學校給我們新教師進行了兩個多小時的集中培訓，在此次培訓會上，學校黨總支副書記對我們進行了師德方面的培訓。這次培訓讓我感受頗深，我將從以下三個方面來談談此次師德培訓的心得體會。
首先，師德培訓的必要性。百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師是知識的傳播者;是人類靈魂的工程師;是中國特點社會主義建設者與接班人健康成長的領路人和光輝典範。因此，教師在課堂上乃至課外的一言一行都潛移默化的影響著學生，它不但影響著學生學習狀態及其效果，而且影響著學生人格等心理品質的構成和心理健康的發展水平。我深深地熟悉到師德是教師在教育教學活動中必須遵守的道德規範和行為準則。我們教師所從事的職業是教書育人的事業，不光要會教書，更要室要會育人，我以為育好人比教好書更重要。習主席與北師大師生座談會上的講話中說到：“老師對學生的影響，離不開老師的學識和能力，更離不開老師為人處世、於國於民、於公於私所持的價值觀。一個老師假如在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出題目，怎樣能擔起立德樹人的責任?廣大教師必須率先垂範、以身作則，引導和幫助學生掌控好人生方向，特別是引導和幫助青少年學生扣好人生的第一粒扣子。”因此，教師道德素質比教師文化素質更為重要，學校訂我們老師進行師德培訓也是非常有必要的。
其次，教師必須遵守的職業道德規範。第一、愛國遵法。第二、愛崗敬業，第三、關愛學生，第四、為人師表，第五、教書育人，第六、畢生學習。
最後，作為新教師我應怎樣規範自己的師德。在思想上，堅定理想信念，乾一行愛一行，既然選擇了教師行業、教育事業，就要酷愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。要轉變思想，淡泊名利，不要功利化，由於教育事業需要的是我們教師實實在在的付出，不是在工作中投機取巧，更不是事事以報酬的多少來衡量自己的工作。進步自己的研究精神，建立一切為學生服務的思想，發揮勇於與一切困難做鬥爭的思想和作風，建立畢生學習的理念。腳踏實地、默默奉獻，對學生負責、讓家長滿意。在行動上，進步自己的工作責任心，上課不遲到，不提早上課，不拖堂，課堂上關注每個學生，不區別對待差生，而且要幫助差生儘快成長起來，關愛每個學生。而且，對學生要有耐心，對學生細微的地方的好的改變也要善於發現，發現他們“的閃光點”，並且多加鼓勵，培養學生健康的人格，建立學生學習的自信心，重視培養他們的學習愛好。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師行為、言談、穿著打扮，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，所以，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己果斷不做。嚴於律已，以身作則，學為人師，行為世范。另外，現在社會是一個飛速發展的社會，教師作為年輕一代的領路人，應當不斷更新自己的知識體系，加強各方面的學習，包括倫理、哲學、文學、美學等各科的學習，不斷提升自己的綜合素質，加強理論知識的學習，是自己成為一個活的充電寶。要不斷不斷完善自己，挑戰自己，超出自己;積極進取，開闢新教法，做到李書記對我們說的依法執教，遵守教師職業道德規範。把自己的能力和師德素養進步到一個新的層面，做一位合格的高中教師。
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