教師讀西遊記讀書心得體會 篇1
傳承經典文化 發揚優秀傳統------讀《西遊記》有感
在眾多的經典優秀圖書中，我獨愛《西遊記》。它是我國古典神話小說，是中國“四大名著”之一。自問世以來，幾百年間在世界各地廣為流傳，久經不衰。在中國乃至亞洲部分地區，已經家喻戶曉，至今已被翻譯成十幾種語言文字。
說起《西遊記》，大家便會很自然地想起身材高大、舉止文雅、性情和善、佛經造詣極高的唐僧;嫉惡如仇、不怕困難、堅忍不拔、英勇無畏的孫悟空;憨厚單純、力大無窮、但又好吃懶做、愛占小便宜和貪圖女色的豬八戒……
《西遊記》共一百回，回回引人入勝。無論是“三打白骨精”“大鬧天宮”還是“火焰山”……，都是人人皆知，耳熟能詳的。我最喜歡《三打白骨精》了，白骨精雖然狡猾無比，唐僧也曾一度的冤枉甚至趕走悟空，但是悟空深深記得是師傅把他從五指山救出來的，始終沒有怨恨師傅，打敗了為非作歹的白骨精，幫人民除了害。他的形象深深打動了我，因為他就像我們現在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時刻保衛著我們。
我看到孫悟空的愛憎分明，就想到現在社會上，有些人看到不法分子做壞事，不但不管，反而助威，真是太不應該了。我們不應該像唐僧那樣過於善良，哪怕對待壞人也十分友好，萬分輕信，因為他只看表面，不了解人的本質。我們只有像孫悟空那樣愛憎分明，不法分子才會落入法網，才能受到懲罰，我們的生活才會更安定，社會才能更和諧發展，中國才會奔向小康社會。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇2
《西遊記》這本書是家喻戶曉的四大名著之一。
書中主要介紹了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四人為得取真經，而途中歷盡艱險、困難和各種妖魔鬼怪，行走了十萬八千里，最後終於取得了真經。
從中小朋友們很喜歡孫悟空，那是因為他有著七十二變和火眼金睛等許多厲害的本領，所以很受小朋友們喜歡。但最重要的是，它有著一顆尊敬師傅、不怕困難的堅貞的心!因此，特別值得我們學習!
而且，我們還要在生活中多幫助一些值得我們幫助的人，多做一些善事，像他們師徒四人似的。
《西遊記》確實值得我們一看。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇3
我最喜歡的一本書是與《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》並駕齊驅的《西遊記》，這四本書合稱為中國四大古典名著。
作者是吳承恩，他生動地描繪出了一幕幕栩栩如生的情景，塑造出一個個令人叫絕、個性鮮明的人物形象，尤其是四個主人公：赴西天取經的師徒四人。正是因為這四個活靈活現的人物，我才喜歡上這本書，才覺得這本書魅力無窮。下面我給大家說說我讀了這本書對這四個人物的評價：
師父唐僧，為人誠實善良，生為一個和尚，他不貪圖美色，不戀金銀財寶，這一點是非常可貴的。但他又非常懦弱，遇到事情就不知所措。我敢說，如果沒有他的那三個徒弟，說不定他剛離開京城就被妖怪給吃了，他是一個很沒主見的人，用書上的話來說：他是一個合格的和尚，可他卻不同一個合格的師父。
再說說豬八戒吧，他言行不一，油嘴滑舌，最喜歡挑撥大孫悟空和師父之間的感情。他雖然有幾分力氣，但天生膽小，遇到困難就嚷嚷著要散夥，而且還不忘分些東西。我想如果孫悟空不在，師父被抓，他肯定不敢去救。不過他的率直還是值得欣賞的，最起碼他想做就說，從不隱隱藏藏。
三徒弟沙和尚卻與豬八戒大大不同，他為人忠厚老實，作事安分守己，兢兢業業，只不過功夫欠火候，只落得在二人的後面。
我最喜歡的就是其中的孫悟空了，他懲惡揚善的美名家喻戶曉。他法力無邊，有七十二般變化，再加上他的如意金箍棒和一又火眼金睛，有萬夫不擋之勇，可由於性情太急，疾惡如仇，常常被師父責備，但他還是忠心耿耿地保護師父到西天取經，沒有一點怨言。我覺得，他像我所欣賞的男子漢的樣子，真了不起。
自從讀了《西遊記》，我全面了解了唐僧師徒的喜、怒、哀、樂，和他們一起體會著懲惡除奸的快樂，更重要的是讀了這本書讓我懂得了一個道理：只要持之以恆，堅持不懈，有著滴水穿石的精神，不管做什麼事都會成功，就像唐僧師徒一樣，堅持就能取得真經!
教師讀西遊記讀書心得體會 篇4
《西遊記》這部電視劇相信大家都看過吧!可是，大家讀過吳承恩寫的原著《西遊記》嗎?暑假裡，我就拜讀了這部經典名著。
這部書主要講述了孫悟空、豬悟能、沙悟淨、白龍馬和唐僧師徒五人去往西天取經的故事。一路上它們歷經千辛萬苦，降妖除魔，經過九九八十一難，終於取到了真經。他們在回來的路上，又經歷了許多難事，但他們用自己的智慧和力量戰勝了這些困難，成了“五聖”。
讀過這部書後，我從中發現了許多不同的性格。比如師傅唐僧，他單純、善良、誠心向佛、頑固執著、不分好壞，誰有困難都去幫忙，最容易受騙的就是他;比如大徒弟孫悟空，他聰明、大膽、富有正義、火眼金睛、明辨是非，是妖怪們的剋星，可是遇到了糊塗的師傅，著實受了很多窩囊氣。比如豬八戒，好吃懶做、貪財好色，遇到一點兒困難，就打退堂鼓回高老莊。再比如沙和尚，心地善良、憨厚老實、安於天命，遇到困難就會一句話：“師傅，大師兄會來救我們的!”他們幾個，我最喜歡孫悟空了，他神通廣大，技藝超群，不論千難萬險，一心為師。他敢於挑戰，遇到不平敢拔刀相助。他叛逆，敢於創新，和強大勢力作鬥爭，是我們學習的榜樣。
唐僧師徒歷經九九八十一難，才取回真經。讓我看到了他們不畏艱難險阻，鍥而不捨的精神，這是一種值得我們學習的精神。生活中，我們只要遇到一點兒困難，就想放棄。上學期，我體育課踢毽子剛剛及格，媽媽讓我在假期多練習，我堅持了兩三天，腰酸腿痛，就不想練習了，媽媽說我像《西遊記》中的豬悟能，做什麼事都半途而廢、虎頭蛇尾，我很慚愧，沒有向他們那樣堅持下來。
讀了《西遊記》，也讓我知道了做什麼事，都並非易事。就拿現在來說，從小升初到中招考試，再到高考，想走近美麗的象牙塔並不那么容易。戰勝了困難，就孕育著成功。這就是我讀後的最深刻感受。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇5
“你挑著擔，我牽著馬……”每當聽到這首歌時，我就會想起那婦孺皆知，膾炙人口的神話小說《西遊記》了。在四大名著中，我最喜歡《西遊記》。這本書講的是孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧去西天取經，一路上與妖魔鬼怪和險惡的環境作鬥爭，歷經九九八十一難，最終取得了真經。
我捧讀著《西遊記》，仿佛看到了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧去四天取經的身影。書中的四個主人公的人物形象各有各的特點，性格構成鮮明的比較：唐僧誠心向佛，心地善良，頑固執著，同時又因心腸太軟而顯得有點懦弱和迂腐;孫悟空正義大膽，勇往直前，聰明機靈，對師傅忠誠，全心全意，法力無邊，讓所有的妖魔鬼怪聞風喪膽;豬八戒雖貪財好色，又懶又饞，但從不缺乏善心;沙僧忠心耿耿，憨厚嚴謹，樂安天命。每個人物都有屬於他們的性格和品質，都是值得我們去學習的。
在《西遊記》里，給我印象最深的，始終是孫悟空。如果說，小時候佩服的只是他的武功蓋世，無所不能。那么此時的我，更敬佩他的知恩圖報，寬宏很多。大家都明白，在西天取經途中，孫悟空多次為師父排憂解難，唐僧卻毫不領情，直說孫悟空無故傷人性命，多次把他逐出師門，但孫悟空不計前嫌，一次次寬容師父，定要堅守在師父身邊。就拿“三打白骨精”那回來講吧。
白骨精三次化作人形來迷惑唐僧，唐僧是肉眼凡胎，不知她是妖精。對於孫悟空三次棒打白骨精不禁勃然大怒：“你這潑猴，多次傷人性命，既然你無心向善，有意作惡，今後我不再是你師父，你也不再是我的徒兒，你走吧!”說完，便頭也不回德上馬離開了。
孫悟空被逼無奈，雖然回了花果山，但他沒有所以怨恨唐僧，當他聽到師父有難之時，毅然挺身而出，把“快下鍋”的師父救了上來，這才化險為夷。
俗話說：“滴水之恩，當湧泉相報。”我想，孫悟空用他的所作所為予以最好的詮釋。五百年前，孫悟空大鬧天空，被如來佛壓在了五行山。唐僧途經，信手撕去了符咒，讓它重獲自由。就這份恩情，孫悟空竟用自我的一生來回報。這是多么可貴的精神!
想想自我，整天在家“呼風喚雨”，爸媽給我的恩情，我又是怎樣回報的呢?有時爸媽稍微批評我幾句，我就生氣頂嘴，和孫悟空比起來差太遠了。想到這我就慚愧的低下了頭，同時對孫悟空這種知恩圖報的精神敬佩不已，我暗暗發誓要向他學習!我最近在電視上看到了一句話：“朋友用心交，父母用命孝”。的確，父母給予我們的愛、心血和恩德，我們應當用愛去回報，好好的孝敬父母。羔羊能夠跪乳，烏鴉尚且反哺，何況人呢?在這個世界上，父母能不顧一切地為自我的子女傾其所有。可是他們需要子女報答的並不是子女在物質上對他們的滿足，而是子女在身邊圍繞著，看到子女平安幸福，這就是他們最滿足的報答。
所以我要從此刻起，我要做到：在父母勞累的時候給父母放鬆筋骨;對父母噓寒問暖，關心父母的健康，做自我力所能及的家務事，要主動的做一些，為父母分憂;對父母講話要用尊重的口氣，經常把自我學校學習的生活給父母講講，譬如當天發生的一些事情，同學之間的歡樂等;大事情要聽父母的話，分析父母的良言苦口的做人的道理，有不一樣的意見能夠經過耐心討論。
讀完《西遊記》，我明白了要充滿著感恩情懷，學會寬容，學會承受，學會付出，學會感動，懂得回報。如果人人都是如此，那么世界將變成完美的人間。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇6
在寒假期間裡，我看了一本叫《西遊記》的名著，作者吳承恩。這本書主要是講師徒四人西天取經，孫悟空很忠心的保護師傅，最終取得真經的故事。
在剛開始的內容里，寫了孫悟空大鬧天空，在天宮裡神仙想盡辦法想把孫悟空給處死，可是都是徒勞。而後，太上老君想出了一個辦法：把孫悟空關在八卦爐里，用文武火來燒他。把他身體裡的靈氣和仙丹都煉化出來，他自然化為灰燼了。可是，之後孫悟空不僅沒有化為灰燼，而且拿出了金箍棒，一路殺到凌霄寶殿去了。其後悟空又和神仙們打起來，後來玉帝便派游弈靈官和翎聖真君去找如來佛祖求助，如來佛祖用計將孫悟空_在五指山下，並貼上了：“俺嫲妮叭咪吽”的六字靈符，這下悟空再也挪不動身子，只剩下手和頭露在五指山外面。
其後唐僧在機緣之下救出了大師兄孫悟空，二師兄豬八戒，三師弟沙和尚，自此開啟了九九八十一難的取經之路，困難重重，一路降妖除魔，雖然歷經九九八十一難，但是取經不負有心人，終於取得寶貴的真經。
看完這本書，我覺得孫悟空的英勇，豬八戒的智慧，沙和尚的憨厚，都值得我好好學習!
教師讀西遊記讀書心得體會 篇7
我最喜歡的一本書是與《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》並駕齊驅的《西遊記》，這四本書合稱為中國四大古典名著。
作者是吳承恩，他生動地描繪出了一幕幕栩栩如生的情景，塑造出一個個令人叫絕、個性鮮明的人物形象，尤其是四個主人公：赴西天取經的師徒四人。正是因為這四個活靈活現的人物，我才喜歡上這本書，才覺得這本書魅力無窮。下面我給大家說說我讀了這本書對這四個人物的評價：
師父唐僧，為人誠實善良，生為一個和尚，他不貪圖美色，不戀金銀財寶，這一點是非常可貴的。但他又非常懦弱，遇到事情就不知所措。我敢說，如果沒有他的那三個徒弟，說不定他剛離開京城就被妖怪給吃了，他是一個很沒主見的人，用書上的話來說：他是一個合格的和尚，可他卻不同一個合格的師父。
再說說豬八戒吧，他言行不一，油嘴滑舌，最喜歡挑撥大孫悟空和師父之間的感情。他雖然有幾分力氣，但天生膽小，遇到困難就嚷嚷著要散夥，而且還不忘分些東西。我想如果孫悟空不在，師父被抓，他肯定不敢去救。不過他的率直還是值得欣賞的，最起碼他想做就說，從不隱隱藏藏。
三徒弟沙和尚卻與豬八戒大大不同，他為人忠厚老實，作事安分守己，兢兢業業，只不過功夫欠火候，只落得在二人的後面。
我最喜歡的就是其中的孫悟空了，他懲惡揚善的美名家喻戶曉。他法力無邊，有七十二般變化，再加上他的如意金箍棒和一又火眼金睛，有萬夫不擋之勇，可由於性情太急，疾惡如仇，常常被師父責備，但他還是忠心耿耿地保護師父到西天取經，沒有一點怨言。我覺得，他像我所欣賞的男子漢的樣子，真了不起。
自從讀了《西遊記》，我全面了解了唐僧師徒的喜、怒、哀、樂，和他們一起體會著懲惡除奸的快樂，更重要的是讀了這本書讓我懂得了一個道理：只要持之以恆，堅持不懈，有著滴水穿石的精神，不管做什麼事都會成功，就像唐僧師徒一樣，堅持就能取得真經!
教師讀西遊記讀書心得體會 篇8
我看完了西遊記，西遊記是一本神魔小說。
傳說大海中有一座花果山，山頂有一塊仙石，石頭裂開蹦出一隻猴子。猴子下山拜師學藝，跟著菩提老祖學語言、學禮節、學武功。菩提老祖給猴子起名為孫悟空，菩提老祖交給孫悟空駕雲和七十二的口訣。孫悟空大鬧閻王殿、天宮，在八卦爐里煉悟空，孫悟空被如來壓在五行山。菩薩讓孫悟空保護唐僧取經。他們遇見了八戒、沙僧，師徒四人經歷了九九八十一難。取得真經，修成正果。
我覺得孫悟空很厲害，因為孫悟空能拿得動一萬三千五百斤定海神針——如意金箍棒。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇9
近幾天通過和孩子一起讀了四大名著之一《西遊記》，通過讀這本書是我感受頗深啊。之前只是和孩子在電視上一起看過，但是這次通過讀這本書又有了進一步的了解。文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了更深的印象，書中寫唐僧師徒經歷了八十一難，讓我聯想到了他們的執著，不畏艱險、鍥而不捨的精神。此書向大家展示了“自由、神話、英雄”三大主題，給大家帶來激勵和源自內心的力量，值得我們深看。
西遊記的讀書筆記200字
通過本次親子共讀活動，可以更好地培養孩子的讀書興趣，我們陪孩子一起學習也會有一個新的進步，同時也加強了與孩子之間的交流，以後多多與孩子共讀，在原有的基礎上取得更大的進步。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇10
這幾天,我在網上讀了四大名著之一《西遊記》,我讀了特別有感受。
《西遊記》是一則神話故事，他記述了孫悟空、唐僧、沙和尚與豬八戒師徒四人從東土大唐到西天去取經的經歷，路上經歷了九九八十一難，唐僧在這些困難中幾乎傷失了生命。而三位徒弟本領高強，多少次與困難做鬥爭，最終救出了師傅，取得了真經。並且，孫悟空頭上的緊箍咒幾次被師傅錯怪而一次次變緊，孫悟空的頭因此而受疼痛，而他並沒有因此事而離開師傅，繼續取經，這並不是他服從上天的命令，還表現出他不屈不饒的奮鬥精神。
我們在社會上不也要這種精神嗎?在任何時候，都要不屈不饒地消除它們，面對困難，要知難而進、勇往直前，不可以知難而退、半途而廢;朋友之間還要有“福同享、有難同當”，這是我喜歡的一句關於朋友的名言佳句。如果你具備這些精神，一定會成為國家的棟樑，成為對社會有用的人。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇11
(一)頑皮機智的孫悟空
花果山是孫悟空的誕生之地。美麗的山水、飄香的花果養育了聰明機智富有靈性的悟空，也造就了他不懼任何艱難險阻的大無畏精神的英雄氣概。在他被壓在五行山下之前，確是一個天真浪漫、調皮任性的“野猴”。且看他的屢屢“戰功”：奪走老龍王的鎮海之寶———定海神針;遊樂地府撕碎閻王爺的“生死簿”;大鬧天宮，高喊玉帝為“玉帝老兒”;回歸花果山，高掛的旗號是“齊天大聖”……這個時期的孫悟空正如林語堂老先生所說的那樣：“他代表了人類精神中最頑皮的部分”。但是從五行山下出來以後的悟空，雖說是頑猴的“劣性”不改，但那讓他頭暈目眩的緊箍咒使得他歸順、聽話了。孫悟空的超級本領在這時才有了用途，一路保駕師-父到西天取回三十五部真經。其實這也是悟空聰明機智的一面，如果不聽話，就要上“緊箍”，甚至被趕回花果山，完成不了保駕師-父西天取經的任務。林語堂說這代表“不甘約束的人類精神與神聖的規範之間的衝突”。孫悟空———美猴王，聰明勇敢的化身，我們心中崇高的形象。
(二)功利憨厚的豬八戒
提起《西遊記》中豬八戒，人們總是將他與“好吃懶做、自私自利”，“損人利己、見利忘義”等不好聽的辭彙聯繫在一起。的確，豬八戒也乾過“搬起石頭砸自己腳”的事情。在“豬八戒吃西瓜”這一情節中他的這一特點表現得最為突出。你看他為了自己的利益(口渴)，總是在一次次地原諒自己的貪婪(先後吃了悟空、沙僧、唐僧的西瓜)，最後掉進自己設定的陷阱里。(在一個個西瓜皮上摔跟斗)但在為師-父西去取經的曲折道路上，雖然沒有悟空神通廣大的超常本領，卻也立下了不少戰功。你看他在智取芭蕉扇、四探無底洞、大戰盤絲洞中，真是悟空斗魔降妖的好幫手。豬八戒，是吳老先生筆下的一個戲劇性人物，雖然有著許多的缺點，而我們一點兒也不覺得他的醜陋和厭惡。相反地，在他的這些缺點背後，透露出來的憨厚老實富有人情味的一面，卻給我們留下了深刻的印象。正如林語堂先生所說他是一個“充滿人慾的藝術形象”。豬八戒，讓我們覺得可親又可愛。
(三)嚴格執著的唐僧
唐僧取經原是一個真實的歷史事件。唐太宗貞觀年間，僧人玄奘不顧禁令，前去天竺國取經，費時十七年，經歷百餘國，克服了許多難以想像的困難，終於取回真經，影響深遠，為我國的佛教文化做出了巨大貢獻。而在《西遊記》小說中，作者把唐僧這一堅韌不拔、執著追求的性格進行了進一步地刻畫，成為多少人為之學習的楷模。作為師-父，他對徒弟要求很嚴，經常教導徒兒“要以慈悲為懷”。
大徒弟儘管機智不凡，本領高強，但在連傷“良家三人性命”後，師-父也不能顧及情面，而將他逐回老家;作為僧侶，他行善好施，為民除害，為人們播撒著善良的種子;作為求學者，令人們讚嘆不已的是他那堅強的意志和執著追求的精神。他不僅對徒弟要求嚴格，而且也從不懈怠自己。不為財色迷惑，不為死亡征服。不達目的誓不罷休的堅強信念，使他終成正果。唐僧，給我們的啟示是：“世上無難事，只怕有心人”。
(四)忠心耿耿的沙和尚
沙和尚是唐僧取經途中的一個忠誠衛士，也是讓師-父操心最少的一個徒兒。肩挑千里重擔，沒有半句怨言。師兄鬧矛盾時，他從中調停和解;師-父遇難時，他挺身而出，以死相救。儘管平時少言寡語，但在保護師-父的戰鬥中衝鋒陷陣，英勇無比。沙和尚，忠心耿耿任勞任怨的態度，永遠值得我們學習和借鑑。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇12
電視劇《西遊記》真是太好看了，只要這一電視劇一打開，我們全家任何在場的人，眼睛都會緊盯螢幕，心潮隨著唐僧師徒四人的行徑起伏不平的!
特別是“大鬧天宮”，非常有意思!孫悟空取得金箍棒、當了美猴王，自封為“齊天大聖”。太上老君請孫悟空上天做弼馬溫。當孫悟空知道弼馬溫是當馬夫時，氣得打壞了馬院、搗毀了雲霄寶殿，打傷了天兵天將，玉帝只好求如來佛祖前來相助……如來佛祖用高大的五行山壓住了野性十足的孫悟空，又用封條加固，使孫悟空寸步難移、插翅難逃。這集“大鬧天宮”好看吧!告訴你下面還有更精彩呢!
有一集“猴王保唐僧”也不錯喔!孫悟空一直被壓在五行山底下，五百年後，唐僧西天取經，途經五行山腳下，聽到孫悟空叫：“師傅，師傅!”心腸很軟的他揭去符咒，才救下孫悟空，經觀世音菩薩點撥，悟空拜唐僧為師，唐僧收了他為第一個徒弟，取名為“行者”。就這樣，孫悟空保唐僧西去取經。取經路上，孫悟空降妖除怪，功勞很大，然而卻好幾次被師傅唐僧誤解了、驅趕走了。最終，師徒四人到達西天的雷音寺，才取得真經。
還有一集比較搞笑，叫“奪寶蓮花洞”，師徒四人來到蓮花洞。悟空叫八戒去看看有沒有妖怪，結果懶惰的八戒卻睡著了，焦急萬分的悟空就變成一隻小鳥把他啄醒，八戒只好再次尋妖，結果這次真的遇見妖怪，嚇得驚慌失措，但還是鼓起勇氣與妖魔鬥爭，可是仍敵不過，被妖魔抓走了。最後還是孫悟空幫了忙，救出了八戒，取得蓮花洞中的寶貝。
當然，經典的故事除了“孫悟空大鬧天宮”、“猴王保唐僧”、“奪寶蓮花洞”外，還有“高老莊收八戒”、“八戒大戰流沙河”、“三打白骨精”、“真假美猴王”、“盤絲洞”、“火焰山”“天竺國”等等。每個故事都很生動。故事中的四個主要人物，像唐僧、沙僧、豬八戒、孫悟空，我都很喜歡，但是，最喜歡的還是機智堅強、勇敢可愛的孫悟空。
《西遊記》告訴我們：為了追求尋找甚至實現一個目標，為了完成一項偉大的事業，必然會遇上許許多多、大大小小的困難或挫折，我們一定得頑強地戰勝這些困難和挫折。你看不是嗎，師徒四人在去西天取經的路上，歷經十四年寒暑，九九八十一磨難，與各路妖魔鬼怪進行搏鬥，最後才到達西天，取回真經的呀!
教師讀西遊記讀書心得體會 篇13
暑假的太陽火辣辣的烤著大地，無法出門的我在家看起了課外書。
我讀了一本西遊記，看了之後我感覺唐僧師徒四人不怕困難，雖然經過九九八十一難，但是他們沒有退縮，最終取得了勝利。還有孫悟空那種敢幹伸張正義的精神，也鼓勵我像他學習，而不學豬八戒那樣好吃懶做。
我以後在學習當中也要發揚他們那種不怕困難的精神，好好學習。也要在我做任何事情的時候都要堅持到底，不做半途而廢的人。
《西遊記》這本書值得推薦給大家，在有趣的故事中也蘊藏著大道理。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇14
當我一翻開吳承恩老爺爺寫的書，隨著他的精彩描繪，我被他裡面的情節深深吸引住了。
孫悟空神通廣大，力量無邊，去西天取經路上，是他一路除妖斬怪，盡心盡力地保護唐僧，唐僧一路上只有被妖怪捉的份兒。有時他辯不清是人還是妖，孫悟空打死妖怪，他卻要懲罰他，它實在是太心軟了。有時孫悟空不聽，硬要打，唐僧就念起緊箍咒，讓他受不了為止，有時甚至不顧他的解釋把他趕走。悟空雖然心有不甘，但還是聽師傅的話，沒有死皮賴臉地跟著師傅。但是當八戒又來找他幫忙時，他一聽到師傅有難，就不記前嫌、義無返顧地跑去救師傅，沒有半句怨言。
豬八戒是個貪色、貪吃、貪財的豬，自從上了西天的路以後，還想著高老莊的媳婦兒，想著他倆什麼時候還能再見上面呢。再說說沙僧，為人忠厚，還十分老實，一路上都是他挑的擔子。
還有個功不可沒的角色就是唐僧的坐騎馬白龍馬，要是沒有白龍馬任勞任願，夜以繼日的趕路，唐僧準去不了西天取經。
雖然他們的性格各不相同，但他們的目標是一致的，為了西天取經，不怕千難萬險，上刀山下火海，哪怕八十一難，也沒難倒他們。這使我想到了自己，遇到困難和挫折就會退縮，做事總是三分熱度，虎頭蛇尾，半途而廢。雖然不能和他們比，但是他們那種鍥而不捨的精神是直得我們學習的。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇15
相信現如今“西遊記”已經成了無人不知、無人不曉的一個名詞。從六小齡童主演的《西遊記》電視劇，到央視的“西遊記”系列卡通片，再到這幾年陸陸續續改編自《西遊記》的電影作品，大家能夠接觸到西遊記的渠道面是很廣的。但是千萬別忘了，《西遊記》始終帶著一個書名號，它是一部書，是來自吳承恩的一部千古名著。
直到這個暑假我才真正閱讀了《西遊記》這部書，讀完之後感到暢酣爽快、淋漓盡致，滿身心除了震撼就是過癮。影視作品固然可以給我們帶來視覺和聽覺上的盛宴，而文字帶給我們的心靈上的衝擊卻是任何一種感官享受都無可媲美的。
孫悟空的嫉惡如仇，唐僧的慈悲寬厚，豬八戒的溫和憨厚，沙僧的忠實質樸，這些儼然亘古不變的美德，令人稱讚。然而，這四位主人公的性格也並非完美無瑕。孫悟空生性猛烈，容易衝動，常常不聽師父的勸告;唐僧則太過仁慈，易於相信他們，以至多次收到妖怪的蒙蔽;豬八戒雖已入空門，而心卻違背他的名字，少了些“戒”，好色貪食本性難改;而沙僧過於愚笨，頭腦不夠靈活。這種種缺點羅列下來，有人不禁懷疑，這樣的人還能否成仙成佛?恰恰相反，正是由於這些優缺點的刻畫，吳承恩才展現出了生動鮮明的四位人物，讓我們覺得他們的真實，除去仙法妖法之類的魔幻手法，仿佛這些人物就是活生生出現在我們身邊的普通人。
這世界上沒有人能夠做到十全十美，每個人也都存在自己性格上的劣根性。《西遊記》書中唐僧師徒四人瑕疵互補，勤於修身克己，歷盡重重磨難最終取到了真經修成正果，這帶給我們世人的啟示正是：也許自己的天性或多或少會存在某些缺陷，但這都不能形成通往成功之路的阻礙，只要做到嚴於律己，堅守信念，在痛苦的情緒中學會忍耐，在艱苦的環境中學會堅持，總有一天，我們也能夠取得自己人生的“真經”。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇16
《西遊記》是我國四大名著之一，它就像中國歷史上一顆璀璨的明珠。
一說到《西遊記》，就想起了齊天大聖——孫悟空。沒錯，這部名著就是以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧去西天取經為線索，一路上跟妖魔鬼怪和惡劣環境作鬥爭，經歷了九九八十一難，最終取得真經的故事。
看過西遊記，讀過西遊記的人都明白神通廣大的孫悟空，不僅僅會七十二般變化，會翻筋斗雲，還有一雙火眼金睛，能夠分辨是人是妖。取經路上，他除惡務盡，充滿鬥爭精神，在我們的心裡留下一個英雄的背影。可是，如果沒有老實厚道的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了;豬八戒雖然好吃，好占小便宜，好女色，可是他力大無比，也敢與妖魔作鬥爭，是孫悟空第一得力助手;唐僧雖然有點窩囊，但他始終以慈悲為懷，經歷種種磨難，義無反顧，最終修成正果。
讓我記憶尤深的一部分是“三打白骨精”。在阻擾取經的妖魔中，有很多是有偽裝的，應對各種妖魔，孫悟空始終堅持著清醒的頭腦，他以自我的火眼金睛，一次次識破各種偽裝和假象，徹底剷除妖魔，為民造福。
這讓我感悟極大，使我明白了許多：團結就是力量，對忠誠於自我的朋友給予信任;要有唐僧的義無反顧，慈悲為懷;要有孫悟空的敢於反抗，助人為樂;要有豬八戒的忠心耿耿，有小聰明;要有沙僧的老實善良，默默奉獻。可是我們不能學唐僧的軟弱，孫悟空的狂妄，豬八戒的好吃，好占小便宜，好女色，怕困難。
其實讓我最佩服的不是孫悟空，而是在西遊記里個性里最不鮮明的沙僧。為什麼呢?你認真想想，他是不是埋頭苦幹、安分守己、循規蹈矩、馴順服從、明哲保身，表現了中國人民的傳統美德。再想想我們自我，看到同學跌倒，第一反應不是去幫忙他，而是一哄而笑，對朋友沒有信任，沒有真誠，人際關係日夜下降。仔細比較，我們是不是還有很多缺點需要改正，所以我們必須要學習唐僧的義無反顧，努力打造完美自我，建設完美世界。向西遊記里的人物學習!
教師讀西遊記讀書心得體會 篇17
《西遊記》是四大名著之一我看了一遍又一遍，我認識了幾個朋友;有保護師傅的孫悟空;有貪吃·貪睡·貪色的豬八戒;有善良的唐僧和沙和尚。讓我來講講《西遊記》講述了什麼故事吧!
當然是孫悟空蹦出來經過比賽成了齊天大聖之名。孫悟空去東海龍王那取來一件寶物如意金箍棒，又被太上老君帶到天上成了弼馬溫。觀音讓他和唐僧去西天取經遇到難民，他家有一個豬一樣的人。要他女兒，孫悟空打敗他，唐僧收他為徒取名為豬八戒。在一條江上又收了沙河尚。經歷了九九八十一難。
最後回到東土大唐。這個故事很有趣。我們要像孫悟空一樣不怕妖魔鬼怪，像唐僧一樣做什麼事都要冷靜，要像師徒一樣永不放棄。在生活里我要辨別真假好壞，堅持不懈。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇18
孫悟空是《西遊記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈不撓的反抗精神。他有著人性，神性和猴性三重特點。具有大英雄的不凡氣度，對師父師弟有情有義，同時也有愛聽恭維話的缺點，機智勇敢而又詼諧好鬧，這是為人性：毛臉雷公嘴，當山大王時則是猴性：而七十二變，一個跟頭十萬八千里，則是神性。而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大聖”的美名;與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。大鬧天宮時的桀驁不馴，與西天取經時相比似乎改變了許多，其實悟空的個性仍然沒有變，比如在騙取妖怪的二件寶物後，讓玉帝派人去偽裝裝天，威脅道：“若不從，即上靈霄寶殿動起刀兵。”在得知妖怪是觀世音菩薩所派，咒她“活該一世無夫”，對如來佛祖更是以“妖精的外甥稱呼”。孫悟空，這么一個不“聽話”，不為強勢屈服的硬漢子，由於太桀驁不馴，太有本事，同時又被觀世音菩薩誘惑地戴上了“緊箍咒”，其“能力”受到了限制，其在書中只能是“二把手”。
唐僧是讓我比較難以理解的人物，在師徒四人之中，他總是帶來麻煩，總是被妖怪抓走，沒有什麼本事，只知道念“南無阿彌陀佛”，有時還會添亂，要是沒有孫悟空，我想，他一定去了另外一個西天。他是一個善良、樂於助人卻分不清是人是妖的師傅，見到妖怪害人時，他總要叫悟空等三人去抓妖怪。可是當悟空打死那些禍害蒼生的人時，他卻大驚失色的阻止，不僅要念緊箍咒折磨孫悟空，有時還要趕走他，難道他就不會想一下，如果悟空不把那些害人的傢伙給殺了，他們又會去禍害別人，這樣，豈不是為了一條人命而害了更多的人命嗎?其愚的程度有時讓人憤恨。但是，唐僧卻也有著超乎常人的執著，為了到達西天取得真經造福蒼生，他要求自己每一步都是腳踏實地的，為了腳踏實地他從沒讓悟空用筋斗雲幫他飛過任何地方。唐僧一路上遇見了不少人善意或惡意地極力挽留，甚至給他金山銀山乃至整個國家，可是他都拒絕了。我想就是因為他具有始終堅持著要取得真經的堅強信念，儘管他是書中最沒有本事的角色，但是，他是“一把手”。
豬八戒是一個又懶又饞的角色，有時悟空叫他去找點水果化點齋飯給師傅吃，可是他要么在路上躺著睡大覺，要么摘了水果，卻在回來的路上都吃光了，常常害得另外的三人在原地等他。他犯了錯誤，不去悔改，回來後卻總想找個藉口說個謊敷衍過去，但每每被機靈的悟空識破，並被整得很慘。我覺得八戒在取經的路途上是六根不淨的，不是一心向佛，一會兒在這藏一點錢，一會在那藏一點寶，還總是想著高老莊的媳婦和嫦娥，師傅被抓了，他動不動就說：“我們收拾收拾行李散夥吧”、“我回高老莊去了”這類喪氣的話。他還有一個壞毛病，就是總愛吹牛，有時候，悟空把妖怪打敗了，他卻繪聲繪色地向別人吹噓著自己如何把妖怪打敗的，其毛病和缺點太多了。但是，他有時也會發揮一點作用，如：在師傅被妖精抓住時，他總是想著辦法把猴哥給請出來，最後，總能把師傅營救了。所以我覺得八戒有時還是挺可愛的，雖然時不時動點歪腦筋，但偶爾也有智慧的火花閃爍。他這種人在我們現實生活中和我們周圍經常會見到。由於他還有點本事，也不太壞，時不時的還能討師傅的歡心，所以，吳承恩給他定了個“三把手”。
沙和尚是三個徒弟中最老實的一個，他始終對師傅忠心耿耿，對兩位師兄也是畢恭畢敬，幹事情更是勤勤懇懇。雖然他沒有悟空和八戒的本領高強，可是打起妖怪來卻是毫不手軟的，這點本領在關鍵時刻還是能保護師傅的。由於他太老實，又不喜歡張揚，是一個大眾化的人物，他只能位居最後。這種人事結構太奇妙了!