觀看2023最美教師心得體會範文500字 篇1
一、學習她捨己救人的英雄壯舉。張麗莉同志在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，捨己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，譜寫了一曲感天動地的大愛讚歌。我們學習張麗莉同志，就要像她那樣勇於負責，敢於擔當，不畏艱險，不怕犧牲，在急難險重任務面前和生死考驗關鍵時刻站得出來，沖得上去，以過人的膽識和氣魄應對困難，迎接挑戰。
二、學習她愛生如子的大愛情懷。張麗莉同志始終把每一個學生看作自己的孩子，對他們傾注了慈母般的愛，即便是在身受重傷幾近昏迷的危急時刻，向醫生請求的還是先搶救受傷的學生。我們學習張麗莉同志，就要像她那樣擁有一顆純潔無私的心，認認真真做好身邊事，力所能及幫助周圍人...
三、學習她愛崗敬業、教書育人的崇高職業精神。張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進取鋪設了無悔的從教之路。她虛心向老教師學習，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年，事發當天還連續聽課兩節，聽課學習成了她的一種習慣。她承擔兩個班的教學任務，盡職盡責，兢兢業業。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不願放棄一個孩子。
張老師的事跡深深感染著我們每一個人，贈人玫瑰手有餘香，幫助別人是我們應該做的，我們不可能都去做多么偉大的事情，但我們可以從小事做起。學習張麗莉老師要落實到實際行動上，要愛崗敬業，甘於奉獻，做好本職工作。以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的事業。
觀看2023最美教師心得體會範文500字 篇2
教師節那天，我在電視上看了《感動洪城十大最美教師》的節目。在節目裡講了感動洪城的十位教師，其中，最令我敬佩的是新建縣的雷榮華老師。
她是這樣一位好老師，始終把學生放在第一位，家人放在第二位。班上只要有學生成績下降，她就吃不香睡不好，親自幫她們補課，只要有誰成績提高了，她就會笑逐顏開，高興得像個小孩似的。
她為了學生忽略了自己的孩子。作為班主任，她長年堅持六點半之前到校，晚上十點才離校回家。因班上的學生寄宿生比較多，就連周末休息的時間她也是在學校陪伴學生度過。兒子從小就成天見不到她，因此一直營養不良，體弱多病。20xx年10月她的兒子一直咳嗽低燒，但是因為忙於教學，她疏忽了兒子病情的觀察和重視，錯過了最佳就診時間而失去心愛的兒子，她心如刀絞，默默承受內心的傷痛，但沒有因此耽誤一天的工作。
她曾因工作受傷，卻帶病工作。20xx年6月的一天晚上，她忙完工作後，在回家的路上被一輛酒駕的機車撞到在血泊之中。當時深度昏迷，多處骨折，腦震盪，頭皮血腫及裂傷，工傷鑑定為九級傷殘。出事後幾天，為了不耽誤學校的創建工作，她就請丈夫把手提電腦拿到病床前忍著劇痛工作，每敲打一個字她都是那么吃力，每一滴豆大的汗珠都是她忠誠教育，奉獻教育的感人寫照!
這些感人的故事讓人淚流滿面，使我深深地體會到最美教師不在於她們的外貌形象，在於她們的無私和奉獻，她們的堅強和執著，她們的善良和努力，每一位都令人尊敬!老師，你是最美的，我們永遠尊敬您。
觀看2023最美教師心得體會範文500字 篇3
看完“河南最美教師頒獎晚會”，心情好極了，內心久久不能平靜。我被這10位老師的精神所感動，被他們的堅持和毅力所感動。他們沒有什麼豪言壯語，也沒有什麼驚天動地的舉動，但他們用淡泊名利、堅韌奉獻、高尚情操，向我們展示了一個偉大教師的形象，這也是對最美教師最好的詮釋。
被譽為“折翼天使”守護者的劉文婷，是我們洛陽老城區智力開發學校的校長。她25年來一直致力於智障兒童音樂教學的探索和追求。她用耐心和智慧喚醒了沉睡的天使。她說：“特殊教育教師的教育對象都是身心有缺陷的孩子。我教不了能考上清華北大的學生。學生能獨立生活是我最大的目標。”
在大山深處堅守崗位的韓寶學老師，淡泊名利，樂於奉獻。他用愛和智慧為山裡的孩子鋪就了一條通往成功的陽光大道。在韓老師的努力培養下，這裡有20名大學生，3名研究生。
十位老師敬業奉獻、忠於職守的崇高品質，以及關心學生、愛護孩子的高尚師德，深深打動了我。我的心似乎被一場大雨徹底沖洗了。每個老師的事跡都讓我自卑。讓我問問自己做了什麼。我和他們一樣執著嗎？他們願意像現在這樣平凡安靜嗎？其實很多瑣事都是普通老師和優秀老師的差距。我認為教育不僅僅是一份工作，更是一項特殊的使命。不僅是你完成本職工作的需要，還有育人和影響人的特殊性，所以要求我們先把自己做好，然後要盡一切可能去關心學生，付出生命！
觀看2023最美教師心得體會範文500字 篇4
20xx年9月10日晚，我觀看了河南省最美教師頒獎晚會，本會旨在進一步加強全省教師隊伍建設，激勵廣大教師爭當愛崗敬業、業務精良、務實創新、積極進取的表率。看過大會，我感受頗深。
作為一名普通的教師，他們感人至深的高尚品格讓我感到震撼。他們高尚的人格和無私的敬業精神，鼓舞著我，激勵著我。他們懷著對學生的熱愛，對教育事業的執著追求，把自己的青春獻給自己熱愛的教育事業。他們在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，在他們身上，有著優秀教師那種愛崗敬業、無私奉獻、對事業無限忠誠的高尚品質；有著對學生、對教育對學生高度負責的高尚的職業道德。他們的事跡感人肺腑。
作為一名教師，我為他們感到驕傲！也為他們的精神所鼓舞，他們的精神激勵著我，為我們樹立了光輝的榜樣。通過學習，我深刻體會到，要用真心的關愛感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。讓學生在快樂中學習，在快樂中成長。教師要精心備課，不上無準備之課，把握教學重難點，科學合理安排各個環節；了解每個學生的情況，因材施教，分層次提出要求，最大化發揮40分鐘的課堂效率。在課堂教學中，為學生提供寬鬆和諧的學習環境，與學生平等相處，讓學生學得愉快。要精心設計每一個教學環節，要合理指導學生開展小組合作學習、探究活動。充分調動學生的學習積極性。在課堂上，教師不能“滿堂灌”或總是“滿堂問”，要根據目標要求，採取多種方式進行教學。如可以通過遊戲、唱歌、競賽等各種學生感興趣的活動和多種媒體的現代化教學手段來完成。
我們應當學習優秀教師以學生為本，以育人為首的精神。教師在教育中一定要有有足夠的耐心和責任心，不僅要規範學生的行為，更要了解學生的思想動態，對每一個學生都要進行有針對性地教育。不放過每一個細節，從細微之處觀察學生，了解學生，把愛心傳遞給每一個學生，讓他們在關愛中健康快樂的成長。
我和這些優秀教師相比，有很大的差距。作為教師，教書育人是我們的責任。只有在工作中任勞任怨，付出耐心和愛心，踏踏實實做好每一項工作，時時以愛心、耐心去關心每一位學生，才能促進學生全面發展。
在今後工作中，我們應該以優秀教師為榜樣，愛崗敬業、忠於職守、愛生如子，熱愛自己的工作，扎紮實實地乾好自己的本職工作，以實際行動為我校的發展奉獻自己的力量。
觀看2023最美教師心得體會範文500字 篇5
通過觀看視頻“最美女教師”張麗莉勇救學生的事跡後，深深感動了我，她在因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛撞向學生時，在情況十分危急的情況下，張麗莉老師吧學生推到一旁，自己卻被車輾在下面，導致雙腿受傷，高位截癱。她這種盡職盡責、挺身而出、捨己救人，把生的希望留給學生，把危險留給自己，用自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空，真的值得我們全體教師學習。
她把生的希望留給學生，把危險劉給自己，當學生遇到危險之際毫不猶豫、奮不顧身救助學生，她這種臨危不懼、捨己救人的高尚道德情操弘揚了中華民族的傳統美德，用英雄的壯舉全譯了人民教師的光榮稱號，是當之無愧的“最美女教師”，我們要學習她高尚的情操，始終保持良好的精神狀態，全身全意的做好本職工作。
我們要學習她關愛學生學生、無私奉獻的高尚師德。她恪盡職守，甘為人梯，關心每個學生的成長。我們每個教師都要有博愛之心，讓愛平等地傾注在每個學生身上，允許學生進步，也允許學生退步。允許學生成績好，也允許學生成績不好。要一視同仁，不能對學習好的學生高看一眼，對學習差的學生就不理不睬，漠不關心。師愛是無私的，關愛學生才能建立和諧融洽的師生關係，使教學活動在寬鬆的氣氛中進行，才能不斷提高自身素質。
學習她愛崗敬業，無私奉獻的精神。忠誠於人民的教育事業，教書育人，勤勤懇懇，對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生，在平凡的崗位上貢獻自己的光和熱。
總之，我今後會更加嚴格要求自己，以最美教師為榜樣，本著對學生盡心，對工作盡職，對社會盡責的態度，努力工作，關愛學生，以身作則，為人師表，胸懷寬闊，做學生的表率。
觀看2023最美教師心得體會範文500字 篇6
最近觀看了“最美鄉村教師”事跡的有關視頻，閱讀了許多最美鄉村教師的相關資料，我深深地被這些“最美教師”的義舉所感動。如在雲南邊陲，就有這樣一位特殊的“母親”——“最美教師”她無兒無女，卻成了百餘孤兒的“媽媽”：她四處募捐，終於讓山區貧困女孩免費讀上了高中。在“尋找最美鄉村教師”活動中獲得“百個孩子的最美‘媽媽’榮稱，這位“最美鄉村教師”就是——張桂梅老師。
張桂梅是東北人，卻把人生最美好的時光獻給了雲南邊陲。
她沒有子女，卻被百餘個孩子稱作“媽媽”。
她備受病魔的折磨，卻頑強地擊退了死神。
她獲得了很多榮譽，卻一直想著“感恩與回報”。
張桂梅老師的這種強烈的責任感和愛心，正是對愛崗敬業、忠於職守的崇高品德和心繫學生、愛生如子的高尚師德的詮釋。在她身上印證了平凡中的偉大、普通中的崇高，為我們廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。我要向他們——“最美教師”學習。
一、要學習他們忠於職守，高度負責的精神。要樹立強烈的責任心和事業心，要把崗位當做社會責任，把工作當做事業，滿腔熱情，兢兢業業，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
二、要學習他們樂於助人，至善大愛的精神。最美教師，沒在大愛，這種愛就是把學生放在自己心裡，當做自己兒女，對學生不嫌棄，不放棄，給學生以“母親”般的愛，把校園打造成充滿愛心的樂園。
三、要學習他們樂於奉獻、團結互助的精神，要以強大局觀念、責任意識和團隊精神。心往一處想，勁往一處使，強化工作合力，為荷中教育崛起獻智獻力。
我決心以“最美教師”為楷模，勤奮工作，與時俱進，做一位讓人民滿意的教師。
觀看2023最美教師心得體會範文500字 篇7
認真觀看了最美老師的事跡，心中久久不能平靜。回首自己的成長之路，也曾有過孩子似的調皮與落寞、逆反與怨憤，慶幸的是自己生命中遇到了對自己關愛有加的老師們。他們雖然都很平凡，但是都富有愛心，對我的影響歷久彌深。
24年前，我有幸成為了一名中學教師。初為人師的我幹勁十足，樣樣奮勇爭先，工作取得了一些成績，但在教育教學方面仍顯生澀和稚嫩。後來，在實踐中不斷學習與反思的我，漸漸摸索到了輕叩學生心靈之門的“鑰匙”，那就是愛心與智慧。隨著教齡的增長，我愈發覺得教育是花朵的事業，也是愛心的事業，每一位教師心中都應充滿愛。
教師應熱愛自己的職業。一個對職業沒有認同感的教師，是不可能幹好工作的。唯有認同、熱愛，才會滋生工作熱情，才會萌發教育理想。試想，如果陶行知、魏書生等教育名家僅僅把工作當作謀生手段，那么他們還可能創立生活教育理論、六步教學法之類的教育思想和教育方法嗎?人生是一個過程，唯有投入其中，才能享受到其中的幸福。
教師應熱愛自己的學生。或許在你的眼裡，自己的學生很頑皮，不聰明，不可愛，但正因為如此才需要你的教育和愛心。在你急躁生氣時，如果你常常做“假如我是學生”“假如學生是我的孩子”之類的換位思考，你就會對學生少一分埋怨，多一分寬容；少一分苛求，多一分理解；少一分指責，多一分尊重。教師最大的事就是用愛滋潤學生的心田，最開心的事就是看到學生茁壯成長。
教師應熱愛讀書學習。現在，常聽到老師抱怨“工作忙”“沒時間讀書學習”，但時間猶如海綿里的水，只要你願意擠，總還是會有的。不讀書、不學習的老師，在工作中會感到力不從心，會把教書育人視為一種苦差事，職業倦怠感也由此產生。俗話說：“活到老，學到老。”作為教師，應當樹立終身學習觀念，自覺地把讀書學習作為一種精神追求，作為一種生活方式來對待，在學習中不斷地豐富充實自己。
教師應該做熱愛生活的典範。熱愛生活的老師，會擁有樂觀心態，會注重自身儀表，會精心裝扮教室，會傾聽學生心聲，會和學生一起嬉戲。熱愛生活，才能享受到生活中的美好，才會得到學生的真正喜愛。
教師心中有愛，才能用心澆灌教育事業；教師心中有愛，才會時時刻刻想著學生；教師心中有愛，才是真正合格的教師！
觀看2023最美教師心得體會範文500字 篇8
7月xx日，一小組織全體教師重溫了“20xx尋找最美鄉村教師”頒獎典禮，讓我對最美鄉村教師有了更加深刻的感悟。
宋玉剛，一位西藏拉薩市墨竹工卡縣日多鄉中心國小的教師，為學生付出全部的愛，即使條件再艱苦，住的是土坯房，夜晚是漆黑一片，仍把根留在了西藏，一乾就是15年。他的事跡讓我更加明白：教師，在越艱苦的地方越能磨鍊自己，讓意志變得堅強，讓生命更顯魅力，越能體會到“苦盡甘來”的滋味。
馬復興，這位失去雙手的殘疾教師，他的事跡把我感動得淚水嘩嘩地流。一支小小的粉筆，夾在兩臂中間需要用盡全身的力氣，板書的時候，夾緊了的粉筆易斷，夾鬆了的粉筆易掉，一節課下來，和粉筆塵落下的，還有他無數的汗滴。有時肉皮都在黑板上擦爛了。他對學生說：“老師就是學生的標桿，這標桿立得多高，學生的目光就能看得多遠。”馬復興老師就是這樣，在麻爾村國小用雙臂托起了孩子們燦爛的明天，勤懇地走過了32個春秋。
還有吳金成，阿力甫夏，陳萬霞等，這些老師都是最美的鄉村教師。是啊，這些教師今天能熠熠閃光，全憑昨天的不懈努力，他們用心教書，用心關愛呵護每一個孩子，用實際行動譜寫了一曲曲讚歌。“老師好！”“老師您辛苦了！”“老師，您是最美的！”這些聲音久久在老師耳旁縈繞。頒獎典禮漸漸接近尾聲，但我的心還在雪域高原上，還在麻爾村國小里。為了教師這一神聖的職業，為了孩子們健康活潑成長，我會更加努力工作，把每一位孩子都放在心上，把教書育人演繹得更加的完美，這樣做我會感到無比幸福，無比快樂！
觀看2023最美教師心得體會範文500字 篇9
鄉村教師是一個光榮又普通的職業，擔負著傳播知識、普及教育、培農村人才的基礎工作。從另一個角度看，鄉村教師生活環境、工作條件比起城市要差很多，在日常生活中他們任勞任怨，辛勤耕耘，他們之所以能夠在平凡的崗位上做出突出的成績，與他們對待工作、生活的態度、愛心、責任心是分不開的，這些教師身上體現的可貴之處是我們所要借鑑的，他們為我們樹立的榜樣。
甘於寂寞，不畏艱辛是眾多鄉村教師共有的特點，雲南山區特崗教師梁春林是一位典型。他是80後，大學畢業後來到了雲南山區一個小村莊，開始了鄉村教師的生涯，山村遠離城市，沒有電視，他採用雙語教學，從實際出發設計教學。第一個學期就使學生的成績全鄉第一名，四年來他沒有為自己的選擇而後悔退縮過。楊洪麗為了讓農村的孩子和城裡孩子一樣，受到良好的音樂藝術教育，為了培養學生的興趣，她想方設法，自製教具，不僅活躍了課堂氣氛，還培養了學生的動手能力，楊老師還不斷提高自己的業務水平，不僅自修了多門音樂、教育課程，還學會了製作軟體。
感動之餘又令人欣喜！我深深的明白，《尋找最美鄉村教師》真實地反映了鄉村教師的生活，展示了基層教育工作者的風貌，記錄了他們的感人事跡，他們執著堅守不計回報，他們甘於奉獻默默無聞，他們是最美的教師，最美的人。又襄城縣雙廟鄉大孫學校
一批在自己平凡崗位中堅守的優秀教師呈現在我們眼前，我祝福他們，鼓勵自己。努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強完善自己，強化自己作為一名教師的責任心，為提高鄉村教育水平而努力！
觀看2023最美教師心得體會範文500字 篇10
8月30號早上幼稚園組織全體教師職工學習了向“最美教師“ 張麗莉”學習活動。5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被搌到車下，導致雙腿高位截癱這個不平凡的瞬間感動了中國人。教師張麗莉勇救學生的感人事跡經過媒體報導後，在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。張麗莉老師奮不顧身、捨己救人的行為值得我們全社會來學習。
她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出、捨己救人把身命留給學生，把死的危險留給自己，以自己柔弱身軀支撐起一片生命的天空，她那見義勇為的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象，有的說教師的獻身精神像蠟燭燃燒自己卻照亮別人;有的人說教師的高尚品格像春蠶，對教育事業奉獻的是一生的忠誠，這些讚譽對張麗莉老師來說可謂受之無愧，實至名歸的“最美教師”。
首先，要學習張麗莉老師的愛生如子的奉獻精神，張麗莉老師為了這個畢業班失去太多了，就連當母親的很常理的一件事，為了學生失去了今後將是很大的遺憾，對比之下，我們只要比平常多付出一點，我們身上都會閃耀著張老師的影子。
其次，張老師的愛崗敬業，無私奉獻的精神，值得我們學習，我今後在本職工作中，紮實做好每天工作，對工作負責，對班上的每位幼兒就像自己的小孩一樣對待，讓他們在園能快樂度過，要向張麗莉老師學習的地方好多，我想只有把自己的感受落實到工作中將自己對張麗莉的事跡落實到自己的生活之中，讓一種好的態度伴隨我，讓我的樸素人生也能煥發出它應有的光輝。
觀看2023最美教師心得體會範文500字 篇11
9月10號晚8點我觀看了《最美教師》之後，心裡很沉重，也很佩服，對照自己，感到身上的責任很重，仔細想想，是自己對於教師的職業特點和人生意義理解膚淺，踐行不足。
作為一名教師該怎么做？才能稱得上是一名優秀的教師，最美教師給我指明了方向。舒蘭吉舒二道的最美教師的“站直了，向前走”自己是個腿腳的不好的老師，剛開始他不怕別人的嘲笑進入了學校教育學生，剛開始自己學歷不夠，他就努力充實自己，最後靠自己的努力考得學歷。他對待任何事情從來不抱怨，總是把什麼事情做好，這樣的老師能做到這點，我們還有什麼做不到的呢？永吉鄉村教師把自己家當做學校十餘年，從不抱怨一句也不索取多少，這種視工作如生命的精神怎能不讓我們年輕教師學習呢。我更能懂得他們的處境與感受，更能明白他們的付出與偉大，也因此更敬佩他們的堅守與大愛。物質的貧乏對比精神的富有，這鮮明的對比分明訴說著什麼是真正的教師。教師，之所以神聖，就是因為它的存在維繫著下一代教育，關乎民族的未來。而這群可愛的可敬的最美教師他們做到了，他們強大的責任感與奉獻精神都很好地詮釋了教師的真正意義。教育就是身體力行，就是言傳身教。他們用自己的行動告訴孩子們，什麼是堅守，什麼是人世間的大愛，他們選擇了一條艱難的路，可就是這條路，照亮了許許多多孩子們的路。孩子們的稚嫩與老師們的蒼老，這樣一幅強烈視覺效果的畫面呈現著，深深地震撼著每一個人的心。
觀看2023最美教師心得體會範文500字 篇12
作為一名教師該怎么做?才能稱得上是一名優秀的教師，最美教師給我指明了方向。舒蘭吉舒二道的最美教師的“站直了，向前走”自己是個腿腳的不好的老師，剛開始他不怕別人的嘲笑進入了學校教育學生，剛開始自己學歷不夠，他就努力充實自己，最後靠自己的努力考得學歷。他對待任何事情從來不抱怨，總是把什麼事情做好，這樣的老師能做到這點，我們還有什麼做不到的呢?永吉鄉村教師把自己家當做學校十餘年，從不抱怨一句也不索取多少，這種視工作如生命的精神怎能不讓我們年輕教師學習呢。我更能懂得他們的處境與感受，更能明白他們的付出與偉大，也因此更敬佩他們的堅守與大愛。物質的貧乏對比精神的富有，這鮮明的對比分明訴說著什麼是真正的教師。教師，之所以神聖，就是因為它的存在維繫著下一代教育，關乎民族的未來。而這群可愛的可敬的最美教師他們做到了，他們強大的責任感與奉獻精神都很好地詮釋了教師的真正意義。教育就是身體力行，就是言傳身教。他們用自己的行動告訴孩子們，什麼是堅守，什麼是人世間的大愛，他們選擇了一條艱難的路，可就是這條路，照亮了許許多多孩子們的路。孩子們的稚嫩與老師們的蒼老，這樣一幅強烈視覺效果的畫面呈現著，深深地震撼著每一個人的心。作為剛剛成為教師隊伍中的一員，更多的是要反思自己。反思自己的付出。我有著比他們優越的環境，卻做不到他們的堅持;我有著比他們強健的體魄，卻沒有他們的勇敢;我有比他們優秀的學生，卻沒有他們的身體力行。
反思自己存在的意義。剛進國小，教起來很累，我覺得自己每天重複簡單的知識，生活很乏味。我會抱怨，會為自己的職業發展擔憂。現在我才發現我的工作很有意義，也許會因為我的努力，孩子們就不會誤入歧途，會成為社會中的中堅力量。也許因為我一個簡單的微笑，孩子從此喜歡老師，喜歡聽課。
反思自己的學生觀，以前老是覺得孩子調皮搗蛋，學習不認真。可是現在看來，他們真的很可愛，他們會大聲地說“老師好”;畢業後給老師寫信等，以前會覺得這樣的表達方式有些誇張，現在覺得這樣的方式洋溢著青春的氣息。我在想，是孩子變了嗎?沒有，孩子沒有變，變的是老師們的心。用愛他們的心去看他們，便會發現這個世界充滿愛，很美好。真的非常感謝那些“最美鄉村教師”，他們讓我激起了心中的美好，燃燒起了教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學生，更激盪著我們做老師的心靈。
最美教師”，我向你們致敬!我會行動起來，腳踏實地地向你們學習，用愛和奉獻來成就自己的教師生涯。為自己的青春增添一份無悔的回憶。
觀看2023最美教師心得體會範文500字 篇13
在今年政治學習中，我思緒萬千，慷慨頗深，主要的體會有： 黨中央提出了大力辦好農村教育事業的目標，為農村教育事業發展指明了方向。發展農村教育，促進教育公平，提高農民科學文化素質，培育有文化、懂技術、會經營的新型農民。鞏固農村義務教育普及成果，提高義務教育質量，完善義務教育免費政策和經費保障機制，保障經濟困難家庭兒童、留守兒童特別是女童平等就學、完成學業，改善農村學生營養狀況，促進城鄉義務教育均衡發展。加快普及農村高中階段教育，重點加快發展農村中等職業教育並逐步實行免費。健全縣域職業教育培訓網路，加強農民技能培訓，廣泛培養農村實用人才。大力扶持貧困地區、民族地區農村教育。增強高校為農輸送人才和服務能力，辦好涉農學科專業，鼓勵人才到農村第一線工作，對到農村履行服務期的畢業生代償學費和助學貸款，在研究生招錄和教師選聘時優先。保障和改善農村教師工資待遇和工作條件，健全農村教師培養培訓制度，提高教師素質。健全城鄉教師交流機制，繼續選派城市教師下鄉支教。發展農村學前教育、特殊教育、繼續教育。加強遠程教育，及時把優質教育資源送到農村。
作為工作在農村國小的教師，我感到十分欣慰，黨和政府十分關心、支持農村教育事業的發展，採取了多種形式積極改善農村教師的政治、生活待遇，實現了農村普及九年義務教育的宏偉目標。省、州、縣黨委政府十分重視教育工作，出台了教育強省、教育強州、教育強縣檔案並在積極落實檔案精神，為我們農村教育事業的發展帶來了難得的機遇，我們應該從以下幾個方面開展積極有效的工作，迎接教育的又一個春天。
1、加強政治理論學習，不斷提高自己的政治理論水平，時時刻刻在思想上、言行上與黨中央保持高度一致，把握正確的育人方向。把貫徹落實《中國小教師職業道德規範》作為第一要務，認真做到：愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。
2、要自覺落實《重慶市中國小教學常規》，把握教師工作的本質和課堂陣地，面向全體學生，實施素質教育，不斷提高教育教學質量，為學生終身發展奠定基礎。
3、要做一個終身學習的教師。時代在進步，社會在發展。在知識經濟爆炸的時代，要求教師必須不斷更新自己的理念和知識，要更新知識就得不斷進行學習，採用自我反思、同伴互助、專家引領等方式進行學習、提高，不斷形成“在教學中學習，在學習中研究，在研究中提高”的教師職業狀態下的生活方式，做一個終身學習的學習型教師、研究型教師。