幼稚園大班科學教學計畫 篇1
教學班級及人數：幼兒大中小8個班 412人
教學內容分析：幼稚園科學教育是指在幼兒教師的指導下，通過自身的活動，對周圍事物進行觀察，操作發現問題，尋找答案的探索過程。它的本質就是教會幼兒科學的思考問題。培養幼兒理性的思維方式。幫助幼兒客觀的認識周圍，認識世界，理解事物之間的關係從而更好的成長。所以，在《幼稚園教育指導綱要》前提下.本領域教學活動重在對幼兒科學素質的培養，既培養幼兒的科學情感，科學能力，以獲取一定的科學知識為目標。
學情分析：通過上學期的教育學，幼兒已經初步掌握了一些科學知識。自然現象，生活技能，自然環境的興趣和好奇心。
教學總目標和要求：
1: 激發幼兒的科學情感。
2：注重幼兒科學能力的培養。
3：與探索實驗相結合。
4：培養幼兒理解他人的能力。
5：培養幼兒解決問題的能力。
6：培養幼兒積極觀察周圍環境的能力。
教學重難點：動物及其事物鏈 自然現象，生活科技，自然現象等幾大類。內容以幼兒生活經驗為基礎，從小是入手，由易到難，逐漸深入。
教學方法：情境教學 愉快教學
教學構想：興趣是最後的老師，因此在活動設計過程中，首先，非常注重增強活動的趣味性，採用各種遊戲等方法，集體，小組，個別相結合等形式不斷鼓勵幼兒積極參與，讓幼兒得到語言活動帶來的喜悅，對語言活動產生學習欲望，引導幼兒獲得成功。創設情境，注重促進幼兒觀察想像能力的培養，活動設計更加重視為幼兒創設科學的情境和機會，鼓勵和引導幼兒自主學習，遷移已有經驗，大膽，積極主動把自己的經歷，經歷，感受說給大家聽，促進幼兒觀察能力的發展。
課時安排：
第一周3月（2—4）日： 《服裝的面料》
第二周3月（7—11）日： 《能幹的機器人》
第三周3月（14—18）日：《動物之最》、《珍惜動物》
第四周3月（21—25）日：《食物鏈》、《春天在哪裡》
第五周3月（28—1）日： 《春耕了》、
第六周4月（4—8）日： 《 奇妙的鏡子》
第七周4月（11—15）日：《寶藏知多少》
第八周4月（18—22）日：《寶貴的土壤》
第九周4月（25—29）日：《奇異的石頭》
第十周5月（（2—6）日：《夏天裡有什麼》
第十一周5月（9—13）日：《植物身上有什麼》
第十二周5月（15—20）日：《茂密的樹林》
第十三周5月 (23—27) 日：《多彩的泡泡》、《光和影子》
第十四周6月（30—3）日：《向左向右》、《一周吃什麼》
第十五周6月（6—10）日：《快樂的一天》《可愛的鐘表》
第十六周—期末：總複習階段
幼稚園大班科學教學計畫 篇2
根據教材大綱的指導，教師結合本班幼兒年齡特點及愛好，引 導幼兒對大自然的奧秘的認識與探本學究。 為了更加系統的促進大班幼兒的科學教學制定計畫如下：
一、本班基本情況：
我班幼兒對科學方面的知識很感興趣，尤其是對於探索科學的 奧秘有著極高的興趣，喜歡嘗試和發現一切新鮮事物，真是興趣盎 然。當然其中也存在一些還有待建構的東西，例如有些實驗不能獨 立完成，必須得由別人幫助，常規性的東西興趣不高等，介與此， 我制定了以下計畫：
二、科學的教學目標：
（一）主動參加多種形式的科學活動，願意用國語大膽表現 自己的情感或經驗。
（二）培養重點幼兒對大自然中的一些現象和動植物的生長發 育的認識。提高幼兒對科學的探究能力。
（三）培養幼兒的傾聽習慣，使幼兒養成讀書的好習慣，喜歡 與他人交往的習慣。
（四）使學生掌握生活中的一些科學常識。
（五）知道自然事物是相互聯繫的，培養幼兒判斷事物因果關 系的能力。
（六）學會初步理解晝夜交替現象，知道事物的運動變化市有 規律的。
（七）培養幼兒對探索自然現象的興趣，學會合作，做好分工。
（八）培養幼兒喜歡參與科學探究活動，在活動中積極思考， 自己動手實驗，探究新事物的興趣和能力，感受成功的快樂。 上述是大班科學的教學計畫，我將嚴格按照計畫對幼兒進行培 養，但在具體實施的階段如發現不足隨時進行調整，以便對使幼兒 得到更好的發展。
三、教學措施:
（一）有計畫的教育活動與日常生活教育活動相結合。
（二） 活動的設計與組織要有利於幼兒主動動手操作動腦思考。
（三）培養幼兒動手操作能力和科學探索精神。
（四）與其他領域教育相滲透。
（五）幼稚園科學教育要與幼兒生活緊密聯繫。
（六）家園密切配合。
幼稚園大班科學教學計畫 篇3
一、興趣教學
大班的小朋友都是非常調皮可愛的一群小孩子，想要教好他們，我們不能夠一味的灌輸他們只是，更應該讓他們對學習感興趣，他們都是一群不知道怎么去學習的小朋友，不知道約束自己的人，還要我們老師細心引導，愛心呵護，因為他們還非常幼小，不知道的太多了，我們身為老師要教導他們知識，想要他們學習，就要順著他們的脾氣，用有趣的事情，有趣的娛樂等吸引他們的注意，勾住他們的眼神，在工作的時候，教他們認字要用一些好玩的故事，有趣的工具輔導教學，讓學生們感興趣，願意去學習，去吸收，這樣教學效果就見效快，才能夠讓他們學到東西，用他們感興趣的事情吸引他們，他們好奇就用新奇的事物吸引他們，他們愛玩記通過玩樂傳遞知識，不是只有在講台上才可以教授知識的。
二、舉行活動
小朋友非常喜歡玩，非常愛玩，因此舉行活動可以讓他們開開心心的呆在幼稚園，可以讓他們遠離離開父母的煩惱，讓他們露出微笑讓他們融入到大班生活中來，用有效的活動使得學生們努力學習，努力奮鬥，讓他們可以不斷進步不斷學習，淡然這一切都需要我們的引導，舉行活動是讓小朋友開心的好辦法，也是取得他們信任的手段，通過行活動拉近與老師的關係，讓小朋友願意聽老師的話，願意學習老師傳授的知識通過互動用到他們學習，教導他命知識，活動還可以培養小朋友興趣愛好，讓他們的興趣愛好得以反戰，讓小朋友不斷健康的成長。
三、對孩子進行德育教育
這些小朋友還小不知道對錯，不知道好壞更不知道，禮貌和謙讓，在他們還小的時候培養他們，讓他們樹立正常的價值觀，讓他們有一個良好的品德習慣，教導他們知道尊重老師，敬愛父母，尊老愛幼，明辨是非對錯，讓他們知道哪些事情是可以做的那些事情是不能夠做的。從小教育才能股培養出一個好習慣，好品德，通過老師一次次教導，引導，使得孩子有一個好的品德。
四、注意班級衛生，培養孩子還衛生
班級是小朋友生活的場所，是學習的地點因此班級衛生非常重要，每天都要打掃，每周都要做好清潔工作保證小朋友有一個好的生活地方，讓家長放心，在班級里老師教導小朋友，不亂扔垃圾，不隨意亂坐，教導他們愛乾淨，每次活動結束後都要他們學會自己做清潔，勤洗手，愛衛生，愛乾淨，讓小朋友知道乾淨的好處，讓他們養成愛乾淨的好習慣。
這是九月份的工作計畫，有些瑕疵，但是大班一定會按照計畫來完成工作任務，保證每一步都做到位。