2023-2024學年度六年級品德下冊教學計畫範文

2023-2024學年度六年級品德下冊教學計畫範文 篇1

一、指導思想

始終堅持以馬克思、列寧主義、“三個代表”重要思想為指導,堅持按照學校要求,遵從課程標準和教學規律。以學生為主體,讓學生能夠更好的全面發展,要在班級教師和學生的協作配合下順利的完成本期的教學工作。

二、班級情況分析

本班是一個人數較多的班級,有47人,學生的基礎差異較大。在上期教學中,學生整體成績不錯。不足之處在於學生的學習習慣不是太好,兩極分化比較嚴重,學習氛圍也有待進一步提高。

三、教學目標及措施

在本期的思品教學中,針對上面的情況,我決定首先在班上選好小組長。利用班幹部來管理好小組長,小組長又管理其他成員。要求當天上的內容當天必須完成作業,並能夠背誦。

另外在教學過程中,多開展一些活動,調動學生學習興趣,讓學生能通過實踐活動,產生興趣,掌握技能,獲得知識,培養學生動手動腦能力,養成善於觀察的好習慣。教育學生有正確的思想,培養學生熱愛社會,熱愛祖國的情感。要求學生有良好的世界觀和人生觀。

四、課時安排

本冊教材共有13課,我準備每周上一課,一課用一個課時上,其它幾周用做開展實踐活動和複習。

我希望通過本期的學習,學生的思想有所提高,並且在學習和生活上有所表現,能夠更好的指導學生的學習。

2023-2024學年度六年級品德下冊教學計畫範文 篇2

一、 指導思想:

學校教育要樹立“健康第一”的思想。學校健康教育是學校系統教育的重要組成部分,培養學生的各種有益於自身、社會和全民族健康的行為和習慣,提高衛生科學知識水平,從而達到預防和減少兒童少年某些常見問題,儘可能避免意外事故的發生,增強體質,促進身心發育,為一生的健康奠定基礎。

二、學情分析

六年級學生處於少年心理向青年心理過渡期,既帶有少年的天真,有時常表現出青年人的成熟。隨著知識的積累和對事物體驗的神話,六年級學生內心世界比較豐富。除了注意事物外表的形式之外,更注意對事物的分析和主觀體會,對很多問題都可以做出自己的回答。在分析問題的過程中,六年級學生可以找到主要矛盾,抓住事物的關鍵,同時表現出不服輸的反抗精神,往往家長說服不了孩子。六年級學生獨立意識和成人感增強,他們不希望老師家長把他們當小孩對待,但他們在獨立處理人際和其他實際問題上還很不成熟,需要成人指導和幫助。

三、教學目標

1、確立學習目標,掌握正確的學習方法,學習如何有效地利用學習時間,獲取“一份辛勤一份收穫”的愉悅感。

2、讓學生懂得合理安排好學習和休息,休息好,精神飽滿,精力充沛,學習效率會更高。科學使用網路,有所節制,切不可過分沉迷。

3、形式正確的集體意識及友誼觀,克服不良的小團體意識,培養面臨畢業升學的適當態度。

4、進行初步的青春期教育。

四、教學重點

1、讓學生明白要成為一個成功的人,就人從小立志,堅持不懈地努力奮鬥,付出許多代價,還要具備良好的心理素質。

2、讓學生知道人要了解自己的優點和缺點,要相信自己,信任自己有潛能,能成功。

3、讓學生學會不但學會與同性交朋友,而且要學會要與異性交朋友。

4、讓學生找到自己的缺點和優點,正確認識自己、接受自己和喜歡自己。並要學會欣賞別人,珍惜生命。讓學生明白上網時間過長,會影響休息,要分清網路虛擬世界。

五、教學措施

1、堅持以人為本,根據學生心理、勝利的特點及發展規律,運用心理健康的理論和方法,培育學生良好的心理素質,促進他們身心全面和諧的發展。

2、立足教育,重在指導,遵循學生身心發展規律,保證心理健康的實踐性和實效性,邁向全體學生,關注個別差異,以學生為本,尊重學生、理解學生。

3、提高全體學生的訓練素質,充分開發他們的潛力,培養學生樂觀的、向上的心理品質,促進學生人格的健康發展。

4、對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理諮詢和輔導,使他們儘快擺脫障礙。提高心理健康教育水平,增強自我教育能力。

2023-2024學年度六年級品德下冊教學計畫範文 篇3

20xx暑假馬上就要結束了,我已經六年級了我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期,在這一學期里,我要做到做到百尺竿頭,更進一步。為了提高我的學習成績,在新學期初,我要制定好這個學期的學習計畫。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題,應及時虛心地向同學,老師請教。

我有許多的不足:老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,一到考試就馬虎大意。而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩。英語的聽力也總出錯。

根據我的不足我制定了幾條學習計畫:

1.認真仔細寫作業,認真對待每一門課。

2.完作業後,複習當天的內容並預習第二天上課的內容。

3.遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。

4. 每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

5.還要認真完成老師布置的作業,絕不馬馬虎虎。

6.我要做到上課認真聽講,不做小動作,爭取將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。不懂的地方,一定向老師和同學請教,至到弄懂為止。

每天按時整理上課筆記,當天的知識當天複習,當天掌握。 一般先以課本為先,書上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決。

7.天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感。認真記單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。

在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我暫時的目標就是先進入全班前10名。

定了計畫,就一定要實行。但想完全做到也並非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點,提高自己的學習水平和年級排名,爭取向最高的境界奮進。