師傅帶徒弟的心得 篇1
又是一個炎炎的夏日，我們成為了中鐵十一局建安公司的又一批新成員。對新工作和新事業充滿抱負的我們，站在新起點而面對新挑戰，在幾番輾轉之後我有幸來到房建十九部大慶東站項目。
在這裡我感受到了一種良好的氛圍，只要能做出成績就會得到認可，只要復出努力就能得到收穫，我們是新人，面對現場的各種情況剛來的我們根本沒有任何處理的經驗可說，所以我們每一次面對的問題，每一個不懂的問題，包括每一次犯的錯誤都是我們的財富。隨後項目部組織了“導師帶徒”活動，我有幸的成為了工程部長陳部長的徒弟，當時我就感到十分的激動，一個初出校門的學生能在一開始就分到一個一線負責技術的老師是多么幸運的事情，在之後的的幾個月中我發自內心的感謝我的導師，我的良師益友，陳前欽部長對我的幫助與關懷，我是幸運的，能在步入社會的第一步就擁有如此好的平台，更幸運的是在拜師學藝的過程中不僅僅學到了師父的業務工作能力，更學到他為人處事的能力，洞察問題的敏銳，分析問題的深刻和解決問題的完善，這些都是幾年工作生活閱歷的積澱。對於專業的素質培養更是給了我很大的幫助。
在工作中，陳部長教會了我很多，包括安全的教育培訓，特殊作業操作規程，澆築混凝土注意要點為，標準化工地學習，三標一體學習，消防安全學習及物資管理等等，使我受益匪淺。
在施工過程中，我重溫體會到了師父教導的正確性，例如在混凝土澆築過程中就充分體現了師父說的要點，澆築是一定要做到振搗棒快插慢拔，下棒一定要快，曾經有幾次下棒不快結果下面出現氣泡，振搗一定要全面，不能漏震等等。“作為一名實習生，雖然在基層上鍛鍊，但一定要有長遠的目標。”這是導師經常給我說的話，日常工作中，到時注意引導我觀察生產中的每一個細節，注重觀察中發現規律，定期做總結，把所學的知識和生產聯繫起來，通過觀察總結髮現規律，不僅能學到許多書本上沒有的東西，更有利於拓寬思路、豐富視野。完成從普通技能人員到專業性技術人員的轉變。
通過學習我體會到了“學無止境”的含義，還有很多新的生產技術，很多細節完善的處理方法我們還沒有學到，但是我有決心能夠在今後的工作中更加努力的充實自己，向著更高、更遠大的目標奮鬥。
在此我認為要想成為一名好徒弟，一是要頑強拼搏，甘於吃苦;二是要刻苦學習，孜孜不倦;三好似要勤奮工作，敢於負責。各級領導針對新員工的成長講了“控制、目標、學習、心態”八個字的關鍵，體現了“傳、幫、帶”的精神，要求新員工一定要學會控制，確立目標，加強學習，保持心態。
最後我真心的嚮導師們說一聲，你們辛苦了。
師傅帶徒弟的心得 篇2
為加速青年教師的專業成長，提高整體教育教學水平，增強實施新課程的能力，我學校舉辦了“師帶徒”活動。我有幸與周經頌老師結為師徒，我們團結協作、亦師亦友、互學互助、共同提高，取得了較好的效果。
時間過得真快，一年的師帶徒工作又進入了尾聲。回望走過的歲月，我們師徒並進，現做如下總結：
一、鼓勵多學、多問，更新教育觀念。
周老師深知：只有不斷學習，才能跟上課改步伐，才能以全新的思想觀點指導自己的教育實踐。因此，他將自己積累的豐富教學經驗與技巧毫無保留的傳授給我，用一些現代教學思想影響我，鼓勵我多參加培訓，多讀書，閱讀有關雜誌來獲取課改信息，不斷更新自己的教育觀念。上學期和這學期，周老師擔任四年級的數學教學工作，此時的我們既是師徒，又是同事，我們經常研究如何突破每單元的重難點，共同備課，我還把我的教學計畫、複習安排與之交流。正所謂“教學相長”，在與他的交流中，也從他身上學到許多東西。
二、鼓勵多聽、多上，提高教學水平。
我是新來的老師，經驗不足，一堂課都需要進一步慢慢地雕琢，因此，周老師鼓勵我每月至少上一節高質量的公開課。一年來，我積極參加了學校組織的新調入教師匯報課，我與他一同確定講授內容，共同研究該課的教學設計以及實施措施，在準備期間，周老師跟蹤聽課，聽一節，評一節，一點一滴地指導並協助修改，使我得到了很好的鍛鍊。課後，我們師徒共同切磋、研討，作為師傅他毫無保留地把自己的見解、經驗交給我。而且，還經常請教並委託別的經驗豐富的老師，尤其是這個學期，周老師出差三個月，就委託蔡葉清老師指導我。經過我們的共同努力，我在課堂教學中的教法學法比以前更為豐富了，對課堂的調控能力大大增強了。
三、鼓勵多思、多寫，積累教學經驗。
作為一名年輕教師，不僅要提高教學能力，平時還應注意反思、積累，朝科研型發展。他鼓勵我努力發掘自身教學工作中的得意之處或反思經驗教訓，及時記錄下來，做到每月總結，學期末時整理半年來的收穫，撰寫論文。
學無止境，教無止境，面對教學中的諸多問題，我們永遠需要學習，需要研信究，相在我們共同的努力下，我們一定可以共同發展，共同進步。
以上，只是我在“師帶徒”中列舉幾個方面的進步，在以後的教學中我會不斷的完善自己，“師帶徒”讓我在不知不覺中成長了。
藉此機會我要感謝學校領導對我的培養，感謝我的師傅對我的諄諄教誨。在這裡我們用青春做伴，完善自我;轟轟烈烈，振興教育事業!
師傅帶徒弟的心得 篇3
“導師帶徒”活動是為了充分發揮人才效應，增強企業發展後勁，保持企業的持續穩定發展而確立的一項旨在發現年輕人才、鍛鍊青年人才、培養青年人才、造就青年人才的青年人才工程。導師帶徒這一項計畫不僅體現了企業對於我們大專生的重視程度，更凸顯了企業的精神與精神面貌。
導師是我們的良師益友。無論在專業知識的傳授還是生活環境的適應當中都給了我們很大的幫助他們不僅教會了我們一些操作上的技能，還讓我明白了不少人生的哲理，使我受益匪淺，正是在他們的教導下，我們懂得了如何充實自己。如何體現自身價值，如何讓自己在這個競爭激烈的環境中永遠立於不敗之地。
我們充分認識到，只有把自己所學的知識全部融入到生產中，並在實踐中不斷發現規律、總結經驗，然後再將其用於指導生產實踐，才算有所成就，真正體現自己的價值。有了明確的認識，就有了努力的方向。日常工作中，他一直注重引導我觀察生產中的每一個細節，注重在觀察中發現規律，定期做總結，把所學的知識和生產聯繫起來，通過觀察、總結、發現規律，不僅能學到許多書本上沒有的東西，更有利於拓寬思路、豐富視野。事實證明，這一點為我個人的成長帶來很大的好處。“無論事大事小都要用同一種態度去對待，什麼時候自己始終是最大的敵人，要永遠向前看。”這是師傅常對我講的一句話。在鼓勵我的同時，我自己也在不知不覺間受到鼓舞，激發了我個人的學習興趣和進取精神。在我們共同相處的六個月時間裡，不論是從理論知識學習、實際操作鍛鍊還是如何做人做事，他都充分發揮一名老工人的“傳、幫、帶”作用，毫無保留的傳授給我，再加上我自己的積極主動、虛心好學，使我能在極短的時間裡就取得了長足的進步。
在師傅的精心安排和教導下，在自己的崗位上克盡職守，兢兢業業，時時處處以領導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學的積極態度，綜合能力顯著提高。
綜合業務能力需要不斷加強。學習永無止境，提高自身的政治素質和業務能力，將成為自身修煉的主題。平時多注意鍛鍊自己的聽知能力。在日常工作、會議、領導講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱職的綜合能力，我覺得不管是個人，還是團體，都應該講誠信，有信譽，誠信是做人必須的原則，而信譽是單位生存的根本。做人要誠信，你才能有讓別人去信任你的理由，單位有信譽，你才能在這經濟社會中立於不敗之地。導師經常跟我分享一句話，那就是：清清白白做人，踏踏實實做事，切不可貪圖小利，而忘記人之根本。