張力實驗，王亞平老師說，這是一個美麗的實驗，那么究竟有多美麗呢?第一部需要做一個水膜，然後往水膜里加水，讓這個水膜變成一個後水膜，此時，王亞平老師拿出了她和她女兒在地球上做的花朵摺紙，如果把花朵摺紙放在水磨當中，會出現什麼現象呢?這還需要我們繼續往下看，只見那花朵摺紙慢慢開展來，王亞平老師還說看到了這朵花，她就想到了她的女兒，“同學們你們都是祖國的花朵，含苞待放，未來是你們的。”這讓我感到，作為我們祖國新時代的少年，我要發憤圖強，好好學習，讓祖國更加繁榮昌盛!
接著，再往水球里加水，讓它變成一個大水球，變大後，我能看到一個倒立的王亞平老師，這讓我明白，在失重的環境環境下，水的表面張力會大顯神威，這是凹透鏡成像的結果，接著，在水球里注入一個大氣泡，能發現一個倒立的老師和一個正常的老師，原來這個實驗叫做水球光學實驗，我知道了，在水球光學實驗中，水球中形成一正一反兩個象，是因為氣泡將水球分成兩部分，分別成象的效果在地球上難以見到這樣的現象。
最後老師著我們看了一個有趣的實驗：我們將水球里的氣泡取出來，為了美麗，再將顏料注入到水球當中，顯出漂亮的藍色的水球，把半片泡騰片放入水球里，會出現怎樣的效果呢?這就是泡騰片實驗，泡騰片在水球里不斷的泡騰，產生了許多小氣泡，就這樣一個小知識又出現了!原來在失重的環境下，雖然氣泡在水裡不斷的產生，但並沒有離開水球，隨著氣泡的逐漸增多，水球變成了一個充滿歡樂小氣泡的歡樂球，隨著氣泡的增加，還過發出清香。
這個藍色的小球，像我們的地球。
“地球是我們人類在宇宙中的搖籃，但人類不可能永遠生活在搖籃里”這也是王亞平老師說的。這讓我感到，中國正在跟著新時代的腳步，一步一步走向新的世界，如今，我們已經有了自己的空間站，我們會逐漸踏入月球、火星和更遠深空!
這次的課程，讓我對太空中的一些知識以及一些常識有了更多的興趣。也希望隨著科技的發展，我們的生活會越來越美好!
教師觀看《白山黑水鑄英魂》心得體會 篇16
36年的歲月，追夢跋涉；9400米的水渠，絕壁天河。以“七一勳章”獲得者、“時代楷模”、全國道德模範、遵義市播州區草王壩村原黨支部書記黃大發為原型創作的電視劇《高山清渠》，於7月16日起在央視一套黃金檔播出。老支書黃大發修渠的故事在螢幕上播放後，引發遵義廣大基層黨員幹部熱議。
大家紛紛表示，要發揚老支書黃大發幾十年如一日、不見清泉誓不罷休的追夢精神，發揚他那種民眾不富、寢食難安的為民情懷，要汲取榜樣的力量，履職盡責，以不忘初心的堅定信念、持之以恆的拼搏精神，勇於擔當，敢於作為，砥礪前行。
“看了電視劇《高山清渠》，讓我對老支書黃大發有了更深層次的理解，要做一件事不難，但要堅持做一件事而且一做就是36年，這真的是做到了不忘初心。”遵義市體育文化投資開發有限公司運營管理中心副主任劉康說，在老支書黃大發身上，體現的是一種精神，是一種力量，展現了共產黨人的風采。劉康表示，作為一名共產黨員，要心中有信仰、肩上有擔當，不忘初心、牢記使命，奮力走好新時代的長征路。
“16日晚，我在家觀看了電視劇《高山清渠》，心中再一次被老支書黃大發的事跡所感動，‘天渠’的修建，改變了當地貧窮落後的面貌，老支書黃大發用實際行動踐行了新時期‘愚公移山’精神。”紅花崗區中華路街道新東門社區副主任萬英說，一條水渠，就是一座豐碑。在老支書黃大發身上，所凸顯的擔當與責任感，值得我們這些基層黨員幹部學習，我們應該以實際行動來擔當實幹，精準精細為民眾服務，提升社區居民的安全感和幸福感。
“老支書黃大髮帶領村民，僅憑鋤頭、鋼釺、鐵錘和雙手戰天鬥地，在絕壁上開鑿出一條長9400米的‘生命渠’，這體現了一名共產黨員堅韌不拔、勇敢無畏的精神。”正安縣格林鎮木盆窩村駐村第一書記何世順說，作為一名基層黨員幹部，在鄉村振興工作中，抓好產業發展，讓民眾有穩定收入是重中之重，他將與村支兩委一起，團結帶領廣大民眾，大力發展村集體經濟，讓民眾的日子越過越好。
“電視劇《高山清渠》的播出，我覺得很有意義，老支書黃大發幾十年如一日，以血肉之軀劈山修渠，以實幹苦幹親力親為帶領村民脫貧攻堅，他用行動給我們基層幹部上了一堂課，好日子是拼出來的、是乾出來的。”仁懷市合馬鎮黨政辦工作人員母順表示，在今後工作中，要勇於擔當，全力做好鞏固脫貧成果、最佳化產業發展、美化鄉村建設、強化基層治理等工作，奮力推進鄉村振興，讓村民們過上更美好的生活。
教師觀看《白山黑水鑄英魂》心得體會 篇17
中國作為一個大國，正一步一步的實現自己的飛天夢，但航天事業，需要後繼有人。太空授課，就是要讓孩子熱愛航天，首先要讓他們走近航天、了解航天。進一步激發廣大青少年對宇宙空間的嚮往、對學習科技知識的熱情。通過天地對話這種授課方式，也把神秘的航天科技逐漸滲透到全民科普教育之中，讓民眾對航天與生活等各方面的關係及作用，有更深入的認知，進而更加理解和支持航天事業。
太空授課還將演示微重力環境下物體運動的特點，液體表面張力的作用情況，加深對質量、重量以及牛頓定律等基本物理概念規律的理解。微重力環境在地球上難以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，實驗現象將更加更直接更加直觀，無須運用推論等方法。現場直播這樣的科學探究值得期待。
王亞平身處太空，面對地球，面向地球人授課，是中國太空老師的第一人，彰顯了一個航天大國的風度和氣派。
王亞平說：“面對浩瀚的宇宙，我們也是學生，我很期待著能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，獲取知識和快樂。”宇宙是浩瀚的，宇宙是神奇的複雜多變的，宇宙中許多奧秘值得探究，這就是科學的態度。
我懷著激動的心情觀看了航天員翟志剛、王亞平和葉光富在中國空間站進行的太空授課。
電視上，太空教學已經開始，航天員們通過一個個妙趣橫生的實驗，把我們帶進一個全新的太空環境。溫柔的語調，幽默的語言，讓螢幕前的我睜大了眼睛，聚精會神，通過觀看這次太空授課，我也頗有感觸。
王亞平老師帶我們參觀了他們的太空家園，又通過一些實驗讓我們親眼見證了地球上與太空失重環境奇妙的差別，各種各樣的實驗是航天員和地面工作人員的精心準備，密切合作的結果，是以先進的航天技術為保障的。
仰望太空，我們有牽掛，因為空間站里有我們兢兢業業的中國航天員;我們有底氣，因為中國航天人的是把滿天神話變成現實，“中國星”閃耀全球!浩瀚太空里有越來越多中國航天員的身影，正在抒寫著中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷，從“兩彈一星”、“嫦娥”問月，到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火，再到“神舟”系列傲遊蒼穹、“羲和”追日………一次次突破、一步步前進，中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽;中國人民目光所及，正在從仰望璀璨星空到求索暗物質和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知區域。
上完這堂課後，我不得不為我國的航天技術感到驕傲，我為我們的祖國感到自豪!作為一名小學生，現在要好好學習，掌握更多的科學知識，將來也要去太空探索奧秘。
教師觀看《白山黑水鑄英魂》心得體會 篇18
電視劇《高山清渠》讓我回想到兩年前備考時，我以黃大發事跡為實例支撐，一遍遍讀著他的事跡、熟背感動中國賦予他的頒獎詞，工作一年來，就是那股愚公移山的信念感一直支撐著我，讓我在工作中遇到困難不迴避、不退縮，勇於擔當、迎難而上。我更深知作為一名共產黨員、一名基層幹部，要始終堅持以人民服務為初心，在困難面前以身作則、保持艱苦奮鬥的精神，做好“當代愚公”，讓人民民眾更有安全感、幸福感。
教師觀看《白山黑水鑄英魂》心得體會 篇19
2月8日晚，在中央電視台舉辦的20xx感動中國十大人物頒獎晚會上，江西農村最美鄉村教師代表支月英當選“20xx年度感動中國人物”。
感動你我，感動中國。平凡生活中，總有一些人們讓我們由衷感動，總有一些事情讓我們溫暖心肺。被譽為“中國人的年度精神史詩”的《感動中國》，就為我們挖掘了一批榜樣人物。這些榜樣人物雖然平凡普通，但卻提供了生命可以企及的高度，給人一種積極向上的精神指引。他們身上的勇敢、善良、擔當、堅強，讓13億人民看到了人性中最美麗的光輝。
在大山深處教書育人36年的支月英，就深刻詮釋了執著和奉獻。邊遠山村教師奇缺，時年只有十九歲的南昌市進賢縣姑娘支月英就曾不顧家人反對，遠離家鄉，隻身來到離家兩百多公里，離鄉鎮45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋國小，成了一名深山女教師。36年來，支月英堅守在偏遠的山村講台，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處兩代人。
“支姐姐”到“支媽媽”，變的是稱呼，但不變的卻是執著和奉獻。她關愛孩子，資助貧困生，不讓一個孩子輟學，更是展現了築夢路上炎黃兒女的精氣神。也不僅僅是支月英，不僅僅是評選出來的《感動中國20xx年度人物》，無數炎黃兒女為了心中的夢想，也正在日以繼日善行義舉，將愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規範融入工作、生活、學習中。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”最美鄉村教師代表支月英的感人事跡，讓我們在寒冷冬日裡更有暖意。如春風化雨，潤物細無聲;如盞盞明燈，點亮千家萬戶。這些榜樣人物也激勵著我們，要從小事做起，從自身做起，從點滴做起，把榜樣力量化作精神動力，付諸工作實踐，作出自身努力，為構築中國精神、中國價值、中國力量凝聚更多的正能量。